七下历史期末复习 讲义

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初一七年级历史人教版第二学期下期末复习资料内容

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第一部分繁荣开放的社会(隋唐)隋唐(581年----907年) 时代特征:我国封建社会繁荣顶盛时期考点:大运河的开通及作用; “贞观之治”的主要内容; 武则天的政绩; “开元盛世”; 隋唐科举制度的主要内容; 文成公主入藏 ; 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡; 评价唐太宗 ; 赵州桥 ; 雕版印刷术; 李白、杜甫、白居易; 颜真卿、柳公权的书法; 阎立本、吴道子的绘画 ; 敦煌莫高窟一.隋朝:(581—589—618) 特征:统一繁荣而短暂1.建立:①时间:581年;②建立者:杨坚(北周外戚),隋文帝;③都城:长安;④过程:杨坚篡夺北周的政权.2.统一:①时间:589年②统一者:隋文帝③过程:灭南朝最后一个政权陈④意义:a结束分裂局面实现统一b为隋唐的强盛奠定基础⑤原因:a人民渴望统一b民族融合的加强c隋朝励精图治国力强盛d陈朝统治腐败,力量衰弱。

3.隋文帝的统治:①措施:a.改革制度,重视吏治b.发展生产c.减轻人民负担d.提倡节俭以身作则e.长安,洛阳修建仓库储粮食,布匹;②效果:人口激增,经济繁荣“计天下储积,得供五六十年”《贞观政要》4.大运河:①修建者:隋炀帝;②目的:加强南北交通,巩固隋统治;③作用:a促进南北经济交流b加强统治;④条件:a隋经济繁荣、国力强.国家统一c原有运河作为基础;⑤概况:a三点:(从北至南经过三个重要城市)涿郡、洛阳(中心)、余杭b.四段:(从北至南)永济渠、通济渠、邗沟、江南河c五河:(大运河从北至南经过的河流)海河黄河淮河长江钱塘江⑥地位:古代时间最长运河(2000多公里)--“天下转漕,仰此一渠”5.灭亡:①时间:618年;②原因:暴政(大兴土木与战争);③灭亡者:隋炀帝;④过程:隋炀帝巡游江都时被部下杀害,李渊太原起兵攻破长安.6.评价大运河:利:促进南北交流,有利国家的统一;弊:给劳动人民带来沉重的负担二.唐朝:(618—907) 特征:政治清明,经济繁荣,思想文化辉煌,民族关系融洽,对外交往频繁1.建立:①时间:618年;②建立者:李渊(唐高祖);③都城:长安;④过程:李渊太原起兵攻入长安建立唐.2.政治清明:贞观(唐太宗的年号)之治,武则天统治,开元(唐玄宗的年号)盛世A.贞观之治:①背景:唐太宗(李世民)吸取隋亡的教训(a.轻徭薄赋b.发展生产c.皇帝勤于政事善听意见d.大臣廉洁奉公)认识到人民力量的伟大;②统治措施: a.精简机构合并州县革除“民少吏多”b.选贤任能(房玄龄,杜如晦—房谋杜断)虚心纳谏(魏征)c.轻徭薄赋重视生产d.提倡节俭“戒奢从简”;③景象:政治清明经济发展较快(农民有一定土地,负担较轻生产生活安定)国力加强-------“贞观之治”.B.武则天统治:①简介:是唐高宗李治的皇后,晚年称帝改国号为“周”延续唐太宗政策,她统治被称为“政启开元,治宏贞观”②统治措施:a.发展农业生产b.选拔贤才③景象:唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

