试用员工跟进进度记录
新员工试用期跟进流程
新员工试用期跟进流程试用期是公司对于新员工的考察期，这段时间的表现将直接影响员工是否获得正式聘用。
为了使新员工尽快适应公司环境，并在工作中发挥出他们的优势和潜力，需要建立一套有效的跟进流程。
下面将介绍一个包含六个主要步骤的新员工试用期跟进流程。
步骤一：入职培训新员工入职后，首先需要进行面对面的入职培训。
培训内容应包括公司的背景信息、组织结构、岗位职责、政策法规等基础知识。
通过培训，新员工可以更好地了解公司和自己的职责，为顺利开展工作打下基础。
步骤二：设定目标和期望在试用期开始之前，员工的直接上级应与其进行一次个别沟通。
在这次沟通中，上级可以与员工一起设定试用期的目标和期望。
目标可以包括工作内容、工作量、工作质量等方面。
同时，上级也可以了解员工对于自己的期望，比如是否有希望转正、是否有想要提升的职位等。
双方通过沟通达成共识，可以更好地驱动员工在试用期内努力工作。
步骤三：定期反馈试用期内，上级应定期与新员工进行面对面的反馈。
这些反馈应包括员工的工作表现、存在的问题、改进的建议等。
通过定期反馈，员工可以了解自己的不足之处，并及时作出调整。
同时，上级也可以关注员工的工作进展，及时指导和辅导，帮助他们克服困难，提高工作效率。
步骤四：目标评估在试用期结束时，上级应对员工的目标进行评估。
评估可以基于已设定的目标，并根据员工在试用期内的实际工作进行评价。
将员工的工作与目标对比，可以评估出员工在试用期内的表现和成绩。
评估结果将是公司决定是否给予员工正式聘用的重要依据。
步骤五：面谈与总结在目标评估后，上级应与员工进行一次面谈。
面谈的目的是对员工的试用期工作进行总结，并明确接下来的发展方向。
面谈时可以肯定员工在试用期内的优点和突出表现，并对需要改进的地方提出建议。
同时，可以与员工进行职业规划和目标设定，为员工的发展提供指引。
步骤六：转正决策最后一个步骤是公司对于员工是否转正的决策。
公司应根据试用期内的表现、目标评估、面谈等综合因素来评估员工是否适合成为公司的正式员工。
新员工试用期跟踪记录表(入职一个月)
价值
4、工作中受到同事及领导的褒扬： □经常 □有时 □偶尔 5、对上级对自己在工作方面的指导感到：□受益良多 □比较接受
□从不间的工作配合感到：□很默契
□较顺畅
□尚可
□不太顺利
□合
作不来
自
7、对目前的工资待遇感到：□很满意 □满意 □尚可 □不满意 □很不满意
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新员工试用期跟踪表（入职一个月）
员工基本信息
姓名
部门
入职时间
性别
职位
记录日期
1、对自己过去一个月在公司的表现感到： □很满意 □满意 □尚可 □不满意
2、对目前的工作感到：
□合适，希望能承担更有挑战的工作 □尚能承担更有挑战的工作
□正合目前自身能力 □能力稍感不足 3、自身价值在工作中得到体现：□得到充分体现 □得到体现 □尚未确定 □无法发挥自身
员工本人签名：
直接领导评语：
直接领导签名：
注：本次沟记录目的在于使新员工更快融入企业，解决新员工在试用期期间的困惑与障碍，增加员工对企业的认同感及归 属感。以上内容未经新员工本人和行政人力资源中心同意，不得外传。
第1页，共1页
我
8、对公司的认同感及归属感：□很强烈 □较强烈 □尚可 □不太认同 □很不认同
评
9、对接下来的试用期转正感到：□很期待 □平常心态 □不是很期待
估
10、对目前的工作内容是否感到困惑：
□是，有很多困惑 □是，有少许困惑 □否，困惑已经得到解决 □否，暂时没有困惑
简述遇到的主要困惑：
如困惑已得到解决，请简述解决的方法： 员工本人建议：
新员工工作一周动态跟踪记录表
目的：1、让新进员工感受关注，有归属感；2、了解新进员工行为规范、工作心态； 3、及时解决新进员工在工作中及生活上所碰到的问题。
姓名 工号
入职日期 所在部门
面谈日期 职务
面谈记录
姓名 工号
被面谈人签字：_________ 入职日期 所在部门
面谈记录
面谈签字：_________ 面谈日期 职务
姓名 工号
被面谈人签字：_________ 入职日期 所在部门
面谈记录
面谈签字：_________ 面谈日期 职务
姓名 工号
被面谈人签字：_________ 入职日期 所在部门
面谈记录
面谈签字：_________ 面谈日期 职务
被面谈人签字：_________
面谈签字：__Байду номын сангаас______
试用期员工入职工作跟踪表
姓名
部门
岗位
入职日期
直属上级
带教人
行政人事部内容
带教时间：半天
行政部：入职手续办理、办公设备、文具、部门位置
人事部：公司制度、公司简介、入职培训
其他记录：
行政部负责人：人事部负责人：
新员工确认：
部门带教时间：半天
带教内容：
带教人签字：新员工确认：
部门带教时间：第2天
带教内容：
带教人签字：新员工确认：
部门带教时间：第3天
带教内容：
带教人签字：新员工确认：
部门带教时间：第4天
带教内容：
带教人签字：新员工确认：
部带教时间：第5天
带教内容：
带教人签字：新员工确认：
新员工5天带教
工作总结：
新员工试用跟进表
直接主管评价 （从主动性、应知应会、工作饱和度等方面签署意见）
试用员工签名：
日期：
直属主管签名：
日期：
注：1、本表供试用期满三天使用； 2、本表所填写的情况及提交时间将列入试用考核； 3、本表所提供的空间若不够使用，可另附纸张粘贴在后面； 4、填好此表请交于人事手续办理人员。
试用跟进表（三天） 试用跟进表（三天）
姓名： 姓名： 我的上司是： 我的工作伙伴包括： 我的工作职责： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 主要工作流程： 部门： 部门： 职位： 职位： 大家习惯于叫他： 入职日期： 入职日期：
住宿满意度： 设备与资源满意度： 工作氛围满意度：பைடு நூலகம்备注：
A、很满意 B、满意 C、还行 D、不满意 E、很不满意 A、很满意 B、满意 C、还行 D、不满意 E、很不满意 A、很满意 B、满意 C、还行 D、不满意 E、很不满意
新入职员工试用期跟进表
部门的指导情况
在试用期间是否有人对你工作进行指导？
你的部门领导/直接主管是否持续关注你的工作状态？
部门对你的指导主要有哪些：
培训：
工作：
生活：
其他：
你对跟踪管理人员的评价：很好（）较好（）一般（）不好（）
你对跟踪管理工作有何意见或建议：
本表由新员工在试用期每月度填写一次，交人力资源部跟进新员工的工作和生活情况。
新员工试用期情况跟进表
填表时间：年月日
新员工姓名
性别
入职时间
所在部门及岗位
试用期辅导老师
备注
培ห้องสมุดไป่ตู้情况
试用期间参加的培训项目：
还需要哪些培训：
工作情况
对岗位工作的适应程度：
与同事之间的熟悉程度：
对工作内容和工作流程的掌握情况：
对岗位工作的下一步计划：
生活情况
对公司的后勤保障的评价：
