最新高考作文考前指导
踢好高考作文的临门一脚高考作文考前指导
踢好高考作文的临门一脚一、进场之前的准备——肚里有货，胸有成竹。
1、要多积累素材。
写议论文，要注意多积累各种由头和论据。
由头可以是一件事、一首歌、一幅画、一句名言甚至一个段子，内容要新鲜、有趣、富含哲理、发人深思，便于引入论题；论据包括名人名言、名人轶事、神话传说、时新素材以及文学名著中的经典情节，内容要丰富多样，有文化色彩，做到美而杂。
尽量避开政治类的、荒诞不经的、有争议的或老掉牙的材料。
写记叙文要多积累感人的故事——有关生命的、文化的、青春的、励志的、亲情的等等。
2、多读一些佳作。
根据自己对文体的偏爱，多选择近三年高考满分作文研读。
研读时，要重点理清文章思路和结构，特别关注文章开头和结尾的方法；要揣摩作者表现主题的方法，记叙文要考虑文章情节、线索以及写人的角度，议论文要关注思路、论证方法、论据使用以及语言特点。
通过多读，心里要形成几套记叙文、议论文以及散文的写作模式，以便考场上速构作文。
最好请老师协助修改、打磨出自己的几篇“代表作”，不为搬和套，只为使自己驾轻就熟。
3、要有一技之长。
一定要有自己擅长的文体，并为之做好精心的准备。
非到万不得已，不要轻易放弃自己的长项。
如果作文题实在无法以自己擅长的文体表现，那也可以用书信体（注意格式）、日记体（注意日记不能仅一篇）等非常规文体替代。
记叙文可分为以叙事为主（一则曲折生动的故事）或写人为主（一个人几件事）的文章，议论文最好选择写议论性散文：要有精美的由头，文化味很浓的论据，带有抒情色彩的议论，段落不宜过长，议论语言优美形象。
4、保持足够自信。
永远相信自己总有一项长处别人难及。
请记住，只要我们的作文大致上审题准确，立意健康，文体规范，结构完整，不写错别字，拿50分就不是一件太难办到的事。
如果我们在立意深刻、材料丰富、文采斐然、内容新颖这四个方面能有一点或几点入考官法眼，我们甚至可以拿到50乃至60以上的分数。
千万不要紧张，以致使自己准备的东西不翼而飞；要保持心情开朗，想想我们平日读过、写过的文章，相信灵感就会不期而至，助你成功！二、审题构思的要诀——既有理性，亦富激情。
2024年高考作文指导：高考七个作文快速提分方法
2024年高考作文指导：高考七个作文快速提分方法2024年高考作文指导：高考七个作文快速提分方法一、背诵范文背诵范文是提高作文水平的基本方法之一。
通过背诵优秀作文范文，可以了解各类作文的结构、句型和表达技巧。
背诵范文要注重理解和分析，将其中的好词佳句、经典句式等进行提取和积累，加以运用在自己的作文中，形成自己的写作风格。
二、多读优秀作品除了背诵范文，还应该多读优秀作品。
阅读对于作文的提高很重要，通过阅读能够丰富自己的词汇量、提高语感，并且能够了解各式各样的观点和思维方式。
读报纸、杂志、小说等多种文体的作品，培养自己的思辨能力和深度思考能力，为写作提供素材和思路。
三、抓住命题要点高考作文是根据命题而写的，考生需要准确把握命题的要点。
审题是高考作文的第一步，需要细读题目，并理解题目的意思和表达方式。
在写作过程中，要结合自己的知识储备和语言表达能力，围绕命题要点展开思考和写作，不要偏题。
四、合理组织结构一篇好的作文应该具备明确的结构和层次感。
在写作时，可以先构思大纲，明确每个段落的主题和要点，然后按照逻辑顺序进行组织。
引出问题、分析问题、解决问题是一种常用的结构方法，也可以采用因果分析、对比论证等结构方式，根据文章内容选择最适合的结构方法。
五、注意语言表达作文语言要正确、准确、得体。
在运用词汇时，要注意使用恰当的词汇，避免词义模糊或使用错误的词汇。
句子结构要简明扼要，不要过分追求复杂的句子结构，避免出现语法错误。
同时，还要注意写作风格的多变和灵活，适当使用修辞手法和修辞语言，提升文章的艺术性和表现力。
六、注重论证和证据在写作过程中，论证是非常重要的一环。
要通过对事实、数据、具体例子等的引用和解释，进行充分、有力的论证，增强文章的说服力和可信度。
论证时要注重逻辑推理和辩证思维，善于找出问题的多个方面，并进行全面、客观的分析和评论。
七、亲自修改和润色写完作文后，一定要用心修改和润色，可以请同学或老师帮忙审阅。
高考作文考前指导方法
高考作文考前指导方法高考作文是很多学生都需要注意的内容，那么你知道高考作文应该怎么写比较好?下面小编就和大家分享高考作文考前指导方法，来欣赏一下吧。
