常见能愿动词的用法总结
常见的情态动词及其用法
常见的情态动词及其用法情态动词是一类具有特殊语法特征的动词，它们通常用来表示说话者对某种行为或状态的态度、情感、意愿、推测、建议等。
情态动词包括“可以”、“能够”、“应该”、“必须”、“会”、“要”等，它们在句子中常常与其他动词搭配使用，以表达说话者的情感色彩和观点。
今天我们就来详细了解一下常见的情态动词及其用法。
一、情态动词“可以”“可以”表示允许、许可，也可以表示可能性或能力。
例如：1. 我可以帮你。
2. 你可以选择自己的路线。
二、情态动词“能够”“能够”表示对某种能力或可能性的许可。
例如：1. 我能够独立完成这项任务。
2. 他们能够在规定时间内完成这个项目吗？三、情态动词“应该”“应该”表示说话者的主观看法，通常用于表达义务、责任、建议等。
例如：1. 我今天应该去找他。
2. 你应该多注意身体健康。
四、情态动词“必须”“必须”表示强制性要求或肯定的推论。
例如：1. 我们必须遵守交通规则。
2. 今天必须完成这份工作。
五、情态动词“会”“会”表示具有能力、可能性或意愿进行某种动作或状态。
例如：1. 我会游泳。
2. 他会来参加我们的聚会吗？六、情态动词“要”“要”表示必要性、命令、意图等。
例如：1. 你要抓紧时间复习。
2. 他要去超市买东西。
以上是关于常见的情态动词及其用法的简要介绍，情态动词在日常交流和书面语中都具有重要的作用，掌握好情态动词的用法对于提高语言表达能力至关重要。
希望以上内容能够帮助大家更好地理解情态动词的用法，提高语言表达能力。
论能愿动词在中韩语言中的表意特征
论能愿动词在中韩语言中的表意特征汉语主要是由语序和虚词表示语法关系，韩国语主要是由词尾表示语法关系，汉语表示语法关系的主要手段是语序和虚词；韩国语与汉语不一样，表示语法关系的主要手段是词尾，而且韩国语的词尾非常丰富。
它所表达的内容与涵义也同样丰富多彩。
例如：韩国语动词中的能愿动词，就是具有深刻而多重的表意特征。
标签：语序；虚词；词尾；表意1.能愿动词的特点表示可能和意愿的动词叫能愿动词，能愿动词具有与一般动词不同的语法特点。
（1）表示能够的：能、能够、可能（……????）；可以、会（……????/……????）。
（2）表示应该的、必须的：应，应当，必须，应该（……??）。
（3）表示必须的：要，需要，想，想要（……?? ??）；愿意，情愿，肯（……?? ??）；敢，敢于（??……）；不准，不许，不得（……? ??? ??）。
2.能愿动词的语法特点（1）能愿动词能单独作谓语，能单独用来回答问题，但“必须、得、要”不能。
如：你能去，我也能。
我敢去，你敢吗？我可以进去吗？可以进去。
/可以。
（2）能愿动词能用肯定否定相叠的形式表示疑问。
如：错误应该不应该批判？老师能不能来？（3）能愿动词不能重叠。
（4）能愿动词不能加动态助词“着、了、过”。
能愿动词单独作谓语，在句尾时，后边加的“了”，是表示情况变化的语气助词。
如：他以前不肯说，现在肯了。
（5）能愿动词中，除“得”“敢于”外，都可用“不”否定；只有“能、能够、想、肯、敢”能用“没有”否定。
有的能愿动词可采取双重否定的形式，表示“必须”，相当于韩语中的“……? ?? / ……??? ??? / ……?????”，不得不去（?? ??? ??），不可以防（???? ??? ? ??），不能不说（??? ??? ??）。
韩语中有“???……??? ? ?? / ???……?????”的格式，但在汉语里，动词前边用了“不得不”时，动词后就不能再用“不行”或“不可”。
能愿动词与形容词
能愿动词也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
能愿动词与形容词
能愿动词也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
能愿动词与形容词
能愿动词也称助动词，它的语法特点大都与一般动词相同，但也有和一般动词不同的地方。
☆能愿动词是表示可能、意愿和必要的动词。
表示可能：可、可以、能、能够、会表示必要：应、该、应该、应当、要、得(děi)表示意愿：愿、愿意、肯、敢、值得☆能愿动词的语法特征①能受程度副词修饰，如“十分应该”、“很愿意”。
②后面不能带宾语，能带宾语的就是一般动词了。
③能愿动词不能用在名词前面，不能重叠、不能带助词“着、了、过”。
④能愿动词的主要功能是用在动词或形容词前面作状语。
如：他会来的。
父亲的病应该好了。
我们不能骄傲。
他[愿意]去西部地区。
⑤它还可以作谓语或谓语中心他愿意。
☆我要一本书。
他会德语。
是一般动词。
