幼儿园午睡时情况预防与方法
午睡安全教育课幼儿园(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天，我们要上一堂特别的课程——午睡安全教育课。
午睡是幼儿园生活中非常重要的一个环节，它不仅能帮助我们恢复精力，还能帮助我们更好地成长。
在这堂课中，我们将学习如何在午睡时保持安全，让我们的午睡时光更加美好。
接下来，就让我们一起来探索午睡的奥秘吧！一、午睡的重要性首先，让我们来了解一下午睡的重要性。
午睡不仅能帮助我们：1. 恢复精力：在忙碌的上午之后，午睡可以帮助我们恢复体力，让我们下午更有精神。
2. 促进大脑发育：午睡有助于大脑功能的恢复，对于正处于快速成长期的孩子们来说，尤其重要。
3. 提高学习效率：充足的午睡可以让我们在下午的学习中保持专注，提高学习效率。
二、午睡安全常识接下来，我们要学习一些午睡安全常识，确保我们在午睡时能够安全无忧。
1. 选择合适的床铺- 床铺高度：床铺不宜过高，以免孩子从床上摔下来。
- 床铺材质：选择透气性好的床单和被褥，避免孩子出汗后受凉。
2. 注意睡眠环境- 温度适宜：保持室内温度适中，避免过热或过冷。
- 光线柔和：尽量保持室内光线柔和，避免强光刺激孩子的眼睛。
3. 正确的睡姿- 避免压迫身体：不要让孩子睡在软绵绵的沙发上或角落里，以免压迫身体。
- 保持身体放松：让孩子保持自然放松的睡姿，不要蜷缩或过度伸展。
4. 睡前准备- 避免过度兴奋：午睡前不要让孩子进行剧烈运动，以免兴奋过度难以入睡。
- 养成良好习惯：让孩子养成规律的午睡习惯，有助于提高睡眠质量。
三、紧急情况应对虽然我们希望午睡时光平安无事，但为了以防万一，我们也要学习一些紧急情况下的应对方法。
1. 摔倒或扭伤- 立即停止活动：如果孩子摔倒或扭伤，首先要立即停止活动，避免加重伤势。
- 检查伤势：观察伤口是否有出血，是否有骨折迹象。
- 及时处理：如果伤口出血，可以用消毒纱布进行简单的包扎；如果有骨折迹象，应立即送往医院。
2. 窒息风险- 避免蒙头睡觉：不要让孩子蒙头睡觉，以免呼吸困难。
幼儿教案-幼儿园大班午睡安全-午睡意外事故预防处理
幼儿园大班午睡安全教案-午睡意外事故预防处理
一、营造睡眠环境，增加睡觉欲望。
1、环境舒适，空气新鲜。
2、光线适宜，音乐轻柔。
3、明确要求，动作轻轻。
二、合组织午睡，提高午睡质量
1、睡前适当动，稳定幼儿情绪。
2、睡前组织入厕，消除理干扰。
3、培养正确睡姿，促进康成长。
4、关爱个性幼儿，有效促进睡眠
三、做好午睡安全护航，促进幼儿茁壮成长。
1、认真巡视幼儿午睡，细心观察幼儿举动。
2、谨慎看护每位幼儿，杜绝意外事故发生。
四、构建家园共育机制，促进良好习惯形成。
1、适时与家长交流，克服幼儿不良习惯。
2、通过家园共育，养成午睡习惯。
五、睡后保健，整理床铺。
1、根据年龄特点，制定保健方法。
2、培养“小助手”，贯穿各种能力的培养。
幼儿园午睡安全教育小班(3篇)
第1篇一、引言午睡是幼儿园小班阶段幼儿日常生活的重要组成部分，良好的午睡习惯对幼儿的身体健康和生长发育具有重要意义。
然而，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱，午睡期间的安全隐患不容忽视。
因此，加强幼儿园午睡安全教育，提高幼儿的安全防范意识，是保障幼儿生命安全的重要举措。
