素材收集与处理
作文素材收集和整理的方法
作文素材收集和整理的方法写作文是学习中常见并重要的任务之一，而作文素材的收集和整理是写好一篇作文的基础。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助你提高作文素材的收集和整理能力。
1. 阅读积累素材阅读是获取素材的主要途径之一。
通过多读书、多看报纸、多关注新闻，可以不断提高自己的知识水平，同时也会积累大量的素材。
在阅读过程中，可以将自己感到有意思、有触动的句子、段落或观点抄录下来，并标注好出处。
这些积累下来的素材可以用于作文的引用或基础。
2. 观察生活，记录细节我们身边的生活充满了独特的细节，只要我们善于观察和记录，就能够获得大量的素材。
当我们遇到有趣或有意义的事情时，可以将其记录下来，包括事件的经过、人物的表情、对话的内容等等。
将这些细节加以整理和分析，可以为我们的作文增添生动的描写和丰富的内容。
3. 思维导图整理素材思维导图是一种简单而有效的思维工具，可以帮助我们整理和分类素材。
在写作过程中，我们可以使用思维导图将各类素材进行分类，如自然环境、人物形象、社会问题等。
在每个主题下，进一步将素材进行细分和延伸。
通过思维导图的整理，我们可以清晰地了解每个主题的素材情况，方便我们在写作时有的放矢地引用和发挥。
4. 利用网络资源互联网是一个宝藏般的资源库，我们可以利用它来查找和获取各种素材。
可以通过搜索引擎搜索与自己写作主题相关的资料、文章、新闻等，获取更全面的素材。
同时，还可以关注一些有价值的博客、论坛和网络社群，与其他写手进行交流，获取他们的观点和经验。
当然，在利用网络资源时，需要注重选择可信度高、权威性强的信息来源，以确保所使用的素材的准确性和可靠性。
5. 人际交往收集素材与他人的交流和沟通也是获取素材的重要途径之一。
和朋友、家人、老师或同学聊天时，可以尽量多倾听他们的观点、经历和见解，从中获取有价值的素材。
也可以通过采访、问卷调查等方式，获取他人对于特定话题的观点和见解。
这种真实的素材来自于他人的经历和生活，更能帮助我们写作中的情感表达和观点阐述。
素材的收集与整理资料
素材的收集与整理在制作可见之前应该对素材进行收集与整理，素材一般有文字、图像、声音、视频、动画、图标、按钮等。
生活中的素材：物理离不开生活，许许多多的素材就来自于我们身边，我们可以利用手中的相机、DV、扫描仪、录音机等记录下生活中的文字、图像、视频等素材。
利用图书馆、音像制品商店等查阅相关资料，通过协议，相互交换、信息共享，租借、拷贝、扫描、购买等方法获得一些必需的珍贵课件素材。
有条件者，与有关单位或专业人员，自己制作一些录音、录像、VCD等教学资料。
利用网络收集素材：在网络种我们可以下载许许多多的素材，在素材收集时一要学会利用搜索引擎，比如：百度、google、搜狗、gougou、Sohu、Yahoo、Sina等。
二是要会下载素材：我们可以利用下载工具flashget、迅雷等工具进行下载。
素材的整理：素材收集后的工作就是对素材进行整理归类。
把素材可以分为一下五类：一、文本素材文字和数学公式经常出现在课件中，比如文字描述、定义概念及某些数学公式等。
正如教师在课堂教学中要使用板书来强调重要的内容一样，在多媒体课件中也用相应的文字内容，以突出课件的主题思想。
对于课件中出现的文字，如果将其进行必要的艺术处理，会使人产生美的感觉，吸引学生的注意力，提高课件的感染力。
1．文字文字素材是以书面语言形式来表达教学内容的，文字不但能向学生准确地提供学习信息，如果与其他素材相结合，还能起到突出主题、画龙点睛的作用。
文字与其他素材相比显得更加正式和有更强的概括力。
