★2015年公安部驾考教练 教案完整版
驾驶教练员教案模板5篇(汽车驾驶教练员培训教学大纲)
驾驶教练员教案模板5篇(汽车驾驶教练员培训教学大纲)下面是我分享的驾驶教练员教案模板5篇(汽车驾驶教练员培训教学大纲)，以供借鉴。
驾驶教练员教案模板1驾驶实操教练员岗位职责一、认真学习和遵守交通部和主管部门的有关法律、法规，提高信守职业道德和维护社会公德的自觉性，不断提高自己综合素质，增强服务意识，实现教学型的转变，提高科学管理水平。
二、重视政治思想和职业道德教育工作，自觉抵制各种不正之风的侵蚀，牢记为人师表和教学“十大禁令”。
树正气、立新风。
积极鼓励学员学习各项交通法规制度，驾驶技术和专业知识。
三、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格遵守《道路安全法》和安全操作规程。
礼貌行车，确保自身和他人的生命、财产安全，杜绝重特大事故的发生，牢记教练员职责和行车十大禁令，最大限度的降低一般事故。
四、严格在教学过程中，教练员对学员负有监护责任，对于学员违章驾驶所引发的交通事故，教练员应付部分或全部责任。
五、严格遵守教学规定，严禁违反教学时间、教学线路教学、教学过程中，教练车上不得乘坐与教学无关人员。
六、严禁违反安全操作规程，对酒后教学者，不按章训练的，屡教不改者学校有权开除教练队伍。
严禁隐瞒和私了交通事故，发生安全责任事故将按照法规和本校规章制度处罚。
七、严格遵守安全操作规程、熟悉车辆性能、特点、熟悉掌握不同道路条件，不断学习安全行车知识，做好爱车例检工作，保证安检，例检能完全通过，按期对车辆进行维护保养，杜绝机械事故发生。
八、讲团结、顾大局、热情礼貌、用语规范。
培育和弘扬健康向上的汽车驾驶学习环境，在教学过程中举止文明，不准吸烟、饮食、闲谈。
九、严禁自由主义，随意为学员调换车辆。
严禁吵架、打骂等损害学校形象的行为。
有事必须提前请假。
十、重视理论联系实际，在教学活动中，能应用教育学，心理学的原理分析学员不同的性格特点，因材施教。
十一、服从培训部主管和学校的其他工作安排和管理。
大方池宇驾校驾驶教练员教案模板2工作总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
驾校教练员教学教案(新)
驾校教练员教学教案(新)第一章：教学理论基础1.1 教学目标1.1.1 让学生了解并掌握驾驶理论基础知识1.1.2 使学生理解并能够运用交通规则和法规1.1.3 培养学生安全驾驶的意识和习惯1.2 教学内容1.2.1 驾驶理论基础知识1.2.2 交通规则和法规1.2.3 安全驾驶意识和习惯的培养1.3 教学方法1.3.1 讲授法：讲解驾驶理论知识，交通规则和法规1.3.2 案例分析法：分析交通事故案例，引导学生理解交通规则和法规的重要性1.3.3 讨论法：引导学生就安全驾驶意识和习惯的培养进行讨论，分享经验第二章：车辆操作技能2.1 教学目标2.1.1 使学生熟练掌握车辆操作的基本技能2.1.2 培养学生正确操作车辆的习惯2.1.3 培养学生应对突发情况的处理能力2.2 教学内容2.2.1 车辆基本操作技能2.2.2 车辆操作注意事项2.2.3 突发情况的应对处理2.3 教学方法2.3.1 实践教学法：让学生在实际操作中掌握车辆操作技能2.3.2 示范教学法：教练员进行车辆操作示范，引导学生正确操作2.3.3 模拟教学法：利用模拟器进行车辆操作训练，提高学生的操作熟练度第三章：场地驾驶训练3.1 教学目标3.1.1 让学生掌握场地驾驶的基本技能3.1.2 培养学生熟练应对各种场地驾驶情况的能力3.1.3 培养学生遵守交通规则和法规的习惯3.2 教学内容3.2.1 场地驾驶技能训练3.2.2 场地驾驶情况应对策略3.2.3 交通规则和法规的遵守3.3 教学方法3.3.1 实践教学法：让学生在实际场地驾驶中掌握驾驶技能3.3.2 