集团人力资源中心校企合作管理流程
校企合作规章管理制度模板
一、总则第一条为加强校企合作，促进学校与企业之间的交流与合作，提高人才培养质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于校企合作项目的开展、管理、监督和评估。
第三条校企合作遵循平等互利、优势互补、共同发展的原则。
二、合作项目第四条校企合作项目包括但不限于以下类型：（一）人才培养合作项目；（二）产学研合作项目；（三）企业实习实训项目；（四）技术攻关与成果转化项目；（五）企业人才培训项目。
第五条校企合作项目的具体内容、实施方式和合作期限由双方协商确定。
三、合作流程第六条校企合作项目的申请与审批：（一）学校相关职能部门负责校企合作项目的申请和初审；（二）学校教务处、科研处、学生处等部门联合审核，提出合作项目建议；（三）学校校长办公会议审批通过后，签订合作协议。
第七条合作协议的签订：（一）合作协议由学校和企业双方代表共同签订；（二）合作协议应明确双方的权利、义务和责任。
四、项目管理第八条项目实施过程中，学校和企业应按照合作协议约定，履行各自职责，确保项目顺利实施。
第九条学校负责：（一）提供必要的教学资源和师资力量；（二）组织学生参与项目实施；（三）对项目实施过程进行监督和评估。
第十条企业负责：（一）提供项目实施所需的资金、设备和技术支持；（二）为学生提供实习实训岗位；（三）参与项目实施过程中的技术指导和培训。
五、监督与评估第十一条学校设立校企合作项目监督小组，负责对校企合作项目进行定期和不定期的监督检查。
第十二条监督小组主要职责：（一）检查项目实施情况，确保项目按照协议约定进行；（二）协调解决项目实施过程中出现的问题；（三）对项目实施情况进行评估，提出改进意见。
六、责任追究第十三条校企合作项目出现以下情况，追究相关责任：（一）未按协议约定履行职责的；（二）泄露合作秘密，损害合作方利益的；（三）违反国家法律法规，造成严重后果的。
七、附则第十四条本制度由学校教务处负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
注：本模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
企业人力资源管理与校企合作问题研究
校 企 合 作 、 工 学结 合 是 当前 我 国职 业 教 育 改 革 与发 展 的方 向。校企 合作 是指 在 “ 为社会 培 养和培 训合 格 的劳动 者” 的 目标 指 引下 “ 开展 职业 院校 与企 业 、行业 、服 务 部 门等校外 机构 之 间
不 足的 突出矛 盾。
二 、企 业人 力资源 管理 对校企 合 作 的要求
校 企 合 作人 才 培 养是 企 业人 力资 源开 发 的迫 切 需 要 ，２ ０ ０ ５ 年 ８月 国务院 国资 委副 主任 王瑞祥 在 中央企 业高 技能 人才 队伍建 设 试点 工作会 议 上 的讲 话 中指 出 ，加 强高技 能人 才队 伍建设 是提 高企业 核心 竞 争力 和国 际竞争 力的 一项重 要 的基础 性 工作 。高技 能 人 才匮乏 ，已经 成 为制约 我国经 济 发展 和产业 竞争 力提 高的一 个 瓶 颈 。“ 中国 制造 ”要 走 向世 界 ，仅仅 靠劳动 力 的低 成本 难 以
可 以指导 企业 的人 才建 设和人 力资源 配置 ， 从 而使 人 才效 益 最大 化 。将人 力资 源 由社会 性资源 转 变成企 业 性资源 ，最终 转化 为企 业 的现 实劳动 力 。
不相 符 的现 象 。人 员 的相 对 过 剩和 人 才 的绝 对不 足 矛盾 比较 突
出 。传 统 的人 事管 理 只是将 人视 为管 理对 象而非 开发 对象 ，人事 制度 改革 一直 以来 都是形 式多 于措施 ，而 措施又 多于 实施 ，再 加 上长 期 以来 ，整个人 事管 理研 究特 别是人 员结 构研 究严重 滞 后， 在高职 院校快 速发展 过程 中 ，出现 了人员 新 、课 程进修 学 习等方 面 的培养 ，缺乏 真 实技 能培训 和社会 生产 实践 等 内容。 第 二 ，师资来 源单 一 ，人 力资 源配 置不 当 ．结 构不 合理 。 多数技 工院校 的 师资来源 是两 个渠 道 ，一 是 留校 学 生 ，形成 技 工 院校 实 习指导 老 师 的主 要 力 量 ；二 是公 招 的 普 通 高校 毕业 生 ，这部 分老 师构 成理论 课教 师 的团队 。前者 动手 能力 较强 ，但 理 论水 平欠佳 ，后者 有较 夯 实的理论 基础 ，但 动手 能力较 弱 。他 们 的共 同点就 是 欠缺实 际工作 经验 ，在校 企 合作 中已得 到验 证。 人 员配 置方面 ，首 先 ，多人～ 岗，人浮 于事 ，因人 设 岗 ，效 率 低下 ； 其次 ， 岗位职 责划分 不 明确 。 且 不注重 岗位 的相 互关 系 ，
