三视图画法的几点注意
通用技术《三视图的画法》
画法说明 1、同一张图样中，同类图线的宽度应基本一致。 2、虚线、点划线相交时，应使两小段相交。
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3、两直线相交处要避免间隙或线段出界。 4、两线相切的切点处，应画成一条线粗。
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三个视图的位置
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选择主视图 是主要视图。选择表现形态结构最多的面，同时 兼顾其他两个视图 虚线尽量少
画图步骤 a、确定画图比例和图纸幅面
根据所画物体的大小和复杂程度选用
b、布置视图位置
主视图确定之后，其他两个视图也就相应地确定了。
注意：考虑到尺寸布置的需要，可适当加大各 视图之间的距离，
c、在图纸上画出各视图的中心线、对称线、轴线
及其他基准线。
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d、 画底稿 用稍硬的铅笔（2H铅笔）。 画图顺序：为由大到小、由外形到内形及3 个 视图配合作图，使每个部分符合“长对正、高平 齐、 宽相等”的投影规律。
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复习
一、 正投影的基本特征
真实性
积聚性 收缩性
真实性 物体上的平面(或直线)，
与投影面平行时，它的投
影反映实形(或实长)。
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积聚性 物体上的平面(或直线)，
与投影面垂直时，它的投
影积聚为一直线(或一点)。
收缩性
物体上的平面(或直线)，
与投影面倾斜时，它的投
影缩小(或缩短)。
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二、三个视图之间的投影规律为：
e、检查和描深
底稿完成后，按原画图顺序仔细检查，纠正
错误和补充遗漏，用 HB 或 B 铅笔按标准线描出
各线条。
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画图时应注意的问题 1、先画主体部分，后画次要部分。
2、几个视图要配合着画。 不要先画完一个视图，再画另一个视图。
画三视图 注意三点
图4画三视图注意三点一、在确定几何体的三视图中，谨防三视图的形状大小不一致例1 “父亲节”这天，小明送给父亲一个礼盒（如图1），则该礼盒的主视图是（）A B C D分析：从正面看，是两个矩形，右边的较小．从而排除C、D．而A中图形更接近实物图．解：A．二、注意观察几何体，谨防丢失客观存在的轮廓线例2 如图2所示是一个正方体被截去一个直三棱柱得到的几何体，则该几何体的左视图是（）A B C D分析：在画该几何体的左视图时，易丢失部分轮廓线，而仅画出其外轮廓线长方形．解：从图形的左边看，看到一个正方形的面，在面上有一条实线，故选A．例3 如图3所示的几何体是由一个正方体切去一个小正方体形成的，它的主视图是（）A B C D分析：从正面看去，该几何体主视图的外轮廓线是一个正方形，由于截取了一个小立方体，故正方形的右上角有一个小正方形．解：D．三、准确确定轮廓线的虚实，谨防实线与虚线混淆例4 如图4所示的几何体（水桶）的俯视图是（）A B C D分析：由于水桶的上口是不封顶的，所以桶底的圆是能看到的，所以俯视图的大圆是实线，小圆也是实线，桶的把手是条线段．解：D．例5 如图5所示零件的左视图是（）B C D分析：本题中实物体中间钻了一个前后通透的小圆柱，而该小圆柱的左视图为长方形，客图1图2图3图5正面观存在，但看不到，故用虚线. 在画视图时，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．首先观察物体，画出视图的外轮廓线，然后将视图补充完整，看得见部分的轮廓线通常画成实线，看不见部分的轮廓线通常画成虚线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．解：D.。
三视图的画法
