小题训练六
六年级分数应用题难题训练
六年级分数应用题难题训练
1. 小明的数学考试分数是75分，语文考试分数是80分。
请问小明的总分是多少分？
2. 甲班有35个学生，其中13个学生参加了选手比赛，参赛学生的人数占总人数的百分之几？
3. 小明有52颗糖果，他想把这些糖果平分给4位同学，每位同学可以分到几颗糖果？剩下的糖果呢？
4. 一条绳子长3/5米，它被剪成3段，每段长度相等，每段的长度是多少米？
5. 某公司的总收入是500万元，其中销售部门的收入占总收入的30%，销售部门的收入是多少万元？
6. 小张家有70只鸡，卖掉一些后还剩下40只，他卖掉了多少只鸡？
7. 用一条长4米的绳子围成一个正方形和一个等腰三角形，正方形的周长和等腰三角形的周长相等，这条绳子的一边是多少米？
8. 有20个球员，其中4个是守门员。
请问守门员的人数占球队的百分之几？
9. 车行给一辆车打了8折，原价是12万元，打折后的价格是多少万元？
10. 某商店中的90米鞋带减价后的价格是7元，原价是每米多少元？。
【小学数学】小升初六年级数学下册计算题专项训练
（1）一、 计算题：（共38分） 1、直接写出得数（每小题1分；共6分）=-2143 =⨯%7524=++32.03268.0 =⨯÷3319 =⎪⎭⎫⎝⎛-÷4.0541 =⨯÷⨯41724172 2、 合理、灵活地计算（每小题4分；共16分）32125.15.2÷⨯ %502013100113.203.20115⨯+÷-⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯411454392 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯-÷312.05.475.435.2 3、求未知数x （每小题3分；共6分）323264=⨯-x 3.0:53%24:=x 4、列综合算式或方程解答（4分）96的61比一个数的21多2.5；求这个数。
（2）1787－998＝ 58 ＋0.25＝ 1021 ×35 ＝ 21÷37 ＝59 ×15 ÷59 ×15 = 18 ÷18 ÷18 ＝ 111 ×12.1－1= 35 ＋25 ÷15= 2、用递等式计算。
（每题3分；共18分；多做不给分。
）987＋99×987 86.4÷3.2－6.4×3.2 3763 ÷7 ＋17 ×266317－16.8÷(1.8＋7.2×112 ) ( 79 ＋421 －37 )×6.315÷〔( 57 －12 )÷328 〕－0.53、求未知数X 。
（每題2分；共6分）0.4 X －0.4×10.8 =20 13 X ＋34 X =1348 56 : X = 34 : 25（3）6.3÷0.1= 65÷76= 97－（75－92）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×61= 2．计算下面各题。
小学六年级数学应用题专题训练
1.两箱红枣重量相等，从A箱取出7千克，B箱加上19千克，这时B箱的重量是A箱的3倍，两箱红枣原来各有多少？ 2.甲、⼄的钱数相等，甲向⼄借了100元后，甲的钱正好是⼄的4倍，求原来各有多少钱？ 3.有两根同样长的铅笔，第⼀根⽤去14厘⽶，第⼆根⽤去2厘⽶后剩下的，第⼆根是第⼀根的3倍，原来各长多少厘⽶？ 4.惠乐和汪红做题，如果惠乐再做3道，就和汪红⼀样多，如果汪红再做7道，就是惠乐的3倍，两⼈各做了多少道？ 5.M、N两个数，如果M数加上25，就等于N数，如果N数加上175，就等于M数的3倍，M、N两数各是多少？ 6.数学、语⽂作业本上的红花，语⽂⽐数学多7朵，如果数学少得2朵，语⽂再得3朵，语⽂的红花就是数学的3倍，原来各有多少朵？ 7.雪依有36本书，梦焘有24本，两⼈捐出同样多的本数后，剩下的书雪依是梦焘的3倍，两⼈各捐出多少本？ 8.甲仓⼤⾖是⼄仓⼤⾖的3倍，从甲仓运⾛8500千克，从⼄仓运⾛500千克后，两仓剩的千克数相等，两仓原来各有多少千克⼤⾖？ 9.仓库的⼩⽶⽐⽟⽶多400千克，⼩⽶的重量⽐⽟⽶的3倍多60千克，⽟⽶和⼩⽶各有多少？ 10.⽤9辆汽车和18辆拖拉机运⼀批货物，每辆汽车运的相当于每辆拖拉机的3倍，结果所有汽车⽐所有拖拉机⼀共多运18吨，汽车和拖拉机每辆各运多少？ 11.⼀个数的⼩数点向左移动⼀位，⽐原数⼩261，这个数是多少？ 12.⼀个数的⼩数点向左移动两位，⽐原数⼩2311.686，这个数是多少？ 13.⼀个数的⼩数点向右移动⼀位，⽐原数⼤20.7，这个数是多少？ 14.⼀个数的⼩数点向左移动三位，⽐原数⼩6993，这个数是多少？ 15.⼀个数的⼩数点向右移动两位，⽐原数⼤1188，这个数是多少？ 16.⼀个两位数去掉⼩数点后，再与原数相减，差是94.05，这个数是多少？ 17.甲数⽐⼄数⼤8，给它们同加3后，甲数是⼄数的3倍，甲⼄两数各是多少？ 18.甲⼄同做⼀道求两数和的数学题，甲的得数是375，⼄的得数是312，查对结果，⼄做错了，原因是丢了⼀个加数末尾的零，求原来两个加数各是多少？ 19.已知：甲、⼄、丙三数有下列关系，甲是丙的2倍多3，⼄是丙的5倍少4，⼜知甲、⼄、丙三数之和是79，求甲、⼄、丙这三个数。
