十三五心得体会
十三五规划心得体会（精选15篇）
十三五规划心得体会（精选15篇）十三五规划篇120xx年10月26日-29日，中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议将在北京召开。
大幕即将拉开，公众的期盼也在升温，有关注人事调整，也有关注幕后花絮，更多的人关注会议议题。
这次会议并不是普通的会议，它涉及的议题与我们每个人息息相关。
基于以往惯例，前几届五中全会都审议相关规划，比如xx届五中全会审议十五规划，xx届五中全会审议规划，xx届五中全会审议规划，而此次五中全会将审议十三五规划。
众所周知，五年规划是我国国民经济领域重要、高规格的规划，不仅对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等起着重要作用，还将为国民经济发展远景规定目标和方向。
而十三五规划更是不同寻常，具有宏阔背景和鲜明特色。
十三五规划时间是从20xx年至20xx年。
这五年恰恰是全面建成小康社会冲刺的五年，还被称为“也是全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党要取得决定性成果的五年。
”一定程度上说，十三五规划施行情况如何，能不能实现实现变轨超车，直接决定建成小康社会的成色，甚至影响到百年目标。
究其因，xx大提出“两个百年”目标，其中中首个百年目标就是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。
明乎此可发现，全面建成小康社会关乎两个百年目标，关乎中华民族伟大复兴，关系到我们生活的方方面面。
基于规划的顺利实行，我们有理由对十三五规划抱以良好期待。
但必须看到的是，目前我国经济下行压力仍然不小，第三季度GDP增速同比增6.9%，创6年新低。
再加上我们正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期，这些都是不可避免的挑战。
正因如此，从三期叠加到三大转换(增长动力的转换，经济发展方式的转换，新旧发展模式的转换)，就是我们的共同选择。
正如习总书记所强调的，“适应、把握、引领新常态，是未来五年经济发展的大逻辑”。
值得注意的是，习总书记前不久在浙江考察时，首次提出了“十三五”规划总体框架，强调“十三五”期间需要在十个领域取得“明显突破”。
十三五规划培训心得体会大全8篇
十三五规划培训心得体会大全8篇第一篇为充分利用统计数据和成果优势，有效发挥统计职能，深入发掘统计服务潜质，区统计局采取六项措施，加强与相关课题应标单位的沟通，为全区“十三五”规划课题提供信息和人员保障。
一、成立课题研究组，人员配备到位统计局领导牵头主抓“十三五”规划课题工作，选拔各专业科室负责人成立两个课题研究组，分别负责《经济发展及主要指标变化规律与“十三五”期间经济社会发展主要指标测算》和《六大高端产业集群及重点功能区评价指标及产业发展效益研究》课题研究工作，并与相关课题的应标单位建立合作机制。
二、接洽应标单位，沟通协调到位为确保统计服务职能与课题应标单位实际需求的完美对接，统计局组织了两次课题组成员与应标单位的接洽会议，对应标单位初步的课题规划和投标计划书进行分析探讨，听取了应标单位对今后工作的合作意见和方案，掌握了对方研究工作的思路和要求，并从吃透区情、整理发展脉络、利用统计规则等三个层面对应标单位今后的研究工作提出建议。
三、细化课题模块，职责分工到位依据两个课题的背景、意义、内容和特点，区统计局对课题进行细化分解，结合各专业科室的业务特点，进行模块化分工，实现课题细化标准、职责分工明确、专业运用合理的分工目标。
四、发掘信息优势，服务共享到位为帮助应标单位掌握有效信息，把握发展规律，制订出科学严谨的课题研究方案，区统计局利用专业分工优势，整合相关信息、梳理发展脉络、总结规律特点，向课题应标单位提供了详实的参考资料。
充分发挥了统计职能作用，实现了统计信息价值，为“十三五”课题研究提供了数据保障。
五、创建联动机制，统筹指导到位为确保“十三五”规划课题取得科学有效的研究成果，区统计局联合发改委和相关部门创建联动机制，整合“十二五”规划资料，针对课题研究需要选取参考资料，统筹协调应标单位与政府部门之间的沟通工作，确保课题研究内容与政府规划需要的无缝对接。
