四年级数学上册图形与几何复习题
北师大版数学四年级上册 总复习 图形与几何
巩固练习
（教材P103 T1）
1.在下面的图中，分别找出两组互相平行和互相垂 直的线段。
（答案不唯一）
（教材P103 T2）
2.画一个长3厘米、宽1厘米的长方形。 3厘米
3厘米
1厘米
3.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量。
45° 45° 90°
30° 60° 90°
（教材P103 T3）
4.量一量下面各角的度数。
5.星期日妈妈带妙想到外婆家玩。 （1）她们乘坐的3路公交
车沿途有哪些建筑物？ 分别在什么位置？
百货大厦:（3，3） 广播大厦:（5，4）
（2）下午她们又到位置是 （9，9）的景点去玩。 你知道妙想去的是什 么地方吗？
儿童乐园
（3）游玩结束后她们乘 公交车回家，沿途 有哪些建筑物？在 什么位置？
方向与 位置
描述简单的路线图 方向 距离 在方格纸上用数对确定位置
两个数之间用
表示在第4行（排）
逗号隔开 （2，4）
表示在第2列（组）
巩固练习
（教材P100 T3）
1.小猴在杨树林里迷了路，你能告诉小猴怎么回到自己 的家吗？
小猴从杨树林出发：
先向东走400米到城堡区，
然后向北走400米到小兔家， 再向东走600米到家。
电视塔:（3，8）
谢谢观看
义务教育北师大版四年级上册
总复习
第1课时 图形与几何（1）
旧知回顾
两条直线在什么情况下互相平行？在什么情 况下互相垂直？用自己的语言说一说。
平行
平行线间的距离 处处相等。
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线， 也可以说这两条直线互相平行。
垂直
当两条直线相交成 直角时，这两条直 线就互相垂直。
小学四年级数学上册几何图形复习题汇总
小学四年级数学上册几何图形复习题一、填空1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2、两条直线在同一个平面内不（）就（），垂直是两条直线相交成（）时的特殊情形，这两条直线互相垂直。
3、长方形相对的两条边互相（且），相邻的两条边互相（）。
4、角的计量单位是（），用符号（）来表示。
5、既比直角大，又比平角小的角是（）。
6、（）和（）都是特殊的平行四边形，平行四边形的特点（）。
7、只有一组对边平行的四边形叫做（），两腰相等的梯形叫（）；梯形都有（）条高。
8、在两条平行线间可以作（）条垂线，平行线间的垂线段（）。
二、判断1、两条不相交直线叫做平行线。
（）2、直线比射线长，射线比线段长。
（）3、一个平角减去一个锐角，一定是一个钝角。
（）4、梯形只有两条高，平行四边形有无数条高。
（）5、在同一个平面内，两条直线不相交就一定垂直。
（）三、选择1、两条平行线之间（）最短。
A、垂直线段B、直线C、线段2、过直线外一点向已知直线作垂线，同一平面内可以作（）。
A、2条B、无数条C、1条3、在同一平面内，若两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线（）。
A、互相垂直B、互相平行C、相交4、9时15分时针和分针成的较小夹角是（）。
A、锐角B、钝角C、平角5、对边平行且相等的四边形是（）。
A、平行四边形B、长方形C、正方形四、（1）用量角器画一个比直角小350的角（2）用三角板拼一个1050角。
（3）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形（4）画一个长3厘米，底角为600的平行四边形五、画出下列四边形底边上的高，并使这两个图形都分成一个三角形和一个梯形。
六、过A点作已知直线的垂线和平行线。
七、上海世博会“一博四馆”包括世博轴、世博中心、中国国家馆、世博会主题馆和世博会文化中心，请你画出“四馆”到“一轴”的最短距离。
八、算一算下列图形中角的度数底下底底世博中心世博会主题世博会文化中心中国国家馆∠1= ∠2= ∠1= ∠3=∠1= ∠1= 九、看图计算1、一个等腰梯形，上底与下底的和是21厘米，一条腰长7厘米，这个梯形的周长是多少厘米？2、一个平行四边形的周长是56厘米，其中一边长16厘米，另一条边长多少厘米？3、王爷爷在围墙边开辟了一块梯形的菜地，如下图，王爷爷要用篱笆围一圈，请你帮王爷爷算一下，需要多少米？十、数一数（ ）个角 （ ）个梯形460 1231151。
人教版数学四年级上册期末复习-- 图形与几何(含答案)
人教版数学四年级上册图形与几何一、细心思考，智慧填空。
1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。
2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。
3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
时刻( ) 时刻( ) 时刻( )( )角( )角( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。
5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。
6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。
7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。
开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。
二、仔细推敲，公正裁判。
(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。
( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。
( ) 3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。
( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。
( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。
