高中数学必修四必修五

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人教版高中数学目录大全

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人教版高中数学必修一目录•第一章集合与函数概念•集合•函数及其表示•函数的基本性质•第二章基本初等函数(Ⅰ)•指数函数•对数函数•幂函数•第三章函数的应用•函数与方程•函数模型及其应用人教版高中数学必修二目录•第一章空间几何体•空间几何体的结构•空间几何体的三视图和直观图•空间几何体的表面积与体积•第二章点、直线、平面之间的位置关系•空间点、直线、平面之间的位置关系•直线、平面平行的判定及其性质•直线、平面垂直的判定及其性质•第三章直线与方程•直线的倾斜角与斜率•直线的方程•直线的交点坐标与距离公式•第四章圆与方程•圆的方程•直线、圆的位置关系•空间直角坐标系人教版高中数学必修三目录•第一章算法初步•算法与程序框图•基本算法语句•算法案例•第二章统计•随机抽样•用样本估计总体•变量间的相关关系•第三章概率•随机事件的概率•古典概型•几何概型人教版高中数学必修四目录•第一章三角函数•任意角和弧度制•任意角的三角函数•三角函数的诱导公式•三角函数的图像与性质•函数()ϕ+=wxsiny A的图像•三角函数模型的简单应用•第二章平面向量•平面向量的实际背景及基本概念•平面向量的线性运算•平面向量的基本定理及坐标表示•平面向量的数量积•平面向量应用举例•第三章三角恒等变换•两角和与差的正弦、余弦和正切公式•简单的三角恒等变换人教版高中数学必修五目录•第一章解三角形•正弦定理和余弦定理•应用举例•实习作业•第二章数列•数列的概念与简单表示法•等差数列•等差数列的前n项和•等比数列•等比数列的前n项和•第三章不等式•不等关系与不等式•一元二次不等式及其解法•二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题•基本不等式人教版高中数学选修1-1目录•第一章常用逻辑用语• 1.1命题及其关系• 1.2充分条件与必要条件• 1.3简单的逻辑联结词• 1.4全称量词与存在量词•第二章圆锥曲线与方程• 2.1椭圆• 2.2双曲线• 2.3抛物线•第三章导数及其应用• 3.1变化率与导数• 3.2导数的计算• 3.3导数在研究函数中的应用• 3.4生活中的优化问题举例人教版高中数学选修1-2目录•第一章统计案例• 1.1回归分析的基本思想及其初步应用• 1.2独立性检验的基本思想及其初步应用•第二章推理与证明• 2.1合情推理与演绎推理• 2.2直接证明与间接证明•第三章数系的扩充与复数的引入• 3.1数系的扩充和复数的概念• 3.2复数代数形式的四则运算•第四章框图• 4.1流程图• 4.2结构图人教版高中数学选修2-1目录•第一章常用逻辑用语• 1.1命题及其关系• 1.2充分条件与必要条件• 1.3简单的逻辑联结词• 1.4全称量词与存在量词•第二章圆锥曲线与方程• 2.1曲线与方程• 2.2椭圆• 2.3双曲线• 2.4抛物线•第三章空间向量与立体几何• 3.1空间向量及其运算• 3.2立体几何中的向量方法人教版高中数学选修2-2目录•第一章导数及其应用• 1.1变化率与导数• 1.2导数的计算• 1.3导数在研究函数中的应用• 1.4生活中的优化问题举例• 1.5定积分的概念• 1.6微积分基本定理• 1.7定积分的简单应用•第二章推理与证明• 2.1合情推理与演绎推理• 2.2直接证明与间接证明• 2.3数学归纳法•第三章数系的扩充与复数的引入• 3.1数系的扩充和复数的概念• 3.2复数代数形式的四则运算人教版高中数学选修2-3目录•第一章计数原理• 1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理• 1.2排列与组合• 1.3二项式定理•第二章随机变量及其分布• 2.1离散型随机变量及其分布列• 2.2二项分布及其应用• 2.3离散型随机变量的均值与方差• 2.4正态分布•第三章统计案例• 3.1回归分析的基本思想及其初步应用• 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用人教版高中数学选修4-1目录•第一讲相似三角形的判定及有关性质•一平行线等分线段定理•二平行线分线段成比例定理•三相似三角形的判定及性质•1.相似三角形的判定•2.相似三角形的性质•四直角三角形的射影定理•第二讲直线与圆的位置关系•一圆周角定理•二圆内接四边形的性质与判定定理•三圆的切线的性质及判定定理•四弦切角的性质•五与圆有关的比例线段•第三讲圆锥曲线性质的探讨•一平行射影•二平面与圆柱面的截线•三平面与圆锥面的截线人教版高中数学选修4-4目录•第一讲坐标系•一平面直角坐标系•二极坐标系•三简单曲线的极坐标方程•四柱坐标系与球坐标系简介•第二讲参数方程•一曲线的参数方程•二圆锥曲线的参数方程•三直线的参数方程•四渐开线与摆线人教版高中数学选修4-5目录•第一讲不等式和绝对值不等式•一不等式• 1.不等式的基本性质• 2.基本不等式• 3.三个正数的算术-几何平均不等式•二绝对值不等式• 1.绝对值三角不等式• 2.绝对值不等式的解法•第二讲讲明不等式的基本方法•一比较法•二综合法与分析法•三反证法与放缩法•第三讲柯西不等式与排序不等式•一二维形式柯西不等式•二一般形式的柯西不等式•三排序不等式•第四讲数学归纳法证明不等式•一数学归纳法•二用数学归纳法证明不等式。

