审议小组审议推荐意见
审议小组意见(示例)
审议小组意见(示例)审议推荐小组推荐意见(示例)___ 同志是我校骨干教师,教育教学业务能力较强,___年获中学一级职称以来,已担任班主任_年,历任政治教研组长和备课组长,曾获__优秀思想政治教师,__优秀教研组长,__市优秀教师,__市优秀班主任,___-___.__学年__市高考备考工作一等奖,_次市级继续教育先进工作者,连年被评为校先进教师 . 先进班主任 . 先进教研组长 .一.师德高尚,爱岗敬业.该同志坚持四项基本原则,贯彻落实科学发展观,努力践行群众路线.教书育人,为人师表.二.该教师在实践中形成了教学扎实,寓教于乐的教学风格.专业理论功底较好,大胆创新课堂教学.任现职以来曾多次承担校内外的公开课,得到一致好评.所教班级高考和会考成绩名列年级前茅.__-__年.__年担任高三政治教学,高考中及格率和优秀率在年级名列前茅,多年获市级高考备考一等奖和校级先进教师一等奖 ,___年所教学生勇夺__高考政治单科状元.三.该教师长期担任高中班主任,爱心管理,注重实效.所带班级班风正.学风浓,成绩突出.所带学生在学校开展的读书.合唱等活动中都表现优异,学生获得多元发展,__次荣获校先进班主任,__年所任教班级高考成绩突出,一本.二本大学上线率在年级名列前茅,远远超出了学校布置的教学任务,__年他班的学生___夺取__市高考文科状元.__被评为市级优秀班主任.四.该同志组织领导能力.协调能力强.作为教研组长主持教研组工作得力,协作出色,所带教研组在校内校外享有盛名.认真落实以老带新工程,他指导多位老师现在都成为独当一面的骨干教师,他们在全区.全市优质课中取得较好名次.五.该同志科研能力强,成果颇丰.参与__市十一五规划重点课题>已经结题并荣获__市科研成果一等奖;多篇论文分别获国家级.省级和市级奖励;教学论文>发表在教育期刊>上;论文>发表在省级教育期刊>上,>发表在期刊>上;另外担任主编,编写了>.>和>三本校本教材已经公开发行并获好评.经我校职称审议和推荐小组讨论决定,该同志师德考核为优秀,综合考核为优秀,该同志已具备了一个中学高级教师的条件,我校职称审议推荐小组9人一致同意推荐其参评中学高级教师职称.组长签名: 单位公章年月日。
单位审议小组审议推荐意见学校
单位审议小组审议推荐意见学校近年来，学校改革取得了突破性进展，但仍存在一些问题。
为了解决这些问题，学校决定设立审议小组，对学校的整体发展进行评估，并根据审议小组的推荐意见，改进学校的经营、管理、教育、文化等各方面。
审议小组由学校行政领导、经济管理领导、教育管理领导、师生代表等职能部门组成，分别关注学校各领域的发展。
在审议过程中，小组成员充分了解了学校的状况，对学校发展中存在的问题和发展中应关注的问题进行了深入研究，并就学校发展问题提出了一系列具体的建议和推荐意见。
小组认为，学校应该关注学生的经济、教育、文化和个人能力的发展，加强学生体育锻炼，促进学生健康成长；注重学生的思想和品德教育，强化学生的思想道德素质，培养学生的自立、责任心和创新精神；加大办学规模，完善办学条件，建设合理配套的校园，提高学校的办学水平；推进学校和社会环境的有机融合，加强校企合作，拓宽学生的视野和学习空间；鼓励学生参与国际交流，拓宽学生的国际视野；发挥教师的主导作用，提高学校教师的专业能力；提升管理水平，改进行政管理体制，加强管理工作的有效性；建立完善的教学检查机制，规范教学活动，提高教学质量。
审议小组的建议和推荐意见得到了学校的高度重视，学校领导在接受审议结果后，采取了一系列措施，以实施小组推荐意见为目标，着力改善学校的办学环境，为学生的发展提供充分保障。
首先，学校针对小组关注的学生学习问题，采取了改进学习环境、优化课程安排、改善师生比例、开展户外活动、增加学生运动项目等举措，使学生的课堂学习和外部文化活动得到充分发展，从而提高学生的学习成绩。
此外，学校还不断强化人才培养，配备了更多优秀教师，打造先进的教育设备，加强与其他学校合作，增加学生参与海外交流的机会，在提高学生的思想和就业能力方面发挥积极作用。
另外，学校还积极推进学校建设，建立更加完善的校园管理体系，改善行政管理工作，建立完善的信息管理系统，实行四级督查机制，提高管理能力和效率。
助理工程师评审推荐意见书
助理工程师评审推荐意见书根据职称评审相关要求，结合本单位工作实际,对我公司今年申报人员进行考核,并经过逐级选拔，拟推荐xx参加x年度工程系列职称评审。
