校园通讯报道管理制度
学校___通讯员管理制度
第一章总则第一条为加强学校通讯员队伍建设，提高新闻报道质量，确保新闻传播的准确性和时效性，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内部各院（系）、各部门通讯员。
第三条本制度旨在规范通讯员的管理，明确通讯员的职责，提高通讯员的业务水平，充分发挥通讯员在学校宣传工作中的作用。
第二章职责与权利第四条通讯员职责：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保新闻报道的真实性、客观性和准确性；2. 及时、准确地报道学校重要会议、重大活动、重要成果和师生风采；3. 积极参与学校宣传工作，协助学校完成各类宣传任务；4. 加强与校内外的沟通交流，扩大学校影响力；5. 完成学校领导交办的其他工作。
第五条通讯员权利：1. 参加学校举办的通讯员培训活动，提高自身业务水平；2. 获得学校提供的新闻素材和宣传资料；3. 对学校宣传工作提出意见和建议；4. 享受学校规定的通讯员待遇。
第三章管理与培训第六条学校设立通讯员管理办公室，负责通讯员的选拔、培训、考核和奖惩等工作。
第七条通讯员的选拔：1. 坚持公开、公平、公正的原则；2. 选拔具备良好政治素质、较强的文字功底和新闻敏感性的教职工；3. 经选拔合格的通讯员，需签订通讯员协议，明确双方的权利和义务。
第八条通讯员培训：1. 学校每年组织至少一次通讯员培训，内容包括新闻写作、摄影、编辑、新媒体运用等；2. 鼓励通讯员参加外部举办的新闻培训活动；3. 对通讯员的培训情况进行考核，考核不合格者，学校有权解除通讯员协议。
第九条通讯员考核：1. 学校每年对通讯员进行一次考核，考核内容包括新闻报道数量、质量、时效性等；2. 考核结果作为通讯员奖惩、晋升的重要依据。
第四章奖惩第十条对表现优秀的通讯员，学校给予表彰和奖励，包括：1. 表彰通报；2. 优秀通讯员称号；3. 奖金或实物奖励。
第十一条对违反本制度规定的通讯员，学校给予批评教育，情节严重的，解除通讯员协议。
第五章附则第十二条本制度由学校党委宣传部负责解释。
学校通讯联络制度
一、目的为了加强学校与家长、教师、学生之间的沟通与联系，提高学校管理效率，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本通讯联络制度。
二、适用范围本制度适用于全校师生、家长以及学校各部门。
三、通讯联络方式1. 电话联络（1）学校设立专门的热线电话，方便家长、学生、教师进行咨询和联系。
（2）教师与家长、学生之间保持电话畅通，及时沟通教育教学情况。
2. 短信联络（1）学校定期通过短信平台向家长、学生发送通知、活动安排等信息。
（2）教师与学生、家长之间可通过短信进行日常沟通，包括作业提醒、家校互动等。
3. 微信联络（1）学校建立微信群，方便家长、教师、学生交流互动。
（2）教师通过微信群发布作业、通知、活动安排等信息，方便家长和学生了解。
4. 邮件联络（1）学校定期向家长发送电子邮箱，提供学校通知、活动安排等信息。
（2）教师与学生、家长之间可通过邮件进行交流，包括作业、心得体会等。
5. 面谈联络（1）学校定期组织家长会，邀请家长参与学校教育教学活动，增进家校沟通。
（2）教师与学生、家长之间可根据需要安排面谈，深入了解学生情况，共同促进学生成长。
四、通讯联络要求1. 教师应确保通讯联络方式的畅通，定期检查电话、短信、微信、邮件等通讯工具的使用情况。
2. 家长应保持通讯联络方式的更新，及时接收学校发送的通知、活动安排等信息。
3. 教师与家长、学生之间应保持良好的沟通，尊重对方意见，共同促进学生成长。
4. 学校各部门应加强协作，确保通讯联络工作的顺利进行。
五、监督与考核1. 学校成立通讯联络工作领导小组，负责监督和考核本制度的执行情况。
2. 定期对教师、家长、学生的通讯联络情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 对在通讯联络工作中表现突出的个人或部门给予表彰和奖励。
六、附则本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由学校通讯联络工作领导小组进行修订。
学校新闻网通讯员管理办法
学校新闻网通讯员管理办法第一章总则第一条为了加强学校新闻网通讯员队伍建设，规范通讯员的管理，确保新闻网信息的及时性、准确性和权威性，制定本办法。
