2020年春学期督学责任区工作计划
2024年学校督学责任区督学工作计划
2024年学校督学责任区督学工作计划一、工作目标2024年，我将全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，确保学生全面发展和个性化成长。
通过深入学校督学工作，加强对学校教育教学、管理、品质等方面的监督和指导，促进学校教育事业的全面提升。
二、工作重点1.加强学校教育教学质量监督：关注学校教育教学的方方面面，发现并解决教学过程中存在的问题，提升学校教师教学能力，推动学校教育教学质量的提高。
2.深入学校管理监督：重点关注学校管理实施情况，对学校管理存在的问题进行排查和督促整改，提高学校管理水平。
3.推动课程改革与创新：积极主动地推动学校课程改革与创新，关注课程实施的质量与效果，努力提高学生的学业水平和综合素质。
4.关注学生的全面发展：督促学校确保学生全面成长，注重学生的身心健康、品德修养、创新能力等方面的培养，促进学生全面、健康、全面发展。
三、具体工作内容1.学校教育教学质量监督（1）定期进行教学观摩，对学校教师的教学情况进行详细记录，并提出改进意见和建议。
（2）参与学校的师德师风监督，关注教师的职业道德和教学态度，努力提升教师的职业素养。
（3）组织开展教育教学质量评估活动，通过对学校教育教学质量进行综合评价，促进学校教育教学质量的提高。
2.学校管理监督（1）制定学校管理评估指标，对学校的管理进行全面审查和评估，提出改进意见和建议。
（2）督促学校落实教师队伍建设、学生管理、校园安全等各方面的工作，确保学校管理的规范和有效。
（3）协助学校解决管理中的重要问题和困难，推动学校管理水平的提高。
3.课程改革与创新（1）关注学校课程改革的具体举措，推动课程改革的深入实施。
（2）督促学校建立健全课程评价机制，确保学校课程实施的规范和有效。
（3）推广先进的课程教学模式和经验，促进学校教学水平的提高。
4.学生全面发展（1）关注学生的身心健康状况，协助学校加强学生体质锻炼，提高学生的身体素质。
（2）关注学生的品德修养，指导学校加强德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯。
2024年责任区督学工作计划范本（二篇）
责任区督学工作计划范本为充分发挥责任督学在学校中的检查、监督与指导作用，促进学校全面实施素质教育，全力推进义务教育优质均衡发展，全面完成丹阳市人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务，按照丹阳市人民政府教育督导室的责任分工，作为一名责任督学，特制定如下工作计划。
一、指导思想以____为指导，全面落实____国家的教育方针，切实实施学校发展规划。
加大对责任区4所中小学教育教学的督促、检查和指导力度，扎实推进镇江市教育现代化迎检工作，不断提高办学质量和社会效益，努力促进义务教育的均衡和协调发展。
二、工作目标1、责任区各校有正确的办学理念和办学思想，办学行为规范。
2、责任区各校加强学校班子建设，形成团结务实、勤政廉洁、富有战斗力的干部队伍。
3、责任区各校注重教师培训，培养思想素质高、业务能力强的优秀教师群体。
4、责任区各校在内涵创新与创建工作中决策科学、措施有力、成效显著。
5、责任区各校安全工作扎实有效，无重大安全事故发生。
三、主要工作（一）、督查班子建设1、加强党风廉政建设。
根据局党委工作部署，开展党员干部两学一做教育，严禁教师三乱行为，创建和谐有序的教育环境。
2、加强民主管理。
各校要充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开，将学校管理的各项规章制度纳入法制化轨道，实行依法管理、民主理财、民主决策，充分发挥教职工积极性、主动性和创造性，不断增强责任感和主人翁意识。
（二）督查师资建设1、加强师德师风建设。
广泛宣传、认真学习《中小学教师职业道德规范》，大力宣传先进教师的典型事迹，培育敬业爱岗、无私奉献的师德风范，严禁从事有偿家教和体罚或变相体罚学生。
2、促进教师专业化发展。
重视教师的新课改培训，重视教研教改工作。
通过送出去、请进来等方式，学习先进的教育理念，学习科学的教育方法，不断提高教师的业务水平。
（三）、督查教育教学与安全管理以促进学校办学水平和教育质量同步提高为宗旨，做到常规督导与专项督导相结合、综合督导与协作督导相结合，重点加强对学校五个方面工作常规督导的力度：一是校舍设施、周边环境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息时间、课业负担、教育收费等办学行为;三是教育装备、教学设施配备与使用情况;四是师德师风建设和学校管理运行情况;五是教育教学重大改革和重点工作的落实情况。
