满分作文结构-排比段小标题

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满分作文模式及范文:排比式、小标题式

满分作文模式及范文:排比式、小标题式

满分作文模式及范文:排比式、小标题式满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:你还会再入我梦中吗夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

始终微笑的你依旧慈祥地看着我。

奶奶,今夜,你还会再入我的梦吗?满分作文模式二:列小标题列小标题:紧扣中心,把写作思路浓缩成几个小标题,分别统领着几个典型材料。

总分总结构的作文一处景物

总分总结构的作文一处景物
我偎在书边,发现,书的力量能够暂时让我摆脱烦恼的缠绕,痛苦的折磨。我死死地抓住书本,再也不肯撒开,我害怕当我的手一松,最后的一点希冀也会消失殆尽。
我永远无法忘记课上与课下的那一幕幕。同学们在课上争先恐后,大胆发言,畅谈理想,深刻地阐述人生的哲理,精辟绝伦;同学们在课下生龙活虎,英姿飒爽,尽情跳跃,高兴地度过轻松的课间,心情美好。我似一根木头矗在角落,这不敢,那不做,度日如年。待到考试时,心中背负着沉重的包袱,那里存放着我最后一点希望和信心。我走进考场,慌张地答着卷子,结果一塌糊涂。我的包袱撒落,同那颗心一齐坠落谷底。我忧愁、叹息,认为再没有回天之力。然而,在一个明媚的早晨,太阳刚刚升起,阳光暖暖地照耀大地,我决定改变自己。背上满是信心与勇气的行囊,再次步入初三的教室。我感到空气异常清新,心情异常欢快,不能自已。课上那个笔挺地站立,自信回答的人是我;课下那个生龙活虎,大声欢笑的人也是我。我从一个不自信的轨道,转入另一片希望的新天地。
毕加索也是这样的人,他从不去赞叹别人的才华,因为他知道他自己才是生活的主角,为别人喝彩只会增添别人的勇气。于是“我是君王”成了他的座右铭,一生坚信自己的力量,为
自己喝彩,谁说这不是一种美丽呢?就如同他的画给人以君临天下的感觉,当你透过毕加索的瞳孔向那悠深的远方望去,你也会深深惊叹:“你就是生活中的主角。”
总分总结构的作文一处景物
篇一:满分作文结构
满分作文结构
满分作文结构方式很多,如写记叙文,可以物或情为线索结构文章,可以欲扬先抑,有问有答,也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章,还可以采用抽丝剥笋式的结构方式,这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。1、排比段式。
例:材料半命题“我生活在“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。例:以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》,在个小节的开头,分别是以下四句:春天——纸鸢初飞,春暖花开;夏天——小荷初露,蜻蜓点水;秋天——稻谷飘香,硕果累累;冬天——雪落无声,瑞雪丰年。2、提示段式