本文将从以下几个方面对幼儿园午睡安全教育进行探讨。
二、幼儿园午睡安全教育的重要性1. 保障幼儿生命安全午睡期间，幼儿处于较为放松的状态，容易受到外界因素的影响，如突然的声响、跌倒等。
加强午睡安全教育，有助于提高幼儿的自我保护意识，降低安全事故的发生率。
2. 促进幼儿健康成长良好的午睡习惯有助于幼儿身体发育，提高免疫力。
通过安全教育，让幼儿了解午睡的重要性，培养良好的午睡习惯，对幼儿的身心发展具有积极作用。
3. 增强教师责任意识加强午睡安全教育，有助于提高教师对幼儿生命安全的重视程度，增强教师的责任意识，为幼儿创造一个安全、舒适的午睡环境。
三、幼儿园午睡安全教育的具体措施1. 加强安全教育宣传（1）利用幼儿园宣传栏、家长会等途径，向幼儿和家长宣传午睡安全知识，提高他们的安全意识。
（2）开展主题班会，组织幼儿观看安全知识视频，让他们了解午睡期间可能存在的安全隐患。
2. 建立健全午睡管理制度（1）制定午睡管理制度，明确午睡期间的安全责任。
（2）设立专人负责午睡管理，确保幼儿在午睡期间的安全。
3. 优化午睡环境（1）保持午睡室空气流通，温度适宜，为幼儿创造一个舒适的睡眠环境。
（2）定期检查午睡室设施，确保床铺、被褥等物品安全、卫生。
4. 加强午睡安全教育（1）开展午睡安全教育课程，教授幼儿如何保护自己，避免午睡期间发生意外。
（2）组织幼儿进行午睡安全演练，提高他们的应急处理能力。
5. 家园共育（1）与家长沟通，了解幼儿在家的午睡习惯，共同关注幼儿的睡眠质量。
（2）邀请家长参与幼儿园午睡安全管理，共同为幼儿创造安全、舒适的午睡环境。
四、幼儿园午睡安全教育的案例分析1. 案例背景某幼儿园小班，午睡期间，一名幼儿因床铺不牢固，从床上跌落，导致腿部受伤。
幼儿园午睡前的安全教育(3篇)
第1篇尊敬的家长们，亲爱的老师们，小朋友们：大家好！我是你们的朋友，也是你们的守护者。
今天，我想和大家聊一聊关于幼儿园午睡前的安全教育。
安全是幼儿园工作的重中之重，而午睡前的安全教育更是关系到孩子们的生命安全和身体健康。
下面，我将从以下几个方面为大家详细讲解。
一、午睡前的环境安全1. 午睡室布置午睡室是孩子们休息的地方，应保持干净、整洁、舒适。
家长和老师们要定期检查床铺、被褥、枕头等物品，确保它们干净、舒适。
同时，要将床铺调整至适宜的高度，避免孩子从床上摔下来。
2. 午睡室设施安全午睡室内的设施应定期检查，如电风扇、空调、电源插座等，确保它们没有安全隐患。
此外，要将易燃易爆物品远离午睡室，避免火灾事故的发生。
3. 午睡室通风为了保证孩子们在午睡时呼吸新鲜空气，午睡室要保持良好的通风。
家长和老师们要定期检查窗户、门等通风设施，确保空气流通。
二、午睡前的个人安全1. 个人卫生在午睡前，孩子们要养成洗手的习惯，保持手部卫生。
此外，家长和老师们要教育孩子们不随意触摸眼睛、鼻子、嘴巴等部位，预防疾病传播。
2. 着装安全午睡时，孩子们应穿着宽松、舒适的衣物，避免穿着紧身衣物、带有尖锐饰品等。
同时，家长和老师们要检查孩子们的衣物，确保没有安全隐患。
3. 个人物品安全午睡时，孩子们要将个人物品（如玩具、书籍等）放在指定位置，避免误吞、误食等意外事故的发生。
三、午睡前的紧急情况处理1. 火灾事故如果发生火灾，孩子们应立即用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速撤离火场。
