彩蛋diy活动方案
幼儿园彩蛋设计文案
幼儿园彩蛋设计文案1. 引言彩蛋是一种寓意着惊喜和欢乐的小礼物，在幼儿园中，彩蛋设计可以成为一种有趣的活动，带给孩子们快乐和创造力的体验。
本文案将介绍如何设计一个有趣的幼儿园彩蛋活动，涵盖活动的目的、步骤、材料以及注意事项等方面，希望能为幼儿园带来一次难忘的彩蛋之旅。
2. 活动目的幼儿园彩蛋设计活动的目的是为了促进幼儿的创造力、团队合作能力和想象力的发展。
通过参与彩蛋设计活动，幼儿们可以锻炼自己的手工技能，提升艺术表达能力，同时培养他们对美的感知能力和审美能力。
3. 活动步骤第一步：准备材料•彩蛋：选择适合幼儿园的可用的彩蛋，可以是塑料彩蛋、纸彩蛋或者可自制的彩蛋。
•颜料和画笔：准备丰富多彩的颜料和画笔供幼儿使用。
•装饰材料：如纸张、贴纸、彩带、绒球等装饰材料，用于让彩蛋更加美观。
•清洁用品：提供湿纸巾、水桶等工具，方便幼儿在活动结束后清洁工具和手。
第二步：讲解彩蛋设计概念在活动开始前，老师应简单讲解彩蛋设计的概念和意义，鼓励幼儿们发挥想象力，设计出独特的彩蛋。
第三步：引导幼儿设计彩蛋老师应以小组为单位，引导幼儿们进行彩蛋设计。
可以提供一些主题或者故事情节，鼓励幼儿们根据主题进行创意设计。
同时，鼓励幼儿们通过绘画、装饰等多种方式表达彩蛋的独特之处。
第四步：创作时间给予幼儿们充足的时间进行彩蛋创作。
老师可以提供适当的指导和建议，帮助幼儿们充分发挥创造力和想象力。
第五步：展示和分享活动结束后，鼓励幼儿们展示和分享自己设计的彩蛋。
可以组织一个小型的展览，让每个小组分享彩蛋的设计灵感和想法，让幼儿们互相学习和欣赏彼此的作品。
第六步：评选和奖励为了激发幼儿们的积极性和创造力，可以设立评选和奖励机制。
根据作品的创意、美观度和表达能力等方面，选出一些优秀的彩蛋，并给予相应的奖励，如奖状、小礼物等。
第七步：活动总结活动结束后，组织一次简短的活动总结，让幼儿们分享自己的收获和感受。
同时，老师也可以对活动进行总结，了解活动的优缺点，并为今后的活动提出改进建议。
幼儿园大班的美工彩蛋活动教案
幼儿园大班的美工彩蛋活动教案一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 培养幼儿的观察力，让幼儿学会发现生活中的美好。
4. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。
二、活动准备：1. 材料准备：鸡蛋、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：宽敞明亮的活动室，适当布置，营造轻松愉快的氛围。
三、活动过程：1. 导入：教师出示鸡蛋，引导幼儿观察鸡蛋的形状、颜色等特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿讲解彩蛋的制作过程，包括绘制、剪贴、装饰等步骤。
3. 示范：教师示范制作彩蛋的过程，引导幼儿注意观察和学习。
4. 制作：幼儿按照教师的指导，自行制作彩蛋。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
5. 展示：幼儿完成彩蛋制作后，将自己的作品展示给大家，共同欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，让家长与幼儿一起制作彩蛋，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿制作的彩蛋装饰在活动室内，营造节日氛围。
3. 教学活动：组织相关的绘画、手工课程，让幼儿进一步发挥创造力。
五、活动评价：1. 教师评价：根据幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
2. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，促进家园共育。
六、活动注意事项：1. 安全第一：在活动中，教师应确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 尊重个体：每个幼儿的动手能力和创造力不同，教师应尊重个体差异，给予每个幼儿适当的关注和支持。
3. 环保意识：教育幼儿珍惜材料，减少浪费，培养环保意识。
七、活动步骤详解：1. 鸡蛋清洗：让幼儿了解清洗鸡蛋的重要性，学会清洁鸡蛋表面。
2. 绘制草图：在鸡蛋上轻轻画出想要的图案，作为后续上色的参考。
3. 上色：使用水彩笔为鸡蛋上色，鼓励幼儿大胆使用色彩。
班级彩蛋活动策划方案
班级彩蛋活动策划方案活动目的:1. 促进班级集体凝聚力，增强同学之间的友情和合作意识。
2. 提高同学们的团队合作能力和创造力。
3. 创造一个轻松愉快的活动氛围，放松同学们的学习压力。
4. 培养同学们的观察力和解决问题能力。
活动时间: 为期一天的周末活动活动地点: 学校校园活动人员: 全班同学和数名老师活动准备工作:1. 确定活动策划小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 筹备所需物品，如彩蛋、彩色纸、涂鸦笔、奖品等。
3. 制定详细的活动流程和时间安排。
4. 通知全班同学和相关老师参加活动。
活动流程安排:1. 彩蛋制作准备a. 提前购买足够数量的彩蛋，并准备彩色纸和涂鸦笔。
b. 将一部分彩蛋放置在学校校园各处，作为“隐藏彩蛋”，其他彩蛋留给同学们制作。
c. 在活动前一天的课堂上，为同学们展示如何制作彩蛋，并鼓励他们动手制作自己的彩蛋。
2. 彩蛋寻找a. 活动当天，同学们分组参加彩蛋寻找游戏。
b. 活动策划小组将给出一个地图，表明“隐藏彩蛋”的位置。
c. 同学们在规定的时间内寻找彩蛋，并将找到的彩蛋带回来。
d. 寻找彩蛋的小组将获得奖品，并且获得的彩蛋数量也会决定最后的奖励。
3. 彩蛋交换与合作a. 活动进行到一半时，进行彩蛋交换环节。
b. 各小组将自己的彩蛋交给其他小组，从而增加合作和交流的机会。
c. 每个小组将根据交换得到的彩蛋，为其它小组画上一副彩蛋图案。
d. 最终，同学们将得到自己的彩蛋和其他小组为自己制作的彩蛋。
4. 彩蛋创意评选a. 接下来，举行彩蛋创意评选环节。
b. 每个小组将展示他们为其他小组制作的彩蛋，并解释创作意图。
c. 其他同学们将根据个人喜好和创意评选最佳彩蛋。
d. 最佳彩蛋所在的小组将获得额外的奖励。
5. 活动总结a. 活动结束后，进行活动总结和反思。
b. 希望同学们能分享他们的体验和感受，并提出改进建议。
c. 对整个活动过程进行评估和总结，以便今后的策划和组织。
活动安全措施:1. 活动前，对参与活动的校园环境进行检查和清理，确保安全无碍。
彩蛋diy活动策划方案
彩蛋diy活动策划方案一、活动概述彩蛋DIY活动是一种寓教于乐的亲子互动活动，在复活节前后开展。
活动以彩蛋为主题，通过手工制作彩蛋的过程，培养孩子们的动手能力、创造力和团队合作意识。
二、活动目标1. 激发孩子们的创造力和动手能力：通过亲自动手制作彩蛋，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，锻炼他们的动手能力。
2. 培养孩子们的团队合作意识：活动中组织孩子们分组互相合作，一起完成彩蛋的制作，培养他们的团队合作意识和沟通协作能力。
3. 提高孩子们的专注力和耐心：制作彩蛋需要耐心和专注，通过活动让孩子们培养专注力和耐心的品质。
4. 增进亲子关系：活动中鼓励家长与孩子一起参与制作，增进亲子关系，共同享受亲子时光。
三、活动流程1. 活动准备活动场地准备：选择室内场地，保证孩子们制作彩蛋的环境安全、整洁，并保证有足够的活动空间和工作台。