选派专人向应标单位课题组成员讲解数据资料中的统计术语、专业内涵、口径标准，帮助研究人员掌握统计数据的运用规则。
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学习十三五规划的体会3000字范文学习十三五规划的体会3000字范文【篇1】“深入开展反过度包装、反食品浪费、反过度消费行动”——日前发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出“三反行动”，向浪费等行为坚决说“不”。
规划建议中表示，要以此行动“推动形成勤俭节约的社会风尚”。
这一力戒奢侈消费、制止奢靡之风的建议引人注目，在干部群众中引起共鸣。
第一反”：过度包装的“面子”该“消肿”了绢丝锦带、复古仿皮、红木雕镂、双层礼盒……包装奢华贵气，售价动辄过千上万的烟酒、茶叶、保健品、化妆品，一度十分盛行。
国务院发展研究中心原副主任侯云春此前曾表示，过度包装是中国经济中的巨大浪费。
城市垃圾当中三分之一的垃圾是包装，包装当中一半以上是过度包装，解决过度包装的问题，预计每年可以节约大量社会资源。
除了产生浪费、污染环境，过度包装广受诟病的原因还在于，在奢华礼品背后，暗藏公款消费、公款送礼的身影。
八项规定实施以来，借节庆行腐败之风大为收敛。
但今年中秋，中央纪委监察部网站信息和记者走访发现，北京、广东、福建等地的部分高档酒店、商场，奢华高价月饼又换了“私人定制”等“花样”重新出现。
上海市质监部门7月通报也称，泸州老窖、汤臣倍健、康富来、善存等多个品牌产品均存在过度包装问题。
专家们表示，过度包装与中华民族崇尚节俭的传统美德格格不入，更与建设资源节约、环境友好型社会的要求背道而驰。
“‘十三五’规划建议提出绿色发展、共享发展理念，很重要的一个要求就是人人爱护环境、节约资源。
”国家行政学院教授竹立家说。
他表示，对过度包装问题，一方面需要全社会树立生态文明、环保节约的消费意识，同时还需要尽快制定颁布我国关于包装的相关法律法规，从源头限制过度包装泛滥。
“第二反”：抵制食品浪费，珍惜有限资源“奢华高档，才算阔气;饭后有剩，方有诚意。
”一直以来，我国食物浪费现象十分严重。
中央出台“八项规定”，大力反“四风”，有效堵住了因公款吃喝产生的餐桌浪费，浪费现象明显好转。
201X学习“十三五”规划心得体会(最新)
201X学习“十三五”规划心得体会（最新）201X学习“十三五”规划心得体会（最新）心得体会201X学习“十三五”规划心得体会（最新）最新心得体会规划十三五学习【篇一】201X年10月29日，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，这是我国经济进入新常态后第一个国民经济和社会发展五年规划建议，作为国民经济和社会发展中的里程碑事件，《建议》具有深远的历史意义和现实意义。
农业作为国民经济重要组成部分，《建议》也对其高度重视。
农业现代化补上国家现代化的短板纵览全文，农业一词作为《建议》中的高频词之一，全文共有30多处提到，远远高于工业和第三产业，而且《建议》将农业列入十三五时期经济社会发展主要目标经济保持中高速增长指标之中，强调农业现代化取得明显进展，同时，《建议》分论中的第三至第七部分，涉及农业现代化的论述被列入分论中的首位，这样的安排展现了农业在党中央全局工作中至关显要的地位。
农业作为国家发展的重要任务之一，在全党、各级政府及人民的共同努力下，十三五期间的现代化必将迈上一个新台阶，渐渐补上国家现代化的短板。
同时，现代农业的发展，必须建立在农业标准化和信息化基础上。
信息化为现代农业发展插上翅膀，让从农田到餐桌的农产品质量安全全过程监管体系成为可能。
互联网+农业新型农业发展模式在信息化的推进下将有长足的发展，在标准化和信息化不断推进下，我国现代农业发展将会更上一个新台阶。
中国农业发展必须走出粗放型模式现代农业的发展需要领头羊，通过什么样的途径引领现代农业建设是社会关注的重大课题，《建议》也给出了明确的答案，即加快转变农业发展方式，发展多种形式适度规模经营。
现代农业的发展必须走创新之路，《建议》中提到的坚持创新发展，着力提高发展质量和效益转变农业发展方式体现了这一思想。
多年来，我国农业取得了长足发展，粮食产量实现了多年连续增长，我们用有限的耕地和水资源解决了13亿人口吃饭问题，这是一个了不起的奇迹。