作文训练之结构篇

作文训练之结构篇

B、比喻式 例:以“友善”为话题的满分作文 友善” 《耕耘友善 欢乐一片》中间用了三个小标 中间用了三个小标 花絮一朵——初识友善、花絮二朵—— 题:花絮一朵——初识友善、花絮二朵—— 化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。 化解仇怨、花絮三朵——连接友谊。 解读:三个小标题, 解读:三个小标题,把所写内容比喻 成花絮。三朵友善的花絮, 成花絮。三朵友善的花絮,组成了一个友善 的世界。破折号起到了解释说明的作用。 的世界。破折号起到了解释说明的作用。 运用破折号的还有, 友善的微笑》 运用破折号的还有,如《友善的微笑》 ——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、 中“笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、 笑——扭转了人生”等。 ——扭转了人生”
看,煦日东升; 听,睡莲花开; 品,人生真谛。
解读:第一个小标题, 解读:第一个小标题,既写小姨生孩子, 又写东升的旭日,充满希望。第二小标 。 乍看难以理解,细读, 题,乍看难以理解,细读,才知考生曾 侧头微闭双眼,听花开时“砰”的清脆 声,这一细节描写是令人信服的。第三 这一细节描写是令人信服的。 这一细节描写是令人信服的 个小标题,写的是病危的女孩还想着捐 个小标题,写的是 献眼角膜时,吹散一朵蒲公英的花的醉 人。三个精美瞬间都在昭示着生命的真 三个精美瞬间都在昭示着生命的真 给人以希望,微笑,帮助, 谛,给人以希望,微笑,帮助,值得读 者品味。 者品味。
C、诗句式
例:以“风景”为话题的满分作文 风景” 水祭》中间用了四个小标题: 《水祭》中间用了四个小标题:风景 一:清明时节雨纷纷;风景二:路上 行人欲断魂;风景三:借问酒家何处 有;风景四:牧童遥指杏花村。
解读:四个小标题, 解读:四个小标题,巧妙地引用了唐 朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景, 朝杜牧的四句古诗,写了四幅风景,古今 对比,正反论证,,层层深入, ,,层层深入 对比,正反论证,,层层深入,告诉人们 水资源的污染破坏状况令人担忧, 水资源的污染破坏状况令人担忧,应该引 起人们的高度警惕。 起人们的高度警惕。

中考满分作文排比式作文结构创新

中考满分作文排比式作文结构创新

中考满分作文:假如让我选择财富假如让我选择财富,我绝不贪婪,不仅摒弃世俗观念,而且也不随波逐流。

(一)假如让我选择财富,我会放弃富有,选择贫困。

选择富有,固然可以省去许多时间和苦难,但也就失去了拼搏的冲动、丰富的阅历和胜利的豪情。

“自古纨绔少伟男”,拼搏可能贫困依旧,但我不愿贪求安逸,也不想成为纨绔少男。

(二)假如让我选择财富,我会放弃漂亮的外表,选择平凡的容貌。

漂亮的外表固然可以带给我机遇,但也会给我带来麻烦。

平凡的容貌时时促人奋斗,储备知识,增长才干,通过奋斗赢得他人的认同和尊重。

(三)假如让我选择财富,我会放弃一帆风顺的胜利,选择挫折和失败。

挫折可以砥砺人的意志,失败可以使人大彻大悟。

人人都希望自己一帆风顺,人人都希望成为“东方不败”,但那只是美好的愿望。

现实中,人人都得经历风风雨雨,失败对于漫长的人生而言,只是一个小小的休止符号。

只要我们昂头面对失败,低头总结经验,胜利便不会只是祝愿。

让失败和挫折充实我们的生活,让痛苦和磨难砥砺我们的人生,让经验和教训武装我们的头脑,把失败留给昨天,把教训留到永远。

你会发现明天的生活明丽如诗,明天的阳光格外灿烂!假如让我选择财富,我绝不会贪婪……[点评]本文值得借鉴的地方:1、善用排比手法。

用排比段结构全文,第三分段几乎全是排比句,使文章结构严整,气势恰似排山倒海。

2、观点十分鲜明,直抒胸臆。

全文没有半点拖泥带水的地方,每段开头均以“假如”什么,“我将”什么的假设句将自己的观点和盘把出,干净利落,铿锵有力。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“假如”、“财富与我”、“选择”、“16岁的宣言”、“理想”之类的命题作文或话题作文。

中考满分作文:永不言弃努力,并不一定成功。

但放弃,则一定会失败。

坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果肯定是未知数。

生活中,我们无法回避挫折,只能面对。

重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。

还记得刘翔永不言弃的速度吗?还记得中国女排永不言弃的顽强吗?还记得爱迪生永不言弃的勇气吗?他们都有一个共同的特点,那就是坚信挫折是成功前的考验。

中考满分作文结构排比段+小标题共24页

中考满分作文结构排比段+小标题共24页

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
中考满分作文结构排比段+小标题
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