准备材料：彩蛋的制作材料包括彩绘笔、颜料、彩纸、美工刀、彩带、蜡烛等。
活动参与人员：邀请2-3位活动负责人、适量的家长及孩子参与；如果条件允许，可以邀请专业手工制作老师参与指导。
制作流程设置：根据彩蛋的制作难易程度和孩子们的年龄段，将制作过程分为若干个步骤，让孩子们一步步完成，保证每个孩子都能参与其中。
2. 活动进行活动引导：活动负责人向孩子们介绍活动内容和制作流程，鼓励孩子们主动参与，积极发挥自己的想象力。
彩蛋制作：根据制作流程，分组进行彩蛋的制作。
家长和孩子们一起动手，互相合作完成作品。
活动负责人和手工制作老师提供必要的指导和帮助。
活动互动：在彩蛋制作过程中，设计一些互动环节，如彩蛋比赛、最佳创意奖等，增加活动的趣味性和竞争性，激发孩子们的参与热情。
作品展示：孩子们完成彩蛋后，进行作品展示，让孩子们共同欣赏和评价作品。
可以在场地内设置展示架，将孩子们的作品进行陈列。
奖励颁发：根据参与度和作品质量，评选出最佳作品、最具创意奖、最具团队合作精神奖等，并为获奖者颁发奖品。
3. 活动总结和收尾活动总结：活动结束前，活动负责人对整个活动进行总结，感谢参与的家长和孩子们，回顾活动取得的成绩和亮点。
幼儿园彩蛋活动方案1
幼儿园彩蛋活动方案一、活动背景与目的春天是万物复苏、色彩斑斓的季节，彩蛋作为传统节庆元素之一，不仅寓意着新生与希望，也是孩子们喜爱的手工创作对象。
通过举办“幼儿园彩蛋活动”，旨在激发孩子们的创造力和想象力，增进亲子关系，同时让孩子们在动手制作中体验春天的美好与乐趣。
二、活动主题“彩绘春天·创意彩蛋”三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园户外草坪或多功能厅（视天气情况而定）五、参与对象全体幼儿、家长及教师六、活动准备1.物资准备：o煮熟的鸡蛋或空壳彩蛋若干o彩色颜料、画笔、调色盘o贴纸、彩带、亮片等装饰材料o防水手套（可选，保护小手）o桌布、纸巾、垃圾袋o相机或手机（记录美好瞬间）2.环境布置：o布置活动区域，设置彩绘区、展示区等o播放欢快的背景音乐，营造轻松愉悦的氛围3.通知与邀请：o通过幼儿园微信群、家园联系册等方式提前通知家长活动时间和内容o邀请家长参与，共同陪伴孩子完成彩蛋创作七、活动流程1.开场致辞（9:00-9:10）o教师简短介绍活动目的和流程o鼓励孩子们发挥创意，享受创作过程2.彩蛋制作教学（9:10-9:30）o教师示范彩蛋的基本涂色方法和装饰技巧o强调安全注意事项，如正确使用颜料、避免颜料入口等3.亲子创作时间（9:30-10:30）o家长与孩子共同选择彩蛋和装饰材料o在教师的指导下，开始彩绘和装饰彩蛋o鼓励家长与孩子交流创意想法，共同完成作品4.彩蛋展示与分享（10:30-10:50）o孩子们展示自己的彩蛋作品，并简单介绍创作思路o教师和家长给予鼓励和表扬o可设置拍照区，让孩子们与彩蛋合影留念5.活动总结与结束（10:50-11:00）o教师总结活动亮点和孩子们的表现o感谢家长的参与和支持o宣布活动圆满结束，孩子们可带回自己的彩蛋作品八、注意事项1.确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。
2.活动过程中，教师需密切关注幼儿安全，防止意外发生。
幼儿园制作彩蛋活动教案
幼儿园制作彩蛋活动教案一、活动目标通过制作彩蛋活动，促进幼儿的创造力和手工能力的发展，培养幼儿的耐心和细致观察的能力，同时增强幼儿对色彩和形状的认知能力。
二、活动准备•材料：–鸡蛋–食用色素–刷子–水–盘子•工具：–锅–温水–塑料手套–抹布•环境：–教室桌椅–洗手池–干净的工作台三、活动过程1.引导幼儿认识彩蛋：和幼儿一起观察一些彩蛋的图片，引导幼儿发现彩蛋的颜色和形状的多样性，和幼儿一起讨论这些图片中的彩蛋都有哪些颜色和形状。
