中考作文指导：点题法
中考作文点题技巧训练
中考作文点题技巧训练
什么是点题？
点题：就是在恰当的地方用简 明扼要的语句点明题意，揭示 文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。
点题的作用：
1、获得保险分的“奠基石” 2、获得高分的“妙招” 3、挽救离题文的“救命草”
点题的位置：
1、要不断出现文题词语(命题作文则主要点标题或主题)， 文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2、要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处?
标题自然是，题记、首段、结尾肯定不能忘，中间几段 最好能在段首或在段尾分别点题。 必要之时，要把点题的句子单独成段。
以“遇见”为例
1、题记点题
(1)“我遇见谁，会有怎样的对白。”
(2)人生总会有让人温暖的不期而遇。能遇见你们， 我很幸运。
(3)不管我们如何结束。我只知道，遇见你，是青 涩年华中最美的点缀。
到了夕会课，老师来检查背诵 情况，竟然点到了我的名字。我满 腹疑问，难道我也要背?直到看到墙上那刺眼的三个大字，我才明白， 这 一切都是你对我的期望与关怀。
马上就要毕业了，但是我会一 直记得您!
遇见
老师像红烛， 照亮知识的路程； 老师 像春雨， 把知识撒在我们的心里；老师像 钥匙， 为我们开启知识的宝库。
课后，她把我叫到办公室。 我心想:无非骂几句，她也没什么不同。到了办公 室，她一脸严肃地说 “把第一单元单词抄两遍。”
我左耳进，右耳出，根本没在意。晚上看作业才知道，那就是家庭作业， 那并不是罚抄，只是在提醒我做家庭作业。
几个星期后，“通过这段时间对你们的了解，有以下同学，以后每天 需要到我或你们班主任那里背书。我将名单贴于墙上， 下课大家自己来 看。 ”英语老师说道。我自认为名单里肯定没有我。于是，那 一天我都 没再动英语书。
中考作文辅导之适时“点题”明主旨
的开头，也是非常引人注目的。
快乐是一种心态„„
快乐是一种性情„„
快乐是一种胸怀„„ 快乐是一种感受„„
——《快乐将伴你一生
知识点归纳： 开头部分 （开门见山， 揭示主旨）
点 题 方 式
中间部分 （段首、小标题显示 ，
反复点化）
结尾部分 （前后呼应，重申观点）
从表达方式来看： 叙述点题
• “这是铁路线上的一个小站，只有慢车才停 靠两三分钟。” • ——《小站》 • 作者介绍了小站所处的位置及火车停靠的 情况，说明了这是个非常小的火车站。
中考作文考前辅导之
适时“点题”
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句
点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层
次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。
点题作用： 1、点明全文中心 2、使中心突出，给人留下深刻的印象 3、升华主题
“考场作文，要多一点‘二锅 头’，少一点‘碧螺春’！”
考场作文必须有很强的视觉冲击力， 以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。 ‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是考场 作文的大忌。
例文选析
• 我们的青春，犹如每朵花儿。走在青春 花开的日子，我们要倍加珍惜，走好每 一步，哪怕光阴似箭，也要让有限的生 命绽放美丽的花朵，拥有一个灿烂的人 生。
——中考满分文《走在青春花开的小路上》
2、结尾点题
在充分叙述说明或议 论的基础上，水到渠成， 卒章显志。
《背影》的结尾：“我读到此处，在晶
莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑
布马褂的背影。 《济南的冬天》的结尾：“这就是济
南的冬天。”
在叙述或议论的过程中，用简洁精 3、文中点题 炼的语句，不失时机地点明题旨，可以起 到中流砥柱的作用。有时着墨不多的几个 词句，就能使文章的思想内涵得到升华。
[写作指导]中考作文开篇快速漂亮的点题方法
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[写作指导]中考作文开篇快速漂亮的点题方法中考作文开篇快速漂亮的点题方法清人李渔《闲情偶寄》中言：“场中作文……开卷之初，当以奇句夺目使之一见而惊，不敢弃去”。
这里的“开卷之初”即开篇，这里的“奇句”或是点明“话题”的词语，或鲜明的观点。
就近些年中考阅卷经验来看，考场作文开篇大抵有两种方式能够方便快捷入佳境。
一是要做到“三点题”法，所谓三点题即点题目（或话题）、点题材、点题旨；二是可采用“直抒胸臆”法，所谓直抒胸臆即用题目真正触动心灵，抒写那一瞬间题目或写作内容震撼下的内心最强音。
这里先要明确两点：一是文无定法，文章开篇可以千变万化；二是形式要为内容服务，“言之无文，行而不远”。
点题千万不要机械，以2021年大连中考作文《我的心灵憩所》为例，就“点题目”而言就有三种方法：①直白式：山水画，修我心养我性，我的心灵憩所。
