植物的光合作用复习题复习课程
2023年生物中考一轮复习第9课时 绿色植物的光合作用(鲁科版)
少的条件。
【实验分析】 1.各步骤实验目的分析
实验步骤 步骤①:暗处理
实验目的 将叶片内原有 淀粉 运走或耗尽
步骤②:选叶遮光 步骤④:酒精脱色 步骤④:隔水加热
【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)光照越强,光合作用越强。( × ) (2)植物的每一个细胞都能进行光合作用。( × ) (3)金鱼藻属于单细胞藻类。( × ) (4)有些生物没有叶绿体也可以进行光合作用,如光合细菌、蓝藻等,它们有与进行光合作用有关的 色素和酶。( √ ) (5)绿色植物不需要营养。( × )
③光照:几小时后,取下叶片,去掉黑纸片。 ④酒精脱色:把叶片放入盛有 酒精 的小烧杯中,水浴加热至叶片变成黄白色。
⑤清水漂洗:用清水漂洗掉叶片上的酒精和叶绿素。 ⑥碘液染色:把叶片放在培养皿中,滴加 碘液 ,检验淀粉。
⑦用清水冲掉碘液,观察、记录、分析、得出结论。
【实验现象】 1.叶片的见光部分:绿色→黄白色→ 蓝色 。 2.叶片的遮光部分:绿色→黄白色→ 不变蓝 。
实验7 探究绿叶在光下制造有机物 【实验过程】 1.实验目的 (1)检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 (2)探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 2.实验步骤
①暗处理:实验前把盆栽的天竺葵放到 黑暗处 一昼夜。
②选叶遮光(设置对照):用黑纸片把叶片一部分从上、下两面遮盖,移到阳光下照射。
熄灭 了
死亡 _
没有熄灭 _
结论:植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的 空气 。
植物的光合作用专题练习题
植物的光合作用专题练习题
1. 什么是光合作用？
光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 光合作用的公式是什么？
光合作用的公式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2
3. 光合作用发生在植物的哪个部位？
光合作用主要发生在植物的叶子的叶绿体中。
4. 光合作用需要哪些条件？
光合作用需要光能、光合色素（叶绿素）、水和二氧化碳这些条件。
5. 光合作用反应中的光合色素是什么作用？
光合色素能够吸收光能，并将其转化为化学能，用于驱动光合作用反应。
6. 光合作用的产物有哪些？
光合作用的产物主要有氧气和葡萄糖。
7. 光合作用对生物圈有何重要性？
光合作用是地球上维持生态平衡的关键过程之一，它能够为生
物提供氧气和有机物质，同时减少大气中的二氧化碳浓度。
8. 光合作用与呼吸作用有何区别？
光合作用是将光能转化为化学能的过程，主要发生在植物的叶
绿体中；呼吸作用是将有机物质分解产生能量的过程，发生在细胞
质和线粒体中。
光合作用产生氧气和葡萄糖，而呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳和能量。
以上是关于植物的光合作用的专题练习题，希望能帮助你对光
合作用有更深入的理解。
5第五章 植物的光合作用复习题参考答案
第五章植物的光合作用复习题参考答案一、名词解释1、光反应( light reaction)与暗反应(dark reaction )：光合作用中需要光的反应过程，是一系列光化学反应过程，包括水的光解、电子传递及同化力的形成；暗反应是指光合作用中不需要光的反应过程，是一系列酶促反应过程，包括CO2的固定、还原及碳水化合物的形成。
2、C3途径(C3pathway )与C4途径(C4pathway )：以RUBP为CO2受体、CO2固定后的最初产物为PGA的光合途径为C3途径；以PEP为CO2受体、CO2固定后的最初产物为四碳双羧酸的光合途径为C4途径。
3、光系统(photosystem, PS )：由不同的中心色素和一些天线色素、电子供体和电子受体组成的蛋白色素复合体，其中PSI的中心色素为叶绿素a P700，PSII的中心色素为叶绿素a P680.4、反应中心( reaction center)：由中心色素、原初电子供体及原初电子受体组成的具有电荷分离功能的色素蛋白复合体结构。
5、光合午休现象(midday depression )：光合作用在中午时下降的现象。
