2020广东中考语文:名著阅读

合集下载

2020广东中考语文名著逐部通关:第1部《西游记》

2020广东中考语文名著逐部通关:第1部《西游记》


猪八
的斗争中,他总是挥舞钉钯,勇猛战斗,是孙悟空的得力 助手;而且他能知错就改,对师父忠心耿耿,淳朴憨厚,
高老庄招亲、
物 戒 一直受到人们的喜爱
四圣试禅心、 三打白骨精、

不足:好吃懒做,见色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象
唐三
优点:崇信佛法,严守戒律;目标明确,立场坚定,勇往 直前的精神坚不可摧
讽了世态人情
12
主要情节
表达作用
启发感悟
大闹天宫:孙悟空不满蟠桃会没有邀请自己,变成
现实生活中人
赤脚大仙的模样前往蟠桃会大吃大喝,醉酒之际偷 充 分 表 现 孙 们 确 实 有 很 多
吃了太上老君的仙丹,自觉闯祸后逃回花果山;二 悟 空 敢 于 反 难 以 摆 脱 的 困
郎神在太上老君的帮助下捉住孙悟空,将其投入八 抗 , 追 求 自 境 , 本 领 再 大
3
悟空回到花果山,杀了占他山界的混世魔王,救回被掳的众猴。 悟空进东海龙宫,向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍 棒。一次,猴王梦中大闹阴曹地府。龙王和阎王表奏玉帝, 请求收服妖猴。玉帝本欲遣兵捉拿,后接受太白金星招安的 建议。悟空被授以“弼马温”之职,后来得知此官位列最末 等,一气之下返回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝命托塔 李天王率天兵天将擒拿悟空,被悟空打得大败而回。太白金 星再次来招安悟空,这次让其看守蟠桃园。
被孙悟空打死;不明真相的唐僧把不听劝阻的孙悟 不 辨 忠 奸 的 个 严重
空赶回花果山

三借芭蕉扇:火焰山受阻,孙悟空向铁扇公主借 扇,被记仇的铁扇公主扇到五万里外;孙悟空设法 全 面 展 示 取 经 不要被仇恨冲 钻入公主的肚子中,得到假扇;后变成牛魔王的样 的 艰 难 和 孙 悟 昏了头脑,否 子骗得真扇,又被牛魔王变成的猪八戒骗回去,最 空等人的个性 则后果严重 后请得天兵天将收服牛魔王,借真扇扇灭大火

2020年广东中考语文名著专题——第2部 《西游记》

2020年广东中考语文名著专题——第2部 《西游记》

第2部《西游记》(10年3考:2019、2014、2010;课标篇目)全国视野2019湖南益阳、甘肃天水、贵州安顺语段阅读考查【教材出处】统编七年级上册“名著导读”P132~P138(《西游记》精读和跳读)【作者简介】吴承恩,字汝忠,号射阳山人。

明朝小说家。

【内容概况】《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古典章回体神魔小说,全书故事引人入胜,由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧西天取经三大部分组成。

【作品主题】赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神,表现了惩恶扬善的主题。

深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴,寄托了作者关于社会与人生的理想。

【艺术特色】①全书故事引人入胜,人物形象鲜活生动;②个性化的语言、富有变化的句法、浓烈的生活气息,表现了一种幽默诙谐的艺术情趣;③以丰富的想象和大胆奇特的夸张手法描绘了奇异的神魔世界。

