10晨读诗歌
20首最适合早晨朗诵的经典诗歌
20首最适合早晨朗诵的经典诗歌1. 《沁园春·雪》- 毛泽东江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《赋得古原草送别》- 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
4. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《晨晓》- 孟浩然晨晓开门雪满山，鸟声花气满江南。
此时此处谁不惜，故国风光无限好。
6. 《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8. 《钱塘湖春行》- 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
9. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10. 《清明》- 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
11. 《饮湖上初晴后雨》- 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
12. 《题临安邸》- 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
13. 《己亥杂诗·其五》- 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
14. 《菩萨蛮·小山重叠金明灭》- 刘禹锡小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
15. 《夜泊牛渚怀古》- 杨万里牛渚西江夜，青天无片云，登舟望秋月，空忆谢将军。
适合各年级小学生晨读的现代诗12首
适合各年级小学生晨读的现代诗12首晨读对孩子们来说非常重要的也是非常有必要的，学习是积累的过程是要每天在学习中，晨读就是其中的学习方法。
下面是小编整理的适合各年级小学生晨读的现代诗12首，欢迎大家阅读分享借鉴。
适合各年级小学生晨读的现代诗1《不应当只记得》不应当只记得牛奶是从奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的……牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的……苹果长在土地上，土地很黑、很肥，泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得你是爸爸妈妈的孩子，还应当知道，人人都有自己的爸爸妈妈……这世界很大很大，有许多许多人，共同生活在一个太阳下。
你不但要记得别人的给予，更要知道怎样回报大家。
适合各年级小学生晨读的现代诗2 《花朵开放的声音》我坚信花朵开放的时候，有声音。
它们唱歌，演奏音乐，甚至呼欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。
为什么我却听不见?我摘下的鲜花，已停止了开放。
适合各年级小学生晨读的现代诗3 《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。
那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。
镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。
一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的花纹从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，复活古老传说。
我捕捉古老又年轻的文字，不断地排列、组合，编织成故事、诗与歌，每一个字都是智慧的火花。
适合各年级小学生晨读的现代诗4 《用目光倾听》妈妈说过一句最平常的话，听别人说话，你要望着对方。
这句话，一直伴随我长大，让我学会了如何与别人交往。
听别人说话也是一种交流，交流最需要的是真诚。
当我和别人交流的时候，我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
适合早读的诗词
适合早读的诗词清晨初起，早读诗词是一种美妙的方式，它能温暖心灵，激发思考，让人心旷神怡。
以下是一些适合早读的诗词：1.朝阳初升，鸟鸣声啼。
世界苏醒，迎接新一天的来临。
2.晨曦微霞，普照大地。
尽现丰饶，生机勃勃。
3.一轮明月，悬挂东方。
清辉洒地，照亮早晨的道路。
4.清晨的风，轻拂花叶。
微凉舒适，沁人心脾。
5.鸟儿鸣啭，传递欢乐。
天籁之音，陪伴我醒来。
6.朝露晶莹，滴在草叶。
晶莹剔透，如同珍珠。
7.光阴荏苒，生命如梦。
晨光唤醒，然后才能追寻。
8.心中阳光，照亮黑暗。
早晨苏醒，抚平烦乱的内心。
9.晨起操练，锻炼身心。
健康更重要，早读不可少。
10.早晨静谧，思绪飞扬。
把诗词翻阅，心灵得以抚平。
11.红日初升，万物沐光。
早晨阳光，给予新的希望。
