人教版高一必修2兰亭集序语文上册课后练习
人教版高一必修2兰亭集序语文上册课后练
习
王羲之的《兰亭集序》，无论是文采还是书艺，都是传世极品。
尤其在立意方面，作者独出机杼，借题发挥，从一次普通的宴游活动谈到有关生死的人生感悟，其哲理的思考，显得不同凡响。
东晋时期，由于士族统治阶层门阀森严而且生活奢侈无度，使得相当一部分有文化教养的士族文人遁入纵情山水、游山翰墨的隐逸之途。
他们注重精神自由，珍视人格完美，崇尚自然情趣，善于哲理思辩，真率任情，风流旷达。
但是，由于政治的险恶和社会的动荡，他们在流连山水、饮酒赋诗的同时，又感到“所之既倦，情随事迁”而不能不“临文嗟悼”，因而酣畅之余，内心无不苦闷，无不感伤。
文章开篇记叙了这次会稽兰亭的文人雅集，似乎突出了一个“乐”字，有良辰、美景，更有赏心、乐事。
作者的叙述平稳舒展，保持了从容潇洒的仪态。
在景色描绘方面，三月是花季，该是繁花似锦，而摄入笔底的只有山、水、林、竹，这表明了作者排斥浓妆艳抹，追求清新淡雅的美学情趣。
写宴饮，在风和日丽、天朗气清之时，曲水流觞，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，沉浸于大自然之中，既有宽阔与
开拓的襟怀，又有勃勃生机之体会，更是显示了文人之雅。
生命的意识渗透在深邃的宇宙精神之中，此乃“信可乐也”。
文章后半部分，感叹人生之短促，命运之无常，紧扣一个“悲”字。
由乐转悲，看似突兀，但作者娓娓道来，却也顺理成章。
作者在享受了良辰美景、赏心乐事之后，难免产生一种曲终人散的凄凉之感。
作者进而深切感悟到：再圆满的团聚终要离散，再自足的幸福终要破灭，再坚强的生命终要死亡。
面对不以人的意志为转移的自然规律，作者只能感叹“死生亦大矣”!而生死问题，特别是对死亡的恐惧和忧虑，历来是中外文学和哲学所关注的重要话题。
王羲之由眼前兰亭相聚的欢乐，推想普天下之友朋相处的情境：世上没有不散的筵席，情随事迁，自然乐极而生悲，进而想到生命短促，会短离长，盛会难再，怎不令人痛心;由兰亭一族到普天下之民，由生离到死别，伤感的广度大大扩展了。
不仅如此，作者更推进一层，由现在回顾过去，由现在推想未来，“死生亦大矣”，这种感伤，是对人生哲理的追索，伤感中蕴含着对生的执著，对永恒的生命价值和人生事业的企慕和追求，因而这种感慨不是消极，不是沉寂，其间自有积极的一面。
特别值得关注的是，王羲之在文中所说的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，这是对庄子思想提出不同的看
法，与虚无主义划清了界限。
世间毕竟有许多美好的事物，而这些美好的事物又是那么难遇易逝，短暂的生命就显得非常珍贵;死是生命的毁灭，长寿毕竟不同于夭折。
王羲之对老庄思想的批判，反映了中国“隐士”的另一种思想取向。
他作为作家和书法家，纵情于文学艺术，以形象思维为重，但他坦然承认生命的脆弱，而兰亭盛会却可以不因参加者的死去而湮没人间，那就是作序记胜，流传后世。
王羲之处于玄谈之风盛行的东晋，敢于批判庄子的虚妄之言，并且将深沉的伤感托到了一个新的层面，充分表现了他的胆识和理念，自然有其积极的意义。
解读王羲之的《兰亭集序》，自然洒脱的思想与深情超俗的情感无不让人怦然心动，继而掩卷长思。
是啊，读此文，也是在解读人生啊。
1.文章开头为什么说《兰亭集序》“显得不同凡响”?
2.试简要分析第2段在文中的作用。
3.怎样理解文中句子“这种感伤，是对人生哲理的追索”的含义?
