“三重一大”事项集体决策制度流程
“三重一大”事项集体决策制度范文（4篇）
“三重一大”事项集体决策制度范文【目的】为了保证组织内重大决策的公平、公正和透明，规范“三重一大”事项的集体决策过程，制定本制度范本。
【适用范围】本制度适用于组织内所有“三重一大”事项的集体决策，包括重大项目安排、重大投资决策、重大资源配置和重大调整措施。
【决策程序】1. 提出决策提案：任何组织成员都可以提出“三重一大”事项的决策提案，并需按照规定的格式和程序提交给组织决策委员会。
2. 决策委员会评审：决策委员会由组织内各部门负责人和相关专家组成，评审决策提案的合理性和可行性，并决定是否继续推进该事项。
3. 决策方案研究与制定：根据决策提案的评审结果，决策委员会将组织专门的研究小组成立，并制定决策方案，包括方案的目标、原则、内容、执行步骤和责任分工等。
4. 专题会议讨论：决策委员会将决策方案提交给全体成员，并召开专题会议进行讨论和意见征询，确保决策方案的全面性和科学性。
5. 决策公示和权威决策：根据专题会议的讨论结果，决策委员会将最终的决策方案进行公示，并由主要负责人进行权威决策。
6. 决策方案实施和监督：决策方案的实施由专门的执行小组负责，并设立监督机构对决策方案的执行情况进行监督和评估。
【决策原则】1. 公平公正原则：决策过程中，应保证各方的发言权和参与权，并避免个人利益对决策的影响。
2. 透明原则：决策过程应公开透明，决策方案的制定和执行应向全体成员公示，并接受成员的监督。
3. 专业原则：决策委员会应组织专门的研究小组，借助专业知识和经验制定决策方案。
4. 全面性原则：决策方案应充分考虑各方面的因素和影响，确保决策结果的全面性和科学性。
5. 历史经验原则：决策过程中应充分借鉴和总结历史经验，尤其是类似事项的决策经验。
【权责明确】1. 决策委员会负责决策方案的制定和评审，并对决策结果负责。
2. 决策方案执行小组负责决策方案的具体执行工作，并向决策委员会汇报执行情况。
3. 监督机构负责对决策方案的执行情况进行监督和评估，向决策委员会提供监督报告。
三重一大集体议事决策制度
三重一大集体议事决策制度
【最新版】
目录
一、三重一大集体议事决策制度的概念和背景
二、三重一大集体议事决策制度的具体内容
三、三重一大集体议事决策制度的实施流程
四、三重一大集体议事决策制度的作用和意义
正文
一、三重一大集体议事决策制度的概念和背景
三重一大集体议事决策制度，是我国党的一项重要决策制度，也是新时期党的建设的重要内容。
这一制度起源于党的十三届四中全会，是在总结历史经验的基础上，为加强党的领导、完善党的决策机制、提高党的执政能力而提出的。
二、三重一大集体议事决策制度的具体内容
三重一大集体议事决策制度包括三个“重”和一个“大”。
三个“重”分别是：重要事项集体决策，重要干部任免集体决策，重要经济事项集体决策。
一个“大”是重大问题由党的委员会集体讨论决定。
这一制度的主要目的是通过集体决策，保证党的工作的公正、公平和公开。
三、三重一大集体议事决策制度的实施流程
实施三重一大集体议事决策制度，首先要明确决策事项的范围和内容。
对于重要事项、重要干部任免、重要经济事项等，都需要严格按照制度要求，进行集体决策。
其次，要建立健全决策程序，包括议题提出、信息收集、方案制定、讨论表决等环节。
最后，要强化决策结果的执行和监督，确保决策的有效实施。
四、三重一大集体议事决策制度的作用和意义
三重一大集体议事决策制度，对于提高党的领导水平和执政能力，防止腐败现象的发生，保证党的工作的公正、公平和公开，具有重要的作用和意义。
小学三重一大事项集体决策制度
小学三重一大事项集体决策制度1. 引言小学是孩子们接受基础教育的重要阶段，在学校的发展中，涉及到一些重要的事项需要进行集体决策。
为了促进民主、公平和透明的决策过程，小学设立了三重一大事项集体决策制度。
本文将介绍小学三重一大事项集体决策制度的具体内容和流程。
2. 三重一大事项的定义小学中的三重一大事项是指对学校整体运行和教育教学等方面具有重大影响的决策事项，包括以下四个方面：2.1 重要人事任免重要人事任免决策涉及到学校的高层管理者、教师和工作人员等重要岗位的选拔、聘任和解聘等。
这些决策直接关系到学校的教育质量和管理效能。
2.2 重大政策制定重大政策制定决策是指对学校教育教学、学校管理和学生发展等方面的重要政策进行制定和修订。
这些政策对学校的全面发展和学生的健康成长具有重要指导意义。