十三五继教师的心得体会
一、关注学生全面发展在“十三五”期间，我国教育改革强调培养学生的创新精神和实践能力，关注学生的全面发展。
作为一名教师，我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个性差异，尊重学生的选择，鼓励学生积极探索，培养学生的创新思维和实践能力。
二、提升自身专业素养“十三五”期间，我国教育对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了适应时代发展，我积极参加各类培训，不断提升自己的专业素养。
首先，我关注教育教学理论的学习，努力将先进的教育理念融入课堂实践。
其次，我关注学科前沿动态，不断拓宽自己的知识面，提高自己的学科素养。
最后，我注重与其他教师的交流与合作，分享教学经验，共同进步。
三、创新教学方法在“十三五”期间，我国教育改革强调创新教学方法，提高课堂教学质量。
我努力探索适合自己的教学方法，以提高学生的学习效果。
首先，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的自主学习能力。
其次，我采用多种教学手段，如多媒体教学、小组合作等，激发学生的学习兴趣。
最后，我关注学生的情感需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习。
四、关注学生心理健康“十三五”期间，我国教育越来越重视学生的心理健康。
作为一名教师，我深知心理健康对学生的成长至关重要。
在教学中，我关注学生的情绪变化，及时发现并解决学生心理问题。
同时，我关注学生的家庭背景，加强与家长的沟通，共同关爱学生的成长。
五、加强家校合作“十三五”期间，家校合作成为教育改革的重要方向。
我认识到，家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
因此，我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，我还定期开展家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学方法，增进家校之间的信任与支持。
总之，“十三五”期间，我在教育教学工作中收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
十三五教育规划心得体会(3篇)
第1篇自“十三五”规划实施以来，我国教育事业取得了显著的成果。
作为一名教育工作者，我有幸亲身经历了这一变革时期，对于教育规划的实施有了深刻的体会。
以下是我对“十三五”教育规划的一些心得体会。
一、教育规划的科学性“十三五”教育规划体现了国家对于教育事业的重视和期望。
规划的制定过程充分考虑了我国教育发展的实际情况，遵循了教育规律，具有很强的科学性。
规划明确了教育发展的总体目标、重点任务和保障措施，为我国教育事业的发展指明了方向。
1. 优化教育结构。
规划强调要优化教育结构，推进教育供给侧结构性改革。
这要求我们关注教育资源配置，合理调整各级各类教育比例，使教育结构更加适应经济社会发展的需要。
2. 提高教育质量。
规划明确提出要提高教育质量，加强教育内涵建设。
这要求我们关注教育教学改革，创新教育方法，提高教师素质，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进教育公平。
规划强调要促进教育公平，保障公民平等受教育权利。
这要求我们关注弱势群体教育，加大对贫困地区、民族地区教育的支持力度，缩小区域、城乡、校际差距。
二、教育规划的实施成效“十三五”教育规划实施以来，我国教育事业取得了显著成效。
1. 教育投入持续增长。
国家加大对教育的财政投入，确保教育经费投入与经济社会发展相适应。
教育经费投入的增加为教育事业发展提供了有力保障。
2. 教育改革深入推进。
教育改革不断深化，教育体制、机制、制度等方面取得了重要突破。
如高考改革、教育信息化、教师队伍建设等。
3. 教育质量稳步提升。
教育质量不断提高，学生综合素质得到全面发展。
高校人才培养质量得到社会广泛认可，职业教育和终身教育体系不断完善。
4. 教育公平得到保障。
