1计算机应用技术教学进度表
计算机应用基础授课计划表
计算机应用基础授课计划表计算机应用基础授课计划表1. 课程简介1.1 课程名称：计算机应用基础1.2 课程编号：COMP1011.3 学分：31.4 先修课程：无2. 教学目标2.1 理解计算机基本概念和原理2.2 掌握计算机操作系统和应用软件的基本使用 2.3 能够利用计算机进行数据处理和网络通信2.4 培养计算机应用能力和问题解决能力3. 教学内容3.1 计算机概述3.1.1 计算机的定义和分类3.1.2 计算机的历史发展与未来趋势3.1.3 计算机硬件和软件的基本结构 3.2 计算机操作系统3.2.1 操作系统的作用和功能3.2.2 常见操作系统的特点和应用 3.2.3 操作系统的安装和配置3.3 办公软件应用3.3.1 文字处理软件的使用3.3.2 表格处理软件的使用3.3.3 幻灯片演示软件的使用3.4 数据库管理系统3.4.1 数据库的基本概念和结构3.4.2 数据库管理系统的功能和应用 3.4.3 数据库的设计与管理3.5 网络通信3.5.1 计算机网络的概念和分类3.5.2 网络通信协议的介绍3.5.3 网络安全和常见威胁的防范4. 教学方法4.1 讲授：通过教师讲解理论知识和实际案例，引导学生深入理解和掌握课程内容。
4.2 实践：组织学生进行实际操作和练习，提高计算机应用能力和问题解决能力。
4.3 互动：鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，促进思维碰撞和知识交流。
5. 评估方法5.1 作业：布置课后作业，检验学生对课程知识的掌握和应用能力。
5.2 实验：组织实验项目，考察学生的实际操作和问题解决能力。
5.3 考试：定期进行笔试和实践考核，评估学生的综合能力。
附件：1. 课程讲义：包含每个章节的详细课程内容和案例分析等。
2. 操作指南：提供操作系统和软件的安装、配置和使用指南。
3. 实验指导书：包含实验项目的详细步骤和要求。
法律名词及注释：1. 版权：保护作品的经济利益和控制权，避免未授权的复制、展示、传播和修改。
计算机应用基础课程安排.
教育与人文科学系
08工业分析
张晓艳
2月19日\3月2日18:00--19:30
奎1-110
教育与人文科学系
08旅游管理1
张晓艳
2月25日\3月3日18:00--19:30
奎1-110
教育与人文科学系
08旅游管理2
仇闽霞
2月20日\3月4日18:00--19:30
奎1-110
教育与人文科学系
电子信息工程系
08微电子2
张量
2月17日\23日18:00--19:30
A2-308
电子信息工程系
08电子1
刘畅
2月20日\24日18:00--19:30
A2-308
电子信息工程系
08电子2
刘畅
2月19日\26日18:00--19:30
A2-308
电子信息工程系
08电子3(对)
关辉
2月20日\26日18:00--19:30
A2-110
机电工程系
08机电3(对)
范广慧
2月19日\25日18:00--19:30
A2-110
机电工程系
08机电4(对)
吴伟
2月18日\24日18:00--19:30
A2-108
机电工程系
08机制1
杨元峰
2月26日\3月2日18:00--19:30
A2-108
机电工程系
08机制2
杨元峰
2月27日\3月4日18:00--19:30
A2-306
电子信息工程系
08电子4(中外)
关辉
2月24日\27日18:00--19:30
A2-306
管理工程系
三年级下学期信息技术教学计划及进度表
三年级下学期信息技术教学计划及进度表教学目标本学期的信息技术教学旨在帮助三年级学生掌握基本的计算机操作技能，并初步了解计算机的使用和应用。
具体教学目标如下：1. 研究基本的计算机操作技能，包括开关机、登录和注销、打印等。
2. 掌握文字处理软件的基本使用方法，能够输入、编辑和格式化文字。
3. 了解互联网的基本概念，并能够安全、有效地使用网络资源进行研究和娱乐活动。
4. 研究使用简单的图形编辑工具，能够绘制基本的图形和图表。
5. 了解计算机游戏的基本原理，并能够运用所学技能进行简单的游戏操作。
教学内容与进度安排第一单元：计算机操作基础（2周）- 研究计算机的基本操作步骤和注意事项。
- 掌握计算机的开关机、登录和注销操作。
- 研究如何打开和关闭应用软件。
第二单元：文字处理软件（4周）- 了解文字处理软件的基本功能和界面。
- 研究如何输入、编辑和格式化文字。
- 掌握文字处理软件中常用的快捷键和操作技巧。
