基于学习情境《电子商务安全》课程设计论文
电子商务安全及案例5篇范文

电子商务安全及案例5篇范文第一篇:电子商务安全及案例1、五个网络漏洞工作原理与防治方法1)Unicode编码漏洞微软IIS 4.0和5.0都存在利用扩展UNICODE字符取代“/”和“"而能利用”../"目录遍历的漏洞。
消除该漏洞的方式是安装操作系统的补丁,只要安装了SP1以后,该漏洞就不存在了。
2)RPC漏洞此漏洞是由于Windows RPC 服务在某些情况下不能正确检查消息输入而造成的。
如果攻击者在 RPC 建立连接后发送某种类型的格式不正确的RPC 消息,则会导致远程计算机上与RPC 之间的基础分布式组件对象模型(DCOM)接口出现问题,进而使任意代码得以执行。
此问题的修补程序将包括在 Windows 2000 Service Pack5、Windows XP Service Pack 2 和Windows Server 2003 Service Pack 1 中。
3)ASP源码泄漏和MS SQL Server攻击通过向web服务器请求精心构造的特殊的url就可以看到不应该看到的asp程序的全部或部分源代码,进而取得诸如MS SQL Server 的管理员sa的密码,再利用存储过程xp_cmdshell就可远程以SYSTEM账号在服务器上任意执行程序或命令。
设置较为复杂的密码。
4)BIND缓冲溢出在最新版本的Bind以前的版本中都存在有严重的缓冲溢出漏洞,可以导致远程用户直接以root权限在服务器上执行程序或命令,极具危险性。
但由于操作和实施较为复杂,一般也为黑客高手所用。
这种攻击主要存在于Linux、BSDI和Solaris等系统中。
打补丁。
5)IIS缓冲溢出对于IIS4.0和IIS5.0来说都存在有严重的缓冲溢出漏洞,利用该漏洞远程用户可以以具有管理员权限的SYSTEM账号在服务器上任意执行程序或命令,极具危险性。
但由于操作和实施较为复杂,一般为黑客高手所用。
2、三种网络病毒的产生与防治方法1)Checker/Autorun“U盘寄生虫”Checker/Autorun“U盘寄生虫”是一个利用U盘等移动存储设备进行自我传播的蠕虫病毒。
电子商务安全论文

电子商务安全论文电子商务安全论文(通用12篇)电子商务安全论文篇1【摘要】电子商务是在网络信息技术下,以电子及电子化手段进行的以商务为核心,实现跨区域的销售与购物等,完成在线商品交易与金融资本交易。
使得企业与企业之间的贸易变成全球化与网络化。
由于其较低的成本,较快的速度,较高的透明性,受到越来越多的追捧。
但是由于信息网络的开放性与其自身的漏洞,电子商务的安全性受到越来越多的重视,只有保证了电子商务的安全,才能让电子商务的发展更加迅速与健康。
【关键词】安全问题;安全要求;安全技术1.要分析和保证电子商务的安全性,首先应该了解目前电子商务安全问题有哪些1.1交易信息遭到窃取在电子商务的过程中,用户的身份信息或者交易信息会被黑客或者有意者通过木马、病毒及计算机系统、网络系统本身的漏洞所窃取。
攻击者通过对数据的探听、非法截获等手段,可以对截获信息的数据分析,窃取用户的账号、密码等信息内容。
1.2交易信息遭到篡改攻击者通过窃取了交易信息之后,通过技术手段,可以对交易信息进行篡改。
例如篡改交易时间、交易地点、交易金额等,破坏交易信息的完整性与真实性,容易误导交易人,造成经济损失。
1.3交易信息遭到冒充攻击者在得到交易者的信息之后,通过交易者的信息规律,冒充交易者与对方进行交易,从而获得非法利益,进而破坏了电子交易的安全性。