形容词的语法特点:1、性质形容词大多可以受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：长——很长/太长早——很早/太早甜——很甜/太甜注意：性质形容词的重叠式不受程度副词的修饰。
例如：甜甜——*很甜甜/*太甜甜好好——*很好好/*太好好状态形容词不受程度副词的修饰。
例如：雪白——*很雪白/*太雪白笔直——*很笔直/*太笔直2、形容词的可重叠Ⅰ单音节形容词绝大多数都能重叠，重叠形式是“AA”(“AA的”或“AA儿”)。
如：长——长长高——高高大——大大快——快快Ⅱ双音节的性质形容词的重叠形式是“AABB”(“AABB的”或“AABB儿”)如：清楚——清清楚楚高兴——高高兴兴大方——大大方方Ⅲ双音节的状态形容词的重叠形式是“ABAB”。
如：笔直——笔直笔直雪白——雪白雪白鲜红——鲜红鲜红Ⅳ有些双音节形容词还可按“A里AB”的方式重叠。
如：罗嗦——罗里罗嗦慌张——慌里慌张也有很多双音节形容词无法重叠。
如：博学——*博学博学/*博博学学生动——*生动生动/*生生动动3、可用肯定否定方式提问。
如：冷—冷不冷大—大不大圆—圆不圆高—高不高双音节形容词肯定否定提问方式有两种：清楚—清楚不清楚幸福—幸福不幸福高兴—高兴不高兴4、形容词在句中主要充当定语和谓语、状语。
能愿动词
能愿动词（也称助动词）"会、能和可以"的理解（这一类特殊的动词，在汉语言文字中有着至为重要的作用）一、表示能力的"能"与"会"㈠、当表示通过学习具有某种能力，即学而后能时，"能"与"会"都可以用，但是更多情况下我们选择用"会"。
如：他会打篮球。
妈妈会跳拉丁舞。
"能"更多情况下是表示主观上拥有的，天生具备，不需要学习的能力。
如：我有眼睛，我能看。
我有耳朵，我能听。
表示没有某种能力时只能用"不会"。
㈡、当表示某方面有特长，善于做某事时，"能"与"会"也都可以说，前面常有"很、真"。
如：他真能吃，他真会吃。
但是用"能"与"会"表达的意思还是有细微差别的。
"真能吃"侧重从量上强调他吃得多。
"真会吃"侧重从质上强调吃得很营养，健康的才吃。
但是，下面两种情况下，就只能用"能"，不能换成"会"。
1、表示能力达到一定的程度、水平或效率。
如：他一分钟能游300米。
他一天能记50个汉字。
这些都表示主语的该能力达到一定水平。
2、表示暂时失去某能力或恢复某能力。
如：他手受伤了，不能打篮球了。
（本来他会打篮球的，因为手受伤了，暂时失去打篮球的能力，所以用"不能"。
）又如：他脚好了，能踢足球了。
（他以前就会踢足球的，但是因为脚有问题，现在恢复踢足球的能力，所以用"能"。
）二、表示可能性的"能"与"会""能"着重表示客观上有条件做某事，客观上有这种可能性。
如：今天气温低，水能结成冰。
现在时间还早，我能做完作业再回家。
能愿动词
(4) 他很聪明，又肯吃苦，所以在学习上的进步很大。
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❖ 我们可以看出： 1）“愿意”用来表达一个人的心理感觉，即心里面接受甚至喜欢去做某事，没有不高兴的感
觉。如例（1）（2）所示。 当需要一个人付出一定的努力或做出一定的牺牲去做什么的时候，这个人用语言或行动表 现出接受，我们可以说这个人“肯”做某事。如例（3）所示。而且这时“肯”的前面不 能有程度副词。 “肯”的另一种情况是，没人要求，主观上愿意付出，这时可以与“愿意”互换，前面也 可以带部分程度副词。如例（4）所示。 2）在表示否定时，“肯”通常可以用“不”来否定，也可以用“没”，而“愿意”只可用 “不”来否定。
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他定了半天神，天旋地转地闹慌了会儿，始终没肯坐下。 他想要回这幅画，但好友不肯还给他。 他不愿意去上学。 3）“肯”在一些句子中，表面上“肯”可以出现负向义，但是整个句式表达的是否定语义， 相当于“不肯”。
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❖ 好不容易等市长散了会，她怎么肯放弃这几分钟的时间。（她不肯放弃）
❖ “泰森”仗着人高马大，那肯示弱，立即予以反击。（“泰森”不肯示弱） 4) 在“V不V”格式中， “愿意不愿意”只表示想不想那么做，喜不喜欢那么做；“肯不
你说出来的话，他们不敢不听。
你敢不告诉我？
（2）“敢”还可以表示有把握做出某种判断。例如：
我敢说她一定乐于接受这个任务 。
（3）“敢”书面语，谦词，表示冒昧地请求别人。例如：
敢问一下，东村怎么走？
（4）“敢”和“敢于”的意思大致相同，但“敢于”多用于书面语中，一般也不用在单音节
动词前
他敢去
他敢于斗争，敢于拼搏!