第二条学校新闻网通讯员（以下简称通讯员）是指在学校各部门、各单位从事新闻报道工作的教职工和学生。
第三条通讯员应具备的基本条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和新闻职业道德；（二）熟悉学校情况，关心学校发展，具备一定的新闻写作能力和水平；（三）工作认真负责，具有较强的责任心和使命感；（四）具备一定的组织协调能力和团队协作精神。
第四条通讯员的主要职责：（一）及时、准确地报道学校重要活动、重大事件和教育教学成果；（二）宣传学校办学理念、教育质量和校园文化；（三）关注师生员工生活，反映师生员工意见和建议；（四）完成新闻网编辑部交办的其他任务。
第二章通讯员的选拔与培训第五条通讯员的选拔：（一）各部门、各单位根据工作需要，推荐合适人员担任通讯员；（二）新闻网编辑部对推荐的通讯员进行审核，确认其具备担任通讯员的基本条件；（三）新闻网编辑部对审核通过的通讯员进行培训，提高其新闻报道能力。
第六条通讯员的培训：（一）新闻网编辑部定期组织通讯员培训，提高通讯员的新闻写作水平和业务能力；（二）通讯员应积极参加培训，提高自身综合素质；（三）新闻网编辑部对培训效果进行评估，根据评估结果对通讯员进行表彰或调整。
第三章通讯员的管理与考核第七条通讯员的管理：（一）各部门、各单位应关心和支持通讯员的工作，为其提供必要的工作条件；（二）新闻网编辑部负责通讯员的日常管理，加强与通讯员的沟通与联系；（三）通讯员应遵守新闻网编辑部的工作制度，按时提交稿件，确保稿件质量。
第八条通讯员的考核：（一）新闻网编辑部定期对通讯员的工作进行考核，考核内容包括稿件数量、质量、时效性等；（二）新闻网编辑部根据考核结果，对优秀通讯员给予表彰和奖励；（三）对工作不力或出现严重失误的通讯员，新闻网编辑部有权进行调整或取消其通讯员资格。
学校通讯报道制度
正文：为加强校园文化建设，提高学校新闻宣传工作水平，我校近日正式实施学校通讯报道制度。
该制度旨在加强学校与师生、家长之间的沟通，及时传递学校动态，展示师生风采，营造积极向上的校园氛围。
一、制度背景随着信息技术的快速发展，校园新闻宣传工作日益重要。
为适应新时代要求，我校结合实际情况，制定了学校通讯报道制度，旨在提高新闻报道质量，拓宽新闻宣传渠道，为师生提供更多了解学校、关注学校的途径。
二、制度内容1. 组织架构学校成立通讯报道工作领导小组，负责统筹协调全校通讯报道工作。
领导小组下设通讯报道办公室，负责具体实施和日常管理工作。
2. 报道内容（1）学校重大活动、重要会议、重要决策等；（2）师生风采、校园文化、科技创新等；（3）教育教学改革、课程建设、学科竞赛等；（4）学生社团、志愿服务、社会实践等；（5）学校招生、就业、国际交流等。
3. 报道形式（1）文字报道：包括新闻报道、通讯、特写、评论等；（2）图片报道：包括新闻摄影、专题摄影、活动摄影等；（3）视频报道：包括校园新闻、专题片、宣传片等。
4. 报道要求（1）内容真实、准确、客观；（2）文字生动、流畅、有感染力；（3）图片清晰、美观、有代表性；（4）视频画质清晰、剪辑流畅、主题鲜明。
5. 责任分工（1）通讯报道办公室负责制定报道计划、组织稿件、审核稿件、发布稿件；（2）各学院、部门负责人负责提供新闻线索、配合采访、提供素材；（3）师生、家长可通过学校官方网站、微信公众号等渠道投稿。
三、制度实施1. 加强宣传培训，提高报道质量；2. 定期开展通讯报道工作总结，总结经验、查找不足；3. 建立激励机制，鼓励师生积极参与通讯报道工作。
四、预期效果通过实施学校通讯报道制度，我校将实现以下目标：1. 提高新闻报道质量，扩大学校影响力；2. 加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围；3. 促进师生、家长之间的沟通，形成良好的家校关系。
总之，学校通讯报道制度的实施将为我校校园文化建设注入新的活力，助力学校各项事业的发展。
校园通讯管理制度
校园通讯管理制度一、前言校园通讯管理制度是为了规范和管理学校内通讯设备和通讯行为而制定的一系列规章制度，旨在维护校园秩序，保障师生的通讯安全和权益。
本制度适用于学校内所有通讯设备和通讯行为，所有师生都应严格遵守。
二、通讯设备管理1. 学校对所有通讯设备的购置和使用进行统一管理，包括但不限于手机、平板电脑、电脑等。
2. 所有通讯设备必须在学校规定的区域内使用，不得影响正常教学秩序。
3. 学生在校内使用手机等通讯设备应当遵守学校的相关规定，手机在上课时间和自习时间应当关闭或静音，不得进行通话或使用社交软件。