七年级下学期历史期末复习讲析PPT教学课件

七年级下学期历史期末复习讲析PPT教学课件
和保护少数民族的风俗、习惯、文化;加强各民族间的交流 与沟通;坚决与国家分裂分子作斗争等。
14
2017-2018学年度下学期期末复习
七年级历史复习讲析 2
2018.05.28
1
1.单项选择
2
B D D
C
3
A C
B
C
4
A D
B C
C
5
C D
D C
A 6
B D
72.非选择题8源自腐败奢侈必亡,廉政勤俭兴邦。(符合题意,言之有理即可)
经济重心南移;农业、手工业生产水平超过前代;商品 经济繁荣。
9
品尝到了宋五嫂的鱼羹,还逛了夜市,买了很多东西, 在勾栏瓦舍中欣赏文娱演出等
澶渊之盟,维护了边疆百余年的和平友好局面。(或宋金和 议使南北方经济都得到发展)
10
封建经济的持续发展,民族交融的进一步加强。
11
•四川经济政重府心实行南鼓励移海外唐贸易朝的中政策期;开设置始市舶,司南管理宋海外完贸成易。
经济重心南移 唐朝中期开始,南宋完成 毕昇发明活字印刷术;发明罗盘;中国的海船上开始使用指
南针;火药开始用于军事。
12
使中原与少数民族政权保持着和平稳定的局面;增加双方经济、文化交流;加强了 各民族间的友好关系,促进了民族交融
13
行省制度。宣政院。澎湖巡检司。 坚持民族区域自治制度;坚持中国共产党的领导;尊重

七年级下册历史期末复习基础知识(精心整理)

七年级下册历史期末复习基础知识(精心整理)
中国古代经济重心的南移
1、时间:从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。政府的财政收入,主要来自于东南地区。
第11课
气象万千的宋代社会风貌
宋代的衣食住行
1、衣:各级官员服色有严格规定,百姓只穿黑白两色衣服。劳动者多穿小袖狭身的短衣。妇女开始缠足。
2、食:北宋肉食以羊肉为多,南宋时南方人吃鱼多。
2、她是我国历史上唯一的女皇帝。
第3课:
“开元盛世”
“开元盛世”
1、唐玄宗统治前期的年号叫“开元”
2、内容:唐玄宗统治前期政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,史称“开元盛世”
3、地位:标志着唐朝进入全盛时期,也是中国封建社会发展的全盛时期
第4课:
科举制度的创立
隋唐科举制度的主要内容
1、隋文帝:开始用分科考试的方法选拨官员;
第12课
蒙古的兴起
成吉思汗统一蒙古
1、时间:1206年
2、人物:铁木真统一蒙古,召开蒙古贵族大会,被推举为大汗,尊称为成吉思汗
3、标志:蒙古国建立。
忽必烈建立元朝
1、人物:忽必烈
2、时间:1271年
3、国号:元
4、都城:大都。
元朝的民族融合
1、表现:(1)许多汉族人来到边疆,为那里的开发作出了贡献。
6、结论:唐太宗统治时期,唐朝政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称“贞观之治”。唐太宗采取的措施使唐朝经济得到更快的发展,国力逐步加强。民族关系和对外关系呈现出和睦、开明、开放的景象。使我国的多民族国家进一步得到巩固。唐太宗对我国的历史发展做出了重要贡献,是我国历史上一位杰出的君主。
第7课:
2、隋炀帝:正式设进士科,科举制度正式诞生;
3、唐太宗:扩充国学规模,重视人才培养和选拨;

七下历史期末复习讲义

七下历史期末复习讲义

七下历史期末复习讲义第六学习单元繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”1.581年,杨坚称帝,以长安为都城的隋朝,改年号开皇。

589年灭亡了陈朝,结束分裂局面。

形成国家富庶、社会繁荣的盛事局面,史称“开皇之治”。

2、李渊在晋阳起兵反隋,618年隋炀帝在江都被杀,李渊在长安称帝,建立唐朝。

3.626年,李世民唐太宗。

他遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。

4、唐太宗任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征等在三省六部制担任要职。

5、唐太宗允许农民交纳一定的实物(丝绢或麻布)来替代劳役。

(生产工具:筒车—灌溉工具,曲辕犁—耕地工具)6.唐太宗实行恩威并施的政策,改善民族关系。

用和亲、封赏的方法笼络顺从唐朝的少数民族贵族上层。

他立即派兵迎击,直至把东突厥灭亡。

被拥戴为“天可汗”。

7.贞观年间,出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,称为“贞观之治”。

第2课走向全盛的唐朝1.惟一的女皇帝是武则天,690 年称皇帝,国号为周。

提拔了姚崇、宋璟有才干的人。

2、712年,李隆基当了皇帝,他就是唐玄宗。

3、任用贤能是唐玄宗开元年间用人的基本原则,他让姚崇、宋璟担任宰相,按照唐太宗“宽仁”的原则,唐玄宗废除了武则天时代的酷刑苛法。

经过唐玄宗的治理,经济文化又有了新的发展,开元年间唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”(杜甫《忆昔》)第3课科举制度的创立和发展1、从三国到南北朝,主要用九品中正制选拔官员。