( )三、反复比较，谨慎选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。
A．4 B．5 C．62．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。
A．①B．②C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。
A．140°B．120°C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。
全优卷 2020年人教版数学四年级上册 图形与几何附答案
全优卷2020年人教版数学四年级上册图形与几何一、细心思考，智慧填空。
1．下图中，( )是线段，( )是射线，( )是直线，( )是角。
2．直角比110°小( )°，平角比160°大( )°。
3．先写出钟面上的时刻，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
时刻( )时刻( )时刻( )( )角( )角( )角4．把一张长方形纸向同一个方向连续对折两次，所折出的折痕互相( )。
5．下图中有( )组互相平行的线段，有( )组互相垂直的线段。
6．在下图的平行四边形中，12厘米长的底边所对应的高是( )厘米，8厘米长的底边所对应的高是( )厘米。
7．两个完全一样的梯形，它们的上底是6厘米，下底是10厘米，高是8厘米，将它们拼成一个平行四边形，所拼的平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
8．某日，CCTV-1的《新闻联播》在19：00开始，19：30结束。
开始时，钟面上时针和分针所夹的较小角的度数是( )°；结束时，时针和分针所夹的较小角的度数是( )°。
二、仔细推敲，公正裁判。
(对的画“√”，错的画“×”)1．线段是直线上两点之间的一部分。
( )2．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。
( )3．平角其实就是一条直线，周角其实就是一个半圆。
( )4．一个直角梯形的四条边长分别是6厘米、4厘米、5厘米和3厘米，那么这个梯形的高一定是3厘米。
( )5．梯形的上底和下底一定互相平行。
( )三、反复比较，谨慎选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中一共有( )条射线。
A．4B．5C．62．如下图，从王晓松家到超市有三条路可以走，其中最近的是第( )条路。
A．①B．②C．③3．下面各度数的角中，可以用一副三角尺画出的是( )。
A．140°B．120°C．80°4．下面( )组中的四条线段不可以同成一个平行四边形。
人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷
人教版数学四年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 连接下面每两个点画线段，一共可以画（）条线段．A．3B．2 C．12 . 互相垂直的两条直线可以相交成4个（）．A．锐角B．直角C．钝角3 . 在平行四边形的某一底上（）A．只能画1条高B．只能画2条高C．能画无数条高4 . 平行四边形和梯形的高都是（）A．直线B．射线C．线段5 . 两个大于45°的锐角可以组成一个（）A．锐角B．钝角C．平角二、填空题6 . 把下面图形的序号填入合适的位置。
线段有（）；直线有（）；射线有（）；7 . 长方形的对边互相（______）,邻边互相（_____）;正方形的四条边（______）,四个角都是（______）。
(前2个空填位置关系)8 . 看一看，数一数，填一填。
（_____）组垂线，（_____）组平行线（_____）个锐角9 . 一个面积是20平方分米的梯形，当上底是12分米，下底是8分米时，高一定是1分米．…．10 . 在括号里填上或“＞”或“＜”。
（______）（______）11 . 从一点引出两条（______）线所组成的图形叫做（________）。
这个点叫做角的（_______），这两条（______）叫做角的（_______）。
角的计量单位是（_______），用符号°来表示。
12 . 长方形的对边互相（______）,邻边互相（____）。
（_____）和（____）是特殊的平行四边形。
13 . 量出角的度数，再写出它的名称．________°________角三、判断题14 . 两条直线的位置关系可分为三种：垂直、平行、相交。
（______）15 . 一个梯形的上、下底和高都扩大到原来的2倍，这个梯形的面积扩大到原来的8倍。
四年级数学练习题几何
四年级数学练习题几何1. 判断题：(1) 判断下列图形中，哪个是平行四边形。
a) △ABC b) □DEFG c) ◊HIJK d) △LMN(2) 判断下列图形中，哪个是直线。
a) ○ABCD b) ⊙EFGH c) █IJKL d) ▭MNOP(3) 判断下列图形中，哪两个形状是相同的。
a) ▭ABCD 和▯WXYZ b) □EFGH 和◊IJKL c) ▭MNOP 和▵QRST d) ▢UVWX 和▢YXWZ(4) 判断下列图形中，哪一个是正方形。
a) ▭ABCD b) △EFGH c) ▪IJKL d) ◊MNOP(5) 判断下列图形中，哪个是直角三角形。
a) △ABE b) ▵CDF c) □GHI d) ▭JKL2. 填空题：(1) 一个正方形有几条边？有几个顶点？(2) 一个三角形有几条边？有几个顶点？(3) 一个长方形有几条边？有几个顶点？(4) 一个圆形有几条边？有几个顶点？(5) 一个梯形有几条边？有几个顶点？3. 计算题：(1) 计算一个正方形的周长，如果边长为5cm。
(2) 计算一个长方形的周长，如果长为8cm，宽为4cm。
(3) 计算一个三角形的周长，如果三边分别为6cm、8cm和10cm。
(4) 计算一个圆的周长，如果半径为3cm。
取π≈3.14。
(5) 计算一个梯形的周长，如果上底为6cm，下底为10cm，腰长为4cm。
4. 解答题：(1) 画一个平行四边形，并标出各边的长度。
(2) 画一个长方形，并标出各边的长度。
(3) 画一个正三角形，并标出各边的长度。
(4) 画一个圆，并标出圆的半径。
(5) 画一个等腰梯形，并标出各边的长度。
通过以上练习题，我们可以对几何形状及其特征有更深入的了解。