2.3 重大经费使用重大经费使用决策是指学校在经济管理方面的重要决策，包括学校预算的编制和使用、教学设施和教学资源的采购等。
这些决策直接关系到学校的资金安全和资源配置。
2.4 重要事项评议重要事项评议是指对学校的重要事项进行评议和整改决策。
这些事项包括学校教育教学进度、学生表现和学校发展方向等。
评议决策可以帮助学校及时调整教育教学策略，提高教育质量。
3. 集体决策制度的组成小学三重一大事项集体决策制度由以下几方面组成：3.1 决策机构决策机构是指专门负责三重一大事项决策的机构或委员会。
通常由学校的管理团队或学校领导班子、教职工代表和家长代表组成。
决策机构的成员由学校内部选举或推举产生。
3.2 决策程序决策程序是指三重一大事项决策的具体流程和程序。
通常包括议题提出、议题讨论、意见征集、决策表决等环节。
决策程序要求公开、公平和透明。
3.3 决策原则决策原则是指在三重一大事项决策中应遵循的原则和准则。
常见的决策原则包括民主原则、科学原则、法治原则和效益原则等。
决策原则的遵循可以确保决策的公正性和合理性。
3.4 决策结果决策结果是对三重一大事项决策的最终表决结果和执行方案的确定。
部门单位三重一大事项决策制度
部门单位三重一大事项决策制度
是指在部门单位中，对于重大的事项决策实施过程中，需要进行三次审议或评审，并最终经过一次大家集体讨论和决策的制度。
具体流程如下：
第一重审议：指在事项决策前，由相关人员进行初步审议和评估。
这个阶段的目的是对事项进行初步了解和评估，确定事项的可行性、合规性和可行性。
相关人员可以根据自己的知识和经验提出初步建议和意见。
第二重审议：指在第一重审议之后，由更高级别的管理人员或专家组成的审议和评审小组对事项进行深入审议和评估。
审议小组可以就事项的重要性、风险程度、影响范围等方面进行评估，提出具体的建议和意见。
第三重审议：指在第二重审议之后，由决策管理人员或领导小组对事项进行最后的审议和评审。
决策管理人员或领导小组可以考虑各个方面的因素，综合各个审议小组的意见和建议，作出最终的决策。
大事项集体讨论和决策：指在经过三重审议之后，将事项提出给全体相关人员进行讨论和决策。
这个阶段的目的是为了确保对事项的决策达成共识，让所有相关人员都参与进来，可以提出自己的意见和建议，并最终达成共同的决策。
通过部门单位三重一大事项决策制度，可以确保事项的决策过程更加科学、公正和权威，减少决策的风险和错误，提高决策的效果和可行性。
三重一大,决策制度流程
欢迎阅读“三重一大”决策制度为进一步规范领导班子的决策行为，防范决策风险，推动党校科学发展，根据中央、省、地关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作（以下简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求，现就加强贯彻落实“三重一大”决策制度提出如下实施意见。
一、总体要求（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决定的要求，规范集体决策程序，健全民主决策机制，强化监督检查措施，加大责任追究力度。
（二）坚持科学民主决策原则。
校应建立健全议事规则和决策程序，凡“三重一大”事项必须经校领导班子集体研究决定。
要坚持民主集中制原则，防止个人或少数人专断。
要充分发扬民主，广泛听取意见，完善群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制。
要遵守国家法律法规、党内法规和有关政策，保证决策的科学民主。
二、主要范围（一）重大决策事项，是指事关党校改革发展稳定全局和广大职工切身利益，依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。
主要包括学校贯彻执行党和国家的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的重大措施;党的建设、党风廉政建设和意识形态等重要工作;党校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划;学校重要规章制度；内部组织机构的设置和重要调整;教职工收入分配及福利待遇、奖励和关系学员权益的重要事项；学校年度财务预算方案、决算情况的审定和预算执行与决算审计；学校重要资产处置、重要办学资源配置;校级以上重大表彰，校园安全稳定和重大突发事件的处理,以及其他重大决策事项。