三视图的画法概述在工程设计和制图中，三视图是一种常用的表达方法，用于表示物体的三个主要视图：前视图、俯视图和侧视图。
通过绘制这些视图，人们可以更清晰地了解物体的外观、形状和尺寸，从而方便进行设计、制造和交流。
本文将介绍三视图的画法，包括绘制工具、绘制步骤以及一些注意事项。
绘制工具在进行三视图的绘制之前，需要准备一些绘制工具，常用的有：1.铅笔：用于绘制草图和标记尺寸。
2.直尺：用于绘制直线和测量长度。
3.色铅笔或钢笔：用于突出显示不同部分或收缩部分。
4.画图纸：用于绘制三视图。
在选择绘图纸时，可以根据物体的尺寸和绘图要求来确定纸张的大小。
一般来说，较小的物体可以使用A4纸，而较大的物体可能需要使用较大的纸张。
绘制步骤下面是绘制三视图的一般步骤：步骤1：确定主视图首先，根据物体的特点和要求，选择一个视图作为主视图。
主视图通常是物体的最有代表性的视图，可以显示物体的主要特征和尺寸。
在确定主视图时，应考虑到物体的形状和使用目的。
步骤2：绘制前视图在纸上选择一个适当的位置，开始绘制前视图。
首先，使用直尺和铅笔绘制出物体的基本轮廓。
然后，根据主视图的尺寸，标记出物体的各个尺寸，并用直尺连接相应的标记点，以获得准确的尺寸。
步骤3：绘制俯视图在纸上选择一个合适的位置，开始绘制俯视图。
与绘制前视图类似，首先要使用直尺和铅笔绘制出物体的基本轮廓，然后根据前视图的尺寸标记出物体的各个尺寸。
步骤4：绘制侧视图在纸上选择一个适当的位置，开始绘制侧视图。
侧视图通常位于前视图和俯视图的中间，显示物体的侧面特征。
也要使用直尺和铅笔绘制出物体的基本轮廓，并根据前视图和俯视图的尺寸标记出物体的各个尺寸。
步骤5：完善细节在绘制三个基本视图之后，可以进一步添加和完善细节。
可以使用彩铅笔或钢笔来突出显示一些重要细节，或者使用不同的线型来表示特殊部分。
此外，还可以在视图之间添加尺寸注释，以便更清楚地表示物体的尺寸关系。
注意事项在进行三视图的绘制时，需要注意以下几点：1.保持准确性：绘制时要仔细测量尺寸，并将其准确地标记在绘图上。
三视图的绘制规则与技巧
三视图的绘制规则与技巧三视图是制图中最常用的一种图形表达方式，广泛应用于建筑设计、工程制图以及产品设计等领域。
它通过正面、俯视和侧面三个视角来展示物体的外观和结构，为观察者提供了全方位的信息。
然而，要绘制出清晰准确的三视图并不容易，需要遵循一定的规则和技巧。
首先，三视图的绘制需要准确的测量数据。
在开始绘制前，我们需要使用测量工具（如尺子、量角器等）对物体的各个尺寸进行测量，并记录下来。
这些尺寸包括长度、宽度、高度等，它们是绘制三视图的基础数据。
其次，三视图的绘制需要遵循一定的比例尺。
比例尺是指图纸上物体尺寸与实际尺寸之间的比例关系。
通常，我们使用1:1、1:10或1:100等比例尺来绘制三视图。
选择合适的比例尺可以使绘制的图形更加清晰易懂。
在绘制三视图时，我们需要注意视角的选择。
正面视图是指从物体的正面观察，俯视图是指从物体的上方观察，侧面视图是指从物体的侧面观察。
这三个视角需要同时绘制，以展示物体的各个方面。
在选择视角时，我们要考虑到物体的主要特征和表现形式，选择最能表达物体特点的视角进行绘制。
另外，绘制三视图时需要注意投影的规则。
投影是指将三维物体的形状和尺寸投影到二维平面上。
根据投影的方法不同，可以分为正投影和透视投影两种。
在绘制三视图时，我们通常使用正投影，即将物体的各个面按照垂直于投影平面的方向投影到平面上。
这样可以保持物体各个面的形状和尺寸不变，使观察者能够清晰地看到物体的外观。
此外，绘制三视图还需要注意线条的粗细和颜色的选择。
线条的粗细可以通过调整画笔的压力来实现，粗细不一的线条可以突出物体的主次关系。
而颜色的选择可以根据物体的材质和用途来决定，不同的颜色可以使物体的特点更加突出。
最后，绘制三视图需要耐心和细心。
绘制三视图是一项繁琐的工作，需要耐心地绘制每一条线条、每一个细节。
同时，要细心地检查绘制的结果，确保没有错误和遗漏。
只有经过认真细致的绘制，才能得到准确、清晰的三视图。
总之，三视图的绘制是一项需要技巧和规则的工作。
三视图的画法教学文案
5.检查
2.布置视图
长对正、高平齐、宽相等
正视图 侧视图
俯视图
要求：俯视图安排在正视图的正下方，侧视图安排在正视图的正右方。
下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体?