一、推荐选拔程序按照临沂市住房和城乡建设局下发的《临沂市住房和城乡建设局关于报送x年度建设工程技术职务资格评审材料的通知》（临建发〔x〕x号）要求，严格执行国家和省制定的申报评审专业技术职务资格的标准条件，突出业绩贡献和自主创新能力，对申报人员品德、知识、能力和业绩进行综合评价，把拥有自主知识产权、发明专利和转化生产力的能力作为评审的重要依据，严格工作程序，增强透明度，保证推荐工作的严肃性。
推荐人选，采取了个人申报、单位推荐的办法产生，经公示，无异议。
申报人所有申报材料均符合事实，真是无误。
经单位审议推荐小组投票表决现已通过。
二、拟推荐人员主要表现和突出业绩（一）xxx同志xxx同志，x年出生，x年自x毕业。
毕业一直从燃气工程相关方面的工作，并取得了一定的成绩。
一直从事在公司生产运营部，工作业绩突出，现担任生产运营部部门经理。
为了进一步提升自己的专业水平2017年通过中国石油大学网络教育取得油气储运工程专业，现将工作成绩及表现汇报如下：一、强化学习，不断提升工作能力。
加强对专业知识、行业发展方向、新政策、新法规方面的学习，做到学用结合；促进知识积累和经验积累，提高在实际工作中分析问题、解决问题的能力。
二、为保障居民用户供气安全，运营部抽调专业人员，对辖区内5万余户的楼栋立管进行全方位防腐，确保了立管的安全，防止了因立管锈蚀而发生燃气泄露的危险。
另外，因公司在成立初期，为节省安装成本，居民调压柜多采取单路调压供应形式，这就对居民调压柜不停气维护维修带来困难。
为解决这一困难，运营部维修班组研究组装了一套调压装置，可在单路调压器维护维修时，通过简易连接，替代单路调压器，确保居民调压柜进行不停气维护维修。
三、进入汛期以前，对公司所有的穿（跨）越河流、排洪沟渠的高、中压管道进行巡查，并积极配合专业防腐队伍，历时20天，对公司区域内的所有300余米架空管道进行防腐处理。
高中高级教师评审审议小组审议推荐意见
高中高级教师评审审议小组审议推荐意见一、背景根据学校制度的要求，我校高级教师评审活动即将开始。
为了确保评审的公平、客观和准确性，特组成高中高级教师评审审议小组进行审议，制定推荐意见。
二、审议过程1. 小组成员认真研读了高级教师评审申请材料，包括个人简历、教学成果、科研成果等。
2. 审议小组召开了多次会议，对每位评审申请者的材料进行详细讨论和分析，充分了解候选教师的教学水平、教育教学经验和专业能力。
3. 审议小组采取匿名评审的方式，遵循公平、公正的原则，针对每位申请者进行综合评定。
三、审议结果经过认真讨论和综合评定，小组一致认为以下教师在高级教师评审中表现出色，值得推荐：1. 张老师：他在十年的教育教学工作中一直保持着高度的敬业精神和专业素质，教学成果斐然，多次在市级教学比赛中担任评委。
2. 王老师：她充分发挥自己的教学经验和教学方法，极大地激发了学生的研究兴趣和创造力，多次被学生家长表扬。
3. 李老师：他扎实的教学功底和精益求精的工作态度，使得他的教学深受学生喜爱和尊敬，是学校的骨干教师。
四、推荐意见根据小组的综合评定，将以上教师推荐给学校领导层，予以高级教师的聘任资格。
同时，小组也建议给予以上教师一定的教育教学研究经费和优先晋升的机会，以激励他们继续发展和提高教学水平。
五、总结高中高级教师评审审议小组的工作严谨而有效。
通过本次评审，我们为学校选拔了一批优秀的高级教师，将对学校的教育教学水平提升起到积极的促进作用。
以上是高中高级教师评审审议小组对评审结果的推荐意见，请学校领导层审阅并作出相应决策。
学校作文之优秀教师学校推荐意见
优秀教师学校推荐意见【篇一：优秀教师考核小组推荐意见】优秀教师考核小组推荐意见该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主任工作，严谨治学，热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神：一、班主任工作：该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定向的作用。
