高中语文练习题和答案
考前冲刺61、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。
B．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
C．点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。
D．新“国八条”出台后，国务院派出八个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）A．8月16日零时起，我国铁路实施新的列车运行图，新图使部分高铁降低速度；各席别票价在现行票价水平基础上，下浮5%左右。
B．为彻底摧毁传销组织，公安部将部署全国公安机关统一开展打击传销，目前广西公安机关正全力抓捕传销人员。
C．近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。
D．距离中秋节已经不到一个月，月饼市场开始火热起来。
不少商场和糕点店陆续将月饼摆上架，即将大规模上市。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。
太急切地表现，___________，_________，_________。
太过于胆怯，________，_______，______。
一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。
古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。
惟善操身心者，把柄在手，收放自如。
”不太得体②就容易太夸张激昂③就害怕见人④机会来了也显不出你⑤常滥情失控⑥连一句整话都说不出③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥C．③②①⑤④⑥D．②⑤①③⑥④4、江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。
（6分）5、把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
（5分）《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下，由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担，借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
6、名篇名句默写（7分）（1）锦瑟无端五十弦，_____________，______________,望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）（2）吾尝终日而思矣，_____________；_____________，不如登高之博见也。
（荀子《劝学》）（3）可堪回首，_____________，一片神鸦社鼓。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）纵一苇之所如，_____________。
（苏轼《赤壁赋》）（5）不见复关,_____________；既见复关,载笑载言（《诗经·氓》）阅读下面一段文字，完成9—12题（12分，每题3分）孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。
奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。
”遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。
建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。
八年，赐爵关内侯。
时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。
奋在职四年，财产无所增。
躬率妻子，同甘菜茹。
时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。
奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。
惟奋无资，单车就路。
姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。
奋谢之而已，一无所受。
既至京师，除武都郡丞。
时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。
奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。
吏民感义，莫不倍用命焉。
贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。
世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋自为府丞，已见敬重；及拜太守，举郡莫不改操。
为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。
（《后汉书》卷三十一）7．下列各项中加点的词解释不正确的一项是（）A．歆称之称：称赞B．躬率妻子躬：亲自C．不共报德德：品德D．冀当退却冀：希望8．以下六句话，分别编为四组，全部表现孔奋清廉的一组是（）①每居县者，不盈数月辄致丰积。
②奋在职四年，财产无所增。
③惟奋无资，单车就路。
④遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。
⑤奋谢之而已，一无所受。
⑥世祖下诏褒美，拜为武都太守A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥9．下列对原文的叙述和分析有误的一项是（）A．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。
”B．姑臧是一个富裕县，每天有四次集市。
孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。
C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。
D．孔奋施政清明果断，是非分明。
对品德高尚的人，爱之如同亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。
10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）既至京师，除武都郡丞。
（2分）译文：____________________________________________________________________（2）奋自为府丞，已见敬重；及拜太守，举郡莫不改操。
（4分）译文：___________________________________________________________________考前冲刺6答案1.B（A“面目全非”意为事物的样子改变得很厉害，多含贬义。
