高考作文写作指导：一双不能被踩碎的水晶鞋(附文体详解及范文点评)
2022高考语文备考：新材料作文“一双鞋”导写及例文
2022高考语文备考：新材料作文“一双鞋”导写及例文【文题】阅读下面的材料，依照要求写一篇许多于800字的文章。
一双鞋，在地摊上只是几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百，甚至几百；一双鞋，材料专门重要，好的材料才有好的质量；一双鞋，样式老的大多专门廉价：一双鞋，只有让顾客中意才能卖出去。
这则材料给你如何样的启发和联想?请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范畴作文。
(2020届枝江一中高三第一次模拟题)【题解】这是一则新材料作文，材料涉及到“多事”和“多解”，从立论角度来说，有几双“鞋”或“解”就有几个角度。
通过提炼，我们能够确定一下立意：1．第一双鞋意在强调“位置与价值”，一个人在不同的位置，不同的平台，价值的实现有所不同。
2．第二-gK．鞋强调“内在素养”，鞋子的材料决定了它的质量，同样，一个人的内在修养往往反映一个人素养的高低。
3．第三双鞋强调“要学会创新”，不创新大多都会被剔除。
4．第四双鞋则强调“适应环境”、“适应他人”等等。
【习作】内涵——倾城之美“那头孤独而文雅的麇鹿。
”这是对伊丽莎白二世的一个比喻。
每年400多场社交宴会上，她都代表英国形象。
由于经济不景气，她的资产缩水五分之一，为她缝制衣服的御用王室裁缝哈迪·雅曼的服装店也面临经营窘境，但英国人依旧乐意为她的时尚华服埋单。
这是一个可爱的老太太，她的坚硬、摩登、贵族神韵和身上弥散的宫廷风情，滋润了英伦三岛的审美情调。
内涵——使她拥有了倾城之美，一头银发却仍旧光荣照人!一双鞋，材料专门重要，好的材料，才有好的质量。
人也是如此，内涵专门重要，好的内涵、高的素养才会折射出迷人的魅力!翻开历史的画卷，那些极具内涵的人而今仍旧光荣夺目。
淡泊名利、清心寡欲的陶渊明，其貌不扬却满腹经纶的苏小妹，为爱情在撒哈拉沙漠站立的三毛，绝世而独立的张爱玲，民国第一美女林徽音……历史的车轮滚滚向前，再看看现在——九球天后潘晓婷，法网冠军李娜，缅甸和平之花昂山素季……她们跳动在人们的经历之中，因为他们专门的内涵，或文雅或高贵或淡泊或无私或坚忍不拔或锲而不舍……’他们总有能让我们记住的方面——那确实是他们的内涵，它使他们具有倾城之美。
高三作文：丢了水晶鞋的女孩们_1200字
丢了水晶鞋的女孩们_1200字女孩们，你们好！我仅以我个人的眼光来对于当今社会的一些现象发表一下自己的观点，也许欠妥，请斧正！我其实是一个不善言辞的人，只是闲暇之余喜欢写点随笔。
现如今的社会好像真的是生病的，而且是一场大病，但是还要我们这些芸芸众生来吃药。
真他妈的悲哀，（原谅我的粗言）我理解的女性之美，你可以不漂亮，但必须端庄。
现如今的社会给人灌输的成功理念太单一了，而且这种思想常常在我们小时候就给无限度的灌输着，家里、大人说，学校里、老师说、社会上、领导说。
无外乎说的就是赚钱，成名，给自己贴上成功的标签，千篇一律，千人一面，其实在我看来不是所有得到结果的都是成功，也不是没结果的就是失败，在我看来，其实成功藏在过程里，等你真正完成一件事的时候，其实真正的乐趣是在达阵的那一霎那。
当下的一些女孩子，（当然我指的是一部分）总喜欢走捷径，也许你的美貌会让你更轻易的得到你想要得到的东西，是，也许是会让你心灵上得到一时的满足，但谁又能保证你能一直的这么满足吗？不能！急于求成往往会被别人利用，其实很多时候你只是人家转身就忘掉的路人甲，人家凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
