《广告设计师》职业标准------------
广告设计师教学计划和大纲
广告设计师教学计划和大纲引言广告设计师是一个具备创意和艺术素养的职业，在当今竞争激烈的市场中，广告设计的重要性愈发凸显。
因此，培养一批专业的广告设计师成为了当务之急。
本文将介绍广告设计师教学计划和大纲的内容，以帮助有志于学习广告设计的学生制定学习目标并全面了解这一专业领域。
第一部分教学计划1. 目标教学计划的目标是培养学生掌握广告设计的理论知识和实践技巧，以及培养学生的创意思维和解决问题的能力。
通过专业的培训和作品展示，学生将能够进入广告设计行业并成为一名成功的广告设计师。
2. 课程设置（1）基础课程：- 基本设计原理和色彩理论- 广告设计的历史和发展趋势- 广告与品牌传播理论- 广告摄影和摄像技术基础- 平面设计软件使用技巧（如Photoshop和Illustrator）（2）专业课程：- 广告创意和构思- 广告文案撰写和口才训练- 广告平面设计和排版- 广告摄影和视频制作- 媒体策划和购买（3）实践课程：- 广告设计项目实践- 实习机会与校外实践机会- 作品展示和评选3. 教学方法教学方法将重点注重理论与实践相结合。
除了传授知识和技巧外，还将组织学生参与实际案例分析、市场调研和创意竞赛等活动。
同时，将鼓励学生进行团队合作和交流，以培养沟通和协作能力。
第二部分教学大纲1. 基础课程1.1 基本设计原理和色彩理论- 设计要素和原则- 色彩搭配与运用- 排版和布局规则1.2 广告设计的历史和发展趋势- 广告的起源与演变- 当代广告设计的趋势和风格- 国内外广告设计的比较1.3 广告与品牌传播理论- 品牌塑造与品牌意识- 广告在品牌传播中的作用- 品牌与消费者心理1.4 广告摄影和摄像技术基础- 拍摄器材和技术- 摄影构图和光影控制- 广告视频制作技巧1.5 平面设计软件使用技巧- Photoshop的基本操作- Illustrator的基本使用- 平面设计软件的高级功能和技巧2. 专业课程2.1 广告创意和构思- 创意的激发和培养- 创意思维的培训方法- 广告创意案例分析2.2 广告文案撰写和口才训练- 广告语言的特点和技巧- 文案撰写的方法和要素- 口才训练和演讲技巧2.3 广告平面设计和排版- 广告图形设计原则- 排版和视觉重点- 平面设计软件的应用2.4 广告摄影和视频制作- 广告摄影构图与技巧- 视频剪辑和后期制作- 广告拍摄场景和道具设计2.5 媒体策划和购买- 媒体选择和定位- 广告投放的策略和效果评估- 媒体购买技巧和谈判能力3. 实践课程3.1 广告设计项目实践- 设计项目的组织与管理- 广告设计流程与方法- 项目实施和结果评估3.2 实习机会与校外实践机会- 与广告设计公司的合作- 参与实际广告项目- 市场调研和用户研究3.3 作品展示和评选- 设计作品的展示方式- 评审标准和评估方法- 作品展示的宣传与推广结论通过学习广告设计师教学计划和大纲，学生将能够系统地学习广告设计的理论知识和实践技巧，培养创意思维和解决问题的能力。
广告设计与制作专业职业生涯规划模板
广告设计与制作专业职业生涯规划模板1. 职业目标的确立在广告设计与制作领域，职业目标可以分为以下几个层次：- 初级阶段：成为广告设计助理，掌握基本的设计技巧和软件操作能力。
- 中级阶段：成为广告设计师，具备独立完成设计项目的能力。
- 高级阶段：成为资深广告设计师，具备领导团队和把控整个设计流程的能力。
- 专家阶段：成为广告设计领域的专家，具备丰富的行业经验和创新能力。
请根据自己的兴趣和实际情况，选择一个合适的职业目标，并为之努力。
2. 专业技能提升- 软件技能：熟练掌握Photoshop、Illustrator、InDesign等设计软件。
- 绘画技能：提高手绘能力，能够快速准确地表达设计思路。
- 审美能力：培养良好的审美观，关注行业动态，了解设计趋势。
- 创意思维：锻炼创新思维，善于从生活和自然界中汲取灵感。
- 沟通协作：提高沟通能力和团队协作精神，确保设计项目的顺利进行。
3. 实习和工作经历- 寻找实习机会：在校期间尽量多参加实习，积累实践经验，了解行业现状。
- 选择合适的工作岗位：根据自己的兴趣和优势，选择合适的广告设计岗位。
- 注重职业发展：在工作中不断学习，提升自己的专业能力和综合素质。
- 建立人脉关系：积极参加行业活动，结识业内人士，拓宽职业发展渠道。
4. 持续学习与成长- 定期参加专业培训：了解行业最新动态，学习新技术和新方法。
- 阅读专业书籍：提高自己的理论素养，掌握广告设计的基本原理。
- 参加行业研讨会：与业内专家交流，分享经验和心得。
- 自我激励：设定短期和长期目标，保持积极向上的心态。