6、原初反应(primary reaction )：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。
7、磷光现象(phosphorescence phenomenon )：当去掉光源后，叶绿素溶液还能继续辐射出极微弱的红光，它是由三线态回到基态时所产生的光。
这种发光现象称为磷光现象。
8、荧光现象(fluorescence phenomenon )：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色，这种现象称为荧光现象。
9、红降现象(red drop )：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。
10、量子效率(quantum efficiency )：又称量子产额或光合效率。
初中生物中考总复习课件：专题7 绿色植物的光合作用
➢ 有机物通过叶脉中的 筛管 运输到植物体的其他部位，氧气通过叶片的
气孔 散失到空气中。
19
考点二 光合作用的概念、表达式、实质、意义
（三）光合作用的实质 1、实质： 制造有机物、储存能量 。 2、物质变化： 无机物→有机物 。（制造有机物） 3、能量变化： 光 能→化学能 。（储存能量）
（四）光合作用的意义 （1）绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖 的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本 食物来源 。因此，绿色植物是 生态系统中的 生产者 。 （2）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的 二氧化碳 ，产生 氧气 ，维 持了生物圈中的 碳—氧 平衡。
三、训练与提高
4．番薯根长得肥大，其中所含的大量淀粉是由( D ) A．叶制造后由导管运输来的 B．番薯根自身合成的 C．番薯根从土壤中吸收来的 D．叶制造后通过筛管运输来的
考点二 光合作用的概念、表达式、实质、意义
（一）光合作用的概念 光合作用实质上是绿色植物通过 叶绿体 ，利用 光能 ，把 二氧化碳 和
6、（2021广东）如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现
对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势是（ A ）
A.A长B不长
B.B长A不长
C.AB一样长
D.AB均不长
31
易错点拨
1. 植物在光下的三大生理活动示意图：
（1）若④是二氧化碳，①是氧气，则图中表示的是 光合作用；③是从导管运输的水；②是制造的 有机物，从筛管运出。
②产生氧气 ④产生有机物 B. ②③ D. ②④
（ B ）1.（2021·苏州）我国政府提出 2060 年前实现碳 中 和 ，即 通 植 树 造 林 、节 能 减 排 等 形式，使碳净排放量降 为零。下列叙述正确的是
植物生理学考研复习资料第三章 植物的光合作用
第四章植物的光合作用一、名词解释1．原初反应 2．磷光现象 3．荧光现象 4．红降现象 5．量子效率 6．量子需要量 7．爱默生效应 8．PQ穿梭 9．光合色素 10．光合作用 11．光合单位 12．作用中心色素 13．聚光色素 14．希尔反应 15．光合磷酸化 16．同化力 17．共振传递18．光抑制 19．光合“午睡”现象 20．光呼吸 21．光补偿点 22．CO2补偿点 23．光饱和点24．光能利用率 25．复种指数 26．光合速率 27．叶面积系数二、写出下列符号的中文名称1．ATP 2．BSC 3．CAM 4．CF1—CFo 5．Chl 6．CoI(NAD+) 7．CoⅡ(NADP+) 8．DM 9．EPR 10．Fd 11．Fe—S 12．FNR 13．Mal 14．NAR 15．OAA 16．PC 17．PEP 18．PEPCase 19．PGA 20．PGAld 21．P680 22．Pn 23．PQ 24．Pheo 25．PSI II 26．PCA 27．PSP 28．Q 29．RuBP 30．RubisC(RuBPC) 31．RubisCO(RuBPCO) 32．RuBPO 33．X 34． LHC三、填空题1．光合作用是一种氧化还原反应，在反应中被还原，被氧化。
2．叶绿体色素提取液在反射光下观察呈色，在透射光下观察呈色。
3．影响叶绿素生物合成的因素主要有、、和。