醒醒吧！姑娘我觉着吧，一个女孩，越是在这种虚荣的大环境中，越是要有一种，出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品格，也许你在淤泥中寸步难行，但我相信，在这种关键时刻，总会有那么一个人和你并肩同行，他会告诉“你站稳了，站不稳我扶着你站，也得站稳了”也许这个人是你爸妈，也许是你的朋友，甚至一个陌生人！我真的打心底赞成女人用感性的眼光去看待一些任何事，因为这个世界需要柔美，但是在看完之后，我还是建议你用理性的态度去处理问题，其实大部分的女孩，甚至女人都有一颗不安分的心，总喜欢正经里带点不正经，但你必须保证这一小点不正经不能耽误到正经，呵呵，这要拿捏的非常恰当才行！其实我很欣赏一些女孩能充分的利用自己的长处，当别人对她发射糖衣炮弹的时候，她们总是能把糖衣留下，炮弹再给人家打回去！其实有时候耍点小手段，能体现一个女人的魅力。
初一议论作文：拾起童年里的“水晶鞋”
初一议论作文：拾起童年里的“水晶鞋”每个人的心中都有一段珍贵的记忆，那就是我们的童年。
那时的我们，对世界充满了好奇，对未来充满了期待，就像童话故事里的公主和王子一样，拥有无尽的梦想和希望。
而在这无数梦想中，有一双晶莹剔透的水晶鞋，它代表了我们的纯真、梦想和勇气。
童年时的我们，就像那双水晶鞋，虽然简单但却充满了魔力。
那时候，我们没有世俗的纷扰，没有生活的压力，只有一颗纯真的心，一双勇往直前的脚步。
那时的我们，敢于追逐梦想，敢于挑战未知，敢于做自己。
然而，随着时间的流逝，我们逐渐长大，那双水晶鞋也渐渐地被尘封在记忆的角落。
我们开始面对生活的压力，开始接受现实的残酷，开始学会隐藏自己的真实情感。
我们变得不再那么勇敢，不再那么无畏，不再那么真实。
但是，当我们回想起童年时的那段时光，我们会发现，那双水晶鞋其实一直都在我们的心中。
它提醒我们，不要忘记自己的初心，不要忘记自己的梦想。
它告诉我们，无论生活如何变化，我们都应该保持那份纯真，那份勇气，那份对梦想的执着追求。
拾起童年里的“水晶鞋”，就是拾起我们最真实、最勇敢、最美好的自己。
它让我们明白，每个人都有可能实现自己的梦想，只要我们保持那份童真，那份勇气，那份执着。
让我们一起，重新穿上那双水晶鞋，勇敢地面对生活，无畏地追逐梦想。
让我们用这双水晶鞋照亮我们的道路，让我们用这双水晶鞋创造我们的未来。
因为，我们都是那个童话故事里的公主和王子，我们都有一双可以征服世界的水晶鞋。
在这个过程中，我们可能会遇到困难，可能会遭遇挫折，但只要我们坚持下去，只要我们不放弃自己的梦想，我们就一定能够实现自己的愿望。
因为那双水晶鞋不仅仅是一双鞋子，它更是一种精神，一种信念，一种力量。
同时，我们也应该意识到，这双水晶鞋并不是一成不变的。
它也需要我们去呵护，去保养，去不断地注入新的能量。
只有这样，它才能始终闪耀着光芒，始终为我们指引方向。
最后，我想说，每个人的心中都有一双属于自己的水晶鞋，它代表着我们的梦想，我们的希望，我们的勇气。
材料作文“校园‘禁鞋令’”写作指导
• 而该校的“一禁了之”式管理，其实就是当前社会普遍流 行的“硬管理”的学校版。就是说，由于校外流行的硬管 理方式泛滥，也给学校的管理带来了很大启发。例如，城 市交通中的禁止摩托车通行，禁止副处级干部打麻将违者 免职，以及禁止燃放烟花爆竹、禁止观看某些剧目、不少 场合禁止游泳等。这其中有些“禁止”是必要的，但有些 则值得商榷，甚至可以说是“乱禁”。而学校在管理时就 是受到了“禁止”的影响，才出现了不少奇葩规定。除了 这次禁穿进口鞋外，还有禁止男女生长时间交谈，甚至发 展到禁止挂蚊帐、禁止晒被褥等令人“亮瞎眼”的禁止。
• 尽管我们责难学校禁止学生穿进口鞋，有流于形式之嫌， 更无法根治校园中渐长的攀比之风。但恐怕没有多少人会 将造成这种不良风气的板子公然打向学校，因为塑造十几 岁孩子这种攀比心理的，除了与其特定的年龄层次和校园 教育有关以外，更大程度上会受到家庭环境潜移默化的影 响，甚至于部分影视剧中奢靡之风的隐形渗透。不拼学习 拼爹妈，不比素养比阔气，这固然是一种扭曲的价值观。 但很显然，家庭、学校、社会都负有不可推卸的责任。