5. 个人品牌塑造- 建立个人网站：展示自己的作品，提高知名度和影响力。
- 社交媒体推广：利用社交媒体平台，分享设计心得和作品。
- 参加设计比赛：积极参加国内外设计比赛，提升自己的设计水平。
- 树立良好口碑：为客户提供优质服务，赢得客户信任和好评。
6. 职业规划执行与评估- 制定详细的职业规划：明确自己在每个阶段的目标和任务。
广告设计师考试真题有答案
单项选择1. 从业人员执行规程的步骤和要求是（C）A．背诵操作规程、了解操作规程、坚持操作规程B．牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程C．牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程D．牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程2. 职业活动内的道德准则是（A）A．忠诚、审慎、勤勉B．民主、审慎、法制C．忠诚、秩序、勤勉D．忠诚、谨慎、人本3. 职业道德规范..“合作”的特征是（D ）A．牟利性、行业性、平等性B．职业性、互利性、选择性C．行业性、互利性、选择性D．社会性、互利性、平等性4. 职业道德规范..“奉献”的“可为性”是指（C ）A．对他人的要求B．有利可图C．人人可为D．只要想为，便可为5. 在职业道德修养中，从业人员应该遵循的基本要求是（B）A．领导叫干啥就干啥B．己所不欲，勿施于人C．夹着尾巴做人D．害人之心不可有，防人之心不可无6. 日本拉链大王田中雄说：“不为别人的利益着想，就不会有自己的繁荣。
”从职业道德的角度看，这句话的真正意思是（A）A．诚信是企业立足社会的道德资本B．知己知彼，百战不殆C．别人要求怎么做，自己就要怎么做业道德“五项要求“是（B ）A．创新进取、遵纪守法、办事公道、服务群众、与时俱进B．爱岗敬业、诚信守信、办事公道、服务群众、奉献社会C．爱国守法、明礼诚信、公道正派、服务群众、勇于奉献D．爱岗敬业、诚信守信、办事公道、遵纪守法、奉献社会8. 日本丰田汽车公司长期奉行“少花钱多办事”的经营理念，节约成为丰田公司的文化、时尚和习惯。
但近一个时期以来，丰田汽车公司却连续陷入了“召回门”泥潭，据分析，问题的产生或多或少与“节约”有关，这说明（D）A．产品缺陷来源于把“节约”作为经营理念的战略B．“少花钱”是不能够做到或者做好“多办事”的C．“节约”就是赚小便宜吃大亏D．把握节用有度的本质十分重要9---16为多项选择9. 从业人员坚持职业道德规范。
“公道”的要求包括（DCB）A．要超然物外B．立场要坚定C．方法要灵活D．要以德服人10.我国社会主义职业道德的特点包括（A D B）A．以“五爱”为基本要求B．以集体主义为原则C．以功利主义为价值取向D．以为人民服务为核心11.职业道德规范..“诚信”的特征包括（ A D）A．智慧性B．模糊性C．止损性D．表象性12.从业人员践行职业道德规范..“奉献”的要求包括（ABC）A．明确岗位职责B．全力以赴工作C．培养职责情感D．不计任何报酬13.职业道德的社会作用表现在( BCD)A．有助于企业有效掌控员工的思想和行为B．有助于提高人们的社会道德水平，促进社会良好风尚的形成C．有助于完善人格，促进人的全面发展D．有助于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序14.职业道德对职业技能的作用表现为（BCD ）A．决定作用B．促进作用C．支撑作用D．统领作用15.关于敬业，正确的说法是（AB）A．在职业规范中，敬业是对从业人员最根本的要求B．是否敬业是许多著名企业选人用人的首要条件C．敬业的核心表现是文明礼貌D．长期从事一项职业，必能产生感悟进而促成敬业的局面16.从业人员若在工作中违背职业纪律，正确的态度是（A BD）A．主动改进不足B．坦诚接受处罚C．努力修改制度D．积极查找原因离散选择题（17---25）17.你的一个同学Q某总是喋喋不休地在你耳边讲X的坏话，而根据你观察，X并不像不像Q某描述的那样，你会（A ）A．给Q某讲清楚这样的危害B．暂时相信Q某的话，对X进行仔细观察C．相信自己的判断，不会相信Q某的话D．远离Q某，同时对X保持警惕18.如果你对自己目前所从事的工作很不满，想辞去现职，而所签订的聘用合同又未到期，你会采取的处理是（A ）A．提前告知单位，坚持辞职B．毅然辞职C．为了不使自己违约，会设法公司主动辞退自己D．尽管无奈，但会坚持到合同期满19.公司领导令办公室秘书通知你，马上赶赴市内某地参加一项重要活动，你急忙联系了一下，确认眼下只剩下两种交通方式：1、如乘公交车，且在道路不堵、一切顺利的前提下，时间可能提前2分钟，费用4毛钱。