4．P700的原初电子供体是，原初电子受体是。
P680的原初电子供体是，原初电子受体是。
5．双光增益效应说明。
6．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。
7．暗反应是在中进行的，由若干酶所催化的化学反应。
8．光反应是在进行的。
9．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。
10．进行光合作用的主要场所是。
11．光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为。
12．早春寒潮过后，水稻秧苗变白，是与有关。
植物生理学期末复习5 第5章 植物的光合作用-自测题及参考答案+重点
第5章 植物的光合作用自测题：一、名词解释:1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链 6．光合作用单位 7．作用中心色素 8．聚光色素 9．希尔反应 10．光合磷酸化 11．光呼吸 12．光补偿点 13．CO2 补偿点 14．光饱和点 15．光能利用率 16.光合速率 17.叶面积系数 18. 压力流动学说 19.细胞质泵动学说 20.代谢源与代谢库 21.比集转运速率 22 .P-蛋白 23.有机物质装载 24.有机物质卸出 25 收缩蛋白学说 26. 磷酸运转器27.转移细胞 28.生长中心 29.库－源单位 30.供应能力 31.竞争能力 32.运输能力二、缩写符号翻译:1.Fe-S2.Mal3.0AA4.BSC5.CF l _ Fo6.NAR7.PC8. CAM9.NADP 10.Fd 11.PEPCase 12.RuBPO 13.P680 14.PQ 15.PEP 16.PGA 17.Pn 18.Pheo 19.PSP 20.RuBP 21.RubisC(RuBPC)22.Rubisco(RuBPCO) 23.LSP 24. LCP 25. DCMU 26.FNR 27. LHC 28. TP 29. PSI 30. PSII 31.SMTR 32. SMT 33. SE-CC 34.SC三、填空题:1．光合生物所含的光合色素可分为四类， 即 、 、 、。
2． 合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是 。
光在形成叶绿素时的作用是使 还原成 。
3．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应： 和 。
前者是在叶绿体的 上进行的，后者在叶绿体的 中进行的，由若干酶所催化的化学反应。
4．P700的原初电子供体是 ，原初电子受体是 。
P680的原初电子供体是 ， 原初电子受体是 。
5．在光合电子传递中最终电子供体是 ，最终电子受体是 。
6．水的光解是由 于1937年发现的。
植物生理学第三章植物的光合作用
植物生理学第三章植物的光合作用第三章植物的光合作用一、名词解释1. C3途径2. C4途径3. 光系统4. 反应中心5. 原初反应6. 荧光现象7. 红降现象8. 量子产额9. 爱默生效应10. PQ循环11. 光合色素12. 光合作用13. 光合单位14. 反应中心色素15. 聚光色素16. 解偶联剂17. 光合磷酸化18. 光呼吸19. 光补偿点20. CO2补偿点21. 光饱和点22. 光能利用率23. 光合速率二、缩写符号翻译1. Fe-S2. PSI3. PSII4. OAA5. CAM6. NADP＋7. Fd 8. PEPCase 9. RuBPO10. P680、P700 11. PQ 12. PEP13. PGA 14. Pheo 15. RuBP16. RubisC(RuBPC) 17. Rubisco(RuBPCO) 18.TP三、填空题1. 光合作用的碳反应是在中进行的，光反应是在中进行的。
2. 在光合电子传送中最终电子供体是，最终电子受体是。
3. 在光合作用过程中，当形成后，光能便转化成了活跃的化学能；当形成后，光能便转化成了稳定的化学能。
4. 叶绿体色素提取掖液在反射光下观察呈色，在透射光下观察呈色。
5. P700的原初电子供体是，原初电子受体是。
6. 光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为。
7. 光合作用中释放的氧气来自于。
8. 与水光解有关的矿质元素为。
9. 和两种物质被称为同化能力。