• 第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
• 蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
• 一般说来:
• 一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人 ”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；
• “一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角 度。
• 一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个 不同的审视角度。
• 你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的 力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。 风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋，或许能 让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击，仿佛运动员手 上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚 怀若谷;言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤
新材料作文导写：童话中的水晶鞋
新材料作文导写:童话中的水晶鞋作者：来源：《作文周刊(高考版)》2019年第07期根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
童话故事里灰姑娘穿着一双水晶鞋去参加王子的舞会，惊艳四座。
然而，英国莱斯特大学物理系的一群学生通过研究发现：如果灰姑娘体重50公斤，鞋跟的高度超过1.3厘米时，一旦走路，水晶鞋就会被踩碎。
学生们在论文里给灰姑娘建议：“如果要想获得王子的心，一定不要穿水晶高跟鞋。
”研究论文发表在该校的物理学期刊上。
思路导航这是一则叙事类作文材料，对于这类作文的审题立意，我们一般分三个步骤：首先，整体感知，把握材料核心话题（主体事件）。
这则材料的主体事件可以概括为：一群物理系大学生用物理学方法研究童话故事中的水晶鞋并将论文发表在学校的物理学期刊上。
其次，分层理解，把握材料内容。
材料共有三个层次：一是交代童话的相关情节，尤其是水晶鞋的特殊效果;二是叙述大学生对水晶鞋研究后的发现及建议;三是研究论文受到学校的肯定，发表在学校的物理学期刊上。
最后，选取角度，确定立意。
对于本则材料，考生可以从研究者大学生、研究的内容童话故事以及校方的态度等视角选取立意。
1.從研究者大学生的角度来说，大学生无论从研究的对象还是研究的方法都突破了常规，属于跨界研究，在证明童话属于虚构的同时，让我们看到了另外一种可能。
对于他们的这种行为，我们可以肯定，可以质疑，也可以辩证分析，于是有如下参考立意：科学研究要敢于突破常规;跨界也是一种创新;生活也需要想象的空间;理性与感性同行等。
2.从研究的内容童话故事来说，童话里的水晶鞋，有特殊的魔法效力，它让灰姑娘艳惊四座，收获爱情，给人以美的享受和满足。
而物理学中的水晶鞋，却是那样的不合时宜，易碎而无法穿着走路，更不用说是跳舞。
我们可以从童话的特点本身出发，写童话给我们成长带来的美感与想象，而不必过于计较所谓的“精确”。
3.从学校的角度来说，学校能在校刊上公开发表学生的研究论文，这一举措本身就是对学生研究选题以及成果的支持与肯定。
小学议论文作文：水晶鞋子4
水晶鞋子王子把脸贴在那只鞋子上，用一种迷醉的表情梦呓般的低语。