WPS、Word、Windows中的“写字板”等许多编辑软件，都可以用来建立和编辑存放文字形式的文件，使用“剪切”或“复制”命令，利用“剪贴板”还可以将文字以位图的形式加以使用，克服了由于各个计算机安装字库不同所带来的麻烦。
文字的编排由字体（字的形状）、字号（字的大小）、字色（字体的颜色）、修饰方式（字的变化）、对齐方式（字的排列方式）、字间距（两字之间的距离）、行间距（两行之间的距离）等构成。
多媒体素材采集和处理技术
多媒体素材采集和处理技术多媒体素材采集和处理技术是指通过各种方法获取多媒体内容，并对其进行处理和编辑，以满足不同需求的技术手段。
随着互联网时代的到来，多媒体素材的采集和处理变得越来越重要，不仅涉及到媒体制作领域，还涉及到广告、传媒、教育等多个行业。
在多媒体素材的采集过程中，最常见的方式是通过数码设备如相机、摄像机等进行拍摄。
这些设备可以将图像、声音和视频等不同格式的素材收集起来。
此外，还可以通过扫描纸质照片或绘画作品，将其数字化为电子素材。
除了这些主动采集的方式，还可以通过网络搜索引擎、图库等资源平台，下载和获取各种类型的素材。
多媒体素材的处理是将采集到的素材进行编辑、修饰和增强，使其达到预期的效果。
最常用的多媒体处理软件包括Photoshop、Illustrator、Premiere、Final Cut Pro等，它们可以对图像、视频和音频进行剪辑、调色、修复、特效处理等。
此外，还有一些专门用于3D建模和动画制作的软件，如Maya和Blender等，可用于制作三维物体和特效。
多媒体素材的采集和处理技术在许多行业中都有应用。
在广告行业中，广告创意人员可以通过采集和处理多媒体素材来制作具有吸引力和创新性的广告作品，吸引潜在客户的目光。
在教育领域，教师可以利用多媒体素材进行教学辅助，使教学内容更加生动有趣。
在传媒行业中，新闻报道和纪录片制作离不开多媒体素材的采集和处理，能够给观众提供更加直观的信息和真实感受。
综上所述，多媒体素材的采集和处理技术在现代社会中扮演着重要角色。
通过不同的采集方式和处理软件，我们可以获取到各种类型的素材，并将其加工成符合要求的作品。
这些技术的应用范围广泛，能够为各行各业的专业人士提供强大的工具和资源。
多媒体素材采集和处理技术是一个非常广泛且发展迅速的领域，它不仅在媒体制作领域中发挥重要作用，而且在各个行业中都有广泛的应用。
随着科技的不断进步和新技术的出现，多媒体素材的采集和处理技术也在不断地进化和创新。
素材素材收集及整理技巧
素材素材收集及整理技巧在设计、创作和编辑过程中，收集和整理素材是一个非常重要的步骤。
素材可以是图片、音频、视频、字体等各种形式，能够提供丰富的创作资源和灵感。
然而，素材的质量和多样性也可能成为一个挑战。
本文将介绍一些收集和整理素材的技巧，帮助您高效地获取和管理素材。
1. 素材收集技巧1.1. 网络搜索引擎网络搜索引擎是最常用的收集素材的工具之一。
通过输入关键词进行搜索，您可以快速找到与您项目相关的素材。
Google、百度和必应是三个常见的搜索引擎，它们都提供了高级搜索功能，可以帮助您更精确地定位您需要的素材。
1.2. 在线资源库除了搜索引擎，还有许多在线资源库可供您免费或付费获取素材。
例如，Unsplash、Pixabay和Pexels是专为摄影师和设计师提供高质量免费图片的网站。
还有许多付费库，如Shutterstock和Adobe Stock，提供更丰富和专业的素材选择。
1.3. 社交媒体平台社交媒体平台也是一个寻找素材的好地方。
Instagram、Pinterest和Behance等平台上有许多创意和优质的作品，可以帮助您发现新的设计趋势和灵感。
此外，许多创意人员会在社交媒体上分享自己的作品，您可以通过与他们互动来获取他们的素材或与他们合作。
