(完整版)《面向对象程序设计》答案
C++面向对象程序设计教程课后习题答案

tem = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = tem;
}
}
……
整理课件
9
*5.编一个程序,用同一个函数名对n个数据进行从小到大排序,数据类型可
以是整型、单精度实型、双精度实型,用重载函数实现。
参考程序:
……
void Sort(float a[], int n)
// 对a[0]...a[n-1]进行排序
// 定义变量
for (i = 0; i < n- 1; i++)
for (j = i + 1; j < n; j++)
if (a[i] > a[j])
{
// a[i]比a[j]更大
tem = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = tem;
}
}
……
整理课件
11
*5.编一个程序,用同一个函数名对n个数据进行从小到大排序,数据类型可
double c[] = {1.2, 3.1, 2.6, 5.8, 6.8, 9.8, 0.8, 6.2};// 定义c
int i, n = 8;
// 定义变量
Sort(a, n); cout << "a:"; for (i = 0; i < n; i++)
cout << a[i] << " "; cout << endl;
Fun(a);
// 调用Fun()
return 0;
// 返回值0, 返回操作系统
}
该程序执行后输出的结果是 。
A)1
C++面向对象程序设计习题答案

《C++面向对象程序设计》习题答案(总29页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除《C++程序设计》习题解答目录第2部分习题解答................................................................................................... 错误!未定义书签。
第1章面向对象程序设计概述.................................. 错误!未定义书签。
第2章面向过程程序设计...................................... 错误!未定义书签。
第3章类和对象.............................................. 错误!未定义书签。
第4章继承与派生............................................ 错误!未定义书签。
第5章多态性与虚函数........................................ 错误!未定义书签。
第6章友元与静态成员........................................ 错误!未定义书签。
第7章运算符重载............................................ 错误!未定义书签。
第8章泛型编程.............................................. 错误!未定义书签。
第9章输入/输出............................................. 错误!未定义书签。
第10章异常处理............................................. 错误!未定义书签。
面向对象程序设计习题及答案

面向对象程序设计一、选择填空1. 关于C + +与C语言的关系描述中,(D)是错误的。
(A)C语言是C + +的一个子集 (B) C语言与C++是兼容的(C) C++对C语言进行了一些改进(D) C++和C语言都是面向对象的2. 下面关于对象概念的描述中,(B)是错误的。
(A )对象就是C语言的结构变量(B)对象代表着正在创建的系统中的一个实体(C)对象是一个状态的操作(或方法)的封装体(D)对象之间的信息传递是通过消息进行的3. 下面关于类概念的描述中,(D)是错误的。
(A )类是抽象数据类型的实现(B )类是具有共同行为的若干对象的统一描述体(C)类是创建对象的样板(D)类就是C语言的结构类型4. 按照标识符的要求,(A )符号不能组成标识符。
(A )连接符 (B)下划线 (C)大小写字母 (D)数字字符5. 下列符号中,(C)不可作为分隔符。
(A), (B) : (C)? ( D);6. 在16位机中,int型字宽为(A)字节。
(A ) 2 ( B) 4 ( C) 6 (D) 87. 类型修饰符unsigned修饰(D)类型是错误的。
(A)char ( B) int (C) long int (D) float& 对于int *pa[5];的描述,(D)是正确的。
(A)pa是一个指向数组的指针,所指向的数组是5个int型元素(B)pa是一个指向某数组中第5个元素的指针,该元素是int变量(C)pa[5]表示某个数组的第5个元素(D)pa是一个具有5个元素的指针数组,每个元素是一个int型指针。
9. 下列关于指针的运算中,(D)是非法的。
(A)两个指针在一定条件下,可以进行相等或不等的运算。
(B)可以有一个空指针赋值给某个指针。
(C)一个指针可以加上一个整数。
(D)两个指针在一定条件下,可以相加。
10. 指针可以用来表示数组元素,下列表示中( A )是错误的。
已知:int a[3][7];(A)*(a+1)[5] ( B) *(*a+3) (C) *(*(a+1)) (D) *(&a[0][0]+2)11. 下列表示引用的方法中,(A )是正确的。
(完整版)c++面向对象程序设计试题和答案