王子摩挲着玻璃鞋的每一部分，象春天的风爱抚山坡的草那样。
我面无表情，站在王子的身边。
可是，我的心里在笑。
不可笑吗？那只鞋，沾满了宫殿砖缝里的污垢，上面恐怕还有跳了一夜舞的那位姑娘的脚汗脚臭脚屑脚气。
我们高贵的王子，现在就用自己高贵的唇吻着这只鞋子，如痴如醉。
“14.”王子在叫我了。
我是14.在皇宫里，我的名字就是这个。
我的职责就是服侍王子。
我是第14个。
以前的都被王子赶走了，因为他们太多事。
王子喜欢自由自在。
我的好处就是从不废话。
听见王子的召唤，我上前一步。
王子用他优雅的声音开始说，我躬着身子一字不漏。
“14.知道吗？我要的就是她。
“王子又吻了一下手里的鞋子。
“她多美呀！绝对是我梦寐以求的人儿！14，她是谁呢？“我闻到了一股酸酸的味道，相信气味发自那只鞋子。
“从来没见过，是外面的人。
”我回答到。
“是啊。
不是哪个大臣的女儿，以前也没见到过。
14，你说，会不会是什么地方的公主，偷偷来看我呢？““应该不会。
” “那一定是仙子，要麽是天使，哎？精灵也说不定呢？”我不说话，那味道实在不好。
“14，你不说话，那是不同意喽。
”“也许。
”我尽量少说几个字。
“唉……”王子叹着气，又一次亲吻鞋子。
这个白痴王子，我心里骂着。
那个女子，必是百姓无疑。
从她的肤色，还有她在我和王子追赶她时跑下台阶的步伐，都可以看出来。
“王子，应该可以找到她的。
”“啊？真的吗？14！“我点点头。
我们可爱的王子，眼里闪出光来。
这就是王子，未来的国王，手里捧着一只臭鞋子，在听我的主意。
“是的。
”王子轻吟一声。
“太好了，14.”我不用再废话了，也不用再闻着那味道了。
我飞快的退下，留下王子一个人和鞋子缠绵。
简单的很，只要明天召集全城的女孩子来试穿那只鞋子即可。
反正，我认得出那个女子。
想到这儿，我又想笑了：如果脱下那身漂亮的舞裙，那个女子，面目平凡，姿色一般，皮肤灰黑，举止笨拙。
只要走到离皇宫远些的集市，随处可见如她一般的女子。
用水晶鞋即兴演讲
用水晶鞋即兴演讲
亲爱的观众朋友们：
大家好！
我今天演讲的是水晶鞋的小故事，史铁生曾说：“此岸永远是残缺，否则彼岸就要坍塌。
”我们活在花草丰茂的此岸，却又渴望彼岸，带来的终将是毁灭。
犹记童年灰姑娘与王子的甜美爱情，可如今一看只是被踩碎的水晶鞋，可难道如此爱情就破碎了吗？与其活于求真的所谓渴望，不如不去深究，为什么不把更多的精力去享受那爱情的美好呢？
落叶只不过是一只疲倦的蝴蝶，多美啊！童年无数回忆涌上心头，彩色的蝴蝶印出半生的绚丽，可何必把她摆在高分倍的显微镜下去把它看清，揭露那彩色的翅膀只不过是黑白两色呢？就算黑白的翅膀只有在太阳下才能折射出绚彩，那又何妨？蝴蝶本质上的平淡无奇也依然无法改变我对美丽的想象！
我们渴望细沙在阳光下折射出的灿烂千阳，可又何必要纠结它本是灰色的真相，巨石的破碎，成就了沙子的浮华，可在一番醍醐灌顶的醒悟之后，是否还会再惊叹沙子的耀眼了呢？
人生就像一场密林中的徒步旅行，时不时地从其深处传来阵阵香气，
梭罗漫步其中，找到了瓦尔登湖，他不再纠结于现实生活的残酷与人性的险恶，他定居于湖边建起自己的小木屋，在那里即便对生活不知，不尽知，他依然活出了滋味，并为之后心灵麻木的我们指点回归纯净世界的方向。
可真心惊叹于斯特莱大学学生们的所作所为，记得陈教授被聘用为研究院去了牛津大学，她带上了自己高二的女儿，开学时女儿凭借着自己应试的优势参加了数学社团，不到一周她退团了，因为全社只有她一人因为优势而非热爱才参加了数学社。
不禁感慨，活在当下也许只是一句无力的叹息，好好学习早已失去其本来的意义。
何必知道？可笑？我何曾不想知道，只怕是自命“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”吧？
何必清楚现实？此岸的风景还不足以迷住你吗？你可曾想过你追求的真理即是毁灭吗？。
2021年新高考二卷语文优秀范文赏析