②变化式：山水画呀，滤去烦忧徒剩清凉，心之憩所，我的家园。
③间接式：那一刻，沉浸在水墨丹青之中，仿佛心凝形释，与万化冥合。
从上述几例不难看出开篇要开凤头，要精而美，切不可开猪头，甚至开大象头，拿来吓人。
1、题记式什么是题记？题记是中心的诗意表达。
题记的两种表达格式是：①（空两格）题记：题记内容②（空两格）题记内容――题记题记的.四种形式：（1）现代诗：题记：工笔细描，仕女频频笑。
一花一鸟，摇曳婉转在纤毫。
写意挥毫，神似却比形似妙。
哦，心在丹青中，才明白何为陶陶。
（2）填诗词：红尘里，平添许多愁。
细嗅书香全不问，管它冬夏与春秋。
心憩梦红楼。
――题记（仿《望江南》）（3）文言文：凡古仁人，皆有寂寞之乐，自得之欢。
南阳诸葛，西蜀子云，元亮采菊，敦颐赏莲，莫不如是。
余则晚生后辈，独喜执《论语》一卷，颔首吟哦，此乃吾心之憩所。
（4）征引式：时光和月光一齐在古乐中飞舞，老人们的面容在我面前渐渐模糊起来，因为那屋外的泉水已经悄悄流入我的双眼。
――迟子建（引用名家名句。
）其实，删去“题记”二字，以上四种形式也可以作为开篇直接使用。
写作文点题的方法
写作文点题的方法【写作文点题的方法】1.开头点.开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义.例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现.同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验.透过我的视线，我发现，爱就在我的身边.开篇点题目，简洁明了，可使读者从整体上迅速把握内容.又如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心.家，真好.小作者开篇就点题目，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，为全文定下基调.2.结尾点.结尾也是阅卷老师重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显题，文末点题目，可检验全文内容是否紧扣题旨.例如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁.水落而石出，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃.小作者在引用佳句后点题目，干净、明快，如豹尾劲扫，响亮有力，更似一束光芒回照全文，使题旨凸现出来.又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来？3.中间点.把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写法，既能强调主题思想，又能突出中心线索.（1）在每一段的开头都用相似的句子点题目，如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心？十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟？十六岁的我，告别了花季，步入了雨季？这些句子都是紧扣题目来写的，它使文章中心突出，线索明了，思路清晰.（2）在每一段的结尾都用相似的句子点题目，如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛.忘记名利，铭记奉献.忘记痛苦，铭记快乐.（3）运用小标题进行点题，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.或在开头或在结尾，或是用小标题点题，这应该是最醒目的点题方式.二、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出，让人一眼就能看出来呢？唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志.意思是说：结尾揭示主题.如散文名篇《落花生》，写了种花生、收花生和议花生，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，但对别人有用的人这一朴素的道理，作者用这一句话，点明中心，升华主题，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解.三、点话题近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者的青睐.话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但学生的写作还是要受到话题范围的限制.因此，用适当的语言点应话题就显得非常重要.如2021年盐城市中考作文以真为话题.其中《真心祝福您，妈妈》的作者开篇就用题记母爱，人间最真最真的情意来点应话题，文章的结尾这样写道：妈妈，我的好妈妈，您用谎言为我筑起一道爱的港湾.您说的虽是假话，但是您的爱、您的情是真挚的，您给了我人间最真的爱.小作者用饱含深情的语言点应话题，使文章的思想感情鲜明突出，给人留下了深刻的印象.