责任督学工作计划
责任督学工作计划一、工作背景和目标责任督学是教育监管中的重要环节，旨在提高学校教育质量和教师专业水平，确保学生的合法权益得到保障。
本工作计划旨在明确责任督学的工作目标和具体任务，确保责任督学工作的顺利实施。
二、工作目标1. 提高学校教育质量：通过监督和指导，促进学校教育质量的持续提升。
2. 改进教师教育水平：催促教师参加专业培训，提高教学水平和专业素质。
3. 保障学生权益：确保学生在校期间的权益得到充分保障，营造良好的学习环境。
三、工作内容和任务1. 定期校访：每学期至少进行两次校访，了解学校的教育教学情况、管理情况和师生关系，并及时发现问题和隐患。
2. 教师指导：根据学校的实际情况，制定教师指导计划，对教师进行定期指导和培训，提高教师的教学水平和专业素质。
3. 教育督导：对学校的教育教学活动进行监督，确保教学质量和教学内容符合教育部门的要求。
4. 学生权益保障：关注学生的身心健康，及时发现和解决学生在校期间遇到的问题，确保学生的权益得到保障。
5. 教育改革建议：根据学校的实际情况，提出教育改革建议，促进学校的发展和进步。
四、工作计划1. 第一学期：- 9月：进行第一次校访，了解学校的基本情况和存在的问题。
- 10月：制定教师指导计划，对教师进行指导和培训。
- 11月：进行第二次校访，检查教师指导工作的实施情况。
- 12月：总结第一学期的工作，提出下学期的改进建议。
2. 第二学期：- 2月：进行第三次校访，了解学校的教学质量和学生情况。
- 3月：制定学生权益保障计划，关注学生的身心健康。
- 4月：进行第四次校访，检查学生权益保障工作的实施情况。
- 5月：制定教育改革建议，促进学校的发展和进步。
- 6月：总结全年工作，提出下一学年的改进措施和建议。
五、工作评估和总结1. 定期评估：每学期结束后，对责任督学工作进行评估，总结工作成果和问题，并提出改进意见。
2. 经验分享会：定期组织经验分享会，交流工作经验和方法，促进工作的持续改进和提高。
督学责任区的工作计划
督学责任区的工作计划督学责任区作为教育管理的重要组成部分，承载着推动教育公平、提升教育质量、保障学生权益的重要使命。
为了更好地履行督学责任区的职责，以下是一份详细的工作计划，涵盖了明确责任区范围、制定监督与评估机制、促进教师专业发展、加强学校与社区合作、落实政策与法规要求、关注特殊教育群体、推进教育信息化等方面。
一、明确责任区范围首先，督学责任区需要明确其管辖范围，包括具体的学校、学区以及教育机构等。
明确责任区范围有助于督学人员更好地了解所负责区域的教育现状和需求，为后续的监督与评估工作提供有力的支撑。
二、制定监督与评估机制制定完善的监督与评估机制是督学责任区工作的核心。
该机制应包括对学校教育质量、管理水平、教师素质、学生发展等方面的定期评估，以及对学校执行政策、法规情况的监督。
通过监督与评估，可以及时发现和解决教育教学中存在的问题，推动学校不断改进和提升。
三、促进教师专业发展教师专业发展是提升教育质量的关键。
督学责任区应积极为教师提供专业发展的机会和平台，如组织教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教育能力。
四、加强学校与社区合作学校与社区的合作是提升教育整体效果的重要途径。
督学责任区应积极推动学校与社区之间的合作，如组织学校参与社区活动、开展社区教育等，增进学校与社区之间的了解和互动，共同为学生营造一个良好的学习和生活环境。
五、落实政策与法规要求督学责任区应确保所管辖的学校和教育机构严格执行国家和地方的教育政策与法规。
通过定期检查、专项督查等方式，确保学校在教育管理、课程设置、招生考试、学生管理等方面符合政策与法规要求，保障学生的合法权益。
六、关注特殊教育群体特殊教育群体是教育工作中需要特别关注的部分。
督学责任区应关注残疾学生、留守儿童、贫困家庭学生等特殊教育群体，确保他们享有平等的教育机会和资源。
同时，督学责任区还应推动学校为这些特殊教育群体提供个性化的教育支持和服务，帮助他们更好地融入学校和社会。
2020年责任督学工作计划范文(精选3篇)
2020年责任督学工作计划范文（精选3篇）2020年责任督学工作计划范文（精选3篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的2020年责任督学工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