圆柱 圆锥 球
老师提示:画三视图要认真准确
正视图
侧视图
俯视图
球的三视图
长方体
圆台
练习一： 画出下列基本几何体的三视图
六棱锥
长方体
正视图
侧视图
俯视图
圆台
正视图
侧视图
俯视图
六棱锥
小结：若相邻的两平面的相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，分界线和可见轮廓线都用实线画出。
六棱锥的三视图
例3：画出下面几何体的三视图。
从左向右看
圆柱
半圆球
螺丝钉
从左向右看
圆柱
圆台
圆柱
热水瓶
从上向下看
N
S
马蹄形磁铁
前后看
从上向下看
左右看
例2. 图中几何体的主视图是（ ）
例3. 将图所示的一个直角三角形ABC（∠C＝90°）绕斜边AB旋转一周，所得到的几何体的正视图是下面四个图形中的_____________（只填序号）
例6. 一个画家有14个边长为1m的正方体，他在地面上把它们摆成如图8所示的形式，然后他把露出的表面都涂上颜色，那么被涂上颜色的总面积为（ ）
A. 19m2 B. 21m2 C. 33m2 D. 34m2
例7. 图10是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是（ ）
简单组合体的三视图
正视图
三视图教学反思 三视图课后反思
三视图教学反思三视图课后反思《三视图》教学反思篇一这周学习的是三视图，主要培养学生的空间想象力。
学生对这部分知识感兴趣，特别是男生反应较快，而有些平时表现较好的女生却有些糊涂。
教学重点是能识别简单几何体的三个视图，会画常见几何体及简单组合几何体的三视图。
现以自己对教材的理解及上课后的感受提出对本节教学的几点建议：1、画三视图时，主视图画在左上方，它反映物体的长和高，左视图画在右上方，与主视图平高，它反映的是物体的宽和高，俯视图画在左下方，与主视图同宽，它反映的是物体的长和宽。
2、在画视图是，看的见部分的轮廓线要画成实线，看不见部分的轮廓线画成虚线;也可以说，被面遮住的棱画成虚线，被棱遮住的棱不画。
3、看到几个面就画几个面，面是由棱组成。
本节课的感受:学生画一些组合体的三视图有困难，特别是由三视图想象出立体图形，对学生提出了更高的要求。
因此，要让学生熟悉一些常见的物体的三视图，如：柱体、锥体、圆台、常见的组合体(特别是积木)。
逐步培养学生的空间想象力。
《三视图》教学反思篇二一、设计的初衷《三视图》在教学内容中，是比较抽象并且难以理解的，然而三视图在工业设计中又是表达与交流设计构思、设计方案的一种常用的工程技术语言。
学生不但要学会识读三视图，而且还要学会绘制简单的三视图，并且在今后的设计实践中，能够运用三视图来表达自己的设计构思，与他人交流设计方案，从而获得全面的评价，优化设计方案。
于是针对此教学内容，如何进行有效的教学;以及在教学中常遇到的一些问题，有哪些可供参考的解决办法，我进行了尝试性教学实践。
1. 课题引入方面：采用问题情景设置的方法：学生喜爱打篮球，而用直尺测算出篮球的表面积是学生平时不会想到或实践过的问题。
这样激起了学生的好奇心和想解决问题的兴趣。
问题提出来后，学生积极思考，想出了许多办法。
而解决这个问题的关键是能否利用墙面与地面相互垂直这一条件。
目的是打开学生空间想象能力。
而空间想象能力是学好三视图，理解三视图以及绘制三视图的必备能力。
《三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项》