教育公平取得显著成效，贫困地区、民族地区教育得到快速发展，城乡、区域、校际差距逐步缩小。
三、教育规划的实施启示“十三五”教育规划的实施给我们带来了以下几点启示：1. 坚持以人民为中心。
教育规划的实施要始终坚持以人民为中心的发展思想，关注人民群众对优质教育的需求，努力满足人民群众对美好生活的向往。
回望“十三五”乘势而上奋力前行感悟体会（五篇模版）
回望“十三五”乘势而上奋力前行感悟体会（五篇模版）第一篇：回望“十三五”乘势而上奋力前行感悟体会回望‚十三五‛乘势而上奋力前行感悟体会‚我们即将胜利完成‘十三五’规划主要目标任务，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
‛2016-2020，五年间，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、谋篇布局，团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，贯彻落实新发展理念，推进高质量发展，取得决定性成就，实现历史性跨越，写就浓墨重彩的篇章。
五年光阴，弹指一挥间；五年跨越，巨变谱华章。
‚十三五‛时期是全面建成小康社会决胜阶段，党中央团结带领全党全军全国各族人民，统筹推进‚五位一体‛总体布局、协调推进‚四个全面‛战略布局，坚持稳中求进工作总基调，坚定不移贯彻新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，推动高质量发展，有力有序化解发展不平衡不充分的矛盾问题，沉着冷静应对外部挑战明显上升的复杂局面，坚决果断抗击新冠肺炎疫情的严重冲击，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的台阶，经济运行总体平稳，经济结构持续优化，农业现代化稳步推进，脱贫攻坚成果举世瞩目，污染防治力度空前加大，生态环境明显改善，全面深化改革取得重大突破，对外开放持续扩大，共建‚一带一路‛成果丰硕，人民生活水平显著提高，国家治理体系和治理能力现代化加快推进。
事实就是最客观的说明，数据就是最有力的印证。
我国经济总量占世界经济比重从 2015 年的 15.5%提升至 2019 年的 16.3%，人均国内生产总值达到 70892 元，形成世界最大规模中等收入群体；1 亿多农业转移人口成为新市民，5000 多万贫困人口实现脱贫，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题将历史性得到解决；生态文明建设力度之大前所未有，2019 年单位 GDP 能耗比 2015 年下降 13.2%，全国337个地级及以上城市空气质量优良天数比例达到82%，地表水质量达到或好于Ⅲ类水体比例达74.9%，污染防治阶段性目标顺利实现；义务教育质量不断提高，全国99.8%的义务教育学校办学条件达标，建档立卡贫困家庭义务教育阶段辍学学生清零；健康中国战略稳步实施，2019 年我国人均预期寿命达到77.3 岁，基本医疗保险参保覆盖率稳定在95%以上，主要健康指标总体上居于中高收入国家前列……我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，取得决定性成就，实现历史性跨越。
十三五规划学习总结3篇
十三五规划学习总结3篇十三五时期是全面建成小康社会、实现第一个百年目标的决胜阶段,必须要有科学的规划作为引导。
*是小编为大家整理的十三五规划学习总结，仅供参考。
十三五规划学习总结篇一：为贯彻xx届五中全会精神，XXXX所开展了对贯彻xx届五中全会精神的学习活动，特别是对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的学习，使大家受益匪浅，在单位营造了铭记责任、竭诚奉献的浓厚氛围。
现将自己学习体会简述如下：一、创新我国下一个五年发展的基点放在哪里?《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确提出，一定要把发展的基点放在创新上，使之成为引领发展的第一动力。
下一个五年，我国发展将步入全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标中第一个百年奋斗目标的决胜阶段。
