学院年就业工作自评报告

学院年就业工作自评报告
学院年就业工作自评报告
会，引导女生在就业过程中要正确定位、扬长避短，积极争取机会就业。

要进一步做好毕业生的就业指导和服务工作，加强队伍建设是关键所在。

在人手少、任务重、时间长的情况下，我院坚持在毕业班学生和大
二、大三学生中选拔思想政治素质高、工作能力和责任心强的学生干部参加毕业生就业工作，保证我院的毕业生就业工作顺利开展。

我院去年特别注意加强就业指导人员对有关就业政策的学习，对政策有不明确、不理解的地方，能够主动、及时地向上级主管部门汇报、请示，决不违反有关政策的规定。

对就业工作程序、日常工作规范、就业流程、毕业生档案实施规范管理；对未就业毕业生实行动态管理。

对有关毕业生工作的文件、资料进行建档管理，使就业工作更加规范化、制度化。

除此，我院还充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。

在工作中，院长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关院联院用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到就业办公室统一安排；班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作；初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。

思想教育对毕业生进行思想教育和就业指导工作是毕业生就业工作的重要环节。

我院充分利用就业讲座、毕业生一对一谈话、用人单位宣讲会、就业工作宣传栏和网络等各种途径加强对毕业生进行就业形势、就业观念、就业技巧、专业思想和职业
道德等教育。

组织毕业生认真学习有关就业政策，为毕业生作就业形势报告，教育毕业生正确理解当前就业政策，详细介绍就业机制、就业渠道和就业流程，提高毕业生的求职技能，增强就业的市场意识、竞争意识和风险意识，帮助毕业生树立正确的择业观念，提高毕业生的思想觉悟，牢固专业思想，增强职业道德，树立“先就业后择业”的思想。

还利用我校典型事例，
附送：
学院年度考核工作方案
学院年度考核工作方案
考核工作是学校加强内部管理和教职工队伍建设的重要环节，也是建立和谐校园的重要措施。

为了进一步完善和规范考核工作，科学评价校内各系部处室的工作情况和教职工的德才表现、工作业绩，不断提高管理服务水平和教学科研水平，并为教职工晋升、聘任、奖励、解聘、辞退、调整工资待遇和岗位津贴等提供依据，现根据国家有关政策和学校有关规定，制定200 年度考核工作实施方案。

一、考核工作的组织领导考核评优工作在校党委、校行政直接领导下进行。

经研究决定，学校成立考核工作办公室，负责考核评优的具体组织工作，名单如下：
主任：
李云龙副主任：
刘世昌成员：
周明侠甄洁洪张世英周执前夏湘远敖洁文李海鹏舒欣蒋宏伟许艳文各系部处室成立相应的考核工作小组。

各系部由系部主任牵头，成员包括党总支书记、教研室主任、教师代表；机关处室由部门负责人组织考核；各系部处室考核工作小组成员名单于200 年12月29日前报考核工作办公室。

学生代表由学生处会同校团委及各系部共同确定。

二、考核的原则
（一）客观公正、民主公开的原则考核工作必须做到科学设计考核指标体系，广泛听取群众意见，坚持考核条件公正、考核程序规范、考核结果公开。

（二）科学规范、简便易行的原则一方面要做到严密、规范，防止弄虚作假和搞形式、走过场，另一方面要做到科学合理、利于操作。

（三）注重实绩、分类管理的原则工作业绩是考核中最重要的内容，教职工的品德、能力、工作态度、出勤情况等最终都会通过工作业绩即工作的数量、质量和效率反映出来，因此，必须重视业绩考核。

同时考核必须注重分类管理，要与岗位聘任相结合，根据不同类别人员岗位的变化以及岗位职责的调整，充分考虑考核人员的岗位职责、承担的任务(含临时性任务)、工作目标、聘约规定等，并对此采用相应的指标体系进行考核。

三、考核的范围考核分为部门考核和个人考核两个层次来进行。

（一）部门考核是指对对全校各系部处室的考核以及对各系部处室中层班子的考核。

（二）个人考核对象为我院全体在岗的教职工（含非在编聘用人员），包括专任教师、行政管理人员及其他教辅人员。

以下人员不参加年度考核：
1．自费出国留学半年以上人员；2．当年因病（公伤除外）、事假累计超过半年的人员；3．待岗人员。

四、考核的内容集体和班子的考核内容主要包括各单位思想作风建设、党风廉政建设、队伍建设、制度建设情况和工作业绩情况个人考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面。