初中语文作文写作技巧小标题题记

初中语文作文写作技巧小标题题记

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我生活在挑战中 “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存是为了接受各 种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历,增长自己的才 干,甚至于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。 挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们通向成功的道路,所以我 们要挑战自卑,随时随地告诉自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成为一位“发明 大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就少了以为好作家、好翻译家。 挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可见要登 上知识的高峰和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最好的态度直面困难。 挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。我们不能像周瑜一样因为嫉妒而 发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并以此为目标,不断超 越自己。 挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自毁前程,多少前途无量的高官落马, 大多是因为它。人要学会知足,知足常乐。 我们挑战,从自己开始。自己的自满情绪、骄傲心理、自卑……都是成功的绊脚 石。像古人一样悬梁刺股般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有资格去挑战别 人。生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现自己的理想,我们就要随时接受挑战, 在挑战中成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力,更加坚强。
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4.小标题式
小标题式有好多种,这里就常见的几种作解读。
A、对比式
例:以“改变”为话题的满分作文《耳朵“挑食”》中间用了四 个小标题:变化之一:吃软不吃硬;变化之二:吃麻不吃辣;变化之 三:吃肥不吃瘦;变化之四:吃上不吃下。
解读:精明的考生目光深邃,以耳朵为依托点,每个小标题又用

高考满分作文中的优美排比句-美,美不过草原;阔,阔不过蓝天

高考满分作文中的优美排比句-美,美不过草原;阔,阔不过蓝天

高考满分作文中的优美排比句-美,美不过草原;阔,阔不过蓝天1、当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。

我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

2、快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

3、什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

4、幸福,时时刻刻围绕在你身旁。

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。

5、有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!6、用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……7、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

8、如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式

初中考场优秀作文的九种基本模式考场满分作文基本模式是:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。

开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。

闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。

”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。

”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。

你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。

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• 走遍江南,尝人情世故的千滋百味。江南从来都是情 感的聚集地。 看浮云般的人生,望江南,江南的味道是 什么?甜还是苦?那应该是诗人的事情。。
二、小标题式
•小标题式即在开头点题后,用三 四个小标题概括要写的事件、故 事情节、人物感情、人物特征、 生活片断等。在写作中运用小标 题结构法,可以使结构新颖巧妙、 衔接自然流畅、内容丰富清新、 主旨深刻突出 。
(二)拟制小标题的常用方法
• 1、时间串联法: • 即按时间先后安排。 • 将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》:晨练、午
睡、夜自习; 通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表 现师生间的关爱。 • 将材料分化在四季之中。如《我从生活那里学到的》: “百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、 “果实累 累——秋”、“银装素裹——冬”; • 按事件发生发展的顺序来安排材料。如《为自己鼓劲》: 毛毛虫·开端、 茧·过程、 蝶·末端 • 用一个或几个人的日记剪辑连缀。如《都是考题惹的 祸》,用三则日记展开。且三则日记巧妙运用“小雨”、 “大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节 发展,传递作者的心情。
(一)拟制小标题的常见形式:

题目
• 开头:点题,以涵盖全文内容的语句引出下文 (30到60 字,2到4行)
• 小标题(一) 事例+感受 (150字左右,5到7行)
• 小标题(二) 事例+感受 (150字左右,5到7行)
• 小标题(三) 事例+感受 (150字左右,5到7行)
• 结尾(议论、抒情):再次点题,总结全文,揭示主题 或升华主题,引起读者共鸣,启发读者感悟人生 (30 到60字,2到4行)
•(结尾)总:总结全文,照应开头, 首尾呼应。
•这里就以总分总结构全文的“分”— —“猪肚”部分的两种结构形式作一 些解读。
•排比段式
•小标题式
一、排比段式
•在每一段开头用一句话引领全节 (引领段),或在每一段最后用 一句话总结全节(总结段),形 成段落的排比。这种排比段式的 结构,显得层次清楚,结构匀称, 让人有爽心悦目之感。
•。
• 点一盏明亮的油灯,那瓦砾房中的母亲,要给 临行的儿子编织一道思念与期盼。她把“意恐迟 迟归”的挂念,用手中的一针一线穿引出来。 “母亲呀,你指间拴着薄薄的布,那上面浸出了 你红红的鲜血。勿挂念,你知道游子在异乡过得
好吗?” 江南的味道是离乡的酸痛。
• 我走上江南的桥头,看船篷里的琵琶女抒唱 一曲悲歌,唱她的身世,唱她的怨恨。“琵琶女 呀,你的绝唱令诗人的心灵悸动,撩拨琴弦的柔 指间,我听出了悲情。我对你赋予多少的怜悯, 可是终究无法挽回你的命运……” 江南的味道是 怜悯的苦楚。
• 挑战懒惰。懒惰是人的天性。“书山有路勤为 径,学海无涯苦作舟。”可见要登上知识的高峰 和成功的彼岸,必须挑战懒惰,才能让我们以最 好的态度直面困难。