C“昭然若揭”指真相大白。
D“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底）2.A（B项缺少宾语，在“打击传销”后加“的行动”；C项语序不当，应是“兴起和发展”；D在“即将”前加“月饼”。
）3、D解析：“太急切表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，另外两个“就”领的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。
4、全诗以“望”字统领全篇。
首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙。
而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
说全诗以“夕望”来统领全篇，亦可5、（1）《中国自然灾害风险地图集》是我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
（2）它得到了国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持。
（3）这部地图集由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担完成。
（4）它借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果。
6．默写（1）一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶（2）不如须臾之所学也，吾尝跂而望矣（3）佛狸祠下（4）临万倾之茫然。
（5）涕泣涟涟;7、C（恩德，恩惠）8、B（①句说是其他到这里来做官的人，与孔奋无关；④句是当地百姓的行为；⑥句表彰的是他收成的功绩，而非廉洁）9．A（“少从刘歆受《春秋左氏传》”，是说他年轻时跟刘歆学习《左传》，不是给刘歆讲授）10、（2分）（1）译文：孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。
（既除）（4分）（2）译文：孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守，（向他学习的）。
（见举莫）译文：孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。
年轻时跟随刘歆学习《春秋左氏传》，刘歆称赞他，对学生说：“我已从孔君鱼那里学到了大道。
”遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。
建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。
八年，赐爵位为关内侯。
当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。
这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。
每一任县官，没有几个月便都富裕起来。
孔奋任职四年，财产一点没有增加，亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。
当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力实行清正廉洁，因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。
孔奋注重节操，施政注重仁义平和，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。
陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。
只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。
姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉，仁义贤明，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德！”于是共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。
孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。
孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。
当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。
贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图用他们做人质。
孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。
官员、百姓被他的精神所感动，没有不加倍努力与贼人作战的。
贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。
光武帝因此而下诏褒扬赞美他，任命他为武都太守。
孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守，（向他学习的）。
孔奋施政清明果断，是非分明，嫉恶扬善。
见到人有美德，爱之如同亲人；对品行不端的人，则像对待仇人一样，郡中的人都称他清廉公平。
高中语文《沁园春-长沙 》练习题及答案
C．在此次广州市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
D．新一届领导人提出了“中国梦”的号召，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！
阅读下面这首词，完成下列小题。
浪淘沙·北戴河
毛泽东
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
18．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是()
A．“萧瑟秋风今又是，换了人间”是这首词的主旨句。
B．“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边”这几句倾注了作者对人民群众的无限关切的思想感情。
13．对《沁园春·长沙》中词句解说不正确的一项是( )
A．用“击”而不用“飞”，准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态；用“翔”而不用“游”，生动地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的情态。
B．“万”字写出了群山叠嶂之态，“遍”字绘出了红色的彻底，“漫”字写出了江水满溢之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
20．下列对作品有关内容的分析和理解，不正确的一项是()