（一）德，主要考核教职工的政治、思想水平和道德品质，滤布厂包括坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚定不移地执行党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的政治学习和活动的情况；为人师表、教书育人、管理育人、服务育人的情况；职业道德、工作态度、工作作风、事业心和责任感的情况以及是否实事求是、廉洁自律、联系群众、遵纪守法、团结协作等情况。

（二）能，主要考核教职工的业务知识、工作能力、技术水平和知识更新情况。

包括熟悉本职业务、技术的程度，调查研究、分析判断、开发创新、综合概括的能力，组织领导、协调关系和科学管理的能力，处理解决实际工作问题的能力。

（三）绩，主要考核教职工履行岗位职责的情况和完成工作的数量、质量、效益和贡献。

根据人员分类考核的原则，各类人员在业绩考核上有不同的侧重。

对教师及其他专业技术人员，主要考核教学、科研的成绩和贡献；对行政管理人员，主要考核完成本职工作的质和量，是否有创新和开拓性工作成果等。

（四）勤，主要考核教职工的工作态度和勤奋敬业的表现。

压滤
机滤布包括工作是否积极主动，责任感是否强；是否勤于学习和钻研
本职业务知识和技术，不断提高业务技术水平；是否严格遵守劳动纪律。

五、考核的方法
（一）部门考核办法见《长沙学院200 年度先进集体评选办法》，中层班子考核办法见《200 年度中层班子和处科级干部考核工
作方案》。

详见附件。

（一）个人考核的方法1．采取定性考核和定量考核相结合、年
度考核与平时考核相结合、上级领导考核与群众考评相结合的方法进行。

德、能考核以定性考核为主，勤、绩考核以定量考核为主。

2．个人考核按职能和岗位进行分类考核，每类人员由相关业务部门制定考
核细则，按不同的评价指标进行考核。

详见附件。

3．个人考核等级分为“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等次。

“优秀”等次得分为90分以上；“称职”分数为89－71分之间；“基本
称职”分数为70—60分之间；“不称职”分数在60分以下。

考核结
果登记表必须明确其考核等级，但新分来的应届毕业生，只写评语，
不确定等次。

学生专职辅导员评定“优秀”的比例最高不超过20%，其他各类人员评定“优秀”的比例最高不超过15%。

4．在管理岗位工作的“双肩挑”人员按所在管理岗位进行考核。

5．凡被立案审查尚未结案的人员，只进行年度考核，不写评语，不确定等级，待问题查清后
再确定。

6．本年度晋升职务（含党内、行政、专业技术职务的晋升）的人员，均按相应职务参加年度考核。

7．个人考核有下列情况之一者,当年考核结果定为“不称职”。

（1）无故不参加考核的人员；
（2）不服从组织分配，拒不接受组织分配的任务，不履行岗位职责的人员；
（3）擅自外出经商、兼职、兼课，严重影响本职工作的人员；
（4）截留私分应上缴学校的款项，严重违反财经纪律者；
（5）违反国家政策法令，受行政拘留及以上处罚者；
（6）受党内警告处分或行政记过及以上处分未满一年者；（7）违反计划生育规定者；（8）工作严重失职或出现严重责任事故者；（9）旷工或无正当理由逾期不归连续超过10天以上，或者全年累计旷工15天以上者；（10）有严重弄虚作假情节或借机打击报复他人者；（11）违反师德、师风建设规定，在学校造成恶劣影响者；（12）违反教学管理规定，发生严重教学事故者。

六、考核奖惩
（一）部门考核结果是评定先进集体的依据，对于考核“优秀”的部门，授予“先进集体”的荣誉称号并颁发奖金。

（二）个人年度考核为“称职”以上等次者：
1、按学校有关规定兑现全额岗位津贴。

2、具备在本岗位继续受聘的资格。

3、考核为“称职”及其以上者，可以参加正常的职务晋升和工资晋级。

4、考核结果为“优秀”者，学校给予通报表扬，颁发“先进工作者”证书，并颁发奖金。

（三）个人年度考核为“基本称职”者：
1、扣发当年岗位津贴的5%。

2、在下一个年度聘期内不得申报高一级专业技术职务。

3、不得享受年终发放的一次性奖金。

（四）个人年度考核为“不称职”者：
1、扣发当年岗位津贴的20%。

2、在下一个年度聘期内不得申报高一级专业技术职务。

3、不得享受年终发放的一次性奖金。

4、根据本人态度列为待聘人员或调整工作岗位。

5、连续两年考核为“不称职”者，学校将予以解聘。

七、由总务处参照本考核实施方案，组织在明深物业公司工作的我校在编教职工的考核。

《学院年度考核工作方案》。