高中数学必修四必修五公式

高中数学必修四必修五公式

高中数学必修四必修五公式_知识点正弦定理:(R 为外接圆半径),sin sin sin sin sinsin a b c a b cC C ++===A +B +A B边角互化关系式:余弦定理:三角形面积公式:三角形判断方法: 设a 、b 、c 是△ABC 的角A 、B 、C 的对边,则:①若,则;②若,则;③,则。

等差数列: 通项公式:d n a a n)1(1-+=通项公式的变形:①()nm a a n m d =+-;②()11n a a n d =--;③11n a a d n -=-;④11n a a nd-=+;⑤nm a a d n m -=-等差数列性质:m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+;若{}n a 是等差数列,且2n p q =+(n 、p 、*q ∈N ),则2n p q a a a =+。

求和公式:()()22111n a a d n n na S n n +=-+=等差数列的前n项和的性质:①若项数为()*2n n ∈N ,则()21n n n S n a a +=+,且S S nd-=偶奇,1nn S a S a +=奇偶.②若项数为()*21n n -∈N ,则()2121n n Sn a -=-,且n S S a -=奇偶,1S n S n =-奇偶(其中n Sna =奇,()1n S n a =-偶)。

③n S ,2n n S S -,32n n S S -成等差数列(d n 2)等比数列: 通项公式:11-=n nq a a通项公式的变形:①n m n m a a q -=;②()11n n a a q --=;③11n naq a -=;④n mn ma qa -=求和公式:())1(11111≠--=--=q qq a q q a a S nn n , )1(1==q na S n等比数列的前n 项和的性质:①若项数为()*2nn ∈N ,则Sq S =偶奇,②n S ,2n n S S -,32n n S S -成等比数列(n q )同角三角函数关系式及诱导公式:1cos sin 22=+αα αααcos sin tan =公式一: sin (2k π+α) = sin α cos (2k π+α) = cos α tan (2k π+α)= tan α 公式二: sin (π+α) =-sin α cos (π+α)=-cos α tan (π+α)=tan α 公式三: sin(-α) =-sin α cos(-α) =cos α tan(-α) =-tan α 公式四: sin (π-α)=sin α cos (π-α)=-cos α tan (π-α)=-tan α 公式五: sin(π/2-α) = cos α cos(π/2-α) = sin α 公式六: sin(π/2+α) = cos α cos(π/2+α) = -sin αsin (3π/2-α)=-cos α,cos (3π/2-α)=-sin α, sin (3π/2+α)=-cos α, cos (3π/2+α)=sin α, 三角函数本质:三角函数的本质来源于定义,如下图:根据上图,有。

高中数学必修四知识点

高中数学必修四知识点

高中数学必修四知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中数学各册教材内容

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高中数学各册教材内容
必修一:第一章集合与函数概念;
第二章基本初等函数;
第三章函数的应用;
必修二:第一章空间几何;
第二章点、直线、平面之间的位置关系;
第三章直线与方程;
第四章圆与方程
必修三:第一章算法初步;
第二章统计;
第三章概率;
必修四:第一章三角函数;
第二章平面向量;
第三章三角恒等变换;
必修五:第一章解三角形;
第二章数列;
第三章不等式;
选修1-1:第一章常用逻辑用语;
第二章圆锥曲线与方程;
第三章导数及应用;
选修1-2:第一章统计案例;
第二章推理与证明;
第三章数系的扩充与复数的引入;
第四章框图
选修2-1:第一章常用逻辑用语;
第二章圆锥曲线与方程;
第三章空间向量与立体几何;
选修2-2:第一章导数及应用;
第二章推理与证明;
第三章数系的扩充与复数的引入;
选修2-3:第一章计数原理;
第二章随机变量及其分布;
第三章统计案例;
选修4-4:第一章坐标系;
第二章参数方程;
第三章学习总结报告;
选修4-5:第一章不等式和绝对值不等式;
第二章证明不等式的基本方法;
第三章柯西不等式与排序不等式;
第四章数学归纳法证明不等式;
选修4-7:第一章集合与函数概念;
第二章基本初等函数;
第三章函数的应用;。