小学数学六年级应用题训练及解析
题目训练考点一、分数运算1.熊的冬眠时间是青蛙的45，青蛙的冬眠时间是蛇的56。
如果熊冬眠120天，蛇冬眠多少天？2.一个300克的橙子，大约含有110克的维生素C，大约占一个青少年一天所需维生素C 的56。
一个青少年一天大约需要多少克维生素C？3.车甫在银行存了880元，他所存钱数的3/4正好是小猿所存钱数的6/5。
小猿存了多少元？4.车甫去中关村买了一台电脑，这台电脑的原价是10000元，先降价1/10后，再涨价1/10，现价是多少元？5.车甫、小猿二人打算买一套球拍，按照标价，车甫带的钱差40元，小猿带的钱少1/4。
经过砍价最后可以按原价的9/10购买，于是他们合买了一件，结果剩下28元。
这套球拍标价为多少元？考点二、百分数运算1.2020年3月1日，妈妈把20000元钱存入银行，存期为3年，年利率为3.75%。
到期支取时，妈妈可得到多少利息。
2.(1)有含盐率10%的盐水500克，加热使其中的水部分蒸发。
当盐水的含盐率变为50%时，已经蒸发了多少克水？(2)4千克浓度为30%的溶液，和多少千克浓度为10%的溶液，能混合成浓度为26%的溶液？3.甲、乙两个商店卖同一种商品，甲店的成本比乙店的成本便宜20%，甲店按30%的利润率定价，乙店按15%的利润率定价，甲店的定价比乙店的定价便宜121元，则乙店的成本是多少元？考点三、比例问题1.某厂的男、女工人数之比为4:1，又调来20名女工后，男、女工人数之比为2:1。
厂里现有工人多少名？2.曹军的战斗力比孙刘联军少2400点，且双方的战斗力点数之比为4:7，那么曹军、孙刘联军的战斗力分别是多少点？3.郝帅、丫丫和小猿的故事书数量总和为112本，其中郝帅和丫丫的故事书数量之比为5:12，丫丫和小猿的故事书数量之比是20:9，那么他们三人各有多少本故事书？4.修一条公路，甲队修了全长的1/3，乙队和丙队修的长度之比是3:5，已知甲队比乙队多修24米，这条公路全长多少米？5.游学营成立了“泰山观日出”小分队，其中男、女人数比为4:5，后来有6名女生退出，这时男女人数比变为10:11，那么小分队后来共有多少人？考点四、圆柱和圆锥1.一个圆柱的高增加3分米，侧面积就增加56.52平方分米，它的体积增加多少立方分米。
江西专用2019中考语文高分一轮专题06古代诗歌阅读专题训练 含答案解析
专题训练(六) 古代诗歌阅读一、[2018·南昌第二次调研]阅读下面古诗,完成下列小题。
(每小题2分,共4分)村行①[宋]王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴②长。
万壑有声含晚籁③,数峰无语立斜阳。
棠梨④叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树⑤似吾乡。
[注释] ①宋太宗淳化二年(991),王禹偁得罪了宋太宗,贬官商州,任商州团练副使。
王禹偁的代表作《村行》便是这一时期的产物。
②野兴:指陶醉在山林美景中,怡然自得的乐趣。
③晚籁:指秋声。
籁,大自然的声响。
④棠梨:杜梨,又名白梨、白棠。
落叶乔木,木质优良,叶含红色。
⑤原树:原野上的树。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )A.诗歌写诗人在领略风景的时候产生了思乡的愁绪。
B.首联在动态中写景,交代了时、地、人、事。
C.颔联写景是按照自上而下的顺序进行的。
“有声”和“无语”写出了山村傍晚的沉寂。
D.尾联,诗人村行的情绪由悠然转入怅然,这也是他仕途失意心情的显露。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )A.诗歌前六句描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图,较好地体现了宋人“以画入诗”的特点。
B.作此诗时,诗人正处于被贬谪期间,故而整首诗风格沉闷,读来让人怅然不已。