广告设计师岗位说明书
广告设计师岗位说明书一、岗位概述广告设计师是指负责创意、设计和制作广告作品的专业人员。
他们应具备扎实的艺术设计功底和创意思维能力，能够结合客户需求和市场趋势，制作出具有吸引力和影响力的广告作品。
二、岗位职责1. 理解客户需求：与客户沟通，了解广告目标、定位和受众群体，全面把握广告需求。
2. 创意与设计：基于客户需求，进行广告创意与设计，包括品牌标识、广告海报、宣传册等各类广告物料的设计。
3. 制作和排版：利用专业设计软件，进行图像处理、插图设计、文案排版等，确保广告作品的视觉效果和信息传递的完整性。
4. 广告策略支持：参与广告策略的讨论与制定，提供专业意见和建议，以确保广告作品与市场需求相符。
5. 协同合作：与项目管理人员、摄影师、文案策划人员等团队成员密切合作，共同完成广告制作项目。
6. 跟进和修改：根据客户反馈和内部评审意见，及时进行广告作品的修改和调整，以达到最佳效果。
三、任职要求1. 教育背景：本科及以上学历，视觉传达设计、平面设计、艺术设计等相关专业。
2. 设计能力：精通Photoshop、Illustrator、InDesign等设计软件，熟悉色彩运用、排版、插图等设计技巧。
3. 创意能力：具备较强的创意思维能力，能够独立完成广告创意与设计，富有想象力和创新精神。
4. 艺术感知：对色彩、构图、形式等艺术要素具有敏锐的感知力，能够将艺术元素融入广告设计中。
5. 沟通协作：良好的沟通与协作能力，能够准确理解客户要求并将其转化为设计作品，善于与团队成员合作。
6. 时间管理：具备良好的时间管理能力，能够在规定的时间内高效完成设计任务。
7. 行业了解：对广告行业有一定的了解，熟悉市场趋势和流行设计风格。
8. 作品展示：具备一定的优秀设计作品集，展示自己的创意能力和设计水平。
四、薪酬待遇广告设计师的薪酬待遇因公司规模和个人工作经验等因素而异。
一般来说，刚入职的广告设计师月薪在5000-8000元之间，有丰富经验者可达到1万元以上。
广告设计师国家职业标准
广告设计师国家职业标准1．职业概况1．1 职业名称广告设计师。
1．2 职业定义从事广告设计管理、创意与制作的专业人员。
1．3 职业等级本职业共设三个等级,分别为：三级广告设计师 (国家职业资格三级）、二级广告设计师（国家职业资格二级）、一级广告设计师(国家职业资格一级)。
1．4 职业环境室内,常温。
1．5 职业能力特征具有较强的计算机操作能力和视觉表达能力，动手能力强，无色弱.1．6 基本文化程度高中毕业（或同等学历).1．7 培训要求1．7．1 培训时间全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限：三级广告设计师不少于240标准学时;二级广告设计师不少于200标准学时;一级广告设计师不少于160标准学时。
1．7．2 培训教师培训三级广告设计师的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训二级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级广告设计师的教师应具有本职业一级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1．7．3培训场地设备培训场地应为可容纳20人的标准教室和具有必要的工具、计算机的设计室,采光和通风条件良好。
1．8 鉴定要求1．8．1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2 申报条件——三级广告设计师（具备以下条件之一者)(1)经本职业三级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2)取得相关专业大专及以上毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。
——二级广告设计师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业三级广告设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3)连续从事本职业工作8年以上，经本职业二级广告设计师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
广告设计师岗位说明书
广告设计师岗位说明书广告设计师岗位说明书岗位简介：广告设计师是负责策划和设计广告作品的专业人员。
广告设计师需要有创造力和艺术天赋，能够根据客户需求进行创意设计，制作出具有吸引力和影响力的广告作品。