责任督学工作计划1一、指导思想依据国务院和江苏省“教育督导条例”以及相关文件精神，积极开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务意识和创新意识，提高责任督学挂牌督导的针对性和实效性，推进睢宁基础教育优质均衡发展。
二、督导目标1、积极开展专项督查与随访督导相结合的实践与研究，使责任督学挂牌督导更适合区域实际和学校需求。
2@欢迎收藏科技东西知识店铺!、做好责任督学培训工作，进一步提高责任督学督导理论水平和督导能力。
3、基本完成国家责任督学挂牌督导创新县创建的准备工作。
三、主要工作1、继续开展规范中小学办学行为，深入实施素质教育的’专项督导。
加大推进规范办学行为和执行“五严”规定的督查力度。
真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。
2、继续开展常态化随机督查工作，进一步提高督查效能。
紧紧抓住教育工作中的重点、热点和难点问题，对中小学进行常态化随机督查，对问题严重的学校实行重点监控、定点督查、限期整改，进一步提高教育督导效能。
3、以督促落实为重点，开展各类专项督导。
规范教育督导结果公示制度，保障社会对教育发展的知情权、监督权；建立教育督导回访和跟踪消单制度，确保督导问题的落实解决。
重点开展治理在职教师从事有偿补课工作督导、切实减轻中小学生过重课业负担督导、开展校园欺凌和暴力事件督等。
四、具体工作安排九月。
督学责任区2020年春季开学工作专项督导报告
督学责任区2020年春季开学工作专项督导报告为全面了解2020年春季各校园新学期开学准备工作情况，根据国教督办函【2020】号文件及省、市、区教育督导相关工作文件精神，第三责任区围绕本学期督导工作计划，对各校开学工作情况进行了专项督导检查，现将督导情况报告如下：一、督导时间：2020年2月26——3月5日二、督导对象：xx小学 xx中铁校区三、督导项目：春季开学暨学校安全风险防控工作四、督导形式：学校自查实地查看查阅资料随机问询交流反馈五、督导概况及典型经验：各校领导高度重视开学工作，准备工作充分做到“早谋划，重落实，抓细节”，教务处、总务处、少先队、办公室等各部门协同工作，为按时有序开学提供了一定的保障。
七所学校对照《庐阳区2020年春季开学暨学校安全防控专项督导自查表》，认真检查记录。
同时，组织部分教师参加并完成开学工作网络问卷调查。
各校办学行为规范，教育教学秩序井然。
（一）扮靓环境，迎接开学。
各校园、办公室环境整洁、优美，班级布置一新。
能利用校园电子屏、橱窗、黑板报、宣传栏展示标语、悬挂横幅、灯笼等营造新学期新气象的温馨美好的氛围。
（二）风险防控，常抓不懈。
1. 校舍管理重常态。
各校做到开学前提前检修信息化设备、水电等，保证开学正常使用。
定期能进行校园安全隐患排查，有记录。
2. “午餐”“放心班”管理重强化。
有食堂的学校安排专人负责督查食品饮水卫生防疫管理，在食堂采购、运输、存储、加工等无卫生和安全隐患，不断完善食品管理。
学校就餐环境卫生，学生就餐习惯良好。
“放心班”管理规范，课程活动丰富。
3.校车管理重落实。
幸福小学有接送学生的校车，xx小学有办公用校车，两校均制定并落实了《校车安全管理制度》。
幸福小学安排教师每天跟车护送学生上小学，对乘坐校车的学生时时进行车内、等车、上小学路上的安全教育。
4.安全管理重细节。
各校在春季研学、运动会、防溺水、防拥挤踩踏事故、消防、食品安全等方面都建立了突发事件的应急预案。
中小学校(幼儿园)责任督学 工作计划
中小学校（幼儿园）责任督学工作计划为充分发挥督学在责任区的督导作用，全面实施素质教育，提高教育教学质量，巩固义务教育均衡发展成果，打造宾阳教育品牌，形成一品办学特色。
现制定宾阳县2020年中小学(幼儿园)责任督学工作方案如下:一、指导思想以十九大和十九届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《广西壮族自治区幼儿园责任督学挂牌督导实施办法》和《宾阳县中小学校督学责任区制度》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。
二、督导目标按督导办的总体部署和责任区工作安排，围绕教育局工作重点，着力督促学校、幼儿园全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。