• 挑战嫉妒心。嫉妒是拿别人的快乐来惩罚自己。 我们不能像周瑜一样因为嫉妒而发出“既生瑜, 何生亮”的慨叹。我们要像自己的对手学习,并 以此为目标,不断超越自己。
• 在这里我学会了竞争。
• 绿草如茵----------夏
• 撑一把由纸伞,走入戴望舒的雨巷,江南的女子何曾 没有丁香那样的愁怨。“徘徊”在“寂寥”的雨巷,我 逢着这样的姑娘,把心烦的爱恋隐藏,却没有把话向她 倾诉说,“姑娘呀,你可知道在这悠长的雨巷里, 一个 小伙子望着你的身影等待又等待。可是最后终于与你擦 肩而过,我就是那个小伙子,那个过客。” 江南的味道 是初恋的苦涩。
• 挑战贪念。“贪”是万恶之本。多少名人自 毁前程,多少前途无量的高官落马,大多是因为 它。人要学会知足,知足常乐。
• 挑战自己。自己的自满情绪、骄傲心理、自 卑……都是成功的绊脚石。像古人一样悬梁刺股 般的磨练自己。因为只有自己打败自己,才有资 格去挑战别人。
• 生活处处有挑战,要创造自己的生活,实现 自己的理想,我们就要随时接受挑战,在挑战中 成长、成熟。挑战,让我们更自信,更有能力,更加
• 我从生活那里学到的
• 生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,青春的我 们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命交响曲。我们 也一天天的长大,在其中感受着生活的洗礼。
• 百花争艳----------春
• 微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒 出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春 天里的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗, 为自己心中不同的目标而奋斗,学习中同样存在着竞争,如同这争着做第 一朵开放的花朵。
坚强。
• 江南的味道
• 多情的江南,让多少文人墨客魂牵梦饶。难怪郑愁予 会说:“我打江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的 开落”。满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。江南的味道是 香醇的。
• 恰似那一潭浸着莲花的水,空灵的清爽,能说这水是 藏着“淤泥”的呢,要是这样,怎能孕育这醉人的莲— —这超俗脱尘的精灵? 江南的味道是情书的甜味。
作文满文技巧之
结构
精巧结构 满分保证
•满分作文结构方式很多,而总 分总结构是其中很重要的一种 作文方式。这种写作结构方式 易于掌握,适用性较广,对这 种写作结构方式,应好好学习, 运(开头)总:点明主题,引发下文, 注意关键词的运用。
•(中间)分:从不同的角度、不同的 方面来描写事物,有并列式结构,递 进式结构等。
• 我生活在挑战中
• “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性, 曾益其所不能。”我一直相信,人的生存是为了接受各 种各样的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰 富自己的阅历,增长自己的才干,甚至于完善自己。所 以我们要接受不同的挑战。 • 挑战自卑。人往往容易自卑,一自卑,就会阻碍我们 通向成功的道路,所以我们要挑战自卑,随时随地告诉 自己“我能行”。爱迪生从自卑成长,成为一位“发明 大王”;而张海迪如果因为身体残疾而自卑,那么中国就 少了以为好作家、好翻译家。
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