在敢抓敢管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友身份与学生相处相学，大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长的信任，所带班级二、教学工作：该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特点精研教材及教学模式，在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引导者、合作者的角色转换。
平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去组织和实施教学，探讨新教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。
我县践行基础教育教学改革，推行“ms-eepo有效教育” ，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，本人积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，是我校的骨干教师。
三、该同志任现职以来取得的成绩：1、2001至2003年度评为来宾市优秀教师。
2、2003——2004学年度评为县级优秀教师。
3、所带班级二（2）班评为2010-2011学年度先进班集体。
4、所带班级在2010秋学期、2011春学期、2011秋学期、2012春学期期末测试中均获全乡同年级组第二名奖。
5、2012年秋学期指导本班学生参加元旦广播体操比赛获校级低年级组第二名奖。
6、2012—2013学年度评为县级优秀教师。
7、2001年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。
审议推荐小组意见模板
指导学生参加文明风采获得优异成绩：2012年获“党的阳光沐浴我成长”征文比赛三等奖，2012年获“职业与生活中的美”摄影比赛三等奖，2012年获“创业之路在脚下”征文比赛三等奖。
二、积极开发科研工作
该同志自任职以来积极参科研工作。2012年9月主持的“智能化楼宇技能大赛训练模式的实践探索”获区三级立项。该项目已在2016年6月完成结题。独著论文《浅谈全国职业院校“楼宇智能化系统安装与调试”项目技能竞赛备赛》，公开发表在教育类核心刊物《读与写》上；独著论文《略论大学多媒体教室的科学管理》公开发表在建筑类来提高自己，积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，还参加广西区中等职业学校骨干教师教育科研能力培训、教师基础教学能力培训、学校班主任培训。
该同志所提交的材料公示结果无异议我们认为该同志具备讲师任职资格，一致同意推荐其评审讲师职务资格。
组长签名: 单位公章
2016年5月20日
小组成员投票结果
应到人数
实到人数
同意票
不同意票
审议推荐小组推荐意见
该同志作为中共党员，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，忠诚于人民教育事业，教书育人，为人师表，团结协作，具有良好的职业道德。其主要成绩如下
一、教学工作一丝不苟
该同志任职以来，一直从事计算机专业、电子类专业的教学工作，曾任《电子技术基础》、《综合布线系统施工》、《汽车电工与电子基础》、《智能小区系统》、《楼宇智能化系统安装与调试》、《电动电热器具原理与维修》，《电子CAD》、《有线电视技术》》等多门课程的授课工作，平均每年完成课堂教学400多学时。在工作中始终坚持树立优良学风，对教学工作高度负责，注重因材施教，培养学生的动手能力，得到学生好评。
考核推荐意见表(附表)
要
业
绩
及
单
位
考
核
推
荐
意
见
（续上表）该同志从2003年后开始做精装修工程施工的管理工作，先后也独立完成了几个大型的装修项目，由于前期工作是土建主体管理，所以对建筑结构有一定的了解，在装修遇到承重结构及相关承重墙时，都能够独立处理好结构改造引起的问题，在做南宁永凯大酒店装修项目时，13层做宴会厅，需要较大的空间，对原结构进行了调整，后遇到厅中间有柱子及横梁，不能按装修设计方案施工，后经该同志对结构认真分析后，在另外位置进行了增加立柱及反梁，解决了这一难题，在负一楼KTV装修时，该同志在开始施工前认真学习娱乐场所对消防防火上对材料的要求，在施工中严格按消防规范使用各种材料，能够让最后消防验收时较顺利的合格。