【内容提要】结构简介相关内容第一部分(第一至七回)讲孙悟空的身世和大闹天宫等故事,为后文故事提供背景材料。

东胜神洲傲来国的花果山顶上,一仙石孕育出一石猴。

石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞,被群猴拥戴为王,遂称“美猴王”。

又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。

受一通背猿猴指点,下山学习长生不老之术。

在西牛贺洲得到菩提老祖指授,得名孙悟空,学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。

回花果山后,剿了混世魔王,夺了一口大刀,后闹龙宫讨得如意金箍棒(定海神针),闯地府强销生死簿,玉帝派人捉拿,太白金星提议招降,于是悟空被招上天,任弼马温一职。

后得知官职低便重回花果山。

两独角鬼王来道喜,得知此事后,一个鬼王提议其做“齐天大圣”,孙悟空称好,便置旗并自称“齐天大圣”,玉帝派人捉拿不成,太白金星再次建议招悟空上天。

悟空管理蟠桃园,吃尽大桃。

得知王母要开蟠桃宴会却没请他后,他便喝光仙酒,大闹宴会,偷吃太上老君仙丹,逃回花果山。

2020广东中考语文名著逐部通关:第2部《水浒传》

2020广东中考语文名著逐部通关:第2部《水浒传》
5
王伦存心刁难,不肯收留。林冲大怒,杀了王伦,推举晁盖为 梁山泊首领。晁盖在挫败官军,稳住梁山泊之后,派刘唐带 上书信、金银去答谢宋江。宋江中途被阎婆强拉至家中,欲 将女儿阎婆惜许配给宋江,以答谢他多年接济之恩。书信被 阎婆惜发现,她一口咬定宋江暗通梁山泊,要报官。宋江苦 苦哀求无效,一气之下,杀了阎婆惜,躲进了柴进庄上。宋 江在那里遇见了逃难到此的武松,二人拜为兄弟。
表达作用
表现了鲁智深的个性特点,虽然他喝酒 吃肉、不守戒律,但他一双替弱者打抱 不平的拳头不知惩戒了多少坏人恶霸
表现了林冲的个性特点,奸臣恶世最终 让他矛盾的内心山洪暴发,充分体现了 官逼民反的时代特征
全面表现宋江复杂的个性品质,他既是 仗义疏财的英雄,又是守旧顽固的庸 人;他既是梁山英雄的集结号,又是尘 世梦碎的伤逝者
帝;但滥杀无辜,不辨是非,“愚忠愚义”
愿与宋江同饮毒酒
15
人物
性格特点
相关情节
人 物 形
杨志
精明能干,粗暴蛮横、武艺出众;忠 勇耿直,不向恶势力低头,但有封妻 荫子、建功立业思想
杨志卖刀、北京斗武、智取生 辰纲、双夺宝珠寺

燕青
忠心护主,理智义气、机智过人、勇 力无比、体貌英俊,心细如发
智扑擎天柱、月夜遇道君、劝 卢俊义功成身退
忠勇耿直不向恶势力低头但有封妻荫子建功立业思想杨志卖刀北京斗武智取生辰纲双夺宝珠寺忠心护主理智义气机智过人勇力无比体貌英俊心细如发智扑擎天柱月夜遇道君劝卢俊义功成身退善于把人物置身于逼真的历史环境中紧紧结合人物不同身份和经历展示其各具特色的典型个性和反抗历程常用同中见异的表现手法在共性中写出个性来
第四部分 名著阅读
6
武松病愈,路过景阳冈时,徒手打死了猛虎,被阳谷知县任命 为步兵都头。一日,武松在阳谷县城碰到了哥哥武大郎。武 大郎非常高兴,将武松引回家中。嫂子潘金莲见武松相貌魁 梧,存心勾引,但遭武松怒斥。乘武松外出时,潘金莲同西 门庆勾搭成奸,用药毒死了武大郎。武松告状不准,杀了西 门庆和潘金莲后,被判发配孟州。孟州小管营施恩厚待武松, 武松酒醉后痛打蒋门神,夺回了快活林。这蒋门神通过张团 练买通张都监,判武松充军。武松被押上路,在飞云浦杀死 了想害他的四个公人,折回孟州城,杀死了正在设宴庆贺的 群凶,逃去二龙山投奔鲁智深。