XX集团公司人力资源规划管理流程、制度及操作指引
XX集团公司人力资源规划管理流程、制度及操作指引1.目的建立集团人力资源规划目标、方案，以此对人力资源管理工作进行指导。
2.适用范围适用于集团总部及所属各项目公司。
3.术语和定义3.1人力资源规划：又称人力资源计划，是指根据公司的发展战略、目标及公司内外环境的变化，运用科学的方法对公司人力资源的需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使公司人力资源供给和需求达到平衡，实现人力资源合理配置，有效激励员工的过程。
4.职责4.1人力资源中心1)编制人力资源规划方案,拟制调整提案；2)组织实施人力资源规划方案；3)对人力资源规划方案进行监控和运行总结。
4.2各单位（含总部各中心、各项目公司）1)配合人力资源中心实施本单位人力资源现状分析评估,提出本单位人力资源需求；2)执行人力资源规划方案并反馈执行情况和修正意见；3)配合人力资源中心对人力资源规划方案进行总结。
5.管理规定5.1人力资源规划工作原则5.1.1考虑内部外部环境的变化人力资源规划只有充分考虑了内外部环境的变化才能适应需要，为集团发展目标服务。
为了更好地适应这些变化，在人力资源规划中应对可能出现的情况做出预测和风险变化，最好能有面对风险的应对策略。
5.1.2确保集团发展的人力资源保障公司发展的人力资源保障问题是人力资源规划中应解决的核心问题。
它包括人员的流入流出预测、人员的内部流动预测、社会人力资源供给状况分析、人员流动的损益分析等。
只有有效地保证了对集团的人力资源供给，才可能去进行更深层次的人力资源管理与开发。
5.1.3使集团和员工都得到长期的利益人力资源规划不仅是面向集团的计划，也是面向员工的计划。
集团的发展和员工的发展是互相依托、互相促进的关系。
如果只考虑集团的发展需要，而忽视了员工的发展，则会对集团的发展有一定的影响。
5.2人力资源规划工作内容5.2.1集团人力资源现状分析（包括员工的素质）；5.2.2集团规划期内人力资源需求分析；5.2.3集团内外人力资源供给分析；5.2.4规划期内，各阶段集团人力资源配置方案（配置内部人才、吸引外部人才）；5.2.5集团人力资源开发方案（员工招聘、员工发展、员工培训、继任者计划等）；5.2.6集团人力资源管理方案（绩效和薪酬管理等）；5.2.7集团现有人力资源状况指标体系的评价，以及规划期内各项指标的目标值。
【模板】HR中心制度及流程管理办法(完整版)
人力资源中心制度及流程管理办法编写人：审核人：批准人：二O二二年目录目录 (2)第一部分招聘组岗位说明 (4)1、主管（招聘）岗位说明书 (4)2、招聘专员岗位说明书 (6)第二部分招聘组相关制度及流程 (7)第一篇：人力资源中心月度绩效考核管理办法 (7)一、考核目的 (7)二、考核范围 (7)三、人资中心组织架构 (7)四、考核内容 (7)第二篇：招聘异动管理制度 (15)一、适用范围 (15)二、招聘原则 (15)三、招聘的组织和管理 (16)四、特别招聘流程 (16)五、招聘形式 (16)六、试用与转正 (17)七、员工异动 (18)八、异动审批程序 (19)九、异动工作交接程序 (21)十、离职结算 (22)第三篇：新员工入职、试用期管理办法 (23)一、目的 (23)二、适用范围 (23)三、入职资格 (23)四、涉及人员角色及职责 (23)五、员工入职管理 (25)六、新员工培训 (27)七、新员工试用期管理 (28)第三部分劳动合同及附件 (30)试用期劳动合同书....................................................................................错误!未定义书签。
劳动合同书................................................................................................错误!未定义书签。