2021年新高考二卷语文优秀范文赏析全文共5篇示例，供读者参考年新高考二卷语文优秀范文赏析1每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。
要实现心中的理想，必须用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。
“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急失落时已故沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。
刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册和铭记在人们心中。
他从参加栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。
跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。
实现理想需要勇气和坚持。
撒切尔夫人，一个被喻为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。
天使总是美好，但天使不容易展现出来。
要使天使成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。
居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼那两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢上心中的天使。
天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿，理想之美，犹如夏天郁郁葱葱的树儿。
为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗专注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现实，才能看到天使的美丽和理想的光彩。
年新高考二卷语文优秀范文赏析2她全身都湿透了，右手支撑着一个小板凳，下半身在雨水和泥水交织的路上拖着走。
水晶鞋有关的作文高三多篇
水晶鞋有关的作文高三多篇我梦想长大以后一定要给妈妈买一双水晶鞋，一双能消除妈妈疲劳的水晶鞋。
一起来看看关于水晶鞋有关的作文高三，欢迎大家查阅!水晶鞋有关的作文高三范文1这是一个难忘的夜晚......这一天，成了妈妈最感动的一日，她紧绷的脸上露出了笑容，比天上的太阳还要灿烂。
今天，我兴冲冲地回到家，放下沉重的书包，笑着对妈妈说：“妈妈，平常都是您给我洗脚，今天我给您洗一次脚吧，您这几天老是跑进跑出，脚肯定很疼，我顺便帮您捏捏吧......”没等我把话说完，妈妈就已经高兴得合不拢嘴了。
妈妈是个爱哭的女孩，稍一感动，眼泪就会流出来。
做完作业，我从卫生间拿来了一个盆子，提起一壶热水，就往盆里倒水。
我用手指试了试温度，呀!烫死了!我的手指红了一大块，要是妈妈的脚伸进去，不是也要肿一大块吗?我又往里加了点冷水，才感觉不烫。
我叫来妈妈，让她把脚放入盆里。
她舒服地躺在沙发上，半闭着眼睛。
我轻轻搓着妈妈的脚，她的脚指头上涂满了银灰色的指甲油，非常好看，但脚底起了一层薄薄的茧子，我的心里一阵绞痛，好象被刀子捅了一下。
妈妈看我在发呆，便抚摸着我的脸问道：“在想什么呢?”我这才反映过来，笑了笑说：“没什么。
”我一边捏着妈妈的脚，一边浮想联翩，我想到了灰姑娘穿的那一双闪闪发光的水晶鞋，应该给妈妈穿。
妈妈穿着水晶鞋在一个华丽的大厅里，和长大了的我翩翩起舞......“陆熠，你又在想什么?”妈妈笑着问我。
我一边往里加热水，一边继续捏着妈妈的脚说：“我长大了挣钱了，一定要给您买一双漂亮的水晶鞋。
”妈妈听了，笑着说：“傻孩子，哪来什么水晶鞋，这都是童话小说里的故事。
