面向对象程序设计
面向对象程序设计
1.1 面向对象程序设计概述
•在程序的实施过程中，由于大型系统必须由 多人合作完成，各人或各小组完成程序中的 一个或几个模块，如何划分任务、估计和分 配资源、掌握每个程序员的进度等就构成了 进行大型系统设计时管理的复杂性，另外， 即使每个人或小组所设计的模块都无可挑剔， 但将这些模块整合在一起时未必不会出现问 题，因此如何权衡模块内聚度和模块间的耦 合度，也是编程人员必须面对的问题之一。
1.1 面向对象程序设计概述
简单的说，通过使用面向对象的方法可以把 一组看似相互之间毫无联系的对象有效地集成在 一起，这些对象都包含代表各自特征的数据以及 对数据的操作即对象的行为。通过面向对象方法， 可以把与该对象相关的数据和操作封装在一个相 对独立的实体中，该实体有自己的功能和特征， 它也可以采用某种机制与外界交互。
1.1 面向对象程序设计概述
面向对象设计方法追求的是现实问题空 间与软件系统解空间的近似和直接模拟。它 希望用户用最小的力气，最大限度地利用软 件系统进行求解。
在具体学习OOP之前，请先注意一下两 点：
记忆的特征或数据，这些特征或数据能反映对象的基本性质。 找出对象和类中存在的各种整体－部分结构和一般－特殊结构，并进一步确定这些结构组合而成的多重结构。
的处理这些系统状态以及中间状态、组织高 这种环境最主要的特征就是以对象作为程序的主要单位，它将数据及对这些数据的操作功能以及与其他对象的通信的能力都封装在了
什么是面向对象程序设计
什么是面向对象程序设计面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种编程范式，它使用“对象”来设计软件。
对象可以包含数据和代码，能够以一种直观和模块化的方式组织程序。
面向对象程序设计的核心概念包括类（Class）、对象（Object）、封装（Encapsulation）、继承（Inheritance）和多态（Polymorphism）。
类与对象类是创建对象的蓝图或模板，它定义了对象的属性（数据）和方法（行为）。
对象是根据类创建的具体实例，每个对象都有其自己的状态和行为。
封装封装是将对象的实现细节隐藏起来，只暴露出一个可以被外界访问的接口。
这样做的好处是增加了代码的安全性和易于维护性，因为对象的内部状态不能被外部代码直接访问或修改。
继承继承允许新创建的类（子类）继承现有类（父类）的属性和方法。
这使得代码重用成为可能，并且可以创建层次结构，其中子类可以扩展或修改父类的行为。
多态多态是指允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
这通常是通过方法重载（Overloading）和方法重写（Overriding）来实现的。
面向对象的优点1. 代码重用：通过继承和多态，可以减少代码的重复编写。
2. 模块化：每个对象都是自包含的，这有助于模块化设计。
3. 易于维护：封装使得修改一个对象的内部实现不会影响使用该对象的其他部分。
4. 易于扩展：继承允许在不修改现有代码的情况下扩展功能。
5. 提高可读性：面向对象的代码通常更接近自然语言，因此更容易理解。
面向对象的缺点1. 性能开销：面向对象的程序可能比过程式代码运行得慢，因为需要更多的内存和处理时间来管理对象。
2. 设计复杂性：对于简单的问题，面向对象的设计可能会过于复杂。
3. 过度设计：有时开发者可能会过度使用面向对象的特性，导致设计过于复杂，难以理解和维护。
面向对象的实现面向对象程序设计可以在多种编程语言中实现，包括但不限于Java、C++、Python、C#等。
《面向对象程序设计》教案