第三单元：互联网应用（3周）- 介绍互联网的基本概念和作用。
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览和搜索。
- 强调网络安全意识，教授安全使用互联网的方法和技巧。
第四单元：图形编辑工具（3周）- 研究使用简单的图形编辑工具，如画图软件。
- 掌握绘制基本图形和图表的方法。
- 进行实践操作，制作简单的海报、名片等图形产品。
第五单元：计算机游戏（2周）- 了解计算机游戏的基本原理和分类。
- 研究使用键盘、鼠标等设备进行游戏操作。
- 进行简单的游戏实践，锻炼操作和反应能力。
教学评估本学期的教学评估主要以日常观察、作业完成情况和小测验为主，旨在了解学生的研究进度和掌握情况。
同时，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的合作意识和研究兴趣。
结束语通过本学期的信息技术教学，相信同学们能够初步掌握计算机的基本操作技能，并对计算机的使用和应用有一定的了解。
希望同学们能够在实际操作中不断提升自己的能力，将所学知识运用到生活和学习中去。
信息技术五年级下册教学计划及进度表
信息技术五年级下册教学计划及进度表一、学生基本情况：通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识，使得学生知识层次参差不齐，有的学生已经对网站、网页有了一定得了解，还有一部分学生是从零开始的，这就使得第一单元制作主题网站的教学有了一定得困难。
教学中要多让学生浏览一些网站。
二、教材分析：本套教材是小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。
五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。
此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。
可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。
三、教学目标：第一单元：学会规划、创建和管理站点。
学会在网页中输入文字及插入图片。
学会设置页面背景及插入表格。
第二单元：掌握Excel的使用方法，学会对数据进行简单的统计。
四、改进教学方法与措施：1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个"新"字、落实一个"趣"字、突出一个"活"字、落实一个"学"字（为学生服务）；教学过程突出一个"难"字（找准知能点、难点及关键）。
4、加强自身业务知识和实践能力的培训5、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。
计算机应用基础计算机应用基础教学日历
学期授课进度计划
2014-2015 学年度第 1 学期
姓名：《计算机应用基础》教学团队
教学系：汽车与信息工程系
授课专业： 2014级建筑系、艺术系等
课程名称：计算机应用基础
四川城市职业学院教务处印制
填写说明及使用
1．课程名称应根据专业人才培养方案规范填写。
2. 授课地点可填写：普通教室、一体化教室、机房、多媒体教
室、实践场所、校外实训基地、语音室、体育馆、运动场等。
3. 平行授课的班级可使用同一份授课进度计划。
编写人：《计算机应用基础》教学团队编写时间： 2014.9.1 教学团队审核：系部审核：
理论（实践）教学授课进度安排表。
《计算机应用基础》第二期教学计划及教学进度
1、学会在因特网上浏览信息，会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯；体验网络给人们带来的方便快捷，养成良好的网络道德与安全意识。
2、熟练掌握Excel电子表格处理软件、PowerPoint幻灯片制作软件。
情感态度与价值观：
1.让学生理解办公软件对日常生活和学习的重要作用，激发对计算机强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用计算机、参与信息活动的态度。感受到创新的喜悦，并能用于实践。
12
2
9
第九周
PowerPoint的多功能
12
2
22第十周（1.1来自—1.17）期末复习周
12
2
2.培养学生对计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握计算机基本知识和技能，了解计算机的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