下班后如何安排自己的时间：
016新员工试用期跟进表
工作小结
至
月 日 月 日
第四周
本周工作计划
工作小结
至
月 日 月 日
二、请试用期员工填写下述问题： 目前对工作安排有无问题，如有请列明：
以上内容我已认真如实填写。
员工签字： 用人部门负责人评语： 时间： 年 月 日
用人部门签字： 人力资源部评语：
时间：
年
月
日
人力资源部签字 ： 说 明
时间：
年
月
日
1、此表跟进试用期员工一个月的工作安排，此表员工入职第二月5日前返回人力资源部。入职第二个月开始 进入实质工作阶段，试用期结束一并评定。 2、请填表人员严肃对待此表且认真、客观地总结和评估，这也是考核的一个方面。
试用期员工跟进表
员工姓名： 直属领导： 考核时期：自 年 月 日至 月 日 部门： 入职时间： 年 岗位： 月 日
人资部存档
一、按要求填写下述问题： 由部门负责人填写或协助试用人员填写 第一周 本周工作计划 由试用人员填写 工作小结
至
月 日 月 日
第二周ห้องสมุดไป่ตู้
本周工作计划
工作小结
至
月 日 月 日
第三周
本周工作计划
员工试用期跟踪流程
员工试用期跟踪流程英文回答：Employee Probationary Period Tracking Process.The employee probationary period is a crucial phase in the employee lifecycle, during which both the employee and the organization assess whether the fit is mutually beneficial. Establishing a comprehensive tracking process is essential to ensure a fair and structured evaluation process.1. Establish Clear Expectations.Communicate the specific goals, expectations, and performance standards to the employee at the outset of the probationary period.Document these expectations in a formal probationary agreement or performance plan.2. Regular Performance Reviews.Schedule regular performance reviews (e.g., monthly or quarterly) to provide the employee with feedback and assess their progress.Use structured performance review forms to document observations, strengths, and areas for improvement.3. Observation and Documentation.Supervisors should observe the employee's performance and document specific examples of both positive and developmental behaviors.This documentation can be used to provide evidence of progress or identify areas where additional support is needed.4. Skill Development and Training.Provide the employee with opportunities for skill development and training to enhance their performance.Document these opportunities and track the employee's progress.5. Mentorship and Support.Assign a mentor or coach to provide guidance and support to the employee during the probationary period.Regular meetings with the mentor or coach canfacilitate feedback, address concerns, and provide encouragement.6. Exit Interviews.Upon completion of the probationary period, conduct an exit interview to gather feedback from the employee and the mentor/coach.This feedback can help identify areas for improvementin the probationary process itself.7. Decision-Making.After reviewing all the collected data, the organization will make a decision on whether to confirm the employee's employment or if additional support is needed.A formal letter should be issued to the employee outlining the decision and providing clear reasons.中文回答：员工试用期跟踪流程。
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团队适应度
优势
待增长点
1 2 3 4 5
第1个月 第2个月 第3个月 第4个月 第5个月
备注： 1、此表按月度提交； 2、部门负责人与新员工至少每月沟通1次，了解员工的适应度及评价胜任情况； 3、沟通后部门负责人与员工邮件（或书面）反馈； 4、在反馈员工邮件的基础上，将”试用员工月度反馈表”发给分管负责人及行政人事部詹红、陈秀红、肖映林；
试 考勤状况 工作日志/报告/拜访计 划 （填写及时性及有效 性） 部门 融入度 工作状态 文化融入 （工作态度综合 （对公司文化认同 表现） 及执行度） 姓名 胜任力（主要职责匹配度） 入职日期 试用目标达成情 个人状况 况 导师/直属上司 (家庭、住宿、 (按试用目标分阶 指导情况 子女等) 段评价）