高中数学必修四教案6篇

高中数学必修四教案6篇

高中数学必修四教案6篇高中数学必修四教案篇1教学目标:1·进一步理解对数函数的性质,能运用对数函数的相关性质解决对数型函数的常见问题·2·培养学生数形结合的思想,以及分析推理的能力·教学重点:对数函数性质的应用·教学难点:对数函数的性质向对数型函数的演变延伸·教学过程:一、问题情境1·复习对数函数的性质·2·回答下列问题·(1)函数y=log2x的值域是;(2)函数y=log2x(x≥1)的值域是;(3)函数y=log2x(03·情境问题·函数y=log2(x2+2x+2)的定义域和值域分别如何求呢?二、学生活动探究完成情境问题·三、数学运用例1求函数y=log2(x2+2x+2)的定义域和值域·练习:(1)已知函数y=log2x的值域是[—2,3],则x的范围是________________·(2)函数,x(0,8]的值域是·(3)函数y=log(x2—6x+17)的值域·(4)函数的.值域是_______________·例2判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=lg(2)f(x)=ln(—x)例3已知loga 0·75 1,试求实数a取值范围·例4已知函数y=loga(1—ax)(a 0,a≠1)·(1)求函数的定义域与值域;(2)求函数的单调区间·练习:1·下列函数(1)y=x—1;(2)y=log2(x—1);(3)y=;(4)y=lnx,其中值域为R的有(请写出所有正确结论的序号)·2·函数y=lg(—1)的图象关于对称·3·已知函数(a 0,a≠1)的图象关于原点对称,那么实数m= ·4·求函数,其中x [,9]的值域·四、要点归纳与方法小结(1)借助于对数函数的性质研究对数型函数的定义域与值域;(2)换元法;(3)能画出较复杂函数的图象,根据图象研究函数的性质(数形结合)· 五、作业课本P70~71—4,5,10,11·高中数学必修四教案篇2教学准备教学目标掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式;(2)根据解析式作出图象;(3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型·教学重难点·利用收集到的数据作出散点图,并根据散点图进行函数拟合,从而得到函数模型·教学过程一、练习讲解:《习案》作业十三的第3、4题3、一根为Lcm的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,组成一个单摆,小球摆动时,离开平衡位置的位移s(单位:cm)与时间t(单位:s)的函数关系是(1)求小球摆动的周期和频率;(2)已知g=24500px/s2,要使小球摆动的周期恰好是1秒,线的长度l应当是多少?(1)选用一个函数来近似描述这个港口的水深与时间的函数关系,并给出整点时的`水深的近似数值(精确到0·001)·(2)一条货船的吃水深度(船底与水面的距离)为4米,安全条例规定至少要有1·5米的安全间隙(船底与洋底的距离),该船何时能进入港口?在港口能呆多久?(3)若某船的吃水深度为4米,安全间隙为1·5米,该船在2:00开始卸货,吃水深度以每小时0·3米的速度减少,那么该船在什么时间必须停止卸货,将船驶向较深的水域?本题的解答中,给出货船的进、出港时间,一方面要注意利用周期性以及问题的条件,另一方面还要注意考虑实际意义。

高中数学必修4知识总结(完整版)

高中数学必修4知识总结(完整版)

高中数学必修四知识点总结⎧⎪⎨⎪⎩正角:按逆时针方向旋转形成的角1、任意角负角:按顺时针方向旋转形成的角零角:不作任何旋转形成的角2、角α的顶点与原点重合,角的始边与x 轴的非负半轴重合,终边落在第几象限,则称α为第几象限角.第一象限角的集合为{}36036090,k k k αα⋅<<⋅+∈Z第二象限角的集合为{}36090360180,k k k α⋅+<⋅+∈Z 第三象限角的集合为{}360180360270,k k k αα⋅+<<⋅+∈Z 第四象限角的集合为{}360270360360,k k k αα⋅+<<⋅+∈Z 终边在x 轴上的角的集合为{}180,k k αα=⋅∈Z终边在y 轴上的角的集合为{}18090,k k αα=⋅+∈Z 终边在坐标轴上的角的集合为{}90,k k αα=⋅∈Z3、与角α终边相同的角的集合为{}360,k k ββα=⋅+∈Z4、已知α是第几象限角,确定()*n nα∈N 所在象限的方法:先把各象限均分n 等份,再从x 轴的正半轴的上方起,依次将各区域标上一、二、三、四,则α原来是第几象限对应的标号即为nα终边所落在的区域.5、长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角.6、半径为r 的圆的圆心角α所对弧的长为l ,则角α的弧度数的绝对值是lr α=.7、弧度制与角度制的换算公式:2360π=,1180π=,180157.3π⎛⎫=≈ ⎪⎝⎭. 8、若扇形的圆心角为()αα为弧度制,半径为r ,弧长为l ,周长为C ,面积为S ,则l r α=,2C r l =+, 21122S lr r α==.9、(一)设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点(,)P x y ,那么:(1)y 叫做α的正弦,记做sin α,即sin y α=;(2)x 叫做α的余弦,记做cos α,即cos x α=;(3)yx叫做α的正切,记做tan α,即tan (0)yx xα=≠。