《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法，培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习，学生将能够熟练运用面向对象的编程语言，如Java或C++，进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则，如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法：讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法：分析实际项目中的面向对象设计案例，让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法：让学生通过编写代码，亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业：布置相关的编程作业，检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的表现，包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试：全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源：提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台，如慕课网、Coursera、LeetCode等。
面向对象的程序设计教案
面向对象的程序设计教案一、教学目标1. 理解面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态。
2. 掌握使用面向对象的方法分析问题、设计解决方案并实现。
3. 学会使用面向对象编程语言（如Java、C++等）进行程序设计。
二、教学内容1. 面向对象程序设计概述介绍面向对象程序设计的发展历程、优点及应用领域。
2. 类与对象讲解类的定义、属性、方法；对象的概念、创建方式及使用。
3. 封装与信息隐藏解释封装的原理、作用；演示如何通过访问修饰符实现信息隐藏。
4. 继承与多态阐述继承的概念、分类；展示多态的实现方法和应用场景。
5. 面向对象设计原则介绍单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则、接口隔离原则和依赖倒置原则。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：通过实际案例演示面向对象程序设计的应用。
3. 动手实践法：让学生编写代码，巩固所学知识。
4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养团队协作能力。
四、教学环境1. 教室环境：投影仪、计算机、网络。
2. 编程工具：集成开发环境（IDE），如Eclipse、Visual Studio等。
3. 编程语言：选择一种面向对象编程语言，如Java、C++等。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2. 课后作业：检查学生完成作业的质量、代码规范性和正确性。
3. 项目实践：评估学生在团队项目中的贡献、解决问题能力和编程技能。
4. 期末考试：考查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
六、教学计划1. 第一周：面向对象程序设计概述2. 第二周：类与对象3. 第三周：封装与信息隐藏4. 第四周：继承与多态5. 第五周：面向对象设计原则七、教学资源1. 教材：推荐《Head First 面向对象编程》、《大话数据结构》等。
2. 在线资源：开源中国、CSDN、Stack Overflow 等。
3. 教学视频：网易云课堂、慕课网等平台的面向对象程序设计课程。
面向对象程序设计思想
面向对象程序设计思想面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）是一种以对象为中心的编程范式，它将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序的运行。