家长和老师们要组织孩子们进行火灾逃生演练，提高他们的自救能力。
2. 刀具、剪刀等锐器伤害如果孩子不慎被刀具、剪刀等锐器伤害，家长和老师们应立即采取以下措施：（1）用消毒液清洁伤口，防止感染。
（2）用纱布或绷带包扎伤口，减少出血。
（3）尽快送孩子去医院就诊。
3. 误吞、误食等意外事故如果孩子误吞、误食异物，家长和老师们应立即采取以下措施：（1）让孩子尽量平躺，避免异物刺激食道。
午睡安全教育文案幼儿园(3篇)
第1篇亲爱的家长们，大家好！午睡是幼儿一天中非常重要的环节，不仅有助于孩子们恢复体力，还能提高他们的学习效率。
然而，午睡过程中也存在着一些安全隐患。
为了确保孩子们在午睡期间的安全，我们特此开展午睡安全教育，共同呵护宝贝们的健康成长。
以下是幼儿园午睡安全教育的详细内容，请您仔细阅读。
一、午睡环境安全1. 确保午睡室通风良好，保持室内空气新鲜，避免孩子们因空气不流通而引起不适。
2. 午睡室地面应保持干净整洁，定期消毒，预防细菌滋生。
3. 午睡室温度适宜，避免过热或过冷，确保孩子们在舒适的环境中入睡。
4. 午睡室光线柔和，避免强光刺激孩子们的眼睛。
5. 午睡室布局合理，床铺摆放整齐，方便孩子们入睡。
二、午睡用品安全1. 被褥、枕头等午睡用品应选用柔软、透气、吸湿性好的面料，避免过敏反应。
2. 被褥、枕头等午睡用品应定期清洗、晾晒，保持卫生。
3. 孩子们使用的毛巾、浴巾等个人用品，家长应确保干净、整洁。
4. 禁止孩子们携带小玩具、易燃物品等进入午睡室。
三、午睡行为安全1. 教育孩子们遵守午睡纪律，按时入睡，不玩耍、不讲话。
2. 指导孩子们正确使用床铺，避免摔伤、扭伤等意外事故。
3. 教育孩子们不拥挤、不打闹，保持午睡室安静。
4. 午睡期间，教师应巡视房间，关注每个孩子的睡眠状况，确保他们安全。
四、午睡期间的安全注意事项1. 教师应检查床铺是否牢固，避免孩子翻身时跌落。
2. 教师应密切关注孩子们的睡眠状况，如发现孩子发烧、咳嗽等症状，应及时处理。
3. 教师应确保午睡室门、窗安全，避免孩子误入危险区域。
4. 教师应教育孩子们不爬窗、不触摸电源插座等，预防触电事故。
5. 教师应定期进行午睡安全教育，提高孩子们的自我保护意识。
五、家长配合1. 家长应关注孩子的午睡情况，了解幼儿园的午睡安全措施。
2. 家长应教育孩子遵守午睡纪律，养成良好的午睡习惯。
3. 家长应配合幼儿园，定期为孩子清洗、晾晒午睡用品。
4. 家长应关注孩子的身体健康，如发现孩子有过敏、感冒等症状，应及时告知幼儿园。
幼儿园午睡安全教育教学(3篇)
第1篇一、引言午睡是幼儿一天生活中的重要环节，有助于幼儿恢复体力、消除疲劳、提高下午的学习效率。
然而，午睡过程中存在着一定的安全隐患。
为了确保幼儿在午睡时的安全，提高幼儿的自我保护意识，本篇教育教学文章将从以下几个方面展开论述。
二、午睡安全的重要性1. 保障幼儿生命安全：午睡是幼儿休息和恢复体力的重要时段，若在午睡过程中发生意外，将直接威胁到幼儿的生命安全。
2. 促进幼儿健康成长：良好的午睡有助于幼儿身体发育，提高免疫力，预防疾病。
3. 提高幼儿下午学习效率：充足的午睡能让幼儿精力充沛地投入到下午的学习和活动中。
三、午睡安全教育的内容1. 午睡环境安全（1）保持午睡室空气流通，避免幼儿感冒。
（2）午睡室温度适宜，避免幼儿受凉或过热。
（3）午睡室光线柔和，避免幼儿眼睛疲劳。