高中数学必修4教案6篇

高中数学必修4教案6篇

高中数学必修4教案6篇教学目标1、把握平面对量的数量积及其几何意义;2、把握平面对量数量积的重要性质及运算律;3、了解用平面对量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;4、把握向量垂直的条件。

教学重难点教学重点:平面对量的数量积定义教学难点:平面对量数量积的定义及运算律的理解和平面对量数量积的应用教学工具投影仪教学过程一、复习引入:1、向量共线定理向量与非零向量共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使=λ五,课堂小结(1)请学生回忆本节课所学过的学问内容有哪些?所涉及到的主要数学思想方法有那些?(2)在本节课的学习过程中,还有那些不太明白的地方,请向教师提出。

(3)你在这节课中的表现怎样?你的体会是什么?六、课后作业P107习题2.4A组2、7题课后小结(1)请学生回忆本节课所学过的学问内容有哪些?所涉及到的主要数学思想方法有那些?(2)在本节课的学习过程中,还有那些不太明白的地方,请向教师提出。

(3)你在这节课中的表现怎样?你的体会是什么?课后习题作业P107习题2.4A组2、7题高中数学必修4优秀教案篇二教学预备教学目标一、学问与技能(1)理解并把握弧度制的定义;(2)领悟弧度制定义的合理性;(3)把握并运用弧度制表示的弧长公式、扇形面积公式;(4)娴熟地进展角度制与弧度制的换算;(5)角的集合与实数集之间建立的一一对应关系。

(6) 使学生通过弧度制的学习,理解并熟悉到角度制与弧度制都是对角度量的方法,二者是辨证统一的,而不是孤立、割裂的关系。

二、过程与方法创设情境,引入弧度制度量角的大小,通过探究理解并把握弧度制的定义,领悟定义的合理性。

依据弧度制的定义推导并运用弧长公式和扇形面积公式。

以详细的实例学习角度制与弧度制的互化,能正确使用计算器。

三、情态与价值通过本节的学习,使同学们把握另一种度量角的单位制---弧度制,理解并熟悉到角度制与弧度制都是对角度量的方法,二者是辨证统一的,而不是孤立、割裂的关系。