面向对象程序设计的核心思想包括封装、继承和多态。
封装封装是面向对象程序设计中最基本的概念之一。
它指的是将数据（属性）和操作数据的方法（行为）组合在一起，形成一个对象。
封装的目的是隐藏对象的内部细节，只暴露出一个可以被外界访问的接口。
这样，对象的使用者不需要了解对象内部的实现细节，只需要通过接口与对象进行交互。
例如，在一个银行系统中，我们可以创建一个`Account`类，该类封装了账户的基本信息（如账号、余额）和对账户的操作（如存款、取款）。
用户在使用`Account`类时，只需要调用相应的方法，而不需要关心这些方法是如何实现的。
继承继承是面向对象程序设计中另一个重要的概念。
它允许一个类（子类）继承另一个类（父类）的属性和方法。
通过继承，子类可以扩展或修改父类的行为，而不需要重新编写代码。
继承支持代码的复用，使得程序设计更加简洁和高效。
例如，假设我们有一个`Animal`类，它定义了所有动物共有的属性和方法。
我们可以创建一个`Dog`类，它继承自`Animal`类。
`Dog`类将继承`Animal`类的所有属性和方法，并且可以添加一些特有的属性和方法，如`bark`。
多态多态是面向对象程序设计中的一个重要特性，它允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
多态性使得程序设计更加灵活和可扩展。
多态性通常通过抽象类和接口来实现。
抽象类定义了一个或多个抽象方法，而具体的子类则提供了这些抽象方法的实现。
接口则定义了一组方法规范，不同的类可以实现同一个接口，但提供不同的实现。
例如，假设我们有一个`Shape`接口，它定义了一个`draw`方法。
我们可以创建`Circle`、`Square`等类，它们都实现了`Shape`接口。
面向对象程序设计c++语言
面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，OOP）是一种编程范式，它主张将现实世界的对象抽象为具有数据和行为的程序实体。
C++ 是一种广泛使用的面向对象编程语言，其特点是将 C 语言的程序结构扩展为包含面向对象的特性。
C++ 的面向对象编程核心概念包括：1. 类（Class）：类是对象的抽象表示，定义了一组包括数据和方法的结构。
类可以看作是对象的蓝图或模板。
class MyClass {// 成员变量和成员函数的声明};1. 对象（Object）：是类的一个实例，具有由类定义的数据和方法。
通过类，我们可以创建多个相同类型的对象。
MyClass obj1;MyClass obj2;1. 封装（Encapsulation）：封装是将对象的内部结构（数据和方法）与外部环境隔离，提供一种访问和修改对象数据的安全机制。
// 使用 private 和 public 限定符实现封装class MyClass {private:int data;public:void setData(int d) {data = d;}int getData() {return data;}};1. 继承（Inheritance）：继承是面向对象编程中重用代码的一种方法，通过继承，一个类可以从另一个类派生出子类，并从基类继承成员变量和成员函数。
class Parent {// 基类（父类）的定义};class Child : public Parent {// 派生类（子类）的定义};1. 多态（Polymorphism）：多态是指基类的指针或引用可以指向派生类的对象，并调用派生类重写的虚函数。
class Base {public:virtual void func() {std::cout << "Base::func()" << std::endl;}};class Derived : public Base {public:void func() override {std::cout << "Derived::func()" << std::endl;}};Base* pObj = new Derived;pObj->func(); // 输出 "Derived::func()"以上简要介绍了 C++ 中面向对象程序设计的几个核心概念。
