3-3方块的奥妙——汉字的结构

3-3方块的奥妙——汉字的结构一、课内双基根据课内知识填空。

1．根据笔画的形状，可以给汉字分出几十种笔画来，其中最基本、较常见的有5种，即____________________。

【答案】横( )竖(ㄧ)撇(丿)点(、)折()2．合体字由独体字组合而成，________和________都是合体字。

合体字的________就叫偏旁。

【答案】会意字形声字表音或表意单位3．汉字笔画的三种组合位置是：(1)________，(2)________，(3)________。

【答案】(1)笔画彼此分离(2)笔画和笔画相连接(3)笔画和笔画相交叉4．笔顺的基本规则是：_________________________________________________________________________________。

【答案】先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序。

5．下面各组词语中，没有错别字的一组是()A．布署邂逅座右铭礼上往来B．筹措渲泄萤光屏稗官野史C．名分赋予劳什子一筹莫展D．领略视野发劳骚再接再励【答案】C(A项部署、礼尚往来；B项宣泄、荧光屏；D项发牢骚、再接再厉。

)6．选出错别字最多的一组()A．入不付出阴谋鬼计卑恭屈膝不记其数B．谈笑风声各行其是妄费心机消声匿迹C．哄堂大笑张皇失措浑身是胆挑拨事非D．改弦易章缘木求鱼风驰电掣兴利除弊【答案】A(A敷、诡、躬、计；B生、枉、销；C是；D张。

) 7．选出只有一个错别字的一组()A．新闻媒介脉胳分明虚无缥缈如法泡制B．插科打浑源远流长委屈求全纷至沓来C．两全齐美乔装打扮顷刻之间莫名其妙D．人才汇萃不径而走墨守成规迫不及待【答案】C(A络、炮；B诨、曲；C其；D荟、胫。

)8．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．溢美共商国是糜费形销骨立B．端倪枉费心机敷衍过尤不及C．华诞珠联璧合撕杀心无旁骛D．轶事良莠不齐伛偻见贤思奇【答案】A(B犹；C厮；D齐。

)二、课外延伸9．下面两副对联的顺序已打乱，请你根据汉字结构特点给它们分出正确顺序。

①田申甲由②琴瑟琵琶③四小鬼各自肚肠④四方吞吐看头尾⑤工土千士⑥魑魅魍魉⑦三笔横直识短长⑧八大王一般头面(1)上联____________下联____________(2)上联____________下联____________【答案】(1)①④；⑤⑦(2)②⑧；⑥③10．下面是两副巧妙的同旁对的上联，请你试对出下联。

梧桐枝横杨柳树，__________________。

泪滴湘江流满海，__________________。

(悼屈原对)【答案】(1)汾河浪激泗洲滩(2)嗟叹嚎啕哽咽喉11．下面是三副巧妙的嵌字联，试对出下联。

月照纱窗，个个孔明诸葛亮；__________________，__________________。

天气大寒，霜降屋檐成小雪；__________________，__________________。

说南道北吃西瓜，皮朝东甩；__________________，__________________。

【答案】(1)风送幽香，郁郁畹华梅兰芳(2)日光端午，清明水底见重阳(3)思前想后读左传，书往右翻12．下面是巧妙的回文联，上下联能各自正读、倒读，贴切而不乱，试对出下联。

斗鸡山上山鸡斗，__________________。

处处飞花飞处处，__________________。

雾锁山头山锁雾，__________________。

【答案】(1)龙隐岩中岩隐龙(2)纷纷落叶落纷纷(3)天连水尾水连天13．传说乾隆和纪晓岚微服私访，在野外见两塔并立，巍巍高耸，乾隆遂吟出上联：双塔巍巍，七层四面八方。

纪晓岚苦思不得下联，见旁边有一老农劳动，灵机一动，对乾隆说：“此联极易，此农夫亦会。

”乾隆说：“农夫怎会此联？我去问问，如若不会，朕治你欺君之罪。

”乾隆过去把此意一说，老农两眼茫然地举起一只手对他摇摇。

乾隆非常得意，不料纪晓岚却说：“陛下，您看，他这不是对上了么？”你知道纪晓岚想要对的下联是什么吗？______________________________________________【答案】孤掌摇摇，五指三长两短14．选出只有一个错别字的一组()A．兼收并畜缄口结舌见危授命巾国须眉B．斤斤计较津津乐道内容题要穿流不息C．宽宏大量恃才傲物随声附合稗官野史D．为虎作伥自惭形秽通讯卫星饮鸠止渴【答案】C(A蓄、帼；B提、川；C和；D信、鸩。

)15．下列词语中没有错别字的一项是()A．丧心病狂同舟共济相得益彰耳提面命B．招领启事牵强附会赏心悦目开门缉盗C．生杀予夺叹为观止自顾不暇眼花撩乱D．名列前矛轻手蹑脚深沟险壑影影绰绰【答案】A(B揖；C缭；D茅。

)16．下列词语中没有错别字的一项是()A．群策群力满目疮痍花团锦簇老骥俯枥B．谬种流传贫瘠不堪大器晚成明眸善睐C．游刃有余繁冗拖沓云蒸霞尉纷繁芜杂D．遐思迩想莞尔一笑语焉不详千啼百转【答案】B(A伏；C蔚；D啭。

