领导科学与艺术试卷(A)
领导科学与艺术试题及答案[1]
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领导科学与艺术模拟试题之一一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪( )之后开始的。
A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代2.领导本质通过( )的关系表现出来。
A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终( )A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。
A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和( )人才。
A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为( )A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10.( )是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.( )是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质B.智能C.年龄D.资历12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是( )A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。
领导科学与艺术
领导科学与艺术-0001一、单选题1、有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。
A、世袭制B、任命制C、终身制D、聘任制2、领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。
A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3、下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。
A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4、要有效开展调查研究，正确的方法是( )。
A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上5、创新思维的基本方法一般不包括（）。
A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6、集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。
A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7、要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。
A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8、在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。
A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9、在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。
A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法10、领导的核心( ) 。
A、指挥B、负责C、权力D、决策11、马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。
A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。
A、疏通B、疏导C、引导D、教导13、思想政治工作有其特定的对象，就是( )。
A、理论B、人C、实践D、机构14、在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。
A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15、下列关于领导表扬的方法错误的是（）。
A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体二、多选题1、调查研究中需要坚持的原则有( )。
领导科学与艺术多选题
二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）1. 人类生存发展凭借的资源主要包括四类，分别是（）。
A. 人力B. 财力C. 物力 E. 信息3. 领导决策从不同的角度可划分为不同的类型。
从所涉及的范围划分，可将领导决策划分为（）和（）。
C. 战略决策D. 战术决策1.领导者的THC技能分别是（）。
A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能2.职位权力的主要影响方式有（）。
A. 合法要求B. 奖励报酬C. 强迫D. 决策E. 信息控制3.西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 泰勒 C. 法约尔 E. 韦伯4.领导权威由两部分构成，分别是（） C. 职位权力 D. 个人权力5.领导的构成要素有（） A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环E. 领导行为6.人事技能的内容包括（）。
B. 处理人际关系的技能C. 识人用人的技能 E. 评价激励技能7.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。
B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制8.领导科学是关于领导（）、（）、（）的知识体系。
B. 理论 C. 方法 D.艺术9.领导职责主要包括（）。
A. 政治责任B. 法律责任C. 工作责任D. 道德责任10.非经济性奖酬包括（）。
B. 表扬 C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程二、多项选择题（共10道试题，共30分。
）1.西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段，主要代表人物有（）。
A. 梅奥B. 麦格雷戈C. 赫茨伯格D. 马斯洛E. 卢因2.概念技能包括三个方面的内容，分别是（）。
A. 预测技能B. 判定技能C. 概括技能3.个人魅力表现为（）。
A. 生理特质B. 智慧与能力特质C. 个性特质D. 工作特质E. 社会特质4.领导者的THC技能分别是（）。
领导科学与领导艺术最全试题及答案
一、判断题1. 由于领导结构的变革迅速，又因为领导活动的内容复杂，所以领导原理和领导艺术的相通性很容易被打破。
(错误)2. 党管干部，是实现党的领导的组织保证。
正确3. 美国前总统尼克松在《领导人》一书中写到：“在单一领域，干地好就可以人材出众不需要领导别人。
作家、画家、音乐家，不领导别人同样可以搞艺术；发明家、化学家、数学家可以独立发挥自己的天才；政界领导人必须鼓舞自己的拥护者。
”这说明非领导人的目标是靠自己实现的，领导人的目标是靠他人实现的。
正确4. 尽管各国在其不同的法治发展道路上，形成了关于“依法行政”的不同称谓，但在现代法治国家中，依法行政都实质性成为行政机关所普遍遵循的一项法治原则，并由此构成了各国建立行政法律制度的基础和根据。