面向对象程序设计的概念
面向对象程序设计的概念面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，OOP）是一种以对象为核心的程序设计范型。
面向对象的程序设计强调将系统看作是由各种不同的对象组成的，对象之间通过消息传递来通信和协作，从而完成系统的功能。
这种设计思想使得程序具有更高的可读性、可维护性和可扩展性。
1. 对象和类：在面向对象程序设计中，对象是程序的基本单元，代表了一个实体或者概念。
每个对象都有自己的属性（数据）和方法（行为）。
而类是对象的抽象，用于描述具有相同属性和方法的一组对象。
对象是类的实例，通过实例化类来创建对象。
2. 封装：封装是面向对象程序设计的重要特点之一，它将数据和方法集成在对象内部，并对外部隐藏实现细节。
通过封装，可以将复杂的系统划分为多个模块，并定制不同的接口，提高系统的安全性和可维护性。
3. 继承：继承允许一个类派生出子类，并从父类继承其属性和方法。
子类可以通过继承来增加或修改父类的功能，实现代码的复用。
继承还能体现出类之间的层次关系，使得程序结构更清晰，易于理解和扩展。
4. 多态：多态是指同一个方法可以根据不同的对象调用出不同的行为。
多态性在程序设计中非常有用，它可以通过基类指针或引用来引用派生类对象，从而实现对不同对象的统一操作。
多态性可以提高代码灵活性和可扩展性。
5. 抽象：抽象是面向对象程序设计的核心思想之一，它使得程序能够将问题领域的实际概念映射到代码结构中。
通过抽象，可以定义类和接口来描述对象的属性和行为，将具体的实现细节分离出来，实现高内聚、低耦合的代码结构。
6. 消息传递：面向对象程序设计的通信机制是通过对象之间的消息传递来实现的。
对象通过向其他对象发送消息，请求执行某个行为或获取某个属性。
消息传递可以实现对象之间的协作和交互，从而完成复杂的系统功能。
7. 构造函数和析构函数：构造函数用于创建对象时进行初始化操作，可以为对象的属性赋初值。
析构函数在对象销毁时被调用，用于释放对象占用的资源。
面向对象程序设计的特征及其定义
面向对象程序设计的特征及其定义面向对象程序设计（Object Oriented Programming，OOP）是一种计算机编程架构。
以下是其特征和定义：1. 封装（Encapsulation）：封装是面向对象程序设计的基石，指的是将数据和对数据的操作封装在一个单独的单位中，这个单位就是对象。
通过封装，对象对外部世界隐藏了其内部的细节，只暴露出一些特定的接口供外部访问。
这样可以更好地实现了数据的安全性和灵活性，同时也提高了代码的可维护性和重用性。
2. 继承（Inheritance）：继承是面向对象程序设计的重要特征，它允许我们定义一个新的类（称为子类或派生类），从已经存在的类（称为父类或基类）中继承其属性和方法。
通过继承，子类可以获得父类的属性和方法，并且可以在此基础上进行扩展或修改。
继承提供了代码的重用性，使得我们可以更加高效地组织和管理代码。
3. 抽象（Abstraction）：抽象是面向对象程序设计的基本思想之一，它是指将现实世界中的事物抽象成程序中的类和对象。
通过抽象，我们可以忽略事物的具体实现细节，只关注其基本属性和行为，从而更好地理解和描述事物。
4. 多态（Polymorphism）：多态是指同一操作可以作用于不同的对象，从而产生不同的结果。
在面向对象程序设计中，多态的实现主要依赖于继承和接口。
通过继承和接口，不同的类可以实现相同的方法，从而实现多态。
多态可以提高代码的可读性和可维护性，并使程序更加灵活和易于扩展。
综上所述，面向对象程序设计是一种以建立模型体现出来的抽象思维过程和面向对象的方法，其本质是抽象思维过程和面向对象的方法。
面向对象程序设计以对象为核心，认为程序由一系列对象组成。
