八年级历史下册第6单元第19课改革发展中的教育课件新人教版
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初中八年级历史下册 第六单元 第19课 改革发展中的教育名师课件 新人教版
D.20世纪90年代
4.建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是（ D ）
A. 规定每年9月10日为教师节
B. 提出德、智、体全面发展的教育方针
C. 邓小平提出教育“三个面向”的思想
D.《中华人民共和国义务教育法》颁布
5. 我国“科教兴国”的奠基工程是（ B ）
A. 基础教育
B.义务教育
C. 中等教育
明确2.提2出0世要纪放9在0年“代优以先来发，展党战和略国”家的实领行域“（科教A兴国”）的发展战略，
A.教育 B.海洋高科技 C.高等教育 D.电子产业
3. 普及九年义务教育是我国实施科教兴国战略的奠基工程。中国
把义务教育纳入法制化轨道始于（ C ）
A.19世纪80年代
B.20世纪50年代
C.20世纪80年代
2.增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国
基本普及九年义务教育。
15000 12000
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
14500
教育经费 单位:亿元
12148
9000
6000 3000
0
3849
94
659
1978 1990 2000 2007 2008
六十年代的某校
今天的花园式的校园
“985工程” :“985工程”就是省部共建“世界一流大学建设项目”38
所。1998年5月4日，江泽民在北京大学建校100周年庆祝大会上指出“为 了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。
“211工程”:面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点
学科点。
3.科技成果：高等学校承担的国家863计划项目占三分之一 以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技
八年级下册历史(人教)(课件)第19课 改革发展中的教育
7．改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴 国战略所采取的重大举措是( D )
A．制定“863计划” B．恢复普通高校入学制度 C．实施“五个一工程” D．普及九年义务教育、发展高等教育
8．如果你的父母在你初二时就让你离开学校外出打工， 那么，他们就直接违反了( D )
Байду номын сангаас
9．百年大计，教育为本。为了帮助贫困地区失学儿童重返校
时间 1862.1863年 1866.1867年 1872年.1873年 1875年.1887年
内容 创办京师同文馆、广东方言馆 创办福州船政学堂、天文算学馆
派遣留学生学习军事、科技
材料二：我国小学、初中入学率统计图：
材料三：“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来 越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十 亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家 比不了的。”
C．职业教育
D．高等教育
3．有位老作家来到山西的贫困县，见到一群可爱的山区孩子。当 他把自己的作品送给他们时，孩子们瞪大了渴望的眼睛说：“爷爷， 我要上学。”瞬间，一种难以言表的心酸涌入他的心田。这种情况 的改变应得益于( A )
A．1986年《中华人民共和国义务教育法》的颁布 B．1982年《中华人民共和国宪法》的颁布 C．《中华人民共和国刑法》的颁布 D．《中华人民共和国民法通则》的颁布
实施“科教兴国”战略，全面实施素质教育等。
(4)结合上述材料说说新中国成立以来为什么一直重视教育 事业的发展？你认为我国现行的教育还存在哪些不足？
因为科学技术是第一生产力，是推动经济发展的最重要因 素，发展科技首先应该发展教育等。仍存在应试教育，教育与 实践脱节的现象。
八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育课件 新人教版
合作探究
1、我国为什么要实施九年义务教育呢？ 2、我国实施科教兴国战略是什么时间？其主要内容有哪些？ 3、高等教育的发展对我国科学技术的发展有何重要意义？
巩固练习
1、九年义务教育属于：（ C ） A、高等教育 B、中等教育 C、基础教育 D、小学教育 2、改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育 优先发展战略：（ C ） A、863计划 B、希望工程 C、科教兴国D、科技兴国 3、改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有 （ A） A、基本实现九年义务教育 B、实施科教兴国战略 C、高等教育迅速发展 D、制定了《863计划》
六十年代的某校
今天的花园式的校园
希望工程
苏 明 娟 希望工程那个“大眼睛”女孩长大了
国务院总理温家宝在十届全 国人大四次会议上作政府工 作报告时说，要大力普及和 巩固九年义务教育。从今年 起用两年时间，全部免除农 村义务教育阶段学生学杂费。
2006年在西部地区实施， 2007年扩大到中部和东部 地区；继续对贫困家庭学 新疆奇台县乔仁哈萨克民族乡中 生免费提供教科书并补助 心学校的学生免费领到了新课本 寄宿生生活费。
高等教育的大发展
20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等 若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的 工作。
2004年，高等教育在学总人数达2000多万人， “十五”期间，普通本专科毕业生1000余万人， 为经济社会发展提供了有力的人才支撑。
高校认真实施“985工程”、“211工程” 等一系列工程计划，在高校中集聚了一大批高层 次人才，取得了丰硕的科研成果，仅2004年就获 专利授权6400件，科技产业产值超过800亿元。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
新人教版初中历史八年级下册第19课《改革发展中的教育》精品课件-18页精选文档
她就是苏明娟，希 望工程的形象代表！她和许 许多多的穷困山区的孩子一 样无钱上学，那双渴望知识 的 “大眼睛” 打动了无数 热心于希望工程事业的人。 多年来苏明娟和所有接受希 望工程捐助的学子一样，受 到了社会方方面面的关爱， 从而顺利完成了小学、初中、 高中的学业。她学习勤奋努 力，如今已经考入安徽大学。
她就是苏明娟，希 望工程的形象代表！她和许 许多多的穷困山区的孩子一 样无钱上学，那双渴望知识 的 “大眼睛” 打动了无数 热心于希望工程事业的人。 多年来苏明娟和所有接受希 望工程捐助的学子一样，受 到了社会方方面面的关爱， 从而顺利完成了小学、初中、 高中的学业。她学习勤奋努 力，如今已经考入安徽大学。
把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程
措施Leabharlann 成效重视基 础教育
1颁布《———》 2实施“——”战略
发展高 等教育
北大的研讨会
谢谢！
xiexie!