情景模拟法：模拟各种场地驾驶情况，引导学生熟练应对3.3.3 讲解法：讲解交通规则和法规，引导学生遵守第四章：道路驾驶训练4.1 教学目标4.1.1 让学生掌握道路驾驶的基本技能4.1.2 培养学生熟练应对各种道路驾驶情况的能力4.1.3 培养学生遵守交通规则和法规的习惯4.2 教学内容4.2.1 道路驾驶技能训练4.2.2 道路驾驶情况应对策略4.2.3 交通规则和法规的遵守4.3 教学方法4.3.1 实践教学法：让学生在实际道路上驾驶中掌握驾驶技能4.3.2 情景模拟法：模拟各种道路驾驶情况，引导学生熟练应对4.3.3 讲解法：讲解交通规则和法规，引导学生遵守第五章：安全驾驶教育5.1 教学目标5.1.1 让学生了解并掌握安全驾驶的知识和技巧5.1.2 培养学生安全驾驶的意识和习惯5.1.3 使学生能够正确处理交通事故和紧急情况5.2 教学内容5.2.1 安全驾驶知识和技巧5.2.2 安全驾驶意识和习惯的培养5.2.3 交通事故和紧急情况的处理5.3 教学方法5.3.1 讲授法：讲解安全驾驶知识和技巧5.3.2 案例分析法：分析交通事故案例，引导学生理解安全驾驶的重要性5.3.3 实践教学法：让学生在实际驾驶中体验并掌握安全驾驶的技巧第六章：模拟考试与评估6.1 教学目标6.1.1 使学生熟悉科目一和科目二的考试流程和评分标准6.1.2 帮助学生提高考试技巧，提高通过率6.1.3 评估学生的驾驶技能和理论知识，为学生提供改进建议6.2 教学内容6.2.1 科目一考试流程和评分标准6.2.2 科目二考试流程和评分标准6.2.3 考试技巧和心态调整6.3 教学方法6.3.1 讲解法：讲解考试流程和评分标准6.3.2 模拟考试法：模拟考试场景，让学生进行实战演练6.3.3 评估法：对学生进行驾驶技能和理论知识的评估，提供改进建议第七章：学员管理7.1 教学目标7.1.2 提高学生的学习积极性和主动性7.1.3 及时发现和解决学生的学习问题，提高教学质量7.2 教学内容7.2.1 学员守则和纪律要求7.2.2 学习方法和技巧的指导7.2.3 学员问题的发现和解决7.3 教学方法7.3.1 讲解法：讲解学员守则和纪律要求7.3.2 指导法：指导学生学习方法和技巧7.3.3 观察法：观察学生学习情况，及时发现和解决问题第八章：突发情况应对8.1 教学目标8.1.1 使学生了解并掌握突发情况的应对方法8.1.2 培养学生冷静应对突发情况的能力8.1.3 增强学生的心理素质和应变能力8.2 教学内容8.2.1 突发情况的分类和应对方法8.2.2 应对突发情况的注意事项8.2.3 心理素质和应变能力的培养8.3 教学方法8.3.1 讲解法：讲解突发情况的应对方法和注意事项8.3.2 情景模拟法：模拟突发情况，让学生进行实战演练8.3.3 心理训练法：进行心理素质训练，提高学生的应变能力第九章：学员心理辅导9.1 教学目标9.1.2 提高学生应对压力的能力9.1.3 促进学生心理健康，提高学习效果9.2 教学内容9.2.1 学员常见心理问题及其原因9.2.2 学习心态的调整方法9.2.3 心理健康促进策略9.3 教学方法9.3.1 讲解法：讲解学员心理问题及其原因9.3.2 心理辅导法：提供心理辅导，帮助学生调整心态9.3.3 互动交流法：组织学生进行交流互动，分享心理调适经验第十章：教学质量保障10.1 教学目标10.1.1 建立和完善教学质量管理体系10.1.2 提高教学质量，保障学员学习效果10.1.3 持续改进教学方法和教学内容10.2 教学内容10.2.1 教学质量管理体系的建立和完善10.2.2 教学质量评估和监控方法10.2.3 教学方法和教学内容的持续改进10.3 教学方法10.3.1 讲解法：讲解教学质量管理体系和评估监控方法10.3.2 调查法：进行教学质量调查，了解学员需求和反馈10.3.3 改进法：根据调查结果，持续改进教学方法和教学内容重点和难点解析1. 教学理论基础的讲解：这是教学的基石，理解理论知识对于掌握驾驶技能至关重要。