高考作文考前指导方法一、切莫疏忽限制性高考作文总会有许多限制性：限意、限体、限时、限量，这些限制有显性的，也有隐性的，考生切莫疏忽。
限意：这几年高考作文命题的趋势是在开放的前提下，加大限制性，而限制主要是内容上的限制。
对于开放性的话题作文，虽然内容的选择相对自由，但也绝不是无边无际，可以随心所欲，我行我素。
考生在写作时必须仔细阅读作文试题提供的材料、情景和命题者的指令性文字，明确命题意图，写作目的和表述重点，抓住实质，决不能望文生义，想当然，以致偏题。
限体：近年的高考作文虽然尽量淡化文体界限以利考生临场发挥，但并不等于没有限制。
这种“限制性”在于要求考生首先要明确命题意图，进行构思选材谋篇，再根据自己的擅长选定相应的表达方法及文体。
限时：高考作文虽然没有明确规定完成的时间，但语文整卷的考试时间是确定的——2个半小时;因此，我们必须安排好作文的时间。
一般来说，从读题审题、立意选材、谋篇布局、行文标点到检查修改等全部程序在内，作文时间不应少于60分钟，否则会捉襟见肘，丢三落四，肯定写不出好文章。
限量：这几年的高考作文对字数要求均是“不少于800字”，因此考生在正式落笔之前，至少应先有个“腹稿”，即在构思文章内容时，每个段落的大致字数要胸中有底，不能忽略了字数的规定。
以800字为标准，那么全篇最少绝不得少于750字;当然文章也不宜太长。
二、切莫疏忽拟题目题目是文章的眉目。
一个好的题目往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。
但是，有相当一部分考生往往对此十分疏忽。
特别是近几年的高考作文少有命题作文，而多是自拟题目的作文。
有些考生对拟题十分马虎，不是把“话题”信手拈手来权当作文题目，就是干脆漏掉作文题，结果被扣了分还不知道。
考生在高考中怎样才能避免犯类似错误呢?首先要从思想上予以重视，其次要掌握一些拟题的技巧。
2024年高考语文作文热点预测《6大临考应急高效技巧》
2024年高考冲刺作文6大临考应急高效技巧应急技巧01 考场作文应急处理提分方法考场作文最大的特点是限制性大，往往会有一些意想不到的情况发生。
比如：举棋不定，难以下笔；详略失当，惊觉离题；时间无几。
字数不足；格子不够，无法收笔。
如果遇到以上的“危急”情况，该怎么办呢?1、快刀斩乱麻，理清思路。
由于考场环境的特殊性，心一慌一急，举棋不定，哪怕是平时作文不错的同学也难免有“卡壳”的时候。
这个时候最重要的就是让自己保持冷静，快刀斩乱麻，借用蒙太奇的手法，快速将文章的骨架搭起来，构思成文。
将拍摄电影的蒙太奇手法借用到作文上来，就是把几个能演绎共同主题的材料集中在一起组合成文章。
它有三个优势：一是材料没有时空的限制，非常灵活；二是跑题的可能要小得多，如果不放心，可再在首尾处巧妙地点一下题；三是省事，不必太费心思地去考虑中间的起承转换，而且看起来条理非常清晰，阅卷老师看起来一目了然。
散文《明月山让我陶醉》，就是运用蒙太奇的手法，将“青山、白雾、翠竹”“裸石、流水、人群”“丛林、红旗、小道”“细雨、凉风、飞瀑”十二个意象构成四个画面，同时又是四个小标题，独立成段。
渐次读来让我们也如身临其境，领略到明月山的迷人风光。
2、自圆其说，点题扭转。
如果写了一大半，才发现文章已经偏题甚至离题了，或者因为详略不当，主题已经被严重冲淡，这是最要命的，即使文采再出众，也白搭了。
因为考场作文不能粘贴纸张，自然没有重写的可能，在这种情况下，切忌失去信心，破罐子破摔。
如果遇到这种情况，有两种办法可以解决。
①强行扭转有位学生回忆完母校一段段难忘的记忆之后，才发现题目是“我的母亲”，该生灵机一动，在最后加了这么一句：“我自小就失去了妈妈，上学后，我就把学校当成了我的家，她带给了我无限的快乐，伴我长大成人，在我的心目中，母校就是我的母亲!”多妙啊!一篇已经完全离题的文章就这样被这个睿智的同学活生生地给“救”回来了!②见缝插针如果说写了一半就发现离题还好处理的话，等到快结尾时才发现离题是最糟糕的，但是也有办法，那就是看哪里有空，就往哪里穿插一些能紧扣题旨的抒情或者议论性的文字。
2023届高考语文复习写作备考指导
2023届高考写作备考指导高考重点考查内容①一点以立德树人为核心②四面A.加强社会主义核心价值观的考查，指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观。
B.加强依法治国理念的考查，引导学生树立宪法意识和法制观念。