2、隋朝时,隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人”。

隋炀帝开设进士科,科举制度正式创立。

科举成为唐朝选拔官员的最重要的方式。

3.科举制度的基本特征是分科考试、则优录取。

4.唐朝时科举分为常科和制举两大类。

5、唐朝时,进士科成为科举制度的主导。

其次是明经科。

6、制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科。

7、科举制度是一种新的选官制度,它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为转变以考试为主。

七年级下历史期末知识点复习

七年级下历史期末知识点复习

七年级下历史期末知识点复习1复习目的要求通过对《中国历史》下册的复习,使七年级的学生对中国古代历史的发展线索更加清晰,并且对新课标的思想有所领悟。

同时,也要使学生把以前所学的中国历史知识能与现实生活中现象联系起来,融会贯通,使各方面的能力得到提高。

在整个复习过程中,一方面,要使学生加深对知识的理解、分析和归纳能力。

另一方面,要使学生在学习过程中渗透爱国主义教育、理想前途教育。

2复习的重难点重点:隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情况,巩固措施,经济发展的情况,对外关系,民族关系等方面的情况,每个时期在思想文化、文学艺术、科学技术等方面的成就。

各个朝代之间的更替情况。

难点:历史教材中各个朝代间不明显的转折,宋朝与其它少数民族并立,对每个民族的特点的分析,各个朝代中具体的介绍比较概括,时间少,内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。

3复习方法和措施1、将一些相关的知识点要分类汇总,整理成资料。

(复习提纲打印)2、复习的重点要放在复习印发的资料,其中又要把注意力放在课本上。

3、抓好重点题的过关工作。

(试卷结合)4、检查以每个班学习小组组长签背为主,教师抽查为辅。

4复习提纲1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。

3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。

9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。

他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称房谋杜断。

重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

七年级历史下册期末复习课件

七年级历史下册期末复习课件

对内:盛唐气象—— 开放包容的社会风气(表现) ①比较开放、充满活力、昂扬进取、积极向上。
②社会风气兼容并包,衣食住行等受西北少数民族习 俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
社会开放、兼容并包
对内:盛唐气象—— 多彩的文学艺术(表现)
艺术类型 唐诗
《全唐诗》 唐朝是诗歌 创作的黄金
时期 书法
绘画
贞观之治
政启开元, 治宏贞观。
开元盛世
注意:开元盛世是太宗贞观以来盛世局面的继承与发展
科举制的创立与完善:
隋文帝——分科考试
诞生:隋

隋炀帝——设进士科(正式诞生)


唐太宗—进士科成为最重要的科目 完善:唐 武则天——殿试、武举
唐玄宗—诗赋成为进士科主要内容
三、唐朝的衰亡 【知道】
安史之乱
①唐玄宗后期朝政日趋腐败。
背景 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断
根本目的
维护封建统治,加强中央集权
确立标志
隋炀帝时,创立进士科
选官依据
门第 → 才学
地位 成为历朝选官的主要制度,维持了1300多年
影响
①加强了皇帝在选官和用人上的权力; ②扩大了官吏选拔的范围; ③促进了社会阶层的流动;
④推动了教育的发展。
五、隋朝的灭亡 【掌握】
根本原因
隋炀帝的残暴统治
暴政表现
营建东都洛阳;开凿大运河;修筑长城和驰道; 多次巡游;三次东征辽东。
直接原因 灭亡时间
隋末农民起义 618年
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处?
①统治时间短,都是二世而亡。 ②都结束了我国长期分裂的局面,实现全国统一。 ③都有举世闻名的伟大工程——秦:万里长城;隋:大运河。 ④都制定了许多对后世影响深远的制度—— 秦:确立了专制 主义的中央集权制度;隋:确立了三省六部制、科举制。 ⑤都是因为暴政,引起了农民起义,在农民起义的打击下灭 亡的。 ⑥所处的地位,都是承上启下。

