职业教育联盟章程
教学发展联盟章程模板范文
第一章总则第一条为加强教学研究、促进教师专业成长、提高教育教学质量，特成立教学发展联盟（以下简称“联盟”）。
第二条联盟以“共同发展、协同创新、共享资源、提升质量”为宗旨，通过组织各类教学研讨、培训、交流等活动，推动教育教学改革，提升教师队伍整体素质。
第三条联盟遵守国家法律法规，坚持党的教育方针，遵循教育教学规律，致力于构建和谐、开放、共享的教学发展平台。
第二章组织机构第四条联盟设理事会，负责联盟的全面领导和管理。
第五条理事会由以下成员组成：（一）名誉理事长：由联盟所在地区教育行政部门领导担任。
（二）理事长：由联盟所在学校校长担任。
（三）副理事长：由联盟所在学校副校长及各成员单位负责人担任。
（四）理事：由各成员单位教学负责人、优秀教师代表等担任。
第六条理事会职责：（一）制定联盟发展规划和年度工作计划。
（二）审议和批准联盟的重大决策。
（三）监督联盟经费的使用和管理。
（四）组织开展联盟的各项活动。
（五）协调联盟内部关系，维护联盟的合法权益。
第七条联盟下设办公室，负责联盟的日常管理工作。
第八条办公室设主任一名，副主任若干名，由理事会任命。
第三章成员资格第九条凡承认本章程，有意愿参与教育教学改革，愿意为联盟发展做出贡献的单位和个人，均可申请加入联盟。
第十条申请加入联盟的单位和个人，应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的社会信誉。
（二）热爱教育事业，关心教师成长，积极参与教育教学改革。
（三）具备一定的教育教学研究能力和实践经验。
（四）愿意为联盟提供必要的资源和支持。
第十一条申请加入联盟的单位和个人，需提交以下材料：（一）申请书。
（二）相关证明材料。
（三）理事会要求的其他材料。
第四章活动与交流第十二条联盟定期举办各类教学研讨、培训、交流活动，包括：（一）教育教学研讨会。
（二）教师培训活动。
（三）教学观摩和评课活动。
（四）教育教学成果展示和交流活动。
（五）其他有助于教育教学改革和教师专业成长的活动。
联盟章程格式
联盟章程格式第一章总则第一条为了加强联盟成员之间的合作，促进共同发展，根据相关法律法规，制定本章程。
第二条本联盟的名称为“**联盟”，以下简称“联盟”。
第三条联盟的宗旨是推动行业发展，促进会员间的交流与合作，共同维护会员的合法权益。
第四条联盟的任务是：1. 搭建行业交流平台，促进会员间的信息共享与技术合作；2. 组织行业研讨会、培训班等活动，提升会员的专业素质；3. 代表会员参预行业相关政策的制定与宣传，维护会员的合法权益；4. 加强与国内外相关组织的合作与交流，推动行业国际化发展。
第二章组织形式第五条联盟为非营利性组织，具有独立的法人资格。
第六条联盟设有理事会、秘书处等机构。
1. 理事会是联盟的最高决策机构，负责制定联盟的发展战略和重大决策；2. 秘书处是联盟的执行机构，负责具体的日常工作和项目管理。
第七条联盟设有会员单位和合作火伴。
1. 会员单位是指符合联盟会员资格要求并申请加入的组织或者企业；2. 合作火伴是指与联盟有合作关系并共同推动联盟发展的组织或者企业。
第八条联盟会员分为普通会员、高级会员和荣誉会员。
1. 普通会员是指符合联盟会员资格要求并缴纳会费的组织或者企业；2. 高级会员是指在普通会员基础上，具备一定的行业影响力和专业能力的组织或者企业；3. 荣誉会员是指对联盟做出杰出贡献的组织或者个人，由理事会授予。
第三章会员权益与义务第九条联盟会员享有以下权益：1. 参预联盟的决策和活动，享受联盟提供的各项服务；2. 参预联盟组织的培训、研讨会等活动，提升专业能力；3. 参预联盟与国内外相关组织的合作与交流，开辟市场；4. 获得联盟提供的行业信息、政策解读等专业服务；5. 参预联盟的评选活动，提升品牌形象和行业地位。
第十条联盟会员应履行以下义务：1. 遵守联盟章程和决议，维护联盟的声誉和利益；2. 积极参预联盟的活动和项目，共同推动行业发展；3. 及时缴纳会费，支持联盟的正常运行和发展；4. 提供真实、准确的信息，配合联盟的工作和调查。
职业教育联盟宪法