2.介绍彩蛋制作活动：告诉幼儿今天要进行彩蛋制作的活动，告诉幼儿他们有机会亲手制作出自己喜欢的彩蛋。
3.准备彩蛋：在教室的工作台上准备好所需要的鸡蛋和食用色素。
指导幼儿轻轻敲开鸡蛋的一个小孔，并将鸡蛋内部的蛋清和蛋黄倒出来，用抹布擦干净鸡蛋壳的内外表面。
4.制作彩蛋：将鸡蛋壳放入锅中，倒入足够的温水，轻轻搅拌，使鸡蛋壳变得柔软。
然后把鸡蛋放到盘子上，戴上塑料手套，用刷子蘸取食用色素涂抹在鸡蛋壳上，轻轻晃动鸡蛋，使色素均匀分布在鸡蛋表面。
待鸡蛋壳干燥后，再涂抹其他颜色的食用色素，制作出多彩的彩蛋。
5.放置彩蛋：将制作好的彩蛋放置在教室里的展示柜上或桌面上，让所有幼儿都能欣赏到彩蛋的美丽。
6.清洁工作：在活动结束后，引导幼儿将用过的刷子和盘子放在指定的地方，将工作台、洗手池和周围环境清理干净，保持教室的整洁。
四、活动延伸1.绘制彩蛋图画：鼓励幼儿用彩笔或蜡笔绘制自己的彩蛋图画，表达他们对彩蛋的喜爱和想象力。
2.彩蛋游戏：将制作好的彩蛋放入篮子中，让幼儿们进行彩蛋捡破解游戏，增加幼儿对彩蛋的亲近感。
3.彩蛋展览：在幼儿园里开展彩蛋展览活动，鼓励幼儿将自己制作的彩蛋展示给其他幼儿和家长，增加幼儿的自信心和表达能力。
五、活动总结通过制作彩蛋的活动，幼儿在实践中学会了耐心、细致观察和创造力，培养了对色彩和形状的认知能力。
同时，活动还提供了展示和交流的平台，增强了幼儿的自信心和表达能力。
小班教案复活节主题神奇彩蛋DIY教案
小班教案：《复活节主题神奇彩蛋DIY教案》
小班教案：《复活节主题神奇彩蛋DIY教案》
随着复活节的临近，小班的教育工作者需要为孩子们准备一些有趣的活动，以帮助他们了解这个节日的背景和意义。
《复活节主题神奇彩蛋DIY教案》是一个非常好的教案，可以帮助孩子们学习和玩耍。
这个教案的主题是神奇彩蛋DIY。
它鼓励孩子们用各种颜色、纹理和装饰物来装饰彩蛋，使它们具有独特的外观和个性。
在这个过程中，孩子们可以学习如何使用颜色和形状来表达自己的想法，同时也可以了解到复活节彩蛋的传统和历史。
这个教案不仅能够提高孩子们的创造力和艺术技能，还能够帮助他们发展自我表达和社交技能。
在这个过程中，孩子们需要与同伴合作、分享创意和展示他们的作品。
这些都是非常重要的能力，可以在他们未来的学习和生活中发挥作用。
当然，这个教案也需要一些准备工作。
教育工作者需要为孩子们准备彩蛋、颜料、刷子、贴纸和其他装饰物。
他们还需要为孩子们提供一些关于复活节彩蛋历史和传统的教育材料。
在进行活动时，他们需要对孩子们进行指导和监督，确保他们的安全和秩序。
总的来说，《复活节主题神奇彩蛋DIY教案》是一个非常好的小班教案，可以帮助孩子们了解复活节的背景和意义，同时也可以提高他们的创造力和社交技能。
教育工作者需要认真准备，并在活动中给予孩子们足够的支持和指导。
相信在这样的教育环境中，孩子们一定能够收获愉悦和成长。
幼儿园彩蛋创意艺术：手工制作教学案例
一、幼儿园彩蛋创意艺术在幼儿园教学中，创意艺术扮演着非常重要的角色。
幼儿园彩蛋创意艺术是一种充满趣味和创造力的教学方式，能够启发幼儿们的想象力、动手能力和表达能力。
通过手工制作，让幼儿们在活动中感受美、领悟美、表达美，培养他们的审美情感和创造力。
下面，我将通过具体的教学案例，来介绍幼儿园彩蛋创意艺术的教学方法和效果。
二、教学案例一：彩蛋水彩画在幼儿园的彩蛋创意艺术课上，老师可以为孩子们准备一些干净的彩蛋壳，让他们用水彩颜料在彩蛋壳上进行绘画。
这种教学方式既能激发幼儿们的创造力，又能培养他们的绘画技能。
在教学过程中，老师可以引导幼儿们观察真实的鸟蛋或昆虫卵，并让他们将观察到的特点运用到自己的作品中。
这样不仅能够提高幼儿的绘画水平，还能培养他们的观察力和表现力。
三、教学案例二：彩蛋拼贴除了水彩画，彩蛋拼贴也是一种很好的创意艺术教学方式。
在这个教学案例中，老师可以为幼儿们准备一些彩色纸张、剪刀和胶水，让他们用彩色纸张裁剪成各种形状，并将其拼贴在彩蛋壳上。