（二）重要人事任免事项，是指党校中层及以上干部的任免和需要报送上级机关审批的重要人事事项。
主要包括党校内部组织机构中层领导成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、党政纪处分的确定，推荐后备干部、党代会代表、人大代表、政协委员等人选，以及其他重要干部人事任免事项。
医院三重一大事项集体决策制度
医院三重一大事项集体决策制度什么是医院三重一大事项？医院三重一大事项是指医疗机构日常经营管理中的重大决策，包括一、新设、迁址、扩建、并入、分立、合并、停业、复业；二、改变服务对象或服务范围；三、制定、修改、解除医疗服务合同，以及涉及医院安全责任的重大管理决策。
医院三重一大事项的决策涉及到医院的整体发展、医疗服务质量的提升、医院的安全可靠等方面，对医院的影响程度十分重要。
为何要制定集体决策制度？医院三重一大事项的决策涉及到医院的重大利益，需要全院人员的共同参与和决策。
只有集体决策，才能确保医院决策的科学性和公正性。
集体决策制度的实施可以强化医疗机构内部民主，避免权力过于集中造成的不公；能为医院保障落实诸如透明度和社会责任等基本价值，为医疗机构的可持续发展提供保障。
医院三重一大事项集体决策制度的内容医院三重一大事项集体决策制度的内容主要包括：建立决策机构医院三重一大事项集体决策制度首先要建立相应的决策机构，该机构应具备代表全院人员利益的性价比，同时还应具有不受行政权力干扰的独立性、能够聆听、整合广泛声音和较高的决策能力。
设立预决策程序决策管理过程需要规范化，在决策前，应设立“预决策程序”，要求组织会议，听取各方面的意见和建议，制定方案，征求讨论，确保重大问题得到全员广泛熟知和意见收集，为决策提供依据。
确立领导的决策权医院三重一大事项决策应该由能够代表医院全员利益、具有执行力的领导来做出最终决策。
公开透明决策经过应该及时公布，并给予合理的解释，确保医院内部、医疗资本市场、患者、医生等相关各方面都可以了解到决策背后的原理和考虑因素，在公平和公正的基础上充分体现出决策的科学和公正。
决策流程医院三重一大事项决策的流程如下：1.提出申请：医院管理层或其他相关人士提出医院三重一大事项的申请。
2.召开预决策会：在医院内部组织下属部门、医务人员、患者代表和其他相关人员进行预决策讨论，并收集各方面的意见和建议。
3.制定方案：根据讨论会的情况，医院管理层制定合理、可行的方案。
学校“三重一大”事项集体决策制度
学校“三重一大”事项集体决策制度学校的“三重一大”事项集体决策制度是指在某些重要事务上，学校采取集体讨论和决策的方式，确保决策的公正合理和充分参与。
“三重一大”分别指的是：
1. 重要事项必须通过集体决策。
指的是学校的重大事务、重要政策或制度改革等必须由相关的学校集体讨论和决策。
这样可以保证决策的权威性和公正性。
2. 重要事项必须经过认真研究。
指的是在集体决策之前，需要对重要事项进行充分的研究和分析，包括调查研究、相关数据统计等，从而做出准确、可靠的决策。
3. 重要事项必须通过民主程序决策。
指的是在集体决策过程中，要进行充分的讨论和辩论，引导全体成员积极参与，充分发表意见和建议。
并最终通过大多数的意见和投票结果来决策。
4. 重要事项必须严格执行。
指的是一旦决策达成，各相关部门和成员必须严格执行决策，确保决策的实施效果。
通过建立“三重一大”事项集体决策制度，学校可以在重要事项上保障决策的科学性和公正性，增强决策的可行性和落实性，提升学校的治理水平和行政效能。
第 1 页共 1 页。
“三重一大”集体决策制度
“三重一大”集体决策制度“三重一大”集体决策制度，是中国共产党内最重要的决策机制之一、它意味着在重大问题上，党组织按照规定程序召开党的全体会议，通过投票表决，决定党的方针、政策和干部任免等重大事项。
这个制度的实施，体现了党内民主和集体领导的核心原则，具有重要的历史和现实意义。
“三重一大”制度中的“三重”，指的是重大决策问题需要经过党内不同层级的讨论和审议。
一是要经过基层党组织的民主集中制讨论，让广大党员群众对重大问题进行广泛发言；二是要经过党的基层代表大会的通过，通过群众代表来表达和反映党员的意见；三是要经过中央委员会的通过，确保党的中央决策的科学性和正确性。
这样可以保证决策过程的民主性和科学性。
