农事训练总结报告
关于农训总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的不断推进，农业教育也逐渐成为提高农业科技创新能力、培养新型职业农民的重要途径。
为了更好地了解农业生产的实际操作，增强学生的实践能力，我校组织开展了为期一周的农训活动。
本次农训活动旨在让学生亲身参与农业生产，体验农民的辛勤劳动，培养他们的吃苦耐劳精神和团队合作意识。
以下是本次农训活动的总结报告。
二、活动背景1. 国家政策支持近年来，国家高度重视农业教育和农业人才培养，出台了一系列政策措施，鼓励高校开展农训活动，提高学生的实践能力。
2. 学校教育需求随着农业现代化的发展，社会对农业人才的需求越来越高。
开展农训活动，有助于提高学生的综合素质，培养他们的实践能力，为将来的农业发展奠定基础。
3. 学生个人发展需求农训活动能够让学生走出课堂，亲身体验农业生产，拓宽视野，增长见识，有利于他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动目标1. 让学生了解农业生产的基本流程和操作方法。
2. 培养学生的吃苦耐劳精神和团队合作意识。
3. 提高学生的实践能力和创新意识。
4. 激发学生对农业的热爱，为将来从事农业工作奠定基础。
四、活动内容1. 农业基础知识培训在农训活动开始前，学校邀请了农业专家为学生们进行农业基础知识培训，包括农作物种植、病虫害防治、农业机械操作等方面的知识。
2. 农田实践操作学生们分组参与农田实践操作，包括耕地、播种、施肥、灌溉、除草、收割等环节，亲身感受农民的辛勤劳动。
3. 农业科技参观组织学生们参观现代农业科技示范园区，了解现代农业的发展趋势和先进技术。
4. 农村文化体验组织学生们参观农村文化景点，了解农村传统文化和民俗风情。
5. 团队合作活动开展团队合作活动，如拔河、接力赛等，培养学生的团队协作精神。
五、活动成果1. 学生们掌握了农业生产的基本流程和操作方法。
2. 学生们的吃苦耐劳精神和团队合作意识得到显著提高。
3. 学生们的实践能力和创新意识得到锻炼。
4. 学生们对农业的热爱程度得到提升。
农事训练感想总结
农事训练感想总结农事训练是一次极具收获的经历。
通过这次农事训练，我深刻地认识到了农业的重要性和艰辛。
同时，我也意识到自己的不足和需要提升的地方。
以下是我对农事训练的感想总结。
首先，通过参与农事训练，我深刻认识到农业对社会的重要性。
农业是人类社会的基础产业，是维持社会稳定和人民生活的重要保障。
在农事训练中，我亲身参与了农田的整理、播种、施肥和收割等环节，深刻体会到了农民朋友们辛勤劳作的不易。
他们不仅为社会提供丰富的农产品，还为我们创造了美丽的农田景观。
农业的重要性远远超出了我们的想象，我们每个人都应该珍惜农产品，尊重农民，积极参与到农业发展中去。
其次，农事训练让我意识到自身的不足之处。
农事活动需要具备一定的体力和耐力，需要对作物的生长规律有一定的了解，并需要灵活运用农业工具。
在训练中，我发现自己的体力和耐力相对较差，对一些作物的生长规律不够了解，并不熟练地使用农具。
因此，我需要通过学习和实践来提升自己的相关知识和技能，以便更好地参与农事活动。
此外，农事训练也让我更加珍惜食物和环境。
在农事训练中，我亲手种植、照料、收获作物，深刻地感受到了食物的来之不易。
我们平日里可能很少思考食物的背后付出和耗费，但是通过亲身参与农事活动，我意识到每一口美味都离不开农民们的辛勤劳作。
同时，在农事训练中，我也感受到了大自然的美丽和脆弱。
农民们秉持着生态农业的理念，注重保护土地和生态环境。
我们也应该珍惜环境，保护生态，为后代留下一个良好的地球家园。
最后，农事训练让我更加了解社会，锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
在农事活动中，每个人都承担着不同的责任，需要相互配合，共同完成任务。
在这个过程中，我学会了与他人合作，沟通协调，解决问题。
