杨绛《记傅雷》阅读理解答案
杨绛《记傅雷》阅读答案
杨绛《记傅雷》阅读答案记傅雷杨绛说起傅雷，总不免说到他的严肃。
有一次，几个客人在客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。
忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开，只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。
傅雷一声呵斥，两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。
梅馥忙也赶了上去。
在傅雷前，她是抢先去责骂儿子；在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。
等他们俩回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛。
但过了一会儿，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。
这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。
只听得傅雷厉声喝，夹杂着梅馥的调解和责怪：一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。
傅雷回客厅来，脸都气青了。
梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿，辞出，不免叹口气：“唉，傅雷就是这样!”有人说傅雷“孤傲如云间鹤”；傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠”。
傅雷的自比，乍听未免滑稽。
但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。
我想他只是道出了自己的真实心情。
傅雷曾告诉我们：某某“朋友”昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。
这种事不止一遭。
傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。
他满头棱角，动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人。
他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴”，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。
他并不像天上的鹤，翘首云外，不屑顾视地下的泥淖。
傅雷对国计民生念念不忘，只潜身书斋，作他的翻译工作。
傅雷爱吃硬饭。
他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和懦不是他的美德，他全让给梅馥了。
朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到了他的固而不执，有时候竟是很随和的。
他有事和钟书商量，尽管讨论得很热烈，他并不固执。
他和周煦良同志合办《新语》，尽管这种事钟书毫无经验，他也不摈弃外行的意见。
部编版八年级语文上册第二单元检测试卷(答案与解析)
部编版八年级语文上册第二单元检测卷（答案与解析）（时间120分钟满分120分）一、基础知识积累与运用（28分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.匿．名(nì)一绺．(lǚ)炽．热(chì)杳．无消息(yǎo)B.佃．农(diàn)锃．亮(zèng)轮廓．(kuò)颔．首低眉(hán)C.周济．(jì)酒肆．(sì)盎．然(àng)雷霆万钧．(jūn)D.胡髭．(zī)两颊．(xiá)和睦．(mù)深恶．痛疾(wù)1.【答案】C【解析】A项,“绺”应读“liǔ”;B项,“颔”应读“hàn”;D项,“颊”应读“jiá”。
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3分)A.欺压胆怯吹虚油光可鉴B.妯娌燥热崎岖抑扬顿挫C.平庸侏懦简陋器宇轩昂D.私塾长髯蒙昧藏污纳诟2.【答案】B【解析】A项,“虚”应为“嘘”;C项,“懦”应为“儒”;D项,“诟”应为“垢”。
3.下列各句中加点成语的运用恰当的一项是（）（3分）A.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐．．．．的地步。
B.电影《八佰》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
C.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，大张旗鼓．．．．地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。
D.我感到一种莫名的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生．．．．。
3.【答案】A【解析】B项“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。
多用来形容悦耳的声音。
这里用来形容故事情节不准确，此处应用“跌宕起伏”或“曲折离奇”；C项“大张旗鼓”形容“声势和规模很大”，用在此处不合语境，可改为“小心翼翼”；D项“怦然而生”的意思是“因触动而产生”，不合语境，可改为“油然而生”。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
专项训练卷·一
1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的
和
两方面进行了悉心的
指导。（2 分）
答案】 生活 艺术
解析】 《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家
信集，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 5 月的 186 封书信，最长的一封信长达七千多字，字里行间，
充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的高尚情感。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、
习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生
活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
4、（2016·陕西初三月考）《傅雷家书》是初中生必读书目，请你完成。
（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子
和 的家信。（2 分）
（2）傅雷是我国著名的翻译家，它主要翻译了法国小说家巴尔扎克的《
几句，加以规劝。”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那
里。其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
杨绛二三事阅读练习及答案
杨绛二三事阅读练习及答案《杨绛二三事》阅读材料杨绛二三事陆文虎三十年前，在谈到傅雷先生时，杨绛先生说，傅雷很幸福，因为他娶得了朱梅馥那样的好妻子，“梅馥不仅是温柔的妻子、慈爱的母亲、沙龙里的漂亮夫人，不仅是非常能干的主妇，一身承担了大大小小、里里外外的杂务，让傅雷专心工作，她还是傅雷的秘书，为他做卡片，抄稿子，接待不速之客。
傅雷如果没有这样的好后勤、好助手，他的工作至少也得打三四成折扣吧?”杨先生又何尝没有将这份幸福带给钱钟书先生呢?关于这一点，钱先生曾多次提到。