❖
过河要有船。
米饭要用水煮
❖ 这是“想”所不具备的用法。而且这个”要“不可以用”不要“来否定。
能愿动词英语
能愿动词英语
能愿动词，也称为助动词，在英语中用于表示意愿、能力、必要性和可能性等概念。
以下是英语中的一些常见能愿动词及其用法：
愿意（Will）：表示意愿或决心。
例如：I will do it.（我愿意做这件事。
）
能够（Can）：表示能力或可能性。
例如：He can solve the problem.（他能够解决这个问题。
）
应该（Ought to）：表示应该或责任。
例如：You ought to study hard.（你应该努力学习。
）
必须（Must）：表示必要或必须。
例如：You must finish the work on time.（你必须按时完成工作。
）
想要（Wish）：表示希望或愿望。
例如：I wish I could go to the party.（我希望我能去参加派对。
）
可能（May）：表示可能性或允许。
例如：He may come tomorrow.（他明天可能会来。
）
必须（Need）：表示必要或需要。
例如：We need to buy a new car.（我们需要买一辆新车。
）
这些能愿动词在英语中非常重要，因为它们可以用来表达说话者的态度、意愿和需求，并且可以帮助构建更加清晰、准确的句子。
正确使用这些能愿动词可以使我们的英语表达更加自然、流畅，也可以使我们的沟通更加有效。
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我该走了。
你不该一个人去那个地方。
这事儿该三天办完
轮到
该你回答问题了
见天该我值班
现在该我们发球。
得
需要，应该，必须
这件事你得跟大伙儿商量啊。
我得看书了，明天要考试。
你上课得认真啊。
你的事儿我得告诉院长。
会，估计如此
他准得挨骂。
别忘了带伞，不然又得淋湿了。
这么晚才回来，妈妈得说你了。
有把握做判断
我敢说你是喜欢上她了吧。
他明天来不来，我不敢肯定。
我敢断言他不是杀人凶手。
愿意
表示做某事，或发生某种情况，符合心意
我意我去，我有什么办法。
我非常愿意和你在一起。
我估计他可能不愿意。
肯
愿意、乐意
不肯吃苦，怎么能成功。
这个孩子不错，肯动脑经。
我让他告诉我，他不肯。
敢
有勇气做某事
我不敢跟他说实话。
我就是敢想敢为
院长的话不敢不听啊！
他喝了点酒，我不敢让他开车。
上课能吃东西吗
这里能抽烟吗
你能快点吗我有急事儿
表示擅长做某事
我们三个人里面，他最能写，文章写得可好了。
这个人真是能说会道。
他很能安慰人。
表示有某种用途
人参是药，也能做菜。
大蒜能杀菌。
芹菜的叶子也能吃。
这支笔不能画画儿。
会
有能力、通晓某事
你会说日语吗
你会喝酒吗
你会开车吗
有可能
一切都会好起来的。
你会帮助我吗
今天的晚会，他会不会去
我的梦想一定会实现的。
擅于做某事
他精打细算，很会过日子。
你真会演戏。
你真会说。
可以
表示环境和客观条件允许
上课可以聊天吗
这里可以拍照吗
你可以在这里休息。
他可以去，你也可以去
值得
这部电影很好，你可以去看看
这个问题可以研究研究
表示有某种用途。
竹子可以做扇子，筷子。
菜籽可以榨油。
该
应该
常见能愿动词的用法总结
要
想，打算
~하랴고한다
我要去成都旅行。
我明天要去爬八公山
应该
~해야한다
我们要遵守学院的规定。
你要按时来上课。
要…..了，即将发生的
곧~할것이다
要下雪了
秋天到了，丹枫要红了。
需要
필요하다
我要一张中国地图。
我要一杯咖啡和一块巧克力
想
估计、预料
~생각하다
我想他今天不会来了。
我想，不至于吧。
你想五点前能完成吗
希望、打算
~하고싶다
毕业以后，你想找工作还是继续读书。
你想留在韩国工作还是回中国去
能
有能力做某事
할수있다
他能用汉语写日记。
我能游泳了。
你能做的事情有很多，不要灰心。
表示有可能
只要努力学习，就能取得好成绩。
这本书比较容易，你应该能懂。
这么晚了，他能来吗
周末又加班，他们能愿意吗
表示环境和客观条件允许