认识Photoshop
初中信息技术 认识Photoshop 教学PPT课件
➢ 中间大块的青色部分就是工作区，用来显示制作 中的图像。
➢ 靠右边的蓝色部分称为调板区，用来安放制作需 要的各种常用的调板。也可以称调板为浮动面板 或面板。
➢ 位于Photoshop底部的称为状态栏，其中显示着图 像的缩放比例，内存的占用以及目前所选工具的 使用方法等。也会显示处理的进度。
学习 目标
1
了解Photoshop功能
2
了解Photoshop的应用
3
认识界面
我们首先来看几组图片，注意观察！
3
3
是不是很神奇？这些效果都是通过
photoshop” 软件实现的。
3
Photoshop简介
➢Photoshop是美国Adobe公司推出的大型图 像处理软件.它在图形图像处理领域拥有毋 庸置疑的权威。无论是平面广告设计、室 内装潢、个人照片处理等方面，Photoshop 都已经成为不可或缺的工具。
➢界面概览
菜单栏
属性栏
工
具
活
箱
动
面
工
板
作
区
状 态 栏
➢ 顶部的红色区域是菜单栏，包括色彩调整之类的 命令都存放在从菜单栏中。
➢ 绿色的竖长条称为工具箱。对图像的修饰以及绘 图等工具，都从这里调用。
➢ 工具栏上方与菜单之间的的橙色区域称为属性栏， 主要用来显示工具栏中所选工具的一些选项。不 同的工具出现的选项也不相同。
片的商店” ➢ 这个超级商店能做哪些事情:
➢海报、招贴
➢艺术创作
高 山 流 水
➢影像合成
➢图片拍摄与处理
➢手绘写实
➢网络游戏前期
Photoshop界面及操作 ➢菜单栏 ➢工具箱:每一项是工具组对应说明----选择相
中职Photoshop图像处理课程教案1认识Photoshop
一、教师提问:PS是什么？PS能做什么？学生回答
二、教师讲解演示，学生操作练习。
三、教师分步骤进行操作指导，学生开展实践训练，教师巡堂指导。
作业布置
小练习：完成给矩形选框上色的小练习。
小练习：完成图层复制、调整顺序小练习
实践操作：制作一张简单的广告海报
3.两个课时内完成制作一个简单的广告的作业
能力目标
在对制作简单的广告海报作品的过程中，通过模仿与自主探究，学会了PS矩形选框、拾色器工具，和图层控制面板的使用技巧。
情感目标
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教学
重点
与
难点
重点
1.了解PS的工作界面，学会使用PS基本的工具，学会新建、打开、关闭、保存文件
1.认识PS的工作界面，
2.认识工具箱，选择工具进行操作
小练习：完成给矩形选框上色的小练习。
3、初步掌握图层的概念，学会调整图层顺序
4、学会打开多个文件，拖拽文件窗口并复制图层文件。
5、学会保存、另存为文件，学习JPG、PSD的文件格式。
小练习：完成图层复制、调整顺序小练习
三、实践操作（教师演示，学生操作训练、教师指导）
中职《Photoshop图像处理》课程教案
课题章节/名称
项目一认识Photoshop CS5
课时
4
主要教学方法
讨论法、演示法、实践法
教
学
目
标
知识目标
1.通过一个课时认识PS的工具界面，学会新建文档并使用矩形选框、拾色器工具。能在操作中运用历史记录面板还原功能。
2.通过一个课时掌握打开文档、拖拽复制图层、保存文件操作。
2.初步掌握图层的基本操作
photoshop基础学习教程教案
Photoshop基础学习教程教案章节一：Photoshop概述与界面认识教学目标：1. 了解Photoshop的发展历程和应用领域。
2. 熟悉Photoshop的工作界面及基本操作。
教学内容：1. Photoshop的发展历程和应用领域介绍。
2. 工作界面及工具栏、菜单栏、面板等组成部分的认识。
3. 图像的基本操作（打开、保存、关闭等）。
教学活动：1. 讲解Photoshop的发展历程和应用领域。
2. 示范操作，带领学生熟悉工作界面及基本操作。
3. 学生实际操作，练习图像的基本操作。
章节二：图像编辑工具的使用教学目标：1. 掌握选择工具、裁剪工具、画笔工具等基本图像编辑工具的使用。