三视图绘制、尺寸标注技法及其注意事项摘要：三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点，突出的问题是学生绘图不规范，丢三落四，学生绘图能力需要严格训练，本文借绘制三视图的作业，结合自己的教学实践，探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
三视图的绘制、标注是通用技术教学中的重点和难点，突出的问题是学生绘图不规范，丢三落四，学生绘图能力需要严格训练，本文借绘制三视图的作业，结合自己的教学实践，探究一下如何进行三视图的绘制与尺寸标注。
一、掌握三视图的绘制技法：根据所给的立体图画出三视图，并标注尺寸。
实物立体图：上述立体图画的三视图，并标注尺寸：下面以上图为例，说明绘制三视图的方法和步骤。
（一）、形体分析绘制三视图之前，首先应对组合体进行形体分析，将其分解成几个组成部分，明确各基本体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系；以便对组合体的整体形状有个总体了解，为画图作准备。
（二）、主视图是最重要的视图。
首先确定主视图，主视图选定以后，俯视图和左视图也随之而定。
（三）、选比例，定图幅视图确定以后，要根据其大小和复杂程度，按国家标准规定选定作图比例和图幅；图幅大小应考虑有足够的地方画图、标注尺寸和画标题栏。
一般情况下尽量选用1:1的比例。
（四）、绘制三视图首先根据选定的图幅，画出十字线，初步考虑三个视图的基本位置，应尽量做到布置合理、美观。
1．画作图基准线根据组合体的总长、总宽、总高，并注意视图之间要留有适当地方标注尺寸，匀称布图，画出作图基准线。
2．画底稿按形体分析法逐个画出各形体。
首先从反映形状特征明显的视图画起，作为主视图，后画其他两个视图，三个视图配合进行。
一般顺序是：先画主要部分，后画次要部分；先画可见部分，后画不可见部分；先叠加，后切割；先画圆弧，后画直线。
二、尺寸标注时应注意下列几点：(1) 尺寸应尽量标注在反映各形体形状特征明显、位置特征清楚的视图上。
形尺寸和定位尺寸应尽量集中标注，以便读图。
基本体三视图的画法
圆柱的侧面投影，为一个矩形，反映圆柱的高和底面直径。
圆锥体三视图绘制实例
主视图
圆锥的正面投影，为 一个等腰三角形，反 映圆锥的高和底面直
径。
俯视图
圆锥的水平投影，为一个 圆和圆心到圆上一点的线 段，反映圆锥的底面直径
和锥度。
左视图
圆锥的侧面投影，为 一个等腰三角形，反 映圆锥的高和底面直
径。
绘制顶面轮廓线 使用实线绘制基本体的顶面轮廓线，注意线条的 粗细和比例。
标注尺寸和符号 在顶面轮廓线上标注必要的尺寸和符号，如中心 线、对称线、剖面线等。
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基本体三视图绘制步骤
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确定主视图方向
主视图方向通常选择基本体的主 要平面或轴线平行于投影面。
选择反映基本体形状特征最明显的 方向作为主视图方向。
感谢您的观看
W AT C H I N G
THANKS FOR
绘制正视图
根据主视图方向，确定基本 体在投影面上的位置。 画出基本体的外形轮廓线， 注意线条的粗细和虚实。 标注基本体的尺寸，包括长、 宽、高等主要尺寸。
绘制侧视图
侧视图方向与正视图垂直，通常选择基本体的另一个主要平面或轴线平行于投影面。 画出基本体在侧视图上的外形轮廓线，同样注意线条的粗细和虚实。 标注基本体在侧视图上的尺寸，与正视图相对应。