六十年代 的某校
今天的花园 式的校园
未化教 来面育
向要 世面 界向 面现 向代
措施
成效
重视基 础教育
1颁布《———》 2实施“——”战略
义务教育是国家运用法律手段 推行基础教育，强制学龄儿童 接受一定的教育，提高民族素 质的必要措施。
重视基 础教育
措施
成效
1颁布《———》 2实施“——”战略， 提出“————”
她就是苏明娟，希 望工程的形象代表！她和许 许多多的穷困山区的孩子一 样无钱上学，那双渴望知识 的 “大眼睛” 打动了无数 热心于希望工程事业的人。 多年来苏明娟和所有接受希 望工程捐助的学子一样，受 到了社会方方面面的关爱， 从而顺利完成了小学、初中、 高中的学业。她学习勤奋努 力，如今已经考入安徽大学。
把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程
措施Leabharlann 成效重视基 础教育
1颁布《———》 2实施“——”战略
发展高 等教育
北大的研讨会
谢谢！
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六十年代 的某校
今天的花园 式的校园
未化教 来面育
向要 世面 界向 面现 向代
措施
成效
重视基 础教育
1颁布《———》 2实施“——”战略
义务教育是国家运用法律手段 推行基础教育，强制学龄儿童 接受一定的教育，提高民族素 质的必要措施。
重视基 础教育
措施
成效
1颁布《———》 2实施“——”战略， 提出“————”
人教版-历史-八年级下-第19课 改革发展中的教育 (共25张PPT)
上学是我们 自己的事，既是 我们对国家和社 会的义务，也是 我们接受教育的 权利，必须依法 执行。不能让上 学就上，不让上 学就不上。我国来自发展基础教育采取了 哪些措施？
• 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教 育法》
凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族应当 入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区， 可以推迟到七周岁入学。
请问其中你所享受的权利和应尽的义务是什么？
接受教育既是我们享受的 权利也是我们应尽的义务。
我国为发展基础教育采取了 哪些措施？
• 1983年，邓小平提出“教育要面向现代化， 面向世界，面向未来。”
• 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教 育法》
• 增加了义务教育的经费投入,改善办学条件。
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
初中入学 率
仅为6%
文盲率
80%以
上
思考：我国重视基础教育发展 的原因是什么？
事例一： 改革开放初期，中国曾从国外引进了大量的机器设备和流
水线，但由于工人的文化水平较低，不会操作，而只得任其生 锈坏掉；
---《激荡30年》中一则案例
事例二： 1978年，当邓小平看到日本一轿车厂的月产量是当 时长春一汽的99倍时，使邓小平大为感叹:“我知道了什么是现
• 20世纪90年代教育部启动了将北大、清 华等若干所大学建设成世界一流大学和 高水平大学的工作。
高等学校在科学技术上取 得哪些成就？
• 高等学校承担的国家863计划项目，占 三分之一以上
• 获得的国家发明奖占全国的三分之一左 右
• 在科学技术研究成果上有些已达到或接 近世界先进水平。
我国大力发展教育有怎 样的意义？
2000年，全国有中小学64万多所，中小学 生2亿多人。全国85%的地区基本普及九年义 务教育，95%以上的人口普及初等教育，小 学学龄儿童入学率达到99.1%，初中入学率达 到88.6%。