部编版五年级语文下册第二单元复习卡
五年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》03 试卷含答案

部编版五年级下语文第二单元测试班级姓名_________一、给加点的字选择正确的读音,用“”标出。
(4分)迸.裂(bìng bèng)霹.雳(bìpī)停泊.(pōbò)忌讳.(huìwěi)撺.将(cuān cuàn)镌.刻(juān juàn)石碣.(jiējié)幔.子(màn wàn)二、看拼音写词语。
(6分)一年一度的龙舟比赛开始了,shuǐ zhài()里的人都来观看比赛。
红队队长dù jì()蓝队队长,一心想要取胜。
他sī zì()在蓝队的龙舟上做了手脚,结果被蓝队发现,受到了chénɡ fá()。
而蓝队在léi ɡǔ()声和nà hǎn()声中获胜。
三、用“意”组词,并填入下列句子中。
(4分)1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫工匠延迟造箭事宜。
2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。
3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。
4.宝玉等人为了驱赶晦气,( )将风筝拿出来放。
四、按要求写句子。
(10分)1.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。
(改为双重否定句)2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句)3.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为第三人称转述句)4.孙悟空与狼虫为伴,虎豹为群。
孙悟空与獐鹿为友,猕猿为亲。
(用关联词合成一句话)5.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。
(说说这句话的意思)五、按课文内容填空。
(17分)1.我国古典小说四大名著是《》《》《》《》,作者分别是、、、。
2.《草船借箭》一文让我们认识了的诸葛亮, 的周瑜, 的鲁肃,还有的曹操。
3.课文《景阳冈》写的是广为流传的“”的故事,我还知道这本书里、等故事。
4.古时候,“官府的榜文”指,“郎中”一般指。
部编人教版五年级下册语文 第二单元知识点梳理

第二单元 单元知识小结一、易读错的字周瑜(yú) 布幔(màn ) 弓弩(nǔ) 丞相(chéng )妒忌(jì) 山寨(zhài ) 倚靠(yǐ) 玉箸(zhù)肋骨(lèi ) 踉跄(qiàng ) 锤子(chuí) 山冈(gāng )斤两(jīn ) 顺遂(suì) 迸裂(bèng ) 山涧(jiàn )提挈(qiè) 瞑目(míng ) 顽劣(liè) 镌刻(juān )阻挠(náo ) 屉子(tì) 嫣然(yān ) 忌讳(huì)宝钗(chāi ) 高墩(dūn ) 袭人(xí)二、易写错的字忌:上边是“己”。
插: 右下边是“臼”。
截:不要漏写最后一笔点。
勿:不要写成“匆”。
三、重点词语妒忌 曹军 都督 委托 粗鲁 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插手照办 预计 紧急 探听 私自 布置 调度 饥渴 碟子 三斤俺家 拐杖 榜样 申请 兼职 勿动 拖累 熟悉 坠落 胸膛两截 寻思 耻笑 武艺 军令状 景阳冈 神机妙算 半夜三更四、多音字擂⎩⎪⎨⎪⎧léi(擂鼓)lèi(打擂) 绰⎩⎪⎨⎪⎧chāo (绰起)chuò(绰号) 呵⎩⎪⎨⎪⎧ā(呵呀)a(好呵)hē(呵护)泊⎩⎪⎨⎪⎧pō(血泊)bó(停泊) 遂⎩⎪⎨⎪⎧suí(半身不遂)suì(遂心) 喇⎩⎪⎨⎪⎧lā(呼喇)lá(哈喇子)lǎ(喇叭)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧妒(妒忌)护(护理) ⎩⎪⎨⎪⎧委(委托)萎(枯萎) ⎩⎪⎨⎪⎧鲁(粗鲁)兽(野兽) ⎩⎪⎨⎪⎧遮(遮挡)庶(庶民) ⎩⎪⎨⎪⎧寨(水寨)赛(比赛) ⎩⎪⎨⎪⎧呐(呐喊)纳(纳入) ⎩⎪⎨⎪⎧插(插花)播(播种) ⎩⎪⎨⎪⎧冈(土冈)络(网络) ⎩⎪⎨⎪⎧饥(饥饿)讥(讥笑)⎩⎪⎨⎪⎧斤(公斤)斥(排斥) ⎩⎪⎨⎪⎧申(申请)甲(甲方) ⎩⎪⎨⎪⎧勿入(勿入)匆(匆忙)六、近义词商议—商讨 推却—推辞 故意—有意 迟延—拖延 紧急—紧迫疑惑—困惑 晌午—中午 枉送—白送 倘或—假如 败落—衰败耻笑—嘲笑 挣扎—反抗 就势—顺势 开辟—开创 迸裂—裂开炎热—酷热 安身—容身 称扬—称赞 顽劣—顽皮 忌讳—禁忌晦气—倒霉 欢喜—高兴 精致—精美 大吃一惊—大惊失色神机妙算—料事如神 自言自说—喃喃自语 踉踉跄跄—跌跌撞撞喜不自胜—欣喜若狂 力倦神疲—精疲力竭 七手八脚—手忙脚乱七、反义词推却—接受 齐全—短缺 支援—攻击 疑惑—明白 呐喊—沉默靠近—远离 恶意—善意 耻笑—赞美 败落—兴盛 袒开—合拢诡诈—忠厚 炎热—寒冷 欢喜—难过 宽阔—狭窄 顽劣—乖巧晦气—幸运 齐整—凌乱 精致—粗劣 欢喜—沮丧 神机妙算—无计可施 大吃一惊—心平气和 踉踉跄跄—平平稳稳喜不自胜—悲不自胜 抓耳挠腮—泰然自若 七手八脚—有条不紊八、词语搭配(败落)的山神庙 (铁锤般)的拳头(飘飘飖飖)的风筝 (立下)军令状(吃惊)地说 (渐渐)地坠下(紧紧)地揪住 (食)草木(饮)涧泉 (采)山花(觅)树果 (搬)高墩(捆)剪子股儿 (造)得好十万(支)箭九、词语归类1. 