职业教育联盟宪法第一章总则第一条职业教育联盟的名称、性质和宗旨1. 名称：本联盟正式名称为“职业教育联盟”，以下简称“本联盟”。
2. 性质：本联盟是由职业教育机构自愿组成的非营利性组织，遵守我国法律法规。
3. 宗旨：本联盟的宗旨是加强职业教育机构之间的交流与合作，提升职业教育质量，促进人才培养和经济社会发展。
第二条职业教育联盟的任务和职责1. 任务：本联盟的任务是加强职业教育领域的协作与合作，推动职业教育的改革与发展。
2. 职责：本联盟的职责包括但不限于以下几个方面：- 组织职业教育机构开展交流活动；- 提供职业教育相关信息和资源；- 开展职业教育研究与咨询；- 促进职业教育与产业之间的对接与合作；- 承办职业教育相关活动和项目。
第三条职业教育联盟的成员1. 成员资格：本联盟的成员包括各类职业教育机构，须符合下列条件方可加入本联盟：- 具备合法办学资质；- 积极参与本联盟的活动与事务；- 遵守本联盟的章程和规定。
2. 入会程序：有意加入本联盟的职业教育机构需填写入会申请，经本联盟理事会审核通过后正式成为本联盟的会员。
第四条职业教育联盟的组织结构1. 理事会：本联盟设立理事会，由联盟会员选举产生，负责决策和执行联盟的重要事务。
2. 秘书处：本联盟设立秘书处，负责协助理事会日常事务，承办联盟的具体工作。
3. 分支机构：本联盟可根据需要设立分支机构，推动职业教育的地区性合作和发展。
第二章组织原则第五条职业教育联盟的原则本联盟遵循的原则包括但不限于以下几点：1. 自愿原则：本联盟的成员加入和退出均基于自愿原则。
2. 平等原则：本联盟的成员在权利和义务上享有平等待遇。
3. 公正原则：本联盟的活动和决策应当公正、公开、透明。
4. 合作原则：本联盟的成员应积极合作，共同推动职业教育的发展。
第六条职业教育联盟的决策机制1. 决策方式：本联盟的重要决策由理事会讨论并投票表决决定。
2. 决策程序：决策需要经过充分的讨论和信息交流，理事会成员需遵守决策程序和结果。
专科联盟实施方案 章程
专科联盟实施方案章程一、总则。
为了促进专科教育的发展，提高教学质量，加强专科院校之间的交流与合作，特制定本章程。
二、宗旨。
专科联盟的宗旨是，加强专科院校之间的合作与交流，促进教学改革与发展，提高教学质量，为学生提供更好的教育资源和服务。
三、组织形式。
1. 专科联盟由各地区的专科院校共同组成，每所院校派出一名代表参与联盟事务。
2. 专科联盟设立理事会，由各代表院校的校长或者指定代表组成，负责联盟的重大决策和事务处理。
3. 专科联盟设立秘书处，负责日常事务的协调和管理。
四、联盟任务。
1. 加强院校之间的合作交流，共同开展教学研究与教学改革。
2. 组织开展教师培训、学术交流、教学成果展示等活动，提高教师教学水平和专业素养。
3. 推动教学资源共享，开展教学资源建设与共建，提高教学质量。
4. 加强与社会各界的联系，促进校企合作，为学生提供更多实习和就业机会。
五、联盟原则。
1. 平等合作原则，各成员院校在联盟中享有平等的权利和地位，共同参与决策和事务处理。
2. 共建共享原则，各成员院校共同建设和分享教学资源，共同提高教学质量。
3. 共赢合作原则，各成员院校在合作中互利互惠，共同促进专科教育的发展。
六、联盟运作。
1. 专科联盟每年定期召开会议，总结工作，制定下一阶段的工作计划。
2. 专科联盟设立专项工作组，负责具体工作的推进和落实。
3. 专科联盟秘书处负责日常事务的协调和管理，做好各项工作的组织和安排。
七、联盟监督。
1. 专科联盟设立监督委员会，由各成员院校的代表共同组成，负责对联盟工作进行监督和评估。
2. 监督委员会每年对专科联盟的工作进行评估，提出改进建议和意见。
3. 监督委员会负责对联盟成员的违规行为进行处理，维护联盟的正常运作秩序。
八、附则。
本章程自颁布之日起生效，如有需要修改，经理事会讨论通过后生效。
以上就是专科联盟实施方案的章程内容，希望各成员院校能够共同遵守，共同推动专科教育的发展，为学生提供更好的教育资源和服务。
职业教育产教联盟章程模板
第一条本章程依据《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规制定，旨在规范职业教育产教联盟的组织和管理，促进职业教育与产业、企业、行业深度融合，提高人才培养质量，推动职业教育高质量发展。