2. 素材整理技巧2.1. 文件夹分类收集了大量素材后，合理的整理和分类将帮助您更好地管理和查找。
您可以根据不同的项目或主题创建文件夹，并将相关素材整理到相应的文件夹中。
这样，在需要时，您就可以轻松地找到所需的素材。
2.2. 文件命名规范为了方便素材的识别和搜索，给每个文件起一个有意义的名称是很重要的。
使用简洁明了的命名方式，包括与素材相关的关键词和描述。
例如，一张图片可以使用项目名称、主题、拍摄地点或摄影师姓名作为文件名。
2.3. 标签和关键词除了文件夹分类和文件命名，还可以使用标签和关键词来组织和检索素材。
在文件的属性或元数据中添加关键词标签，可以帮助您更快速地找到所需的素材。
如何收集和整理采访素材
如何收集和整理采访素材采访素材是新闻报道、学术研究、文学创作等工作中必不可少的一环，收集和整理好素材对于保证作品的质量至关重要。
下面就来谈谈如何收集和整理采访素材的一些方法和技巧。
首先，收集素材的方法有很多种。
最常见的方法就是实地采访，直接与被采访者面对面交流。
在采访过程中，要耐心倾听他们的讲述，不要打断或干扰对方，同时关注对方的表情、肢体语言等非语言信息。
另外，还可以通过电话、邮件等方式进行采访，尤其是对于一些远距离的对象，这样更为方便快捷。
此外，还可以通过查阅书籍、报纸、网站等资料，获取相关信息。
总的来说，多渠道获取素材可以有助于全面了解被采访对象。
其次，整理素材同样至关重要。
在整理素材时，首先要对采访过程进行记录，可以通过录音、摄像等方式进行记录，以便后续回顾和分析。
其次，要根据采访的主题和目的进行分类整理，将素材按照不同的部分分门别类，以便后续使用。
另外，要及时提取和总结核心信息，梳理出重点和亮点内容，避免杂乱无章。
最后，要注意保护被采访者的隐私，尊重对方的意愿和权益，不要随意泄露个人信息。
在进行采访和整理素材的过程中，有一些技巧是需要注意的。
首先，要保持客观中立的立场，不带有主观偏见进行采访，避免个人情感对素材的影响。
其次，要注重交流和沟通能力，与被采访者建立良好的关系，让对方愿意分享更多信息。
另外，要灵活运用各种方法和工具，如提问技巧、笔记整理等，提高素材的采集效率和质量。
最后，要不断学习和积累经验，通过实践不断提升自己的采访能力和整理技巧。
总的来说，收集和整理采访素材是一个需要细心和耐心的过程，需要不断积累经验和提升技能。
只有通过科学方法和良好态度进行采访和整理，才能保证作品的质量和可信度。
希望以上分享的方法和技巧能够对您在工作中有所帮助。
作文素材的收集与整理方法
作文素材的收集与整理方法作文是学习中重要的一项任务，不仅能够培养我们的写作能力，还能够帮助我们提高语言表达能力和思维逻辑能力。
然而，一篇好的作文需要丰富的素材作为支撑。
本文将介绍一些收集和整理作文素材的方法，帮助你更好地写出高质量的作文。
一、阅读是最基本的素材收集方式阅读是扩充知识和积累素材的最有效方法之一。
通过阅读，我们可以接触到各种不同类型和领域的文章和书籍，从而积累更多的知识和思想。
阅读可以包括报纸、杂志、小说、历史文献等。
在阅读时，我们要注重观察，对于其中的观点、论据、事实等做好记录和整理。
二、利用互联网资源互联网是一个信息丰富的宝库，我们可以通过搜索引擎、社交媒体、专业网站等渠道来收集所需素材。
首先，我们可以使用搜索引擎来查找相关主题的文章和资料，同时也可以在学术网站、博客等专业平台上查找更深入的内容。
其次，社交媒体也是一个宝贵的信息来源，通过关注一些有价值的账号或进入一些相关领域的讨论群体，可以获得许多新鲜的素材。
然而，在使用互联网时，我们要注意核实信息的可靠性和权威性，以确保收集到的素材是准确、可靠的。
三、观察生活及实地调研生活是最好的素材来源之一。