10. 光的波长越长，光子所持有的能量越。
11. 叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个：一个在，另一个在。
12. 光合磷酸化有三种类型：、、。
13. 根据C4化合物和催化脱羧反应的酶不同，可将C4途径分为三种类型：、、。
14. 一般来说，正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素的分子比例为；叶黄素和胡萝卜素的分子比例为。
15. 光合作用中，淀粉的形成是在中，蔗糖的形成是在中。
16. C4植物的C3途径是在中进行的；C3植物的卡尔文循环是在中进行的。
初中生物光合作用实验中考复习题
初中生物光合作用实验中考复习题1. 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
请简述光合作用的化学方程式，并列出所需的反应物和产物。
化学方程式：光能+6CO2+6H2O → C6H12O6+6O2反应物：光能、二氧化碳、水产物：葡萄糖、氧气2. 对光合作用的进行有光照和无光照两种实验。
请描述这两种实验的步骤和观察结果，并解释为什么会出现这样的结果。
有光照实验的步骤：1. 取一片绿色植物的叶子，将其置于有光照的位置。
2. 观察叶子的变化。
观察结果：叶子会逐渐变绿，充满活力。
解释：光能刺激叶绿素，在光照下进行光合作用，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
叶子的颜色变绿是因为叶绿素的含量增加，光合作用能够进行。
无光照实验的步骤：1. 取一片绿色植物的叶子，将其置于无光照的位置。
2. 观察叶子的变化。
观察结果：叶子逐渐变黄，失去活力。
解释：没有光照时，植物无法进行光合作用，无法产生葡萄糖和氧气。
叶子失去绿色是因为叶绿素无法合成，植物无法进行正常的光合作用。
3. 光合作用受到温度、光强和二氧化碳浓度的影响。
请简要说明这三个因素对光合作用的影响，并解释为什么会出现这样的结果。
温度的影响：- 适宜的温度（如20-30摄氏度）有利于光合作用的进行。
- 过高或过低的温度会抑制酶的活性，影响光合作用的速率。
光强的影响：- 适宜的光强（如适度的阳光）有利于光合作用的进行。
- 过低或过高的光强都会影响植物的光合作用效率。
二氧化碳浓度的影响：- 较高的二氧化碳浓度有利于光合作用的进行。
- 二氧化碳浓度过低会限制光合作用速率。
4. 某学生通过实验观察发现，绿色植物在夜晚会释放出二氧化碳。
请解释这一现象。
这一现象可以用以下解释：在夜晚，植物无法进行光合作用，无法利用光能将二氧化碳转化为有机物质。
相反，植物在呼吸过程中会释放二氧化碳，以供其能量需求和生命活动。
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植物的光合作用复习题植物的光合作用复习题一、名词解释1、光反应与暗反应；2、C3途径与C4途径；3、光系统；4、反应中心；5、光合午休现象；6、原初反应；7、磷光现象；8、荧光现象；9、红降现象；10、量子效率；11、量子需要量；12、爱默生增益效应；13、PQ循环；14、光合色素；15、光合作用；16、光合作用单位；17、反应中心色素；18、聚光色素；19、激子传递；20、共振传递；21、解偶联剂；22、水氧化钟；23、希尔反应；24、光合磷酸化；25、光呼吸；26、光补偿点；27、CO2补偿点；28、光饱和点；29、光能利用率；30、光合速率；31、C3-C4中间植物；32、光合滞后期；33、叶面积系数；34、共质体与质外体；35、压力流动学说；36、细胞质泵动学说；37、代谢源与代谢库；38、比集转运速率（SMTR）；39、运输速率；40、溢泌现象；41、P-蛋白；42、有机物质装载；43、有机物质卸出；44、收缩蛋白学说；45、协同转移；46、磷酸运转器；47、界面扩散；48、可运库与非运库；49、转移细胞；50、出胞现象；51、生长中心；52、库－源单位；53、供应能力；54、竞争能力；55、运输能力。
二、缩写符号翻译1、Fe-S；2、Mal；3、OAA；4、BSC；5、CFl-Fo；6、NAR；7、PC；8、CAM；9、NADP＋；10、Fd；11、PEPCase；12、RuBPO；13、P680，P700；14、PQ；15、PEP；16、PGA；17、Pn；18、Pheo；19、PSP；20、Q；21、RuBP；22、RubisC(RuBPC)；23、Rubisco(RuBPCO)；24、LSP；25、LCP；26、DCMU；27、FNR；28、LHC；29、pmf；30、TP；31、PSI；32、PSII。