系名___ ___ ___ ___班级___ ___ ___ ___姓名___ ___ ___ ___学号___ ___ ___ ___ 密封线内不答题填空题(每空1分,共14分)1、观看以下程序:class point{public:void show() {cout<<”point”<<endl;}};void main(){point p1;point *p;p=&p1;_P1.show()______________//通过对象p1访问show函数__p->show()____________//通过指针p访问show函数}2、在C++类中可以包含__私有____________、___公有___________和__保护____________三种具有不同访问控制权的成员。
3、定义类时,在类头中将使用关键字___class__________来表示类定义的开始。
4、如果一个类中至少有一个纯虚函数,则该类称为_____抽象类___________。
5、C++类的组成包括数据成员和___成员函数___________,友元_不是____(是、不是)该类的成员函数。
6、友员函数是用关键字____friend________修饰的非成员函数。
7、若有:int i;int &j=i;i=10;j=i+1;则i=__11________,j=_11_________。
8、 new的功能是_____动态申请内存空间_______________,delete的功能是___释放由new申请的空间_________________。
二、选择题(每小题1.5分,共30分)1、下列特性中不是面向对象程序设计语言所特有的是()。
(A)数据封装(B)继承(C)多态性(D)模板2、()是给变量取一个别名,它引入了变量的同意词。
(A)指针(B)引用(C)枚举(D)结构3、类成员的访问权限中,()只能被本类的成员函数和其友元函数访问。
最新国家开放大学电大本科《面向对象程序设计》期末题库及答案

最新国家开放大学电大本科《面向对象程序设计》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。
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《面向对象程序设计》题库及答案一一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.设x和y均为bool量,则x||y为假的条件是( )。
A.它们均为真 B.其中一个为真C.它们均为假 D.其中一个为假2.假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}}”,则元素a[1][2]的值为( )。
A.2 B.4 C.6 D.83.假定P是具有int* *类型的指针变量,则给P赋值的正确语句为( )。
A.p=new int B.p=new int*C.p=new int** D.p=new int[10]4.软件产品在需求发生变化、运行环境发生变化或发现软件产品本身的错误或不足时进行相应的软件更新的难易程度叫做软件的( )。
A.可维护性 B.可复用性C.兼容性 D.正确性5.若需要把一个类外定义的成员函数指明为内联函数,则必须把关键字( )放在函数原型或函数头的前面。
‘A.in B.inlineC.inLine D.InLiner .6.在一个用数组实现的队列类中,假定数组长度为MS,队首元素位置为first,队列长度为length,则队尾的后一个位置为( )。
A.1ength+1 B first+lengthC.(first+1ength—1)%MS D.(first+length)%MS7.假定一个类的构造函数为“A(int aa,int bb){a=aa;b=aa*bb;)”,则执行“A x(4,5);”语句后,X.a和x.b的值分别为( )。
Java语言程序设计(面向对象程序设计)

1、下列关于类的描述中,错误的是()。
A.可以将所有类成员的访问权限都设为私有权限B.类可认为是一种高级数据类型C.类包含数据成员和函数成员D.用类所定义出的变量称为对象正确答案:A2、下列关于重用代码的描述中,错误的是()。
A.函数是重用算法代码的语法形式B.类是一种数据类型,因此只能重用数据代码C.结构体类型是重用数据代码的语法形式D.类是同时重用算法代码和数据代码的语法形式正确答案:B3、关于程序开发过程中的程序员角色,下列哪种描述是错误的?A.一个程序员可以使用其他程序员提供的代码,即代码使用者B.一个程序员可以既是代码提供者,同时又是代码使用者C.一个程序员不能既是代码提供者,同时又是代码使用者D.一个程序员可以为其他程序员提供代码,即代码提供者正确答案:C4、关于程序设计方法,下列哪种描述是错误的?A.结构化程序设计分解出的函数是一种算法零件B.程序设计方法是研究如何对大型程序设计任务进行分解的方法C.结构化程序设计分解出的结构体类型是一种数据零件D.面向对象程序设计分解出的类是一种数据零件5、下列哪种思想不属于面向对象程序设计?A.继承B.模块化C.抽象D.封装正确答案:B6、下列关于类的描述中,错误的是()。
A.可以用流程图来描述类的设计B.类是描述客观事物的数据模型C.类的数据成员也被称作属性D.类的函数成员也被称作方法正确答案:A7、按照面向对象程序设计的观点,下列关于对象描述中错误的是()。
A.客观世界中的事物被称作客观对象B.类是描述客观对象的数据模型C.程序中用类定义出的对象被称作内存对象D.同一个类所定义出的两个内存对象可以有不同的成员正确答案:D8、关于面向对象程序设计方法,下列哪种描述是错误的?A.面向对象程序设计方法所设计出的类代码不能重用B.面向对象程序设计方法更便于代码分类管理C.面向对象程序设计方法中的类是客观事物抽象后的数据模型D.面向对象程序设计方法是当今程序设计的主流方法9、假设编写一个教务管理系统,通过分析可抽象出若干个类,其中不应当包括下列哪个类?A.宿舍类B.教师类C.课程类D.学生类正确答案:A10、如果将客观世界中的钟表抽象成一个钟表类,其中不应当包含下列哪个成员?A.设置时间B.显示时间C.功率D.时、分、秒正确答案:C11、下列关于字段成员的描述中,错误的是()。
面向对象程序设计教程-答案