北师大版高中数学目录

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北师大版高中数学目录篇一:高中数学目录——北师大版北师大版高中数学必修一· 第一章集合· 1、集合的基本关系· 2、集合的含义与表示· 3、集合的基本运算· 第二章函数· 1、生活中的变量关系· 2、对函数的进一步认识· 3、函数的单调性· 4、二次函数性质的再研究· 5、简单的幂函数· 第三章指数函数和对数函数· 1、正整数指数函数· 2、指数概念的扩充· 3、指数函数· 4、对数· 5、对数函数· 6、指数函数、幂函数、对数函数增· 第四章函数应用· 1、函数与方程· 2、实际问题的函数建模北师大版高中数学必修二· 第一章立体几何初步· 1、简单几何体· 2、三视图· 3、直观图· 4、空间图形的基本关系与公理· 5、平行关系· 6、垂直关系· 7、简单几何体的面积和体积· 8、面积公式和体积公式的简单应用· 第二章解析几何初步· 1、直线与直线的方程· 2、圆与圆的方程· 3、空间直角坐标系北师大版高中数学必修三· 第一章统计· 1、统计活动:随机选取数字· 2、从普查到抽样· 3、抽样方法· 4、统计图表· 5、数据的数字特征· 6、用样本估计总体· 7、统计活动:结婚年龄的变化· 8、相关性· 9、最小二乘法· 第二章算法初步· 1、算法的基本思想· 2、算法的基本结构及设计· 3、排序问题· 4、几种基本语句· 第三章概率· 1、随机事件的概率· 2、古典概型· 3、模拟方法――概率的应用北师大版高中数学必修四· 第一章三角函数· 1、周期现象与周期函数· 2、角的概念的推广· 3、弧度制· 4、正弦函数· 5、余弦函数· 6、正切函数· 7、函数的图像· 8、同角三角函数的基本关系· 第二章平面向量· 1、从位移、速度、力到向量· 2、从位移的合成到向量的加法· 3、从速度的倍数到数乘向量· 4、平面向量的坐标· 5、从力做的功到向量的数量积· 6、平面向量数量积的坐标表示· 7、向量应用举例· 第三章三角恒等变形· 1、两角和与差的三角函数· 2、二倍角的正弦、余弦和正切· 3、半角的三角函数· 4、三角函数的和差化积与积化和差· 5、三角函数的简单应用北师大版高中数学必修五· 第一章数列· 1、数列的概念· 2、数列的函数特性· 3、等差数列· 4、等差数列的前n项和· 5、等比数列· 6、等比数列的前n项和· 7、数列在日常经济生活中的应用· 第二章解三角形· 1、正弦定理与余弦定理正弦定理· 2、正弦定理· 3、余弦定理· 4、三角形中的几何计算· 5、解三角形的实际应用举例· 第三章不等式· 1、不等关系· 1.1、不等式关系· 1.2、比较大小2,一元二次不等式· 2.1、一元二次不等式的解法· 2.2、一元二次不等式的应用· 3、基本不等式3.1 基本不等式· 3.2、基本不等式与最大(小)值 4 线性规划· 4.1、二元一次不等式(组)与平面区· 4.2、简单线性规划· 4.3、简单线性规划的应用选修1-1第一章常用逻辑用语1命题2充分条件与必要条件2.1充分条件2.2必要条件2.3充要条件3全称量词与存在量词3.1全称量词与全称命题3.2存在量词与特称命题3.3全称命题与特称命题的否定 4逻辑联结词“且或…?非4.1逻辑联结词“且4.2逻辑联结词“或4.3逻辑联结词??非第二章圆锥曲线与方程1椭圆1.1椭圆及其标准方程1.2椭圆的简单性质2抛物线2.1抛物线及其标准方程2.2抛物线的简单性质3 曲线3.1双曲线及其标准方程3.2双曲线的简单性质第三章变化率与导数1变化的快慢与变化率2导数的概念及其几何意义2.1导数的概念2.2导数的几何意义3计算导数4导数的四则运算法则4.1导数的加法与减法法则4.2导数的乘法与除法法则第四章导数应用4.1导数的加法与减法法则4.2导数的乘法与除法法则选修1-2第一章统计案例1 回归分析1.1 回归分析1.2相关系数1.3可线性化的回归分析2独立性检验2.1条件概率与独立事件2.2 独立性检验2.3独立性检验的基本思想2.4独立性检验的应用第二章框图1 流程图2结构图第三章推理与证明1 归纳与类比1.1归纳推理1.2类比推理2 数学证明3 综合法与分析法3.1综合法3.2分析法4反证法第四章数系的扩充与复数的引入 1 数系的扩充与复数的引入1.1数的概念的扩充1.2复数的有关概念2复数的四则运算2.1复数的加法与减法2.2复数的乘法与除法选修2-1第一章常用逻辑用语1 命题2 充分条件与必要条件3 全称量词与存在量词4 逻辑联结词“且”“或”“非”&…&…(第二章空间向量与立体几何 1 从平面向量到空间向量2 空间向量的运算3 向量的坐标表示和空间向量基本定理4 用向量讨论垂直与平行5 夹角的计算6 距离的计算第三章圆锥曲线与方程1 椭圆1.1 椭圆及其标准方程1.2 椭圆的简单性质2 抛物线2.1 抛物线及其标准方程2.2 抛物线的简单性质3 双曲线3.1 双曲线及其标准方程3.2 双曲线的简单性质4 曲线与方程4.1 曲线与方程4.2 圆锥曲线的共同特征4.3 直线与圆锥曲线的交点选修2-2第一章推理与证明1 归纳与类比2 综合法与分析法3 反证法4 数学归纳法第二章变化率与导数1 变化的快慢与变化率篇二:北师大版高中数学详细教材目录4.1二次函数的图像北师大版高中数学详细教材目录4.2二次函数的性质 5 简单的幂函数《数学1》(必修)阅读材料函数概念的发展课题学习个人所得税的计算全书共分四章:第一章集合;第二章函数;第三章指数函数和对数函数;第四章函数的应用第三章指数函数和对数函数1 正整数指数函数2 指数扩充及其运算性质2.1指数概念的扩充全书目录:2.2指数运算的性质 3 指数函数第一章集合3.1指数函数的概念3.2指数函数y=2*x和y=(1/2)*2的图1 集合的含义与表示像和性质3.3指数函数的图像和性质2 集合的基本关系4 对数 4.1对数及其运算 4.2换底公式5 对数函数 5.1对数函数的概念5.2对数函数y=log2x的图像和性质 5.3对数函数的图像和性质6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较阅读材料历史上数学计算方面的三大发明第四章函数应用 1 函数与方程1.1利用函数性质判定方程解的存在13 集合的基本运算 3.1交集与并集 3.2全集与补集阅读材料康托与集合论第二章函数1 生活中的变量关系2 对函数的进一步认识 2.1函数概念2.2函数的表示方法 2.3映射阅读材料生活中的映射 3 函数的单调性4 二次函数性质的再研究1.2利用二分法求方程的近似解 2 实际问题的函数建模2.1实际问题的函数刻画 2.2用函数模型解决实际问题 2.3 函数建模案例阅读材料函数与中学数学探究活动同种商品不同型号的价格问题《数学2》(必修)本书是根据《普通高中数学课程标准(实验)》编写的,包括两部分内容:第一部分是立体几何初步,第二部分是解析几何初步。