A．《采桑子·重阳》中“采桑子”是曲牌名，“重阳”是题目，它是现代诗歌，也是新诗，因为它产生于“五四”以后。
B．自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。
高中同步练习册语文习题
高中同步练习册语文习题人教版高三语文同步练习题及答案一、积累与运用1.给下列加点的汉字注音：臣以险衅()、夙遭闵凶()()门衰祚薄()、茕茕()孑立()终鲜兄弟()、期功强近()()除臣洗马()、刘病日笃()常在床蓐()、猥以微贱()生当陨首()责臣逋慢()、犹蒙矜育()过蒙拔擢()、宠命优渥()岂敢盘桓()、庶刘侥()幸2.分析词语古今异义。
①不行：古：________________;今：________________。
②成立：古：________________;今：________________。
③洗马：古：________________;今：________________。
④上报：古：________________;今：________________。
⑤告诉：古：________________;今：________________。
⑥区区：古：________________;今：________________。
⑦辛苦：古：________________;今：________________。
⑧侥幸：古：________________;今：________________。
答案：①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九岁不行”;今，不可以。
②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立”;今，组织机构等筹备成功，开始存在。
③洗马：古，太子的侍从官，如“寻蒙国恩，除太子洗马”;今，给马洗身。
④上报：古，报答皇恩，如“非臣陨首所能上报”;今，向上级报告。
⑤告诉：古，申诉苦衷，如“则告诉不许”;今，说给人听，使人知道。
⑥区区：古，拳拳之情，如“是以区区不能废远”;今，数量少，不重要。
⑦辛苦：辛酸苦楚，如“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”;今，身心劳苦。
⑧侥幸：幸运，如“庶刘侥幸，保卒余年”;今，企求非分，意外获得成功。
3.下列解释全对的一组是()①终鲜兄弟：终于没有兄弟。
高考语文高中语文字音选择题专项练习及答案
C.露（lù）脸隽（juàn）永溯（sù）源模棱（lénɡ）两可
D.憎恶（wù）怂（sǒnɡ）恿蜕（tuì）变含蓄蕴藉（jiè）
18.下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是（）
A.菲（fěi）薄霰弹（xiàn）徇情枉法（xún）否极泰来（pǐ）
C.送君千里,终须一别。说再多挽留的话,饮再多饯行的酒,也无法改变分离的结局。想到从此天各一方,诗人黯然神伤,顷（qǐng）刻间泪如雨下。
D.在新时代“一国两制”框（kuàng）架下,香港、澳门将秉持真挚的爱国热诚,继续发挥不可替代的独特优势,推动改革开放事业行稳致远,共同谱写中华民族伟大复兴的壮美篇章。
B.佐（zuǒ）料褫（chǐ）夺紧箍（kū）咒济（jǐ）济一堂
C.占（zhàn）卜鹄（hú）望将（qiāng）进酒载（zài）歌载舞
D.答（dá）礼田塍（chéng）干（gàn）休所混（hún）水摸鱼
20.下列各句中,没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（）
A.光景倏（sū）忽,芸（yún）芸众生中的大多数已被岁月遗忘,但那些个体命运与时代产生共震的少数人则被记住,与他们相关的事件是当年的新闻,是日后的历史。
A.一旦离开生活的土壤,文化就会成为无根的浮萍、无魂的躯壳（ké）,因此,文化生产者必须投身于实现人民对美好生活向往的实践,从中汲取营养,才能不断进行美的发现与创造。
B.由于朝美双方在有关半岛无核化的某些关键问题上各执一词,互不相让,备受关注的第二次“金特会”最终在没有签订任何协议的情况下戛（jiā）然而止,草草收场。
8.下列各句中,没有错别字且划线字的注意全都正确的一项是（）
A.低头看看小舅发来的那条氤（yīn）氲着无限烟火气的叮咛微信,再抬头看看那袅娜娉（pīn）婷、意！
高考语文高中文言文试题习题及答案
一、高中文言文试题1．阅读下文，完成各题。
陈丞相平者，阳武户乡人也。
少时家贫，好读书。
里中社，平为，分肉食甚均。
父老曰:“善，陈孺子之为宰！”平曰:“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”t陈涉起而王陈，使周市略定魏地。
立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。
陈平从少年往事魏王咎于临济。
魏王以为太仆。
说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。
久之，项羽略地至河上陈平往归之，从入破秦。
陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行仗剑亡。
平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荣阳城。
久之，汉王患之，请割荣阳以西以和，项王不听。
汉王谓陈平曰:“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰:“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。
至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。
汉因举兵而攻之，破楚必矣。
”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭氏而分王其地。
项羽果意不信钟离等。
项王既疑之，使使至汉汉王为太牢具举进见楚使。
详惊曰:“吾以为亚父使，乃项王使。
”复持去，更以恶草其进楚使。
楚使归，具以报项王。
项王果大疑亚父。
（节选自《史记·陈丞相世家》）【注释】①宰:主持割肉的人。
②恶草具:粗劣的饭食。
（1）写出下列加下划线词在句中的意思。
①陈涉起而王陈________ ②使使归项王（内心）________（2）为下列句中加下划线词选择释义正确的一项。
①大王诚能出捐数万斤金（）A.放弃B.捐税C.捐赠D.收集②项羽果意不信钟离等（）A.满意B.意外C.意图D.怀疑（3）把下面的句子译成现代汉语。
至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
（4）用“/”为文中画线部分断句。
使使至汉汉王为太牢具举进见楚使。
高中语文习题(合集3篇)
高中语文习题(合集3篇）高中语文习题（1）高中语文文言文习题及答案①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。
游鱼戏石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】解释下列句中划线的词。
（2分）⑴天山共色⑵窥谷忘反【小题2】将文中划线的句子译成现代汉语。
