幼儿园防溺水专项安全演练方案
幼儿园防溺水安全教育演练方案
幼儿园防溺水安全教育演练方案幼儿园防溺水安全教育演练方案（精选15篇）幼儿园防溺水安全教育演练方案篇1为进一步增强学生防溺水安全意识，提高学生自防、自救、自护的能力，认真落实防溺水的各项教育活动，确保学生的生命安全。
4月22日，由道口镇中心小学主办，道口镇党委政府协办的防溺水云课堂”在道口镇中心小学举办，本次活动通过云课堂向全镇小学的师生及家长同步直播。
活动上，传达了《道口镇中心小学防溺水工作方案》，学生宣代表宣读了《防溺水倡议书》。
活动带领全体师生走进《防溺水宣传教育进校园》主题课堂，课堂围绕“为什么要防溺水”、“水中遇到溺水我们该怎么办”、“遇到溺水人员该如何应急处置”几个方面，指导与会师生如何进行自救互救，提升安全防范意识。
此次活动的举办，引起了师生和家长的共鸣，在增强防溺水意识、强化安全预警方面达成了共识。
一直以来，学校把预防学生溺水教育和安全管理工作作为当前学校安全工作的重点，切实采取有效措施，突出抓好重点人群防溺水工作，加强对外来工子女、留守儿童、单亲家庭子女等重点人群的教育管理。
加强与学生家长的沟通联系，引导学生家长增强责任意识，切实担负起监护责任。
岭泉镇中心小学岭泉镇中心小学于近日召开了“珍爱生命，远离溺水”线上安全教育主题活动。
活动中，各班班主任向家长和学生们传达了学校安全防范具体要求，共同学习了预防溺水的“六不”“四知”，结合发生的真实案例，以图片、视频等形式生动形象地让学生了解溺水安全的有关内容，学习了一些基本求生技能、急救措施、如何预防溺水的发生，以及改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
要求每一个学生都要提高安全意识，提升自我保护能力。
通过此次线上安全主题活动，让学生增强了安全意识，掌握了基本的预防和求生技能。
更进一步明确了家长对孩子的监管责任，真正将家校共育落到实处，共同为孩子的健康成长保驾护航。
十字路街道第二幼儿园为进一步加强幼儿园安全教育，确保疫情居家期间幼儿生命安全，帮助广大幼儿家长增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。
幼儿园防溺水安全专题教育方案7篇
幼儿园防溺水安全专题教育方案7篇幼儿园防溺水安全专题教育方案篇1一、演练目的1、通过本次活动，使幼儿了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；二、防溺水应急演练领导小组组长：成员：三、防溺水应急演练时间、地点20__年7月25日上午各班活动区。
四、自救与救护1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
（1）幼儿不能贸然下水施救。
（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。
没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。
医生未到之前急救方法如下：（1）、清除口、鼻中杂物。
上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。
如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。
（2）、空水。
在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。
这一过程就是“空水”。
常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。
（3）、人工呼吸。
人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。
在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
幼儿园防溺水应急演练工作方案(通用9篇)
幼儿园防溺水应急演练工作方案（通用9篇）幼儿园防溺水应急演练工作方案1夏季临近，学生溺水事故进入易发频发季节。
__市普通中小学、幼儿园在校学生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人，占70.8%，同比增加9人，上升112.5%。
这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。
为有效遏制中小学生幼儿溺水死亡事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本方案。