第二条本联盟名称为“（联盟名称）职业教育产教联盟”，以下简称“联盟”。
第三条联盟的宗旨是：1. 坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，深化产教融合，校企合作；2. 推动职业教育与产业、企业、行业紧密对接，实现人才培养与市场需求无缝对接；3. 促进职业教育资源整合，提高职业教育服务经济社会发展的能力；4. 探索职业教育创新发展模式，提升职业教育国际竞争力。
第四条联盟的性质为非营利性、行业性、开放性、协作性组织。
第二章组织机构第五条联盟的最高权力机构为联盟会员大会，会员大会的职权包括：1. 审议并通过联盟章程的修改；2. 选举和罢免联盟理事会成员；3. 审议并通过联盟年度工作报告；4. 审议并通过联盟财务报告；5. 决定联盟的合并、分立、终止等重大事项；6. 讨论并决定联盟的其他重大问题。
第六条联盟理事会是会员大会的执行机构，负责联盟的日常管理工作。
理事会由会员大会选举产生，对会员大会负责。
第七条理事会设会长一名，副会长若干名，秘书长一名，副秘书长若干名。
会长、副会长、秘书长、副秘书长由理事会选举产生。
第八条联盟设立秘书处，负责联盟的日常事务，由秘书长主持工作。
第九条联盟会员分为单位会员和个人会员。
第十条单位会员资格：1. 具有独立法人资格的教育机构；2. 具有独立法人资格的企业；3. 具有独立法人资格的行业协会；4. 具有独立法人资格的其他社会组织。
第十一条个人会员资格：1. 在职业教育领域具有丰富实践经验和较高学术造诣的个人；2. 在职业教育领域有突出贡献的个人。
第十二条会员入会程序：1. 提交入会申请；2. 经理事会审议批准；3. 缴纳会费；4. 发给会员证。
第十三条会员享有下列权利：1. 选举权和被选举权；2. 参加联盟组织的活动；3. 获取联盟提供的各项服务；4. 对联盟工作的批评建议权；5. 退会自由。
教育联盟章程
教育联盟章程第一章总则第一条联盟名称本联盟名称为“＿____教育联盟”（以下简称“联盟”）。
第二条联盟宗旨联盟以促进教育公平、提高教育质量、推动教育创新为宗旨，通过整合教育资源、加强交流合作、开展协同研究等方式，为成员单位提供服务和支持，共同推动教育事业的发展。
第三条联盟原则联盟遵循自愿、平等、互利、合作的原则，尊重成员单位的意愿和权益，充分发挥各成员单位的优势和特色，实现资源共享、优势互补、共同发展。
第二章成员单位第四条成员单位类别联盟成员单位包括各类学校、教育机构、教育科研单位、教育企业等。
第五条成员单位权利（一）享有联盟提供的信息、咨询、培训等服务；（二）参与联盟组织的各类活动，包括会议、研讨、培训、考察等；（三）对联盟的工作提出意见和建议；（四）在联盟内共享教育资源和经验；（五）优先获得联盟内的合作机会和项目支持。
第六条成员单位义务（一）遵守联盟章程和各项规章制度；（二）积极参与联盟组织的活动，承担相应的工作任务；（三）按时缴纳联盟会费（如有）；（四）保守联盟内部的机密信息；（五）维护联盟的声誉和形象。
第三章组织机构第七条联盟大会联盟大会是联盟的最高权力机构，由全体成员单位代表组成。
联盟大会每年召开一次，必要时可临时召开。
其主要职责包括：（一）审议和批准联盟的章程、发展规划和工作计划；（二）选举和罢免联盟的领导机构成员；（三）审议和批准联盟的财务预算和决算；（四）决定联盟的重大事项。
理事会是联盟的执行机构，由联盟大会选举产生。
理事会设理事长一名，副理事长若干名，秘书长一名。
理事会每届任期_____年。
理事会的主要职责包括：（一）执行联盟大会的决议；（二）制定和实施联盟的发展规划和工作计划；（三）组织开展联盟的各项活动；（四）负责联盟的日常管理和运作；（五）向联盟大会报告工作。
第九条秘书处秘书处是联盟的日常办事机构，设在理事长所在单位。
秘书处设秘书长一名，副秘书长若干名，工作人员若干名。
秘书处的主要职责包括：（一）负责联盟的文件起草、档案管理、会议组织等日常工作；（二）协调联盟成员单位之间的关系，促进交流与合作；（三）收集和整理联盟的信息资料，为成员单位提供服务；（四）完成理事会交办的其他工作任务。