（2分）【小题3】文中鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）答案：【小题1】⑴一样⑵通返，返回。
（2分，每字1分）【小题2】急流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的'马一样。
【小题3】表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
（意近即可）（2分）解析：【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题2】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题3】从对大自然的热爱和对功名利禄之徒的鄙弃两个方面来作答。
高中语文习题（2）高中语文文言文习题吴王将伐齐。
子胥谏曰：未可。
臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。
此人不死，必为国患。
吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。
愿王释齐先越。
吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。
让子胥。
子胥曰：王毋喜！王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。
子胥言曰：王不听谏，后三年吴其墟乎！太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。
王不备伍员，员必为乱。
与逢同①共谋，谗之王。
王始不从，乃使子胥于齐。
闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：伍员果欺寡人！役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。
子胥大笑曰；我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。
高中语文文言文练习题及答案
高中语文文言文练习题及答案一、填空题1. "负固"的意思是 ____________。
2. "不揪于缣，何以与之争利?"中的"缣"是指 ____________。
3. "浑沌"一词最初是用来形容 ____________。
4. "墨矣"中的"矣"表示 ____________。
5. "虎尾"取自 ____________ 的典故。
参考答案：1. 固执2. 细碎的丝线3. 宇宙开始形成之前的状态4. 表示停顿、夸张或感叹5. 李斯二、选择题1. "仍子之麻也，与有扶之父、子之患也，或锄之壤也，与有盖之室、子之祸莫大于是。
"这段话的意思是 ____________。
A. 孩子长大了就应该帮父亲干活，否则就会带来祸害B. 父亲的患和祸害来自于孩子不尽孝道C. 孩子的祸莫大于承受不了父亲的期望D. 买盖屋顶的材料比买锄草的工具更为重要2. 下列作品中，属于散文的是 ____________。
A. 《鲁迅全集》B. 《红楼梦》C. 《状元及第》D. 《史记》3. 关于《红楼梦》的评价，以下哪个选项是正确的？A. 《红楼梦》是一部飞跃时空，揭示社会阶级矛盾的史诗巨著B. 《红楼梦》是一部以歌咏英雄人物为主的武侠小说C. 《红楼梦》是一部描写现实生活的长篇小说D. 《红楼梦》是一部描述宫廷生活的历史纪实作品参考答案：1. C2. C3. A三、阅读理解题阅读下面的文言文，然后回答问题。
大儿为长，政事掌握，内家汉宫，外家镇抚，遂生计为不愈，帷帐之事归厥奉者，皆不敢失时。
然言之以有利，遂蹇之也；言之以有害，遂裕之也。
于是内外不通，蔽玉不光，结绳不解，质以时施，变率失序，自高至下，相蔑于人，不道也已。
1. 该文言文主要描述的是 ____________。
2. 文中的"遂生计为不愈"具体指的是什么情况？3. 文中出现的"蔽玉"、"结绳"在这里的意思是什么？4. 作者对这种情况的态度是 ____________。
高中语文基础练习题及答案
高中语文基础练习题及答案1. 下列各组成语中，含义相同的是：A. 不胜枚举——举不胜举B. 纤尘不染——尘不染C. 格格不入——不入格D. 最终定论——定论最终答案：B2. 选择正确的词语填空：我们夜晚在森林中行进，脚步声在树林间______。
A. 回响B. 回荡C. 回旋D. 回音答案：B3. 下列名句出自哪一篇古文？在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
A. 《离骚》B. 《木兰诗》C. 《白雪歌送武判官归京》D. 《长恨歌》答案：D4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这个问题，我还没有想到合适的答案来。
B. 我在路上来遇到一个人，我刚刚认识他。
C. 她的调皮捣蛋，惹得他们很生气。
D. 那是一个美丽的秋天，公园里金黄的落叶飞舞。
答案：C5. 下列汉字中，注音不正确的一项是：A. 笔顺bǐ shùnB. 提倡tí chàngC. 尺寸chǐ cùnD. 粘贴zhān tiē答案：C6. 下列诗句所表达的情感与生活境遇相符的是：A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
B. 昼锦堂中，绣帏翠幕，日日恩深。
C. 行到水穷处，坐看云起时。
D. 借问江横北岸，何时可到我家？答案：A7. 下列成语中，含义与“李代桃僵”最相近的一项是：A. 画龙点睛B. 推心置腹C. 青红皂白D. 无源之水，无本之木答案：A8. 下列句子错误的一项是：A. 她和他都是我的同学。
B. 不是所有人都能参加这个活动的。
C. 他过来，给了我一个拥抱。
D. 他脸上的肌肉不自禁地扭曲了。
答案：B9. 选择正确的一项补全下列名句：_____建章西复几时啊，楼上夹城望海城。
A. 石钟山上松江寺B. 亭不用观天下云C. 洛阳亲友如相问D. 归雁池边没结扇答案：D10. 下列诗句中，哲理最深的一项是：A. 归来吾岭南，还向九江看B. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物C. 采菊东篱下，悠然见南山D. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽答案：B。
高一语文文言文练习题及答案
高一语文文言文练习题及答案文言文是高中语文必考的重要内容，对文言文加强复习是很有必要的。
下面是店铺为大家整理的高一语文文言文练习题，希望对大家有所帮助!高一语文文言文练习题一、文言文翻译训练。
1.所谓修身在正其者，身有所忿愤。
则不得其正;有所恐惧，则不得其正;有所好乐，则不得其正;有所忧患;则不得其正。
心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
译文：2.曰：“素隐行怪，后世有述焉，吾弗为之亦。
君子遵道而行，半途而废，吾弗能已亦。
君子依孚中庸，遁世不见知而不悔，唯圣者能之。
”译文：3.公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。