在做各项目管理时也是从严管理，对建筑材料的发放、使用追踪,清验。对于到场材料,认真填写入库单,严格按照施工进度凭有施工现场管理员签字的材料出库单发放使用,并且需对发放材料进行追踪,避免材料丢失,或者浪费。特别是要对型材下料这一环节严格控制。对于材料的库存量,库管员务必及时整理盘点,并注意对各材料分类堆放,易燃品,防潮品均需采取相就的材料保护措施。建筑施工要注意安全施工问题，但该同志在装修施工时，也坚持“安全第一，预防为主”的方针。禁止乱搭接电线、戴安全帽,脚手架搭设,安全带等相应的施工安全问题,需设立专门的安全小组日日抓,天天讲,多培训,防患于未然，在几年的施工管理当中，都没有出现安全事故。在几年的施工管理中先后独立解决了各施工项目的技术难题，在负责土建及装饰各项目施工工作中，积极开展思路，做到流水作业，交差施工的方法合理安排施工顺序，节约了成本保证施工进度及施工安全。由于该同志狠抓质量技术管理工作，为项目部献计献策，解决了许多施工中碰到的技术难题。。工作中且勤于学习和思考，坚持理论联系实际，敢于创新，引进先进工艺、新技术、新工艺、新材料。
审议小组审议推荐意见
该同志自进入公司任职以来,表现突出积极,学习认真刻苦,钻研进取,工作成绩优异,具有较强的政治和业务素质;善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力;具备了良好的专业知识水平,乐于学习、敢于创新,不断追求卓越；作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；具有良好的沟通和人际协调能力;受过相关专业知识训练；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战;同志已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的,有热情有能力适应各种工作的挑战;
根据该同志的学历、资历和实际成绩,审议小组5人,一致认为该同志已具助理工程师的任职条件,同意推荐评审为助理工程师职务资格;
组长签名：
小组成员投票结果
应到人数
实到人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同意票
不同意票
弃权票
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审议小组审议推荐意见
审议小组推荐意见
xxx同志系我校数学教师。
任现职以来热爱祖国，热爱教育事业，思想政治上严格要求自己，爱岗敬业，积极进取，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，遵纪守法，为人师表，工作勤奋，教书育人，有良好的教师职业道德，有开拓创新精神，成绩显著，出色完成专业任务和各项工作。
xxx同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个班主任数学教研组长的本职工作，认真完成领导交给的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
在教学中运用启发式教法和多媒体课件教学手段，并注重对学生进行操作技能训练，取得了显著效果。
多次参加县、镇举行的数学课堂教学课比赛，有多篇论文获省、市级奖。
在教学上的特点，能将教材与计算机课件应用创造性地结合起来，充分调动学生学习的积极主动性，得到了我校全体师生的一致好评，在业务和教改中都起到骨干作用。
在学校常规管理工作中，为了增强全校师生凝聚力，经常组织集体活动，定期召开教学研讨会。
利用学校各种活动教育师生热爱集体。
对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，生活中对他们进行无微不至的关怀。
通过努力，不论是在校风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
经公示，无异议，公示日期为2014年6月23日——2014年6月27日，公示时间共5天。
申报人xxx所有申报材料均符合事实，真实无误。
经单位审议推荐小组投票表决，(审议推荐小组共5人，到会参加审议推荐的有5人，同意的有5人，不同意的有0人)。
同意推荐xxx老师申报小学高级教师资格”。