学校森林防火宣传工作总结
森林防火安全宣传工作总结
森林防火安全宣传工作总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年森林防火宣传工作总结(3篇)
2024年森林防火宣传工作总结____年森林防火宣传工作总结一、工作概述随着全球气候变暖和人类活动的增加，森林火灾成为了一个严重的问题。
为了保护森林资源的安全，我们自____年起，加大了森林防火宣传工作力度。
通过广泛的宣传活动，提高了公众对森林火灾的认识和防范意识，并取得了良好的效果。
二、工作内容（一）制定宣传计划我们在年初制定了详细的宣传计划，明确了宣传目标、内容、形式和时间安排，并根据实际情况进行了适时调整。
宣传内容包括森林火灾的危害、防范措施、火源管控等方面的知识，旨在提高公众的防火意识和行动能力。
（二）开展宣传活动在宣传活动方面，我们采取了多种形式，如专题讲座、展览、宣传册发放、宣传视频播放等，以覆盖尽可能多的人群。
我们还利用社交媒体、微博、微信等平台进行线上宣传，扩大了宣传的影响力。
（三）组织培训为了提高防火意识，我们组织了一系列的培训活动，包括防火知识培训、防火设备操作培训、应急演练等。
通过培训，提高了公众和相关人员的防火技能，进一步提高了森林防火能力。
（四）制作宣传物资为了更好地传播宣传信息，我们制作了宣传物资，包括宣传海报、宣传册、宣传视频等。
这些宣传物资以简明扼要的方式介绍森林火灾的危害和防范措施，便于公众了解和传播。
（五）与媒体合作我们与媒体建立了合作关系，通过报纸、电视、广播等渠道传播宣传信息。
媒体的参与使得宣传信息得到更广泛的传播，进一步加大了宣传的效果。
三、宣传效果（一）提高公众认知经过一年的宣传工作，我们发现公众对森林火灾的认知水平明显提高。
通过宣传活动，大量的人们了解到森林火灾的危害和防范方法，从而更加重视森林资源的保护。
（二）增强公众防火意识宣传活动使得公众的防火意识得到了大大提高。
人们逐渐认识到森林防火是每个人的责任，开始自觉遵守防火规定，提高了火源管控能力，并在防火行动中积极配合相关部门。
（三）降低火灾发生率由于公众对森林火灾的防范意识增强，火灾发生的频率和规模有所降低。
森林防火宣传教育培训工作总结(8篇)
森林防火宣传教育培训工作总结我校以____为指导。
坚持法制教育与道德教育相结合。
做到有计划、有要求、有措施、有总结。
认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
一、加强领导，明确分工，落实任务建立____工作领导小组，召开____工作研究会议。
明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。
以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。
利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。
通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育。
语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。
根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
2024年森林防火工作总结范本(三篇)
2024年森林防火工作总结范本森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
本学期期在学校开展森林防火宣传教育活动____通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的教育活动，具体活动安排如下：1、由幼儿园负责____老师出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
2、由各班负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
记录班会的过程与总结。
3、由教师写一篇以“森林防火”为主题的简报。
4、学校给每位家长写一封森林防火信，对家长以及社会进行宣传教育。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班级老师做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。
学校成了电线组，负责学校用电安全，随时检查。
检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。
通过活动，使幼儿充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。
2024年森林防火工作总结简单版（3篇）
2024年森林防火工作总结简单版森林火灾不仅会对生态环境和自然景观带来深重的破坏，同时也严重威胁到人民群众的生命财产安全，进而对社会和谐稳定造成不良影响。
因此，加强青少年学生的森林防火知识教育，对于提升全体公民的森林防火意识、降低森林火灾发生频率具有至关重要的意义。
为深入贯彻含教秘[____]____文件精神，我校已积极组织并实施了森林防火“五个一”宣传教育活动，旨在进一步强化中小学生的森林防火意识，保障学生生命安全，减少森林火灾的发生。
一、提高思想认识，强化组织领导。
二、精心策划并扎实开展“五个一”教育活动：1. 精心准备并上好一节森林防火知识课。
通过主题班会、国旗下讲话、安全课等多种途径，对学生进行深入细致的森林防火知识教育，特别强调森林防火安全的重要性。
2. 在____月____日，成功举办了一场以“森林防火”为主题的演讲比赛，有效提升了学生的森林防火意识和表达能力。
3. 精心制作并出版了一期森林防火黑板报。
在防火戒严期到来之际，各班级积极响应，共同创作并展示了关于森林防火知识的黑板报，营造了浓厚的宣传氛围。
4. 撰写并张贴了森林防火标语。
在森林防火期内，我们组织师生共同创作了多条森林防火标语，如“森林防火，人人有责”等，并进行了广泛张贴，进一步增强了师生的森林防火意识。
5. 向家长致送了一封关于森林防火的公开信。
在防火戒严期来临之际，我们根据林业部门的要求，向全校学生家长致送了一封公开信，呼吁家长共同关注森林防火工作，共同保护我们的绿色家园。
三、切实加强常规管理，防患于未然。
森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，我们必须从源头上消除安全隐患。
为此，我们加强了教学管理、学生宿舍管理以及校园环境管理和学校周边环境整治等方面的工作，确保各项安全措施落到实处。
此外，我们还充分利用各类宣传载体和创新宣传形式，不断丰富教育内容，大力宣传普及森林防火知识。