广东省广州市2020年中考语文试题

广东省广州市2020年中考语文试题

广东省广州市2020年中考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中,每对加点字的读音相同的一项是()A.粗犷./心旷.神怡斗.篷/气冲斗.牛B.着.落/不着.痕迹默契./锲.而不舍C.瞭.望/眼花缭.乱拮据./引经据.典D.应和./随声附和.炫.耀/目眩.神迷2.下列词语中,没有..错别字的一项是()A.云霄娇揉造作分歧重蹈复辙B.秀颀吹毛求疵遏制名副其实C.蔓延消声匿迹盘桓自出心裁D.遒劲分崩离析漩窝不屑置辨3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A.柔弱的小草,没有花香,没有树高,看似微不足道....,却以顽强的生命为世人所称道。

B.虽然这道题难度比较大,但是经过张老师耐心讲解,同学们最终还是大彻大悟....了。

C.在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之...乐.。

D.时间真如行云流水....,刚进入初中时的豪言壮语犹在耳畔,中考的决胜时刻就已经来临。

4.下列句子中,没有..语病的一项是()A.2020年7月4日,随着林丹的退役,给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。

B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因,是因为其形式新颖,内涵丰富。

C.羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动,对发展学生语文核心素养有着积极作用。

D.接近八成的受访市民认为,广州老旧小区微改造改善了社区环境,提升了生活品质。

5.阅读下面的文字,填入横线处最合适的一项是()广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆,是一座纯木结构建筑。

这座古色古香的大戏台依水而建,一年四季都有免费演出,市民可以在水边凭石栏赏粤剧。

文佳来到广福戏台,有感而发,写下一副对联。

上联:登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联:_________________________________ A.临碧水着红装遍赏起承转合B.入云山对夕阳惯看秋月春花C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D.戏楼里凭石栏品味唱念做打二、名著阅读6.名著阅读(1)下图取材于《西游记》第三十一回,猪八戒义激猴王,孙行者智降妖怪。

2020年广东中考语文名著专题——第9部 《艾青诗选》

2020年广东中考语文名著专题——第9部 《艾青诗选》

第9部《艾青诗选》(课标篇目)全国视野2019贵州贵阳、广西百色、甘肃天水语段阅读考查【教材出处】统编九年级上册“名著导读”P14~P17(《艾青诗选》如何读诗)【作者简介】艾青,原名蒋正涵,号海澄,中国现当代著名诗人,其诗朴实而富有韵味,代表作有《大堰河——我的保姆》(成名作,发表时第一次使用“艾青”这一笔名)《光的赞歌》《向太阳》等。

【艺术特色】①善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚;②尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节;③简洁明快,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力;④他的诗歌创作中,明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作色调鲜明,线条清晰,简练凝重。

【主要作品】第一阶段:20世纪30年代,诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。

篇目主要内容《大堰河——我的保姆》全诗分为四部分。

诗人通过对自己乳母的回忆与追思,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。

《雪落在中国的土地上》诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。

《北方》诗人写“从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色”,写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的爱国之情。

《黎明的通知》以“黎明”的口吻,呼唤“诗人啊/你起来吧”,让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备,迎接“白日的先驱,光明的使者”的到来。

全诗自由铺陈,自由抒发,诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出,散而有致,活而有序,给人以极大的美感,饱含诗人对新生活的向往之情,表达了诗人期待革命胜利的强烈愿望。

篇目名称主要内容《向太阳》这首诗借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。

(广东专版)2020年中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第十二部《假如给我三天光明》人物