4.作者朱威在解读王羲之的《兰亭集序》时，也是“解读人生”，那么读过此文你有什么感想?试联系现实，谈谈你的看法。
[参考答案]
1.因为王羲之独出机杼，借题发挥，从一次普通的宴
游活动谈到有关生死的人生感悟，思想自然洒脱，情感深沉超俗，对人生的思考富含哲理，所以显得不同凡响。
(提示：此题是对理解重要词语的考查。
联系词语前面的文句，可以看出“显得不同凡响”是指王羲之在文中对人生哲理性的
思考，本文作者“解读人生”也正在此方面，根据文章的结构特点，要点应当在首尾两段总结，注意不要遗漏要点。
)
2.①交代写作背景，说明作品《兰亭集序》及文中“乐”和“悲”产生的社会根源。
②铺垫下文。
为下文作者解读《兰亭集序》中“乐”和“悲”的思想打下基础，同时也为作者表现王羲之处在玄谈之风盛行的东晋，敢于批判庄子的虚妄之言，将深沉的伤感托到一个新层面的积极意义，为表现他的胆识和理念并予以高度评价作好铺垫。
(提示：此题考查学生鉴赏作品表达技巧方面的能力，注意扣住形式和内容两方面的作用，从语段本身特点、上下文联系及对主旨的表现方面来考虑，做到要点表述全面。
)
3.生命短促，盛会难再，会短离长，令王羲之深感痛心，然而他能由现在回顾过去，并推想未来，伤感中蕴含着对生的执著，对永恒的生命价值和人生事业的企慕和追求，有其积极的一面，所以包含着对人生哲理的追索。
(提示：此题是对理解重要句子的考查。
联系前后文，对句中“这种感伤”和“人生哲理的追索”两方面都要进行解释。
)
4.答案参考：答案不求统一，但必须观点正确，理由
充分。
例如面对短促的人生，批判堕落享乐思想，主张奉献的同时，阐述享受与贡献密不可分的观点也行;面对易逝的青春，主张要有只争朝夕的精神，阐述创造人生的辉煌也行。
(提示：此题考查学生的探究能力，目的在于培养学生正确的情感、态度和价值观。
)
在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。
为大家整理了高一必修2兰亭集序语文上册课后练习，供大家参考。
人教版高一必修2语文上册兰亭集序课后练习
人教版高一必修2语文上册兰亭集序课后练习1.写出下列红色字的汉语拼音：①岁在癸( )丑②会稽( )( )山阴③修禊( )事也④流觞曲( )水⑤放浪形骸( ) ⑥若合一契( )⑦临文嗟悼( )( )2.解释下列红色字：①会于会稽山阴之兰亭( )②列坐其次( )③信可乐也( )④曾不知老之将至( )⑤况修短随化，终期于尽( )( )⑥每览昔人兴感之由( )⑦不能喻之于怀( )⑧固知一死生为虚诞( )⑨齐彭殇为妄作( )3.下列红色字意思不同于其他两项的是：┏A虽无丝竹管弦之盛之┫B仰观宇宙之大┗C放浪形骸之外┏A向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向┫B沛公北向坐┗C望洋向若而叹4.默写：(1)是日也，________，________。
_______，_______，________，________，信可乐也。
(2)写出文中谈“人之相与”的两种形式：____________________________。
5.加标点性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅羲之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相赠耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐其任率如此尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日又尝在蕺山见一老姥持六角竹扇卖之羲之书其扇各为五字姥初有愠色因谓姥曰但言是王右军书以求百钱邪姥如其言人竞买之他日姥又持扇来羲之笑而不答其书为世所重皆此类也《兰亭集序》答案1.①guǐ②kuaījī③xi④qū⑤hai⑥qi⑦jiēdao2.①聚集②旁边，水边③实在④竟，乃⑤造化，指自然;至，及⑥原因⑦明白⑧把，看作一样⑨把，看作相等3.之，C(A、B定语后置的标志，C的)向，A(A过去，从前，B、C面对)4.(1)天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱(2)或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外5.性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。
高一语文必修二第8课《兰亭集序》课后练习题(附答案)