而“一大”，指的是党的全体会议。
党的全体会议是党内决策的最高机关，通过党的全体会议进行重大决策，体现了全党民主意志的集中表达和统一领导。
党的全体会议是通过选举产生的，具有广大党员代表性，集中了各级党组织和广大党员的智慧和力量。
“三重一大”制度的实施，充分体现了党内民主和集体领导的核心原则。
它让广大党员能够通过基层组织的民主集中制讨论，参与到党的决策中来，充分发挥了党员的积极性和创造力。
同时，通过党的基层代表大会和中央委员会的审议和通过，保证了决策的科学性和正确性，避免了个人或小团体的偏激和盲目。
“三重一大”制度的实施具有重要的历史和现实意义。
在党的历史上，它是党内民主和集体领导的重要保证，防止了个人崇拜和个人独裁的产生，推动了党的事业的健康发展。
在当前，它是推动党的全面从严治党向纵深发展的重要措施，有助于凝聚全党的共识，提高党的决策质量，推动党的事业的繁荣。
然而，虽然“三重一大”集体决策制度在理论上听起来很好，但在实际中也存在一些问题和挑战。
一方面，由于决策过程较为复杂，需要经过多层讨论和审议，可能会导致决策速度相对较慢。
另一方面，由于党员的思想观念不同，对于一些重大问题的意见可能存在分歧和纷争。
此外，由于决策机制较为庞大，容易产生官僚主义和高层权力集中的问题。
学校“三重一大”事项集体决策制度范本（2篇）
学校“三重一大”事项集体决策制度范本一、背景引言在学校的日常管理中，为了保证决策的科学性、公正性和合理性，加强学校管理和发展，特制定本《学校“三重一大”事项集体决策制度》。
本制度旨在确保学校重要事项的决策程序规范化、流程化、制度化，充分发挥集体智慧，提高决策的效率和质量，推动学校的可持续发展。
二、决策对象《学校“三重一大”事项集体决策制度》适用于学校重要事项的决策，包括学校发展规划、重大项目的决策、重要政策的制定和重大资源的配置等。
三、决策程序1.确定决策事项：学校领导层确定决策事项，明确决策的目的和范围，并将决策事项及相关资料提交给决策机构；2.召集决策机构：学校领导层根据决策事项的重要性和紧急程度，召集相关人员组成决策机构；3.资料准备和分发：决策机构成员按照既定时间要求，提供相关资料，并由学校行政部门组织归集、整理并及时分发给决策机构成员；4.召开决策会议：决策机构按照规定的时间、地点召开会议，就决策事项进行广泛、深入的讨论；5.充分听取意见：决策会议上，决策机构成员充分发表自己的观点和建议，所有参与会议的成员有平等的发言权；6.提出方案：决策机构成员根据会议的讨论结果，提出可行的解决方案，并将方案提交给学校领导层；7.领导审批：学校领导层对方案进行审批和决策，决策结果由学校领导层公布；8.落实和追踪：学校行政部门对决策结果进行落实和追踪，确保决策的执行和效果。
四、决策机构的组成学校决策机构由学校领导层主持，包括学校行政部门的负责人、学术机构的负责人、教师代表和学生代表等，决策机构成员应保持独立、公正的态度参与决策，与决策事项无利害关系。
五、决策机构的职责1.研究和制定学校重要事项的决策程序；2.组织和召开决策会议，并指导会议的进行；3.促进各成员充分发表意见和建议，确保决策的科学性和多元化；4.审查和评估决策方案的可行性和合理性，确保决策的科学性和可操作性；5.监督决策的落实和执行，及时调整决策方案；6.定期评估和总结决策的效果，向学校领导层报告并提出改进建议。
“三重一大”主要程序
“三重一大”主要程序（一）酝酿决策1、“三重一大”事项决策前，应进行广泛深入的调查研究，职能部门要充分听取各方面意见。
对专业性、技术性较强的事项，应进行专家论证、技术咨询、决策评估，并提出两个以上讨论方案；对与群众利益密切相关事项，应实行公示、通报制度，扩大群众知情度、参与度。
选拔任用重要干部，应事先征求公司纪委意见，并保证纪委有必要的时间履行相应程序。
2、“三重一大”事项决策前，班子成员可通过适当形式对有关议题进行酝酿、但不得影响集体决策。
3、提请领导班子会议审议的“三重一大”事项议题应按规定程序提出，除遇重大突发事件和紧急情况外，不得临时动议。
议题的有关材料要在领导班子会议召开前送达参加人员，并保证其有充分的时间了解和思考相关情况。
（二）集体决策1、领导班子决策“三重一大”事项的会议出席人数，应超过应到会人员的三分之二方能召开。
会上，班子成员应对决策建议逐个明确表示同意、不同意或缓议的意见，并说明理由。
因故未到会的班子成员可以书面形式表达意见。