一、活动主题珍爱生命、预防溺水二、活动时间5月1日至10月31日三、活动对象全园教师、幼儿及家长。
四、组织领导：组长：__副组长：__组员：__五、活动内容及措施防溺水专项教育从5月～10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。
在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动：1.开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。
(4月28日教职工会议上传达文件精神)2.防溺水作品征集活动。
要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。
(各班班主任负责落实)3.组织一次专题教育活动。
让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(5月10日开展，专题活动课件、视频等各班主任负责)。
4.出一期预防溺水教育的宣传专版。
宣传橱窗中，以预防溺水为主题，向幼儿宣传防止溺水的基本常识。
明确要求幼儿必须做到以下六个不准:(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;(5)不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
情景式应急演练活动方案幼儿园防溺水
情景式应急演练活动方案幼儿园防溺水示例文章篇一：《幼儿园防溺水情景式应急演练活动方案》一、方案名称幼儿园防溺水情景式应急演练活动方案二、活动目的在幼儿园里，小朋友们对水充满好奇，可溺水是个特别危险的事儿。
咱们搞这个防溺水情景式应急演练活动啊，就是为了让小朋友们清楚地知道溺水多可怕，让他们学会怎么避免溺水，要是真有危险情况发生，也知道该咋办。
这就像给小朋友们穿上了一层保护的铠甲呢。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]，上午[X]点- [X]点。
这个时间小朋友们精神比较好，能更好地参与活动。
2. 地点：幼儿园操场（模拟溺水场景设置在操场的一角，有个小水池模样的地方）和园内的教室。
四、参与人员全体幼儿、教师以及部分家长志愿者。
家长志愿者就像额外的小帮手，可以让活动更丰富。
五、活动准备1. 知识准备- 老师们先得自己把防溺水的知识学透了，就像战士要先磨好自己的剑。
老师们要知道溺水的原因、预防方法、急救措施等知识。
- 制作一些简单又好玩的防溺水知识卡片，上面画着小朋友不能独自去河边玩水啦，要有大人陪着之类的画。
2. 场景准备- 在操场的一角，用蓝色的塑料布和小围栏围出一个小“池塘”，这就是咱们模拟的危险水域。
再在旁边放一些小树枝、小树叶啥的，让它看起来更像野外的池塘。
- 在教室里，准备一些和防溺水有关的图片、视频资料，还有简单的急救工具，像模拟人、消毒纱布等。
3. 人员准备- 选几个老师扮演救生员，穿上救生员的衣服，可帅气了。
再选一个老师当“溺水者”，要演得像模像样哦。
- 安排好家长志愿者的任务，有的可以帮忙维持秩序，有的可以在教室里辅助老师讲解知识。
六、活动流程1. 情景一：教室里的防溺水知识讲解- 老师带着小朋友们坐在教室里，先给小朋友们看一些关于水的漂亮图片，像大海里的鱼、游泳池里的小朋友在嬉戏。
然后突然放一张小朋友溺水挣扎的图片，这时候小朋友们肯定会吓一跳。
老师就可以说：“小朋友们，水虽然很美丽，但是也很危险哦。
防溺水演练方案(共9篇)
防溺水演练方案（共9篇）篇1：开展防溺水演练方案一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部总指挥：副指挥：成员：全体教职工三、应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。
如果是在课余时间班主任负责。
职责：（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。
2、其他疏散小组：值周人员。
职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
3、宣传小组：组长。
职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。
4、救护小组：组长。
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、统计小组：组长。
