高考生物二轮复习精研重难点:专题2 细胞的代谢

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【金版教程】2016高考生物大二轮复习 第一编 专题整合突破 专题2 细胞的代谢易错题训练

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1 专题2 细胞的代谢

1.[2015·龙岩质检]某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和呼吸作用的影响,结果如下图。据图分析正确的是(

)

A.发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度

B.25 ℃时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大

C.45 ℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体

D.实验表明,35 ℃是发菜生长的最适温度

答案 A

解析 光合作用的最适温度是25 ℃,呼吸作用最适温度为35 ℃,若在25 ℃时增大光照强度,光合作用酶部分失活,光合作用减弱。45 ℃时净光合作用为零,发菜是原核生物,没有线粒体等复杂的细胞器。35 ℃是呼吸作用的最适温度,不是生长的最适温度。

2.[2015·龙岩质检]下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述正确的是(

)

A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉

B.两实验均需要光的照射

C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照

D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气 2 答案 B

解析 恩格尔曼实验是为了证明光合作用场所是叶绿体,并且光合作用能产生氧气,其中设置了黑暗条件和局部光照形成对照,局部光照和完全曝光形成对照。萨克斯实验遮光和曝光形成对照证明了光合作用需要光,光合作用产物是淀粉。

3.将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。下列相关叙述错误的是(

)

A.在水稻叶肉细胞中,捕获光能的色素含量最多的是叶绿素a

B.一定条件下,PEPC酶可以提高气孔导度,从而提高转基因水稻的光合作用强度

C.光照强度低于8×102 μmol·m-2·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是光照强度和气孔导度

D.转基因水稻更适宜栽种在光照较强的环境中,缺乏Mg时,叶绿素a吸收光能力降低

2019版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP交汇题型过关练

2019版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP交汇题型过关练

精 品 试 卷

精品推荐 专题二 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP

交汇题型过关练

1.酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物,绝大多数生命活动都与它们关系密切,但也有“例外”。下列人体生命活动中,属于这种“例外”的是( )

A.肝细胞吸收组织液中的氧气

B.线粒体中[H]与O2结合

C.T细胞合成并释放淋巴因子

D.兴奋的传导和传递

【解析】选A。肝细胞吸收组织液中的氧气是自由扩散,不需要能量,也不需要酶,A项符合题意;线粒体中[H]与O2结合需要酶,才能生成水和大量能量,B项不符合题意;T细胞合成并释放淋巴因子的过程需要酶和能量,C项不符合题意;兴奋在神经纤维上的传导及神经元之间的传递需要消耗能量,D项不符合题意。

2.如图表示人体能量代谢的有关过程,A、B、C、D、E、F表示代谢过程中产生的物质与能量,a、b、c表示代谢过程,据图分析下列有关叙述正确的是 (

)

A.图中a过程的每个阶段均能合成ATP

B.若图中数据代表对应过程能量值,则B

C.图中b过程只在线粒体和细胞质基质进行

D.c过程的进行往往伴随着放能反应

【解析】选C。人体中的氧化分解存在有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,在无氧呼吸只有第一阶段才能产生ATP,第二阶段不能,A错误;B是热能,占大部分,B错误;图中b是产生ATP的过程,是在线粒体和细胞质基质中进行的,C正确;图中c是ATP水解的过程,往往伴随着吸能反应,D错误。

3.(新题预测)图中Ras蛋白是分布在细胞膜上的一种蛋白质。已知Ras蛋白与信号传导有关,Ras蛋白结合GDP时为失活态,结合GTP时为活化态。当细胞外存在信号分子时,Ras蛋白释放出自身的GDP并结合GTP,从而由失活态向活化态转变,最终实现将胞外信号向胞内传递。回答下列问题: 精 品 试 卷

精品推荐

(1)当胞外信号分子作用于细胞膜表面,而导致细胞内产生新的信号传递,体现了细胞膜的____________________功能。

高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢专题强化练(提升练)(含解析)

高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢专题强化练(提升练)(含解析)

1 专题强化练(提升练)

1.科学研究发现,某些免疫球蛋白具有催化功能,称之为抗体酶。下图表示某新型抗体酶的结构,据图判断下列叙述不正确的是( )