这种教学方式不仅可以锻炼幼儿的手部操作能力，还能激发他们的想象力和创造力。
在教学过程中，老师可以让幼儿们自由发挥，制作出自己喜欢的作品，培养他们的自主学习能力和创新能力。
四、教学效果通过以上两个教学案例的实施，幼儿园的彩蛋创意艺术课能够取得良好的教学效果。
幼儿们在活动中得到了很好的锻炼，提高了他们的动手能力和创造力。
通过观察、操作和表达，幼儿们得到了美的启蒙和教育，培养了他们的艺术修养。
这种教学方式激发了幼儿们对艺术的热爱和兴趣，为以后的艺术学习打下了良好的基础。
五、个人观点和理解作为一名教师，我认为幼儿园的彩蛋创意艺术课具有很大的教育意义。
这种教学方式不仅能够培养幼儿的艺术修养和审美情感，还能激发他们的学习兴趣和创造力。
在以后的教学中，我将继续探索和尝试更多的创意艺术教学方式，为幼儿们创设更加丰富多彩的艺术学习环境。
六、总结和回顾通过本文的介绍，我们可以看到幼儿园的彩蛋创意艺术课是一种非常有意义的教学方式。
2024年装饰彩蛋手工幼儿教案
2024年装饰彩蛋手工幼儿教案一、教学目标认知目标：让幼儿了解彩蛋的历史背景及其象征意义，认识并了解装饰彩蛋的不同方法和材料。
技能目标：通过实践操作，培养幼儿的动手能力、色彩搭配能力和创造力，使幼儿能够独立完成彩蛋装饰。
情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，增强幼儿的自信心和成就感，促进幼儿之间的合作与交流。
二、教学重点和难点教学重点：教授幼儿如何安全使用装饰材料和工具。
引导幼儿探索并尝试不同的装饰方法。
培养幼儿的创造力和色彩搭配能力。
教学难点：如何确保每个幼儿都能参与到活动中，并体验到成功的喜悦。
如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性的彩蛋作品。
三、教学过程导入新课：通过故事或视频向幼儿介绍彩蛋的历史背景和象征意义，激发幼儿的兴趣。
展示样品：展示一些已装饰好的彩蛋样品，让幼儿观察并讨论它们的装饰方法和特点。
材料介绍：向幼儿介绍本次手工活动所需的材料和工具，如彩蛋、彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等，并教授幼儿如何安全使用这些工具和材料。
实践操作：指导幼儿按照示范步骤进行装饰，鼓励幼儿尝试不同的装饰方法，如粘贴、绘画、剪裁等。
同时，教师巡回指导，及时纠正幼儿的不当操作，确保活动安全进行。
作品展示：将幼儿完成的彩蛋作品进行展示，让幼儿互相欣赏和评价。
教师可以对幼儿的作品进行点评，肯定他们的创意和努力，增强幼儿的自信心和成就感。
四、教学方法和手段采用启发式教学法，通过提问和讨论引导幼儿主动思考和探索。
利用实物展示和示范操作，让幼儿直观地了解装饰彩蛋的方法和步骤。
注重实践操作，让幼儿通过亲手操作来巩固所学知识和技能。
采用多元评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，以全面了解幼儿的学习情况和发展水平。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上提供足够的时间让幼儿进行实践操作，巩固所学知识和技能。
作业布置：布置幼儿回家后与家人一起装饰一枚彩蛋作为家庭作业，以拓展幼儿的创作空间和加强亲子互动。
评价方式：采用观察记录、作品展示和口头交流等多种方式对幼儿的学习成果进行评价。
端午节制作彩蛋方案
端午节制作彩蛋方案端午节是中华民族古老的传统节日，也是一个非常重要的节日，端午节制作彩蛋也是一个重要的传统活动。
彩蛋在端午节期间是一种传统的物品，具有特殊的意义，广泛应用于各种文化活动中。
彩蛋是用彩色蛋壳制成的，彩蛋的颜色和图案都非常丰富多彩，很受小孩子们的喜欢。