高一语文必修二第8课《兰亭集序》课后练习题（附答案）一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()A．群贤毕．至(全) 茂林修．竹(修整)B．畅叙幽．情(幽深内藏) 人之相与．．(交好)C．感慨系．之(附着) 修短随化．(变化)D．喻．之于怀(比喻) 其致．一也(情趣)2．与例句中加点的词用法相同的一项是()例句：或取诸．怀抱A．亮身率诸．军攻祁山B．投诸．渤海之尾C．王尝语庄子以好乐，有诸．D．告诸．往而知来者3．下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是()①引以．为流觞曲水②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀④焚百家之言，以．愚黔首A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同4．对下列句式判断正确的一项是()①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A．①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B．①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C ．①反问句 ②判断句③陈述句 ④宾语前置句D ．①感叹句 ②反问句③介宾结构后置 ④省略句5．下列句子翻译有误的一项是( )A ．或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘束地生活。
B ．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
译文：面对古人那些文章我总是感叹悲伤，可总是不能表达出来。
C ．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
译文：原先所得到的欢欣，转眼之间，已成为旧迹。
D ．固知一死生为虚诞。
译文：本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。
二、文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。
夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
高中语文《兰亭集序》每课一练课时作业含解析新人教必修2(高一)
高中语文《兰亭集序》每课一练课时作业含解析新人教必修2（高一)高中语文《兰亭集序》每课一练课时作业含解析新人教必修2（高一）1．下列词语中加点词解释不全正确的一项是（) A．群贤毕．至(全）少长咸．集(都)茂林修．竹（高高的) 清流激湍．．（急流的水)B．映带．左右（围绕) 惠风．．和畅（和风)崇．山峻岭(高）暂．得于己(短暂，一时）C．人之相与．．（相交往) 感慨系．之（附着）修短随化．(变化) 终期．于尽(至，及)D．向．之所欣(过去，从前）喻．之于怀(明白)其致．一也(情趣) 列．坐其次（排列）解析:化，指自然。
答案：C2．下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A．引以为．．流觞曲水B．列坐其次．．C．所以．．游目骋怀D．快然自足．．，曾不知老之将至解析：A项中“以为〞可解释为：把(它）作为；B项“其次〞可理解为:它（曲水)的旁边；C项中“所以〞可理解为：用(它）来。
D项“自足〞与现代汉语意义相同.答案：D3．下列各句中加点词语活用现象归类正确的一项是( ）①群贤．毕至②映带．左右③引以为流．觞曲水④一觞．一咏⑤所以游．目骋．怀⑥固知一．死生为虚诞A．①②/③⑤/④⑥ B．①③/②⑤/④⑥C．①/②④/③⑤/⑥D．①⑥/②⑤/④③解析：①形容词用作名词;②④名词用作动词;③⑤使动用法；⑥意动用法答案:C4．下列各组句子，加点词语的意义和用法相同的一项是（) A．虽．无丝竹管弦之盛/虽．世殊事异B．夫人之．相与，俯仰一世/不知老之．将至C．会于．会稽山阴之兰亭/当其欣于．所遇D．故列叙时人,录其．所述/列坐其．次解析：之：助词，取消句子的独立性。
A。
连词,虽然/连词，即使.C.介词，在/介词，对，对于。
D。
代词，他们的/代词,代“曲水〞.答案：B5．从句式的角度考虑,不同于其它三项的一项是（）A．当其欣于所遇B．不能喻之于怀C．亦将有感于斯文D．引以为流觞曲水，列坐其次解析：A、B、C三项为状语后置;D为省略句。