我也认识到团队合作的重要性，团结一致才能取得更好的成果。
总之，农事训练是一次难得的经历，它不仅让我深刻认识到农业的重要性和艰辛，也让我意识到自身的不足和需要提升的地方。
通过农事训练，我更加珍惜食物和环境，提高了团队合作和沟通能力。
农事训练总结
农事技能通识训练感想传承华农精神，践行农事训练一周如茶似火的农事技能通识训练已悄然结束,带着不舍的心情在教三做完了农事训练的一周总结。
不舍的是老师教会我许多的知识，未能进一步进行丰富及加强学习和老师那课堂上精彩的教学内容，这让我留下了些许的遗憾，但是我想兴趣是最好的老师，我将继续利用业余时间进行深入的学习，更加深层次的探讨知识。
为什么开设农事技能通识训练呢？我校作为全国重点高等农业院校，以农为主体，为了促进非农科学生的全面发展、开阔非农学生的视野、拉近非农学生与农业科学的距离，学校立足农业科学传统优势，借助农业科学强大的教学资源，创造性地设立了具有本校特色的农事训练课程。
作为华南农业大学的学生，一名农业院校的学生，即使农业不是我们的必修课修课，可是了解基本的农业知识还是有必要的。
为此，学校专门开设了农事技能通识训练课程，为的就是培养学生的爱农意识和爱校意识。
事实上，学校的这一开设成果斐然，非农科学生通过本周的学习，能够更加深层次认识农科，认识学校的丰厚底蕴，更加为学校的丰硕科研成果和惊人的教学成就感到深深的自豪，同时也加强了学生的自我实践和动手能力，进一步提升自我的能力，也为今后走上社会工作增加了一份坚实的基础。
首先，刚刚得知课程安排时，我还感到十分不解，为什么工科的学生要大老远跑到动科院楼去学习不是本专业的知识，而且，是每天都要去，作为一名每天只有一节课的我感到不解，但是当我到达崭新的院楼、设备齐全的实验室，经过一周的学习，更从动科老师那敬业的态度可以看出，动科一定是个出人才的学院！真的，这几天动科老师们上课那种认真负责、热心谦和的态度让人感受到了他们对本专业的热爱，让我们很敬佩，仿佛在上专业课一样。
我们还了解到，华农与一些农事企业有很深的合作，为他们源源不断地输送着具有专业素养的人才，并得到了广泛好评，这也解决了大学生的就业问题，一举两得。
这也让我深感华农的强大，而我作为一名华农学子的自豪，学校和合作公司互惠互利，也为我们即将毕业的本科学生多一个选择。
农事技能训练实训报告
一、实训背景随着我国农业现代化进程的加快，提高农民的农事技能水平成为当务之急。
为了适应新时代农业发展的需要，我国各地纷纷开展了农事技能训练实训活动。
本人有幸参加了本次实训，现将实训过程及收获报告如下。
二、实训内容1. 农业基础知识学习实训期间，我们学习了农业基础知识，包括农作物生长发育规律、土壤肥料知识、植物病虫害防治、农业机械使用与维护等。
通过学习，我们对农业生产有了更全面的认识，为后续实训打下了坚实基础。
2. 农事操作技能训练（1）播种与育苗在播种与育苗实训中，我们学习了种子处理、播种技术、苗床管理等方面的知识。
通过实践操作，掌握了播种机的使用方法，提高了播种效率。
（2）田间管理田间管理实训包括施肥、灌溉、除草、病虫害防治等。
我们学习了不同作物的施肥原则、灌溉方法，以及病虫害识别与防治技术。
在实训过程中，我们亲自动手操作，掌握了田间管理的各项技能。
（3）收获与储藏收获与储藏实训主要包括收割、脱粒、晾晒、储藏等环节。
我们学习了不同作物的收割时机、收割方法，以及储藏技术。
通过实践操作，提高了我们的收获与储藏能力。
3. 农业机械化操作培训实训期间，我们还学习了农业机械的操作与维护。
包括拖拉机、播种机、收割机等农业机械的使用方法。
通过实际操作，掌握了农业机械的基本技能。
三、实训收获1. 提高了农事技能水平通过本次实训，我们对农业生产有了更深入的了解，掌握了多项农事操作技能，为今后从事农业生产打下了坚实基础。
2. 增强了团队合作意识在实训过程中，我们分工合作，共同完成各项任务。
这使我们认识到团队合作的重要性，提高了我们的团队协作能力。
3. 培养了创新精神实训期间，我们遇到许多实际问题，通过查阅资料、请教老师等方式，不断尝试解决。