在这个传统的节日中，制作彩蛋是一个很受欢迎的传统活动之一，下面是几种端午节制作彩蛋的方案：方案一：制作彩蛋的材料：彩色蛋壳、涂鸦笔、水彩笔、绘画颜料、毛刷、半透明胶纸。
首先将彩色蛋壳放在水里煮开，这样彩蛋的表面会变得更加光亮，而且也会更容易被绘画或涂鸦。
煮好的彩蛋拿出来，晾干。
然后用涂鸦笔、水彩笔、绘画颜料或毛刷来绘制你的图案或艺术作品，完成后再用透明胶纸将彩蛋封起来，这样彩蛋就不会被磨损或者散掉了。
方案二：制作彩蛋的材料：彩色蛋壳、彩色彩廉、绘画颜料、半透明胶纸。
首先将彩色蛋壳放在水里加盐，煮，收缩后拿出来晾干。
然后将彩色彩廉或绘画颜料涂在蛋壳上，直到覆盖到我们所需要的位置。
最后，用透明胶纸将彩蛋封起来，这样彩蛋就不会被磨损或者散掉了。
方案三：制作彩蛋的材料：彩色蛋壳、彩色绸带、胶水、彩画纸、剪刀。
首先将彩画纸剪成小块，并固定在彩色蛋壳上。
然后，用胶水把彩色绸带固定在彩画纸上，使其能够紧紧贴在蛋壳上。
最后，用剪刀修整绸带和画纸的边缘，让蛋壳看起来干净整齐。
完成后再用透明胶纸将彩蛋封起来，这样彩蛋就不会被磨损或者散掉了。
方案四：制作彩蛋的材料：彩色蛋壳、金属丝或彩色绸带、胶水、剪刀。
首先将金属丝或彩色绸带穿过蛋壳，并在外部固定。
然后用胶水和剪刀加工这些丝或绸带，并使它们成为一些有趣的图案和形状。
最后，再次检查所有细节是否齐全，使彩蛋表面看起来尽量平整。
完成后再用透明胶纸将彩蛋封起来，这样彩蛋就不会被磨损或者散掉了。
不同的制作方法可以带来各种各样的彩蛋。
这些方案不但简单易行，而且还非常好玩。
无论大人还是小孩，都可以加入其中，享受端午节制作彩蛋的乐趣。
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彩蛋diy活动方案
“挥洒彩华〃我最创意”庆祝祖国60华诞彩蛋手绘大赛活动策划
一、活动目的
为纪念祖国60华诞和“五四运动”90周年，展现当代女大学生积极向上的精神风貌，从而更好的回顾祖国走过的辛历程，展示祖国取得的辉煌成就，展现女生的爱国风采和新颖创意。
二、活动主题
挥洒才华，我最创意
三、活动时间
报名时间：xx月xx日——xx月xx日
比赛时间：xx月xx日晚上6点
三、活动地点
大学生活动中心300室
四、主办单位
信息学院学生会礼仪部
五、活动流程
1、报名：
可以以个人名义或者小组名义报名，以小组名义报名的每个小组不得多于3人。
2、作品要求
参赛女生于蛋壳上以庆祝祖国60华诞为主题进行现场彩绘，在一个半小时内呈现成品彩蛋。
并在作品完成后附上作品说明。
（1）作品规格：作品需包含至少一颗彩蛋(以立体造型，方便携带为主)
（2）作品方式：彩绘，染色，也可粘贴亮片、缎带设计装饰、并使用自制底座放置彩蛋，以具整体感为原则。
3、互动环节：
（1）在女生制作彩蛋的过程中，主持人会与到场的观众进行有奖互动问答，并对答对的观众赠送礼品
（2）在彩蛋制作结束前，公布当天的幸运观众，并赠送礼品。
4、奖项评选：对完成的产品进行编号，当天的现场观众组成大众评审，对作品进行投票，评出当晚的奖项。
附：材料准备：蛋壳、彩笔和产品说明卡片由主办单位准备，在制作中需要用到的其他道具由参赛者自己准备。
六、比赛现场安排：
1、在部分观众座位下面贴上女生节标志，坐到该座位上的即为当晚的幸运观众。
2、将到场的观众编排成4组大众评审，分别对4个不同的奖项进行投票评选。
七、活动宣传
1、在大活门前提前5天悬挂条幅进行宣传
2、在女生宿舍楼下以及教学馆、逸夫楼张贴海报进行宣传
八、活动准备
1、提前租借好教室，调好麦克和音响
2、蛋壳、彩笔和说明卡片
3、幸运观众和参赛者的奖品
4、大众评审投票用投票卡
5、投票板
九、活动预算
蛋壳：50元
彩笔：5元*10=50元
作品说明卡片和投票卡：10元幸运观众奖品：5元*10=50元获奖者奖品：20元*4=80元条幅：80元
合计：320元。