教练员教案
3、挂1档,起步,左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间,离甲库前方边线一定距离时停车。
4.挂倒档,起步,左右小幅修正方向使车身尽量在甲库中间,倒入库底停车。
3.在各种情况下使用制动跳板:
（1）需要降低车速时应先轻后重缓慢踏下；
（2）需要停车时,除按减速要领操作外,在车辆即将停止时放松踏板再缓慢踏下；
（3）需要紧急制动时,应迅速有力将踏板踏到底。
（4）放松踏板也应根据需要操作可以一次放松,也可以分次逐渐放松。
（4）放松踏板也应根据需要操作可以一次放松，也可以分次逐渐放松。
5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以与判断离合器联动点的三种现象:（1、听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。）
5、松离合器至联动点停住，逐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调配合。（讲解离合器使用中的“两快两慢一停顿”操作要领以与判断离合器联动点的三种现象：（1.听发动机声音变化；2、凭脚感；3、凭抖动的感觉。）
教学方法
多媒体讲解、实车讲解、示范和练习
教学工具
多媒体、教练车（C1）在实车场地操作
教案十一
教学科目
上坡路定点停车与坡道起步
教学时间
5学时
教学目的
掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领,熟悉上坡路定点停车与坡道起步的考核要求。
教学要求
掌握上坡路定点停车与坡道起步的操作要领
教学内容
1.听到“上坡定点停车”指令后,打右转向灯,右打方向盘使车辆向右侧靠。
★2015年公安部驾考考试科目二倒入库、五选五考试攻略完整版16页
新交规2015考试科目二倒入库、五选五考试攻略完整版明年1月1日起，新的《机动车驾驶证申领和使用规定》将正式实施。
根据新规，科目二考试将由过去的训练9项考3项，改为现在的训练5项考5项。
与新规一起出台的，还有《小车考试项目尺寸标准》。
按照场地考试新标准，如今驾校在训练场地内剔除了原有的单边桥、限宽门、铁饼等原考试项目，增加陡坡场地。
通过驾照科目二考试新旧标准对比，新交规2015考试科目二倒入库、五选五考试攻略，今后场地考试要比现在好通过多了。
新交规2015考试科目二：陡坡起步和定点停车据了解，陡坡的坡度必须大于等于10度，考C1驾照的陡坡长度要大于等于20米。
在考试过程中，学员在陡坡停车后，必须在30秒内起步，否则就算失败。
驾校支招：与倒车入库一样，这项考试同样有两个关键点。
一是踩抬离合器。
由于考试用车和学员平时练习的车不是同一辆车，学员在踩抬离合器起步时，往往不知道该抬多高，力道用多大，很容易出现熄火。
要解决这个问题，除了勤练别无他法，应该做到一上车就大概了解这辆车的离合器需要抬多高，才能处于半离合状态。
二是准确定点停车。
这是一个绝大多数学员都感到脑壳痛的问题。
人的双眼视觉会有一个虚拟误差，明明觉得自己定点停了车，实际却已超过停车线，或者还没到停车线。
针对这种情况，建议学员试一试眯着一只眼睛看停车线，也许会准确许多。
新交规2015考试科目二：曲线行驶曲线行驶的场地，看上去就是一个躺在地上的字母S。
根据《小车考试项目尺寸标准》，C1驾照曲线行驶场地的圆弧半径为7.5米。
车辆需从S型车道的一端进入后，不压线从另一端开出。
驾校支招：曲线行驶是场地考试中最简单的项目之一，学员需要注意两点。
一是控制车速，也就是使用好离合器和刹车;二是打方向盘的位置和回方向盘的速度。