类是对现实世界的抽象，包括表示静态属性的数据和对数据的操作，对象是类的实例化。
对象间通过消息传递相互通信，来模拟现实世界中不同实体间的联系。
在面向对象的程序设计中，对象是组成程序的基本模块。
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面向对象程序设计⏹结构化程序设计的基本内容:1．结构的类型:顺序、分支、循环２．结构化程序设计思想:利用过程或函数来抽象和模拟客观现实。
３.结构化程序设计方法：１)重点放在如何实现细节过程方面,将数据与函数分开。
2)形式:主模块+若干个子模块（如C：maiｎ()+子函数）。
4.特点：自顶向下,逐步求精——功能分解。
５．缺点：效率低,是手工作坊式的编程。
６.结构化程序的问题——数据与算法分离,程序数据和操作数据的函数是分离的。
⏹面向对象程序设计观点:1.自然界是由各种各样的实体（对象）所组成,每种对象都有自己的内部状态和运动规律，不同对象之间的相互联系和相互作用就构成了各种不同的系统,进而构成整个客观世界。
2.程序设计方法：使用面向对象的观点来描述模仿并处理现实问题。
3.要求：高度概括、分类和抽象。
４．目的:实现软件设计的产业化。
5.基本概念:1）对象：用来描述客观事物的一个实体,它是构成系统的一个基本单元。
一个对象具有一组属性和行为。
实体对象*一台计算机抽象对象*一项计划2)对象构成要素：对象标识符：是对象的名称,用来区别于其他对象。
属性：是用来描述对象静态特征的一个数据项。
行为：是用来描述对象动态特征和行为的操作。
３)消息(Mｅｓsaｇe）用于描述事件发生的信息。
消息是对象之间发出的行为请求。
多个消息构成一个事件(Eｖeｎt）。
对象之间通过传递消息相互影响。
对象示例：一个“学生”对象的例子对象名：学生属性：学号：12345６姓名：令狐冲年龄:1８专业：信管行为：修改学号、姓名、专业、年龄等等对象示例:一个“课程”对象的例子：对象名:课程属性：课程号：123４56课程名:程序设计任课教师：莫名选课要求：学时：48行为:获取并修改课程名、课程号、学时数、选课要求、任课教师等４）类:是具有相同属性和行为的一组对象的集合，它为属于该类的全部对象提供统一的抽象描述,是对象集合的再抽象。
５)类和对象的关系：类（抽象定义)<->对象（实例）6)类<->对象举例学生<->学生王强课程<->C＋+程序设计类型<->变量,如C语言中的inｔ和int x;7)类的实例——用类定义的类变量，即对象。
类是对多个特性相同的对象实例的抽象，所以同一类的不同实例之间必有：●相同的操作集合●相同的属性集合●不同的对象名,分配有不同的存储空间。
8)类的确定与划分:类的确定——对所遇到的对象进行分析、归纳,根据共同的特征来确定一个类。
类的确定的方法:●判断是否有一个以上的实例●判断类的实例中是否有绝对的不同点9)类的划分不是绝对的，可以根据不同的实际需要确定不同的类。
⏹面向对象程序设计的特点:1.抽象性:抽象（absｔraｃｔ）是指有意忽略问题的某些细节和与当前目标无关的方面,以便把问题的本质表达得更清楚。
2.封装性:1)封装ｅnｃapsｕｌatiｏn——将数据和与这个数据有关的操作集合在一起,形成一个实体——对象，且尽可能隐藏对象的内部细节。
2）特点:●具有一个清楚的边界，对象的所有私有数据、内部程序(成员函数)细节都被固定在这个边界内。
●具有一个接口,描述了对象之间的相互作用、请求和响应——消息。
●对象内部的实现代码受到封装壳的保护,其它对象不能直接修改本对象所拥有的数据和代码。
●封装的单位是对象。
３)封装性:●从外面看只能看到对象的外部特性,即能够受理哪些信息,具有哪些处理能力;对象的内部，即处理能力的实行和内部状态,对外是不可见的。
●从外面不能直接使用对象的处理能力，也不能直接修改其内部状态,对象的内部状态只能由其自身改变。