高一语文人教版必修2练习：3.8 兰亭集序 Word版含解析
第三单元8兰亭集序达标训练·固双基一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A.癸．丑(kuí)会．稽(kuài)禊．事(xì) 激湍．(tuān)B.举觞．(shāng) 驰骋．(chěng)形骸．(hé) 嗟．叹(jiē)C.悼．念(dào) 国殇．(shāng)管弦．(xuán) 惠．风(huì)D.静躁．(zào) 虚诞．(dàn)俯仰．(yǎng) 符契．(qì)解析:A项,“癸”应读“guǐ”;B项,“骸”应读“hái”;C项,“弦”应读“xián”。
答案:D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.群贤毕至祟山峻岭茂林修竹映带左右B.流殇曲水畅叙幽情惠风和畅游目骋怀C.天朗气青情随事迁修短随化若合一契D.临文嗟悼世殊事异趣舍万殊静躁不同解析:A项,祟—崇;B项,殇—觞;C项,青—清。
答案:D3.对下列语句中加点词的解释,全部正确的一项是()A.已为陈．迹(旧)畅叙幽．情(幽深内藏)感慨系．之(附着) 喻．之于怀(比喻)B.群贤毕．至(全) 崇．山峻岭(高)终期．于尽(至、及) 列．坐其次(排列)C.茂林修．竹(修整) 人之相与．(相交往)修短随化．(变化) 曾．不知(竟然)D.清流激湍．(急流的水) 暂．得于己(一时)向．之所欣(一向) 列．叙时人(一个一个地)解析:A项,“喻”,明白。
C项,“修”,高;“化”,指自然。
D项,“向”,过去,以前。
答案:B4.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇B.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊C.已为陈迹固知一死生为虚诞D.引以为流觞曲水犹不能不以之兴怀解析:B项,均为连词,虽然。
A项,介词,在/介词,对;C项,动词,成为/动词,是;D项,介词,把/介词,因为。
答案:B5.下列句子中,加点词的活用现象相同的一项是()A.无丝竹管弦之盛．足以极视听．．之娱B.引以为流．觞曲水犹不能不以之兴．怀C.当其欣．于所遇死生亦大．矣D.映带．左右齐．彭殇为妄作解析:A项,形容词用作名词/动词用作名词;B项,均为动词的使动用法;C项,形容词的意动用法/形容词用作名词;D项,名词用作动词/形容词用作动词。
人教版高中语文必修二习题：8兰亭集序含答案
第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。
永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此．地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。
是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之．娱,信可乐也。
夫人之相与 ,俯仰一世。
或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。
虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触．系之矣。
向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。
”岂不痛哉 !每览古人兴感之由．,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。
后之览者 ,亦将有感于文雅。
1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。
．B.足以极视听之娱极 :穷尽。
．C.暂得于己 ,快然自足．D.每览古人兴感之由．分析 D 项 ,“由”,原由。
答案 D 暂 :一时。
由 :经过。
2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。
前一位是壬子 ,后一位是甲寅。
B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。
后泛指在水边宴集。
D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。
兰亭集序人教版课后题 人教版高二上册语文《兰亭集序》测试试题及答案
兰亭集序人教版课后题人教版高二上册语文《兰亭集序》测试试题及答案一、语言积累1.给下列加点字注音。