面向对象程序设计教程-答案(共19页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--面向对象程序设计教程(C++语言描述)题解与课程设计指导第1章面向对象程序设计概论一、名词解释抽象封装消息【问题解答】面向对象方法中的抽象是指对具体问题(对象)进行概括,抽出一类对象的公共性质并加以描述的过程。
面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独立的单位,并尽可能隐蔽对象的内部细节。
消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。
一个消息就是一个对象要求另一个对象实施某种操作的一个请求。
二、填空题(1)目前有面向过程的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法两种重要的程序设计方法。
(2)结构化程序设计方法中的模块由顺序、选择和循环3种基本结构组成。
(3)在结构化程序设计方法中,程序可表示为程序=数据结构+算法;而面向对象的程序设计方法,程序可表示为程序=对象+消息。
(4)结构化程序设计方法中的基本模块是过程;而面向对象程序设计方法中的基本模块是类。
(5)面向对象程序设计方法具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特点。
三、选择题(至少选一个,可以多选)(1)面向对象程序设计着重于( B )的设计。
A. 对象B. 类C. 算法D. 数据(2)面向对象程序设计中,把对象的属性和行为组织在同一个模块内的机制叫做( C )。
A. 抽象B. 继承C. 封装D. 多态(3)在面向对象程序设计中,类通过( D )与外界发生关系。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口(4)面向对象程序设计中,对象与对象之间的通信机制是( C )。
A. 对象B. 类C. 消息D. 接口(5)关于C++与C语言的关系的描述中,( D )是错误的。
A. C语言是C++的一个子集B. C语言与C++是兼容的C. C++对C语言进行了一些改进D. C++和C语言都是面向对象的【结果分析】C语言是面向过程的。
(完整版)Java程序设计习题附答案(三)