四、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的.由于时间关系，犹抱琵琶式的点题，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌.作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内.要注意以下几点：一是行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次.二是要学会在关键处或醒目处点题.何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题.必要之时，要把点题的句子单独成段.三是记住点题包括点标题、主题或话题1、篇首点题。
考场作文如何点题
【怎么点题】 1. “明”点：一般在文章开头或结尾。即紧扣 标题，直接说明、解释标题的含义
如作文《亲情是一首歌》，结尾用一句“亲情
是一首爱的赞歌，从小到大，父母陪着我们吟唱” 来点明题旨，使文章中心更清晰明了。
如一篇话题为“让”的中考满分作文《一种向上的姿 态》，其开头一段是这样写的：“‘让’顾名思义。 就是‘退让’的意思，然而右边这个‘上’却告诉我 们，‘让’，其实也是一种向上的姿态。”这里考生 先指出了“让”的一般含义——“退让”．然后一转， 用说文解字的方法，对“让”字作了巧妙的解释，揭 示了“让”的积极意义——“让’．其实也是一种向 上的姿态”。这个解释就揭示出了标题的含义，同时 亮出了文章的中心。
点题作用具体表现在以下三方面
①点明全文中心，使读者一目了然．便于 掌握中心，抓住重点，提高阅读效率； ②使中心突出，给人留下深刻的印象；
③升华主题，有时着墨不多的几个词句， 就能使读者豁然开朗，使文章思想内涵得 到进一步升华。
1、语文教育家何永康教授说，考试作文主题要很鲜明，要有“点 睛之笔”，形成较强的“视觉冲击力”，让人一看就明白，让精神高 度集中的疲乏的阅卷老师匆匆看一遍，就能迅速抓住中心，留下 较深的印象。
如《用奉献雕琢心中的天使》一文的结尾：
“雕琢心中的天使．不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中 的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不 一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使， 让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。”
作者以一连串排比句收束全文．强调了雕琢心中的天使最 重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落，充分地表 达了作者的意图。
中考考场作文如何点题
作文中点题是考场作文避免偏题的 一种有效手段，即便是内容有些偏差， 但只要点题点得好，也能达到一种扶
中考作文点题扣题技巧
把点题的句子放在醒目的位置。 如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏
题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更 为重要了。
中考作文点题扣题技巧
例:
2009年满分作文卷其中一篇的开头.
1.常识，就在我们身边，它是最 简单不过的知识。然而，真正重视常 识，把常识放心上，付诸行动，运用 于生活的，又有多少人呢？
（08年满分作文《不轻易说“不”。 》的结 尾）
中考作文点题扣题技巧
二、中间醒目处点题
首尾点题固然很重要，但我们也不能把 中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、 醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可 起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是 在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。
中考作文点题扣题技巧
中考作文点题扣题技巧
流淌在心田的温暖 冬雨蒙开蒙头，:房窗间外里，，静下得雨出了奇，。这雨阴点暗的淅灰淅色沥的天沥空的，打整间在屋玻 子璃又上黑又产冷生。的是您美,给妙我音带符来无，限将温我暖,的一直思流绪淌引在心向田了. 远方。
结母局亲是:终冬于夜到里家的了一。床一棉下被车，，当妈你妈瑟看瑟着发全抖身时湿，透贴的心我的，呵红护着和眼温眶抱 住暖了使我你，安“然为入什睡么；要母骗 亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时， 我围淡当呢着雅你，。的徘傻馨徊瓜香无。和助”醇时那美，一使柔刻 你 和，神的只清光觉气芒得爽和我；意的母蕴心亲使被是你满黑走满夜出的里 迷温的惘情一……充轮每斥明每着月想，，包 起母亲，心中就很温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起你 母时亲很，温你暖是守在原地的岸，我是任性的潮。千回百转，潮终会回 到岸身边。雨停了，天边那弯绚烂的彩虹就如我心中流淌的温情 一样美丽。