C.诗歌颔联对仗工整,写出了人与大自然融为一体的契合无间。
D.诗歌最后两句由写景转入抒情,一问表明闷闷不乐的心情,一答表明闷闷不乐的原因。
二、[2018·高安三模]阅读下面古诗,完成下列小题。
(每小题2分,共4分)社日[宋]谢逸①雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④,归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作,举趾⑦待耕耘。
[注释] ①谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,北宋“江西诗派”诗人。
隐居乡里,布衣终身。
②风溪澹澹纹:微风吹拂,水生细纹。
③羹芹:煮芹为羹。
④田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒的农夫。
⑤细君:用东方朔典故,指妻子。
⑥东皋:水畔高地。
综合能力竞赛班专题训练六——因式分解1_2
综合能力竞赛班专题训练六——因式分解1/2学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共8小题）1．如果a，b是整数，x2﹣x﹣1是ax3+bx2+1的一个因式，那么a等于（）A．2 B．﹣1 C．﹣2 D．12．已知a、b、c是一个三角形的三边，则a4+b4+c4﹣2a2b2﹣2b2c2﹣2c2a2的值（）A．恒正B．恒负C．可正可负D．非负3．要使多项式x2﹣2x﹣n能分解为两个整系数一次多项式之积，则不大于100的自然数n的个数为（）A．8 B．9 C．10 D．114．如x2+mx﹣4能在整数范围内分解因式，则m的可能值为（）A．±2 B．±3 C．±2，0 D．±3，05．若x2+2x+5是x4+px2+q的一个因式，那么p+q的值等于（）A．3 B．30 C．31 D．396．设x*y=xy+2x+2y+2，x，y是任意实数，则=（）A．14×1010﹣2 B．14×1010C．14×109﹣2 D．14×1097．计算：（﹣2）100+（﹣2）101等于（）A．（﹣2）201B．2101C．﹣2100D．21008．若P是两位的正整数，则可能成立的等式是（）A．x2+px+2001=（x﹣29）（x﹣69）B．x2+px+2001=（x﹣23）（x﹣87）C．x2+px+2001=（x+23）（x+87）D．x2+px+2001=（x+29）（x+69）二．填空题（共15小题）9．当k=时，kx2﹣2xy﹣3y2+3x﹣5y+2能分解成两个一次因式的积是．10．在1、2、…，2003中有些正整数n，使得x2+x﹣n能分解为两个整系数一次式的乘积，则这样的n共有个．11．若2x2﹣6y2+xy+kx+6能分解为两个一次因式的积，则整数k的值是．12．已知a+b=1，ab=108，则a2b+ab2的值为．13．已知x2﹣1是x4+mx3+nx2﹣2x+8的因式，则m+n=．14．计算：=．15．多项式x6﹣2x4+6x3+x2﹣6x+9可分解成几个因式的积的形式，这几个因式为．16．已知二次三项式x2﹣mx﹣8在整数范围内可以分解为两个一次因式的积，则整数m的可能取值为．17．若x+5是二次三项式x2﹣kx﹣15的一个因式，那么这个二次三项式的另一个因式是．18．分解因式：x2﹣x﹣42=．19．分解因式：（x﹣3）（x﹣5）﹣3=．20．分解因式：（x﹣3）（x﹣1）（x﹣2）（x+4）+24=．21．因式分解：（a2+b2）2﹣4a2b2=．22．把a3﹣8b3进行因式分解的结果是．23．分解因式：（x+1）（x+2）（x+3）（x+4）+1=．三．解答题（共1小题）24．将x4﹣5x2+4进行因式分解．。
推理能力练习题
推理能力练习题推理能力是指通过观察和分析，根据已有的信息和逻辑关系来得出结论的能力。
它在解决问题、决策制定和思考推理等方面起着重要的作用。
下面将为大家提供一些推理能力练习题，以帮助大家提高推理思维能力。
1. 啤酒瓶和可乐瓶在一个黑暗的房间里，一个人拿到了若干个瓶子，这些瓶子被分成两组：A组和B组。
通过轻轻拍敲每个瓶子，他可以听出是空瓶子还是装满了液体的瓶子。
他也知道，A组中的瓶子都是啤酒瓶，B组中的瓶子都是可乐瓶。
现在问题来了：这个人只能通过拍敲瓶子的声音来判断它们是空瓶还是装满了液体的瓶子，请问他应该如何操作才能确定A组中的瓶子是空瓶还是装满了液体的瓶子？解答：这个人可以从A组和B组的瓶盖上寻找线索。
由于啤酒瓶和可乐瓶在瓶盖上的形状和设计可能不同，他可以通过观察瓶盖上的特征来判断瓶子的内容。