2. 学会图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
教学内容：1. 选择工具（矩形选框、套索、魔术棒等）的使用。
2. 裁剪工具和切片工具的使用。
3. 画笔工具和橡皮擦工具的使用。
4. 图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
教学活动：1. 讲解选择工具、裁剪工具和画笔工具的使用方法。
2. 示范操作，带领学生掌握图层的创建、删除、隐藏等基本操作。
3. 学生实际操作，练习图像编辑工具的使用和图层操作。
章节三：图像色彩调整教学目标：1. 学会调整图像的亮度、对比度、饱和度等基本色彩调整方法。
2. 熟悉色阶、曲线、色彩平衡等高级色彩调整工具的使用。
教学内容：1. 调整图像的亮度、对比度、饱和度等基本色彩调整方法。
2. 色阶调整命令的使用，了解其对图像明暗效果的影响。
3. 曲线调整命令的使用，掌握其对图像色彩和明暗效果的调整。
4. 色彩平衡命令的使用，学会调整图像色彩的平衡。
教学活动：1. 讲解图像基本色彩调整方法及高级色彩调整工具的使用。
2. 示范操作，带领学生掌握色彩调整的方法和技巧。
3. 学生实际操作，练习色彩调整工具的使用。
章节四：图层样式与蒙版教学目标：1. 掌握图层样式（投影、内阴影、渐变叠加等）的应用。
2. 学会使用蒙版（图层蒙版、矢量蒙版等）进行图像编辑。
认识Photoshop教学设计
第1课认识Photoshop教学设计一、教材分析：本课是电子工业出版社出版的《信息技术》八年级上图像处理——Photoshop 第一课认识Photoshop，本课是本册书的开篇之作，是学生初次结识Photoshop，所以在这一课中首先要调动并激发学生学习Photoshop的兴趣，为后面的学习做好铺垫。
其次，本课中设计到大量的常规操作如：新建、保存等操作，贯穿整个Photoshop的学习。
它既是Photoshop知识体系结构的一个重要组成部分，又为学生后面的学习奠定了基础。
二、学情分析：八年级学生在小学接触了画图软件，画图软件的功能很小，Photoshop是一个被广泛应用的图像处理软件，利用它可以制作出极具创意、十分精美的作品。
学生兴趣浓厚，都想都想跃跃欲试，而本节内容恰巧是Photoshop的入门课，也是学生第一次使用图像工具，所以学生学习的积极性、主动性很高涨。
三、教学目标（一）知识与技能目标1.了解Photoshop功能，认识Photoshop界面。
2.学会利用Photoshop创建一个图像。
(二)过程与方法目标1、引导学生自主探究,初识Photoshop界面。
2、以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能。
3、采用小组协作方式共同完成图像文件的创建。
4、学会用Photoshop将两个图片文件的图像合并为一个新图片。
（三）情感、态度、价值观目标1、通过欣赏与处理图片，引导学生欣赏美、感受美、创造美，陶冶学生情操。
2、展示作品，体验成功，激发学生学习信息技术的兴趣。
四、教学重难点重点：1、认识Photoshop界面。
2、运用Photoshop对图片进行创建。
3、运用Photoshop将两个图片文件的图像合并为一个新图片。
难点：运用Photoshop将两个图片文件的图像合并为一个新图片。
五、教学方法：讲授法、演示法、自主探究1．欣赏导入，引出课题从2022年神舟十一号飞上太空引出宇航员的话题，从而引出宇航运动员图片，展示老师本人照片处理成宇航员的图片。
中职《图像处理Photoshop CS6》课程教学课件-初识Photoshop软件
32
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（3）、执行“窗口”>“排列”>“全部水平拼贴”命令,以水平的方式显示窗口。
全部水平拼贴
33