C.加强中国优秀传统文化考查，引导学生提供人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感。
D.加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用。
学生应具备的9大核心素养①责任担当诚信友善、合作担当、法律信仰、生态意识②国家认同国家意识、政治认同、文化自信③国际理解全球视野、尊重差异④人文底蕴人文积淀、人文情怀、审美情趣⑤科学精神批判质疑、理性思维、勇于探究⑥审美情趣感悟鉴赏、创意表达⑦学会学习乐学善学、勤于反思、信息意识⑧健康生活珍爱生命、健全人格、自我管理⑨实践创新劳动意识、技术运用2023年高考作文备考方向①思想方向A.践行和弘扬社会主义核心价值理念：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
B.要培植现代公民意识：参与意识、监督意识、责任意识、法治（规则）意识、科学意识、人文意识。
C.五大理念引领方向：创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，集中体现了“十三五”乃至更长时期中国的发展思路、发展方向、发展着力点，是管全局、管根本、管长远的导向。
②思维方向A.用一分为二的观点，采用实事求是的态度，客观地、全面地分析事物。
事物有正面，有反面;有主流，有支流;有成绩，有问题;有长处，有短处。
看问题时不可抓住一点，不及其余，只见树木，不见森林。
B.用联系的观点分析事物。
要注意事物之间的相互联系，学会由此及彼地分析事物。
任何事物都不是孤立存在的，而是与外界有着密切的联系，并且事物之间是相互制约的。
C.用发展的观点分析事物。
世界上万事万物都是运动、变化的，只有用发展的观点看待问题，分析问题，才能对事物的发展趋向做出正确推断。
③表达方向A.技巧:表达方式、篇章结构、修辞手法、表现手法。
如何科学备考高考作文不再难
如何科学备考高考作文不再难高考作文作为评价考生综合语言文字表达能力的重要组成部分，对于广大考生来说常常是备考中的一大难题。
然而，只要我们掌握一些科学备考的方法和技巧，就能够在考场上信心满满地应对作文题目。
本文将从准备、写作和复习三个方面，介绍如何科学备考高考作文，以帮助考生顺利通过作文考试。
一、准备阶段科学备考高考作文的第一步是准备阶段。
在这个阶段，考生需要做好以下几方面的准备工作。
1.积累素材合理的素材积累是写好高考作文的关键。
考生可以通过平时的阅读、听力、观察和思考等途径来积累素材。
可以多读一些名人传记、报刊杂志、经典名著等，以提高自己的知识面和语言表达能力。
同时，还可以关注时事热点，积累一些独特的观点和思考。
2.熟悉考题类型了解高考作文的题目类型对备考至关重要。
考生可以通过查阅历年高考作文题目，了解不同题材和类型的作文范例，从中总结出写作的技巧和方法。
同时，还可以进行模拟训练，针对不同类型的作文题目进行练习，提升自己的应变能力。
二、写作阶段科学备考高考作文的第二步是写作阶段。
在这个阶段，考生需要注意以下几点。
1.明确立意写作时首先要明确自己的立意，要清楚自己要表达的观点和思想。
可以在草稿纸上进行头脑风暴，列出自己的思路和观点，然后选择合适的立意。
2.合理组织高考作文的框架是非常重要的。
考生可以采用三段式的结构，即开头引出话题，中间阐述观点和论据，结尾总结观点并给出自己的观点。
在写作过程中，要注意段落之间的过渡和衔接，保持文章的连贯性。
3.用词精准高考作文要求表达精准，要避免使用一些模糊的词汇和概念。
考生可以多使用一些地道的词汇和成语，提升文章的表达力和语言的美感。
同时，还要注意文采和秩序，避免出现语法错误和表达不清的问题。
三、复习阶段科学备考高考作文的第三步是复习阶段。
在这个阶段，考生需要做好以下几方面的复习工作。
1.重点复习在备考过程中，考生可以根据历年作文题目和要求，总结出一些常考的热点话题和话题类型。
2023年高考作文临场技巧
2023年高考作文临场技巧2023年高考临场作文技巧一场紧张而又重要的考试，临场作文对考生来说是一个不小的挑战。
面对着紧张的气氛和有限的时间，如何在短暂的准备中迅速构思得到连贯的观点，写出一篇优秀的作文，是每个高考生都面临的问题。
下面，我将介绍一些临场作文的技巧，帮助考生在2023年的高考中取得好的成绩。
第一，审题要准确。
在面对临场作文时，考生需要迅速理解题目中的要求和限制，确保自己的写作方向符合考题的要求。