领导班子主要负责人或主持会议的其他负责人应在其他班子成员充分发表意见的基础上，最后发表意见。
对讨论中意见不一致、分歧较大或发现有重大问题尚不清楚的，应暂缓讨论决策，待进一步调查研究后再作决策。
2、班子成员的表决意见和理由等情况，应形成会议记录。
领导班子对“三重一大”事项的决策结果，应以书面形式通知有关职能部门、监督部门及相关人员。
3、有关职能部门、监督部门人员等可根据议题内容，列席领导班子决策“三重一大”事项的会议。
（三）执行决策1、“三重一大”事项经领导班子决策后，由班子成员按分工和职责组织实施。
遇有分工和职责交叉的，由领导班子明确一名班子成员牵头。
2、个人对集体决策有不同意见的，可以保留，但在没有作出新的决策前，应无条件执行。
同时，可按组织程序向上级党组织反映意见。
3、个人不得擅自改变集体决策，确需变更的，应由领导班子重新作出决策；如遇重大突发事件和紧急情况作出临时处置的，应在事后及时向领导班子报告，未完成事项如需领导班子重新作出决策的，经再次决策后，按新的决策执行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欢迎共阅
某市地税系统“三重一大”事项集体决策制度
第一条??为严格执行党的民主集中制，进一步规范民主决策程序，有效防范廉政风险和行政决策的失误，不断提高民主决策的能力和水平，依据《中国共产党党内监督条例（试行）》、《全国税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》等有关规定，结合我市地税工作实际，制定本制度。
?
第二条??“三重一大”事项决策内容
“三重一大”事项决策是指重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用。
第三条??“三重一大”事项决策原则?
? 1 ?2 3、? 4 1 2、基建项目、重要物资、设备购置招（投）标；
3、资产报废、处置；
4、其他需要集体研究决定的重要项目安排。
（四）大额度资金使用?
1、年度预算中未列出具体项目，或者超过预算的重大开支；
2、不可预见的临时性的重大开支；
3、其它应当提交集体讨论决定的大额度资金使用事项。
?
第五条?“三重一大”事项决策程序?
凡属“三重一大”事项，除遇到重大突发事件和紧急情况外，应由局党组领导班子以会议形式集体讨论决定，不得以传阅、会签或个别征求意见等方式代替集体决策。
?
党组集体决策过程应包括以下主要程序：?
（一）酝酿决策
1、深入调研。
“三重一大”事项决策前，应当明确分管领导牵头负责，开展广泛深入的调查研究。
对专业性、技术性较强的事项应当进行专家论证、技术咨询或者决策评估；对与人民群众利益密切相关的事项，应通过举行座谈会、听证会、论证会听取意见或者公示。
?
2、充分酝酿。
“三重一大”事项决策前，分管领导可通过适当形式对有关议题进行酝酿，但不作出决定。
事
3
1
?2、
?3
对“
?4
?5
?
1、分工组织落实。
“三重一大”事项经领导班子决策后，由班子成员按分工和职责组织实施。
?2、严格执行决策。
个人对集体决策有不同意见的可以保留，但在没有作出新的决策前，应无条件执行。
同时，可按照组织程序向上级党组织反映意见。
个人不得擅自改变集体决策，确需变更的，应由领导班子重新作出决策；遇重大突发事件和紧急情况需要做出临时处置的，应在事前及时向主要领导报告，处置后及时向主要领导和领导班子报告处置结果。
处置后未完成的事项需要领导班子重新做出决策的，应当重新集体决策，并按照新决策执行。
??
第六条??明确责任,严格责任追究。
（一）主要负责人应认真履行第一责任人的职责，切实抓好制度的组织实施；班子成员应根据分工职责及时向主要负责人报告“三重一大”事项的执行情况；纪检组、人事、计财等管理部门应按各自职责，加强对“三重一大”事项决策、执行情况的监督，重要情况应及时向主要领导和局党组报告。
（二）市局纪检、人事、计财部门应将各单位执行“三重一大”制度的情况，作为党政“一把手”民主生活会和述职述廉的重要内容，作为对主要领导和领导班子考核和党风廉政建设责任制检查的重要内容。
（三）对个人或少数人决定“三重一大”事项的，拒不执行或擅自改变集体决策的，集体决策执行不力或错误执行并造成严重损失的，追究有关责任人的责任。
领导班子决策失误或涉嫌违纪违法的，将在查明情况、分清责任的基础上，分别追究班子主要负责人、分管负责人和其他责任人的相应责任。