保密协议....................................................................................................错误!未定义书签。
培训协议....................................................................................................错误!未定义书签。
校企合作洽谈流程
校企合作洽谈流程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校企合作是指学校和企业之间达成一定协议，共同开展教学、科研、实习等活动的合作方式。
校企合作可以帮助学校更好地培养学生，提高教学质量；也可以帮助企业招聘到更适合自己岗位需求的人才，提高企业竞争力。
在进行校企合作时，洽谈流程是非常重要的一环，下面就为大家介绍一下校企合作洽谈流程。
第一步：明确合作意向在进行校企合作洽谈之前，学校和企业双方需要明确自己的合作意向。
学校应该明确自己的办学特色、优势专业及学科建设情况，企业则应明确需要哪些人才以及可以提供什么样的支持。
通过明确合作意向，双方可以更好地定位合作内容和方式，为后续的洽谈提供参考。
第二步：确定合作形式在明确合作意向的基础上，学校和企业需要确定合作形式。
合作形式可以包括共建实习基地、开展科研合作、举办专题讲座等。
在确定合作形式时，双方需要考虑自身资源及需求，以及合作的实际可行性。
也要充分考虑学生和员工的实际需求，确保合作形式符合双方利益。
第三步：制定合作协议在明确了合作意向和合作形式之后，学校和企业需要制定合作协议。
合作协议是双方共同遵守的规定，内容包括合作目标、合作内容、责任分工、协作机制以及合作期限等。
通过制定合作协议，可以明确双方的权利和义务，为合作的顺利进行奠定基础。
校企合作是学校和企业之间的一种合作方式，对于提高教学质量、培养学生能力、推动企业发展具有积极意义。
在进行校企合作洽谈时，需要明确合作意向、确定合作形式、制定合作协议、签订合作协议以及开展合作实施等多个步骤。
只有双方能够充分沟通、理解和信任，共同努力，才能够实现双赢共赢的目标。
希望通过这篇文章的介绍，可以帮助有意向进行校企合作的学校和企业更好地开展合作洽谈，取得更好的合作成果。
第二篇示例：校企合作一直以来都是大家关注的话题，学校和企业间的密切合作可以促进人才培养、科研成果转化、产学研项目联合等方面的发展。
在进行校企合作时，洽谈流程是至关重要的环节，下面我们就来详细介绍一下校企合作洽谈流程。
校企合作具体实施方案
校企合作具体实施方案一、前言随着社会经济的发展和教育理念的更新，校企合作已经成为教育领域中不可或缺的一部分。
校企合作不仅可以为学校提供更多的实践机会和资源支持，也可以为企业提供更多的人才和技术支持。
因此，制定一套具体的校企合作实施方案对于促进教育与产业的深度融合具有重要意义。
二、校企合作具体实施方案1. 建立校企合作联席会议制度在学校和企业之间建立校企合作联席会议制度，由学校和企业的相关负责人共同组成，定期召开会议，就校企合作的具体事宜进行沟通和协商。
通过联席会议，可以及时解决双方在合作过程中遇到的问题，推动合作项目的顺利进行。
2. 制定校企合作项目计划学校和企业可以共同制定校企合作项目计划，明确合作的具体内容、时间安排、人员配备、经费预算等。
通过项目计划的制定，可以确保校企合作项目有条不紊地进行，达到预期的合作目标。
3. 开展校企合作项目评估对于已经开展的校企合作项目，学校和企业可以进行定期的评估，对项目的进展情况、效果和问题进行全面的分析和总结。
通过评估，可以及时发现问题并加以解决，同时也可以总结出成功的经验，为今后的校企合作提供借鉴。
4. 建立校企合作项目档案学校和企业可以建立校企合作项目档案，对每一个合作项目进行详细的记录和整理。
档案中可以包括项目的立项依据、实施方案、实施过程中的资料和数据、成果展示等内容，为项目的后续推广和复制提供参考依据。
5. 加强校企合作项目宣传学校和企业可以通过各种渠道加强校企合作项目的宣传，包括校园宣传、媒体宣传、网络宣传等。
通过宣传，可以提高师生和企业员工对校企合作项目的认识和参与度，促进校企合作的深入发展。