12.花开芬芳，殷红如火。
早晨到来，芬芳弥漫。
13.清晨林间，鸟儿叽喳。
音乐催人，迎接新一天。
14.手持书卷，文学滋养。
温故知新，早读令心悦。
15.晨光微红，莺声绕耳。
静静赏诗，思绪仿佛飞翔。
16.早晨阳光，舒展心情。
听诗婉转，振奋精神的竞争。
17.晨起静读，消除沉重。
诗意盎然，心情舒爽。
18.素朝满院，花开鸟鸣。
早晨宁静，世界和谐。
19.朝霞闪烁，色彩斑斓。
早晨曙光，为世界涂抹了美丽。
20.晨光如水，洗涤尘埃。
早起读诗，洗涤心灵的伟大方式。
望这些诗句能带给您一个美好的早晨，唤醒心灵，迎接新的一天。
晨读的古诗歌
晨读的古诗歌
以下是三条关于晨读的古诗歌及相关内容：
诗句一：“清晨入古寺，初日照高林。
”（出自常建《题破山寺后禅院》）
意思就是说呀，大清早走进古老的寺院，初升的太阳照耀着高高的树林。
哎呀，你想想，清晨的时候，那阳光洒在古老的寺庙和茂密的树林上，多美的画面啊！例子：就像你在一个周末的清晨，来到一个幽静的公园，阳光透过树叶的缝隙洒下来，那种宁静和美好，不就和诗里说的一样嘛！
诗句二：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
”（出自《弟子规》）
这句话是告诉我们呀，早上要早起，晚上要晚睡，因为时光很容易就流逝了，要珍惜当下的时光呢！你说，早上早早起来，精神饱满地开始新的一天，多棒呀！例子：比如你每天早上都按时起床晨读，充分利用时间提升自己，不就很好地践行了这句诗嘛，以后肯定会有大收获的呀！
诗句三：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”（出自陶渊明《归园田居·其三》）
说的是早晨起来就去整理田地里的杂草，直到晚上披着月光才扛着锄头回家。
哇，这是多么勤劳的画面呀！想想看，为了自己的目标，一大早就开始努力，虽然辛苦但也很充实呀！例子：就好像你为了准备一场重要的考试，每天早上起来刻苦学习，一直到晚上还在坚持，这种为了目标努力的感觉，不就像诗里描述的嘛！
我的观点结论就是：这些晨读的古诗歌都很有意境呀，能给我们带来很多启发和动力呢！让我们都好好感受一下吧！。
晨读内容及要求
晨读内容及要求(4) • 1.齐背《逍遥游》全文
• 2.齐读下面文段，然后口译（鼓励笔译），解释多义词。
• （1）陈涉初起之时，用兵 之道不及秦国之谋士， 而能削木为兵，以疲惫之兵，遂灭秦。得天下后， 其幼时之友触其颜面，左右欲兵其友，勿劝。 • （2）桓公身有疾，左右病 之，求扁鹊治，而不治， 病入膏肓，遂死。后人以为此事非大臣之过也，乃 桓公之病。今人常以此相诟病。 • 3.对照参考译文，改正自己的翻译。 • 4.把《逍遥游》第3段默写在作业本上。
• 3.对照参考译文，改正自己的翻译。 • 4.把《阿房宫赋》第1、2段默写在作业本上。
参考译文 • （1）蔺相如携带和氏璧至秦国，足以证明赵国的诚 意，但秦王假装召来有司按照地图指到从这里开始 到那里结束的十五座城池都给予赵国。相如揣度秦 王确实没有这个意思，于是派遣跟随的人怀揣和氏 璧回到赵国，后来的事情证明秦国果真如此。 • （2）荆轲凭借诚义名闻天下，燕太子派人请他。荆 轲开始不愿意，太子以诚意相待，多次前往他的家 里舍，亲自扫除他东屋台阶上的尘土，拉着荆轲的 车，荆轲为之感动而应允，和太子到燕国。太子授 予他官职，命令他去刺杀秦王。荆轲说：“除非我 死了，不然的话，事情一定成功！”
参考译文 • （1）柳宗元本来追求官位显达仕途亨通，却被贬谪 柳州。他被贬以后接近近自然，种植花木，培土养 根，倒也回复到了做人的根本，有很多心得。后人 把他所写的诗文编辑册，就是今天所见到的版本， 我们可以据此推究他当日的心境。 • （2）有两个居住在晋国边境的人，到了秦国的地方 心想：“我们是来自边远地方的人，应当小心言行， 让他们原谅我们的无知。”居住久了，就轻视秦国 人曰：“秦国人也不过如此，都像蛮夷地方的人一 样浅陋无知。
• （1）蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚，而秦王 佯召有司案图指从此以往十五都予赵。相如度秦王 诚无意，乃遣从者怀璧于赵，后秦诚如此。 • （2） 荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始 不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除其东屋之除尘， 引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除其 官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除吾死，不然事定 成！”
中华传统文化诗歌晨读材料
中华传统文化诗歌晨读材料《中华传统文化诗歌晨读材料》1. 咱老祖宗留下的诗歌啊，那可都是文化瑰宝。
就像天上的星星，一颗一颗闪耀着智慧的光。
像李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。
”简单的句子，却能让咱一下子就感受到远在他乡的孤独和对家乡的思念。
这诗就像一个知心朋友，在你想家的时候，轻轻拍拍你的肩膀，说：“嘿，我懂你。