现代职业教育科教融汇共同体章程
现代职业教育科教融汇共同体章程第一章总则第一条为推进现代职业教育的发展，实现科教融汇，建立共同体，根据国家有关法律法规，制定本章程。
第二条现代职业教育是指以市场需求为导向，培养适应社会经济发展需要的高素质人才的教育体系。
第三条科教融汇是指将科学技术与教育相结合，促进教育创新和科技进步的互动与融合。
第四条共同体是指各利益相关方共同参与、共同发展、共同分享成果的组织形式。
第五条本共同体的宗旨是促进现代职业教育的发展，推动科教融汇，建立利益共享的共同发展机制。
第二章组织机构第六条本共同体设立秘书处，负责统筹协调各利益相关方的合作，推动共同体工作的开展。
第七条秘书处由共同体成员单位共同组成，每个成员单位派出一名代表参加秘书处工作。
秘书处设一名秘书长，由共同体成员单位轮流担任。
第八条秘书处设立执行委员会，由秘书长主持。
执行委员会是共同体的决策机构，负责制定共同体的年度工作计划、预算和政策文件，并监督执行情况。
第九条共同体可以设立专门的工作组或项目组，根据需要对共同体的具体工作进行研究和推动。
第十条共同体可以与相关机构、企业、学校等进行合作，共同推进现代职业教育和科教融汇。
第三章工作内容第十一条共同体应加强现代职业教育的规划与研究，推动职业教育的和发展。
第十二条共同体应加强对现代职业教育的国际交流与合作，提高职业教育的国际化水平。
第十三条共同体应推动科学技术与职业教育的结合，推进教育创新和科技进步。
第十四条共同体应推动职业教育与产业发展的深度融合，为产业提供高素质、适应性强的人才。
第十五条共同体应加强对职业教育教师的培训与发展，提高教师素质和能力。
第十六条共同体应加强对学生的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
第十七条共同体应加强对职业教育的质量监控与评估，提高教育质量和效益。
第四章共同发展机制第十八条共同体成员单位应加强沟通与协作，共同制定具体的合作计划和工作方案。
第十九条共同体成员单位应加强资源共享，共同利用各自的优势资源，提高资源利用效率。
联盟 章程
联盟章程1. 引言联盟章程是指联盟组织的基本法规，规定了联盟的宗旨、组织结构、成员权益、管理制度等内容。
本章程旨在为联盟成员提供一个明确的行为准则，促进联盟的健康发展，实现共同目标。
2. 联盟宗旨本联盟的宗旨是促进成员之间的合作与交流，共同推动相关领域的发展。
具体宗旨包括但不限于：•提供平台：为成员提供一个开放、包容的平台，便于交流和合作；•共同发展：鼓励成员共同研究、创新，推动相关领域的发展；•互利共赢：通过合作，实现成员的共同利益最大化；•公平公正：遵守公平竞争原则，维护联盟成员的合法权益；•社会责任：积极履行社会责任，推动可持续发展。
3. 组织结构3.1 联盟成员本联盟的成员包括个人、企业、非营利机构等相关领域的从业者和专家学者。
成员应具备相关资质和经验，并愿意遵守本章程的规定。
3.2 联盟理事会联盟设立理事会，由联盟成员选举产生。
理事会是联盟的最高决策机构，负责制定联盟的发展战略、决策联盟事务等。
3.3 联盟秘书处联盟设立秘书处，负责联盟日常运营管理工作。
秘书处由联盟理事会指定负责人，协助理事会履行职责。
4. 成员权益和义务4.1 成员权益•参与决策：成员有权参与联盟事务的决策和表达意见；•共享资源：成员享有联盟提供的资源和机会，包括合作项目、培训等；•互惠合作：成员有权与其他成员进行合作，共同开展项目和研究；•知识共享：成员有权分享和获取联盟成员的知识和经验；•知识产权保护：成员的知识产权应得到合理保护。
4.2 成员义务•遵守章程：成员应遵守本章程的规定，履行相应义务；•积极参与：成员应积极参与联盟的活动和项目，为联盟的发展做出贡献；•保护利益：成员应维护联盟和其他成员的合法权益；•诚实守信：成员应诚实守信，遵守商业道德和法律法规。
5. 管理制度5.1 决策程序联盟的重要决策由理事会讨论并表决决定，决策应经过多数成员同意方可生效。
5.2 财务管理联盟设立独立的财务账户，由秘书处负责管理，定期进行财务报告。