通常考题关注的是社会热点话题，如环境保护、教育问题、科技发展等，考生要有广泛的知识储备，关注社会热点，提前积累相关素材，以备不时之需。
第二，明确观点要清晰。
考生在写作之前，要有清晰的观点和主题，确定自己要表达的立场和想法。
不论是赞成还是反对，都需要有充分的理由来支持和解释自己的观点。
同时，在结构上也要有条理，合理安排分论点和观点的关系，确保文章的逻辑和连贯性。
第三，积极思考要深入。
临场作文的时间有限，但这并不意味着考生可以空泛地发表观点而不加深思。
相反，考生需要充分利用有限的时间，思考问题的多个层面和角度，展示自己的思维深度和广度。
给出准确的例子和数据，以增加观点的可信度和说服力。
第四，语言要优雅得体。
考生在写作时要注意语言的表达方式，追求简练、准确、优美的表达。
要避免口语化的表达方式，同时注意语法和拼写的正确性。
在有限的时间内，不要花太多时间在修改和润色上，要将更多的时间留给创作和论述。
第五，运用修辞要巧妙得当。
临场作文中，考生可以运用一些修辞手法，如比喻、对比、排比等，来增加文章的表现力和吸引力。
但要注意运用得当，不要过分浮夸，把握好度。
修辞手法应该有助于提示观点和展示重点，而不是为了追求华丽而华丽。
第六，要紧扣命题要求。
考生在写作时要注意围绕题目展开论述，不要偏离主题。
要做到言之有物，尽量用自己的观点和经历来支持论述，而不是空洞的泛泛而谈。
同时，要注意适度的长度，控制好字数，以不浮躁的心态写出自己的观点和想法。
高考作文写作指导
高考作文写作指导高考作文是考生们在高考中必须面对的一项重要考试内容。
一个优秀的作文不仅能展现学生的思维能力和文学素养，还能提高作文分数，为考生争取到更多的高分。
下面是一些高考作文写作指导，希望对广大考生有所帮助。
一、审题准确在高考作文写作之前，学生首先要认真审题，确保理解题目的含义。
审题时要仔细阅读题目，弄清楚题目所要求的写作内容、写作角度和字数要求等。
只有准确理解题目，才能写出有针对性的作文。
二、合理组织结构一篇好的高考作文需要有一个合理的结构，包括开头、主体和结尾三个部分。
开头要简洁明了地点题，引出话题，激发读者的兴趣。
主体部分要围绕中心思想展开，采用递进、对比、举例等方式，让文章内容紧凑连贯，层次清晰。
结尾要做到简明扼要，总结全文，给读者留下深刻印象。
三、语言表达准确规范语言是作文的表达工具，要求考生用准确、规范的语言表达自己的观点和思想。
作文中要注意语法的正确性，句子的通顺流畅，词语的丰富多样，句式的变化灵活。
同时，要注意选用恰当的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，突出文章的文学特色，提高文章的质量。
四、逻辑思维严密在高考作文中，逻辑思维是非常重要的。
要求考生的观点清晰，论述有条不紊。
在写作过程中，要注重论据的递进关系，层次的逻辑性，避免随意穿插不相关观点。
同时，在文章中要合理运用连接词或者短语引导句子之间的转折、对比、因果关系等，使文章的逻辑关系更加严密。
五、思想深入独到高考作文不仅要求考生能够正确表达，还要求考生能够思考问题的深度和广度。
在选材上，要选择有深度和独到见解的话题，发散思维，展示自己的思考能力。
同时，在表达观点时要理性客观，避免片面性的观点，能够准确把握问题的本质，分析问题的各个方面。
六、细心润饰文采作文写作完成后，要仔细润色，修订语言的表达和句子的结构，避免出现明显的错误。
此外，还要注意字数的掌握，确保在规定的字数范围内完成作文。
可以通过删减或者增加适当的内容来达到字数的要求，但一定要注意不要过度扩充，避免内容的冗杂和不切题。
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最新高考作文考前指导
高考作文考前指导—：卷面文章要做好，注意最基本的限制
(1)书写、文面的限制。
从2003年开始网上阅卷以来，高考写作就对此提出了诸多要求：
①作文前不能在作文纸上及其周围作任何标记。
②书写时不能超过所规定的边框区域，超出部分一律视作无效。
③用钢笔或签字笔书写，笔尖适宜使用0.5mm，不得使用铅笔、红笔或圆珠笔等其他笔书写。
钢笔(尤其是黑色墨水的)或签字笔书写的答卷被扫描后生成的图像清晰度高且准确，容易识别。
④电脑阅卷展现在老师们面前的是竖立的字迹，俗话说：字怕上墙。
这就要求考生书写时力求做到字迹端正，书写清楚，字距要适当，尽可能写楷书。