(广东专版)2020年中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第四章 名著阅读 第十二部《假如给我三天光明》人物
不服输,不向困难低头,性格顽强。
以顽强的毅力考入哈佛学院并顺利完成学业,终身致力于残疾人事业,出版大量作品,用自己的经历告诫人们珍惜生活。
知恩图报Байду номын сангаас对身边的人和事充满关爱。
幻想有三天的光明,希望看到自己最想看到的东西:感恩、博学与修养、诗意的生活。
安妮·莎莉文
性格暴躁怪僻,桀骜不驯。
年时期家破人亡,遭遇悲惨,不得不与弟弟寓居在救济院。
第四章 名著阅读 第十二部《假如给我三天光明》人物形象分析素材
人物
评价
主要事件
海伦·凯勒
性格孤僻乖戾,倔强任性。
出生19个月的时候,一场怪病让她成了盲聋哑的残疾人。她脾气暴躁,爱恶作剧,在莎莉文小姐刚来的时候处处与她作对。
天资聪颖,有极强的求知欲。
莎莉文小姐通过水井房的经历启发了她的心智,从此她变得热情、好学、求知若渴。
性格倔强,不甘人后。
在帕金斯盲人学校刻苦学习,成绩斐然。在校期间不停地参加实践活动,教学有方,不认输。担任海伦的老师后,将海伦从一个懵懂孩童教育成一个令世人瞩目的强者。
感恩社会,回报社会。
终身陪伴在海伦左右,为残疾人事业奉献终生。

2019-2020学年广东省广州市中考语文第六章 名著阅读(文学常识)

2019-2020学年广东省广州市中考语文第六章  名著阅读(文学常识)

第六章名著阅读(文学常识)1.下列文学常识表述正确的一项是()(3分)A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇,值得我们反复阅读。

B.《资治通鉴》是北宋司马光主编的第一部国别体通史。

宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”,于是以此定名。

C.《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。

它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景,纵论历史英雄。

表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。

D.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。

剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾。

2.下列关于文学作品的表述有误..的一项是()(3分)A.《西游记》中“三打白骨精”“真假美猴王”“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。

B.《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。

C.“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是鲁迅《社戏》中的一句名言。

D.《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。

3.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误..的一项是()(3分)A.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

B.古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役,这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。

C.“一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

D.中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。

殿试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。

4.北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说,《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些生活哲理。

你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?(3分)那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿,大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。

2020广东省中考语文第一轮复习课件名著阅读之.第十二部 《昆虫记》

2020广东省中考语文第一轮复习课件名著阅读之.第十二部 《昆虫记》

1.螳螂“精心安排设计的作战计划”是什么?(情节概述) 利用“心理战术”,虚张声势,摆出十分凶猛的样子,发出警 告的声音,眼神充满杀气,从而令蝗虫恐惧。
2.法布尔笔下的昆虫通常都有着个性十足的绰号,除了选文中 提到的“心理专家”外,你还能举出4个彰显其特性的绰号及 对应昆虫吗?(整本书阅读) ①蜘蛛:万能的几何学家; ②被管虫:聪明的裁缝; ③蝗虫:追 逐阳光的歌手; ④老蜜蜂:老门警; ⑤蜘蛛:天才的纺织家。
甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫, 完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜 的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。 生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明 其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己 要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
3.这部作品既是科普著作,又是文学经典。请结合文段或原著 内容说明理由。(整本书阅读) 这部作品向我们介绍了许多科普知识,如从文段中我们知道 了蝉在地面上的生命只有五六个星期;这部作品语言生动活 泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,如文段中把蚂蚁称为 “劫匪”。所以说这部作品既是科普著作,又是文学经典。
但却只有五个星期的生命。所以当它面对外面阳光灿烂生 活的时候,不舍得浪费一点时间,不停不歇地鸣叫,我们也要 像蝉一样珍惜时间,不辜负人生中的大好年华。
(二) 巨蝉被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰得没了耐心,终于弃 井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。对于蚂蚁来 说,蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅!反正它的目的达到了。它 成了这口井的主人了,但是,使井冒水的泵已不再转,井很快也 就干涸了。井水虽少,但却甘甜。一旦再有机会,它们还会用 同样的法子再喝上几大口的。
《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔 与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命 的乐章,一部永远解读不尽的书。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题十三名著阅读一、(2020·原创)阅读下列名著选段,完成1—3题。