绘制俯视图
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俯视图方向垂直于正视图和侧视图所在的平面，即从上往下看。
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画出基本体在俯视图上的外形轮廓线，注意线条的粗细和虚实。
03
标注基本体在俯视图上的尺寸，与正视图和侧视图相对应。同时，标注出 基本体的定位尺寸和定形尺寸。
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三视图画法的几点注意
了解物体的三视图，能正确地画出简单几何体的三视图是新课程的新
内容之一．如何正确地画出简单几何体的主视图、左视图和俯视图呢？注
意以下几点：
一、注意物体摆放的位置
物体的三视图与物体摆放的位置有着十分密切的关系，同一个物体，
摆放的位置不同，所得的三视图一般也不同．如图1的圆柱，它的主视图
和左视图都是矩形，俯视图是圆，而如果把它摆放成如图2，则它的左视
图就变成了圆，俯视图变成了矩形． 二、明确三种视图的形状
画简单几何体三视图时，首先要明确各种视图的形状，熟记一些常见几何体三视图的形状，例如在正常的放置下，球的三视图都是圆；圆柱的主视图和左视图都是矩形，俯视图是圆；正方体的三视图都是正方形；圆锥的主视图和左视图都是三角形，俯视图是圆及圆心等．
三、准确三种视图的大小
明确三种视图的形状后，在绘画时要注意各种视图的大小．视图的大小与几何体的大小有关，在不放大也不缩小的情况下，各种视图的大小应与几何体相应的大小相同．如果我们把几何体的大小分为长、宽和高，那么三视图中的主视图是由长和高组成的，其长和高分别与几何体的长和高相等；左视图是由高和宽组成的，其大小与几何体相应的大小一样；俯视图是由宽和长组成的，它的大小分别与几何体的宽和长相等．这些关系可概括为十五个字“主俯长对正，俯左宽相等，左主高平齐”．意思是说，主视图和俯视图的长与几何体的长相等，俯视图和左视图的宽与几何体的宽相等，左视图和主视图的高与几何体的高相等．大家可参见图3．
四、注意实线与虚线的用法
含有棱的几何体，它的棱在三视图中也要画出来．如果是看得见的棱，用实线画出，看不见的用虚线．如图4是一个正六棱柱，它的左视图是正六边形，其边长与底面的正六边形边长相等；主视图是一个长方形，长方形的长与六棱柱的长一样，高与六棱柱上下平行两面的距离相等，在主视图中我们还可以看到前面正中间一条棱和后面正中间一条棱，本来这两条棱都要画出，前者用实线，后者用虚线，但由于后面的棱与前面的棱在主视图中是重合的，
故只须画出前面的这一条；俯视图也是长方形，长与主视图的长一样，宽是正六边形最长的对角线长，
所看见的棱有两条，另两条看不见的棱在俯视图中与看得见的重合．因此，画出来的三视图如图5所示．
图１
图2
图3
图4
正视图
图5
例1 如图6，试画出该物体的三种视图.
错解：物体的三种视图如图7所示. 分析：错解在左视图没有画出物体能看得到的轮廓线,俯视图的轮廓线画成了虚线.
图6 图7
正解：如图8所示.
图8 图9
例2 如图9，画出该几何体的三种视图. 错解：几何体的三种视图如图10所示.
分析：错解在左视图与主视图不等高,
主视图与俯视图长不等， 左、
俯视图宽不相等.
图10
正解：如图11所示.
图11图12
例3画出如图12所示物体的三种视图.
错解：如图13所示.
分析：错解在俯视图看不见部分的轮廓画成实线.且俯视图没有画在主视图的下方.
图13
正解：如图14所示.。