⑴癸丑()⑵会稽()⑶修成禊()⑷激湍()⑸流觞()⑹行骸()⑺趣舍()⑻骋怀()⑼彭殇()⑽嗟悼()2.恳请写下以下各句中“信”字的意义。
⑴足以极视听之娱，信可乐也⑵信言不美，美言不信⑶言必信，行必果⑷大丈夫能够屈能信3.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()a.茂林修竹修竹：高高的竹子。
b.惠风和畅：惠风：和风。
c.快然自足快然：高兴的样子。
d.虽世殊事异世殊：世事悬殊。
4.表述以下句中加点词语的古义和今义。
⑴列坐其次古义：今义：⑵僻品类之盛古义：今义：⑶夫人之相与，俯仰一世古义：今义：⑷或挑诸默默，晤言一室之内古义：今义：⑸所以游目骋怀，足以极视听之娱古义：今义：5.表示以下各句中活用的词语，并表述。
⑴群贤毕至⑵少长咸集⑶一觞一咏⑷所以游目骋怀⑸足以极视听之娱⑹固知一死生为虚诞⑺齐彭殇为德圣茹6.翻译下列句子。
⑴或因递所托，放浪形骸之外译文：⑵虽趣舍万殊，静噪不同译文：⑶及其所之既倦，情随事迁译文：⑷况修短随化，终期于尽译文：⑸未尝乎文嗟悼，无法喻之于怀译文：7.填空。
王羲之，(～)字逸太少，山东临沂人。
我国古代知名的家，被后人称呼为“”。
早年名门，官至右军将军，世称“”。
王羲之48岁出任会稽内史，永和九年三月初三，与谢安、孙绰等42人修成禊兰亭，写出了被称作“天下第一行书”的《》。
这篇序言，不仅文采斐然，书法艺术更是精美绝伦，为千余年去书家所普遍认为。
这实际上也就是王羲之书法艺术的顶峰。
正因为此，兰亭雅集也被千古传诵，流传至今。
二、课堂点击8.用自己的话归纳课文第3段议论的中心问题，想一想，作者的感情怎样由“趣”转而为“苦”?答：9.“一乎为子游，齐彭殇为德圣茹”抒发了作者怎样的生死观?答：三、选段在线阅读《兰亭集序》第一段，完成文后11—17题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，可以于会稽山阴之兰亭，修成禊事也。
兰亭集序课后练习
兰亭集序课后练习[ 基础知识]1．《兰亭集序》文采斐然，此中很多用语成为成语。
如“，”用来形容群英荟萃，人才辈出的兴隆情形。
“”表示赏析光景，心旷神怡；“”，表示不受世俗礼法的拘束，“”，表示感情随事物的变化而变化；而“”则被用来比喻文人雅兴。
2．以下加点词语讲解不正确的一项为哪一项（）A、夫人之相与．，俯仰一世（交好）B、感想系．之矣（附着）C、不能够喻．之于怀（形容、比喻）D、足以极视听之娱，信．可乐也（实在）3．以下句子断句逗留的切分，合适的一项为哪一项（）A、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也B、或取诸怀抱，晤言一室之内C、犹不能够不以之兴怀D、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作4．加点的实词意义和用法同样的一组是（）A虽弃取万殊．，静躁不同样老臣今者殊．不欲食B 固知一死生为虚诞．所以兴怀，其致一．也C 列坐其次．故列叙时人，录其所述．D 当其欣于所遇．向之所欣．，俯仰之间，已为古迹5．以下四字短语结构的分类，正确的一项为哪一项（）①崇山峻岭②世殊事异③清流激湍④天朗气清⑤游目骋怀⑥茂林修竹A、①②C、①④③④⑤⑥②③⑥⑤BD、①③⑥②④⑤、①⑤⑥②③④6．以下各句在文中的意思，理解不正确的一项为哪一项（）A、《兰亭集序》是从文学和书法上共同确立了它在中国文化史上的重要地位的。
其文不仅在思想、语言上拥有独到价值，其帖也是书法艺术中的一件瑰宝。
B、丝竹管弦，是中国的传统乐器，故有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。
如“虽无丝竹管弦之盛”。
C、“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。
相传彭祖高寿，在中国文化里彭祖也就成了长寿的代名词。
D、“流觞曲水”是古代文人中流行的一种高雅的游艺项目，积淀而成为一种独特的文人文化。
它规定活动的详尽时间为“暮春之初，癸丑之日”[ 语段精读 ]阅读下面文语言段，完成7— 13题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。
高中语文 第8课 兰亭集序练习(含解析)新人教版必修2
第8课 兰亭集序1．下列各句中没有通假字的一项是( )A ．趣舍万殊，静躁不同B ．取诸怀抱，悟言一室之内C ．因寄所托，放浪形骸之外D ．失其所与，不知答案：C解析：A 项，“趣”通“趋”，趋向、取向；B 项，“悟”通“晤”，面对面；D 项，“知”通“智”，明智。