这项考试最重要的地方，是在弯道上打方向盘后，切记要及时调回方向盘，确保车辆在顺利通过前一个半圆后，能以较好的车速和车姿进入下一个半圆。
新交规2015考试科目二：直角转弯直角转弯的场地，看上去像一个平放在地上的L。
机动车教练员教案范本
机动车教练员教案范本机动车教练员教案范本近年来，国家对交通安全的要求愈来愈高，机动车驾驶员教练扮演着非常重要的角色，教练员的教学水平直接关系到学员的驾驶技能和安全意识，同时也会对社会交通安全造成影响。
制定好一份完善的教案是教练员教学的重要前提，下面给大家介绍一份机动车教练员教案范本。
第一章：教学目标1.1 教学任务：从学员的具体情况出发，制定教学任务，使学员能够正确驾驶汽车，掌握必要的驾驶技能。
1.2 教学要求：（1）能熟练掌握驾驶技能（2）遵守交通法规（3）具有驾驶安全意识和维护车辆的能力1.3 教学重点：掌握驾驶技能1.4 教学难点：提高驾驶技能第二章：教学内容2.1 基础教学（1）车辆结构及其原理（2）机动车的标志和信号（3）汽车的基本操作（4）起步、停车（5）直线行驶（6）弯道、上坡、下坡行驶2.2 一般教学（1）遵守交通法规及交通安全知识（2）车辆安全检查（3）特别情况及应对措施2.3 专业教学（1）各种交通软硬件的特性、优劣和使用方法（2）各种特殊路况的教学和综合考核（3）一些重要车辆零部件的特性及为保持车辆性能的保养方法第三章：教学方法3.1 知识传授型教学法针对学员对机动车的零部件、性能乃至基本操作的不理解，需要对所学知识进行具体的解说、讲解、说明。
3.2 示范教学法采用理论知识结合实际操作的方式，通过教练员的示范操作，让学员更好地掌握期望掌握的技能。
3.3 上车指导教学在学员上车技术有所提高之后，可以把重心移向上车指导教学。
教练员通过口头指导和动作示范，让学员快速提高技能和实际掌握。
3.4 考核式教学通过不断的考核、聆听问题和纠正错误的方式，进一步提高学员的实操能力。
第四章：教学组织4.1 教学时间分配（1）基本教学20%-30%（2）一般教学20%-30%（3）专业教学40%-60%4.2 教学计划制定（1）学员评估确定学员的学习情况，找到学员的优缺点，制定针对性的教学计划。
★2015年公安部驾考最新标准要求及考试技巧 不知道的很难通过考试
2015驾考最新标准要求及考试技巧不知道的不能通过考试科目一将原科目一考试拆分为两部分，第一部分主要考核道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等最基本的知识，作为新科目一，放在学员接受场内驾驶技能培训前进行；第二部分主要考核安全文明驾驶常识，作为新科目三中的一个考试项目，放在实际道路驾驶考试后进行。
科目二(1)简化小型汽车桩考考试线路，改为倒车入库，取消两个桩位之间的移库。
(2)将百米加减挡、起伏路行驶等两个项目调整至实际道路驾驶考试中。
(3)取消限速限宽门、通过连续障碍、通过单边桥3个项目。
调整后考试项目由原来的“训练10项、考试4项”改为“训练和考试均为5项”，即桩考、坡道定点停车与起步、侧方停车、曲线行驶和直角转弯5个项目。
(4)用施划标线替换现有的标杆。
科目三科目三考试分两个项目，在道路驾驶技能考试合格后，还要参加安全文明驾驶常识理论考试。
第一部分道路驾驶技能考试项目，由目前的上车准备、起步、直线行驶、变更车道、通过路口、靠边停车、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶13个道路驾驶技能项目增加到16项，增加了加减挡位操作、路口左转弯、路口右转弯3个考试项目。
道路驾驶技能考试和安全文明驾驶常识理论考试的满分均为100分，90分及以上合格。
科目二、科目三哪些地方容易丢分？91种“雷区”一碰就把分扣光除了考试项目的减少和变更，驾考新规扣分标准也有新变化。
不少考生感叹：现在驾考比以前难了。