”读这样的诗，就像喝了一杯暖暖的茶，从喉咙一直暖到心里。
2. 你知道吗？中华传统文化诗歌里藏着好多古人的小秘密呢。
比如说王维的《相思》，“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”这哪里只是在说红豆啊，分明是在诉说对友人或者爱人深深的思念。
这就好比现在咱们给朋友送个有特殊意义的小礼物，用这个小物件来表达自己的情感。
每次读这首诗，我都感觉自己像是走进了王维的内心世界，看他把思念小心翼翼地放进一颗颗红豆里。
3. 读中华传统文化诗歌就像一场奇妙的旅行。
岑参的《白雪歌送武判官归京》，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”哇塞，把雪比作梨花，这想象力简直绝了！我仿佛跟着诗人来到了那冰天雪地的边疆，看着那漫天飞舞的雪花，就像看着一树树盛开的梨花。
诗人送别友人的那种不舍，就像我们和好朋友分别时，紧紧拉着对方的手，不想松开。
4. 中华传统文化诗歌是有魔力的。
像孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”每一个字都充满了母爱。
这诗就像妈妈做的那碗热汤面，简单却饱含深情。
每次读它，我都觉得自己像是那个即将远行的游子，能感受到妈妈在背后担忧又疼爱的目光。
这诗里的感情，真实得就像发生在我们身边一样，谁能不被感动呢？5. 我给你说，那些传统诗歌里描写的景色，美的就像一幅画。
陶渊明的《饮酒·其五》，“采菊东篱下，悠然见南山。
”你看，在东边的篱笆下采着菊花，一抬头就看到了南山，那是多么惬意的画面啊。
这就好比我们现在在一个宁静的乡村，享受着大自然的美好。
读着这样的诗，我就想立刻找个安静的地方，像诗人一样，远离喧嚣，去感受那种宁静。
四年级语文现代诗歌晨读经典
语文现代诗歌晨读经典（四年级）杏花岭小学使用说明语文课的学习，不同于其他学科，更多的时候是一种综合性的文化的学习与感知。
而诗歌是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞翔——它是高度凝炼的语言艺术，给我们带来审美的快感。
诗歌的魅力，在于美的想象、形式、节奏、韵律、情感；在于凝炼、含蓄、优美的语言；在于感人、温暖的、直抵内心的力量。
它不仅仅是诗歌，还是智慧、文化和思想。
为此，杏花岭小学对已经开展多年的经典晨诵活动进行了较大改进。
晨读时间虽然不长，但如能坚持，会对孩子的语文学习有很大帮助。
我们在课本学习的基础上选取了一些经典的中外现代诗歌，作为本学期拓展学习的内容，旨在丰富孩子课堂所学，帮助孩子拓宽视野，找到与语文的共鸣，本资料供不同年龄和不同程度的孩子欣赏学习。
现说明如下：1. 每天的晨诵时间为7:50—8:05。
内容：诵读经典现代诗歌。
请各位家长支持，积极做好此项工作。
2．经典现代诗歌根据学生现有认知水平，按不同的年级或学段进行分类，提倡各位家长鼓励孩子多诵读。
3．诵读时，请做到领读者声音洪亮，发音准确，语调标准；全班同学大声跟读。
各班也可采用灵活多样的方法提高学生兴趣，以达到理想的效果。
4. 请午读在岗教师督促孩子每天认真诵读。
四年级晨诵诗目（学校）：蜻蜓小伙伴张继楼车厢里飞进一只绿蜻蜓，瞪着一对大眼睛。
也许是上错了车吧，焦急地在车窗直扑腾。
我刚把它放到窗外，可又从另一扇车窗飞进。
“蜻蜓，你要去什么地方呀？是回家还是探亲？”我一连三次把它丢出窗外，才没再见到它的身影。
看着它那远去的影子，我总感到不太放心。
真该到站时和它一道下车，好护送它回家见它的母亲。
一个单身出门的小旅伴，谁见了都会像我一样为它操心。
孩子们王小妮远处，有几个孩子躺着，割倒的蒿草成了枕头，他们数着飘动的云朵。
忽然又跑来缠我讲讲“瞎话”，规规矩矩地坐成一圈，像几尊小小的黑佛。
我讲起跑得最快的汽车，他们愣头愣脑地叫：“瞎扯，净瞎扯！”他们呆呆地愣了一会儿，又嬉笑着去扛蒿草，咚咚地奔下了山坡。
儿童晨读诗歌精选(珍藏版)
用诗歌开启一天的生活，与黎明共舞，与诗歌共舞。
风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说你和我了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说你和我了。
但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，不用说你和我了。
但是河水起皱纹的时候，我们知道风来游戏了。
没有一艘船能像一本书(美) 狄金森）没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
读书这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神书籍啊这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
把我们带往远方。