2. 缺失的数字请找出下面数列中缺失的数字：2, 5, 11, 20, 32, __。
解答：数列中的每个数字都是前一个数字加上当前数字的位置。
比如：5 = 2 + 3，11 = 5 + 6，以此类推。
因此，下一个数字应为：32 + 7 = 39。
3. 密室逃脱小明被狗子锁在一间密室中，房间内只有两扇门，一扇门通向外面，另一扇门通向小黑的房间。
在每扇门上放着一个开锁密码的键盘，密码是4位数字。
小明发现，在键盘上有以下几个数字按钮：0、1、2、3、4、5、6、7、8和9。
而且他发现，打错6次密码会自动锁定房间。
小明心想，他可以通过几次试错机会找到外面的门。
那他最多需要几次机会才能成功逃脱？解答：小明只需要5次机会就可以成功逃脱。
他可以从0000开始尝试，每次尝试一个数字，直到成功开锁。
因为他至多能输入6次密码，而密码共有10000种可能（0000到9999）。
所以只需尝试10000除以6的结果加1次即可。
4. 偷窃案某家商店在下班后发现一名员工偷了一定数量的货物。
经过警察的询问，店主提供了以下线索：- 只有五名员工留在商店。
2020年中考生物专题训练六：生物的多样性及保护(含答案)
专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。
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高三每日一练（六）时间：50分钟分值：50分一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成1——3题。
以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，吡牙、偷笑、笑哭等________的符号简洁而又形象，极大地丰富了聊天时的选择和乐趣，以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也________，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。
()，从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果________。
表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松的“在场”语境，可以加强交流的互动性。
其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。
长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会________地将“我”塑造为社交所需要的形象。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)()A．惟妙惟肖热火朝天事倍功半悄无声息B．栩栩如生如火如荼事倍功半不知不觉C．惟妙惟肖如火如荼事半功倍不知不觉D．栩栩如生热火朝天事半功倍悄无声息2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)() A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩。
B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。
C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。
D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势4．下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容，其中有五处用语不当，请找出并作修改。
(5分)为加速推进我区生态文明建设，展现我区治水、护水、爱水的样子，我区环境治理办公室决定举办河湖主题摄影大赛，欢迎摄影爱好者踊跃掺和。
征稿要求如下：参赛作品应突出“绿水青山就是金山银山”这一理念，拙作必须原创，参赛作品必须注明作者姓甚名谁、作品名称、拍摄时间、拍摄地点等。
主办单位将向获奖作者颁发证书，并惠赠《“碧水清波·美丽家乡”摄影作品集》一册。
5．下面是某班级推选校园歌手的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