1.4交易信息遭到抵赖某些交易者,面对交易信息,选择故意逃避,不承认订单,或者接到订单后却因为种种借口不承认产品交易;发送信息者不承认发送过信息,或者接收信息者不承认接收过信息,以种种方式进行交易抵赖。
以期达到逃避责任的目的。
1.5交易信息受到病毒感染由于计算机网络的开放性,恶意制作和使用计算机病毒的攻击者越来越多,并且难以防范,这成为对电子商务交易最大的威胁之一。
1.6非故意的电子商务信息泄露由于电子商务需要使用计算机及计算机网络,而日常工作中,计算机维修、计算机操作者操作不当,都可能会导致电子商务信息的泄露。
电子商务安全论文

电子商务安全论文电子商务平安论文篇1一、平安问题是实施电子商务的关键传统的交易是面对面的,比较简单保证建立交易双方的信任关系和交易过程的平安性。
而电子商务活动中的交易行为是通过网络进行的,买卖双方互不见面,因而缺乏传统交易中的信任感和平安感。
美国密执安高校一个调查机构通过对23000名因特网用户的调查显示,超过60%的人由于电子商务的平安问题而不愿进行网上购物。
任何个人、企业或商业机构以及银行都不会通过一个担心全的网络进行商务交易,这样会导致商业机密信息或个人隐私的泄露,从而导致巨大的利益损失。
依据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的“中国互联网络进展状况统计报告”,在电子商务方面,52.26%的用户最关怀的是交易的平安牢靠性。
由此可见,电子商务中的网络平安和交易平安问题是实现电子商务的关键之所在。
二、电子商务中的平安隐患和平安需求1、电子商务中的平安隐患有:(1)篡改。
电子的交易信息在网络上传输的过程中,可能被他人非法的修改,删除或重放(指只能使用一次的信息被多次使用),从而使信息失去了真实性和完整性。
(2)信息破坏。
包括网络硬件和软件的问题而导致信息传递的丢失与谬误;以及一些恶意程序的破坏而导致电子商务信息遭到破坏。
(3)身份识别。
假如不进行身份识别.第三方就有可能假冒交易一方的身份,以破坏交易.败坏被假冒一方的声誉或盗窃被假冒一方的交易成果等。
而不进行身份识别,交易的一方可不为自己的行为负责任,进行否认,相互欺诈。
(4)信息泄密。
主要包括两个方面,即交易双方进行交易的'内容被第三方窃取或交易一方供应给另一方使用的文件被第三方非法使用。
2、电子商务的平安性需求:电子商务的平安性需求可以分为两个方面,一方面是对计算机及网络系统平安性的要求,表现为对系统硬件和软件运行平安性和牢靠性的要求、系统抵挡非法用户入侵的要求等;另一方面是对电子商务信息平安的要求。
(1)信息的保密性:指信息在存储、传输及处理过程中不被他人窃取。
论文电子商务中的安全问题及对策附案例

论文电子商务中的安全问题及对策附案例电子商务(E-commerce)作为一种基于互联网的商业模式,已经在全球范围内得到广泛应用。
随着电子商务的快速发展和普及,其中涉及的安全问题也日益突出。
本文将探讨电子商务中存在的安全问题,并提出相应的对策,同时附上一些相关案例。
一、电子商务中的安全问题1. 身份认证问题在电子商务中,为了确保用户信息的安全,需要进行身份认证。
然而,传统的用户名和密码认证方式越来越容易受到破解和黑客攻击。
未经授权的访问可能导致用户数据丢失、泄露或被篡改,严重影响用户的信任和公司的声誉。
2. 数据传输安全问题在电子商务中,用户的个人信息、支付信息等需要通过网络进行传输。
然而,在数据传输过程中,可能会被窃听、篡改或冒充,导致用户信息被盗取和欺诈行为的发生。
因此,确保数据传输的安全性显得尤为重要。
3. 支付安全问题电子商务的核心就是在线支付。
然而,在支付过程中,存在着支付信息被窃取、支付系统被攻击等风险。