形容才智超群的成语:神机妙算 经天纬地 足智多谋才高八斗2. 形容雾的四字词语:大雾漫天 烟雾迷蒙 云雾迷蒙 云缠雾绕3. 出自《三国演义》的成语:万事俱备,只欠东风 初出茅庐锦囊妙计4. 出自《水浒传》的成语:保国安民 以礼相待 逢凶化吉大刀阔斧5. 形容走路不稳的四字词语:踉踉跄跄 跌跌撞撞 步履蹒跚东倒西歪十、句子积累1. 比喻句:(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
部编版五年级下册语文复习知识清单教学设计-第二单元

部编版五年级下册语文复习知识清单教学设计-第二单元一、教学目标•了解第二单元的主题和内容。
•复习和巩固第二单元的重点知识和技能。
•提高学生的语文阅读能力和表达能力。
二、教学重点•理解课文中的重点段落和重难点句子。
•能够准确地朗读课文,并注意语音语调的把握。
•能够理解课文的意思,并用自己的话复述课文。
三、教学内容1.课文内容复习–复述课文的大意–解释生字生词–进行课文的分析和理解2.文言文阅读–练习阅读文言文课文–理解古代汉语的用法和表达方式–分析文言文课文的意义3.课文的注释和背诵–熟记课文的重点内容–注重课文的情感表达和语言美感四、教学方法•教师讲解相结合•视频讲解与互动•分组合作学习•复述练习和语言表达训练五、教学过程设计1.开场热身–播放与第二单元相关的视频,引起学生兴趣–谈论与第二单元主题相关的话题,激发学生思考2.主体教学–教师讲解第二单元的重点内容并进行讲解–学生小组合作分析课文内容,讨论理解课文–学生个人朗读课文,纠正语音语调错误3.拓展延伸–学生分组进行文言文课文阅读讨论–学生进行课文情感表达练习4.课堂总结–教师对本节课的重点内容进行总结–学生互相分享对课文的理解和感悟六、教学评估•学生在课后用自己的话复述课文内容•学生进行课文的默写练习•教师进行课文意义的提问和学生回答评价七、教学反思•教学中发现的问题和不足•学生的学习情况和表现•下一步的指导和改进措施通过对部编版五年级下册语文复习知识清单教学设计的详细规划和设计,可以有效提高学生对第二单元内容的理解和掌握,并提高他们的语文阅读能力和语言表达能力。
2023部编版语文五年级下册第二单元复习资料

第二单元(四大名著)5、《草船借箭》dù jì wěi tuō zhào bàn yù jì jǐn jí jūn lìnɡ zhuànɡ tàn tīnɡ sī zì bù zhì diào dù妒忌委托照办预计紧急军令状探听私自布置调度nà hǎn yí huòshén jī miào suàn呐喊疑惑神机妙算嫉妒姓曹都督遮盖山寨擂鼓插画招待迟延文中体现的人物形象:周瑜:妒才忌能、心胸狭窄诸葛亮:神机妙算、顾大局、洞察人心鲁肃:忠厚老实、信守承诺曹操:生性多疑6、《景阳冈》武松赤手空拳打死老虎xún sī chǐ xiào xiōnɡ tánɡ wǔ yì bàn yè sān ɡēnɡ寻思耻笑胸膛武艺半夜三更踉踉跄跄咆哮故事情节:喝酒—————————上冈—————————打虎—————————下冈倔强、豪爽、固执要强、爱面子、勇往直前武艺高强、勇武、机敏思虑周全、谨慎7、《猴王出世》第一回8、《红楼春趣》贾宝玉:率性、纯真避暑、抓耳挠腮、顽劣、力倦神疲忌讳晦气七手八脚语文园地二此人身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,性宽和,寡言语,喜怒不形于色,素有大志,专好结交天下豪杰。
(刘备)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
(诸葛亮)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
(关羽)身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
(张飞)面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之术,腹隐安邦定国之谋。
(周瑜)面如傅粉,唇若抹朱,腰细膀宽,声雄力猛,白袍银铠,手持长枪。
【复习总课件】部编版五年级语文下册第一单元、第二单元知识点梳理(PPT课件)

“园子里是自由的”表现在: (1)“我”:我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡着了 (2)植物:黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。 (3)动物 :蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
词句积累