在这一重要的历史关口，党中央提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，其中，创新居于首位，处在国家发展全局的核心位置。
这对我们更好顺应经济社会发展新趋势，把握新机遇，化解新矛盾，有效应对日趋激烈的国际竞争，具有重大而深远的指导意义。
改革开放30多年来我国发展的一条重要经验，就是解放思想，勇于创新。
党的以来，随着改革的全面深化、创新驱动发展战略的实施，创新成果层出不穷。
创新不仅是企业生存的内在需要，科技进步的有力武器，更是驱动一个国家、一个民族逆势奋起、持续发展取之不竭的源源动力。
放眼世界，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，发达国家推进高起点“再工业化”，国际竞争日趋激烈，我们的发展条件、比较优势正在发生深刻变化。
下一个五年，我们要赢得更大的战略主动，就必须把发展基点放在创新上，加快形成促进创新的体制架构，实现发展动力转换，更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势引领发展。
要让创新贯穿党和国家一切工作，使创新理念在全社会蔚然成风。
二、民生当前全国各地方正向全面建成小康社会发起全面动员，进行全面冲刺。
与此同时，各地方实施全面精准扶贫攻坚，确保全面脱贫与全面小康的同步实现。
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十三五心得体会
中国已站在新的更高的起点上，“十三五”时期要确保全面建成小康社会的宏伟目标胜利实现，确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果，确保转变经济发展方式取得实质性进展。
以下关于十三五规划心得体会两篇，仅供参考。
十三五规划心得体会(一)
为充分利用统计数据和成果优势，有效发挥统计职能，深入发掘统计服务潜质，区统计局采取六项措施，加强与相关课题应标单位的沟通，为全区“十三五”规划课题提供信息和人员保障。
一、成立课题研究组，人员配备到位
统计局领导牵头主抓“十三五”规划课题工作，选拔各专业科室负责人成立两个课题研究组，分别负责《昌平经济发展及主要指标变化规律与“十三五”期间经济社会发展主要指标测算》和《昌平六大高端产业集群及重点功能区评价指标及产业发展效益研究》课题研究工作，并与相关课题的应标单位建立合作机制。
二、接洽应标单位，沟通协调到位
为确保统计服务职能与课题应标单位实际需求的完美对接，统计局组织了两次课题组成员与应标单位的接洽会议，对应标单位初步的课题规划和投标计划书进行分析探讨，听取了应标单位对今后工作的合作意见和方案，掌握了对方研究工作的思路和要求，并从吃透昌平区情、整理发展脉络、利用统计规则等三个层面对应标单位今后的研究工作提出建议。
三、细化课题模块，职责分工到位
依据两个课题的背景、意义、内容和特点，区统计局对课题进行细化分解，结合各专业科室的业务特点，进行模块化分工，实现课题细化标准、职责分工明确、专业运用合理
的分工目标。
四、发掘信息优势，服务共享到位
为帮助应标单位掌握有效信息，把握昌平发展规律，制订出科学严谨的课题研究方案，区统计局利用专业分工优势，整合相关信息、梳理发展脉络、总结规律特点，向课题应标单位提供了详实的参考资料。
充分发挥了统计职能作用，实现了统计信息价值，为“十三五”课题研究提供了数据保障。
五、创建联动机制，统筹指导到位
为确保“十三五”规划课题取得科学有效的研究成果，区统计局联合发改委和相关部门创建联动机制，整合“十二五”规划资料，针对课题研究需要选取参考资料，统筹协调应标单位与政府部门之间的沟通工作，确保课题研究内容与政府规划需要的无缝对接。
选派专人向应标单位课题组成员讲解数据资料中的统计术语、专业内涵、口径标准，帮助研究人员掌握统计数据的运用规则。
六、加强对比研究，创新优化到位
为实现全区“十三五”规划与北京市“十三五”规划的充分对接，体现城市发展新区之间的发展特点，统计局要求应标单位要加强与全市和城市发展新区之间的规划对比，既要突出区域特点，又要实现横纵协调。
总结“十二五”规划的优势和不足，确立考核指标科学化、规范化、灵活化的研讨思路。