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（4）、将文档全部从选项卡中拖曳出来，执行“窗口”> “排列”> “层叠”命令， 从屏幕的左上角到右下角以堆叠和层叠的方式显示未停放的窗口。
双列显示工具栏
25
实训案例分析及操作
【菜单栏的具体操作】
（1）、单击“图像”菜单，即可进入“图像”菜单列，如果将鼠标移动至“调整”命 令上，将会弹出其子菜单。
打开“调整”子菜单
26
实训案例分析及操作
【菜单栏的具体操作】
（2）、在弹出的子菜单中执行“色阶”命令，或按Ctrl+L快捷键，打开“色阶”对话， 拖动三角滑块，即可对画面的色阶进行调整。
叠层排列
34
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（5）、执行“窗口”> “排列”> “平铺”命令，以边靠边的方式显示窗口。
平铺排列
35
实训案例分析及操作
【排列窗口中的多个图像文件】
（6）、执行“窗口” > “排列”> “在窗口中浮动”命令，使所有文档窗口全部浮动。
浮动窗口
36
实训案例分析及操作
（2）、执行“视图”>“屏幕模式”>“带有菜单栏的全屏模式”命令，文档会显示有 菜单栏和50%的灰色背景、无标题栏和滚动条的全屏窗口。
切换模式
29
实训案例分析及操作
【不同模式切换屏幕】
（3）、执行“视图”> “屏幕模式”> “全屏模式”命令，文档只会显示有黑色背景， 无标题栏、菜单栏和滚动条的全屏窗口.
2024版初中信息技术《认识Photoshop》教案
面板组
包括图层、通道、路径、历史 记录等面板，用于管理和编辑 图像的不同方面。
菜单栏
包含文件、编辑、图像、图层、 选择、滤镜等菜单，用于执行 各种命令。
选项栏
显示当前所选工具的选项设置， 可以调整工具的参数和属性。
画布
显示和编辑图像的主要区域， 可以进行各种绘图和编辑操作。
基本操作：打开、保存、关闭文件
介绍模糊工具的作用和使用方法，演示如何 对图像进行局部模糊处理以突出主题或隐藏 细节。
详细讲解锐化工具的使用方法和效果，展示 如何通过增强图像边缘来提高图像清晰度。
涂抹工具
使用技巧
解释涂抹工具的工作原理和使用方法，演示 如何用它来模拟手指涂抹颜料的效果，为图 像添加艺术感。
分享一些使用修饰工具的高级技巧，如结合 图层蒙版进行局部修饰、使用快捷键快速切 换工具等，提升图像处理效果。
利用裁剪工具的辅助线
裁剪工具提供了水平和垂直辅助线， 可以帮助用户更准确地定位裁剪区 域。
先裁剪后调整
在进行复杂的图像编辑时，可以先 使用裁剪工具进行初步裁剪，然后 再使用其他工具进行精细调整。
保存裁剪后的图像
完成裁剪后，可以通过“文件”菜 单下的“保存”命令来保存裁剪后 的图像。
04
选区与图层应用
通过本课程的学习，学生将了解Photoshop的基本功能和常用工具， 掌握图像处理的基本技能和方法。
教学目标与要求
01
知识目标
了解Photoshop的界面组成和 基本操作，掌握常用工具的使用
方法和技巧。
02
能力目标
能够独立完成简单的图像处理和 编辑任务，如调整图像大小、裁
剪、色彩调整等。
03
情感目标
第一单元∶初识PHOTOSHOP
第一单元：初识PHOTOSHOP第一课：认识PHOTOSHOP教学目标：了解PHOTOSHOP的优点、特点、界面。
PHOTOSHOP 的学习方法、图像的常用知识教学内容：掌握界面的布局、常用工具的使用，参数的选择教学重点：图像的常用知识教学过程：一、界面整个界面分为四个部分：菜单栏、工具栏、控制面板、状态栏。
菜单栏：文件、编辑、图象、层、选择、滤镜、视图、窗口、帮助。
工具栏：选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等四二、十多种工具。
状态栏：文档大小、图象虚拟内存大小、效率、时间、当前使用工具。
三、控制面板：导航、信息、选项、颜色、样式、笔刷、层、通道、历史、动作。
四、笔刷笔刷面板主设定用于各种绘图工具的形状与大小，与其相关的有很多工具，在上一节我讲了面板的主要构成，现在我讲一些笔刷设定方面的知识。