第三部分面向对象程序设计1、引用数据类型变量具有基本属性为(ABCD)A、变量名B、数据类型C、存储单元D、变量值。
2、面向对象技术的特性是(ACD)A、继承性B、有效性C、多态性D、封装性。
3、下列哪个命题为真?(C)A、所有类都必须定义一个构造函数。
B、构造函数必须有返回值。
C、构造函数可以访问类的非静态成员。
D、构造函数必须初始化类的所有数据成员。
4、关于子类与父类关系的描述正确的是(ACD)A、子类型的数据可以隐式转换为其父类型的数据;B、父类型的数据可以隐式转换为其子类型的数据;C、父类型的数据必须通过显示类型转换为其子类型的数据;D、子类型实例也是父类型的实例对象。
5、下列哪一项说法最好地描述了Java中的对象?(C)A、对象是通过import命令引入到程序中的所有事情B、对象是方法的集合,这些方法在小程序窗口或应用程序窗口中产生图形元素,或者计算和返回值C、对象是一种数据结构,它具有操作数据的方法D、对象是一组具有共同的结构和行为的类6、下面哪个关键字不是用来控制对类成员的访问的?(C)A、publicB、protectedC、defaultD、private7、Java语言正确的常量修饰符应该是(D)A、finalB、static finalC、staticD、public static final;8、接口的所有成员域都具有public 、static和final 属性。
9、接口的所有成员方法都具有public 和abstract 属性。
10、编译下列源程序会得到哪些文件?(C)class A1{}class A2{}public class B{public static void main(String args[]){}}A) 只有B.classB)只有A1.class和A2.class文件C)有A1.class、A2.class和B.class文件D) 编译不成功11、下列哪种说法是正确的?(A)A、私有方法不能被子类覆盖。
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实验一熟悉VC++IDE开发环境一、实验目的1、熟悉VC++6.0集成开发环境,熟练掌握VC++6.0项目工作区、各种编辑器、菜单栏和工具栏的使用。
2、掌握如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。
3、通过运行简单的C++程序,初步了解C++源程序的结构和特点。
二、实验要求1、分析下列程序运行的结果。
程序一:#include <iostream.h>int add(int x,int y=8);void main(){ int x=4;cout<<add(x)<<",";cout<<add(x,add(add(x,add(x))))<<endl;}int add(int x,int y){ return x+y;}//12,28程序二:#include <iostream.h>void main(){ int *p,i;i=5;p=&i;i=*p+10;cout<<"i="<<i<<endl;}//i=15程序三:#include <iostream.h>void main(void){ int i=10;int &r=i;r++;cout<<"i="<<i<<", r="<<r<<'\n';i=88;cout<<"i="<<i<<", r="<<r<<'\n';}//i=11,r=11i=88,r=88程序四:#include <iostream.h>int f(int i){ static int k=1;for(;i>0;i--)k +=i;return k;}void main(){ int i;for(i=0;i<5;i++)cout<<f(i)<<" ";}// 1 2 5 11 21程序五:#include <iostream.h>void func();int n=1;void main(){ static int a;int b= -9;cout <<"a:"<<a<<" b:"<<b<<" n:" <<n<<endl;b+=4;func();cout <<"a:"<<a<<" b:"<<b<<" n:"<<n<<endl;n+=10;func();}void func(){ static int a=2; int b=5;a+=2;n+=12;b+=5;cout <<"a:" <<a<<" b:" <<b<<" n:" <<n <<endl;}// a:0 b:-9 n:1a:4 b:10 n:13a:0 b:-5 n:13a:6 b:10 n:35实验二C++对C的扩充一、实验目的1、了解在面向对象程序设计过程中C++对C功能的扩充与增强,并善于在编写程序的过程中应用这些新功能。
2、进一步熟悉编辑、编译、连接和运行C++程序的方法。
3、进一步熟悉C++程序的结构和编程方法。
二、实验要求1、分析下列程序运行的结果。
#include <iostream.h>int amount=123;void main(){ int amount=456;cout<<::amount<<',';cout<<amount<<',';::amount=789;cout<<::amount<<',';cout<<amount<<'\n';}// 123,456,789,4562、编写一个程序,用来求2个或3个正整数中的最大数。
①用不带默认参数的函数实现。
include <iostream>using namespace std;int max(int a,int b,int c) //求3个整数中的最大者{if (b>a) a=b;if (c>a) a=c;return a;}int max(int a, int b) //求两个整数中的最大者{if (a>b) return a;else return b;}int main( ){int a=7,b=-4,c=9;cout<<max(a,b,c)<<endl; //输出3个整数中的最大者cout<<max(a,b)<<endl; //输出两个整数中的最大者return 0;}②用带默认参数的函数实现。
#include <iostream>using namespace std;int main(){int max(int a,int b,int c=0);int a,b,c;cin>>a>>b>>c;cout<<"max(a,b,c)="<<max(a,b,c)<<endl;cout<<"max(a,b)="<<max(a,b)<<endl;return 0;}int max(int a,int b,int c){if(b>a) a=b;if(c>a) a=c;return a;}3、有5个字符串,要求对它们按由小到大顺序排列,用string方法。
#include <iostream>#include <string>using namespace std;int main(){ int i;string str[5]={"BASIC","C","FORTRAN","C++","PASCAL"};void sort(string []);sort(str);cout<<"the sorted strings :"<<endl;for(i=0;i<5;i++)cout<<str[i]<<" ";cout<<endl;return 0;}void sort(string s[]){int i,j;string t;for (j=0;j<5;j++)for(i=0;i<5-j;i++)if (s[i]>s[i+1]){t=s[i];s[i]=s[i+1];s[i+1]=t;}}4、定义一个求两个数中较小值的函数模板min( ),要求在main( )函数中进行调用求两个浮点型数据和两个整型数据中较小的数。
#include "iostream"#include "string"using namespace std;template<typename T>T min(T a,T b){return a<b?a:b;}int main(){int a=1, b=9;float c=1.23471,d=32.431564;cout<<"The min of "<<a<<" and "<<b<<" is "<<min(a,b)<<endl <<"The min of "<<c<<" and "<<d<<" is "<<min(c,d)<<endl;return 0;}实验三类和对象(一)一、实验目的1、掌握声明类的方法,类和类的成员的概念以及定义对象的方法。
2、掌握类的构造函数与析构函数的概念和使用方法。
3、初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。
二、实验要求1、分析下面的程序,写出其运行时的输出结果。
#include <iostream>using namespace std;class Date{public:Date(int,int,int);Date(int,int);Date(int);Date( );void display( );private:int month;int day;int year;};Date∷Date(int m,int d,int y):month(m),day(d),year(y){ }Date∷Date(int m,int d):month(m),day(d) {year=2005;}Date∷Date(int m):month(m){ day=1;year=2005;}Date∷Date( ){ month=1;day=1;year=2005;}void Date∷display( ){cout<<month<<″/″<<day<<″/″<<year<<endl;}int main( ){ Date d1(10,13,2005);Date d2(12,30);Date d3(10);Date d4;d1.display( );d2.display( );d3.display( );d4.display( );return 0;}// 10/13/200512/30/200510/1/20051/1/20052、建立一个名为Student的类,该类有以下几个私有成员变量:学生姓名、学号、性别、年龄。