学员在哪些地方容易被扣分？日前，公安部交管局已下发了科目二、科目三考试的评判标准。
记者统计了一下，科目二、科目三考试中，共有91种情形被判为“不合格”。
科目二●项目：综合评判1、未系安全带：不合格；2、未关好车门：不合格；3、起步、转向、变更车道、超车、停车前未使用转向灯或使用少于3秒，扣10分；4、熄火一次：扣10分。
●项目：倒车入库1、不按规定路线顺序行驶，不合格；2、未完全倒入库，不合格；3、车身出线，不合格；4、中途停车，不合格。
(完整版)教练员科目二教案
倒车入库1、教学目标熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库内的技能。
2、教学重点和难点重点：正确掌握车辆倒车轨迹的技能难点:掌握转向把转（启动）回正的时机3、《倒车入库》训练项目场地设置──边线；┄┄控制线；前进线；┄→倒车线。
场地设置库长：车长加70cm路宽：车长的1.5倍。
两端控制线：距车库外边线1.5倍车长。
4、《倒车入库》训练项目的操作要求1)从起点右倒入库内停正，前进向左转至路上，再倒入库内停正，前进返回起点。
2)必须按规定路线顺序行驶。
3)行驶中车身任何部位不得出线。
4)不得倒车中途出现发动机熄火现象。
5)倒车中途不得停顿。
5、《倒车入库》训练项目的操作要领（右倒入库）1)控制车速慢速、匀速，加速踏板离合器踏板协调配合，适当使用半联动。
2)倒车驾驶姿势向右倒车身体向右侧身，可以通过车后窗或又后视镜观察目标。
3)选择目标车辆在右前方控制线位置（车身压控制线）停正，保持车辆与目标车库前边线横向距离1.5米左右，缓慢起步直线倒车。
4)掌握转向开把（启动）回正的时机6、左倒入库操作要领从目标车库左前方倒车入库的操作和上述右倒入库操作原理相同，操作相反。
坡道定点停车和起步1、教学目标能准确判断车辆的停车位置，正确地选择档位、平稳起步。
2、教学重点和难点重点1)掌握坡道定点停车；2)掌握坡道起步时的驻车制动器、离合器和加速踏板三者的配合操作。
难点：掌握离合器的半联动操作。
3、场地设置路宽：大于等于7m定点停车桩杆距坡底大于1.5倍车长，全坡长大于30m，坡度大于等于10%。
4、操作要求1)通过视觉和感觉及时判断坡道的坡度大小，长短及路宽等道路情况，采取准确的操作方法，控制车辆平稳停车和起步，做到转向正确，换挡迅速你，操纵加速踏板，驻车制动器操纵杆和离合器踏板的动作准确协调。
2)车辆停止后，汽车前保险杠定于桩杆线上，车身距离路边缘线不得大于30cm。
3)起步时车辆不得后留。
4)不得出现发动机熄火现象。
2015年机动车驾驶教练员教案（精）
2015年机动车驾驶教练员教案（精）第一篇：2015年机动车驾驶教练员教案(精)车辆安全装置理论知识侧方停车夜间安全驾驶雨天安全驾驶直角转弯驾驶操纵机构理论坡道定点停车和起步安全变更车道雪天安全驾驶安全会车道路交通信号灯理论曲线行驶模拟城市街道驾驶山区道路安全驾驶安全通过交叉路口第二篇：机动车驾驶教练员继续教育临沂市新沂蒙驾校驾驶培训教练员继续教育试题2014年9月姓名分数一.判断题（共12题，每小题2分，共24分）1.在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
（）2.教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解.示范.指导和讲评等环节来完成。
（）3．与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
（）4.在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
（）5．对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