目录1、小猫2、小长颈鹿的祝愿3、春江水暖4、鸽子5、蝴蝶6、蘑菇7、毛虫和蛾子8、红蜻蜓9、蒲公英10、叶子的眼睛11、水仙花12、白天鹅13、鱼儿14、棕榈树15、蟋蟀16、野菊花17、我是草莓18、鱼儿在哪里19、井里的小青蛙20、不快乐的想法21、小青蛙22、雪花的快乐23、初春24、春天25、花籽26、日出27、夜晚的天空28、云和月29、云30、风31、童话32、大海的歌33、春天34、小雨点35、春天36、调37、苹果38、绿草地39、清晨40、夜41、小雨滴42、下雨43、雨44、钓鱼的人45、用绳子牵着月亮46、水城威尼斯47、打翻了48、小雪花49、风阿姨50、会飞的歌51、月亮掉进水里了52、找梦53、看自己睡觉54、明天要远足55、疑问56、打开小窗57、削铅笔机58、敲门59、摇篮60、安慰61、妹妹的红雨鞋62、来一点63、全世界都在对我微笑64、插秧65、爸爸，我恨死了你的猎枪66、谁的伞大67、春天醒了68、蝴蝶花69、如果我是一片雪花70、放假了71、梳子72、失物箱73、我想74、我想75、等我也长了胡子76、信77、神奇的窗子78、童话79、小拇指的愿望80、照镜子81、眼泪82、我是一只小蝴蝶83、对不起84、没有一艘船能像一本书85、阁楼上的光86、如果我能使一颗心免于哀伤87、向着明亮那方88、墨水瓶89、星星与蒲公英90、四季的路91、懒的辩护92、我只能是一个小孩子吗？93、点灯的人94、朋友95、需要什么96、藏好了吗？97、乡下孩子98、不应当只记得99、小花的信念100、灯海和星海101、睡美人102、积雪103、问雪104、蜜蜂和神灵105、星期六星期天106、日历和时钟107、贝壳和月亮108、玻璃和文字109、沙的王国110、梦和真111、一个接一个112、树113、千屈菜114、这条路115、岸116、数字歌117、小老鼠打电话118、十二生肖歌119、眼睛和镜子120、神奇的窗子1、小猫林焕彰午睡时风走过窗口摇了几下风铃——叮当地就走了我养的一只小猫跳上床来很惊奇地瞧着窗外那时一片白云飘过以为是一条鱼它很快地冲出去2、小长颈鹿的祝愿任融融你们说我的脖子太长我去跟妈妈说，她说是你们的脖子短，我为你们难过。
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晨读古诗行1 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释：①此为汉代民歌，诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。
诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。
②“田田”，指荷叶茂盛的样子。
2 长歌行汉乐府青青园中葵②，朝露③待日晞⑨。
阳春④布德泽，万物生光辉。
常恐秋节⑤至，焜黄⑥华叶衰。
百川⑦东到海，何时复西归?少壮⑩不努力，老大⑪徒⑧伤悲。
注释：①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。
布：布施，给予。
德泽：恩惠。
⑤秋节：秋季。
⑥焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
华：同“花”读音同“花”。
⑦百川：大河流。
少：年轻。
老：老年。
⑧徒：白白地。
⑨晞：天亮，引申为阳光照耀。
⑩少壮：年轻力壮，指青少年时代。
⑪老大：年老。
3 凉州词唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
①夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。
②沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。
③君：你。
④琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。
⑤催：催人出征。
⑥凉州词：又名《凉州歌》。
为最当时流行的一种曲子。
4 古朗月行唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
①古朗月行：《乐府诗集》作“朗月行”，乐府古题。
②白玉盘：白玉做成的盘子。
③瑶台：传说西王母居住的宫殿。
④青云端：青云的顶端。
5 绝句唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：指春天。
②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。
③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
6 滁[chú]州西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
注释：①滁（chú）州:州名，②西涧：滁州城西郊的一条小溪，有人称上马河，即今天的西涧湖（原滁州城西水库）。
③独怜：独爱，有偏爱之意。
④黄鹂：黄莺，一种鸟类，叫声婉转动听。
⑤深树：树荫深处。
⑥春潮：春天的潮汐。
⑦野渡：荒郊野外无人管理的渡口。
⑧横：指随意漂浮。
7 早春呈①水部张十八员外⑧韩愈【唐】天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
注释：①呈：恭敬地送给。
②天街：京城街道。