支付平台的安全性直接影响用户对电子商务的信任度,一旦发生支付安全问题,将对用户和企业都造成巨大的损失。
二、电子商务中的安全对策1. 加强身份认证为了解决传统的用户名和密码认证方式容易被攻击的问题,可以采用多因素身份认证机制,例如结合使用密码和短信验证码、指纹识别、面部识别等方式,提高认证的安全性。
此外,对于重要账号,可以使用双因素认证,确保用户身份的可靠性。
2. 加密数据传输通过使用安全套接字层(SSL)协议和传输层安全(TLS)协议来加密数据传输,确保数据在传输过程中的安全性。
此外,还可以采用虚拟专用网络(VPN)等技术,为用户提供安全的网络环境,防止数据窃听和篡改。
3. 安全支付系统搭建安全可靠的支付系统是保障电子商务支付安全的重要方面。
选择使用经过验证和信誉良好的第三方支付平台,如支付宝、微信支付等,利用其先进的支付安全技术和风险控制系统保障用户支付过程的安全性。
4. 定期安全检测与加固及时进行安全检测和漏洞扫描,发现和修复潜在的安全风险。
电子商务网络安全论文(5篇范文)

电子商务网络安全论文(5篇范文)第一篇:电子商务网络安全论文计算机网络安全与反黑客技术课程论文——电子商务网络安全电子商务网络安全摘要:介绍了电子商务技术的发展,网络交易安全是电子商务发展的核心和关键问题,目前主要采用的电子商务安全防伪技术有:数据加密技术;认证技术;和安全认证协议。
关键词:电子商务计算机网络安全措施商务交易安全措施存在问题及对策引言电子商务实际是基于物联网站开展的各种商务活动,由于Internet本身具有开放性,且具有不直接对面性,其资金流转具有计算机处理性和网络传输性,使得交易的安全成为了电子商务发展的核心和关键问题。
为了确保在交易过程中信息有效、真实、可靠且保密,所以电子商务在网络安全技术方面就显得尤为重要。
本文将概述是目前有关电子商务网络安全技术介绍以及对策,所面临的问题。
[ 6 ]电子商务的概念电子商务(Electronic Commerce),是指实现整个贸易活动的电子化。
从涵盖范围方面可以定义为:交易各方以电子交易方式而不是通过当面交换或直接面谈方式进行的任何形式的商业交易;从技术方面可以定义为:电子商务是一种多技术的集合体,包括交换数据(如电子数据交换、电子邮件)、获得数据(如共享数据库、电子公告牌)以及自动捕获数据(如条形码)等。
电子商务涵盖的业务包括:信息交换、售前售后服务(如提供产品和服务的细节、产品使用技术指南、回答顾客意见)、销售、电子支付(如使用电子资金转帐、信用卡、电子支票、电子现金)、运输(包括商品的发送管理和运输跟踪,以及可以电子化传送的产品的实际发送)、组建虚拟企业(组建一个物理上不存在的企业,集中一批独立中小公司的权限,提供比任何单独公司多得多的产品和服务)、公司和贸易伙伴可以共同拥有和运营共享的商业方法等。
[ 1,] 由于电子商务是在因特网等网络上进行的,因此网络是电子商务最基本的构架。
电子商务还强调要使系统的软件和硬件、参加交易的买方和卖方、银行或金融机构、厂商、企业和所有合作伙伴,都要在Intranet、Extranet、Internet中密切结合起来,共同从事在网络计算机环境下的商业电子化应用。
电子商务安全的参考论文

电子商务安全的参考论文电子商务安全的参考论文随着电子商务的发展,电子商务的安全问题显的更加重要,如果不能很好的解决安全问题,它势必会阻碍电子商务的发展。
和传统的交易服务不同,电子商务是在计算机网络的基础上进行交易的,突破了实体交易的方式,改变了交易的时间和空间。