在日常生活中，我们可以通过观察身边的人、事、物，积累大量作文素材。
可以关注身边的人物故事、社会热点事件、环境问题等，观察和记录下来。
同时，实地调研也是一种有效的素材收集方式。
走出室内，到街头、农村、博物馆等地方，亲眼观察和体验，可以获得更多的素材和灵感。
四、记事本和文件整理记事本是收集和整理作文素材的好工具。
我们可以选择合适的记事本，将各类素材按照主题或分类记录下来，方便后期整理和利用。
此外，电子文件也是整理素材的好方式，可以创建文件夹对不同主题的素材进行分类保存，方便快捷地查找和利用。
五、思维导图和笔记软件的运用思维导图和笔记软件是整理和阐释作文素材的有力工具。
通过思维导图，我们可以将各个素材按照主题或关联性进行整理，形成分支图或树状图，有助于我们更清晰地了解素材的关系与内涵。
音乐理论知识：音乐素材的收集和处理
音乐理论知识：音乐素材的收集和处理音乐理论知识：音乐素材的收集和处理音乐素材是音乐创作的基础，好的音乐素材不仅有助于创作，还可以让作品更加丰富多彩。
因此，音乐素材的收集和处理对于任何一位音乐人来说都非常重要。
在这篇文章中，我们将深入探讨音乐素材的收集和处理。
一、收集音乐素材音乐素材来自很多地方，包括录音、采样、合成等。
以下是一些常见的收集音乐素材的方法：1.录音：在自然中收集声音记录自然的声音可以是获取了很多音乐素材的好方法。
比如，你可以录制一些动物的声音，比如鸟叫、青蛙嘶叫、蝉鸣等等。
此外，你还可以录制海浪、风声、雨声等自然环境中的声音，这些自然音效都可以用来创作音乐。
2.采样：听取一些已经制作好的音乐采样是收集音乐素材的一种很好的方法，尤其是对于那些不知道如何编曲或没有音乐工具的创作者。
不同风格的音乐之间总是有许多共通之处，你可以通过采样他人的音乐创造自己的音乐。
但是请注意，采样时要遵循音乐版权法规，需要获得版权方的许可才可以使用。
3.网上搜索声音库和采样库当前，有很多的音乐素材站点和采样站点，你可以从相应的平台购买声音效果和采样。
比如，你可以去Search sounds来寻找录音，或到Sample Magic，Loopmasters等平台寻找你需要的采样。
二、处理音乐素材获得了大量音乐素材之后，下一步就是要处理这些素材，以获得最佳的效果。
以下是一些处理音乐素材的技巧：1.剪辑剪辑是一种很常见的处理音乐素材的方式，它可以用来消除多余的声音、剪去不必要的部分，以及提高音乐的整体可听性。
比如，如果你收集到的录音素材中有噪音，你就可以将这部分噪音剪辑掉，获得更清晰的音乐效果。
2.调整音调和速度调整音调和速度也是处理音乐素材的常见方式，这可以让你调整音乐的节奏和音调，以创造更有趣和多样的音乐作品。
调整音调和速度可以让你将不同的素材进行编组，创造出独特的和声，因此这是一种非常有用的技巧。
3.加入其它音效除了肉类音乐素材以外，你还可以加入其它的音效，来创造更加生动、丰富的音乐效果。
作文素材收集与整理方法
作文素材收集与整理方法引言作文是学习语文的重要环节，也是培养思维能力和表达能力的关键途径之一。
而一个优秀的作文，离不开丰富的素材支撑和有逻辑的组织。
然而，在日常生活中，我们常常会面临一个问题，那就是如何收集和整理作文所需的素材。
本文将为你介绍一些有效的方法，帮助你更好地收集和整理作文素材。
读书积累素材阅读是获取素材的重要途径之一。
一本好书不仅可以带给我们知识的增加，还能拓宽我们的思维和视野。
因此，多读书是积累素材的首要方法。
1. 阅读经典文学作品经典文学作品蕴含着丰富的思想和情感，可以启迪我们的思维，激发我们的想象力。
通过阅读古代文学作品，我们可以了解历史，感受传统文化的魅力；而阅读现代文学作品，则可以更好地了解当代社会和人们的内心世界。