③润如酥（sū）：滋润如酥。
酥：乳汁，这里形容春雨的滋润。
④最是：正是。
⑤处：时。
⑥绝胜：远远胜过。
⑦皇都：帝都，这里指长安。
⑧水部张十八员外：指张籍，唐代诗人。
在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。
8 塞下曲唐·卢纶月黑雁飞高，单（chán）于夜遁逃。
欲将轻骑（jì)逐，大雪满弓刀。
【注释】1．塞下曲：古时的一种军歌。
2．月黑：没有月光。
3．单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
4．遁：逃走。
5．将：率领。
6．轻骑（jì)：轻装快速的骑兵。
7．逐：追赶。
8．弓刀：像弓一样弯曲的军刀。
9 蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？【诗文解释】不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。
它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢？10 书①湖阴先生②壁宋·王安石茅檐③(yán）长扫净无苔④，花木成畦⑤（qí）手自栽。
一水护田⑥将⑦绿绕，两山排闼⑧（tà）送青来⑨。
注释：①书：书写，题诗。
②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。
③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
④无苔：没有青苔。
⑤成畦（qí）：成垄成行。
畦：经过修整的一块块田地。
⑥护田：这里指护卫环绕着园田。
⑦排闼(tà)：开门。
闼：小门。
⑨送青来：送来绿色。
11 六月二十七日望湖楼醉书（其一）宋·苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
注释：1、望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。
位于杭州西湖畔。
2、翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。
3、醉书：饮酒醉时写下的作品。
4、遮：遮盖，遮挡。
5、白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。
6、忽：突然。
7、水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。
8、跳珠：跳动的珍珠，形容雨大势急。
9、卷地风来：指狂风席地卷来。
12 三衢（qú）道中南宋·曾几（jǐ）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：①三衢道中：在去三衢州的道路上。
②梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
③小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。
小溪，小河沟。
泛，乘船。
尽，尽头。
④却山行（xing）：再走山间小路。
却，再的意思。
⑤绿阴：苍绿的树阴。
阴，树阴。
⑥不减：并没有少多少，差不多。
13 秋夜将晓出篱门迎凉有感【宋】陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
注释：1．将晓：天将要亮。
篱门：竹子或树枝编的门。
2．三万里河：指黄河。
“三万里”形容它的长。
3．五千仞岳：指西岳华山。
“五千仞”形容它的高。
古人以八尺为一仞。
4．王师：指宋王朝的军队。
14 四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动.小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜.15 四时田园杂兴宋•范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【译文】一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去.16 春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【翻译】在一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。
无论什么地方都可以看出春风的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景色。
17 观书有感南宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
注释： 1、鉴：镜子。
指像鉴（镜子）一样可以照人。
2、“天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。
3、源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。