比喻句: (1)祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷穗是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 (2)蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
词句积累
关联词语: (1)有时(不但)没有盖上菜种,(反而)把它踢飞了。 (2)祖父(只知道)我是在捉弄他的帽子,(而不知道)我到底在干什么。 (3)在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
瑞(ruì)士 莱(lái)蒙 平沙无垠(yín) 澄(chéng)澈(chè) 碧波万顷(qǐng) 耄(mào)耋(dié) 点缀(zhuì) 玷(diàn)污 秉(bǐng)性 撩(liáo)拨 华侨(qiáo) 凉飕(sōu)飕 眷(juàn)恋 腮(sāi)边
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 解:理解,懂得。 未解:不懂。 供:从事。 傍:靠近。 阴:树荫。 诗意:那些孩子们,他们不会耕也不会织,也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
诗中直接写劳动场面的句子是:“昼出耘田夜绩麻”。 “儿女各当家”指村庄里的男男女女都各自主动担负起田间和家庭的农活。
多字音
晓:右半边是部分是“丰”,不要少写一横。承:中间共有三横,不要多写或少写。逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
期末复习 第二单元 知识点难点闯关 (课件)部编版语文五年级下册

拓展练习
用“然”字组词并填空。
谁能在三天造好十万支箭呢?( 显然 ),这 是周瑜在刁难诸葛亮,诸葛亮( 当然 ) 清楚周瑜 的阴谋,但诸葛亮才智过人,早有妙计。后来诸葛 亮( 果然 )“借”箭成功,令周瑜不得不对他( 肃然 )起敬。
部编版五下第二单元
第三关:句子我会变
部编版五下第二单元
一、猜测意思
部编版五下第二单元
6、词语解释
(1)虚和实,泛指实际情况或内部情况。 ( 虚实)
(2)惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善
于估计客观情势,决定策略。 ( 神机妙算) (3)请不要自己误了自己。( 请勿自误 )
(4)形容人走路不稳的样子。( 踉跄 )
(5)形容焦急而又没办法的样子。(抓耳挠腮) (6)形容在暗中洞察的神态。( 伸头缩颈 )
拓展练习
下列加点字读音全部正确的一项是( D )
A.猕猴(ní) 迸裂(bèng)
•
•
B.石碣(jiē) 肋骨(lèi)
•
•
C.弓弩(nǔ) 蝙蝠(piān)
•
•
D.水寨(zhài) 镌刻(juān)
•
•
妒忌(dù) •
揪住(jiū)
•
山涧(jiàn)
•
家禽(qín)
•
部编版五下第二单元
第二关:字词分得清
( 两 截) ( 景 阳 冈 ) ( 请勿自误) ( 神机妙算)
yì yǐn ér jìn jié huǒ chéng duì xǐ bú zì shèng tiān zào dì shè
( 一饮而尽 )( 结 伙 成 队 )( 喜不自胜) ( 天 造 地 设 )
lì juàn shén pí
【期末复习】部编版语文五年级下册第二单元练习卷二(附答案)

【期末复习】部编版语文五年级下册第二单元练习卷二(附答案)一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妒忌.(jì)镌.刻(juān)猕.猴(mí)瞑.目(mín)B.踉.跄(niàng) 丞.相(chéng) 幔.子(màn) 擂.鼓(léi)C.山冈.(ɡānɡ) 呐.喊(nà) 迸.裂(bèng) 咆.哮(páo)D.遂.心(suí) 弓弩.(nú) 顽劣.(liè) 水寨.(zhài)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.自私插满迟廷拦戳C.预计拳头喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊.B.湖泊.C.泊.车D.淡泊.4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。
B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。
C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。
D.我估计他这道题一定做错了。
8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
2020春人教部编版语文五年下册第二单元每课知识点归纳总结+单元知识点小结+知识点复习测试卷及答案