他们通常在广告公司、创意工作室或广告部门中工作。
岗位职责：1. 跟进客户需求，参与广告策划和设计方案的制定，确保广告作品符合客户的要求。
2. 进行市场调研和竞品分析，为广告活动提供创意指导和设计建议。
3. 创意设计广告作品，包括标志、海报、宣传册、产品包装等，确保设计风格与品牌形象一致。
4. 使用设计软件制作广告素材，如Photoshop、Illustrator等。
5. 参与多媒体广告的制作，包括宣传视频、动画、网站等的设计和制作。
6. 与相关团队合作，包括文案、摄影、视频制作等，确保广告作品的整体质量。
7. 根据市场反馈和客户需求，及时修订和完善广告作品。
岗位要求：1. 具备广告设计相关专业背景，有2年以上相关工作经验。
2. 精通Photoshop、Illustrator等设计软件，熟悉InDesign、After Effects等辅助软件。
3. 熟悉常见的广告类型和创意表达方式，具备良好的艺术感和审美能力。
4. 了解市场趋势和消费者需求，对广告创意有独特见解。
5. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与多个相关团队合作完成广告项目。
6. 拥有较强的责任心和工作抗压能力，能够在限定时间内完成设计任务。
7. 有较强的学习能力和创新能力，能够不断自我提升和更新设计技能。
薪资待遇：根据个人能力和经验进行调整，待遇优厚，详情面议。
福利待遇：1. 全面的社会保险及商业保险。
2. 提供专业软件和工具的使用。
3. 提供定期职业培训和进修机会，支持个人职业发展。
4. 提供良好的工作环境和氛围，鼓励创意和自由表达。
如何申请：请将个人简历、作品集以及薪资要求发送至指定邮箱，并在邮件标题中注明“广告设计师岗位申请”。
我们期待有才华和热情的广告设计师加入我们的团队，共同创造出优秀的广告作品，为客户带来更多商业价值。
国家职业资格全国统一鉴定(考试)十四种职业及就业行业简介.doc
国家职业资格全国统一鉴定（考试）十四种职业及就业行业简介一、人力资源管理师 1）职业定义：人力资源管理师是指从事人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利管理激励培训与开发，劳动关系协调等工作的专业管理人员。
该职业要求其从业人员具备较强的人际沟通能力，能够协调企业内各种关系，善于解决问题。
目前该职业分为三个等级：企业人力资源管理人员、人力资源师、高级人力资源师。
2）就业行业:•在企业范围内工作有：1、在企业设立的人力管理职能部门任职；2、在企业的员工继续教育或者员工的短期业务培训等部门任职；3、担任企业人力资源经理；4、担任企业人事行政主管；5、担任企业行政总监、人力资源总监等；6、担任企业副总裁、总裁；7、担任企业首席人力资源运营官。
•在专业管理与咨询机构内工作有：1、担任各类管理与咨询机构具有战略人才和科学管理能力的高级管理员；2、担任各类人才机构、人事管理机构及相关中介机构的人才测评工作人员；•在政府部门内工作有：1、担任政府人事管理机关的官员；2、担任各级政府人事行政首长；3、担任各级政府人才储备与人才战略发展的专业顾问。
二、营销师1）职业定义：是指在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。
2）就业行业：从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销职位。
三、秘书（含秘书_涉外（英））1）职业定义：主要指协助领导处理行政事务及日常事务的行政辅助人员体系，包含文员秘书,经理助理，总办主任、高级秘书，总裁助理等，薪资职位优越，工作途径广阔。
2）就业行业:可在行政事业单位、企业、商务公司、新闻出版、广告业、服务行业等从事办公室文秘、行政助理、档案管理、公关接待、计算机数据及文字处理、文案策划，董事会秘书，投资者关系总监，公司董事、副总经理、董事会办公室主任、财务部负责人、总经理办公室主任岗位的工作。
广告设计师-4级-鉴定要素细目表
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印刷图形格式
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Web图像
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2
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图像的色彩问题