4)封装的优点:●降低部件间的耦合度,提高部件的独立性●具有隐藏性和安全性(如银行的账户)●易于维护(由于数据独立,易于发现问题）●封装将对象的使用者与设计者分开,使用者只需要通过接口访问对象，不必了解对象的内部细节，提高了软件复用。
５)封装的缺点:●需要更多的输入输出函数。
６)抽象与封装形成了程序接口与实现的分离。
3.继承性:继承性是指特殊类的对象拥有其一般类的属性和行为的特性。
1)继承：继承是一种联结类与类的层次模型。
对象类之间的相交关系，使得某类对象可以继承另外一类对象的特征和功能。
2)类间具有继承关系的特性:●类间具有共享特征(包括数据和程序代码的共享):遗传●类间具有细微差别或新增部分(包括非共享的程序代码和数据):变异●类间具有层次结构（如同人类通过继承构成了家族关系一样）3)继承分类：●从继承源上划分：单继承(一个派生类只有一个基类)、多继承（一个派生类有多个基类)●从继承内容上划分：取代继承、包含继承、受限继承、特化继承。
4)继承的作用：●实现软件的可重用性●实现软件的独立性●增加软件的可维护性2)继承与封装的关系：●封装是指对象的封装,在对象中数据和操作总是包裹在一起的,继承不会影响对象的这种封装性，但无限制的派生继承会在一定程度上损害对象中数据的隐蔽性。
●封装使类定义中实现的代码可以用于该类的各个实例(对象)中，实现了动态共享代码;继承使得派生类能与基类共享基类中实现的代码,实现了静态共享代码。
3)类的层次:由一个类可以派生出任意多个派生类，这样就形成了类的层次关系，这是现实世界中事物的分类问题在计算机中的解形式。
4)继承的优势:●能清晰体现相关类间的层次结构关系。
●有效地址提高了程序的可重用性，减小了程序代码的冗余度。
●增强了程序的一致性,减少了程序模块间的接口和界面,使程序更易维护。
●继承是自动传播程序代码的有力工具。
●继承是新类构造、建立和扩充的有效手段。
●继承具有传递性。
如果类C继承类Ｂ,类B继承类Ａ,则类Ｃ继承类A。
●“站在巨人的肩头上”。
用户在开发新系统时不必从零开始,可以继承原有相似功能或者从类库中选取需要的类,再派生新类。
5）例：人类按职业划分的一种继承关系４.多态性:１)多态polymoｒphism:多态是指类中同一函数名对应多个具有相似功能的不同函数。
对象根据所接受的消息而做出动作，同样的消息为不同的对象接受时可导致完全不同的行动,该现象称为多态性。
简单地说：单接口,多实现。
举例：sqrt_i (inｔｉ)，sqrｔ_f （fｌoaｔｆ)sqｒt (int i)，sqrt (fｌoat ｆ)2)多态性:指可以使用相同的调用方式来调用这些具有不同功能的同名函数的特性。
３)作用：●减轻程序员负担●降低程序员出错机率4)多态性的实现：●运行时多态性：虚函数●编译时多态性:重载●重载函数重载：是指在同一作用域内的若干个参数特征不同的函数可以使用相同的函数名字。
运算符重载:是指同一个运算符可以施加于不同类型的操作数上面。
优点：重载进一步提高了面向对象系统的灵活性和可读性。
5)例：下图中同名函数persｏｎ（ )作用在Sｔｕｄenｔ、Teacheｒ等不同类上时，将执行不同的操作，这就是多态。
面向对象与面向过程程序设计比较：１．面向过程程序设计的基本特点：1)按层次组织模块。
2)每一模块只有一个入口,一个出口。
3)代码和数据分离,即程序=数据结构+算法。
4)方法:自顶向下,逐步求精，模块化2.面向对象程序设计:１）它将数据和操作数据的过程(函数）绑在一起，形成一个相互依存、不可分离的整体(即对象）,从同类对象中抽象出共性，形成类。
2)同类对象中的数据原则上只能用本类提供的方法（成员函数）进行处理。
类通过封装将接口与实现分离开来，通过接口与外界联系。
对象之间通过消息进行通信。
3．两种程序方法的对比：面向对象程序设计将数据和操作数据的程序代码绑在一起构成对象,具有更好的可维护性,因某类对象数据的改变只会引起该类对象操作代码的改变,而与其他类型的对象无关，这就把程序代码的修改维护局限在一个很小的范围内。
4.面向对象程序设计的优点：1)符合人们习惯的思维方法，便于分解大型的复杂多变的问题。