三、填空题1、光合作用是一种氧化还原反应，在该反应中，CO2被还原，H20被氧化；光合作用的暗反应是在叶绿体间质中进行的；光反应是在类囊体膜(光合膜)上进行的。
2、在光合电子传递中最终电子供体是H20，最终电子受体是NADP＋。
3、在光合作用过程中，当ATP及NADPH形成后，光能便转化成了活跃的化学能；当碳水化合物形成后，光能便转化成了稳定的化学能。
4、叶绿体色素提取液在反射光下观察呈红色，在透射光下观察呈绿色。
5、影响叶绿素生物合成的因素主要有光、温度、水分、矿质营养和O2。
6、P700的原初电子供体是PC，原初电子受体是Fd，原初反应的作用中心包括原初电子供、受体、中心色素。
7、双光增益效应说明光合作用可能包括两个光系统。
8、光合作用的能量转换功能是在类囊体膜上进行的，所以类囊体亦称为光合膜。
类囊体膜上的四种主要复合物是PSI、PSII、Cytb6/f和ATP酶四类蛋白复合体。
9、光合作用分为光反应和暗反应两大步骤，从能量角度看，第一步完成了光能向活跃化学能的转变，第二步完成了活跃化学能向稳定化学能的转变。
10、真正光合速率等于表观光合速率与呼吸速率之和。
11、PSⅠ复合物的颗粒，直径是100，在类囊体膜的外侧，其作用中心色素分子为P 700。
PSⅡ复合物的颗粒，直径是175 ，在类囊体膜的内侧，其作用中心色素分子为P 680。
12、光反应包括原初反应和电子传递与光合磷酸化，暗反应指的是碳素同化作用。
13、原初反应包括光能的吸收、传递和光能转变成电能三步反应，此过程发生在类囊体膜上。
14、光反应是需光的过程，其实只有原初反应过程需要光。
15、光合磷酸化有下列三种类型：非环式光合磷酸化、环式光合磷酸化和假环式光合磷酸化，通常情况下以非环式光合磷酸化占主要地位。
16、小麦和玉米同化二氧化碳的途径分别是 C 3和C 4途径，玉米最初固定二氧化碳的受体是PEP，催化该反应的酶是PEP 羧化酶，第一个产物是草酰乙酸，进行的部位是在叶肉细胞。
小麦固定二氧化碳受体是RuBP，催化该反应的酶是RuBP 羧化酶，第一个产物是 3 –磷酸甘油酸，进行的部位是在叶肉细胞。
17、光合作用中产生的O2 来源于H 2 O。
18、50 年代由卡尔文等，利用同位素示踪和纸谱色层分析等方法，经过10 年研究，提出了光合碳循环途径。
19、光合作用中心包括反应中心色素分子、原初电子供体和原初电子受体。
20、PSⅠ的作用中心色素分子是P 700，PSⅡ的反应中心色素分子是P 680 。
21、电子传递通过两个光系统进行，PSⅠ的吸收峰是700nm，PSⅡ的吸收峰是680nm。
22、光合作用同化一分子二氧化碳，需要2个NADPH+H + ，需要 3 个ATP ；形成一分子葡萄糖，需要12个NADPH+H + ，需要18个ATP 。
23、光反应形成的同化力是ATP和NADPH+H +。
24、光合作用电子传递途径中，最终电子供体是H 2 O，最终电子受体是NADP +。
25、光合作用的光反应包括原初反应和电子传递与光合磷酸化两大步骤，其产物是ATP、NADPH+H +、O 2，该过程发生在叶绿体的类囊体膜上。
26、卡尔文循环中五个光调节酶是RuBP羧化酶、NADP –磷酸甘油醛脱氢酶、FBP 磷酸酯酶、SBP 磷酸酯酶和Ru5P 激酶。
27、CAM 植物光合碳代谢的特点是夜间进行CAM途径，白天进行C3 途径。
鉴别CAM 植物的方法有夜间气孔张开和夜间有机酸含量高。
28、C3 植物的CO 2 补偿点是50 μmol/mol左右，C4 植物的CO 2 补偿点是0～5 μmol/mol，CO2 补偿点低说明PEP 羧化酶对CO2 的亲和能力强。
29、景天科酸代谢途径的植物，夜间吸收CO 2 ，形成草酰乙酸，进一步转变成苹果酸，贮藏在液泡中，白天再释放出CO 2 ，进入卡尔文循环，形成碳水化合物。
30、C4 植物是在叶肉细胞中固定CO 2 ，形成四碳化合物，在维管束鞘细胞中将CO 2 还原为碳水化合物。
31、C4植物同化CO 2 时PEP 羧化酶催化PEP和CO 2生成OAA。
RuBP 羧化酶催化RuBP和CO2生成PGA。
32、光呼吸的底物是乙醇酸，暗呼吸的底物通常是葡萄糖，光呼吸发生在叶绿体、过氧化体、线粒体三个细胞器中，暗呼吸发生在线粒体细胞器中。
33、光呼吸的底物是乙醇酸，主要是在RuBP 加氧酶催化下生成的。