4、提高教学质量的方法与措施：
1.对学生学习计算机应用与基础进行引导，端正其学习态度。
2.对学生严格的要求，让给他们能充分利用好课堂45分钟。
3.每节做好小结，每结束一张要做总结并布置上机综合实训操作练习。
4.课堂任务的设置时，要新颖有创意，同时激发学生额创新意识和培养学生动手能力。
六、教学进度表（见附表）
2018—2019学年第二学期教师教学进度表
班级
电商1803班
授课时间
2019年2月25日——— 2019年7月1日
教学内容
周次
日期
授课章节和题目
2、教学对象的基本情况分析（思想状况、知识水平、非智力因素）：
思想状况：中职学生，偶尔会出现厌学、贪玩、走神等现象。
知识水平：一是学生基础相差较大。二是绝大多数同学没有学习过集成办公软件
计算机及应用专业课程设置与教学时间安排信息管理
17
4
1
3
Internet应用
68
34
34
4
1
4
数字通信技术
85
51
34
5
2
5
通信网基础
85
51
34
5
2
6
移动通信设备
102
51
51
3
3
3
7
网页设计与制作
85
34
51
5
3
8
单片机原理与应用
136
102
34
4
4
4
9
程控交换原理与设备
136
102
34
4
4
4
10
通信用户终端设备维修
85
51
34
5
4
11
计算机及应用专业课程设置与教学时间安排（信息管理）
课程性质
序号
课程名称
教学总课时
各学期教学学时分配
按学期分
总课时
理论教学
实验实习
综合实习
一年级
二年级
三年级
考试学期
考查学期
一
二
三
四
五
六
德育课
1
经济与政治基础知识
68
68
2
2
2
2
法律基础知识
34
34
2
3
3
哲学基础知识
34
34
2
4
4
职业道德与职业指导
34
34
2
1
文化基础课
1
语文
204
204
计算机及应用专业课程设置与教学时间安排信息管理
68
51
17
4
4
小计
986
612
374
12
13
16
17
周实授课数
31
30
29
30
30
30
实授课周数
17
17
17
17
20
20
实习考试
2
2
2
2
2
2
专业实践
1200 30课时/×20周（含专业实习、技能训练与鉴定)
总计
3240
专业简介：
计算机及应用专业课程设置与教学时间安排（信息管理）
课程性质
序号
课程名称
教学总课时
各学期教学学时分配
按学期分
总课时
理论教学
实验实习
综合实习
一年级
二年级
三年级
考试学期
考查学期
一
二
三
四
五
六
德育课
1
经济与政治基础知识
68
68
2
2
2
2
法律基础知识
34
34
2
3
3
哲学基础知识
34
34
2
4
4
职业道德与职业指导
34
34
51
17
4
1
3
Internet应用
68
34
34
4
1
4
数字通信技术
85
51
34
5
2
5
通信网基础
85
51
34
5
2
6
移动通信设备
计算机及应用专业课程设置与教学时间安排信息管理
课程性质
序号
课程名称
教学总课时
各学期教学学时分配
按学期分
总课时
理论教学
实验实习
综合实习
一年级
二年级
三年级
考试学期
考查学期
一
二
三
四
五
六
德育课
1
经济与政治基础知识
68
68
2
2
2
2
法律基础知识
34
34
2
3
3
哲学基础知识
34
34
2
4
4
职业道德与职业指导
34
34
电子测量仪器
68
51
17
4
4
小计
986
612
374
12
13
16
17
周实授课数
31
30
29
30
30
30
实授课周数
17
17
17
17
20
20
实习考试
2
2
2
2
2
2
专业实践
1200 30课时/×20周（含专
专业简介：
2
1
文化基础课
1
语文
204
204
3
3
3
3
2、4
2
数学
204
204
3
3
3
3
2、4
3
英语
204
204
3
3
3
3
2、4
4
体育与健康
136
教学进度表(多媒体技术基础与应用)
2
讲授、演示
讨论、作业
1
1.2计算机的分类及应用领域
1.3数制及不同进制数的转换
2
讲授、演示、
习题、
辅导答疑
2
BCD码介绍，原码、反码、补码介绍及相互转换
2
讲授、演示、
习题
2
1.4计算机中数的表示
1.5计算机的指令与程序设计语言
2
讲授、演示
3
1.6计算机系统的组成及工作原理
2