2. 阅读报纸杂志报纸和杂志是我们了解时事和社会热点的重要途径。
通过阅读报纸杂志，我们可以掌握最新的信息，了解各种社会问题和现象，并从中找到适合作文的素材。
3. 阅读专业书籍和学术论文对于一些特定的作文题目或专业性较强的作文，阅读专业书籍和学术论文是必不可少的。
这些书籍和论文可以提供丰富的理论知识和实践案例，为我们的作文提供有力的支撑。
日常观察收集素材日常生活中的点点滴滴都可以成为作文的素材。
我们只需要保持一颗观察的心，就能发现无穷的素材来源。
1. 观察身边的人和事身边的人和事是我们最直接的触角，他们的言行举止、喜怒哀乐都可以成为我们作文的素材。
我们可以观察家人、同学、朋友等，从他们的经历和观点中找到适合作文的素材。
2. 观察自然环境和社会现象自然环境和社会现象都是我们作文的宝贵资源。
我们可以观察四季的变化、大自然的奇妙景象，也可以观察社会问题和热点事件，从中找到与作文主题相关的素材。
3. 观察自己的内心感受每个人都有独特的内心世界，观察自己的内心感受也是一种重要的素材来源。
我们可以关注自己在某个特定场景下的感受和思考，通过反思和记录，将这些感受转化为作文素材。
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(2)数据量 视频、动画文件的数据量是播放1秒钟的视频文件所占的磁盘空间乘 以帧速来计算的。尽管如此，视频、动画文件的数据量常常大得使计算 机显示跟不上播放的速度，此时只有减少数据量，如降低帧速、缩小画 面。 ] (3)图像质量 图像质量除了与原始图片质量有关外，还和对视频数据压缩的倍数 有关。一般压缩率比较小时，图像质量不会受到太大的影响；而超过一 定倍数后，将会明显看出图像质量下降。
文本的各种格式和扩展名
类 型 扩展名 说 明
星号指任意名字的文件,
txt
rtf 文 字 wri
纯文本文件
Rich Text Format 格式 意即多文本 可以代表任意个字符。问 格式 号(?)可以代替一个字符 。 写字板文件
doc
wps
Word文件
WPS文件
在电脑中查找某个文件：开始－搜索－要搜索的 文件或文件夹名－输入如*.doc－在包含文字当中 输入关键字－搜索范围中选中盘符－开始搜索 如果不知道此文件的扩展名可以执行一下步骤： 我的电脑－工具－文件夹选项－查看－去掉隐藏已 知文件类型的扩展名前的对勾－应用－确定
常用图形图像文件扩展名
类型 扩展名
bmp psd Jpg 图形图像 gif Tif eps
说
Windows位图文件
明
Photoshop专用的位图格式
JPEG压缩的位图文件 图形交换格式文件 标记图像格式文件 Post Script图像文件
图形图像的获取与处理
1、用绘图软件绘制图形 Windows自带“画图”工具的应用 2、通过互联网下载所需要的图片。
分辨率可以理解为单位面积中包含的像 素数量，通常用每英寸多少像素来表示。 饱和度是指颜色的强度或纯度，也称色 的鲜艳程度，有时也称彩度。 色彩位数（bit位）是指色彩的深度或 色阶，表示分辨图像色彩或灰度级细腻程 度的指标 。 亮度是光的能量强度。它表现为颜 色的相对明暗程度。 矢量图是以数学方式来记录图像的， 位图是以点或象素的方式来记录图像的。
asf
flv gif 动画 Flc（fli） swf mov
Macromedia的Flash动画文件 QuickTime的动画文件
常用播放视频文件的播放器
Windows Media Player 超级解霸3000或超级解霸V8/V9 RealPlayer 暴风影音 Flash播放器
视频的获取
1、用采集卡采集，这个需要硬件支持（略） 2、从VCD和DVD光盘资料中复制到电脑上 3、从互联网上或资源库上下载 4、用超级截屏软件SnagIt 录制屏 幕视频、动画