中考作文点题扣题技巧
中考作文开篇点题指导
中考作文开篇点题指导【篇一：初中作文指导之——巧点题】初中作文指导之——巧点题作者：朝阳县羊山实验中学李树锐作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。
即便是内容有些偏，但只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。
而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。
一、点题的时机：在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。
点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。
”从许许多多文章的开篇点题中，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
2、文中点题。
如《背影》。
3、结尾点题。
《背影》结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。
”从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。
考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。
特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。
二、点题的要求。
由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。
“作文点题”中考作文指导
《作文点题》肇庆市铁路学校蔡梦卿一、教学目标：（一）知识目标1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
3、提升学生的写作能力。
（二）能力目标1、明确点题和点题的作用。
2、引导学生学习点题的方法。
（三）德育目标通过学习点题和点题的作用，引导学生学习点题的方法，提升学生的写作能力。
二、教学重点1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
三、教学难点1、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
2、通过学习提升学生的写作能力。
四、课时安排：1课时五、教学过程一课时［教学要点］首先，让学生明确什么是点题和点题的作用；通过典型范例，引导学生学习点题的方法，提升学生的写作能力。
［教学步骤］一、导语设计针对学生近来在写作中出现的写作不点题的现象，我安排了这一作文专题——“作文点题”，希望学生通过这一课的学习和训练，对作文点题有一个新的认识和提升。
二、新课导入1、多媒体显示：2016年中考作文评分标准。
2、揭示课题——“作文点题”。
三、学习目标：1、明确什么是点题和点题的作用。
2、通过典型范例，引导学生学习点题的方法。
3、通过练习，把握点题的方法。
四、明确“点题”，“点题”的作用。
1、明确什么是“点题”。
2、“点题”在考场作文中的作用：是获取保险分的“奠基石”；是想要获取高分的妙招；是挽救离题文的“救命草”。
告诉阅卷老师我没跑题；告诉阅卷老师我的中心思想。
3、“点题”的范例——《背影》开头、行文中、结尾的点题——紧扣主旨，凸显中心。
五、教学活动一：明确点题句出现的位置。
阅读范文，指出亮明主题的句子在文中出现的位置。
（让学生感受点题的位置）六、教学活动二：明确作文点题的方法。
1、展示范文，归纳方法。
（1）展示《背影》的开头与结尾。
（2）展示《家伴我同行》的开头与结尾。
（3）明确：点题的位置——首尾点题。
（4）展示《家伴我同行》文章的中间部分。
（5）展示《建造自己的房子》文章的中间部分。
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中考作文指导：点题法
一、点题法
点题法是指从话题中抓取一个重点，以它为核心，写出一篇文章。
点题法有以下几个步骤：
1、根据话题抓取重点：首先，要仔细阅读话题，弄清楚话题
的内容，然后从话题中抓取一个重点，作为文章的核心。
2、组织文章：根据抓取的重点，组织文章的结构。
文章的结
构一般由开头、正文和结尾三部分组成，开头要抓住读者，正文要充实，结尾要给出总结。
3、展开文章：在正文中，要用具体的事例来说明重点，以支
持自己的观点。
4、结尾总结：在结尾中，要总结全文的重点，给出自己的观点，以加强文章的说服力。
二、点题法的优点
点题法的优点有：
1、简单易行：点题法的步骤简单易行，只要仔细阅读话题，
抓取重点，然后组织文章，就能写出一篇文章。
2、有效率：点题法可以有效地提高写作效率，只要抓住重点，
就能够写出一篇文章。
3、有说服力：点题法可以有效地使文章更有说服力，只要在正文中用具体的事例来说明重点，然后在结尾中总结重点，就能够使文章更有说服力。