讲授、演示、答疑
17
补充书上未提到的实用的Word功能
2
上机实习
17
做一个Word的综合练习题
2
上机实习
18
做一个Word的综合练习题
2
上机实习
18
Word的上机综合测验
2
上机考试
系部主任（签名）：
学院
教学副院长
（签名）：
第一章多媒体技术在现代信息社会中的地位和作用讲授演示讨论作业12计算机的分类及应用领域13数制及不同进制数的转换讲授演示习题辅导答bcd码介绍原码反码补码介绍及相互转换讲授演示习题14计算机中数的表示15计算机的指令与程序设计语言讲授演示16计算机系统的组成及工作原理17多媒体计算机系统简介习题1讲授演示21汉字系统概述22汉字编码和存储23常用汉字输入法简介讲授演示英文输入汉字输入法练习英文输入汉字输入法练习输入速度测试打分输入速度测试打分习题231文件和路径32中文windows概述33windows图形界面的介绍讲授演示实验1windows界面及基本操作写明章节扼要内容教学时数34windows快捷方式和剪贴板35windows帮助系统36资源管理器37磁盘管理讲授演示实验2windows对文件和磁盘的管理38在windowsxp下执行dos命令讲授演示实验3windows下的dos方式39任务管理器310控制面板与环境设置讲授演示习题评实验4windows的设置和多媒体功能10311附件习题3讲授演示10实验5附件的使用1141word的主要功能及特点概述42word的基本操作讲授演示11实验6word的基本操作1243编辑word文档讲授演示12实验7文档的编辑13实验8文档的格式化1344排版word文档45打印word文档讲授演示写明章节扼要内容教学时数14实验9文档的排版1446word的表格处理讲授演示15实验10表格的制作1547word的图文混排讲授演示16实验11图文混排16评讲习题4总结上机过程中容易出现的问题讲授演示答疑17补充书上未提到的实用的word功能17做一个word的综合练习题18做一个word的综合练习题18word的上机综合测验学院教学副院长
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10
附表二：专业教学进度安排表
教学模块 课堂教学 综合实践教学
序号 内容 序号 课程代码 课程名称 学分 学时 理论 实践 核心课程 考核方式 学期周学时数 序号 课程代码 实践教学项目 （单独设置项目） 学分 学时 周数 学期 核心课程 考试
方式
1 2 3 4
1
基本素质与能力
（
公
共
必
修
课
）
1 思政课-概论 2 42 30 12 1
5 就业指导 2 30 24 6 1、2学期
小计 4 72 54 18 小计
3
综
合
技
能
(
专
业
必
修
课
）
1 计算机维护与维修 3 60 30 30 ▲ 过程 1 红旗产品测试实训 1 26 1 1
2 Linux操作系统桌面管理 3 60 30 30 ▲ 过程 1 Linux终端定制项目实训 1 26 1 1
3 网络操作系统高级管理 3 60 30 30 ** 过程 1 中小企业转平台项目实训 2 52 2 2
4 中型数据库管理 3 60 30 30 ** 集中 1 中大型企业服务器管理实训 1 26 1 1
5 网络设备管理 3 60 30 30 ** 过程 2 数据库管理与维护实训 1 26 1 1
web项目应用
3 60 30 30 ** 集中
2 web数据库项目综合实训 1 26 1 2
Linux操作系统服务器管理
3 60 30 30 ▲ 过程 2 网络布线与设备集成综合实训 1 26 1 2
综合布线 3 60 30 30 ** 考查 2
Internet安全访问管理 3 60 30 30 ** 考查 2
小计 27 540 270 270 小计 8 208 8 10
4 专业能力拓展(专业选修课) 1 Flash动画高级制作技术 2 30 15 15 考查 1 顶岗实习 15 15 2 多媒体技术基础 2 30 15 15 考查 毕业（顶岗）实习（8周） 8
3 职业资格系列1认证证书课程 2 30 15 15 考查 毕业（顶岗）设计（8周） 8
11
4 职业资格系列4认证证书课程 2 30 15 15 考查
5 订单式培养课程 4 88 44 44 考查
小计 12 208 104 104 小计 31 15
合计 43 820 428 392 合计 39 223 8 10
*为职业核心课程；**为专业技能核心课程，▲为“教学做一体化”课程，其它为考查课程。