同时，积极开展“小手拉大手”活动，通过学校教育学生、学生宣传家长的方式，推动森林防火法律法规和科学知识的普及，提高了全社会的森林防火意识。
2024年森林防火工作总结(5篇)
2024年森林防火工作总结为进一步预防和减少森林火灾的发生，有效保护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。
根据隆昌县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
一、加强领导《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。
二、周密部署学校专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育学校根据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，认真开展好森林防火宣传教育活动，增强全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计____篇。
扩大了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。
此次宣传教育工作活动共分三个阶段：四、惠及家长2024年森林防火工作总结（2）一、精心组织，加大投入，抓好防火队伍建设及防林防火设施的购置。
____年，我场在护林防火上共投入____万元，共招聘专职护林员____名，非专职护林员____名，建立了以华山林场为主体的一支场级专职护林队和以民兵预备役为主体的三支村级应急护林防火队。
基本配备防火服、镰刀、打火把、高音喇叭、手电等一般性护林防火工具。
二、全面预防，严控火源，杜绝林区生产性用火及非生产性用火。
为了做到全面预防，我场实行了林区村庄内的“智呆、残、障”人员及监护人登记、林区附近农田主登记、林区坟山登记、采伐迹地宜林荒山登记等防火登记制度，组织登记人员及山主、田主进行森林法律、法规、防火知识的集中学习和宣传。
森林防火宣传月活动总结8篇
森林防火宣传月活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校森林防火宣传教育工作总结
学校森林防火宣传教育工作总结为了有效预防学校森林火灾事故，学校开展了一系列森林防火宣传教育工作。
在过去的一段时间里，学校不断加大对森林防火工作的宣传教育力度，并取得了一定的成效。
下面对学校森林防火宣传教育工作进行总结。
首先，学校利用各种形式加强了森林防火知识的宣传。
通过举办森林防火知识讲座、发放宣传资料、制作宣传横幅等形式，向师生员工传达了森林防火的重要性。
在课堂教育中，教师们也将森林防火知识纳入教学内容，增强了学生的认识和防范意识。
其次，学校开展了森林防火演练活动。
定期组织学生进行森林防火演练，提高学生的应急处置能力。
通过模拟火灾事故场景，让师生员工了解如何正确、快速地逃生，有效降低了发生火灾时的伤亡事故。
另外，学校建立了健全的森林防火管理制度。
制定了森林防火责任分工方案，明确了各个部门在森林防火工作中的具体职责。
并定期组织森林防火应急演练，检验和完善森林防火应急预案，确保一旦发生火灾能够及时有效处置。
此外，学校还加强了与相关单位的合作。
与当地森林防火机构建立了密切联系，共同开展森林防火宣传教育工作。
通过合作，学校在森林防火宣传方面得到了更多的支持和帮助，提高了森林防火宣传的覆盖面和影响力。
总的来说，学校在森林防火宣传教育工作中取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
今后，学校将进一步完善森林防火宣传教育工作体系，提高师生员工的森林防火意识，确保学校的森林防火工作能够取得更好的效果，为保障森林生态环境和学校的安全稳定做出更大的贡献。
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学校森林防火宣传工作总结篇一：学校森林防火工作总结学校森林防火工作总结根据中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校校实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工作取取得明显效果。
主要表现在以下几个方面：一、统一思想，加强领导我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高了认识，研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》，并及时成立了以校领导为组长的上寨中学消防安全工作领导小组，为我校防火工作提供强有力的组织保障。
二、加强宣传，营造氛围我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。
三、明确任务，夯实责任学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的第一责任人，做到任务明确，责任到位。
四、加强巡查，预防为主我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重点时段检查相结合，并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查，德育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作，做到预防与治理相结合。
通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实效性，但距离上级的要求还有很大的差距，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。
篇二：石人沟小学森林防火宣传活动总结石人沟小学“森林防火”宣传活动总结根据教育局关于森林防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
一、加强领导《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。
为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”：组长：刘立副组长：冯银环组员：全体班主任老师二、周密部署学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育召开全校安全会议，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，要求召开一次主题班会做好本班同学的教育工作，办一期以森林防火为主题的主题的黑板报，对学生进行宣传教育。