”她边说边亲切地拍了拍我的肩膀，然后又躺在沙发上，陶醉在无边无际的幸福中......妈妈把我从小养育到大，我无以回报，只想大声说一声：“妈妈，我爱您!”水晶鞋有关的作文高三范文2十一月，使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙。
“当。
当。
”那口古钟又开始唠唠叨叨，灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋，可是她不能回头，因为所有的预言都将在午夜十二点实现，停下来就会失去所有的一切。
材料作文“童话里的灰姑娘穿着一双水晶鞋”写作指导及范文
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
童话里的灰姑娘穿着一双水晶鞋去参加王子的舞会，艳惊四座。
然而，英国莱斯特大学物理系的一群学生通过研究发现：如果灰姑娘体重50公斤，鞋跟高度超过1.3厘米时，一旦走路，水晶鞋就会被踩碎。
学生们在论文里给灰姑娘建议：“如果想获得王子的心，一定不要穿水晶高跟鞋。
”研究论文发表在该校的物理学期刊上。
【答案】一双不能被踩碎的水晶鞋英国莱斯特大学物理系通过研究得出的灰姑娘的水晶鞋会被踩碎的结论以及建议，真是无聊之极！可笑之极！荒谬之极！“吹竹弹丝谁不爱，焚琴煮鹤人何肯？”可这群不知趣、不知真、更不知何为美的貌似科学工作者却在做清泉濯足，背山起楼，烧琴煮鹤的事。
世人笑我太张狂，竟然挑战科学精神，藐视数据功能；我笑世人太浅薄，认为看不见的没真实发生的就是假，看见的真实发生的就是真，如果这个世界可以用这种简单粗暴的方式来辨别真伪，人心未免太简单、世界未免太单维。
童话不是真实发生的，可谁能否认它温暖过一个个儿童的心？壮美而迷人的古希腊神话，奥林匹斯山上众神的存在性确实值得怀疑，可谁能否认它是人类文化史最璀璨的明珠之一？一部《红楼》可歌可泣，原型说更是让它扑朔迷离，真假难辨，可谁能否认它是中国古典小说的高峰？按照英国莱斯特大学物理系研究生的逻辑，整个人类的文明、文化、文学被所谓的真实数据以衡量，简直就是荒谬的存在，是虚假的存在，是没有必要的存在。
文学的虚构无法避免，是不是虚构的代表虚假？显然不是。
《卖火柴的小女孩》，的确，世界上没有故事里那个长得一模一样的小女孩，但有跟她一样贫困、心酸、无奈、无助的小女孩、小男孩，这就是真！她的存在让我们在很小的时候就懂得这个世界需要怜悯和仁爱，冷漠可以置人于死地，这就是美！古希腊神话里的建筑师达罗斯为关住半牛半人之妖弥诺陶洛斯而建造的伊卡洛斯迷楼，在实验主义者眼里够是天方夜谭荒唐之极了，殊不知，每个人都曾被关或者正被关在迷楼之中，人永不知足的欲望就是妖，人类先知制定的伦理、制度、条例、契约等就是楼，这何止是神话！这是人性的折射！这何止是真！它还用美的形式表现出来！这无疑是人类最美的智慧。
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高考作文写作指导：一双不能被踩碎的水晶鞋（附文体详解及范文点评）
原题再现
阅读下列文字，完成各题。
童话里的灰姑娘穿着一双水晶鞋去参加王子的舞会，艳惊四座。
然而，英国莱斯特大学物理系的一群学生通过研究发现：如果灰姑娘体重50公斤，鞋跟高度超过1.3厘米时，一旦走路，水晶鞋就会被踩碎。
学生们在论文里给灰姑娘建议：“如果想获得王子的心，一定不要穿水晶高跟鞋。
”研究论文发表在该校的物理学期刊上。
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要求：选好角度，明确立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
审题立意
本题考查学生的写作能力。
这是一则材料作文。
这就要求考生先读懂材料，明确任务。
主要考查考生的价值观和理性思考能力，很有时代感。