（4）午睡室地面整洁，避免幼儿滑倒。
2. 午睡用品安全（1）床铺干净、舒适，床单、被褥定期清洗、消毒。
（2）枕头、被子厚度适中，避免幼儿捂热或受凉。
（3）避免使用过硬的床架、床垫，以防幼儿受伤。
3. 午睡行为安全（1）教育幼儿不要在床上玩耍，避免摔伤。
（2）教育幼儿不要随意走动，以免发生碰撞。
（3）教育幼儿不要将玩具、食物等放入口中，防止窒息。
（4）教育幼儿不要随意离开午睡室，以防走失。
4. 午睡突发情况应对（1）教育幼儿发现他人受伤或不适时，及时告诉老师。
（2）教育幼儿遇到火灾、地震等突发事件时，知道逃生路线和方法。
（3）教育幼儿遇到陌生人时，要提高警惕，避免上当受骗。
四、午睡安全教育的方法1. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解午睡安全的重要性。
2. 组织幼儿进行午睡安全演练，提高幼儿的应对能力。
3. 定期开展家长讲座，让家长了解午睡安全知识，共同关注幼儿的午睡安全。
4. 加强与幼儿的沟通交流，关注幼儿在午睡过程中的心理需求。
五、结语幼儿园午睡安全教育教学是保障幼儿健康成长的重要环节。
通过以上措施，提高幼儿的自我保护意识，让幼儿在安全的午睡环境中健康成长。
幼儿园午睡安全教育常识(3篇)
第1篇一、引言午睡是幼儿园教育中不可或缺的一部分，对于幼儿的生长发育和身心健康具有重要意义。
然而，由于幼儿年龄小，安全意识薄弱，午睡过程中容易出现安全隐患。
因此，加强幼儿园午睡安全教育，提高幼儿的安全防范意识，对于保障幼儿的生命安全和身心健康至关重要。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园午睡安全教育常识。
二、午睡环境的安全1. 午睡室环境（1）确保午睡室宽敞、明亮，有利于幼儿呼吸新鲜空气。
（2）保持室内温度适宜，避免过热或过冷。
（3）定期清洁、消毒午睡室，消除细菌、病毒等有害物质。
（4）午睡室内的床铺要整洁、舒适，确保幼儿睡眠质量。
2. 午睡用品（1）床单、被褥要干净、整洁，定期清洗、晾晒。
（2）枕头要软硬适中，符合幼儿生长发育需求。
（3）被子要轻柔、保暖，适合幼儿在午睡时使用。
三、午睡过程中的安全1. 教师职责（1）教师应提前进入午睡室，检查环境安全，确保幼儿进入午睡室后能够安心入睡。
（2）关注每个幼儿的午睡情况，及时发现并处理异常情况。
（3）对午睡中的幼儿进行巡视，防止幼儿发生意外。
2. 幼儿行为规范（1）幼儿进入午睡室后，要安静地躺在床上，不奔跑、不喧哗。
（2）幼儿要穿着舒适的衣物，避免穿着紧身、粗糙的衣物影响睡眠。
（3）幼儿要尊重他人，不打扰其他幼儿休息。
（4）幼儿在午睡过程中，如有需要，可轻声告诉教师。
四、午睡后的安全1. 教师职责（1）幼儿起床后，教师要指导幼儿整理床铺，保持午睡室的整洁。
（2）关注幼儿起床后的情绪，及时发现并处理不适。
（3）对起床后的幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意个人安全。
2. 幼儿行为规范（1）幼儿起床后，要有序地排队，不拥挤、不推搡。
（2）幼儿要遵守纪律，不随意离开班级。
（3）幼儿要爱护公共财物，不损坏班级物品。
五、午睡安全教育的注意事项1. 加强安全教育宣传（1）定期开展安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识。