A.抗体酶能与双缩脲试剂发生紫色反应

B.抗体酶能与各种抗原结合

C.抗体酶与底物结合后,能降低反应的活化能

D.利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症

答案 B

解析 抗体酶的化学本质为蛋白质,能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;抗原与抗体的结合具有特异性,B错误;抗体酶具有催化功能,因而与底物结合后,能降低反应的活化能,C正确;利用抗体酶特异性识别抗原和催化无活性药物前体的转化反应,可靶向治疗癌症,D正确。

2.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )

A.酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率

B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖

C.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快

D.合成酶时,合成场所内有一定水和ATP的合成

答案 B

解析 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率,酶不提供能量,A错误;绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA,若某种酶用蛋白酶水解后其活性不变,推断该酶的本质是RNA,RNA含有核糖,B正确;人的成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生ATP的速率与氧气浓度无关,C错误;酶是生物大分子,合成酶需要消耗ATP,D错误。

3.(2019·山东青岛质检)已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。据图分析,下列叙述合理的是( )

2

A.甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度

B.丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理

C.在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组

D.在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖结合机会不变

最新高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案(考试必备)

最新高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案(考试必备)

1 考点2 光合作用与细胞呼吸

1.光合作用与细胞呼吸过程

(1)物质转变过程

①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。

②生理过程及场所

序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ

生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸

第一阶段 有氧呼吸

第二阶段 有氧呼吸

第三阶段

场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜

(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动

(3)[H]和ATP的来源及去向

比较项目 光合作用 有氧呼吸

[H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段

去向 还原C3 用于第三阶段还原O2

ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生

去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动

2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线

(1)CO2浓度 2

①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。

②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。

(2)多因素影响

曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。

(3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点

①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。

②图甲中AB=BC,但是氧浓度为C点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。

高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 小专题2 提高农作物产量的措施学案

高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 小专题2 提高农作物产量的措施学案

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提高农作物产量的措施

例1 (2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:

(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是__________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

答案 (1)甲 (2)甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 (3)乙 (4)CO2

解析 (1)由曲线图可知,光照强度大于a时,甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大,说明甲植物对光能的利用率较高。(2)当种植密度过大时,植株的叶片会相互遮挡,植株接受的光照强度减弱,导致植物净光合速率下降。由曲线图可知,光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。(3)由曲线图可知,在低光照强度下,乙植物的净光合速率较高,在高光照强度下,乙植物的净光合速率明显低于甲植物,所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。(4)夏日晴天中午12:00时,温度较高,部分气孔关闭,进入叶肉细胞的CO2明显减少,抑制了暗反应,导致叶片的光合速率明显降低。

例2 (2013·四川,8)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********

【重点复习】2020版高考生物二轮复习专题二细胞代谢的两类重要物质__酶和ATP专题能力提升练

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最新试题资料

欢迎下载这些资料库资料! 专题2 细胞代谢的两类重要物质——酶和ATP

(30分钟 100分)

一、单项选择题(共10小题,每小题6分,共60分)

1.(2018·益阳二模)如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是 ( )

A.酶促反应最适温度范围

B.高温使酶活性下降

C.酶促反应生成物量与时间的关系

D.酶促反应速率与酶浓度的关系

【解析】选D。图中未涉及酶浓度,D项符合题意。

2.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是 ( )

A.叶肉细胞合成的糖运输到果实

B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D.细胞中由氨基酸合成新的肽链

【解题指导】解答本题的关键:

(1)题干关键词:“不需要ATP提供能量”。

(2)关键知识:糖的运输属于主动运输;淀粉水解只需要酶的催化,不需要能量。

【解析】选C。本题考查物质运输、物质的合成和分解对能量的利用特点。叶肉细胞合成的糖运输到果实是主动运输的过程;吞噬细胞吞噬病原体的过程属于胞吞。主动运输、胞吞、肽链的合成都需要消耗ATP提供的能量,淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要消耗ATP提供的能量。

3.如图为探究新鲜的土豆片中的过氧化氢酶具有催化作用的实验装置图,下列对该实验产生的现象及其结果推测的叙述,正确的是 ( ) 最新试题资料

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A.该实验的自变量是温度和新鲜的土豆片数量

B.若增加新鲜的土豆片的数量,量筒中产生气体的总量会增加

C.一段时间后,气体产生速率不再增加的原因是该反应的底物已耗尽

D.对照实验的装置可设置为10 mL 30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片,其他条件均相同