18 墨梅【元】王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
注释：（1）墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
（2）吾家：我家。
因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
(3)洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。
这里化用这个典故。
（4）满乾坤：（梅花的香气）弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地。
19 石灰吟①明·于谦千锤万凿出深山②，烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身全不怕④，要留清白在人间⑤。
注释：①石灰吟：赞颂石灰。
吟：吟颂。
指古代诗歌体裁的一种名称。
②千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。
千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。
锤，锤打。
凿，开凿。
③若等闲：好像很平常的事情。
若：好像、好似；等闲：平常，轻松。
④浑：全。
⑤清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
人间：人世间。
20 已亥杂诗清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。
注释：①九州：中国。
②生气：生气勃勃的局面。
③恃（shì）：依靠。
④风雷：疾风迅雷般的社会变革。
⑤万马齐喑〔yīn〕：比喻社会政局毫无生气。
⑥究：终究、毕竟。
⑦天公：代表老天爷或者是最高的统治者。
⑧抖擞：振作精神。
⑨拘：拘束、束缚。
21 竹石清·郑燮【音xiè】咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲（jìng），任尔东西南北风。
注释：①竹石：扎根在石缝中的竹子。
②咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。
③立根：扎根，生根。
④原：本来,原本，原来。
⑤破岩：破裂的岩石。
⑥磨：折磨，挫折，磨炼。
⑦击：打击。
⑧坚劲：坚定强劲。
⑨任：任凭。
⑩尔：你。
22 池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【注释】①小娃：男孩儿或女孩儿。
②撑：撑船，用桨使船前进。
③艇：船。
④白莲：白色的莲花结出的莲蓬。
⑤不解：不知道；不懂得。
⑥踪迹：指被小艇划开的浮萍。
⑦浮萍：水生植物。
椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
全草类植物。
23 微雨夜行【唐】白居易漠漠秋云起，稍稍夜寒生。
但觉衣裳湿，无点亦无声。
【注释】秋天阴云密布,夜晚略微感到寒气。
只觉得衣裳潮湿,没有雨点也没有风声。
24 瀑布连句千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
（唐•香严闲禅师）溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
（唐•李忱）【哲理评述】1、艰难曲折的生活和道路最能磨炼人的意志和品格，增长人的知识和才干。
2、具有高远志向的人，决不会满足于现状，陶醉于已取得的成绩，必定要继续努力，决心干出一番大事业来，方足遂愿。
这足以启示和勉励人们：要弃燕雀之小志，而效鸿鹄以高翔。
25 田园乐【唐】王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注释】1、宿雨：昨夜下的雨。
2、山客：隐居山庄的人。
3、犹眠：还在睡觉。
26 秋月【宋】程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
【注释】清溪：清澈的溪水。
碧山头：碧绿的山头。
指山上树木葱茏、苍翠欲滴。
空水：指夜空和溪中的流水。
澄（chénɡ）鲜：明净、清新的样子。
一色秋：指夜空和在融融月色中流动的溪水像秋色一样明朗、澄（dènɡ）清。
27赠孟浩然【唐】李白吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
【注释】孟夫子：指孟浩然。
夫子，一般的尊称。
风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。
红颜句：意谓从青年时代起就对轩冕荣华（仕宦）不感兴趣。
白首：白头，指老年。
.醉月句：月下醉饮。
迷花：迷恋花草，此指陶醉于自然美景。
事君：侍奉皇帝。
高山：言孟品格高尚，令人敬仰。
《诗经•小雅•车舝》：“高山仰止，景行行止”。
徒此揖清芬：只有在此向您清高的人品致敬了。
28 雪梅【宋】卢梅坡梅雪争春未肯降②，骚人③搁笔费评章④。