)17．选出没有错别字的一项()A．喁喁私语雍容华贵奖掖后进鞭长莫及B．手屈一指经济萎缩蜕化变质光阴荏苒C．东施效颦失之交臂不明一钱一帧彩画D．日臻完善越俎代庖艺苑奇葩流连往返【答案】A(B首；C名；D忘。

)18．选出错别字最少的一项()A．沧海一栗感人肺俯趋炎附势粉墨登场B．梦寐以求怨天犹人深居减出进退维谷C．巧夺天功分廷抗礼五体头地因噎废食D．胆大妄为气冲宵汉天方夜谭为富不仁【答案】D(A粟、腑；B尤、简；C工、庭、投；D霄。

)19．下列词语中只有一个错别字的一组是()A．入不付出认识浮浅卑恭屈膝灌输知识B．行踪诡秘宽宏大量侯门似海精神焕散C．病入膏盲屡试不爽心灰意懒言谈灰谐D．发号使令缄口不言直接了当革故鼎新【答案】B(A项“付”应为“敷”，“恭”应为“躬”；B项“焕”应为“涣”；C项“盲”应为“肓”，“灰谐”应为“诙谐”；D项“使”应为“施”，“接”应为“截”。

)20．下列词语中只有一个错别字的一组是()A．徇私枉法谈笑风声遗笑大方身败名裂B．旁证博引越俎代庖陨身不恤蓬荜生辉C．休戚与共万众瞩目急待解决淋漓尽致D．崭露头脚姗姗来迟扰攘纷争不识时物【答案】C(A项“声”应为“生”，“遗”应为“贻”；B项“证”应为“征”，“陨”应为“殒”；C项“急”应为“亟”；D 项“脚”应为“角”，“物”应为“务”。

)21．下列词语中只有一个错别字的一组是()A．变本加利和衷共济防碍交通恪守不逾B．急功近利弱不禁风耽耽相向黄鹊伺蝉C．至理名言厉精图治如丧考妣陈言务去D．推心至腹殚精竭虑味同嚼腊别出机杼【答案】C(A项“利”应为“厉”，“防”应为“妨”，“逾”应为“渝”；B项“耽”应为“眈”，“鹊”应为“雀”；C项“厉”应为“励”；D项“至”应为“置”，“腊”应为蜡”。

) 22．下列词语中只有一个错别字的一组是()A．反溃推诿醍醐灌顶挺而走险B．籍贯幅射优柔寡断不厌其繁C．靡烂表率良莠不齐故伎重演D．缴械勘乱风冠霞披芟荑大难【答案】C(A项“溃”应为“馈”，“挺”应为“铤”；B项“幅”应为“辐”，“繁”应为“烦”；C项“靡”应为“糜”；D 项“风”应为“凤”，“披”应为“帔”。

)三、高考热点23．概括下面一段文字的主要内容，但不得出现“素质”一词，字数不超过26个。

创造性思维与思维者的素质密切相关。

创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。

在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力。

他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地埋藏在地下的矿藏。

再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他所思维的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。

当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，如果他是浮躁的，缺乏意志力，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。

_____________________________________________________________________________________________________【答案】①创造性思维取决于思维者的天赋、兴趣和意志力。

②创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力密切相关。

③思维者的天赋、兴趣和意志力决定(影响)创造性思维。

(这三种说法都对) 24．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。

阅读下面的例句，从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。

示例：钩：一“钩”月亮。

静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想象。

泓：一“泓”清泉。

清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。

它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。

答：__________________________________________【答案】①“挂”：一挂飞瀑。

瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。

②“叶”：一叶扁舟。

用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。

一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！25．仿照下面两个例子，在横线上填写适当的词语，构成一个用词准确鲜明、语言通顺连贯的句子。

例句①：崇敬、尊敬、尊重，从情感态度的性质来说，都是礼貌对待对方的意思；而从程度上来看，却有轻重之分。

例句②：走、奔、驰，从表示动作状态的文言词语来说，都是现代汉语“跑”的意思；然而从速度来看，却有快慢之别。

________、________、________，从__________________来说，都____________________；然而从______________来看，却有________________。

【答案】①先生、丈夫、老公，从称呼所指对象来说，都指的是女性的配偶；然而从语言风格来看，却有文野之分。

②恙、疾、病，从身体健康水平来说，都指失调不正常的状态；然而从程度来看，却有轻重安危之别。

③本本、师本、生本，从教学的发生发展过程来说，都是指把握出发点和立足点的原则；然而从对于教学主体和动力资源的认识来看，却有愚智当否的差别。

④教书匠、名师、大师，从道业授受角度来说，都是先觉觉后觉的引领者；然而从水平、名气来看，却有高下之分。

⑤长篇小说、中篇小说、短篇小说，从文学体裁来说，都是通过塑造人物形象反映社会生活的虚构作品；然而从篇幅体量来看，却有长短繁简的差别。

四、读写创新26．阅读下面的文字，根据要求作文。