七年级(下)历史期末复习提纲

七年级(下)历史期末复习提纲

第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立与统一581年,杨坚建立隋朝,定都长安。

杨坚就是隋文帝。

589年,隋朝灭陈朝,南北重归统一。

二、大运河的开通★1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治2、时间:隋炀帝在位时开凿,从605年开始时修建3、概况:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多公里。

它分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段4、地位:是古代世界上最长的运河5、作用/意义:大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流第2课“贞观之治”一、唐朝的建立:1、618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖2、李世民曾被封为秦王,唐高祖退位以后,传位于李世民就是唐太宗,年号贞观二、贞观之治1、治国思想:认识到人民群众力量的伟大,明白统治者不可过分压榨农民;(水能载舟,亦能覆舟——唐太宗)政府要轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。

2、治国措施/原因★:①吸取隋亡教训②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;③戒奢从简;④合并州县,革除民少吏多的弊政⑤注意任用贤才和虚心纳谏出(房谋杜断指的是房玄龄、杜如晦。

”最著名谏臣——魏征)唐太宗统治期间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时的统治为贞观之治。

三、武则天武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

(措施)继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策。

武则天统治期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

第3课“开元盛世”一、开元之治(政治上):唐玄宗即位后,他采取的措施有:①任用名相(如姚崇)“历精为治”;②重视地方吏治;③崇尚节俭。

这些措施,使开元年间政局为之一新,史称“开元之治”。

二、盛世经济的繁荣:⑴农业:①兴修水利工程;②南方水稻采用育秧移植栽培,江南地区成为重要的粮食产地;蔬菜品种增多;饮茶之风盛行;③(农具改进)发明了新的生产工具曲辕犁和筒车;④抗拒天灾的能力增强。

七年级下册历史期末知识点串讲

七年级下册历史期末知识点串讲

七年级下册历史期末知识点串讲本文将对七年级下册历史课程的期末知识点进行串讲,让同学们全面了解历史知识点的内容,并帮助大家更好地备考期末考试。

一、《开国大典》之夏禹《开国大典》是中国古代史上的一部重要文献。

其中的夏禹是中国历史上的一位重要人物。

夏禹是上古时期大禹的儿子,被封为夏后部落的首领。

夏禹在治理水灾和封建制度建立方面作出了杰出贡献。

二、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上一个重要的历史时期。

这一时期的历史背景是分裂、多国割据的局面。

这一时期的重要事件包括“战国七雄”的兴起和儒家和法家等不同思想的兴起等。

三、秦朝秦朝是中国历史上一个重要的朝代。

秦朝的重要事件包括了秦统一六国、焚书坑儒、修建万里长城等。

在秦朝之前,中国处于分裂的形式,与秦朝的统一带来了长达四百多年的统一和相对稳定的局面。

四、汉朝汉朝是中国历史上一个重要的朝代。

汉朝的重要事件包括了汉武帝时期的西汉,还有东汉时期的三国时期等。

汉朝的文化、政治和军事成就均为中国历史上的一大亮点。

五、唐朝唐朝是中国历史上的盛世之一。

唐朝的重要事件包括了唐太宗征讨高句丽的胜利,还有唐朝的诗歌和科技成就等。

唐朝的盛世为中国历史上的文化繁荣和政治发展揭开了新的一页。

六、宋朝宋朝是中国历史上的一个重要时期。

宋朝的重要事件包括了北宋对外攻打辽国、南宋经济文化繁荣等,以及历史书籍的编纂和艺术成就等。

宋朝的出现标志着中国历史上的一个新的时期。

七、元朝元朝是中国历史上一个重要的朝代。

元朝的重要事件包括了蒙古族征服中国,还有多次对元朝的反抗。

元朝带来了蒙古族文化和非常特殊的政治制度。

元朝期间的诗歌和戏剧也呈现出了不同于其他朝代的风格。

八、明朝明朝是中国历史上的一个重要时期。

明朝的重要事件包括了朱元璋推翻元朝建立明朝、郑和下西洋、万历修建长城等等。

明朝通讯交通和文化等领域发展迅速,并且名留青史的政治家、文学家和科学家也相继涌现出来。

九、清朝清朝是中国历史上的朝代之一。

清朝的重要事件包括了从明末开始到政权确立的历程、封建社会的繁荣与发展、清政府末期的改革失败等。

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第六学习单元繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”1.581年,杨坚称帝,以长安为都城的隋朝,改年号开皇。