希望同学们认真思考，准确回答，并且勤于练习，提高自己的数学能力与几何形状的认知能力。
加油！。
北师大版四年级全册数学几何图形练习题大全
北师大版四年级全册数学几何图形练习题大全一、想一想，填一填。
1.三角形按边分类可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
2.三角形按角分类可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
3.任意三角形的内角和是（）°，是（）角。
4.平行四边形的两组对边（）。
5.有一组对边平行的四边形是（）。
6.∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角，∠1=50°，∠2=（）。
7.一个等腰三角形的顶角是100°，底角应是（）。
二、在能摆成三角形的一组小棒下面画“√”。
三、在图中填写四边形、平行四边形、长方形、正方形和梯形。
四、猜一猜正面被遮住一部分的三角形是什么三角形？（）（）五、求下面图形中∠A的度数。
六、在一个三角形中，已知∠1是45°，∠2比∠1大15°，求∠2和∠3的度数。
七、看一看，想一想，填一填。
1.从正面看到的是C的有（）。
2.从左面看到的是B的有（）。
3.从上面看到的是Ａ的有（）。
八、一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体？最多可以有（）个小正方体？北师版四年级数学上册《图形与几何》专项练习一、填空1.在同一平面内，不（）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。
2.如果两条直线相交成（），就是说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的（）叫做垂足。
3.计量角的单位是（），角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它有（）。
4.等腰梯形同一底上的两个底角大小（）。
5.平行四边形具有（）的特性，这个特性在实践中有广泛的应用。
6.两条直线相交，如果一个角是锐角，其余3个角中必有（）个锐角，（）个钝角。
7.直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
8.直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
9.射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
10.当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
人教版数学四年级上册总复习 2 图形与几何(第1课时 公顷和平方千米)
1平方千米比2个 天安门广场还要 大一些。
想一想，填一填。
1公顷=( 10000 )平方米
1平方千米=( 100 )公顷
1平方千米=( 1000000 )平方米
三、巩固反馈
想一想，判一判。 5 平方千米＝500 公顷 想:1 平方千米＝100 公顷
5 平方千米＝500 公顷
（√ ）
某个公园的面积是3公顷，是多少平方米？ 3公顷=30000平方米
总复习
2 图形与几何 第1课时 公顷和平方千米
一、回顾整理
公顷的认识
边长100米的正方形的土地面积是1公顷。 1公顷=10000平方米 10000平方米=1公顷
公顷的认识 新学的公顷与平方米之间的进率
是10000，与以前学习过的三个面积 之间的进率有什么不同？
以前学过的三个面
平方千米的认识
边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米。 1平方千米=100公顷=1000000平方米
平方千米的认识
平方千米是一个较大的面积单位， 它一般用于计量一个城市、省、国家 等的面积。
面积单位间的关系
二、知识应用
举例说明1公顷、1平方千米各有多大。
400米跑道围起来 的部分的面积大 约是1公顷。
四、课堂小结
面积单位
公顷
平方千米（km2）
公顷和平方米 1公顷=10000平方米
关系
平方千米和平方米 1平方千米=1000000平方米
关系
平方千米、平方米和公顷 1平方千米=1000000平方米=100公顷
关系
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四年级数学上册图形与几何复习题
A B
在上图中，AB和AC互相（）；AB和BD互相（）；
AB和CD互相（）；BD和AC互相（）。
C D
图形与几何复习题
姓名：班级：错几题：
1.当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相（）。
2.正方形相邻的两条边互相（）。
对边互相（）。
3.过直线外一点能画（）条与这条直线平行的线。
4.过一点可以画（）条射线，（）条直线。
经过两点可以画（）条直线。
5.两点之间所有连线中（）最短。
点到直线的所有连线中（）最短。
6.把圆平均分成（）份，把其中的1份所对的角的大小叫做（），记作（）。
其中的30份就是（）。
7.钟面上有12个大格，时针走1大格就走了（°）。
5时整，时针和分针所形成的角是（°）。
8. A B
C D
在上图中，AB和AC互相（）；AB和BD互相（）；
AB和CD互相（）；BD和AC互相（）。
9.在同一平面内，永远不相较的两条直线互相（）。
10.判断
（1）一条射线就是一个周角。
（）
（2）9时30分，时针和分针成直角。
（）
（3）一个直角与一个锐角可以组成一个钝角。
（）
（4）两个锐角的和一定比直角大。
（）
（5）相交的两条直线互相垂直。
（）
（6）大于直角的角是钝角。
（）
（7）用一个放大镜看一个角，角的大小不会改变。
（）
（8）两条线段平行，则它们的长度也相等。
（）
（9）直线比射线长。
（）
（10）过两点，可以画无数条直线。
（）
（11）一条直线长3千米。
（）
11.操作
（1）小明家如何到大街最短？请你画出来。
(2)∠1=（），∠2=（），∠3=（）大街
小明家
12.我们用的三角尺上有（）个直角，（）个锐角，（）个钝角。
平角=（）度，它等于（）个直角。
周角=（）度，它等于（）个直角，还能等于（）个平角。