2．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )A ．清流激湍，映带．．左右 映带：映衬、围绕。
B ．流觞曲水，列坐．．其次 列坐：排列而坐。
C ．天朗气清，惠风．．和畅 惠风：很好的风。
D ．所以游目骋怀．．骋怀：开畅胸怀。
答案：C解析：C 项，“惠风”，意思是“和风”。
3．下面各句按文言句式归类正确的一项是( )①死生亦大矣 ②齐彭殇为妄作 ③放浪形骸之外 ④不能喻之于怀 ⑤会于会稽山阴之兰亭 ⑥悟言一室之内A ．①②/③⑤/④⑥ B．①②⑤/③④/⑥C ．①②/③⑥/④⑤ D．①②/③④/⑤⑥答案：C解析：C 项，分别为判断句/省略句/介宾短语后置句。
4．对下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①会于．会稽山阴之兰亭②当其欣于．所遇⎩⎪⎨⎪⎧ ③故列叙时人，录其．所述④所以兴怀，其．致一也A ．①与②相同，③与④不同。
B ．①与②相同，③与④相同。
C ．①与②不同，③与④不同。
D ．①与②不同，③与④相同。
答案：C解析：①于：在；②于：对；③其：他们；④其：人们的。
5．下列各句中“信”意为“信物”的一项是( )A．信．可乐也B．自可断来信．，徐徐更谓之C．今行而无信．，则秦未可亲也D．愿陛下亲之信．之答案：C解析：A项“实在”；B项“使者，指媒人”；C项“信物，凭据”；D项“信任”。
6．对“临”解释不正确的一项是( )A．把酒临风，其喜洋洋者矣。
(面对、迎)B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
(临时)C．居高临下。
(从高处往低处看)D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
(将要)答案：B解析：B项“临”意为“对着”，也可引申为“阅读”。
人教版高中语文必修二《兰亭集序》课后强化作业
二、语段精读
阅读下面的文段，回答问题。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！
A．天后得知公主财物被盗后，严令洛州长史三日破案，长史令两县主盗官二日破案，尉限吏卒一日破案，层层紧逼。
B．吏卒游徼被逼无计，在大街上发现了苏无名，把苏无名作为盗贼带来交给了尉，以敷衍差事。
C．苏无名对捕盗一事胸有成竹，请求天后宽限府县，允诺不出几十日将盗贼捉拿归案。
D．苏无名不愧是破案高手，他用外松内紧的策略，使盗贼失去戒备，轻松完成了任务。
【答案】(1)画面：图中有两人用杠子抬着另一个人。坐在杠上的人背后的这个抬杠人竖起尾指，杠上人的面前的这个抬杠人竖起大拇指，而坐在杠子上的人则拿着锯子锯背后的杠子。
(2)寓意：身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评，甚至要与批评自己的人断绝关系，结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。
18．仿照下面的示例，在横线上续写两句，使上下文语意贯通。
5．下面各句按文言句式归类正确的一项是()
①死生亦大矣②齐彭殇为妄作③放浪形骸之外
④不能喻之于怀⑤其致一也⑥悟言一室之内
A．①②/③⑤/④⑥B．①②⑤/③④/⑥
C．①②⑤/③⑥/④D．①②/③④/⑤⑥
【答案】C(判断句/省略句/倒装句)
6．下列解说有误的一项是()
A．第一段叙述兰亭集会赋诗之事，描写山水之美和人文之乐，豪情雅兴，读来令人心旷神怡。
【注】缞绖(cuīdié)：丧服
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一、基础部分(每小题2 分，共20 分)
1.下面有关文学常识的表述，正确的一项是()
A.序也作叙，是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。
后也用作赠序体文章的名称，如柳宗元的《送薛存义序》。
还有一类宴集序，如：王羲之的《兰亭集序》。
B.曹操三父子、陶渊明、陈寿、班固、范晔等，都是魏晋南北朝时期的著名文学家。
C.《陈情表》《史记》《橘颂》和《愚公移山》的作者分别是晋朝的李密、西汉的司马迁、战国的宋玉和列子(列御寇)。
D.村舍俨然，笑渔人迷不得路;水源宛在，携太守常来问津和湖光山色入眼底，万家忧乐到心头两联，分别写的是陶渊明和杜甫。
2.下列加粗字注音无误的一项是()
A.癸丑(kuǐ)会稽(kuài)修禊(xì)巳日(sì)
1。