五、状态栏状态栏位于窗口的最下方，显示图象处理的状态。
1、图象显示比率，可用直接输入数值改变显示比率的大小2、文档大小，左边反应当前图象的全部内容的大小，右边反应该图象不含图层与通道等数据的大小显示。
按住鼠标不动显示图象的尺寸与打印的纸张尺寸的关系两对角线覆盖的区域代表了图象的尺寸，灰色的矩形区域代表打印纸张的大小六、历史面板对于历史面板，也许你认为很简单，但是这里有很多细节问题，相信能使你更加快捷的操作，同时也有一些重要的问题你必须要知道，听我说：快照即将定义好的图象内容暂存于内存中，作为恢复图象的样本。
执行面板中Snapshot可以建立新的快照，保存你想要的关键操作步骤。
七、PhotoShop选择工具使用技巧不知道你有没有这样的经历，为了处理一幅图片，自己小心翼翼的在某个边缘描绘，生怕失去了必须操作的部分，而又害怕选择了不想操作的部分，真的是费劲周折，可总有自己不小心失误的时候，怎么办？没有办法，重新选择了！现在，你可能已经认识到选择工具的重要性了。
认识photoshop-教学设计
第一课认识Photoshop
讲授新课四、新建空白文件,打开图像文件：
1、新建文件
方法：
•文件新建
•Ctrl+N
•Ctrl+双击工作区空白处
2、打开文件
•方法：
•文件/打开
•Ctrl+O
•双击工作区空白处
五、简单的编辑加工与保存操作
编辑加工
打开一个图象文件：
编辑加工图像时，为了保护原图，一般要先为图像复制一个备
份，然后在备份图像上调整图像的亮度，对比度，修改图像大
小等编辑操作。
复制操作如下：
执行“图像→复制”命令，单击“好”按钮
调整图象大小：
执行“图像→图象大小”命令，调整好了以后，按确定按扭。
每一个方式学生
动手操作
每一个方式学生
动手操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Photoshop 个人见解
Photoshop 正如一支中锋狼毫 一卷上等宣纸
它在期待着。。。
Photoshop 界面
常见的图像文件格式
– PSD格式：Photoshop的固有格式，能很好的保存层、 蒙版信息。缺点是文件体积较大，在现实中少用。
– GIF格式：GIF是网页图像最常采用的格式。GIF采用 LZW压缩，限定在256色以内的色彩。
Photoshop 个人见解
• Photoshop 是一款容易上手、功能强大的图像处 理软件。然而，熟悉这款软件的各种工具和特效 的运用，只是你迈入PS大门的第一步。
• 就像它的名字向世人所寓示的一样， Photoshop Creative Suite ——这是一个图像创作的集合，需 要设计师的创意来灌溉。。。
• 图层相对独立，因此可以对其进行排列、增 加、删除等操作。PhotoShop允许在一个图 像中创建多达 100 个图层
• 每个图层都有自己的混合模式和不透明度。
认识图层面板
• 打开图层面板 ，图像由多个层组成，每个 层上都有一个图像缩略图。旁边的眼睛标 志表明这个图层是可见的，毛笔标志表示 该层为当前工作层。
Photoshop 创始人
Photoshop的主要设计师Thomas Knoll发现当时的苹果电脑无法显示 带灰度的黑白图像，因此编写了一个程序Display。并和他兄弟John在 Display的基础上不断修改完善，最终将其命名为Photoshop。
Photoshop 版本历史
• 1990年2月发行的版本1.0
Photoshop 专业用途
• 绘画 • 照片优化 • 影像创意 • 平面设计 • 婚纱照片设计 • 视觉创意
绘画
• 左图为photoshop绘制的水墨画，鼠绘水墨画需要一定的美术基础， 虽然是简单的水墨画，画起来还是需要技术的……
• 右图为 photoshop绘制的手表效果
照片优化
• 照片转古典手绘效果
Photoshop 功能特色
• 特效制作