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创建GIF
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JPEG——联合图像专家组
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CorelDraw的综合运用和操作
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操作和管理对象
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选择与复制对象
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变换对象
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控制对象
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对齐与分布对象
1
3
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绘制图形
操作技能鉴定－细目表
职业（工种）
广告设计师
等级
一二三四五其它
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职业代码
序号
鉴定点代码
鉴定点名称
分数系数
重要系数
备注
项目
单元
点
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视觉传达表现
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构成设计
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平面构成
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色彩构成
10
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图形设计
50
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视觉创造的开始—联想
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图形设计的方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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《广告设计师》职业标准
一、职业概况
1.1职业名称
广告设计师。
1.2职业定义
采用现代设计观念、程序和方法从事以平面广告设计为主的策划、创意与制作的专业人员。
1.3职业等级
本职业共设四个等级，分别为：广告设计师（五级）（国家职业资格五级）、广告设计师（四级）（国家职业资格四级）、广告设计师（三级）（国家职业资格三级）、广告设计师（二级）（国家职业资格二级）。
1.4 职业环境条件
室内，常温。
1.5职业能力特征
具有较强的计算机操作能力与视觉表现能力，动手能力强，无色盲、色弱。
1.6基本文化程度
高中毕业或同等学历。
1.7鉴定要求
1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
参照《上海市职业技能鉴定申报条件》执行。
1.7.3鉴定方式
广告设计师（五级）、广告设计师（四级）采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作和实践课题方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格；广告设计师（三级）、广告设计师（二级）采用一体化鉴定方式，将理论知识考试融合在操作技能的考核中，分模块进行鉴定。
实行百分制，每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。
1.7.4鉴定场所配备
理论知识考试：采光、照明良好的教室。
操作与设计能力考核：计算机、绘图软件及图形输出设备。
二、工作要求
2.2各等级工作要求
本标准对广告设计师（五级）、广告设计师（四级）、广告设计师（三级）、广告设计师（二级）的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。