34、许多植物之所以发生光呼吸是因为RuBP 羧化酶- 加氧酶（Rubisco ）酶，既是羧化酶，又是加氧酶。
35、光呼吸的底物是在叶绿体细胞器中合成的，耗O 2 发生在叶绿体和过氧化体两种细胞器中，而二氧化碳的释放发生在叶绿体和线粒体两种细胞器中。
36、光合碳循环的提出者是卡尔文，化学渗透假说的提出者是米切尔，双光增益效应的提出者是爱默生，压力流动学说的提出者是明希。
37、高等植物同化CO 2 的途径有C3、C4 和CAM 代谢途径，其中C3途径为最基本最普遍。
因为只有此途径能产生糖。
38、农作物中主要的C3 植物有小麦、大豆、棉花等，C4 植物有玉米、甘蔗、高粱等。
39、RuBP 羧化酶—加氧酶在CO 2 /O 2 比值高条件下起羧化酶作用，在CO 2 /O 2 比值低条件下起加氧酶作用。
40、影响光合作用的外界因素主要有光照、温度、水分、CO2 和矿质营养等。
41、发生光饱和现象的可能原因是光反应不能利用全部光能和暗反应跟不上。
42、光合作用三个最突出的特点是H2O 被氧化到O2 水平、CO 2 被还原到糖的（CH 2 O ）水平、同时伴有光能的吸收，转换与贮存。
43、根据光合色素在光合作用中的作用不同，可将其分为反应中心色素和聚光（天线）色素。
44、植物的光合产物中，淀粉是在叶绿体中合成的，而蔗糖则是在细胞质中合成的。
45、C4 植物的Rubisco 位于维管素鞘细胞中，而PEP 羧化酶则位于叶肉细胞中。
46. 光合色素经纸层析后，形成同心圆环，从外向内依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和。
叶绿素b47. 叶绿素提取液与醋酸共热，可观察到溶液变褐色，这是由于叶绿素转变为去镁叶绿素，如果再加些醋酸铜粉末，可观察到溶液变翠绿色，这是由于形成了铜代叶绿素。
48、提取叶绿素时，加入CaCO3 是为了保护叶绿素不被破坏。
49、用红外线CO2 分析仪测定光合速率时，如果采用开放式气路，就需要测定气路中气体的流速，如果采用封闭式气路，则需要测定气路中气体的体积。
50、用红外线CO 2 分析仪以开放式气路测定光合速率时，除了测定CO 2 浓度下降值外，还需要测定气体流速、叶室温度和叶面积。
51、用红外线CO 2 分析仪能够测定的生理指标有光合速率、呼吸速率、光呼吸速率、光补偿点等光饱和点（或CO 2 补偿点，CO 2 饱和点，表观量子产额）。
52、在叶绿素的皂化反应实验中，可观察到溶液分层现象：上层是黄色，为苯溶液，其中溶有胡萝卜素和叶黄素；下层为绿色，为乙醇溶液，其中溶有皂化的叶绿素a 和皂化的叶绿素b。
53、用红外线CO 2 分析仪测定光合速率的叶室，按照其结构大致可分为三种：密闭式、气封式和夹心式。
54、叶绿体色素提取液在反射光下观察呈红色，在透射光下观察呈绿色。
四、选择题1、叶绿素a 和叶绿素b 对可见的吸收峰主要是在（）。
A、红光区；B、绿光区；C、蓝紫光区；D、蓝紫光区和红光区。
2、类胡萝卜素对可见光的最大吸收带在（）。
A、红光；B、绿光；C、蓝紫光；D、橙光。
3、光对叶绿素的形成有影响，主要是光影响到（）。
A、由δ- 氨基酮戊酸→原叶绿素酸酯的形成；B、原叶绿素酸酯→叶绿素酸酯的形成；C、叶绿素酸酯→叶绿素的形成；D、δ- 氨基酮戊酸→叶绿素形成的每一个过程。
4、光合产物主要以什么形式运出叶绿体（）。
A、G1P ；B、FBP ；C、蔗糖；D、TP 。
5、光合作用中释放的氧来源于（）A、CO 2 ；B、H 2 O ；C、CO 2 和H 2 O ；D、C 6 H 12 O 6 。
6、Calvin 循环的最初产物是（）。
A、OAA ；B、3-PGA ；C、PEP ；D、GAP 。
7、C3 途径是由哪位植物生理学家发现的？（）A、Calvin ；B、Hatch ；C、Arnon ；D、Mitchell 。
8、C4 途径中穿梭脱羧的物质是（）。
A、RuBP ；B、OAA ；C、PGA ；D、苹果酸和天冬氨酸。
9、光合作用中合成蔗糖的部位是（）。
A、细胞质；B、叶绿体间质；C、类囊体；D、核糖体。
10、光合作用吸收的CO 2与呼吸作用释放的CO 2 达到动态平衡时，此时外界的CO 2 浓度称为：（）。
A、光补偿点；B、光饱和点；C、CO 2 补偿点；D、CO 2 饱和点。
11、下列四组物质中，卡尔文循环所必的是（）。
A、叶绿素，胡萝卜素，O 2 ；B、叶黄素，叶绿素a，H 2 O ；C、CO 2 ，NHDPH+H +，ATP；D、叶绿素b，H 2 O，PEP 。