【解析】选D。本实验的目的是探究新鲜的土豆片中的过氧化氢酶具有催化作用,实验的自变量为是否加入过氧化氢酶(是否加入土豆片),温度属于无关变量,A错误;新鲜土豆片中含过氧化氢酶,增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目,这样会加快化学反应速率,使量筒中产生的气体速率加快,但是底物H2O2的量一定,故最终生成O2的量相同,B错误;一段时间后,气体产生速率不再增加的原因是酶量有限,若底物耗尽,则不再产生气体C错误。

2019版高考生物二轮复习专题二细胞代谢考点2光合作用与细胞呼吸学案

考点2 光合作用与细胞呼吸

1.光合作用与细胞呼吸过程

(1)物质转变过程

①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。

②生理过程及场所

序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ

生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸

第一阶段 有氧呼吸

第二阶段 有氧呼吸

第三阶段

场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜

(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动

(3)[H]和ATP的来源及去向

比较项目 光合作用 有氧呼吸

[H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段

去向 还原C3 用于第三阶段还原O2

ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生

去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动

2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线

(1)CO2浓度

①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。

②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。

(2)多因素影响

曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。

(3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点

①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。

②图甲中AB=BC,但是氧浓度为C点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。

高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案

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考点2 光合作用与细胞呼吸

1.光合作用与细胞呼吸过程

(1)物质转变过程

①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。

②生理过程及场所

序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ

生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸

第一阶段 有氧呼吸

第二阶段 有氧呼吸

第三阶段

场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜

(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动

(3)[H]和ATP的来源及去向

比较项目 光合作用 有氧呼吸

[H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段

去向 还原C3 用于第三阶段还原O2

ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生

去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动

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灿若寒星 2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线

(1)CO2浓度

①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。

②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。

(2)多因素影响

曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。

(3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点

①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。

2020最新高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案(考试专用)

1 考点2 光合作用与细胞呼吸

1.光合作用与细胞呼吸过程

(1)物质转变过程

①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。

②生理过程及场所

序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ

生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸

第一阶段 有氧呼吸

第二阶段 有氧呼吸

第三阶段

场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜

(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动

(3)[H]和ATP的来源及去向

比较项目 光合作用 有氧呼吸

[H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段

去向 还原C3 用于第三阶段还原O2

ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生

去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动

2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线

(1)CO2浓度 2

①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。

②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。

(2)多因素影响

曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。

(3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点

①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。

②图甲中AB=BC,但是氧浓度为C点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。

【复习必备】(通用版)2020版高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 考点2 光合作用与细胞呼吸学案

1 考点2 光合作用与细胞呼吸

1.光合作用与细胞呼吸过程

(1)物质转变过程

①物质名称:a.光合色素,b.O2,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C5,g.CO2,h.C3。

②生理过程及场所

序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ

生理过程 光反应 暗反应 有氧呼吸

第一阶段 有氧呼吸

第二阶段 有氧呼吸

第三阶段

场所 叶绿体类囊体薄膜 叶绿体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜

(2)光合作用和细胞呼吸中的能量流动

(3)[H]和ATP的来源及去向

比较项目 光合作用 有氧呼吸

[H] 来源 H2O光解产生 有氧呼吸第一、二阶段

去向 还原C3 用于第三阶段还原O2

ATP 来源 光反应阶段产生 三个阶段都产生

去向 用于C3还原供能 用于各项需能的生命活动

2.光合作用和细胞呼吸的有关曲线

(1)CO2浓度 2

①图乙中A点时代谢特点为光合速率与细胞呼吸速率相等,此时的CO2浓度为CO2补偿点,而图甲中D点时CO2浓度是植物进行光合作用时最小CO2浓度,即从D点才开始启动光合作用。

②B点和P点的限制因素:外因有温度和光照强度;内因有酶的数量和活性、C5的含量、色素含量等。

(2)多因素影响

曲线分析:P点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因素,随着该因素的不断加强,光合速率不断提高。当达到Q点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因素,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因素的方法。

(3)聚焦氧气浓度对细胞呼吸相关的两类曲线中关键点

①图甲中O2浓度为0时,并非细胞呼吸强度为0,而是只进行无氧呼吸,氧气浓度大于0小于10%时两种呼吸类型均有,大于等于10%时只进行有氧呼吸;图乙中从c点开始也是只进行有氧呼吸,并且c点以后随着氧分压在一定范围内的增大,有氧呼吸还会加强。另外,图乙中a、b、c的有氧呼吸强度逐渐增强,而无氧呼吸强度逐步减弱,c时降为0。

②图甲中AB=BC,但是氧浓度为C点时,无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量并不相同。

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