（）6．教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
（）7.教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
（）8.在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
（）9．教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
（）10．在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。
（）11．在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
（）12．在驾驶操作教学过程中为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。
（二.单项选择题（共6题，每小题3分，共18分）1.教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，______是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
（A.严厉要求学员B.无条件满足学员的要求 C.尊重和爱护学员2.教练员的义务包括______。
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总结 总结夜间驾驶操作要领、注意事项。让学员天安全驾驶
教学学 1
时
掌握雨天道路条件下能够根据不同的道路交通状况安全驾驶 教学目的
的能力
掌握雨天道路条件下灯光和刮水器的正确使用，路面的现在
教学要求 和速度的控制方法，会车、跟车、制动和停车的安全驾驶方
法
教学重点 对雨天道路的险情预测，雨天安全驾驶方法
教学内容
车会车时应当使用近光灯。 3) 夜间避免超车，需超车时，在跟近前车后，连续地变
换远、近光灯对前车驾驶员进行提示。在确认前车减
速让路后，方可超越。
2. 夜间通过坡路、通过拱桥、通过人行横道灯光的使用：交
替使用远光灯、近光灯。
3. 夜间通过没有交通信号灯控制的路口时灯光的使用：交替
使用远光灯、近光灯
教学科目
坡道定点停车和起步
教学学 1
时
教学目的 掌握在实际道路坡道上判断停车位置，平稳起步的能力
坡道定点停车和起步掌握上坡路定点停车和坡道起步的方 教学要求 法，准确判断停车位置，正确使用驻车制动、档位和离合器，
教学场所 理论教室
教学方法
讲解
1. 车辆主要安全装置包括：头枕、安全带、安全气囊、ABS 防抱死制动系统。
2. 头枕的作用是在汽车发生追尾碰撞时保护颈椎调整的高 度应与头平齐。
3. 安全带的作用是在汽车发生碰撞事故时有效的保护身体。 4. 安全气囊的作用是在汽车前端受到强大冲击力时，减轻驾
驶人员或乘车人的伤害。必须与安全带配合使用才能发挥 教学内容 其功能。
5. 灯光、喇叭的作用驾驶人根据需要和规定发出的灯光和音 响信号，警告行人并引起其他车辆注意，保证行车安全。
6. 仪表、报警灯的作用是用于帮助驾驶人观察和掌握汽车及 各系统的工作情况，提示异常现象和故障，以便及时消除 安全隐患。
7. ABS 防抱死制动系统：作用是在汽车紧急制动时，防止车 轮抱死，最大限度的发挥制动效能，同时能保证车辆的转
纵装置的意识
教学要求 了解驾驶操纵装置的基本原理；掌握驾驶操纵装置的作用 教学重点 转向盘、变速器操、驻车制动器操 、离合器踏板、制动踏板 、 加 和难点 速踏板操纵机构的作用。 教具准备 多媒体
教学场所 多媒体教室
教学方法
讲解
1、 转向盘：通过转向盘控制方向机，通过连接机构转动转向 轮。改变或保持车辆的行驶轨迹。
教学方法