三、结语校企合作是教育与产业融合发展的重要途径，只有通过双方的共同努力和合作，才能实现优势互补、资源共享、互利共赢的局面。
希望通过以上具体实施方案的制定和落实，可以推动校企合作事业不断向前发展，为培养更多优秀人才和推动产业创新发展做出更大的贡献。
校企合作管理办法
校企合作管理办法第一章总则第一条为促进、规范、保障学校的校企合作，推动产教融合、校企合作、工学结合共同育人机制，培养学生的创新创业能力，提高人才培养质量，根据教育部发布的《职业学校校企合作促进办法》，结合学校实际制定本办法。
第二条学校成立校企合作领导小组，领导开展校企合作工作，由实习就业办负责校企合作工作的具体实施。
第三条校企合作管理部门应做好有关校企合作方面的组织、管理和服务工作，其主要职责为：（一）开展有关校企合作方面的政策与理论研究，制订校企合作各项管理制度和评估考核标准。
（二）完善校企合作工作的运行与管理体系，制定校企合作计划，指导校企合作各环节工作，保证校企合作工作的正常运转。
（三）统筹校企合作资源，积极协调、整合各方资源，探索校企合作模式。
（四）针对重大校企合作项目提出建设意见和建议，并负责审查、论证工作，对已开展的校企合作项目进行检查和跟踪。
（五）做好校企合作的合同管理、统计总结等工作。
做好校企合作有关文书档案资料的收集、整理、积累和归档工作。
（六）指导和督促校企合作工作的开展，做好校企合作的协调和协作工作，拓宽合作范围，丰富合作内容，及时总结和推广校企合作先进经验。
（七）负责校企合作中的其他事项。
第四条各部门和负责同志在开展校企合作工作中的职责：（一）围绕人才培养目标，积极、主动拓展校企合作途径，积极探索产教融合、校企合作新模式。
（二）负责校企合作项目的引入和相关商谈工作，商定合作方案，明确合作运行与管理模式，起草校企合作协议，报经批准后，签订校企合作协议。
（三）根据校企合作协议制定科学、合理、可行的校企合作运行管理制度，并负责组织执行，确保校企合作协议的切实履行。
（四）对重大校企合作项目，要及时向领导小组汇报，进行必要性与可行性论证。
（五）负责本单位校企合作项目的运行、管理、总结、推广等工作，并形成文字材料，建立相应的管理档案。
（六）负责本单位校企合作中的各项经费管理，各项收入及支出均应严格执行学校的财务制度，统一核算，统一管理，接受审计监督。
企业人力资源管理与校企合作问题研究
企业人力资源管理与校企合作问题研究作者：赵飞飞来源：《现代企业文化·理论版》2013年第08期校企合作就是充分利用职业学校和行业企业的不同教育资源，由学校和企业共同培养高素质技能型人才的一种办学模式。
校企合作是职业教育的基本特征，也是当今国内外高等职业院校的主要办学模式。
校企合作、工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向。
校企合作是指在“为社会培养和培训合格的劳动者”的目标指引下“开展职业院校与企业、行业、服务部门等校外机构之间的合作”，将学生的理论学习和实际操作或训练紧密结合起来“以提高高职教育的质量和学生的素质”并增强企业与毕业生之间双向选择的可能性最终促进经济社会的发展。
一、企业人力资源管理的作用有利于企业扩展人力资本，形成持续的竞争优势。
对企业管理工作具有指导作用。
有效的人力资源管理可以帮助企业根据市场环境变化与人力资源管理自身的发展，建立适合本企业特点的人力资源管理方法。
如根据市场变化确定人力资源的长远供需计划；根据员工期望，建立与企业实际相适应的激励制度；用更科学、先进、合理的方法降低人力成本；根据科学技术的发展趋势，有针对性地对员工进行培训与开发，提高员工的适应能力，以适应未来科学技术发展的要求等等。
一个适合企业自身发展的人力资源管理可以提升企业人力资源管理水平，提高人力资源质量；可以指导企业的人才建设和人力资源配置，从而使人才效益最大化。
将人力资源由社会性资源转变成企业性资源，最终转化为企业的现实劳动力。
二、企业人力资源管理对校企合作的要求校企合作人才培养是企业人力资源开发的迫切需要，2005年8月国务院国资委副主任王瑞祥在中央企业高技能人才队伍建设试点工作会议上的讲话中指出，加强高技能人才队伍建设是提高企业核心竞争力和国际竞争力的一项重要的基础性工作。
高技能人才匮乏，已经成为制约我国经济发展和产业竞争力提高的一个瓶颈。
“中国制造”要走向世界，仅仅靠劳动力的低成本难以参与国际竞争，更难以占领国际市场，迫切需要高素质的劳动者，特别是大批高技能人才。