另外，字一定要写大些。
因为每位老师每天要评阅的试卷量很大(有时晚上也要改)，眼睛得一刻不停地盯住屏幕，太小太秀气的字很难看清楚。
⑤答题时应先组织好语言再落笔，尽可能减少涂改;如果确实需要修改，则应在错(别)字上斜画两笔即可，不要使用涂改液改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。
⑥答题纸应保持平整和洁净，不要折叠、弄皱。
⑦考生违反有关规定，造成试卷无法评阅的，后果自负。
高考作文对书写、文面方面的要求，主要看字体优劣、有无错别字、卷面是不是整洁等几个方面。
有些年高考作文评卷标准专门设置"书写"项目，赋分高达5分。
后来虽说不再单列这个专项，但在"等级评分标准"中有"字体"条款。
值得注意的是近年在写作的"基础等级"中加了一个注解，即每错一个字扣1分，重复的不计。
这一点应引起考生的高度重视。
(2)标点、字数的限制。
标点符号的使用要规范、正确，防止一"逗"到底;要正确区别句号、问号、叹号，不用英文的点代替句号。
每一个标点使用都要结合语境，根据表意的需要，准确表达句子的语气，不可随便使用。
标点使用不当，直接影响表意，评分标准中规定标点错误酌扣1～2分，甚至会导致隐性失分(因给评卷老师留下不好的印象而被降低等次)。
高考作文在字数上要求一般不少于700字，在评分标准中，对于完篇而字数不足的，正常打分之后，再扣字数分，每少50字扣1分，扣满3分为止，明显未完篇的文章，最高不超过30分。
(3)套作、抄袭的限制。
多数考题对此都有明确要求，如2010年安徽卷、全国卷、辽宁卷等。
在评卷时，套作文章要予以扣分;确认抄袭，经核查2/3以上文字与已发表作品雷同，赋分最高不超过5分。
(4)个人信息的限制。
出于对选拔性考试公平性的考虑，在作文中"不得透露个人相关信息"已成为一条不成文的规定，这也是需要广大考生特别注意的一个隐含性限制，否则，也会影响到作文得分。
为了减少不必要的麻烦，有些考题对此作了专门要求。
高考作文考前指导二：冲破迷雾的应急预案
临场作文往往会出现作文来不及做、中间跑题、难以结尾等意外情况，并因此而大大降低了应试作文的得分，对此应有一个心理准备，掌握一些应急预案，这不仅能帮你迅速完成应试作文，相对提高作文成绩，如果运用好的话，甚至还可以反败为胜，守得云开见日出，为
你的作文增色，造就一篇高分作文。
这一点不论是作文水平较好的同学，还是一般的同学都要密切注意，"考场如战场"，千变万化，做好各种应对预案方能确保万无一失。
1.问题一：看到作文题心里发慌，不会审题，找不到立意角度
措施：(1)闭目养神做个深呼吸，让全身放松，保持情绪稳定;
(2)将作文背景材料、内容要点一一进行分解，确定哪些要点是主要的;
(3)将材料或命题中的关键词语扩展成一个判断句，以此作为文章中心;
(4)反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花;
(5)保持平常心，稳字当头，不求立意高深，但求符合题意。
2.问题二：做完基础题，时间不多，作文想写快一点
措施：(1)审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点;
(2)迅速梳理一个简要的思路，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达;
(3)选择好突破口，起承转合中各用一句话标出来;
(4)从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔;
(5)提高思维和书写速度，但要最大限度的保持卷面的整洁;
(6)移花接木，将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题和要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，写作时间有余时同?梢栽擞茫
(7)直接代入，由于时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很看重作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为相似的文章改头换面直接代进去;