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高中数学必修4复习测试题18.某地一天中6时至14时的温度变化曲线近似 满足函数T =A sin(ωt +ϕ)+b (其中2π<ϕ<π),6 时至14时期间的温度变化曲线如图所示,它是上 述函数的半个周期的图象,那么这一天6时至14 时温差的最大值是 °C ;图中曲线对应的 函数解析式是________________.一.选择题:1.角α的终边过点P (4,-3),则αcos 的值为( )A 、4B 、-3C 、54 D 、53- 2.若0cos sin <αα,则角α的终边在( )A 、第二象限B 、第四象限C 、第二、四象限D 、第三、四象限3.若a =(2,1),b =(3,4),则向量a 在向量b 方向上的投影为 ( ) A 、52B 、2C 、5D 、104.化简︒-160sin 1的结果是( ) A 、︒80cosB 、︒-160cosC 、︒-︒80sin 80cos D、︒-︒80cos 80sin5.函数)sin(ϕω+=x A y 在一个周期的图象如下,此函数30 20 10 Ot /hT /℃68 10 12 14(第18题)的解析式为 ( ) A 、)322sin(2π+=x y B 、)32sin(2π+=x y C 、)32sin(2π-=x y D 、)32sin(2π-=x y6.已知平面向量(1,2)a =,(2,)b m =-,且a //b , 则23a b += ( )A 、(5,10)--B 、(4,8)--C 、(3,6)--D 、(2,4)--7.已知(1,2),(3,2),a b ==-并且()(3)ka b a b +⊥-,则k 的值为 ( ) A .1119 B .2- C .13- D .19 8.在AB C ∆中,已知sinC=2sin(B+C)cosB,那么AB C ∆一定是( )A.等腰直角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形D.等边三角形9.已知函数)52cos(4)(ππ+=x x f ,如果存在实数1x 、2x ,使得对任意的实数x 都有)()()(21x f x f x f ≤≤成立,则21x x -的最小值是( )A .6B .4C .2D .1 10.已知函数2()(1cos 2)sin ,f x x x x R=+∈,则()f x 是( )A 、最小正周期为π的奇函数B 、最小正周期为2π的奇函数 C 、最小正周期为π的偶函数 D 、最小正周期为2π的偶函数二.填空题: 11.若21tan =α,则ααααcos 3sin 2cos sin -+= . 12.函数x x y sin 22cos -=的值域是 . 13. 已知向量(1,2)a =,(2,4)b =--,5||2c =,若()53a b c +⋅=,则a 与c 的夹角为 ;14、已知函数()sin 2cos 2f x x k x =-的图像关于直线8x π=对称,则k 的值是 .1521==,a 与b 的夹角为3π-+= . 三.解答题16、已知函数2()sin sin 2f x x x m π⎡⎤⎛⎫=+-+⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦. (1)求()f x 的最小正周期;(2)若()f x 的最大值为3,求m 的值.17.设)1,3(=OA ,)2,1(-=OB ,OB OC ⊥,BC ∥OA ,试求满足OC OA OD =+的的坐标(O 为坐标原点)。

18.已知3sin22B A ++cos 22B A -=2 (cos Acos B≠0),求tan AtanB 的值.19.已知函数f(x)=A sin(x +ϕ)(A >0,0<ϕ<π),x ∈R 的最大值是1,其图像经过点M 132π⎛⎫ ⎪⎝⎭,. (1) 求f (x )的解析式;(2) 已知α,β∈02π⎛⎫ ⎪⎝⎭,,且f (α)=35,f (β)=1213,求f (βα-)的值. 20.已知,,A B C 是三角形ABC ∆三角,向量()()1,3,cos ,sin m n A A =-=,且1m n ⋅=(1)求角A ;(2)若221sin 23cos sin BB B +=--,求tan B .21、已知向量求且],2,0[),2sin ,2(cos ),23sin ,23(cos π∈-==x x x x x(1) ||b a b a +⋅及;(2) 若;,23||2)(的值求的最小值是λλ-+-⋅=x f高二数学必修5解三角形单元测试题(时间120分钟,满分150分)一、选择题:(每小题5分,共计60分)1. 在△ABC 中,a =10,B=60°,C=45°,则c 等于 ( )A .310+B .()1310-C .13+D .3102. 在△ABC 中,c=3,B=300,则a 等于( )A B . C D .2 3. 不解三角形,下列判断中正确的是( )A .a=7,b=14,A=300有两解B .a=30,b=25,A=1500有一解C .a=6,b=9,A=450有两解D .a=9,c=10,B=600无解 4. 已知△ABC 的周长为9,且4:2:3sin :sin :sin =C B A ,则cosC 的值为 ( )A .41-B .41 C .32-D .32 5. 在△ABC 中,A =60°,b =1,其面积为3,则CB A cb a sin sin sin ++++等于( )A .33B .3392C .338D .2396. 在△ABC 中,AB =5,BC =7,AC =8,则BC AB ⋅的值为( ) A .79 B .69 C .5 D .-57.关于x 的方程02cos cos cos 22=-⋅⋅-CB A x x 有一个根为1,则△ABC 一定是( )A .等腰三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .钝角三角形8. 7、已知锐角三角形的边长分别为1,3,a ,则a 的围是()A .()10,8B .()10,8C . ()10,8D .()8,109. △ABC 中,若c=ab b a ++22,则角C 的度数是( ) A.60°B.120°C.60°或120°D.45°10. 在△ABC 中,若b=22,a=2,且三角形有解,则A 的取值围是( ) A.0°<A <30° B.0°<A ≤45° C.0°<A <90° D.30°<A <60° 11.在△ABC 中,A B B A 22sin tan sin tan ⋅=⋅,那么△ABC 一定是 ( )A .锐角三角形B .直角三角形C .等腰三角形D .等腰三角形或直角三角形12. 已知△ABC 的三边长6,5,3===c b a ,则△ABC 的面积为 ( )A .14B .142C .15D .152二、填空题(每小题4分,满分16分)13.在△ABC 中,有等式:①asinA=bsinB ;②asinB=bsinA ;③acosB=bcosA ;④sin sin sin a b cA B C+=+. 其中恒成立的等式序号为______________ 14. 在等腰三角形 ABC 中,已知sinA ∶sinB=1∶2,底边BC=10,则△ABC 的周长是 。