电子商务安全的参考论文篇1浅谈现有网络环境电子商务安全策略[摘要]计算机仿真是指通过实验模型去研究一个已经存在的或者正在设计的系统的过程。
仿真实验不仅是对实验原型的再现,而且是按照实验的侧重点对模型进行研究,最终建立在模型系统上的实验技术。
[关键词]仿真实验实验教学一、计算机仿真计算机仿真就是将一个描述实际系统的数学模型通过第二次模型化,变成一个能够采用计算机运算求解的仿真模型,并在计算机内进行运转的过程,以此获得有关实际系统的定量信息、数据或资料,深化对实际系统的认识和研究。
计算机仿真的全过程:①建立描述实际系统的数学模型。
②经二次模型化建立仿真模型。
③仿真模型在计算机内运行,有必要再根据技术要求修改仿真模型并校验。
④分析仿真运行结果,为研究、分析,设计和调整所研究的实际系统提供可靠的信息、数据。
根据仿真中所采用的计算机类型的不同,计算机仿真可分为模拟仿真和数字仿真。
1.模拟仿真模拟仿真是采用模拟计算机作为仿真工具进行仿真,模拟计算机是一种连续变量的解算装置。
它将被研究系统的各种物理量用机器电压来表示,通过由模拟电子器件构成的各种运算部件,进行模拟量的连续解算。
模拟仿真时,首先根据所研究系统的数学模型,用连续积分、降阶求解的方法变成仿真模型——模拟结构图,再选择合适的变量幅值比例尺,使实际系统变量与机器电压之间建立数量上的折算关系,然后将计算机中有关的运算部件按比例尺化后的模拟结构图进行连接。
通过上机调试、运行,获得仿真结果。
模拟仿真的突出特点是仿真结果非常接近于实际系统的真实情况。
这是因为模拟计算机采用机器电压代表实际系统的变量参加运算和输出结果,它是一个有正、负极性和连续变化的量,用它来描述连续系统的动态过程就显得逼真,和真实系统在测试设备上观察到的波形几乎完全相同。
电子商务安全论文

电子商务安全论文辽宁工程技术大学学年论文教学单位营销管理学院专业电子商务班级 2011-2学生姓名王玉龙学号1118230218指导教师郑淑艳电子商务中的信息安全摘要:安全问题是企业应用电子商务最担心的问题,而如何保障电子商务活动的安全,将一直是电子商务的核心研究领域。
作为一个安全的电子商务系统,首先必须具有一个安全、可靠的通信网络,以保证交易信息安全、迅速地传递;其次必须保证数据库服务器绝对安全,防止黑客闯入网络盗取信息。
电子商务安全是电子商务交易的“软肋”,所以,我们呼唤安全电子商务。
中国有很多关于商务和交易的俗语,如“一手交钱,一手交货”、“无商不奸”。
由于“非接触”,人们对电子商务交易的安全性就更加关注。
电子商务交易安全涉及到对交易主体、货物、合同、支付的信任等等。
网络是一个“无政府社会”,但一旦涉及交易,就必须按照交易规则办。
如何解决?无非企业和个人都实行实名制。
如何保证实名?如今,通过Internet进行的电子商务成为各界人士关注的焦点,由于Internet的开放性和其他各种因素的影响,安全成为电子商务诸多技术中非常重要的环节。
电子商务是新兴商务模式,信息安全的保障是电子商务实施的前提。
本文针对电子商务活动中存在的信息安全隐患问题,实施保障电子商务信息安全。
关键词:电子商务;信息安全;电子交易一.电子商务的安全要素1.有效性电子商务作为贸易的一种形式,其信息的有效性将直接关系到个人、企业或国家的经济利益和声誉。
因此,要对网络故障、操作错误、应用程序错误、硬件故障、系统软件错误及计算机病毒所产生的潜在威胁加以控制和预防,以保证贸易数据在确定的时刻、确定的地点是有效的。
2.机密性电子商务作为贸易的一种手段,其信息直接代表着个人、企业或国家的商业机密。
电子商务是建立在一个较为开放的网络环境上的,维护商业机密是电子商务全面推广应用的重要保障。