这种创新精神有助于我们在今后的工作中面对挑战。
4. 增强了社会责任感通过参与农业生产，我们深刻体会到农民的辛勤付出，增强了我们的社会责任感。
在今后的工作中，我们将积极投身农业事业，为我国农业发展贡献力量。
农事训练实训总结报告范文
一、前言时光荏苒，转眼间农事训练实训已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸参加了学校组织的农事训练，通过亲身实践，我对农业生产的各个环节有了更加深刻的认识。
以下是我对这次实训的总结与反思。
二、实训内容与过程1. 理论培训在实训开始之前，我们接受了为期一周的理论培训。
培训内容包括农业基础知识、作物栽培技术、农业机械操作、农田水利等。
通过理论学习，我对农业生产的基本原理和操作流程有了初步的了解。
2. 田间实践理论培训结束后，我们进入了田间实践阶段。
在指导老师的带领下，我们参与了播种、施肥、灌溉、除草、收割等农事活动。
以下是我对几个主要环节的实训体验：（1）播种：我们学习了不同作物的播种方法，如点播、条播等。
在播种过程中，我们掌握了播种深度、行距、株距等关键参数，确保作物能够顺利出苗。
（2）施肥：施肥是农业生产中的重要环节。
我们学习了不同肥料的特点和施用方法，了解了有机肥和无机肥的搭配使用，以确保作物生长所需的养分。
（3）灌溉：灌溉是保证作物生长的重要措施。
我们学习了节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等，提高了灌溉效率。
（4）除草：除草是农业生产中的常规工作。
我们学习了化学除草和人工除草的方法，确保作物不受杂草的侵扰。
（5）收割：收割是农业生产中的最后一个环节。
我们学习了不同作物的收割方法，如手工收割、机械收割等，提高了收割效率。
3. 总结交流在实训过程中，我们定期进行总结交流。
通过分享实训心得，我们相互学习、取长补短，提高了实践技能。
三、实训收获1. 专业知识通过这次实训，我对农业生产的各个环节有了更加深入的了解，掌握了农业生产的基本技能。
2. 实践能力在田间实践中，我学会了如何操作农业机械，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作在实训过程中，我们分工合作，共同完成各项任务，培养了团队协作精神。
4. 吃苦耐劳农业生产是一项艰苦的工作，通过这次实训，我更加体会到农民的辛勤付出，增强了吃苦耐劳的精神。
四、不足与反思1. 理论知识不足在实训过程中，我发现自己在理论知识方面存在不足，需要进一步加强学习。
农事工作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着农业现代化进程的不断推进，我单位在今年的农事工作中，紧紧围绕农业生产目标，积极推进农业科技创新，强化农业基础设施建设，努力提高农业综合生产能力。
现将今年农事工作总结如下：二、工作回顾1. 农业生产情况今年，我单位在农业生产上取得了显著成效。
一是粮食作物产量稳定增长，实现了稳产增收。
通过推广优良品种、科学施肥、病虫害防治等措施，粮食单产和总产均创历史新高。
二是经济作物种植面积扩大，品种结构优化。
我们引进了一批高产、优质、抗逆性强的经济作物新品种，提高了经济效益。
2. 农业科技创新为提高农业生产水平，我单位加大了农业科技创新力度。
一是开展农业技术培训，提高农民科学种田水平。
通过举办各类培训班，使农民掌握了现代农业技术。
二是推广农业科技成果，提高农业综合生产能力。
我们与科研院所合作，引进了一批先进农业技术，并在实际生产中推广应用。
3. 农业基础设施建设今年，我单位加大了对农业基础设施建设的投入，改善了农业生产条件。
一是加强农田水利建设，提高抗旱排涝能力。
通过新建、改造灌溉渠道，使灌溉面积得到有效扩大。
二是推进农业机械化进程，提高农业生产效率。
我们购置了一批新型农业机械，降低了劳动强度，提高了生产效率。