15. 在△ABC 中,已知sinA ∶sinB ∶sinC=3∶5∶7,则此三角形的最大角的度数等于________.16. 已知△ABC 的三边分别是a 、b 、c ,且面积4222c b a S -+=,则角C=____________. 三、解答题(84分)17. 在△ABC 中,已知210=AB ,A =45°,在BC 边的长分别为20,3320,5的情况下,求相应角C 。

(本题满分12分)18. 在△ABC 中,已知a-b=4,a+c=2b ,且最大角为120°,求△ABC 的三边长. (本题满分12分)19. 在△ABC 中,证明:2222112cos 2cos b a b B a A -=-。

(本题满分13分) 20. 在△ABC 中,若()B A C B A cos cos sin sin sin +=+. (1)判断△ABC 的形状;(2)在上述△ABC 中,若角C 的对边1=c ,求该三角形切圆半径的取值围。

(本题满分13分)21. 如图1,甲船在A 处,乙船在A 处的南偏东45°方向,距A 有9海里并以20海里/时的速度沿南偏西15°方向航行,若甲船以28海里/时的速度航行,应沿什么方向,用多少小时能尽快追上乙船? (本题满分12分)22.在△ABC 中,已知角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,边c=72 ,且tanA+tanB= 3 tanA ·tanB - 3 ,又△ABC 的面积为S △ABC =332,求a+b 的值。