(1)事齐乎?事楚乎?”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。
无已，则有一焉：(2)凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去。
则是可为也。
”译文：(1)(2)4.子曰：“道在迩而求诸远;事在易而求诸难;人人亲其亲，长其长，而天下平。
”译文：5.子曰：“子泰而不骄，小人骄而不泰。
”译文：6.冉有曰：“夫子为卫君乎?”子贡曰：“诺，吾将问之。
”入，曰：“伯夷、叔齐何人也?”曰：“古之贤人也。
”曰：“怨乎?”曰：“求仁而得仁，又何怨。
”出，曰：“夫子不为也。
”译文：7.子曰：“人吾不得而见之矣!得见君子者，斯可矣。
”曰：“人吾不得而见之矣!得见有恒者，斯可矣。
亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。
”译文：8.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”译文：9、颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志。
”子路曰：(1)“原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”(2)子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”译文：(1)(2)10.司马牛问君子。
子曰：“君子不忧不惧。
”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎?”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧?”译文：11.哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何?”有若对曰：“盍彻乎?”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也?”对曰：“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”译文：12.子张问仁于孔子。
高中语文古诗词鉴赏练习题和答案
古诗词鉴赏练习题一、阅读下面这首诗，完成1～2题。
(9分)《感讽·其五》李贺①石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月归来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
凄凉栀子落，山璺②泣清漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注】①李贺：是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。
②璺(wèn)：玉石上的裂痕。
③张仲蔚：原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。
(晋挚虞《三辅决录注》)1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( B )A．首二句写石。
石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。
B．五、六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。
C．七、八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。
D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人啜泣的景象。
2．尾联在抒情上有什么特色？抒发了诗人什么样的感情？(6分)二、阅读下面这首宋诗，完成3～4题。
(9分)宴西楼①陆游西楼遗迹尚豪雄，锦绣笙箫在半空。
万里因循②成久客，一年容易又秋风。
烛光低映珠鞴③丽，酒晕徐添玉颊红。
归路迎凉更堪爱，摩诃池④上月方中。
【注】①西楼：成都府治西侧有筹边楼，唐李德裕建，曾与熟悉边事者在此共议抗御吐蕃等族侵扰事。
②因循：随意地空让时光流逝。
③珠鞴(gōu)：绣着珠饰的单衣，代指歌舞女子。
④摩诃池：在锦城西，隋将军萧摩诃所开，因此得名。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( A )A．首联紧扣题目，从宴饮场所——西楼着笔。
首句先以“豪雄”二字概括宴会盛大场面，次句进一步就此着意渲染。
B．“锦绣笙箫”描写歌管竞逐的画面，暗藏标题“宴”字；“在半空”则描绘出西楼耸立天半的形象。
(完整版)高中语文《师说》练习题及答案
高中语文《师说》练习题及答案筑基达标1．下列加点的词解释不正确的一项是（ ）A ．是故圣．益圣．（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明） 吾师．道也（从师、学习） B ．六艺．．经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御） 郯子之．徒，其贤．不及孔子（这些；才干） C ．惑之不解．（解决） 爱其子，择师而教．之（教育） D ．小．学而大遗（小的方面，形容词用作名词） 是故．．弟子不必不如师（因此） 提示：B 项，六艺：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
答案：B2．下列各句中加点的词意思相同的一组是（ ）A ．⎪⎩⎪⎨⎧••于此乎出其皆人也远矣出其古之圣人, B ．⎪⎩⎪⎨⎧••矣惑则耻师焉于其身也惑孰能无人非生而知之者,,, C ．⎪⎩⎪⎨⎧••之习六艺经传皆通其句读者习授之书而彼童子之师, D ．⎪⎩⎪⎨⎧••之不复可知矣道师也固先乎吾道其闻生乎吾前, 提示：C 项“习”均为“学习”之意。
A 项前一个“出”为“超出”之意，后一个“出”与“出自”的“出”意思相同；B 项前一个“惑”是“疑难问题”之意，后一个“惑”是“糊涂”之意；D 项前一个“道”是“道理”之意，后一个“道”是“风尚”之意。
答案：C3．选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（ ）A ．圣人之所以．．为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 B ．吾所以．．为此者，以先国家之急而后私仇也 C ．夫秦之所以．．重楚者，以其有齐也 D ．彼兵者，所以．．禁暴除害也 提示：D 项中的“所以”和例句中的“所以”都表手段或凭借；A 、B 、C 三项中的“所以”表原因。
答案：D4．判断下列句子是哪种句式，并翻译成现代汉语。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）师者，所以传道受业解惑也。
（3）不拘于时，学于余。
提示：注意常见的文言句式。
参考答案：（1）定语后置句。
蚯蚓没有锋利的爪子、坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，是因为用心专一。