（2）通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解午睡安全知识。
（3）邀请家长参与安全教育，共同关注幼儿的午睡安全。
幼儿园午睡知识安全教育(3篇)
第1篇一、引言午睡是幼儿园生活的重要组成部分，对于幼儿的身心健康具有重要意义。
然而，在幼儿园午睡过程中，安全问题不容忽视。
为了确保幼儿在午睡期间的安全，以下将从以下几个方面介绍幼儿园午睡知识安全教育。
二、午睡的重要性1. 促进幼儿身体发育：午睡有助于幼儿身体各器官的修复和生长，提高免疫力，预防疾病。
2. 增强幼儿记忆力：午睡有助于幼儿大脑皮层的休息和恢复，提高记忆力。
3. 培养幼儿良好的作息习惯：午睡有助于幼儿养成良好的作息习惯，为日后的学习和生活奠定基础。
4. 调节幼儿情绪：午睡有助于幼儿缓解压力，保持良好的情绪。
三、午睡的安全注意事项1. 午睡环境安全（1）保持室内空气流通：确保幼儿在午睡期间呼吸新鲜空气，避免因空气不流通导致的呼吸道疾病。
（2）调整室温：保持室内温度适宜，避免过热或过冷，以免幼儿感冒。
（3）避免噪音：尽量保持室内安静，减少噪音干扰幼儿午睡。
2. 午睡用品安全（1）床铺：确保床铺平整、柔软，无硬物和尖锐物品。
（2）被褥：选择适合幼儿年龄和体重的被褥，确保保暖。
（3）枕头：枕头高度适中，避免过软或过硬。
3. 午睡姿势安全（1）避免趴睡：趴睡易导致呼吸不畅，甚至窒息。
（2）避免侧睡：侧睡易导致面部受压，影响五官发育。
（3）保持舒适姿势：尽量让幼儿采取自然、舒适的姿势入睡。
4. 午睡人员安全（1）教师巡视：教师应定期巡视幼儿午睡情况，确保幼儿安全。
（2）禁止幼儿在床上打闹：禁止幼儿在床上打闹，以免发生意外。
（3）禁止幼儿离开午睡室：午睡期间，禁止幼儿离开午睡室，以免走失或发生意外。
四、午睡安全教育措施1. 开展安全教育课程：定期为幼儿开展午睡安全教育课程，提高幼儿的安全意识。
2. 加强家园合作：与家长沟通，共同关注幼儿午睡安全问题。
3. 制定午睡安全管理制度：明确午睡期间的安全责任，确保幼儿安全。
4. 增设午睡安全设施：在午睡室增设安全设施，如防滑垫、安全门等。
五、结语幼儿园午睡知识安全教育是保障幼儿健康成长的重要环节。
幼儿园午睡安全教育要点(3篇)
第1篇一、引言午睡是幼儿园生活中不可或缺的一部分，对于幼儿的身体健康和生长发育具有重要意义。
然而，由于幼儿年龄小，安全意识薄弱，午睡期间容易发生意外事故。
因此，加强幼儿园午睡安全教育，提高幼儿的自我保护能力，是保障幼儿生命安全的重要举措。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园午睡安全教育要点。
二、午睡安全的重要性1. 保障幼儿身体健康：午睡有助于幼儿消除疲劳，恢复体力，促进生长发育。
2. 培养良好的作息习惯：规律的午睡有助于幼儿形成良好的作息习惯，为今后的学习生活打下基础。
3. 预防意外事故：午睡期间，幼儿处于睡眠状态，安全意识较低，容易发生意外事故。
三、幼儿园午睡安全教育要点1. 睡室环境安全（1）确保睡室温度适宜，避免过热或过冷。
（2）保持睡室通风，确保空气质量。
（3）检查睡室内的电源插座、电线等，防止漏电事故。
（4）清除睡室内的杂物，避免绊倒、摔伤等事故。