(本题满分12分)图1°1.在△ABC 中,A B B A 22sin tan sin tan ⋅=⋅,那么△ABC 一定是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .等腰三角形D .等腰三角形或直角三角形2.在△ABC 中,︒=∠︒=︒=70,50sin 2,10sin 4C b a ,则S △ABC =( )A .81 B .41 C .21 D .A3.在△ABC 中,一定成立的等式是 ( ) A.a sinA=b sinB B.a cosA=b cosB C.a sinB=b sinA D.a cosB=b cosA4.若cCb B a A cos cos sin ==则△ABC 为 ( )A .等边三角形B .等腰三角形C .有一个角为30°的直角三角形D .有一个角为30°的等腰三角形 5.边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和的 ( )A .90°B .120°C .135°D .150° 6.设A 是△ABC 中的最小角,且11cos +-=a a A ,则实数a 的取值围是 ( )A .a ≥3B .a >-1C .-1<a ≤3D .a >07.△ABC 中,∠A 、∠B 的对边分别为a ,b ,且∠A=60°,4,6==b a ,那么满足条件的△ABCA .有一个解B .有两个解C .无解D .不能确定 ( ) 8.在△ABC 中,根据下列条件解三角形,则其中有两个解的是 A .b = 10,A = 45°,B = 70° B .a = 60,c = 48,B = 100° ( ) C .a = 7,b = 5,A = 80° D .a = 14,b = 16,A = 45° 9.已知△ABC 的周长为9,且4:2:3sin :sin :sin =C B A ,则cosC 的值为 ( )A .41-B .41C .32-D .32 10.锐角△ABC 中,R B A Q B A P B A =+=+=+cos cos ,sin sin ,)sin(,则 ( )A .Q>R>PB .P>Q>RC .R>Q>PD .Q>P>R11.在△ABC 中,)13(:6:2sin :sin :sin +=C B A ,则三角形最小的角是( )A .60°B .45°C .30°D .以上都错12.有一长为1公里的斜坡,它的倾斜角为20°,现要将倾斜角改为10°,则坡底要伸长 A .1公里 B .sin10°公里 C .cos10°公里 D .cos20°公里 ( )高中数学必修4复习测试题参考答案18.20;y =10sin(8πx +43π)+20,x ∈[6,14]. 解析:由图可知,这段时间的最大温差是20°C .因为从6~14时的图象是函数y =A sin(ωx +ϕ)+b 的半个周期的图象, 所以A =21(30-10)=10,b =21(30+10)=20. 因为21·ωπ2=14-6,所以 ω=8π,y =10sin ⎪⎭⎫⎝⎛ϕ + 8πx +20.将x =6,y =10代入上式, 得10sin ⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯ϕ + 68π+20=10,即sin ⎪⎭⎫⎝⎛ϕ + 43π=-1,由于2π<ϕ<π,可得 ϕ=43π.综上,所求解析式为y =10sin ⎪⎭⎫ ⎝⎛43π + 8πx +20,x ∈[6,14].一. 选择题:1、C2、C3、B4、D5、A6、B7、D8、B9、C 10、D 二.填空题: 11、43-12、]23,3[- 13、120 14、-1 15、21 三.解答题16、解:f(x)=(cosx -sinx)2+m……2分=cos 2x+sin 2x -2cosx ·sinx+m……4分=1-sin2x+m……6分 (Ⅰ)f(x)的最小正周期为T=22π=π .……9分 (Ⅱ)当sin2x=-1时f(x)有最大值为2+m , ……12分 ∴2+m=3 , ∴m=1 .……13分17、解:设),(y x OC =,由题意得:⎩⎨⎧=--=-⋅⇒⎪⎩⎪⎨⎧==⋅)1,3()2,1(),(0)2.1(),(0λλy x y x OABC)7,14(7142312=⇒⎩⎨⎧==⇒⎪⎩⎪⎨⎧=-=+=⇒y x y x yx λλ∴)6,11(=-=OA OC OD18、解:由已知有:3·2)cos(1B A +-+2)cos(1B A -+=2∴-3cos(A +B)+cos(A -B)=0,∴-3(cosAcosB -sinAsinB)+(cosAcosB +sinAsinB)=0 ∴cosAcosB =2sinAsinB, ∴tan AtanB=2119、解:(1)依题意知 A=1 1sin 332f ππφ⎛⎫⎛⎫=+=⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 又4333πππφ<+< ; ∴536ππφ+=即 2πφ= 因此 ()sin cos 2f x x x π⎛⎫=+= ⎪⎝⎭; (2)()3cos 5f αα==,()12cos 13f ββ== 且 ,0,2παβ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭∴ 4sin 5α= ,5sin 13β=()()3124556cos cos cos sin sin 51351365f αβαβαβαβ-=-=+=⨯+⨯= .20、解:(1)∵1m n ⋅=∴(()cos ,sin 1A A -⋅=cos 1A A -=12sin cos 12A A ⎛⎫⋅= ⎪ ⎪⎝⎭, 1sin 62A π⎛⎫-= ⎪⎝⎭ ∵50,666A A ππππ<<-<-<∴66A ππ-= ∴3A π=(2)由已知2212sin cos 3cos sin B BB B+=--⇒3)sin )(cos sin (cos )sin (cos 2-=-++B B B B B B 3sin cos sin cos -=-+BB BB 即∴cos 0B ≠ ∴3tan 1tan 1-=-+BB∴tan 2B =21、解:(1)x xx x x 2cos 2sin 23sin 2cos23cos =⋅-⋅=⋅||(cos a b +=== x b a x x cos 2||],1,0[cos ],2,0[=+∴∈∴∈π⑵2221)(cos 2)(,cos 42cos )(λλλ---=-=x x f x x x f 即 .1cos 0],2,0[≤≤∴∈x x π①当0<λ时,当且仅当0cos =x 时,)(x f 取得最小值-1,这与已知矛盾; ②当λλ=≤≤x cos ,10当且仅当时时,)(x f 取得最小值221λ--,由已知得21,23212=-=--λλ解得;③当1cos ,1=>x 当且仅当时λ时,)(x f 取得最小值λ41-,由已知得3142λ-=-解得85=λ,这与1>λ相矛盾,综上所述,21=λ为所求. 高二数学必修5解三角形单元测试题参考答案 一、选择题二、填空题13. ②④ 14.50, 15.1200, 16. 450 三、解答题17. 解答:27、解:由正弦定理得BCBC A AB C 10sin sin == (1)当BC =20时,sinC =21;AB BC > C A >∴ 30=∴C ° (2)当BC =3320时, sinC =23; AB BC AB <<︒•45sin C ∴ 有两解 ︒=∴60C 或120° (3)当BC =5时,sinC =2>1; C ∴不存在 18. 解答:a=14,b=10,c=619.证明:⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---=---=-222222222222sin sin 211sin 21sin 212cos 2cos b B aA b a bB a A b B a A 由正弦定理得:2222sin sin b B a A = 2222112cos 2cos b a b B a A -=-∴ 20. 解:(1)由()B A C B A cos cos sin sin sin +=+可得12sin 22=C 0cos =∴C 即C =90° ∴△ABC 是以C 为直角顶点得直角三角形(2)切圆半径 ()c b a r -+=21 ()1sin sin 21-+=B A 212214sin 22-≤-⎪⎭⎫ ⎝⎛+=πA ∴切圆半径的取值围是⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-212,0 21. 解析:设用t h ,甲船能追上乙船,且在C 处相遇。

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