职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。
四、演练时间1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。
五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。
六、演练步骤防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。
在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。
幼儿园应急预防溺水演练
幼儿园应急预防溺水演练
随着社会的不断发展，幼儿园的安全问题也成为人们关注的焦点之一。
在日常的教育工作中，防范溺水事故显得尤为重要。
为了有效预防和应对溺水危险，幼儿园需要定期进行应急预防溺水演练。
一、演练的目的
幼儿园应急预防溺水演练的目的主要有两个方面：一是提高师生员工的应急防范意识，增强溺水事故的防范能力；二是检验幼儿园的应急预案和溺水救援方案的可行性和有效性。
二、演练的内容
1. 模拟溺水事故现场，包括溺水者的身份、地点和情况等；
2. 模拟幼儿园师生员工的应急响应过程，如寻找溺水者、施救、急救措施等；
3. 模拟相关部门的应急处置，如拨打急救电话、协调救援人员等；
4. 模拟事后的处理和评估，如伤者安抚、家长通知等。
三、演练的流程
1. 制定演练计划：确定演练时间、地点、人员和内容；
2. 组织演练人员：包括幼儿园师生员工、相关部门人员和专业救援人员；
3. 实施演练：根据演练计划，逐步进行模拟演练；
4. 总结评估：对演练过程进行总结，评估演练效果，发现问题并改进。
四、演练的效果
通过幼儿园应急预防溺水演练，可以有效提高师生员工的防范意识和应急反应能力，增强幼儿园的安全管理水平，减少溺水事故发生的可能性，确保师生员工的人身安全。
五、最后的建议
幼儿园应急预防溺水演练是一项重要的安全工作，需要定期进行并不断完善。
希望各幼儿园能够重视此项工作，加强安全防范意识，全面做好应急预防工作，确保师生员工的安全和健康。
愿每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐成长。
幼儿园防溺水自救互救培训演练方案及流程
幼儿园防溺水自救互救培训演练方案及流程示例文章篇一：《幼儿园防溺水自救互救培训演练方案及流程》一、方案名称“守护小天使——幼儿园防溺水自救互救培训演练”二、培训演练目的1. 让幼儿园的小朋友们初步了解溺水的危险，提高他们的安全意识。
2. 教会小朋友们一些简单的防溺水自救方法，在遇到危险时能够做出正确反应。
3. 让老师们掌握基本的互救技能，以便在紧急情况下能够迅速施救。
三、培训演练参与人员全体幼儿园小朋友、教师、部分家长志愿者（负责协助演练过程中的安全保障等工作）四、培训演练内容与流程（一）知识讲解篇1. 课堂讲解老师走进教室，脸上带着和蔼的笑容。
“小朋友们呀，今天老师要给你们讲一个非常重要的事情。
你们看，水是我们的好朋友，我们洗澡、喝水都离不开它。
可是呀，水有时候也很危险呢。
就像一个调皮的小怪兽，如果我们不小心，它就会把我们拉到一个危险的地方。
”小朋友们的眼睛都睁得大大的，好奇地看着老师。
“那什么是溺水呢？溺水就是我们掉进水里，不能呼吸了，这可太可怕啦。
”老师拿出一些简单的图画，上面画着小朋友在河边玩耍，有的靠近水边，有的甚至掉进水里。
“你们看这个小朋友，他在河边走，一不小心就掉下去了，在水里扑腾，多危险呀。
所以我们一定不能自己去河边、池塘边玩耍哦。
”小朋友们纷纷点头，有的还大声说：“老师，我知道了，水边很危险。
”然后老师开始讲一些简单的自救方法，“如果不小心掉进水里了，不要慌张。
小朋友们要像小皮球一样，把身体蜷缩起来，把头尽量往上抬，这样就能多呼吸一些空气。
而且要大声呼喊，引起别人的注意。
”小朋友们开始模仿小皮球的动作，教室里充满了欢声笑语。
2. 多媒体展示老师打开多媒体设备，播放了一段关于防溺水的动画视频。
视频里可爱的小动物们也在面临溺水的危险。
小鸭子掉进了一个很深的水坑里，它拼命扑腾翅膀。
这时候旁边的小兔子看到了，它没有直接跳下去，而是去找了一根长长的树枝。
动画里还配上了有趣的音乐和解说：“小朋友们看呀，小兔子多聪明，它知道自己不能轻易下水，要用树枝去救小鸭子呢。
幼儿园溺水防护应急演练计划
幼儿园溺水防护应急演练计划为了确保幼儿园儿童在发生溺水意外时能够及时得到救援，幼儿园需定期开展溺水防护应急演练。
以下是一份幼儿园溺水防护应急演练计划：一、演练目的1. 提高幼儿园全体师生的溺水防护意识，增强自救和互救能力；2. 熟悉应急演练程序，提高应对紧急情况的效率；3. 检验应急预案的可行性和实用性，发现问题及时改进完善。