依据责任督学工作规范要求，扎实细致创新做好挂牌督导工作，提升挂牌督导工作质量，为完成宾阳教育“136”工程作出贡献。
三、主要工作（一）扎实做好经常性督导和专项督导工作根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《广西壮族自治区幼儿园责任督学挂牌督导实施办法》要求，积极做好中小学校八个和幼儿园四个主要事项实施经常性督导。
依据督导办工作部署和责任区工作安排，切实制定好督导计划；依据督导流程认真实施督导工作；认真做好专项督导的情况分析；及时与学校沟通反馈；积极撰写督导报告和督导案例。
（二）积极创新督导工作思路按照督导室总体部署和责任区工作安排，加强督导问题跟踪整改和学校名师指导；加强对中小学办学过程中群众反映的热点、难点和问题的专项监管；加强教育督导宣传，扩大挂牌督导的社会认知度和影响力；加强教师与学校、家长与学校的协调，积极化解教师与学校、家长与学校的矛盾，增强学校的凝聚力。
（三）充分发挥督导工作实效根据《宾阳县开展义务教育学区制管理改革实施方案》、《宾阳县关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》和《宾阳县教育局2019--2022年幼儿园结对帮扶工作实施方案》要求，积极参加督导办组织的随机督导工作，全面掌握学校发展情况，针对随机督导中存在的问题，积极帮助学校解决，当好学校的参谋和顾问。
2023年学校督学责任区督学工作计划范文
2023年学校督学责任区督学工作计划范文一、背景介绍学校督学是教育系统内部对学校及教师进行督导评估的一种方式，旨在促进学校的持续发展和教学水平的提升。
作为学校的督导团队，我们将根据学校的实际情况和发展需求，制定2023年的督学工作计划，以全面推动学校的教育教学工作。
二、工作目标1. 提高教师教育教学能力：通过定期的督导评估，帮助教师发现问题，提供指导和培训，提高教师的教育教学能力。
2. 优化学校组织管理：加强对学校组织管理的督导，推动学校管理水平的提高，促进学校教育教学工作的顺利进行。
3. 建立有效督导机制：建立健全的督导机制，确保督学工作的科学、规范和有效进行，为学校的发展提供有力的保障。
三、工作内容1. 制定督导标准和指标体系：根据学校的发展定位和需要，制定科学合理的督导标准和指标体系，明确督导的重点和评估的要求。
2. 定期开展教学观摩：组织教师间的互相观摩和交流活动，提供教学示范和经验分享，促进教育教学水平的共同进步。
3. 评估教师教学：通过课堂观察、教学设计审核和听课评议等方式，全面评估教师的教学水平，发现问题并提供指导和支持。
4. 定期开展学校管理督导：对学校的组织机构、工作流程和管理制度进行督导，推动学校管理水平和效能的提高。
5. 积极参与学校教育教学改革：关注学校的教育教学改革，参与教育改革研讨和方案制定，为学校的发展提供有益建议。
6. 定期提交督学报告：根据各项督导工作的情况，定期汇总督学报告，向学校和教育部门提供督导结果和建议，为改善学校教育教学工作提供依据。
四、工作计划1. 第一学期a. 制定2023年度督学工作计划：明确督学的目标和工作重点，制定督学的工作安排和具体任务。
b. 开展教学观摩活动：组织教师间的互相观摩和交流活动，提供教学示范和经验分享，促进教育教学水平的共同进步。
c. 课堂观察和评估：对教师的教学进行课堂观察和评估，发现教学中存在的问题，并提供指导和培训。
d. 学校管理督导：对学校的组织管理进行督导，提供解决问题的建议和支持。
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2020年春学期督学责任区工作计划
为了进一步完善我县教育督学制度，根据《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成督学工作的目标任务。
结合所负责学校工作实际，特制定本工作计划。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，充分发挥教育督导以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县教育又快又好地发展。
二、督学目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高教育教学质量。
3、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响小学正常教学秩序以及违背教育规律的问题。