2020春部编版小学语文五年级下册第一单元每课知识点归纳总结附单元小结+单元知识点复习考试测试卷及答案第一单元每课知识点归纳:1古诗三首四时田园杂兴(其三十一)/稚子弄冰/村晚一、字词昼:昼夜白昼极昼昼夜不息耘:耘田耕耘春耕夏耘桑:桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓:拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字:解:jiě解释jiè押解xiè浑身解数供:gòng供品gōng提供形近字:昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)二、主要问题1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发,重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景,再写牧童,构成了乡村晚景图。
三、主题1、《四时田园杂兴(其三十一)》以朴实的语言,细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景,展现了农家夏忙时热闹的劳动场面,抒发了对劳动人民的赞美之情。
2《稚子弄冰》从小孩幼稚贪玩的心理特征切入,为我们描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰做戏”的场景,表现了儿童调皮、可爱的特点,表达了诗人对儿童的喜爱之情。
3、《村晚》是一首描写农村晚景的诗,诗人即景而写,描写了自然景物变化和牧童的活动,有动有静,有声有色,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美以及对悠然恬静的农村生活的向往之情四、课外拓展:描写儿童天真可爱的诗句:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
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第二单元复习卡
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.港珠澳大桥由()三个部分组成。
A.西人工岛、东人工岛、海底隧道
B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线
C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛
2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。
A.桥、岛、铁
B.桥、铁、隧
C.桥、岛、隧
3.港珠澳大桥全长约为()
A.55千米
B.29.6千米
C.45千米
二、下列加点字的读音完全正确的一组是()
A.弓弩.(lú)楷.书(kái)敞.开(chǎnɡ)恰.似(qià)
B.咆哮.(xiào)顽劣.(liè)抽屉.(tì)肋.骨(lèi)
C.丞.相(chén)踉.跄(liànɡ)瞑.目(mínɡ)霹.雳(pī)
三、拼写乐园。
1.根据语境写词语。
(1)诸葛亮攻打shuǐ zhài()时,下令船上的军士一边léi ɡǔ(),一边大声nà hǎn()。
(2)这位侠客yòu jī yòu kě()地走下shān ɡānɡ(),突然看到了官府张贴的抓捕老虎的bǎnɡ wén(),他毫不犹豫地
揭了下来。
(3)dū du()非常dù jì()诸葛亮的才干,所以想用yīn m óu ɡuǐ jì()打败诸葛亮。
2.写同音字。
[tuō]()延拜()逃()
[tánɡ]胸()课()()果
[wěi]()派()巴枯()
[lèi]()骨劳()眼()
四、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是()
1.武松见那大虫复翻身回来,双手______起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空____
将下来。
2.那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,采山花,觅树果。
A.轮劈饮食
B.拿打食饮
C.轮劈食饮
D.拿劈饮食
五、写出下列句子所运用的描写方法。
(填序号)
A.环境描写
B.心理描写
C.动作描写
D.语言描写
1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”()
2.那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。
武松又只一跳,却退了十步远。
()
3.武松寻思道:“我回去时须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。
”()
4.那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更
无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
()
六、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙!”