589年灭亡了陈朝,结束分裂局面。

形成国家富庶、社会繁荣的盛事局面,史称“开皇之治”。

2、李渊在晋阳起兵反隋,618年隋炀帝在江都被杀,李渊在长安称帝,建立唐朝。

3.626年,李世民唐太宗。

他遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。

4、唐太宗任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征等在三省六部制担任要职。

5、唐太宗允许农民交纳一定的实物(丝绢或麻布)来替代劳役。

(生产工具:筒车—灌溉工具,曲辕犁—耕地工具)6.唐太宗实行恩威并施的政策,改善民族关系。

用和亲、封赏的方法笼络顺从唐朝的少数民族贵族上层。

他立即派兵迎击,直至把东突厥灭亡。

被拥戴为“天可汗”。

7.贞观年间,出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,称为“贞观之治”。

第2课走向全盛的唐朝1.惟一的女皇帝是武则天,690 年称皇帝,国号为周。

提拔了姚崇、宋璟有才干的人。

2、712年,李隆基当了皇帝,他就是唐玄宗。

3、任用贤能是唐玄宗开元年间用人的基本原则,他让姚崇、宋璟担任宰相,按照唐太宗“宽仁”的原则,唐玄宗废除了武则天时代的酷刑苛法。

经过唐玄宗的治理,经济文化又有了新的发展,开元年间唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”(杜甫《忆昔》)第3课科举制度的创立和发展1、从三国到南北朝,主要用九品中正制选拔官员。

2、隋朝时,隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人”。

隋炀帝开设进士科,科举制度正式创立。

科举成为唐朝选拔官员的最重要的方式。

3.科举制度的基本特征是分科考试、则优录取。

4.唐朝时科举分为常科和制举两大类。

5、唐朝时,进士科成为科举制度的主导。

其次是明经科。

6、制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科。

7、科举制度是一种新的选官制度,它的出现表明我国古代的选官制度已从推荐考察为转变以考试为主。

通过较为公开公平的考试,一批有真才实学的人进入各级政权。

前后延用了1300年,对我国历史有深远影响。

第4课唐朝的民族关系1.唐朝时,生活在青藏高原的吐蕃是藏族(民族)的祖先。

2.7世纪前期,吐蕃松赞干布统一各部。

唐太宗决定将文成公主嫁给松赞干布。

3.唐中宗时,吐蕃赞普尺带珠丹,唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹。

尺带珠丹上书唐朝皇帝:吐蕃和唐朝已经为“合同为一家”。

823年,唐朝和吐蕃正式结盟,并建立会盟碑。

4.唐朝初年,彝族和白族的先民在今云南洱海一带建立了六个政权,8世纪初,蒙舍诏统一各诏,南诏政权。

唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

5.回纥是维吾尔族的祖先。

回纥首领骨力裴罗建立回纥汗国,唐玄宗封他为怀仁可汗。

755年唐朝发生安史之乱,回纥帮助收复长安、洛阳,回纥改称为回鹘。

第5课唐朝的对外文化交流1.为密切中日两国关系,学习唐朝先进的经济文化,日本官方十多次派使节到唐朝访问。

空海、阿倍仲麻吕、吉备真备是突出的代表。

2.唐高僧鉴真六次东渡,到达日本,讲授佛学理论,传播了博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。

3.中国古代称印度半岛为天竺。

贞观年间,玄奘从长安出发,到天竺学习佛学,求取佛经。

把佛经译成汉文,成为研究佛教和古印度文化的重要资料。

又写成《大唐西域记》。

《西游记》中唐僧原形是唐朝僧玄奘。

是根据玄奘西行的故事改编的。

第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第1课辽、宋、西夏、金的并立1.916年,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹国,定都上京。