正确5. 人类社会是有组织的，人类的活动在“必须”合作的基点上，又从来都是在“有组织”的状态下进行的。
正确6. 思维，是个体人对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接、概括的反映。
正确7. 当前，我们的党建工作整体上是好的，但部分领导干部的作风依然存在许多问题。
正确8. 领导只有形成了深受众望的影响力，才能充分发挥权力运用的效能，才能取得显著的领导绩效。
正确9. 搞小圈子就会把自己和小圈子利益置于班子集体的、全局的利益之上，对班子集体的决策采取实用主义的态度，合意的就执行、不合意的就不执行。
正确10. 具备优良的道德素质，是领导干部成为各级机构道德建设表率的唯一条件。
错误11. 科级干部分类是复杂的。
这是因为，科级干部队伍是一个庞杂的系统，既有党政机关,又有企事业单位，还有自治地方和群众团体等各子系统，在子系统内部又有不同的分系统。
正确12. 情商(EQ)又称智商，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
错误13. 随着政治体制和干部制度的改革，干部公开选拔、竞争上岗和民主选举等方式必然展开，群众评价将在更大范围和更大程度上对干部的荣辱进退起决定作用。
领导科学与艺术形成性考核4-国开(HB)-参考资料
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[判断题]A、对B、错参考答案是：A第2题领导与管理有着许多共同之处，有学者认为领导就是管理。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第3题一些特质并不能保证领导就会成功，但是领导者的确有一些不同于追随者的个性。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第4题印象应该是个体真实性格的反映，而不应该是个体对自己的外部包装。
[判断题]A、对B、错参考答案是：B第5题授权并不能激励下属。
[判断题]A、对B、错参考答案是：B第6题组织中的政治指的是那些正式场合中合法的权力争夺。
（）[判断题]A、对B、错参考答案是：B第7题阶级、党派和社团可以拥有权力，是因为掌握了大量的社会资源。
[判断题]A、对B、错参考答案是：B第8题ERG理论认为，各个层次的需求得到的满足越少，则满足这种需求的渴望越大。
[判断题] A、对B、错参考答案是：A第9题权力的结果可能是承诺、服从或抵抗。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第10题公平理论就是个人选择他人进行比较。
[判断题]A、对B、错参考答案是：B第11题霍格认为，群体成员相互厌恶则无法保持群体凝聚力。
[判断题]A、对B、错参考答案是：B第12题政治行为通常包括不同的影响策略组合。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第13题权力感知是连接权力和影响力的中介。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第14题权力是一种依赖关系。
[判断题]A、对B、错参考答案是：A第15题Curphy-Roellig模型认为，追随者的类型是静态的、一成不变的，基本上可以被划分为四类。
领导科学与艺术试卷
领导科学与艺术试卷一、单项选择题1. （）说：“所谓人能尽其才者，有教养有道、鼓励有方、任使得法也。
”A、鲁迅B、宋庆龄C、孙中山D、李世民2. 在育人方面，领导者必须以身作则，尤其应做到（D ）。
A、尊重知识，尊重人才B、大胆提拔重用人才C、敢于撤掉庸才D、严格要求人才3. 领导学是一门（D ）学科A、理论性B、分析性C边缘性D应用性4. 领导学的研究对象是（A）A、现代领导活动B、一切领导活动C、领导者的活动D、被领导者的活动5. 领导学的经验储备是（B）。
A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导6. 领导研究中作为高层次理论体系的是（A ）。
A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导7. 下列选项中不属于领导环境特性的是（D ）。
A、稳定性B、动态性C、复杂性D、随机性8. 领导用函数可以表示为领导=f（领导者、被领导者、（D ）。
A、领导目标B、领导方式C、领导方法D、领导环境9. 为培养求实精神，领导者应（B ）。
A、不唯书、只唯上B、反对各种形式主义C、反对各种书本知识D、不唯上、只唯书10. 三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。
这主要说明领导者应具备良好的(A )A. 心理素质B. 身体素质C. 知识素质D. 能力素质11. 领导决策体制的改革目标是实现领导决策的科学化和（D ）A、政治化B、经验化C、市场化D、民主化12. 我国古代领导体制具有突出的特点是（D）A、裙带关系B、家族性C、不稳定性D、鲜明的集权特色13. 预测过程中，不能绝对实现的是（D ）。
A、能保证预测结果的可靠性B、符合预测的时效要求C、成本比较低廉D、预测没有误差14. 下列不属于领导的基本职能是( D )A决策B用人C思想政治工作D统治15. （A ）说：“我们做工作，要用90％以上的时间研究情况，用不到10％的时间决定政策。
所有正确的政策，都是根据对实际情况的科学分析而来。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。
.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。
.1.领导科学的基本特征有（）。
A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。
《领导科学与艺术》试题和参考答案
1. (单选题) 一般说来领导艺术是对领导科学的( )。
(本题2.5分)A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现学生答案：A标准答案：A解析：得分：2.52. (单选题) 领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为( )。
(本题2.5分)A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行学生答案：C标准答案：C解析：得分：2.53. (单选题) 调查活动的第一个阶段是( )。
(本题2.5分)A、选题B、准备C、调查D、反馈学生答案：A标准答案：A解析：得分：2.54. (单选题) 下列关于领导环境作用叙述错误的是( )。
(本题2.5分)A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败学生答案：C标准答案：C解析：得分：2.55. (单选题) 马斯洛需要层次理论指出,( )是人的最高层次需要。
(本题2.5分)A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现学生答案：D标准答案：D解析：得分：2.56. (单选题) 领导者拥有权力,而不受监督的权力容易产生( )。
(本题2.5分)A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任学生答案：A标准答案：A解析：得分：2.57. (单选题) 领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。
(本题2.5分)A、命令方式B、说服方式C、示方式D、协调方式学生答案：C标准答案：C解析：得分：2.58. (单选题) 下列场合下,领导不宜采用幽默的是( )。
(本题2.5分)A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天学生答案：C标准答案：C解析：得分：2.59. (单选题) 下列不属于放任用权表现形式的是( )。