讲解指导 1. 挂一挡怠速通过，不要加油。 2. 进人直角前，让车尽量靠右（左）边线慢速行驶车
头挡住正前边线时方向向左（右）打到底。 3. 看到车头对准出口，就迅速将方向回正。
教学内容
总结 总结直角转弯操作要领、注意事项。让学员下课后复习
驾驶操纵机构理论
教学科目
驾驶操纵机构
教学学
1
时
教学目的 系统学习驾驶操纵装置的基本原理，培养安全规范使用各驾驶操
教学场所 实际道路
教学方法
讲解指导
示范夜间驾驶的操作方法，动作要领和注意事项：
1. 夜间起步、会车、超车时灯光的使用：
1) 起步：先开车灯，看清道路及周边情况，确认安全后
再起步；
2) 会车：夜间会车应当在距对向来车 150 米以外改用近
光灯，若对方不关远光灯，应连续变光提示对向来车，
同时，减速靠右行驶或停车。 在窄路，窄桥与非机动
教学科目
夜间安全驾驶
教学学 2
时
教学目的 掌握夜间在实际道路行驶中根据各种照明情况和道路情况正 确使用灯光的能力。
掌、通过急弯、通过坡路、通过拱桥、通过人行横道或者没 教学要求
有交通信号灯控制的路口正确使用灯光的方法。
教学重点 灯光的使用和信号装置，对路面的判断，夜间驾驶方法。
和难点
教具准备 教练车
1. 将停到容易倒车的位置，倒车时确认车辆前后安全， 控制好车速，选好参照物，把握好打回方向的时机， 以及入库后停车位置，停车时机的把握。
2. 注意事项：训练本科目时，方向打到极限位置时，回 点自由行程，以免损伤转向部过机件。
教学内容
总结 总结侧方停车操作要领、注意事项。让学员下课后复习
夜间安全驾驶
2、 变速器操纵杆：操纵变速杆变换变速器内不同大小齿轮的 齿合，以改变汽车的动力、速度和方向，使汽车前进、后退、 加速、减速。
3、 驻车制动器操纵杆：驻车制动器使静止的汽车可靠的停住 而溜滑。
教学内容 4、 离合器踏板：发动机与变速器之间的动力传递的分离或结 合。踩下离合器踏板，离合器分离，动力被切断，抬起离合器 踏板，离合器结合，动力被传递。
5、 制动踏板:制动踏板用于车辆行驶中减速和停车。踏下制动 踏板，产生制动作用，抬起制动踏板，解除制动。
6、 加速踏板：加速踏板用于控制发动机气缸内燃油和空气的 量。踏下加速踏板，发动机转速提高，动力增加。抬起踏板， 发动机转速和动力下降。
总结 总结车辆操纵机构的作用。让学员下课后复习。
坡道定点停车和起步
总结 总结雨天安全驾驶的方法。让学员下课后复习。
直角转弯
教学科目
直角转弯
教学学 时
教学目的 掌握在运动中正确操纵转向在直角路段，准确判断内外轮差。
教学要求 在急转弯路段正确操纵转向，准确判断内外轮差
教学重点 转向盘的准确运用和时机的把握，车轮内外轮差的判断和控 和难点 制 教具准备 教练车
教学场所 场地
2015 驾考驾考教练教案完整版 车辆安全装置理论知识
教学科目
车辆安全装置理论知识
教学学 1
时
教学目的 正确认识安全装置的作用，培养安全驾驶的意识 教学要求 熟悉各主要安全装置的配置；掌握各主要安全装置的作用 教学重点 安全头枕、安全带、安全气囊对驾乘人员的安全保护作用的 和难点 关系 教具准备 多媒体
向性能。
总结 总结车辆主要安全装置的配置、作用。让学员下课后复习。
侧方停车
教学科目
侧方停车
教学目的 掌握正确停入道路右侧车位的技能
教学学 2
时
教学要求 掌握在运动中操纵车辆正确停入右侧车位的方法 教学重点
观察参照物，正确把握方向盘的打和回正的时机 和难点 教具准备 教练车
教学场所 场地
教学方法
示范讲解
和难点 教具准备 多媒体 教学场所 多媒体
教学方法
讲解
1. 雨天，在雨水路面上，轮胎的附着力降低，制动距离延长，
车辆容易侧滑和失控，风险加大，尤其紧急制动时容易出
现车辆侧滑。
2. 驾驶员的视线因日光的反射，影响视力，容易造成炫目。
3. 保持低速行驶，加大安全间距，注意观察，提前采取措施，
教学内容
避免猛打方向和紧急制动，以防止侧滑，诱发事故。