3.完整性电子商务简化了贸易过程,减少了人为的干预,同时也带来维护贸易各方商业信息的完整、统一的问题。
论文:电子商务中的安全问题及对策(附案例)

论文:电子商务中的安全问题及对策(附案例)论文:电子商务中的安全问题及对策(附案例)1. 引言随着互联网的迅速发展,电子商务已成为现代商业活动中不可或缺的一部分。
然而,与电子商务的快速发展相伴随的是安全问题的增加。
在这篇论文中,我们将探讨电子商务中的安全问题,并提出相应的对策。
本文将通过分析真实案例来加深对电子商务安全问题的理解。
2. 电子商务中的常见安全问题2.1 数据泄露数据泄露是电子商务中常见的安全问题之一。
黑客通过攻击电子商务网站,获取用户的个人和支付信息,给用户和企业造成巨大风险和损失。
2.2 付款安全问题电子商务中的付款安全问题是一个关键问题。
信用卡欺诈、支付平台的漏洞以及虚假交易等都会给用户和商家带来财务损失。
2.3 虚假广告和虚假商家在电子商务中,虚假广告和虚假商家也是常见的安全问题。
一些商家通过虚假宣传来欺骗消费者,销售低质量的产品或根本不提供服务。
3. 对策和保护措施3.1 数据加密和身份验证保护用户的个人信息是电子商务安全的首要任务之一。
电子商务网站应采用先进的加密技术,对用户的敏感信息进行加密存储。
此外,身份验证机制也应该被实施,以确保只有授权用户才能访问和操作账户。
3.2 强化支付安全强化支付安全是防范电子商务欺诈的关键。
电子商务网站应当与银行和支付平台合作,实施多层次的安全防护机制,例如动态密码、两步验证等,以确保支付过程的安全性。
3.3 定期安全审计和漏洞检测为了及时发现和解决安全风险,电子商务企业应定期进行安全审计和漏洞检测。
这些措施可以帮助企业发现潜在的安全漏洞,并采取相应的对策。
4. 案例分析:优步Uber的数据泄露事件在2016年,优步Uber曝出了一起严重的数据泄露事件。
黑客入侵了优步Uber 的服务器,窃取了约5000万用户的个人信息,包括姓名、邮箱地址、方式号码等。
该事件引发了广泛关注,对优步Uber的声誉造成了重大打击。
这一事件揭示了电子商务中数据泄露的风险,并给企业提出了警示。
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基于学习情境的《电子商务安全》课程设计
摘要:学习情境是一个案例化的学习单元,它把理论知识、实践技能与实际应用环境结合在一起,是学习领域这一宏观计划的具体化。
在技术领域,学习情境常常表现为具体的学习任务。
本文就是以《电子商务安全》课程为例,探讨基于学习情境下的课程设计,以及教学方法的应用。
一、课程概述
《电子商务安全》课程是电子商务专业的一门专业课,主要涵盖了在电子商务中所涉及到的安全问题及相关的解决技术。
电子商务安全从整体上可以分为计算机网络安全和商务交易安全两部分。
计算机网络安全包括计算机网络设备安全、计算机网络系统安全和数据库安全等。
商务交易安全则紧紧围绕传统商务在互联网络上应用时产生的各种安全问题,在计算机网络安全的基础上,保障以电子交易和电子支付为核心的电子商务过程的顺利进行。
即实现电子商务保密性、完整性、认证性、访问控制性、不可伪造性和不可抵赖性。
二、教学设计
1、教学设计思路
打破传统的理论教学,实现基于工作过程的实践教学,采用项目驱动的教学方法,以培养电子商务安全工程师为设计依据确定工作任务;以行动导向教学方法为指导,将课程全部内容具体化学习情境;以实际的电子商务安全交易为载体设计教学过程;工作任务从
易到难,从单个到综合,从浅到深,逐步培养学生综合能力。
2、基于工作过程的学习情境