针对区域经济发展特点和未来规划特色，要求应标单位结合全区实际情况，引入高端产业结构调整和央企引进计划等研究内容，制定出反映昌平特点、体现发展规律、突出改革思路的考核指标体系，实现“十三五”规划课题创新显著、全面优化、特色鲜明的研究目标。
十三五规划心得体会(二)
“十三五”规划编制在即，中国教科院鄞州实验区专家组与教育局相关科室群策群
力，协同编制鄞州区“十三五”教育改革发展规划。
与此同时，通过到北京重庆等地实地考察、推进国家级课题研究、指导学校课题研究和课堂教学改革等，进一步推动了实验区教育综合改革。
一、群策群力，协同编制“十三五”规划
科学编制鄞州教育改革和发展“十三五”规划是做好顶层设计、实现鄞州教育未来五年新跨越的一项十分重要的工作。
实验区十分重视规划的编制工作，通过专家组与相关科室积极合作，有效推动了规划的编制。
专家组王玉国博士全程参与了“十三五”规划的编制工作，其参与起草的《鄞州区“十三五”教育改革与发展规划》目前已进入征求意见阶段。
4月23日，教育局党委书记、局长建平主持召开科室长办公会，听取了起草组对“十三五”规划的解释与说明。
局办公室副主任周志平对“十三五”规划的起草过程、框架结构与基本内容作了说明，专家组王玉国博士从传承与发展、经验与实际、大方向与小方向三个结合以及一个分析框架，对规划做了补充解释和说明。
王建平局长充分肯定了“十三五”规划提出的鄞州教育发展目标和任务，认为符合鄞州教育发展的实际和未来发展要求，并对下一步如何完善规划进行了工作部署。
二、考察学习，深入推进教育综合改革
为学习借鉴其他地区课程改革的经验，深入推进鄞州实验区教育综合改革，4月27日～30日，区教育局王建平局长、王耀鹤副局长带领相关科室负责人及12名小学校长一行18人前往中国教科院、北京师范大学、北京十一学校亦庄实验小学、重庆九龙坡区谢家湾小学等进行考察学习并协商合作办学事宜。
专家组组长卢彩晨博士、王玉国博士随同考察。
在京期间，王局长一行考察了北京十一学校亦庄实验小学和海淀区中关村第二小学，听取了两所学校的课程整合专题报告，并深入了解了学校的校园文化建设情况。
随后，王局长一行前往中国教育科学研究院和北京师范大学，就合作办学事宜进行了洽谈协商。
在中国教育科
学研究院，王局长一行与院党委副书记史习琳等进行了亲切会谈，并与中国教科院签署了合作办学意向。
30日上午，王耀鹤副局长带领考察团一行前往重庆九龙坡区谢家湾小学考察，谢家湾小学热情接待了考察团一行。
万李副校长带领考察团参观了校园综合楼，并向考察团介绍了学校的整体情况及开展课程整合的经验。
此次两地三校考察学习，对于统一鄞州实验区课程改革认识，深化实验区课程改革，提升实验区教育质量，都将起到很大的推动作用。
三、深入一线，继续调研指导课题课改
深入学校开展课题指导和新课改调研是专家组的一项常态工作。
4月7日，专家组王玉国博士应邀前往田莘耕中学进行《初中生体验式阳光德育活动的构建与实施研究》课题指导。
王博士建议学校课题组紧紧围绕课题研究的关键词进行综述，并吸取国内同类学校的先进经验进行综合分析，在此基础上进行总结提升，找出创新点。
4月20日，中国教科院鄞州专家组卢彩晨组长、王玉国博士、孙继红博士、杨运强博士等一行5人前往广德湖小学调研课改进展并总结典型经验。
专家组首先听了纪峥斌校长的科学常态课，随后通过座谈深入了解了区教育局倡导的“生动课堂”在该校的落实情况。
卢彩晨组长对学校的“生动课堂”改革和学校所取得的办学成绩给予了高度评价。
同时，针对学校如何确立办学理念、如何构建校园文化，提出了具体建议。
专家组建议学校应围绕“核心素养”构建课程体系，使其在课程设计、“简约课堂”及校园文化建设等方面，发挥统摄和引领作用。
四、深度研讨，积极推进国家级课题研究
为进一步推进国家级课题“鄞州区教育综合改革的理论与实践”课题研究，总结提升实验区教育综合改革的经验，4月22日，中国教科院鄞州专家组卢彩晨组长、王玉国博士、孙继红博士、杨运强博士参加了由区教育局副局长王耀鹤主持、课题相关负责人参加的国家级课题研究进展讨论会。
专家组从研究思路、课题分工、推进时间、推进方案等四个方面与课题相关负责人进行了深入讨论。
通过会商，进一步明确了课题研究目标和写作框架，落实
了子课题研究部门和人员，为确保课题结题奠定了基础。
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