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职业教育联盟章程 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中国职业教育联盟章程
（试行）
第一章总则
第一条中国职业教育联盟（以下简称“职教联盟”）是由中国足下科教集团、广东硅谷软件学院、厦门邦初教育、兰州思威教育、长沙华瑞教育、深圳鲲鹏IT教育、湖南创新牛耳教育、宁波博翔教育等联合发起成立的合作机构，总部位于香港，日常联络机构设在重庆足下软件学院。
第二条职教联盟的宗旨：资源共享、联盟共长。
为了加快联盟单位的发展，提升联盟单位的竞争力，实现资源共享、优势互补、联盟共长，优化教学模式，拓宽办学思路和途径，提高培养水平，在办学经验、教学管理、人员培养、产品研发和学员服务等领域进行合作，为加快中国现代职业教育发挥积极的作用。
第三条职教联盟的目标：打破各学校原有的壁垒，通过联盟成员间的优势互补、资源共享，促进教育质量、产品水平和办学效益的共同提高，探索适应现代职业教育的办学模式；在不改变各学校原有的独立性前提下，有偿或无偿共享各学校的优势资源和经验，在条件成熟的情况下，实现共同走向资本市场。
第四条联盟的纲领和方向：纲领是成就人，方向是成就千万行业精英。
第二章组织机构
第五条职教联盟采取理事会共商机制，每年召开2次全体会议（一次放在足下科教集团开，一次放在其他联盟单位开），特殊情况下由半数以上理事倡议可以召开专题会议。
第六条职教联盟协调管理有：联盟理事会、联盟秘书处。
其中联盟理事会是决策机构；联盟秘书处负责日常事务。
理事长一名，由理事会推选产生；
副理事长若干名，由联盟成员推选产生；
其他参与联盟的单位为联盟理事会的当然成员；
理事会下设秘书处，挂靠理事长单位，设秘书长一名，由理事长单位提名。
第七条理事会由各学校负责人组成，其职责是制定联盟年度工作计划和长远规划，督促成员单位承担的联盟各项工作任务的进度，协调各成员单位之间的多方位合作，挖掘各成员单位中的资源潜能，实现资源互补等。
第八条联盟秘书处：理事会的常设机构，负责联盟的各项组织工作，具体落实理事会制定的各项计划，筹集联盟经费，同时开展工作研讨和编印《理事会工作通讯》，沟通信息，加强管理，建章立制。
第三章成员单位权利与义务
第九条职教联盟不受领导体制、投资渠道、规模大小、合作模式等限制，在自愿协商基础上以理事会实行领导，根据自己的意愿和条件，对合作的内容与形式做出选择，在承担相应义务的同时，享有同等的权利。
第十条职教联盟成员单位自觉遵守理事会章程，服从理事会的工作安排及协调，有义务、有责任为其他各成员单位做好相互支持、互为推广工作；
涉及项目合作的，相关成员单位可按比例享有项目所有权，其比例在项目合作协议中另行约定。
第四章合作领域
第十一条用共享机制共享一切可以共享的，减少重复性的研发、重复性的工作、重复性的投入，共同降低成本、提高效率、用更多的财力和精力做开拓性的工作，共同推动中国职业教育向前发展。
主要合作共享领域包括：
1、共享产品：联盟成立产品研发中心，让全国优秀的教员和企业有丰富经验的专家主导研发。
各联盟单位有现存优秀的教材、项目可以提交到联盟产品研发中心，一经采纳将按照共享协议价格
2、共享讲师：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教师或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目。
3、共享培训：各个岗位举行联盟培训，各个学校可以根据情况派遣老师参加。
联盟讲师也可以直接到联盟学校给予培训。
4、共享息化：各联盟学校如果有好的信息化系统，可以对联盟学校共享。
5、共享培养模式：各联盟学校有针对高中、大学就业班、大学合作培养模式，可以对联盟学校共享。
第十二条合作领域主要管理制度有：联盟之间可以互聘对方学校的专家为兼职教授或课程主讲教师、在相同或相近课程中进行联合命题或交换命题、共建试题库等合作项目。
第十三条合作领域经费来源：实行会员制办法筹集会费；政府部门资助；接受捐赠等。
第五章附则
第十四条本章程经理事会讨论通过后生效，由理事会负责解释。
2014年4月26日。