基于项目驱动教学法,整合原有学科体系下的基本内容,主要包括计算机病毒技术、互联网安全技术、现代加密技术、数字签名技术、身份认证技术、密钥管理技术和移动商务等技术重构,整合影响电子商务安全的各种因素,以任务驱动设计学习情境,主要包括(1)分析电子商务交易中的各种攻击;(2)配置安全的个人计算机;(3)管理和实现校园网的安全;(4)实现电子商务认证和发送安全的电子邮件;(5)完成c2c平台的开店和网上购物;(6)保障手机的安全交易;(7)电子商务安全解决方案;(8)选择电子商务安全产品等八大学习情境。
3、基于学习情境的子情境
紧紧围绕电子商务安全的学习内容设计了八大学习情境,在八大学习情境基础之上,又展开设计了子情境,如下表1-1所示。
8选择电子商务安全产品根据需求选择电子商务安全产品流行安全产品的介绍及选购策略。
表1-1《电子商务安全》子情境设计
三、教学方法
在《电子商务安全》课程的教学中,主要采用了以下几种教学方法:
1、以任务为导向、项目化、模块化、基于工作过程的教学法
本课程以前的教学方法是课堂理论教师讲授加一定学时的实训
和实验,初步克服传统的理论与实践脱节的教学方法;目前经过一系列基于工作过程教学文件的编制、教学方法的学习与精心的教学设计,形成了以任务为导向、项目化、模块化、基于工作过程的教学法。
这种方法的最大特点是:以学生为主体,完成具体项目,调动了学生的学习积极性;通过项目的实施,学生既达到了本课程所要求的能力,又掌握了相关的理论知识。
2、案例分析法
通过导入最新的案例,以小组的形式对案例进行分析,每个案例都能覆盖相关的知识点。
3、演示法
在教学中,教师对一些难以理解的实训给出演示说明,使学生进一步掌握知识要点。
例如,在申请数字证书的例子中,通过演示具体的操作过程,让学生都可以很好地掌握相关的操作。
4、“启发和互动”教学法
预设问题,引导学生思考,讨论。
精心准备项目内容,除了给学生必要的提示外,其他的内容留给学生自己查找相关资料,以减少讲课时间,提高教学效率,培养学习能力。
巧妙设计课堂教学环节,带着问题结束课程教学,将学习任务延伸到课堂之外,延伸到校园之外,学会预习、复习,做好课堂笔记,做好学习总结,教师也设计了相应的检查方式。
5、角色扮演法
在任务学习过程,可以分角色设计相关的任务,例如在电子商务
产品的选购实训中,可以设计竞标的形式推荐相关产品,学生可以扮演各个名牌公司的产品推荐代表。
6、头脑风暴法
课程任务的引出,项目的计划等都大量运用头脑风暴法,调动学生的积极性,引导学生参与到项目中,有效提高教学效率。
四、教学手段
在《电子商务安全》的教学过程中,主要采用了以下的教学手段,分别有多媒体教学课件、精品课程学习网站、操作动画演示等。
1、多媒体教学课件
运用多媒体教学课件,通过多媒体教学软件的应用将枯燥地理论知识变得生动起来,大大激发了学生学习的积极性。
2、教学网站
在教学网站中,提供了大量的案例库、技术白皮书和解决方案等,也提供了最新的技术文章,形成了全方位的网络教学资源。
这些全方位的优秀网络资源为学生的自主性学习提供了重要保证。
3、操作动画演示
在教学过程中,我们设计了多个操作动画,让学生能够顺利地完成相关的操作演示。
五、总结
通过对《电子商务安全》这门课程重新设计,将原本枯燥无味的理论知识转变任务式的学习情境,通过完成学习情境的学习,既能提高学生的学习积极性又能提高动手操作能力,最终取得比较好的
教学效果。
参考文献:
1、肖德琴主编,《电子商务安全保密技术与应用》(第二版),华南理工大学出版社,2008年8月
作者简介:陶玲、女、1983年6月、江西进贤、硕士研究生、讲师、电子商务、江西外语外贸职业学院。