• 小结：通过本小节学习我们初步掌握了 课件制作过程中文字素材的获取方式与 常用的处理方法，事实上我们只接触到 了文字处理这个领域的冰山一角，更强 大的功能及应用还都需要我们在应用过 程中去探索、去发现。回顾本小节学习 和实践，想一想，你是否具备了这两个 能力？你还需要怎样去做？
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二、图形、图像素材
声音素材
• 在课件中合理地加入一些解说、音乐和 音响效果，可以更好地表达教学内容， 吸引学生的注意力，起到增强教学效果 的作用。
• 什么是数字声音？
• 先将自然声音转化为模拟的电平信号，再转换为一组 相关的二进制数据保存，我们称之为数字声音 。
声音文件参数
• • 1．采样精度 采样精度以位(bit)为单位，比如8位、16位。8位可以把声波分成256 级，16位可以把同样的波分成65536级；原则上位数越高，声音的保真度 越高。 2．采样频率 采样频率指每秒钟采集声音信号的次数，声卡一般采用44.1kHz （用于CD品质的音乐）；22.05kHz（适用于语音和中等品质的音乐）； 11.025kHz（低品质）的采样频率
多媒体素材的获取和处理
多媒体素材基础知识
• 素材的分类
• 根据媒体的不同性质，一般把媒体素材 分成文字、声音、图形图像、动画视频 等类型。
一、 文字素材
• 多媒体课件要展示教学目标，重 点知识，难点知识，教学资料， 课堂检测等，这些素材主要从键 盘输入，如教学目标展示，背景 资料等。应用前一定要保证其正 确无误。
练习：尝试上述工具、软件的使用，小组成员 交流分享。并下载一幅图片，修饰后存储为带 有“效果图”字样的文件。
• 小结：通过本小节学习我们初步掌握了课件制 作过程中图形图像素材的获取方式与常用的处 理方法。实际上通常对于我们老师来说需要培 养两个重要的能力，一是如何获取，能够简单 处理图形图像；二是如何合理图形图像应用,达 到最佳效果。回顾本小节学习和实践，想一想， 你是否具备了这两个能力？你还需要怎样去做？
声音文件的获取
1、用千千静听提取或抓轨
执行以下步骤：把CD放进光驱里－用千 千静听打开其中的CD文件－停止音乐播放－ 鼠标放在歌曲列表上－单击右键－转换格式 －输出格式下拉菜单－选择保存的格式 （*.wav格式较大，*.mp3格式较小）－选择保 存路径－立即转换。其他音频和视频格式也 可以这样保存。但是要注意：在CD抓轨时， 不能播放CD文件）
Windows波形声音文件
乐器数字接口的音乐文件,MIDI文件格式 MPEG Layer 3声音文件 Real Audio的流媒体文件 Windows Media Audio 的一种压缩离散 文件或流式文件 最新的NTT开发的声音文件，比MP3的压 缩比还高
常用的音频播放软件
Windows Media Player Realplayer 暴风影音 千千静听 酷我音乐 …………
• 动画是通过连续播放一系列的画面，在视觉上 造成连续变化的图画。动画的基本原理是视觉 暂留效应。
视频、动画文件参数
• • (1)帧速 视频、动画都是利用快速变换帧而实现图像运动的效果。视频根据 制式的不同可分为很多种，其中以30帧/秒（NTSC制）和25帧／秒 （PAL制）两种制式最为常用。NTSC制信号是在美国和日本采用的电视 和视频信号，PAL制信号(逐行倒相制)是在欧洲多数国家采用的电视和视 频信号，我国采用的是PAL制式；有时为了减少数据量，可以减慢帧速， 例如使用16帧/秒，但效果略差。
• •
• •