(6分)二、文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
滕中正，字普光，青州北海人。
曾祖瑶，高邮令。
祖煦，即墨令。
父保裔，兴平令。
中正弱冠，举进士不第。
周显德中，滑帅向拱奏辟为掌书记。
拱移镇彭门，会中正丁外艰，复表夺情，仍署旧职，加朝散大夫。
拱镇襄阳，以中正为襄、均、房、复观察判官。
及留守西洛，又奏署河南府判官、检校户部员外郎。
乾德五年，度支员外郎侯陟表中正有材干，入为殿中侍御史。
两川平，选知兴元府，判西京留台，俄通判河南府留守司事。
太祖雩祀西洛，以祗事之勤，转仓部员外郎。
太宗即位，迁考功员外郎，授四川东路转运使。
太平兴国五年，召为膳部郎中兼侍御史知杂事。
六年，命与中书舍人郭贽、户部郎中雷德骧同知京朝官考课。
中正尝荐举监察御史张白知蔡州，假贷官钱二百贯籴粟麦以射利，坐弃市。
中正降为本曹员外郎，依旧知杂。
未几，又擢拜右谏议大夫，权御史中丞。
雍熙元年春，大宴，上欢甚，以虚盏示群臣。
宰相言饮酒过度，恐有失仪之责。
上顾谓中正曰：“今君臣相遇，有失者勿弹劾也。
”因是伶官盛言宴会之乐。
上曰：“朕乐在时平民安。
”是冬乾明节，群臣上寿酒，既三行，上目中正曰：“三爵之饮，实惟常礼，朕欲与群臣更举一卮，可乎？”中正曰：“陛下圣恩甚厚，臣敢不奉诏。
”殿上皆称万岁。
二年，以年老辞，出知河南府。
未几，被病罢，分司西京。
淳化初，判留司御史台，命其子元锡权河南司录以便养。
二年，卒，年八十四。
中正性峻刻连鞫大狱时议以为深文权中丞日振举纲宪人以称职许之二子并举进士元锡至刑部郎中，元晏后名世宁，至工部郎中。
(节选自《宋史·列传第三十五》，有删改)6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．中正性峻刻/连鞫大狱时/议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职许之/二子并举进士/B．中正性峻刻/连鞫大狱/时议以为深文/权中丞/日振举纲宪/人以称职/许之二子并举进士/C．中正性峻刻/连鞫大狱时/议以为深文/权中丞/日振举纲宪/人以称职/许之二子并举进士/D．中正性峻刻/连鞫大狱/时议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职许之/二子并举进士/7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
是古代科举殿试及第者之称。
其等级分为状元、榜眼、探花。
B．丁外艰，凡子遭父丧或承重孙遭祖父丧。
凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，称“丁内艰”。
C．夺情，古代丁忧制度的延伸，指为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公。
D．弃市，死刑的一种，是在人集聚的闹市，对犯人执行死刑，以示为大众所弃的刑罚。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A．滕中正官宦出身，才能卓著。
他的曾祖父、祖父、父亲都曾做过县令，而滕中正得到了滑帅向拱的举荐，受到朝廷重用，官职曾经一度不断升迁。
B．滕中正侍奉尽力，备受恩宠。
太祖对滕中正恩宠有加，在西洛祭祀祈雨时，见他侍奉尽力，改任他为仓部员外郎，想要多喝一杯酒都要征询他的意见。
C．滕中正错荐人才，受到牵连。
滕中正曾经向朝廷荐举监察御史张白任蔡州知州，但张白携官钱谋求私利，因此滕中正也受到牵连，降为本曹员外郎。
D．滕中正一生为官，尽职尽责。
滕中正做官尽职尽责，受到人们赞许，官至右谏议大夫，权御史中丞。
晚年因病罢官，雍熙二年去世，享年八十四岁。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)中正尝荐举监察御史张白知蔡州，假贷官钱二百贯籴粟麦以射利，坐弃市。
(2)宰相言饮酒过度，恐有失仪之责。
上顾谓中正曰：“今君臣相遇，有失者勿弹劾也。
”三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首词，完成10～11题。
望江南·超然台作苏轼春未老，风细柳斜斜。
试上超然台上看，半壕春水一城花。
烟雨暗千家。
寒食①后，酒醒却咨嗟。
休对故人思故国，且将新火试新茶。
诗酒趁年华。
玉楼春欧阳修尊前拟把归期说，欲语春容②先惨咽。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。
