初二物理上运动

[想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹 缓慢的蜗牛
穿梭宇宙的彗星
它们的共同特点：位置随 时间不断地变化。
机械运动：物理学里把物体 位置的变化叫机械运动。
体验探究 认知概念
树
没
动
树
向
后
退
小华
想想议议
参照的物体不同
标准不同
以上两例对物体是否运动，出现了截然不同 的两种判断，哪个对呢？
是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树
B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
课堂小结
本节课我们收获了什么？
Baidu Nhomakorabea
文具盒
课桌 课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
四、哪些物体可以作为参照物呢？
1、运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。 2、通常情况下，选择地面或固定在地面上的物 体作为参照。（在这种情况下，参照物可略去 不提。）
小故事大道理：
在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自 己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住， 一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手 抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞 行员为什么能抓住呢？
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
运动和静止是相对性的
巩[固练提一升练达] 标测评
1．分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对 于什么物体是静止的？
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
2．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳 东升西落”，是以谁为参照物呢？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
运动的描述
学习目标：
1、知道机械运动。 2、能正确选择参照物判断出物体的运动状态， 会描述物体运动和静止的相对性； 3、会用运动和静止的相对性解释常见的物理 现象。培养严谨的物理科学观，提高对事物的 认知能力和逻辑思维能力。
知知识识预预备 备 激趣导课
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ 根据它们在照片上的位置是否变化。
参照物： 判断物体是运动还是静止时，被选作标准的
物体叫做参照物。
三、判断物体是否运动的方法指导：
比照着、对照着、参照着参照物，观察研究对 象是不是发生了位置的变化。发生变化了，物 体就是运动的，没发生变化就是静止的。
我们将比照着、对照着、参照着用“相对于” 代替。
观察 研究对象相对于参照物在位置（距
离或方向）上是否发生了变化。发生变化了， 物体就是运动的，没发生变化，物体就是静止 的。
判断物体是运动还是静止的方法：：。
简单地说： 相对于参照物，看物体的
位置是否了发生了变化。
深化概念 尝试应用
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本 上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
（2）而地理学科中所说的 “地球绕着太阳转”又是以谁为 参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一 起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静 止？
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面
扑来”，这是以 飞机 参照物。说月亮躲进
云层，是以 云层
为参照物。顺水漂流时
船相对水 静止
。
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他