2. 床位安全（1）确保床铺牢固，避免床板断裂、床脚松动等安全隐患。
（2）检查床垫、被褥等床上用品是否干净、舒适，防止过敏、皮肤感染等。
（3）定期更换床单、被褥，保持睡室卫生。
3. 睡前准备（1）教育幼儿睡前不宜过度兴奋，避免情绪波动。
（2）指导幼儿养成睡前刷牙、洗脸等良好习惯。
（3）确保幼儿穿着合适的睡衣，避免穿着过于紧身或不适的衣物。
4. 睡眠姿势（1）教育幼儿保持正确的睡眠姿势，如侧卧、仰卧等。
（2）避免幼儿长时间保持同一姿势，防止压迫器官。
（3）注意幼儿的睡姿，及时纠正不正确的睡姿。
5. 监护人员职责（1）负责观察幼儿午睡情况，确保幼儿安全。
（2）发现幼儿异常情况，及时处理，并通知家长。
（3）定期对幼儿进行午睡安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
6. 应急处理（1）了解并掌握急救知识，如烫伤、擦伤、骨折等。
（2）配备必要的安全防护用品，如急救箱、灭火器等。
（3）定期进行应急演练，提高幼儿和教师的应急处理能力。
四、结语幼儿园午睡安全教育是保障幼儿生命安全的重要环节。
幼儿园午睡的具体工作措施
幼儿园午睡的具体工作措施
1. 设定午睡时间：根据幼儿的年龄和生理需求，设定合理的午睡时间。
一般来说，幼儿园的午睡时间通常在中午12点到下午2点之间。
2. 准备午睡环境：午睡室应保持安静、舒适、干净，温度适宜，光线暗淡。
床铺要整齐，床单被褥要干净，枕头不宜过高或过低。
3. 安排午睡顺序：可以根据幼儿的年龄、性别等因素，合理安排午睡的顺序和位置，避免因床位问题引发的纷争。
4. 建立午睡规则：制定并执行午睡规则，如午睡前要上厕所、洗手、脱鞋等，午睡时要保持安静，不得随意走动、说话等。
5. 提供午睡辅助工具：如眼罩、耳塞等，帮助幼儿更好地入睡。
6. 观察幼儿睡眠情况：教师要密切观察幼儿的睡眠情况，如有异常要及时处理。
7. 唤醒幼儿：午睡结束后，教师要轻声唤醒幼儿，帮助他们逐渐从睡眠状态中恢复过来。
8. 整理床铺：幼儿起床后，教师要帮助他们整理床铺，清理个人物品。
9. 记录午睡情况：教师要记录每个幼儿的午睡情况，包括入睡时间、醒来时
间、睡眠质量等，以便对幼儿的睡眠状况进行跟踪和评估。
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幼儿园午睡时情况预防及方法
近日一个五岁的男童在幼儿园午睡时死亡，造成死亡的
原因竟是吃多了？希望家长和幼儿园老师们注意，如果孩子
胃口好吃多了，或者孩子饭后入睡有些困难，千万千万不要
强迫孩子立即入睡！
新闻回放
早上，5 岁的小万吃了妈妈买的糯米鸡又喝了一杯牛奶，
然后就跟着妈妈去幼儿园了。
中午吃饭时候，小万的林老师
说小朋友不能浪费食物，一定要把饭菜吃完，小万是个乖孩
子，老师说什么就是什么，于是大口大口把饭吃完了。
12：10 的时候，林老师就叫孩子们回去睡午觉了，唱完3首儿歌，林老师就要求小朋友要进入睡眠了，可林老师发现小万还在
玩，还没睡，呵斥几声。
小万跟老师说他睡不着，肚子还饱
饱的，林老师说小朋友一定要睡午觉，不然不会长高，之后，小万趴着枕头最终进入睡眠。
2:30 的时候，大部分小朋友已
经午睡醒了，陆续回到教室上，林老师见到小万还没醒，以
为迟睡的原因，因此并未叫醒他。
等到20 分钟后，林老师
过去叫小万的时候，发现怎么叫都没有反应，于是上前摸他