这样的作文，要求考生有对时代热点的关注和思考。
写作时要把握好材料的情境、文体、思维等限制性和所选精神的内涵实质。
审题：本则材料，有两个要点：一是童话角度讲，“水晶鞋”是美好梦幻的；二是从现实科学角度讲，“水晶鞋”是不可能存在的。
二者皆有一定道理，可以与“童话（梦想）与现实”“理性思考与艺术创作”这些主题相关联。
考生可以选择其中一个角度立意，也可以从处理两者关系角度立意。
如果说水晶鞋的故事是感性的话，那么学生的研究就是理性的，从这个角度来看，探讨的主题就是理性与感性，如何看待两种思维模式。
感性代表纯真，热烈，浪漫，想象，诗意……理性代表科学，严谨，节制，客观，现实，二者各有特色。
童话故事代表着想象，科学研究代表现实，从这个角度来看，要多给生活一些想象的空间，不必任何事情都上纲上线。
童话故事与物理研究的“职责和目的”不同，童话这种作品主要是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育；物理研究则是通过精准的数据
来研究物质运动最一般的规律和物质基本结构，探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
我们没必要将生活过得像物理学一样精密，否则就会少了很多乐趣。
多给生活一点感性、幻想和期待。
灰姑娘的水晶鞋是对美好童话意境的加持，好比我们现在很多时候说“穿上灰姑娘的水晶鞋”，其实表达出的是一种对美好生活的期待，具有象征意义和童话色彩。
用科学手段来证明本也无可厚非，二者的角度与目的性不同，大可不必把“水晶鞋妖魔化”。
整篇文章从反面论证，呼吁大众尊重“感性思维”，进一步到发扬感性情感”“人文精神”。
考生可以围绕这些方面进行立意。
参考立意：
（1）理性与感性
（2）生活需要理性，也需要感性；
（3）想象让生活丰富多彩；
（4）理性（科学）思维与感性（艺术）思维的辩证关系；
（5）不能以理性（科学思维）解读感性（艺术作品）；
（6）不要用理性禁锢想象力。
参考素材：
（1）不能控制自己情感的人，是一家破损的机器。
——苏霍.姆林斯基
庄子不仕不是因为没有机会，而是面对诱惑不以为然的坦然放弃。
这是一种笃信和坚持，是一种气魄和大觉悟。
当楚王请他出任宰相时，他一句“我宁游戏污渎之中自快”，就轻易的将不少自命风流的人物拋置身后而自姿逍遥了。
明天对世界来说，永远是一个奇迹。
我们不可预知未来，但我们想方设法创造美好的未来。
——柏拉图
你的心灵常常是战场。
在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。
——纪伯伦
（2）机械式思维与童话的存在，仿佛天生是一对反义词。
一颗冰冷的心是体会不到童心之温热的，用科学来解释童话从来都只是一个玩笑罢了。
圣埃克・苏佩里在《小王子》中的一段话，使我深受感动：“有些事物光用眼看是看不透的只有用心才可体会得到。
”这是狐狸给小王子的忠言，也是童话给我的最大的启示。
童话的存在价值，从来就不是用科学方法可以评估得了的，你还得有童心。
（3）在科学的价值判断之下，童话与童心的末日是否已经来临？从前我们有格林童话，有安徒生童话，还有郑渊洁、杨红缨，牢牢地拴着孩子们的心，现在的孩子们约莫也只有这些了。
可以想见的是，也许五十年、一百年后的今天，机器人取代了童话书的可能性也并非是零。
（4）王开岭大言童心是人最珍贵的宝藏，说孩子才是大人最终极的学习对象，我想不无道理。
托尔斯泰又在《安娜・卡列尼娜》中有言：“孩子是最纯粹的存在，即使是最精明最善于伪装的大人，也免不得在孩子眼前露出马脚。
”守护童心，挣脱机械思维的束缚，才是“返老还童”的第一步。
（5）生命之纯粹，就像沙子里的金子。
孩子们对于其闪光点最熟悉，而大人们却看不到沙子里的金子，漠无目的地摸索，搞不好还要动用什么科技手段。
法国诗人阿兰说，眼晴自由了，心就是自由的。
与其埋头去计算水晶鞋的载重系数，不如从实验台起身，把几本童话书带回家，“回炉重造”一番去。