B.宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。
”
C.原来大虫拿人,只是一扑、一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。
D.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称:千岁大王。
、下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁。
1.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼
似明星,两耳过肩查又硬。
挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。
()
2.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,披鹤氅,飘飘然有神仙概。
()
3.身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌
之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
()
八、下列选项中古今说法对应错误的一项是()
A.榜文——告示客官——顾客
B.印信——公章驿站——旅店
C.伙计——服务员郎中——护士
D.货郎——商贩客舍—酒店
九、句子天地。
1. 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
_____________________________________________________________
2.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
3.大虫大吼一声。
(改为夸张句)
_____________________________________________________________
十、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.周瑜嫉妒诸葛亮的才干,设“三天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。
()
2.《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。
()
3.诸葛亮知道鲁肃忠厚守信,顾全大局,所以找他帮忙。
()
4.《红楼春趣》中主要写宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
文中放风筝是为
了放晦气。
()
十一、课文内容回顾。
1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段,文中石猴因敢于___
_____________,被群猴拜为猴王,表现了石猴________________的特点。
2.《景阳冈》节选自我国古典小说《________》,作者是________,课文是按照“喝
酒→________→________→下冈”的顺序记叙的,表现了武松_______________
_________的性格特点。
3.《草船借箭》一文节选自《___________》,作者是________,从课文中我们可
以知道诸葛亮是一个________________的人,周瑜是一个___________________ _____的人。
4.《红楼春趣》描写了________里众人________的情景,宝玉放的是________风筝,探春放的是________________风筝,宝钗放的是________________风筝,宝琴放的是________________风筝,表现了众人放风筝的趣味。
5.人闲________,________春山空。
月出惊山鸟,________________。
第二单元复习卡参考答案
一、听力材料:
举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。
它从构想到建设再到通车,前后历时几十年。
无数的技术创新,一个又一个的奇迹,为我国桥梁史增添了浓墨重彩的一笔。
港珠澳大桥全长约55千米,是世界上最长的跨海大桥,由海中部分主体工程、三个口岸人工岛(香港口岸、珠海口岸、澳门口岸)、两条连接线(香港接线、珠海接线)组成。
其中,海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分,总长约29.6千米。
港珠澳大桥是目前内地建设标准最高的桥梁。
它的设计使用寿命是120年,能抗16级台风。
港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。
通车前驾车从香港到珠海、澳门,至少要花费3小时,而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟,珠三角西部都将纳入香港3小时车程范围。
港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目,它的建成,为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展都将带来更大的空间。
1.B
2.C
3.A
二、B
四、C
五、1.D 2.C 3.B 4.A
六、B
七、1.美猴王 2.诸葛亮 3.武松
八、C
九、1.周瑜大吃一惊,长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
2.十万支箭,三天造不成。
3.大虫大吼一声,就像半天里起了个霹雳。
十、1.√ 2.× 3.√ 4.√
十一、1.西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为
2.水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏
3.三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能
4.大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁
大蝙蝠
5.桂花落夜静时鸣春涧中
【素材积累】
1、2019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转变。
这一年,他摘心里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。
一些人哪怕有钱了,心里也永远甩不脱穷的影子。
2、10月19 日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。
秦校长的讲演时光长达两个多小时,题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。