额头，才发现小万嘴唇发黑，嘴巴鼻子都有黑色污物，已经
停止了呼吸，随后两位老师合力把小万抬往医务室，不久又
让司机开车送往医院，等去到医院抢救时，孩子已经抢救不
回来了。
医生诊断：孩子午餐时，吃撑了，还没消化就直接入睡，导致小孩子因食物倒流，堵塞气管致死。
医生的话直接让林
老师瘫痪在地。
最终园方还是承担相应的责任，林老师也因
此被炒还要赔偿。
1注意：饱食后，别强迫小孩入睡
孩子只有一个，老师受到多严厉的惩罚，家长得到再多赔偿，也无法让孩子回来，也弥补不了家庭受到的创伤。
这
种悲剧原本是可以避免的。
孩子吃多了，也告诉了老师，可
老师却当成是孩子在贪玩，在闹别扭，强迫孩子入睡，才造
成了这样的恶果。
未送幼儿园的小宝宝，如果吃多了一时睡不着，家长不要强迫，一起上床讲讲绘本聊聊天，食物消化一会儿身体舒
服了情绪也培养得差不多，入睡也就容易了。
送了幼儿园的大孩子，家长要加强和老师的沟通，让老师对孩子睡眠的个体差异有所了解。
而老师在细致了解孩子情况后“对症下药” ，用正确的心态去看待不同个性的孩子，根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待，仔细观察幼儿的动态，掌握幼儿的午睡情况。
对晚睡早起，中午不想睡觉，精力还特充沛的幼儿，把
孩子午睡时间推迟几分钟，允许他们在老师身边叠纸、看图
书等，让兴奋的神经系统慢慢安静下来，让周围安静的气氛
勾起他的睡意，自然也就睡了。
2此事该如何预防
幼儿午睡时，监护者必须来回检查，做到“一听” 、“二看”、“三摸”、“四做”：
“一听” 是听听幼儿的呼吸是否正常；
“二看” 就是看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有
无异常，发现问题，及时处理；
“三摸” 就是摸摸幼儿的额头的温度；
“四做” 就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。
食
物倒流，阻塞气管，官方名称应该是胃内容物吸入性
窒息。
正常孩子吃多了马上躺下，可能会发生这种情况，如果
本身有化脓性扁桃体炎等疾病，就更容易引起咽喉的堵塞。
小
朋友用完正餐之后，一般需要让胃休息一个小时之后才能睡觉。
可是，一旦发现孩子出现食物倒流呕吐这种情况怎么办？
3宝宝窒息危险时刻急救方法
宝宝清醒时
将宝宝放在前臂上，面部朝下，手指托住宝宝下巴，保
持头低位；在宝宝两肩胛骨之间的背部较重地拍打3～5 下，少量食物可自行流出；拍打背部后，父母马上检查宝宝的口
腔，并用手清除残留在口腔内的奶汁或异物。
上述急救法可
使 90%以上的宝宝窒息得到解除，缺氧症状迅速缓解。
宝宝不清醒或停止呼吸时
用一只手的拇指放在下牙床上，其他四指放于下颌抬高
下巴，看宝宝喉咙后部有何异物堵塞，如果发现较大异物，
则用另一只手小指沿宝宝两颊部的一侧伸入，到达舌根部，
把异物取出。
人工呼吸。
将宝宝头后仰 30 度，张大口覆盖宝宝口鼻，
均匀吸气后平缓吹气，见到其胸廓起伏即可。
再抬头放开口
鼻，使气体随胸廓回缩而排出。
如此反复，频率为12～ 20
次/ 分钟。
注意用力要适度，不能过猛，以防胸腔压力过高
影响救治成功率。
如果空气不能吹入宝宝肺部，可将宝宝仰卧，中、无名指
并拢垂直下压其胸骨下部 4～5 下，使胸廓变形压迫肺部，气体
逆流冲出将异物排出。
如不奏效，可行背部拍打。