4. 农业环境保护在发展农业生产的同时，我单位高度重视农业环境保护。
一是推广绿色防控技术，减少农药化肥使用。
通过推广生物防治、物理防治等技术，降低农业生产对环境的污染。
二是加强农业废弃物资源化利用，减少对环境的污染。
三、存在问题1. 农业生产基础设施仍然薄弱，部分地区仍存在灌溉条件差、抗灾能力弱的问题。
2. 农业科技创新能力不足，部分农民科学种田水平有待提高。
3. 农业环境保护意识有待加强，部分农业生产活动对环境造成了一定程度的污染。
四、下一步工作计划1. 加大农业基础设施建设投入，提高农业生产条件。
2. 深化农业科技创新，提高农业生产水平。
3. 加强农业环境保护，促进农业可持续发展。
4. 加强农业政策宣传，提高农民科学种田意识。
农事训练总结报告
农事训练总结报告2014级公管类这个学期我们在学校的组织与安排下展开了为期五天的农事技能训练。
作为一名农业大学的学生，学习这门农事课程，不仅有利于加强我们这些非农科学生了解我国的现代农业知识，也培养了我们学生劳动观念、劳动习惯、劳动情感。
每一天的农事训练，班上每位同学非常兴奋地学习，因为能接触到农事领域的知识。
我们就怀着紧张又兴奋心情迎接这一周的生活。
家禽的模块是我们进行农事训练接触到的第一个模块，我们满怀着激动跟期待迎来了这次的训练。
老师大概地给我们介绍了家禽的种类、生活方式、饲养以及产蛋等。
虽说家禽在我们看来是接触的最多的一类动物了，但是我们并不了解餐桌下家禽，理论课结束后，老师领我们到华农的实验动物中心，同学们兴奋地穿上白大褂，带上口罩跟手套，与鸡来了个亲密“亲密接触”。
这一次的训练不仅让我们拓宽了知识面，触摸到我们以前从未接触过的领域，更是让我们了解培育一个物种的不易，每一个细节都决定着成败。
缫丝剥茧与真丝鉴定实验报告一、实验原理1.一粒堞：将蚕茧浸在热汤盆中，用手抽丝，卷绕于丝筐上。
利用水、蒸汽、热能及某些化学助剂等的作用，促使茧丝外围的丝胶适当膨润和溶解，以减少茧丝相互间的胶着力，从而使堞丝时茧丝能连续不断地顺序离解。
2.燃烧法真丝鉴定：蚕丝在燃烧时有烧羽毛味，难以续燃，会自熄。
灰烬易碎、脆、蓬松、黑色。
人造丝（粘胶纤维）燃烧时有烧纸夹杂化学味。
续燃极快。
灰烬除无光者外均无灰，间有少量黑色灰。
二、材料与用具：蚕茧，检尺器，煮茧笼，小钢盆，烧杯，电炉，温度计，打火机等。
三、方法：1.煮茧煮茧温度与时间2.抽丝将蚕茧浸在热盆汤中，用手抽丝，卷绕在丝筐上。
转动转轴，就能得到漂亮丝滑的蚕丝了。
第二天上午，我们班再次到动物科学学院实验楼上鲜蛋的构造和品质鉴定的课。
作为文科类学生，第一次到大学理科实验室上课，看到实验器材与实验设备，感到十分新奇与兴奋。
老师十分生动有趣地给我们讲解鸡蛋的构造、如何鉴定品质，如何区分受精的了鸡蛋和食用鸡蛋以及蛋的数据的测量。
学生农忙实践报告总结
学生农忙实践报告总结
在学生农忙实践中，我深切体会到了劳动的重要性和农业生产的辛苦。
通过实践，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，实践让我意识到了农民工作的艰辛。
在实地参与农作物种植、收割等工作时，我亲眼目睹了他们每天从早到晚辛勤劳作的场景。
他们需要在酷热的夏天或者严寒的冬天里，乘着老旧的农具辛苦劳作，这让我更加珍惜自己所享受的一切，并对农民的付出表示深深的敬意。
其次，实践让我学到了农业知识和技能。
在实践过程中，我学习了如何选择适合的土壤和环境条件来种植农作物，以及如何进行合理的灌溉和施肥。
通过亲手操作和实地观察，我更加深入地理解了农业生产的复杂性和科学性。
这不仅开拓了我的视野，还培养了我动手实践和解决问题的能力。
此外，实践让我意识到了农业对社会和经济的重要性。
农业是国家的重要支柱产业，关系到国家粮食安全和农民群众的生活。
通过实践，我了解到农业生产是一项极其具有挑战性的任务，需要农民们付出巨大的努力和智慧。
在今后的生活中，我将继续关注农业发展，为农业的可持续发展尽自己的一份力量。