3．压缩率 音乐文件的压缩率通常指音乐文件压缩前后大小的比值，比特率是 另一种表示数字音乐压缩效率的参考性指标，表示记录音频数据每秒钟 所需要的平均比特值，通常我们使用kbit/s（通俗地讲就是每秒钟1000比 特）作为单位。
声音文件扩展名
类型 扩展名 Wav mid mp3 声 音 rm wma vqf 说 明
视频、动画素材
• 视频、动画素材是多媒体课件中不可缺 少的重要组成部分，因为它本身就可以 由文本、图形图像、声音、视频动画中 的一种或多种组合而成；利用其声音与 画面同步、表现力强的特点，能大大提 高教学的直观性和形象性。
• 视频是由一系列单独的图像组成的（一幅单独 的图像成为一帧），每秒钟在屏幕上播放若干 张图像，对于人的视觉就会产生动态画面的感 觉，连续地播放就是我们看到的电影、电视的 画面。对于人眼来说，若每秒播放24-30帧就会 产生平滑和连续的画面效果。
2、音频的互联网获取
录制电脑上播放的声音或者网页上的声音 可以执行以下步骤：双击右下角小喇叭标 3、利用话筒录制声音 志－选项－属性－录音－单声道录音 （MonoMix）其余不选－确定－选择，然 （1）Windows自带录音机介绍 后就可以用录音机或CoolEditPro录音了， 录音时一定要注意声音源的大小，否则录 （2）录音方法 出来的声音噪音很大。 先双击屏幕右下角小喇叭标志－选项－属性－录音 －勾选麦克风－确定－在麦克风选项上打勾 开始－程序－附件－娱乐－录音机－点击红色录制钮－ 录音，可以保存为*.wav格式的声音文件,但是录音机只 能录制一分钟的声音，如果需要更长的声音文件，在录 制完一分钟后重新点击红色录制钮。 录音机非常适用于较短的声音片段，如英语之间的对话 等等。但是要注意录音时不要离话筒太近否则容易出现 “噗噗”的声音。而且环境需要相对安静。而且话筒不 能离音响太近，否则会出现啸叫。
练习：用所学方法获取视频或动画
视频动画素材的编辑处理
• 1、视频文件格式转换 • 2、将视频片段进行剪接合成
格式工厂 Wondershare VideoConverter Platinum的使用 Video Splitter软件
小结
• 小结:本节介绍了多媒体制作过程中应用到的文 字、图形图像、音频、视频、动画素材的一些 基础知识，对这些素材的获取、创作和加工是 整个课件编制过程中耗费时间和精力较多的一 个环节，同时也是组成多媒体课件基本元件， 我们在初步了解这些素材知识的基础上，对制 作多媒体素材的软件使用需要多多练习，这也 是本教材制作多媒体课件实践操作的开始。
文字的获取方法
1、根据教学需要编写 在WORD或WPS输入文字保存成 *.doc*.wps或*.txt文档。 2、网络获取或在资源库中获取 （1）直接采用复制粘贴的方法 （2）保存网页法
3、获取印刷资料中的文字 使用尚书七号或其它识别软件获 取文字
练习：下载提供的素材，用尚书七号识别后保存， 并上传。
5、超级截屏软件Snagit的应用 （1）Snagit的安装和界面介绍 （2）使用Snagit抓图片、窗口、全屏幕以 及Flash画面 等
练习：尝试Snagit每一种捕捉方案.
图形图像素材的处理
1、Word或PowerPoint的图形图像工具的使用 2、ACDSee的简单应用 调整大小、转换格式、去红眼 3、光影魔术手的应用
3、用拷贝屏幕PrintScreen键按下拷屏键拷贝 当前屏幕
保存方法：单击开始－程序－附件－画图－粘贴 －保存为.bmp或.jpg格式。
4、用QQ抓屏
如果正在上网用QQ，那么可以用Ctrl＋Alt＋A这种方法 拷屏，并且可以选择拷贝区域。 方法：确认在QQ已经登录并收起QQ页面（防止QQ挡住需 要拷贝的内容），按下Ctrl＋Alt＋A并松开，这时鼠标会变 成彩色，用鼠标选中所要拷屏区域后保存 。