4. 学校设立专门的手机使用区域，学生在非课堂时间可以在该区域使用手机，但不得影响他人学习和工作。
5. 教职工在工作时间内可以使用通讯设备，但不得让通讯设备影响到工作效率和教学秩序。
三、通讯行为管理1. 任何形式的通讯行为都必须遵守法律法规和学校规定，不得进行违法违规的通讯活动。
2. 禁止使用通讯设备进行赌博、色情、暴力和其他不良信息传播。
3. 禁止使用通讯设备进行骚扰、诋毁他人等不良行为。
4. 凡是在校内进行的通讯行为都应该文明和礼貌，不得进行大声喧哗的通话或者在公共场所播放声音较大的音乐和视频。
四、通讯安全管理1. 学校要建立健全通讯网络安全保障体系，对学校内网和外网进行安全管理和监控。
2. 师生在使用通讯设备上网时应当注意个人信息保护，不得随意泄露个人隐私和重要信息。
3. 学校要不定期对通讯设备进行安全检查和防病毒处理，保障通讯设备的正常使用。
4. 师生发现通讯设备出现异常情况时应当及时向学校通讯管理部门反映，协助解决问题。
五、通讯违规行为处理对于违反通讯管理制度的师生，学校将按照严重程度给予相应的处理措施，包括但不限于批评教育、警告、通报批评、暂停使用通讯设备、取消通讯设备使用权等。
六、通讯管理宣传教育学校将通过多种形式对师生进行通讯管理的宣传教育，使全体师生了解通讯管理制度的内容和意义，自觉遵守规定，共同维护校园通讯秩序。
学校通讯报道管理制度
一、总则为加强学校通讯报道工作，提高新闻报道质量，规范通讯报道行为，保障学校形象和师生权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体教职工、学生及校外通讯员在学校范围内的通讯报道工作。
三、通讯报道原则1. 实事求是，客观公正；2. 坚持正面宣传，弘扬主旋律；3. 严格遵守国家法律法规，维护学校形象；4. 保守学校秘密，尊重师生隐私；5. 保障通讯报道的真实性、时效性和准确性。
四、通讯报道内容1. 学校教育教学、科研、管理、服务等方面的重大活动；2. 学校师生员工的优秀事迹和典型经验；3. 学校改革发展的新举措、新成效；4. 学校与国内外教育机构、企业、社会团体等的交流与合作；5. 学校周边环境、社会热点等与学生生活息息相关的内容。
五、通讯报道程序1. 新闻线索的收集与筛选：各部门、各单位要积极收集新闻线索，及时上报学校通讯报道小组；2. 新闻稿件撰写：通讯员根据新闻线索撰写稿件，注意内容真实、准确、简洁；3. 稿件审核：通讯报道小组对稿件进行审核，确保内容符合要求；4. 稿件发布：审核通过的稿件，由通讯报道小组负责发布，包括学校官网、微信公众号、校园广播等渠道；5. 新闻报道反馈：各部门、各单位对新闻报道的反馈意见要及时上报学校通讯报道小组。
六、通讯报道要求1. 通讯报道人员要具备一定的新闻素养，了解新闻写作规范；2. 通讯报道人员要严格遵守职业道德，不得泄露学校秘密，不得侵犯他人隐私；3. 通讯报道人员要确保稿件内容的真实性和准确性，不得虚构、夸大或歪曲事实；4. 通讯报道人员要尊重客观事实，不得发表有损学校形象和师生权益的言论。
七、奖惩措施1. 对在通讯报道工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励；2. 对违反本制度规定，造成不良影响的个人和集体，给予批评教育，情节严重的，依法依规处理。
八、附则本制度由学校通讯报道小组负责解释，自发布之日起施行。
原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
学校新闻通讯员管理制度
第一章总则第一条为加强学校新闻宣传工作，提高新闻稿件质量，确保新闻传播的准确性和时效性，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校各院系、各部门的新闻通讯员。
第三条新闻通讯员应具备以下基本条件：1. 具有较高的政治觉悟和职业道德；2. 热爱新闻宣传工作，具有较强的责任心和敬业精神；3. 具备一定的新闻写作和摄影能力；4. 具备良好的沟通能力和团队协作精神。
第二章职责与权利第四条新闻通讯员职责：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，正确把握新闻宣传导向；2. 积极关注校园动态，及时捕捉新闻线索，撰写、拍摄新闻稿件；3. 负责所在院系、部门的新闻宣传报道，宣传学校政策、活动、成果等；4. 参与学校举办的各类新闻宣传培训，提高自身业务水平；5. 协助学校宣传部开展新闻宣传工作。