综上所述，学生农忙实践让我深刻认识到了农民工作的辛苦、学到了农业知识和技能，以及意识到了农业对社会和经济的重要性。
通过这次实践，我不仅收获了实质性的经验，也增长了见识和自身素养。
我将会在今后的学习和生活中将这些经验应用起来，为实现农业现代化做出自己的贡献。
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农事训练总结报告
班级：12水利1 姓名：翟登攀学号：201230540131
为期一周的农事训练不知不觉在欢快的气氛中结束了，。
现总结如下：
一、农学概论（黑体小四）
对实习的好奇与向往，让我一天都处在无比的兴奋中。
课堂上听老师讲授着不同的农作物，农机，中国乃至世界的农业发展状况，这些将我带到了一个我从未来到过的领域。
同时老师都还对华农对祖国农业所做的贡献，以及其研究成果有所提及，让我从心底为我是一名华农人而感到自豪。
二、玉米栽培
阴雨天，这周的主旋律，在田地中听老师讲授玉米这一重要的农作物，在中国乃至世界的重要地位让我感触良多。
对不同的品种也有了一定的认识。
对其由来发展，以及目前玉米产业的状况都有了一定的了解。
穿插讲解的豆类植物也深深的打动着我的心。
当然理论总归是空洞的，实践操作或许更加能够引起我们的求知欲.当随着老师的节奏一步步开始操作，望着同学们那专注的眼神，真真觉得我们会收获很多。
但时令的局限，我们现在能做的也只有育苗，从平整土地，筛土，播种，盖土到封膜。
整个流程充斥着同学与老师的问答声，是那样的和谐是那样的美好。
原以为玉米栽培就这样会落下帷幕。
但第二天的玉米品尝真是给了我不小的惊喜。
香脆的玉米带给我们不一样的享受，而当我知道刚刚我们所尝到的玉米竟然是华农自产的时候，身为华农人的自豪感油然而生！！
三、水稻栽培
锄头，铁锹，喷壶我们的装备。
扛着这些便踏上了我们的征程。
其实说心里话，水稻的旱育秧与玉米育种是那样的相似，平整土地，铺上塑料育种板，将我们预先筛好的土壤，均匀的铺在上面，
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洒水，播种，盖土，洒水，封膜整个过程，真的与玉米栽培是那样的雷同。
同样的一饱口福似乎必不可少似的，一种种香喷喷的大米，给我们鉴赏，那感觉真的无法用言语来表达，阵阵香气铺面，米粒颗颗香甜，让我有种不真实的感觉！
四、农田有害生物调查
农学院前的大草坪，就是我们此次实习的活动基地。
备好必要的工具，我们便踏上了属于我们的战场，老师真的有如百科全书般对各种的草类都如数家珍，真是让我大开眼界。
古人有叶落知秋，今老师能通过叶而辨草种，随机取样这一科学方法，也被我们巧妙的运用到了杂草调查中，分组合作，不甘人后，又让我们加深了团队合作的意识，最终在老师的悉心教导，以及组员的不懈努力下成功的完成了杂草的调查！在做完了这些后，我们又有幸，使用电子显微镜对不同的农田害虫进行细致的观察，满足了我们极大的好奇心！
五、甘蔗栽培
一场不逢时的雨，将一切节奏都打乱。
本以为能够亲手种下属于我们的甘蔗，但老天似乎并不给机会于我们。
在老师讲授完甘蔗的发展，起源，分布，地域种植情况后！我们拿着锄头，化肥来到田地准备要大展身手时，一场不大不小的雨，阻挡了我们前进的步伐，最终只能无功而返，无论如何，淡淡的失落总归少不了！
六、总结汇报
五天的学习，着实让我收获良多，无论是知识亦或者是技能，都向前迈进了一大步。
同时对中国目前粮食产量，以及发展方向也有了一定的了解。
祖国的发展怎可离开农，三农问题一直为每一个中华儿所牵挂。
农业研究这条道路充满了曲折，艰辛。
但正因为有如老师这般踏实肯干，求真创新的科学研究者。
才让我们的祖国，能够更加健康，更加长远的发展下去、在这里我向每一位农事工作者
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表示无尚的敬意！！感谢你们！
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