“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。

”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。

这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取“虎能食羊,神能伏鬼”的意思,也就是这道理。

可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。

“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。

因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵,只要两块钱一盒……”我父亲沉思了一会,摇摇头。

“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……”……父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。

我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢……”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。

便是现在,也还是这样想。

(节选自《父亲的病》)1.文中写到“我很爱我的父亲”,“我”从来没有指责过自己的父亲,即使父亲曾让“我”的童年时代有过困惑。

请联系原著,说说在迎神赛会上,父亲做了什么事使“我”至今仍感到诧异?__________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合原著,说说庸医的丑恶行径主要有哪些?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在《父亲的病》和《琐记》中,作者都提到了衍太太,请举两例说说“我”为什么不喜欢衍太太?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2016·广东中考)阅读下列名著选段,完成1—3题。

这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。

我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。

结果是主张发电的居多数,他屈服了。

其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。

”他说。

我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。

……从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。

天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。

中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。

直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

1.联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。

_________________________________________________________________2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法?有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。

__________________________________________________________________________________________________________________________________三、(2020·原创)阅读下面名著选段,完成各题。

祥子的心一动,这个语声听着耳熟。

胡同里很黑,车灯虽亮,可是光都在下边,他看不清车上的是谁。

车上的人戴着大风帽,连嘴带鼻子都围在大围脖之内,只露着两个眼。

祥子正在猜想。

车上的人又说了话:“你不是祥子吗?”祥子明白了,车上的是刘四爷!他轰的一下,全身热辣辣的,不知怎样才好。

“我的女儿呢?”“死了!”祥子呆呆的在那里立着,不晓得是自己,还是另一个人说了这两个字。

“什么?死了?”“死了!”“落在他妈的你手里,还有个不死?!”祥子忽然找到了自己:“你下来!下来!你太老了,禁不住我揍;下来!”刘四爷的手颤着走下来。

“埋在了哪儿?我问你!”“管不着!”祥子拉起车来就走。

他走出老远,回头看了看,老头子——一个大黑影似的—还在那儿站着呢。

1.选段中“我的女儿”指的是________(人名)。

2.祥子为什么对刘四爷如此无礼?请结合名著内容概括。

__________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读选段,结合具体内容分析选段中体现出了祥子怎样的性格特点。

__________________________________________________________________________________________________________________________________四、(2020·原创)阅读下列名著选段,完成各题。

①整整的三年,他凑足了一百块钱!②他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。

不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。

祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来,今年是二十二岁。

因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来,他没过一次生日。

好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

1.简要说说第②段画线句子的表达效果。

__________________________________________________________________________________________________________________________________2.祥子为什么把买车的日子当作自己的生日,这表明了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________3.祥子共有多少次买车又失车的经历?请联系原著,简要概括失车的主要情节。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、(2019·潮阳区模拟)阅读下列名著选段,完成1—3题。

祥子离了席。

大家用眼梢儿撩着刘老头子,都拿起饭来。

不大一会儿,又嘁嘁喳喳的说起来,象危险已过的林鸟,又轻轻的啾啾。

祥子在门口蹲了半天,等着他们。

假若他们之中有敢再说闲话的,揍!自己什么都没了,给它个不论秧子吧!可是大家三五成群的出来,并没再找寻他。

虽然没打成,他到底多少出了点气。

继而一想,今天这一举,可是得罪了许多人。

平日,自己本来就没有知己的朋友,所以才有苦无处去诉;怎能再得罪人呢?他有点后悔。

刚吃下去的那点东西在胃中横着,有点发痛。

他立起来,管它呢,人家那三天两头打架闹饥荒的不也活得怪有趣吗?老实规矩就一定有好处吗?这么一想,他心中给自己另画出一条路来,在这条路上的祥子,与以前他所希望的完全不同了。

相关文档
最新文档