4、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。
5、正确掌握小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。
三、工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成督导室交办的各项工作任务。
3、积极督导学校活动的开展。
要求活动要必须认真准备，有计划有方案，而且制定方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。
4、学校文明养成教育的督导。
为培养学生良好的生活、学习习惯，开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念，督学必须继续督促该活动的有效开展，以收到明显实效。
5、经常深入各学校，加强安全工作和营养餐实施工作的检查与督导，落实营养餐计划，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
6、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。
因此督学要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
7、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
8、协助学校开展教学规性检查工作。
第一至第二周开展开学初
教学检查，检查教师的第一堂教案、领导的听课、教师教学计划的制定情况、教师与学生到校情况以及教学任务落实情况、教学设备准备情况等；第九周至第十周开展期中教学常规检查，采取多种形式对教师的教案、听课、政治笔记、业务笔记、期中测试试卷讲评及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十九至第二十周开展期末教学常规检查，并对各学校期末考试的组织、考纪考风等方面进行检查。
9、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备等进行检查。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。
认真做好各项软件资料的整理归档工作。
13、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
14、找家长访谈。
15、完成学校临时委托的其他工作。
四、月工作安排
一月：
1、索要督导检查学校的通讯录。
2、对责任区学校进行第一次摸底统计。
二月：
1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。
2、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入调研，及时解决问题。
三月：
1、配合教育局做好开学检查，检查责任区学校工作开展情况。
2、制定全年学校督导工作计划。
3、村小营养餐计划督查。
四月：
1、开展控辍保学等教育热点、难点随访督导。
2、幼儿园、村小食品安全教育督查。
3、上报上月及第一季度学校教育督导信息。
五月：
1、毕业班教学工作督查。
2、协助教导处做好期中常规检查工作。
3、教师教研活动的督查与指导。
4、上报学校教育督导信息。
六月：
1、协助做好期末考试准备工作。
2、上报学校教育督导信息。
3、配合督导室做好教学常规、校园文化建设、学生营养餐改善、“两免一补”资金的使用及学校安全教育督导。
4、做好“三项督导”资料整理归档工作。
七月：
1、督查学校教师绩效目标考核的工作落实情况
2、上报学校教育督导信息
八月：
1、协助做好村小办学条件安全情况督查。
2、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。
九月：
1、控辍保学工作督查。
2、学校、各村小、幼儿园开学工作督查。
3、协助教导处督查常规工作，规范办学行为。
4、上报学校教育督导信息。
十月：
1、做好“三项督导”资料整理归档工作。
2、消防安全工作督查。
3、上报学校教育督导信息。
十一月：
1、协助教导处做好教学常规检查工作。
2、学校各项活动开展情况的督查与指导。
3、上报学校教育督导信息。
十二月：
1、做好各校教育督导公示、回访、整改等工作。
2、总结2020年责任区教育督导工作。
3、拟定2020年责任区教育督导工作。
督学责任区
2020年1月25日。