四、小手拉大手学校下发森林防火知识宣传单，要求学生读给家长听，通过孩子们的宣传，影响家长注意预防森林火灾的发生。
要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。
五、教育升华写一篇森林防火作文。
通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均四至六年级学生要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。
取得效果：通过一系列的宣传教育活动的开展，学生们对于森林火灾的危害有了深刻的认识，学生的作文写的非常深刻，对于如何预防火灾铭记在心，学生们从自身做起，不带火种上山，不玩火，并对家长积极进行宣传，收到了很好的效果。
篇三：小学森林防火教育活动总结小学森林防火教育活动总结在寒假前，认真贯彻落实盐森指（XX）1号文件精神，组织全校学生认真开展森林防火教育活动，现将活动有关情况作如下总结：一、提高认识、建全机构学校把此项教育活动作为学生寒假安全教育的重要内容，纳入学校工作的重要议事日程，成立了以谢志校长为组长的森林防火领导小组，分管安全的学校领导安排、部暑、督促、检查，做到各项工作抓落实、抓具体。
二、开展活动、形式多样1、向每位学生印发致家长的一封信，说明了森林防火的重大意义，并介绍了多种森林防火的基本知识，学校共印宣传资料150余份。
2、利用少先队活动时间，集中全校学生进行了森林防火安全知识讲座。
3、各班利用班会课进行森林防火安全教育，要求学生做到：（1）、严格遵守森林防火规章制度；（2）、不随意进入林区游玩、野炊。
不携带火种上山、在森林中玩火。
（3）、发现火情及时报告老师、学校或当地政府，或拨打火灾报警电话119。
（4）、带头宣传森林防火知识，带头实行文明祭祀。
（5）、小学生不参加森林救火行动。
4、承担安全教育课的老师都认真备了森林防火安全教育课。
三、活动深入，效果良好。
通过上述教育活动，把森林防火教育活动，进一步引向深入，使学生进一步明确了森林防火的有关知识，安全用火常识，及发生森林火灾后安全避险等知识，学生参与面达100%，知晓面达100%，起到了教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区，形成了“森林防火、从我做起”的良好氛围。
小学二0一三年一月二十日篇四：森林防火教育活动总结森林防火教育活动总结森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
二、加强宣传，扎实开展防火活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动。
按照上级的要求，结合学校实际，积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，具体活动安排如下：1、防火宣传标语：“森林防火重于泰山”。
利用班队会对学生进行森林防火宣传教育。
2、上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。
4、负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。
燕子墩乡中心小学篇五：森林防火进校园活动总结森林防火进校园活动总结我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“六个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“六个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：周电军副组长：余英周永贵组员：刘秀芬王德红饶濛杨建华各班班主任等二、加强宣传，扎实开展“六个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“六个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“六个一”教育活动，具体活动安排如下：1、在电子显屏打出森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。
利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、学校写发一封森林防火信息，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时学生每人给家长写一封森林防火宣传信。
4、由大队部负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
崇州市观胜小学XX年6月篇六：××小学森林防火工作总结××小学森林防火宣传教育工作总结为进一步预防和减少森林火灾的发生，有效保护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。
根据隆昌县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
一、加强领导《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。
为此，我校成立了“森林防火”工作领导小组：组长：组员：二、周密部署学校专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育学校根据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，认真开展好森林防火宣传教育活动，增强全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计210篇。
扩大了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。
此次宣传教育工作活动共分三个阶段：第一阶段（3月7日---25日）为宣传动员阶段，召开了校委会、班主任工作会议。
对本次宣传教育进行了具体安排，成立了活动领导小组，对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的实施方案，把责任落实到具体的人。
保证了本次宣传教育活动的顺利进行。
第二阶段（3月25日—5月20日）为活动实施阶段。
班主任认真组织、指导学生召开主题班会，撰写作文，书写家信，办黑板报，张贴宣传标语和书写标语。
全面提高师生和家长的森林防火意识。
第三阶段（5月20日—6月28日）为总结评比阶段，全校共收集作文65篇，书信210封，经过认真评选，共评出优秀作文30篇，优秀书信12封，优秀宣传标语6条。