离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。
直须看尽洛城花，始共春风容易别。
注①寒食：节令。
旧时清明前一天为寒食节。
②春容：如春风妩媚的颜容。
此指别离的佳人。
10．下列对这两首词的赏析，不正确的一项是(3分)()A．两首词的字数都不足58字，属于词中的小令；由上、下两片构成，又属于双调。
B．欧阳词首句中的“尊前”，意为尊重友人，词人准备向朋友提出告别，而对方已惨咽，可见相知之深，相别之苦。
C．苏词写到寒食过后正是清明节，应当返乡扫墓。
但是，此时却欲归而归不得。
词作寄寓了作者不绝如缕的思念之情。
D．在苏词中，面对难以排解的苦闷，作者认识到，必须超然物外，忘却尘世间的一切。
于是作者决定暂且抓紧时机，借吟诗饮酒以自娱吧！11．请指出两词在情感变化上的相同点，并简要分析。
(6分)四、名句名篇默写（本题共1小题，6分）12．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己德行高尚却遭到小人嫉妒和造谣中伤的句子是“__________________，__________________”。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的两个意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象的句子是“__________________，__________________”。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中抒发了作者忧国忧民的博大胸襟的句子是：“__________________，__________________！”1．C[惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
栩栩如生：形容艺术作品非常形象生动，好像活的一样。
如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。
事半功倍：形容花费的气力小，收到的成效大。
事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。
不知不觉：没有觉察到；没有意识到。
悄无声息：形容没有声音或声音很轻，或形容没有名声，默默无闻。
]2．B[原句和D项“作为……后”搭配不当。
结合下文，应是“真人表情”竞相出彩，故A项错误。
C项成分残缺，应是“以……为代表的……”。
]3．D[根据上下文推断，此句话谈的应是在网络社交中网络表情符号与文字的比较，故选D。
]4．(示例)①“样子”改为“风貌”；②“掺和”改为“参与”；③“拙作”改为“作品”；④“姓甚名谁”改为“真实姓名”；⑤“惠赠”改为“敬赠”。
5．(示例)本次校园歌手的推选，先要制订方案，并在班级做宣传发动工作；然后确定评委，通过抽签确定选手的出场顺序，经过现场打分，最后推选出班级校园歌手。
6．D[首先联系上下文，了解文段大意；然后抓住关键词“大狱”“之”“二子”进行断句；最后根据文意进行断句即可。
]7．A[进士等级分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”称号；二、三甲，分别赐“进士出身”“同进士出身”称号。
]8．B[“想要多喝一杯酒都要征询他的意见”的人不是太祖，而是太宗。
原文有“太宗即位……”“雍熙元年春，大宴……”。
]9．(1)滕中正曾经向朝廷荐举监察御史张白任蔡州知州，张白携官钱二百贯买入粟麦谋取私利，犯罪被处死。
(2)宰相说饮酒超过限度，担心有失礼的责罚。
皇上回过头对滕中正说：“今天君臣相遇，有失礼的人不要弹劾。
”解析(1)“尝”解释为曾经，“籴”解释为买入，“射”解释为谋取。
(2)“恐”解释为担心，“顾”解释为回过头，“失”解释为失礼。
参考译文滕中正，字普光，是青州北海人。
他的曾祖滕瑶，任高邮令。
祖父滕煦，任即墨令。
父亲滕保裔，任兴平令。
滕中正加冠成人，考进士未考中。
后周显德年间，滑帅向拱上奏征召(滕中正)任掌书记。
向拱移镇彭门，正值滕中正的父亲去世，又上表夺情起用，仍暂任旧职，加官朝散大夫。
向拱镇守襄阳，任命滕中正为襄、均、房、复观察判官。
等到留守西洛，又上奏任命滕中正为河南府判官、检校户部员外郎。
乾德五年，度支员外郎侯陟上表说滕中正有才干，(推荐他)入朝任殿中侍御史。
两川平定，选任他为兴元府知府，判西京留台，接着通判河南府留守司事。