947年耶律德光改国名为辽。

2、960年,赵匡胤发动兵变,改国号为宋,定都东京(今河南开封),史称北宋。

结束了唐末以来的藩镇割据局面。

3、11世纪初,西北地区的羌族分支—党项族逐渐发展起来。

1038年。

元昊称帝,定都兴庆(今宁夏银川),国号大夏,史称西夏。

3.1004年辽军进攻宋朝,进抵澶州城,在宰相寇准的劝说下,宋真宗亲征,1005年,宋辽议和,史称“澶渊之盟”。

4、西夏和北宋,1044年达成和议。

双方在交界地带设置贸易市场。

5、1115年,女真族领袖完颜阿骨打在会宁府建立金朝。

1125年灭辽,1127年攻下北宋都城东京。

北宋灭亡。

赵构就是宋高宗,以临安为都城。

历史上称赵构重建的宋朝为南宋。

6、抗金雄师中,岳飞所统率的岳家军是最为突出的一支。

7.1141年底,南宋和金订立和约,宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞杀害。

第2课南方经济的发展1、南方农民扩大耕地面积,开辟圩田,在丘陵山地修造梯田。

太湖流域水稻产地是苏州和湖州一带。

北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植。

棉花成为南方重要的经济作物。

2、南宋时棉纺织业。

景德镇(今属江西)成为著名的制瓷中心。

(青白瓷)3、北宋“交子”的纸币在四川地区出现。

这是世界上最早发行和流通纸币。

南宋“会子”。

4.南宋的政治中心和经济中心是临安。

5、两宋时期著名的对外贸易海港大多在南方,有广州、泉州等。

设市舶使进行管理。

6.从三国时期开始,我国经济重心逐渐南移。

唐朝中期速度加快,两宋时期南方已成为全国经济的重心。

(北方人口大量南迁,南方相对安定的政治环境,南方的自然资源优越)7、南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物,苏州和湖州成为天下闻名的“粮仓”。

南方赋税比重超过北方,成为国家财政收入的主要支柱。

第3课宋代的社会生活1.麻布仍是主要衣料,南宋时以棉布作衣料。

不同行业的人,穿着不同行业特征的服装。

2、在宋代,北方人仍以面食为主食,南方人仍以米饭为主食。

北方人多以羊肉为肉食,南方人除吃猪肉,鱼肉已成为桌上的大餐。

宋代开始普遍食用植物油,北方已有用麻油煎食物的记载。

城乡居民以柴草为燃料,但东京等地烧煤已很普遍。

3.宋代南方最好的代步工具是轻舟小船。

4.宋代农民的住房:茅屋,城市平民:平房为主。

贵族官僚:园林式建筑。

5.东京是北宋最繁华的城市,超过100万。

“夜市”,“晓市”,城内有专门供人们娱乐的场所—“瓦子”。

“瓦子”里面专供舞台演出的地方叫“勾栏”。

南宋的都城临安,市内供人们娱乐消遣的场所是瓦舍第4课成吉思汗与忽必烈1.12世纪时,蒙古族是生活在我国北方的一支古老的游牧民族。

2.翰难河流域的一个部的杰出首领铁木真统一蒙古草原,形成蒙古汗国。

1206年他被尊推为成吉思汗。

3.1271年,忽必烈正式定国号为元,1272年忽必烈定都大都,1276年元军攻占南宋都城临安,南宋政权灭亡。

1279年元朝统一中国。

在元军向南推进的过程中,遭到了以文天祥为代表的南宋军民的顽强抵抗。

4.元朝的繁荣在《马可·波罗行记》一书中有充分的反映。

5、元朝在中央设置了管理全国政务的中书省,增设宣政院,专门负责对全国佛教事物和藏族地区军政事务的管理。

在地方,设立行中书省(简称行省)为地方最高行政机构。

元朝设置澎湖巡检司作为管理琉球(今台湾)和澎湖列岛的专门机构。

6、元朝时期,已进入黄河流域的契丹族、女真族人同当地汉族人在长期的共同生活中逐渐融合在一起,被统称为汉人。

一些由中亚、西亚迁到中国居住的各族人,同汉、蒙古、畏兀尔等族杂居相处,互通婚姻,逐渐形成了一个具有独特生活习惯和文化特点,并且都信奉伊斯兰教的新民族——回族第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第1课明清专制集权的加强1、1351 年农民起义。