第五条新闻通讯员权利：1. 获得学校新闻宣传工作的相关信息和资料；2. 参加学校组织的新闻宣传培训活动；3. 对学校新闻宣传工作提出意见和建议；4. 在完成本职工作的前提下，享有一定的新闻采访和报道权利。
第三章选拔与培训第六条新闻通讯员选拔：1. 各院系、各部门根据实际情况，推荐符合条件的教师和学生担任新闻通讯员；2. 学校宣传部对推荐的新闻通讯员进行审核，确定最终人选。
第七条新闻通讯员培训：1. 学校宣传部定期组织新闻通讯员培训，提高通讯员的新闻素养和业务能力；2. 鼓励通讯员参加各类新闻写作、摄影培训，提升自身技能。
第四章稿件管理第八条新闻稿件要求：1. 稿件内容真实、准确，符合国家法律法规和学校规章制度；2. 稿件结构合理，语言规范，文字表达清晰；3. 稿件题材丰富，具有一定的新闻价值。
第九条新闻稿件审核：1. 新闻通讯员提交稿件后，由所在院系、部门领导进行初审；2. 学校宣传部对初审通过的稿件进行复审，确保稿件质量。
第五章奖励与惩罚第十条新闻通讯员奖励：1. 对表现突出的新闻通讯员，学校将给予一定的物质奖励和精神鼓励；2. 鼓励通讯员积极投稿，对优秀稿件给予表彰。
学生校园通讯管理制度
学生校园通讯管理制度随着科技的不断发展，学生们在校园里的通讯方式也日益多样化，如手机、电脑、平板等通讯工具的普及，给师生之间的交流带来了便利，同时也带来了一些问题。
为了规范学生在校园内的通讯行为，维护校园秩序，制定出了相关的管理制度。
一、通讯设备的使用范围1. 学生在学校内可以携带手机、电脑、平板等通讯设备，但不得在上课、自习时间使用。
2. 学校内禁止使用通讯设备听歌、看视频、玩游戏等与学习无关的行为。
3. 学生在学校内使用通讯设备时，应当注意音量控制，不得影响他人正常学习生活。
4. 学生在教室、实验室等公共场所使用通讯设备时，应当保持队形整齐，不得妨碍他人的视线。
二、通讯设备的管理1. 学校对通讯设备进行统一管理，对学生携带的通讯设备进行登记，确保设备的合法性和安全性。
2. 学生在校园内遗失通讯设备时，应当及时向学校报告，学校将协助寻找并及时返还。
3. 学校对学生在校园内的通讯行为进行监督，发现违规行为将作出相应处理。
三、禁止通讯行为1. 禁止学生在考试、考务等重要场合使用通讯设备，以防作弊行为的发生。
2. 禁止学生在与师生之间的交流中使用侮辱、谩骂等不文明语言，不得对他人进行人身攻击。
3. 禁止学生在校园内传播不良信息、淫秽内容等有害信息，要维护校园的和谐环境。
四、违规处理措施1. 对于违反通讯管理制度的学生，学校将视情况作出不同处理，包括口头警告、书面警告、扣分处罚等。
2. 对于多次违反通讯管理制度的学生，学校将考虑严重情况给予停课、留校察看等处罚。
3. 对于严重违规行为，如传播淫秽信息、侮辱师生、损坏校园设施等行为，学校将根据学生行为管理规定作出相应处理，甚至追究法律责任。
总之，学生校园通讯管理制度的出台旨在规范学生的通讯行为，维护校园秩序和安全。
学生在学校内要遵守相关规定，利用好通讯设备，提高学习工作效率，不做影响校园环境和安全的行为，共同营造一个和谐的校园氛围。
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校园通讯报道管理制度
为了加强学校的通讯报道力度，丰富校园网站，及时宣传报道学校在实施素质教育过程中的工作成绩、成功经验和典型事例，全方位展示学校及学校师生的形象、风采，随着绩效工资的实施，经学校行政研究决定，出台了新的通讯报道制度。
一、通讯报道内容：一是校园文化建设方面的变化；二是教学方面的活动、措施、成绩（包括班级和教研组）；三是德育方面开展的活动、举措、成功经验（包括班级和教研组）；四是后勤方面的先进做法和典型事例。
可以是通讯报道，也可以是经验介绍，语句要通顺，表达要清楚，要有一定文采，标题要讲究，字数在500字左右，最好配以照片。
二、通讯报道方式：通讯讲究及时性，因此要求通讯报道在半个工作日内完成（就是报道的某件事情一般发生后半天就要完成通讯报道），写好通讯报道后发到德育办和信息办，进行登记，并由德育办上报有关部门。
三、每月至少一篇，多者不限，注重质量。
四、通讯报道内容立题新颖，内容真实，形式多样，站在不同角度广泛挖掘题材。
五、所有报道算工作量，有关部门采纳再奖励加分。
学校的发展需要靠全校师生的共同努力，你的付出将成就藕中的发展。
附：校园通讯报道组主要成员名单
梁芳娟王旭慧刘钰李素娟杨小笛张琼。