特效制作在photoshop中主要由滤镜、通道及工具综 合应用完成。包括图像的 特效创意和特效字的制作， 如油画、浮雕、石膏画、素 描等常用的传统美术技巧都 可藉由photoshop特效完成。 而各种特效字的制作更是很 多美术设计师热衷于photoshop的研究的原因。
Photoshop 功能特色
• 图像编辑
图像编辑是图像处理的基础， 可以对图像做各种变换如放大、 缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。 也可进行复制、去除斑点、修补、修 饰图像的残损等。这在婚纱摄影、人像处理 制作中有非常大的用场，去除人像上不满意的部分， 进行美化加工，得到让人非常满意的效果。
Photoshop 功能特色
认识Photoshop
Adobe Photoshop，简称“PS”，Photoshop是美 国Adobe公司开发的数字图像处理软件，是世界 上第一流的图像设计与制作工具。集图像扫描、 编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输 出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设 计人员和电脑美术爱好者的喜爱。 Photoshop主 要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的 编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工 作。Photoshop是世界顶尖级的图像设计与制作 工具软件。它的出现，不仅使人们告别了对图片 进行修正的传统手工方式，人们还可以通过想象， 创造出现实世界里无法拍摄到的图像。
• 图像合成
图像合成则是将几幅图像 通过图层操作、工具应用合成 完整的、传达明确意义的图 像，这是美术设计的必经之路。 photoshop提供的绘图工具让外来 图像与创意很好地融合，成为可能 使图像的合成天衣无缝。
Photoshop 功能特色
• 校色调色
校色调色是photoshop中深 具威力的功能之一，可方便快捷 地对图像的颜色进行明暗、色偏 的调整和校正，也可在不同颜色进 行切换以满足图像在不同领域如网页设 计、印刷、多媒体等方面应用。
转手绘说难不难，说容 易也不容易。如果只做 一些初步的处理，当然 是很容易的。不过要做 细是非常繁琐的。基本 上等同于鼠绘。因此要 学好转手绘，还是要多 加练习……
影像创意
• 影像创意
• Photoshop的调 色方法非常经典。 作者把天空部分与 山峦部分分开调色。这样 可以很精确的控制各部分 的颜色。并可以快速调 色…… 把普通照片变成参 赛作品。
– JPEG格式：是一个有损压缩格式，文件体积很小，广 泛用于网页图像的制作。
– BMP格式：Windows上应用最广泛的一种图像文件格 式 ，它采用了一种叫RLE的无损压缩方式，对图像质 量不会产生什么影响。
– WMF格式：保存的不是点阵信息，而是函数调用信息， 属于矢量图形。
图层
• 可以将一个由PhotoShop创作的图像想象成 是由一叠包含有图像各个不同部分的透明纸 叠加而成，每张“纸”称为一个图层。
你
0
• 1994年9月发行的版本3.0
• 1996年11月发行的版本4.0
• 1998年5月发行的版本5.0
• 2000年9月发行的版本6.0
•
2002年3月发行的版本7.0
• 2003年10月发行的版本8.0（CS） • 2005年4月发行的版本CS2 • 2007年4月发行的版本CS3 • 2008年9月发行的版本CS4 • 2010年4月发行的版本CS5
平面设计
婚纱照片设计
• 打造桃林美女婚纱照
当前越来越多的 婚纱影楼开始使用数 码相机，这也使得婚 纱照片设计的处理成
为一个新兴的行业。
视觉创意
• 五彩缤纷的油漆舞者
视觉创意与设计是设计艺 术的一个分支，此类设计通常 没有非常明显的商业目的，但 由于他为广大设计爱好者提供 了广阔的设计空间，因此越来 越多的设计爱好者开始了学习 PHOTOSHOP，并进行具有 个人特色与风格的视觉创意。