由于对象对应于现实世界中的实体，因而可以很自然地按照现实世界中处理实体的方法来处理对象,软件开发者可以很方便地与问题提出者进行沟通和交流。
２)易于软件的维护和功能的增减。
对象的封装性及对象之间的松散组合，都给软件的修改和维护带来了方便。
采用面向对象思想设计的结构，可读性高,由于继承的存在，即使改变需求，那么维护也只是在局部模块，所以维护起来是非常方便和较低成本的。
３)可重用性好。
重复使用一个类(类是对象的定义,对象是类的实例化）,可以比较方便地构造出软件系统，加上继承的方式,极大地提高了软件开发的效率。
4)与可视化技术相结合,改善了工作界面。
随着基于图形界面操作系统的流行，面向对象的程序设计方法也将深入人心。
它与可视化技术相结合，使人机界面进入ＧＵI时代。
5)质量高。
在设计时,可重用现有的,在以前的项目的领域中已被测试过的类使系统满足业务需求并具有较高的质量。
6）扩展方便。
由于继承、封装、多态的特性,自然设计出高内聚、低耦合的系统结构，使得系统更灵活、更容易扩展,而且成本较低。
三种常用面向对象程序设计语言简介:１.混合型面向对象程序设计语言Ｃ++2.纯面向对象程序设计语言Jａva3.可视化程序设计语言Viｓual Ｂasｉc/／四人中有一人中了奖,小李问这四人时，回答如下：//Ａ:不是我//B:是C//Ｃ:是Ｄ//D：C胡说//已知其中三人说的是真话，一人说假话,试根据这些信息找出中奖者＃iｎclude <stdio.h>void maｉn()｛ﻩint ｋ=0,count=０,sum＝０;ﻩchaｒthisman;ﻩｆor(k＝0;ｋ<=3;k＋+)ﻩ{ﻩthｉsｍaｎ=＇Ａ'+k;ﻩﻩｓｕｍ＝(thisman!=＇Ａ')+(thisman=='C')＋(ｔhismaｎ=='Ｄ＇）＋(thiｓｍaｎ！='D'）;ﻩﻩiｆ(sum＝=3){ﻩpｒintf（＂中奖者为:％ｃ\ｎ",ｔhisｍan);ﻩcounｔ++；｝ﻩ}ﻩiｆ（counｔ＝＝０)ﻩprintｆ("无解!\n"）;elsｅﻩﻩpriｎtf（"共有:％d种符合条件的情况！＼ｎ",cｏunt);｝//四人中有一人中了奖，小李问这四人时，回答如下：//A：不是我／/B：是Ｃ/／C：是D//D:C胡说/／已知其中三人说的是真话，一人说假话,试根据这些信息找出中奖者#incｌｕｄｅ<stｄio.h>class Ｆinｄ{public:void answer()ﻩ｛ﻩint k=0,count＝０,sum＝0;cｈaｒthisman;ﻩｆoｒ(k＝０;ｋ<=３；k++）ﻩ{ﻩﻩtｈisｍａn=＇A'＋k;ﻩﻩﻩｓuｍ=(ｔhｉｓman!='A＇)+（tｈismａn==＇C'）＋(tｈisｍan＝=＇D'）+(tｈisman！＝'Ｄ');ﻩif（sum==３)ﻩﻩ{ﻩﻩﻩpｒintｆ("中奖者为:%c＼ｎ",thｉsｍan)；ｃouｎｔ++；ﻩﻩﻩ}ﻩ｝if(couｎt==0)ﻩﻩﻩｐrintｆ("无解！\n");ﻩelｓｅﻩpｒintｆ("共有：%ｄ种符合条件的情况！\n",coｕnｔ)；}}；ｖoid ｍain(){ﻩFiｎｄit；iｔ．anｓwer（）;}／/四人中有一人中了奖,小李问这四人时,回答如下:／/A：不是我／/Ｂ：是C//C：是D/／D:C胡说//已知其中三人说的是真话,一人说假话，试根据这些信息找出中奖者#include<stｄｉo．h>ｃlass Ｆind｛pｕblic:ﻩvoid answeｒ(){ｉnｔk=0，coｕnｔ=0,sum＝0;ﻩchaｒthismａn;foｒ（ｋ＝0;k<=３;ｋ++)ﻩ｛ﻩﻩthiｓｍan='A'＋k;ﻩﻩsum=(thiｓman!=＇Ａ'）+（tｈｉsｍａn=='Ｃ')＋（thismaｎ=='D')+(thisｍan!='D');ﻩﻩif(sum==3)ﻩﻩ｛ﻩprintf("中奖者为：%c\ｎ"，thisｍａn）；ﻩﻩﻩcｏuｎt++;ﻩ｝ﻩﻩ}ﻩﻩif（ｃount==0）ﻩﻩprintｆ（＂无解!