二、演练内容1. 演练时间：每学期至少进行一次，具体时间由学校安排；2. 演练对象：全体师生员工均参与演练；3. 演练地点：幼儿园内部的游泳池或水池等水域；4. 演练流程：1）提前通知全体参与演练人员，告知演练时间和地点；2）组织师生员工集合至演练地点，进行防护装备检查；3）模拟幼儿溺水情况，启动应急预案，进行救援演练；4）学生和教师员工分组进行实际演练，模拟各种紧急情况；5）演练结束后，进行总结评估，发现问题并及时改进。
三、演练要求1. 师生员工需配备必要的防护装备，如救生圈、救生衣等；2. 演练时需按照实际情况模拟溺水救援过程，保证演练的真实性；3. 安排专业教练或救生员进行指导和监督，确保演练过程安全顺利；4. 做好演练前的准备工作，包括安全检查、通知通告等；5. 演练结束后，及时总结评估，完善应急预案。
四、演练效果评估1. 通过演练，检验应急预案的实际效果，分析出现的问题并提出改进意见；2. 整理演练记录和反馈意见，及时修订应急预案，并进行员工培训；3. 定期组织演练和评估，保证演练计划的有效性和持续改进。
根据以上幼儿园溺水防护应急演练计划，幼儿园师生员工能够提高应对溺水事件的能力和技术，确保幼儿园儿童的安全。
希望通过定期演练，提高全体师生员工的防护意识，有效预防和减少溺水事故发生，确保幼儿园教育工作的顺利开展。
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幼儿园防溺水专项安全演练方案
一、背景介绍
幼儿园是孩子们学习和游戏的场所，而水域则是一个既美好又潜在危
险的地方。
在夏季，孩子们经常会选择到游泳池或是海滩进行游泳、
嬉戏等水上活动。
然而，幼儿园的孩子们缺乏足够的水上安全意识和
自我保护能力，一旦遭遇意外就很难自救，因此，防溺水合理思想和
知识的普及就显得尤为重要。
二、安全演练目的
通过防溺水专项安全演练，孩子们可以学习到如何提高自我保护能力，如何避免意外发生。
同时，通过演练可以提高教师和老师的水上救援
能力，增加他们的救援经验，为防止意外发生做好充分的准备。
三、演练内容
1.教职工和幼儿园儿童一起参与，尽可能的让更多的孩子学到基本的防溺水知识。
2.在开始进行安全演练前，必须对参与的教职工和幼儿进行必要的安全教育，包括对应急措施的讲解等。
3.模拟真实的溺水场景，模拟真正的溺水现场，实现模拟真实场景的态势模拟，增加演练的真实性和趣味性，教育儿童和教职工如何在真实
的情况下应对水上险情。
4.仿真情景下组织孩子们展开救援和自救的方法进行培训，让他们了解到在真正的溺水情况下，他们的行为应该是什么样的。
同时，让幼儿
园的教师与幼儿们一起进行现场野外生存及野外设备使用训练等。
5.带领儿童体验各类的救援设备，比如，扶手、浮板、救生圈，掌握这些救护设备的基本使用方法，为在发生危险的时候及时处理做好准备。
6.利用摄像头真实记录每次演练的过程，挑选其中最佳的一次，并将这次演练的经验和教训总结起来，让更多的老师和孩子对防溺水的问题
有所了解。
四、安全演练要点
1.安全是第一要素，安全意识必须首先在心中具备。
2.进行安全演练前，必须要准备好所有会用到的设备和工具，并且要对这些设备和工具进行检验，保证其能够正常使用。
3.防溺水的专项安全演练不是只有教职工参与，一定要让越来越多的幼儿参与，让他们知道如何提高自己的防溺水能力。
4.演练时不能离开现场，一旦发生危险，应该能够及时止损，做好相关的应急措施。
5.演练结束后，要对演练的过程进行评估，总结演练的经验和教训，为下一次演练做好充分的准备。
五、安全演练的收获
1.提高幼儿的防溺水意识，增强他们的自我保护能力。
2.提高教职工的水上救援能力，增加他们的救援经验，为更好的服务幼
儿园打下基础。
3.总结演练的经验和教训，为下一次演练做好准备，使演练的效益得以最大化。
六、安全提示
1.保持水上安全，不要随意游泳或是下水游玩。
2.严格掌握水上活动的时间，尤其是在夏季，尽可能避免在高温时段进行水上活动。
3.尽量选择水非常清澈的场所，如游泳池或海滩等地方。
4.在参加水上活动时，一定要注意周围的情况，随时注意安全。
5.如发现水域中有人遇到危险，应该立即采取相应的救援措施，避免助纣为虐。
七、结语
通过幼儿园防溺水专项安全演练，可以让幼儿、教师和家长更好地了解水上安全知识，提高他们的水上安全意识，同时使幼儿园能够更好地防范和解决突发事件。
正如一句话所说：“安全第一、预防为主、综合治理”。
这句话作为幼儿园防溺水专项安全演练的中心思想，应该在所有相关人员的工作和行动中得到落实和执行，以确保幼儿的安全。