(8)编拟提纲，如果留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时已晚，与其只写一个开头或者干脆空着，还不如编个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
3.问题三：一时不知如何拟题
措施：(1)从作文材料中找一个最能反映材料的主旨的关键词或关键句作为标题;
(2)用文章的观点作标题，语言要简洁;
(3)用切合文章主题的诗文名句做标题;
(4)暂备一个题目，等文章写好后时间允许再做修改。
此时请务必注意，以免匆忙中忘写题目。
4.问题四：难以开头
措施：(1)记叙文从悬念起笔;
(2)议论文从观点起笔;
(3)用设问引出话题或中心起笔;
(4)从对所给材料的引述中起笔。
5.问题五：找不到所需要的材料
措施：(1)从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科;
(2)从最近看到的电视、听到的新闻中找材料;
(3)从家庭生活中找材料;
(4)从身边生活中找材料;
(5)从眼前的语文试卷中找材料。
6.问题六：写到一半时想换一种写法
措施：(1)保留原有内容巧妙过渡;
(2)写议论文，想改写成记叙文，把议论文字转换为人物的心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当的语言描写;
(3)写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙内容转换为社会现象。
7.问题七：写到中途卡壳
措施：(1)稳定情绪，保持头脑冷静;
(2)迅速回顾思路，记叙梳理线索，议论则分清层次;
(3)暂时留出一段空白，先将自己构思好的内容写下去。
待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再进行弥补拼凑。
8.问题八：写到中间，发现偏题
措施：(1)审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系;
(2)用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起;
(3)在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文段结尾、文章结尾等处用多种手段和方式适时点明题旨;
(4)将错就错。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成全篇。
当然要尽可能力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
9.问题九：文章要结束了，字数还不够
措施：(1)从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心(主旨)进行;
(2)对前文内容再进行挖掘或归纳。
挖掘和归纳要揭示文章主旨和总结全文;
(3)适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩。
10.问题十：临近完文，难于结尾
措施：(1)回扣标题法。
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的作文标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以"对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊"来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
(2)照应开头法。
这和上面的回扣标题有异曲同工之妙。
但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在作文将要完成时一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。
(3)画龙点睛法。
在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨、深化主题，而当作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。
这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。