1368年初,朱元璋在应天(今南京)称帝,建立明朝,年号洪武。

朱元璋就是明太祖,1368年明军攻占大都,元朝灭亡。

3.朱元璋为加强君权,以谋反的罪名诛杀了丞相胡惟庸后,废除了延续一千多年的丞相制和中书省,把朝廷的政务分别给六部处理。

六部直接对皇帝负责,这一措施使皇帝直接控制了朝廷的军政大权。

4.明朝君权进一步加强的标志是明成祖时设立内阁,成为协助皇帝决策的中枢机构。

明朝统治者还利用厂卫制度,(厂卫是东厂、西厂、锦衣卫等特务机构的合称)实行恐怖专政,以强化君权。

5.1616年,努尔哈赤统一女真,建立金国,史称后金。

皇太极继位后改女真族名为满洲。

1636年皇太极在盛京(今辽宁沈阳)称帝,改国号为清。

6.1644 年,清军攻入山海关,打败了李自成领导的农民起义军。

顺治帝迁都北京,逐渐建立了对全国的统治。

7 清政府的中枢机构是内阁,但受到议政王大臣会议的制约,权力有限。

8.雍正帝时,建立军机处,协助皇帝处理军务。

乾隆帝时,进一步加大了军机处的权利。

军机处成为皇帝专权的重要工具。

9.明清时期,仍采取科举考试的办法选拔官吏,但考试的内容和文体形式都发生了重要变化。

题目选自四书五经,考生答卷必须按呆板固定的格式来写,所叙述的内容必须遵循宋朝朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的见解。

这就是所谓的八股取士。

八股取士是明清统治者加强君主专制统治的有力措施,它禁锢人们的思想,阻碍了文化的发展。

明清统治者为了集权的需要,加强思想控制,还大兴文字狱 .文字狱严重地阻碍了我国社会的进步和文化的发展。

(明清的文字狱最厉害,清朝达到顶峰)第2课明朝的对外经济文化交流1、明成祖朱棣即位后,为加强与海外的联系,并宣扬国威,命郑和率领船队出使西洋。

2、1405年,郑和率领船队从刘家港(今江苏太仓)出发,到达印度古里后返回,完成了第一次出使西洋的任务。

郑和先后 7 次下西洋,他一共到过30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

3、郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。

他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个世纪,是世界航海史上的壮举。

不愧为世界杰出的航海家。

4、唐朝有人到南洋谋生。

明朝后期,在南洋的华侨超过了10万人。

来自我国东南沿海一带,其中有农民、手工业者及商人。

第3课明清时期的反侵略斗争1.日本的海盗、武士勾结不法商人,在我国东南沿海一带走私、劫掠,称为“倭寇”。

2.明朝中期,民族英雄是戚继光,他组建的军队被称为“戚家军”1561年,倭寇大举进犯台州,戚继光率军与倭寇展开了激烈的对战,基本扫除了浙江沿海的倭寇。

3.荷兰殖民者霸占了我国的宝岛台湾。

1661年郑成功率军进攻台湾,1662年被荷兰殖民者盘踞30多年的台湾终于回到祖国怀抱。

郑成功收复台湾,在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。

4.17世纪中期,沙俄入侵我国黑龙江流域。

他们以雅克萨、尼布楚为据点,5.康熙在1685年、1686年两次派军围剿。

6.为解决中俄两国边界问题,中俄双方代表通过平等谈判,签订了《尼布楚条约》。

从法律上肯定了黑龙江和苏里江流域 (包括库页岛在内)的大片地区都是中国领土,从法律上划定了中俄东段的边界。

第4课清朝对边疆地区的治理1.清初,顺治和康熙先后册封五世达赖和五世班禅。

雍正时,又设置驻藏大臣,代表中央与达赖和班禅共同管理西藏。

“金奔巴瓶”制度确定班禅、达赖继承人时,由驻藏大臣督办。

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