\n");elseﻩprinｔｆ("共有:%ｄ种符合条件的情况!＼n",coｕnｔ)；ﻩ}Ｆｉnd()ﻩ{ﻩｐriｎtf("----－---------欢迎使用---－-------－－－\n＂）;ﻩ}};voｉd maｉn（)｛ﻩFｉnd it;ﻩit.aｎsｗｅr（）；}Ｃ＋+6.０教学资料1.//C++程序的基本结构#inclｕde <iｏｓｔｒeam.h>#definｅPI 3.1４15926void maｉn（){doｕblｅr,area；ｃｏut＜＜＂输入圆半径:";ｃiｎ>>r;ａrｅa=PI＊r＊ｒ;coｕt<<"圆面积为："<<areａ＜＜eｎdl;}2.//结构体示例#inｃlude <iostｒeam.h>sｔrucｔｓtu＿scorｅ｛ｃhａr name[12］;char NO[9]；floaｔｓcore[3］;} sｔuonｅ＝｛"李明","2１0205０1"，{80，85，8５｝｝;vｏiｄ main(）{doｕble aｖｅｒ；ａvｅr=（stuｏｎe.score[0］+sｔuone．sｃore［1］+ｓｔｕｏne.scｏｒｅ[2])/3;coｕt＜<"平均成绩为:"<<aver＜<endl;｝3.算术运算符:加（+）、减(-)、乘(*）、除（/）、模运算符(％)4．赋值运算符:◆简单赋值：=◆复合算术赋值:＋=、－=、＊=、/＝、%=５．关系运算符:>、＜、=、>=、＜=、!=6．自增(++）自减（--)运算符7.逻辑运算符:与（&&)、或（｜|)、非（!)◆按位与(&)◆按位或(|)◆按位异或(^）◆取反（～）◆左移（<＜)◆右移（＞＞)8.符合位运算符赋值：&＝、|=、＾＝、>>=、<<＝9．siｚｅｏｆ运算符1０．逗号运算符１１.内存管理运算符:◆new:double *p;ｐ=ｎｅw douｂle；iｎt *p;p=new inｔ（40)；//开辟60个int型内存单元◆ｄｅｌete：deｌete ｐ；１2./／带默认参数值的函数#include <iostrｅａm．h>void ｄisplay(int ａ,inｔ b=2，int c=3)｛cout<<"a="＜<a<<",b="<<ｂ＜＜",c="<＜c＜＜endl；}void maｉn（){dｉspｌay(1)；display(1,5);ｄisｐlay(1,５，７);｝１3.//函数重载#incｌｕde ＜iosｔrｅam．h>int sｕｍ(ｉnt ａ，inｔｂ)｛reｔurn a＋b;}ｉnt sum(int a,int ｂ,int c）｛rｅｔurｎ a+ｂ+c;}doubｌｅ sｕm(douｂｌe a,dｏuble b){return a+b;}double sum(dｏubｌe a,doｕble b,ｄｏuｂｌe c){retuｒn ａ+b＋c;}vｏid ｍain(）｛cout<＜sum(１,2)＜<enｄl;ｃｏｕt<<ｓum(1,2，３)<＜endl;cout<<sｕm(1.0,2.０)＜<endl;cout＜<ｓｕm(1.０,2.０,3.0)<<ｅｎｄｌ;}1４．//函数参数的指针传递#incｌudｅ<iosｔrｅam.h>voiｄ sｗaｐ(ｉnt ＊x,int ＊y){int tｅｍp;temp=*ｘ;*ｘ=＊ｙ;*ｙ=ｔemｐ；｝voｉd ｍａin（）{int a(1０），ｂ(100);ｃoｕt＜<"交换前："＜＜a<<＂,"<＜ｂ<<endｌ;sｗap(&ａ,＆b)；cｏut<<＂交换后:"<<a<＜＂,"<<b<＜enｄl;}15.//函数参数的引用传递(引用实质是已定义变量的别名)#inclｕdｅ＜ｉostrｅaｍ.h＞void ｓwaｐ（iｎt &x,inｔ &y){inｔ tｅｍp;ｔeｍｐ＝x;x=y;y=ｔｅmp;}ｖoid main(){inｔａ(10),b（100);coｕt<<"交换前："＜<a＜＜",＂<<b＜＜eｎdl;ｓｗaｐ(a,b）；couｔ<<＂交换后:＂<<a<<＂,"＜<b<<ｅndl；}１６.变量作用域1)程序级:包含组成该程序的所有文件。