(本题2.5分)A、牧羊式用权B、无反馈式用权C、不讲用权效益D、用权家长制学生答案：D标准答案：D解析：得分：2.510. (单选题) 下列不属于传统知足思维习惯的是( )。
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领导科学与艺术试题（A）
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在答卷相应的括号内。
每小题1分，共20分)
1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪( )之后开始的。
A.30年代
B.80年代
C.40年代
D.90年代
2.领导本质通过( )的关系表现出来。
A.理论与实践
B.领导者与被领导者
C.说与做
D.爱护与拥护
3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式
B.人类生活方式
C.意识形态
D.阶级立场
4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )
A.感染力
B.影响力
C.作用力
D.亲和力
5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.引导
B.统领
C.组织
D.指挥
6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终( )
A.拍板
B.修正
C.实施
D.开局
7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。
A.科学
B.社会
C.自然
D.阶级
8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和( )人才。
A.操作型
B.实践型
C.社会型
D.组织型
9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为( )
A.集权制与分权制
B.一体制与分离制
C.层次制与职能制
D.一长制与委员制
10.( )是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。
A.领导艺术
B.领导权术
C.领导者素质
D.领导者风格
11.( )是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。
A.气质
B.智能
C.年龄
D.资历
12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。
A.科学预测
B.算命卜卦
C.科学研究
D.气功预测
13.现代领导方式总的趋势是( )
A.家长式和个人专制式
B.人本主义和民主主义
C.民主主义和经济主义
D.爱国主义和国家主义
14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A.最优决策
B.满意决策
C.战略决策
D.高层决策
15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自
主权。
A.授权
B.分配
C.分权
D.集权
16.领导的( )，是工作作风和生活作风的基础。
A.领导方法
B.领导艺术
C.领导方式
D.思想作风
17.坚持( )的作风，既为我们党的宗旨所决定，也是为有效实施领导所必须。
A.清政廉洁、为官从俭
B.为人民服务
C.诚恳待人
D.举止文雅，出言有理
18.领导的( )对领导效能具有决定的作用。
A.方法艺术
B.技术技巧
C.目标方向
D.战略策略
19．根据人才能力的大小，给予适当的职位，这体现了人才使用中的( )
A．量才用人，职能相称原则
B．用人不疑，疑人不用原则
C．扬长避短，各尽所能原则
D．结构合理，素质互补原则
20．以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是( )
A．领导决策工作B．组织考察工作
C．思想政治工作D．评估反馈工作
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入答卷相应的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共20分)
21.毛泽东概括的( )就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任。
A.访贫问苦
B.出主意
C.用干部
D.了解情况
E.掌握政策
22.领导认识除具备认识的一般性外，还具有( )特征。
A.原则性
B.超前性
C.综合性
D.创造性
E.系统性
23.组织就是按照目标( )等，这是实现领导任务的可靠保证。
A.合理设置机构
B.建立体制
C.分配权力
D.使用人员
E.宣传鼓动
24.通常说来，科学决策的整个过程包括( )几阶段。
A.明确问题，确立目标
B.集思广益，拟定方案
C.分析评估，选择方案
D.试验实证，推广实施
E.实施方案，完善决策
25.在新的历史条件下，将人才的德才标准具体为“四化”，这就是干部的( )
A.精英化
B.革命化
C.年轻化
D.知识化
E.专业化
26.当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：( )等内容。
A.领导组织机构
B.领导的层次和跨度
C.领导机关的组成要素
D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分
E.领导人员的配置与管理制度
27.能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：( )能力素质。
A.预测和决断能力
B.组织指挥能力
C.交际协调能力
D.应变创新能力
E.经营管理能力
28.与政客权术相比，各种领导艺术都包含着( )特征。
A.真理性
B.科学性
C.正义性
D.标准性
E.可行性
29.( )构成领导效能的三个基本要素，是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A.领导能力
B.领导效率
C.领导效益
D.领导目标
E.领导谋略
30.对肩负现代化建设重任的各级领导者来说，是( )的需要。
A.开创新局面
B.深化全面改革
C.促进干部“四化”
D.实现领导工作科学化
E.加快提薪提级
三、辨析题(先辨别其对错，然后简要说明理由，每小题5分，共15分)
31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用。
32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式。
33.大胆选拔新秀，要反对论资排辈，但也要正确处理资历与能力的关系。
四、简答题(每小题5分，共15分)
34.人才选拔应遵循哪些原则?
35.什么是思想政治工作?
36.我国领导体制的基本特征是什么?
五、论述题(每小题10分，共20分)
37.试述决策在领导工作中的地位作用。
38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一。
六、案例分析(10分)
39.小张在装配线上老犯同一个毛病，影响了产品的质量。
工友们给他提了几次意见，他却不以为然地说：“洗碗的打碗，不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里，你认为李主任应该怎样处理。
领导科学与艺术答卷
一、单项选择题（20分）
二、多项选择题（20分）
31.
32.
33.
四、简答题(每小题5分，共15分)
34
35.
36.
五、论述题(每小题10分，共20分)
37.试述决策在领导工作中的地位作用
38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一
六、案例分析(10分)。