倘使灰姑娘听到了学生们的建议，我想，也会感到无比好笑吧。
【点睛】
材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文写材料作文，最关键的是审题立意，给的材料本身包含着深刻道理，并成为写作者的立意指向，因此读懂材料就是写好作文的关键，审题其实就是审材料一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理，继而确定自己对这个道理的正确态度对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。
材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。
所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。
第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
考场作文
一双不能被踩碎的水晶鞋
文| 一考生
英国莱斯特大学物理系通过研究得出的灰姑娘的水晶鞋会被踩碎的结论以及建议，真是无聊之极！可笑之极！荒谬之极！“吹竹弹丝谁不爱，焚琴煮鹤人何肯？”可这群不知趣、不知真、更不知何为美的貌似科学工作者却在做清泉濯足，背山起楼，烧琴煮鹤的事。
世人笑我太张狂，竟然挑战科学精神，藐视数据功能；我笑世人太浅薄，认为看不见的没真实发生的就是假，看见的真实发生的就是真，如果这个世界可以用这种简单粗暴的方式来辨别真伪，人心未免太简单、世界未免太单维。
童话不是真实发生的，可谁能否认它温暖过一个个儿童的心？壮美而迷人的古希腊神话，奥林匹斯山上众神的存在性确实值得怀疑，可谁能否认它是人类文化史最璀璨的明珠之一？一部《红楼》可歌可泣，原型说更是让它扑朔迷离，真假难辨，可谁能否认它是中国古典小说的高峰？
按照英国莱斯特大学物理系研究生的逻辑，整个人类的文明、文化、文学被所谓的真实数据以衡量，简直就是荒谬的存在，是虚假的存在，是没有必要的存在。
文学的虚构无法避免，是不是虚构的代表虚假？显然不是。
《卖火柴的小女孩》，的确，世界上没有故事里那个长得一模一样的小女孩，但有跟她一样贫困、心酸、无奈、无助的小女孩、小男孩，这就是真！她的存在让我们在很小的时候就懂得这个世界需要怜悯和仁爱，冷漠可以置人于死地，这就是美！
古希腊神话里的建筑师达罗斯为关住半牛半人之妖弥诺陶洛斯而建造的伊卡洛斯迷楼，在实验主义者眼里够是天方夜谭荒唐之极了，殊不知，每个人都曾被关或者正被关在迷楼之中，人永不知足的欲望就是妖，人类先知制定的伦理、制度、条例、契约等就是楼，这
何止是神话！这是人性的折射！这何止是真！它还用美的形式表现出来！这无疑是人类最美的智慧。
真正的艺术就好比是美少年耳喀索斯在泉水中的映影，是超越自我的的自我，是超越真实的真实。
正如木心先生所说：“艺术不能完成真实，不能实际占有，只可保持距离，两相观照；你要沾惹它，它便消失，你静着不动，它又显现。
”莱斯特大学物理系的研究生们何只是沾惹，简直是拿着水泵抽干这美丽的泉水，让倒影不复存在。
科学精神没错，求真没错，求真的数据方式也没错，可是拿研究物体的方式去研究人心，拿研究物质的方式去研究艺术的真与美，格物之时凝滞于物岂不可笑！人除了通过科学的方法了解这个世界，还要用艺术的方式去了解人与世界的关系，毕竟人生短暂，谁都需要美，谁都需要快乐，所以，就算没有王子，就算得不到王子的青睐，你和我，都大胆得穿上水晶鞋吧！
点评：
《一双不能被踩碎的水晶鞋》，议论文文体。
在开篇引用材料，就事说理，引出观点：这群不知趣、不知真、更不知何为美的貌似科学工作者却在做清泉濯足，背山起楼，烧琴煮鹤的事。
接着从文学创作和艺术的角度探讨科学和艺术之间关系，最后强调人除了通过科学的方法了解这个世界，还要用艺术的方式去了解人与世界的关系。