散文集《写在人生边上》于一九四一年出版，当时，“作者远客内地，由杨绛女士在上海收拾、挑选，编定这几篇散文，成为一集。
”钱先生因此在本书卷首对杨先生表示感谢，并将这本书赠予她。
小说集《人兽鬼》于一九四六年出版，钱先生在序中说，“此书稿本曾由杨绛女士在兵火仓皇中录副”，并再次志谢。
《围城》于一九四七年出版，钱先生在序中说：“这本书整整写了两年。
两年里忧乱伤生，屡想中止。
由于杨绛女士不断的督促，替我挡了许多事省出时间来，得以锱铢积累地写完。
照例这本书该献给她。
”杨先生事后回忆说：“有一次，我们同看我编写的话剧上演，回家后他说：我想写一部长篇小说!我大高兴，催他快写。
”为了省俭，“也不另觅女佣，只把她的工作自己兼任了。
劈柴生火烧饭洗衣等等我是外行，经常给煤烟染成花脸，或熏得满眼是泪，或给滚油烫出泡来，或切破手指。
可是我急切要看钟书写《围城》，做灶下婢也心甘情愿。
”1993年3月至6月，钱先生突然病倒住院，杨先生虽已年高，仍悉心陪护，直到钱先生病愈回家。
1994年7月，钱先生再次病倒，杨先生陪住，日夜不得休息。
其时我正出访法国，两个月后我见到她时，人瘦了一圈，精神疲惫，甚至站立不稳，行走须扶墙。
实在坚持不住，这才请了一位护理员替她值夜。
从此时直到1998年12月钱先生去世，杨先生几乎每个白天都到医院陪同照料。
由于医院饭菜不行，杨先生还要在家里为钱先生置办吃的。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习（答案解析）专项训练卷·一1、（2019·吉林初三期末）阅读《傅雷家书》，回答问题。
（1）[家书·内容]家书是真情的流露傅雷通过家书对儿子的和两方面进行了悉心的指导。
（2分）答案】生活艺术解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪和傅敏的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
（2）[家书·人物]在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。
从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一个的母亲形象。
（2分）答案】隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直（请根据经验酌情处理）解析】“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。
对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。
我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。
”看出这位母亲告诉儿子如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。
其形象是：隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直。
（3）[家书·争议]作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我对我们这一代作家来说傅雷是特殊的。
我致敬傅雷。
”但同时又说“我不愿成为傅雷的儿子。
部编版八年级语文下册《傅雷家书》名著阅读练习(答案解析)
【答案】 隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直 （请根据经验酌情处理）
【解析】 “望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克
制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得
你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨
之处。你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容谈谈看法。（5 分）
【答案】 示例：我不赞同毕飞宇的说法。从《傅雷家书》中我们看到，傅雷虽然对儿子要求严格，但
他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能在儿子消沉和失意时给予建议，教导孩子要保持一颗赤子
之心。他是一位艺术修养极高、教子严格也深深爱着儿子的父亲，有一位这样的父亲，可以促进孩子的
(2)傅雷是一位杰出的翻译家，翻译的作品最具代表性的有巴尔扎克的______________，罗曼·罗兰的
____________。（2 分）
(3)《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉
荣辱感。做一个“______________、_________的艺术家”。 （2 分）
成长。（如果有学生认同毕飞宇的说法，认为傅雷对儿子的教导过于严苛，其态度对傅聪造成了较大的
伤害，也可。但如果学生认为当傅雷的儿子太累则不妥。）
【解析】 首先，表明态度，态度要积极。其次，结合作品谈出理由。
示例：我赞同毕飞宇的观点。傅雷在教导傅聪时态度特别严厉，要求特别高，虽然最后傅聪在音乐 道路上获得了很大的成功，但是傅聪在青少年时内心还是遭受了许多的伤害，这不利于青少年的健康成 长，所以，我赞同毕飞宇的观点。
【答案】 （1）傅聪 如何教育孩子 （2）《欧也妮·葛朗台》 《约翰·克利斯朵夫》 （3）
七年级语文《傅雷家书》名著阅读笔记试卷及答案解析
一、名著阅读题1．阅读下面的文字，回答问题。
这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。
克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
这段文字出自《傅雷家书》，他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度？2．《诫子书》，寄托着军事家诸葛亮对孩子的一份殷殷期盼；《曾国藩家书》，承载着政治家曾国藩对家训的一份宝贵传承；《________》传递着________（家）傅雷对儿子的一份温暖牵挂。
3．某班级开展名著阅读交流会，邀你参加，完成相应空格。
小明说：“在1954年至1957年的书信中，傅雷提到最多的外国作曲家是A________。
”小华说：“《红星照耀中国》中有一个清瘦的青年军官，用温和文雅的英语和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______。
”4．《傅雷家书》中，作者多次向________推荐一本古文书，称它“是中国文化的一个高峰”，说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”，这本书就是刘义庆编撰的《________》。
5．根据要求填空。
6．名著阅读。
他指着傅聪报告自已艺术活动的来信对我说：“你看，这孩子在艺术修养上确实已经成熟起来了，对这一点我是比较放心的。
我担心的是他身居异国，对祖国实况有所隔阂，埋头艺术生活，最容易脱离实际，脱离政治，不要在政治上产生任何失误，受到任何挫折才好。
”（选自《傅雷家书》代序）（1）从选文中看，傅雷特别关心儿子的艺术修养和做人，他希望儿子成为怎样的人？（2）说说你是如何运用“选择性”阅读的方法来阅读《傅雷家书》的？7．请针对《傅雷家书》中“傅雷”的教育艺术，写一篇发言稿，交流你的读书心得，150字左右。
八年级《傅雷家书》名著阅读练习题及答案6试题
八年级《傅雷家书》名著阅读练习题及答案6试题一、选择题1．阅读下面的文段，回答后面的问题。
节选一傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法，乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。
傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：“小孩子应当上学，过集体生活，让他全面发展，这样打太不好了。
”傅雷说：“我教训自己的儿子你也要管么？”“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一个疤，这太过分了，我为什么不能管！”“我偏不服你管！”他的声调提高了。
“你这样做要后悔的！”“永不后悔！”他真的不后悔么？不。
在认清了自己的过失之后，责己之严，正是怒安本色，他曾对儿子说过：“孩子！我虐待了你，我永远对不起你！我永远补赎不了这种罪过！”（刘海粟《我为傅雷描容》）节选二他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。
他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。
他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。
我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。
傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。
（杨绛《记傅雷》）节选三所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。
这“伟大的心”几个字，真有意义。
而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。
（《傅雷家书》一九五六年二月二十九日夜）（1）在刘海粟和杨绛的眼中，傅雷是一个_________的人。
（2）傅雷一直教导孩子做一个赤子，那么傅雷自己是不是一个赤子呢？请结合选文，阐述你的理解。
2．《傅雷家书》中，作者多次向________推荐一本古文书，称它“是中国文化的一个高峰”，说读此书时“常常缅怀两晋六朝的文采风流”，这本书就是刘义庆编撰的《________》。
3．运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
傅雷是一位杰出的翻译家。
他一生翻译（_____）国文学作品和学术著作30余种，其中最具代表性的有（_____）的《欧也妮•葛朗台》、罗曼•罗兰的《_____》、丹纳的《艺术哲学》等。
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杨绛《记傅雷》阅读理解答案
傅雷，一代翻译巨匠，傅雷多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。
以下是小编为你整理的杨绛《记傅雷》阅读理解答案，希望你喜欢。
杨绛《记傅雷》阅读材料记傅雷
杨绛
说起傅雷，总不免说到他的严肃。
有一次，几个客人在客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。
忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开，只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。
傅雷一声呵斥，两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。
梅馥忙也赶了上去。
在傅雷前，她是抢先去责骂儿子;在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。
等他们俩回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛，但过了一会儿，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。
这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。
只听得傅雷厉声喝，夹杂着梅馥的调解和责怪：一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。
傅雷回客厅来，脸都气青了。
梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿，辞出，不免叹口气：唉，傅雷就是这样!
有人说傅雷孤傲如云间鹤;傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为墙洞里的小老鼠。
傅雷的自比，乍听未免滑稽。
但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。
我想他只是道出了自己的真实心情。
傅雷曾告诉我
们：某某朋友昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。
这种事不止一遭。
傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。
他满头棱角，动不动会触犯人;又加脾气急躁，止不住要冲撞人。
(划线：他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的洞穴，只是自己的书斋;他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。
)他并不像天上的鹤，翘首云外，不屑顾视地下的泥淖。
傅雷对国计民生念念不忘，只潜身书斋，作他的翻译工作。
傅雷爱吃硬饭。
他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽;软和懦不是他的美德，他全让给梅馥了。
朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到了他的固而不执，有时候竟是很随和的。
他有事和钟书商量，尽管讨论得很热烈，他并不固执。
他和周煦良同志合办《新语》，尽管这种事钟书毫无经验，他也不摈弃外行的意见。
他有些朋友批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众，不善适应社会。
傅雷从谏如流，就把阿聪送入中学读书。
一九五四年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论翻译问题。
傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句;他大概忘了例句都有主人。
他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考;他拈出例句，就好比挑出人家的错来示众了。
这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲。
平心说，把西方文字译成中文，至少也是一项极繁琐的工作。
译者尽管认真仔细，也不免挂一漏万，译文里的谬误，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。
假如傅雷打头先挑自
己的错作引子，或者挑自己几个错作陪，人家也许会心悦诚服。
假如傅雷事先和朋友商谈一下，准会想得周到些。
傅雷对于翻译工作无限认真，不懈地虚心求进。
他经常写信和我们讲究翻译上的问题，具体问题都用红笔清清楚楚录下原文。
傅雷从不自满对工作认真，对自己就感到不满。
他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。
他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。
他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。
我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。
傅雷怅然，叹恨没许多时间看书。
有人爱说他狂傲，他们实在是没见到他虚心的一面。
傅雷翻译传记的时候，是在阴霾遮蔽整个天空的时期。
他要借伟人克服苦难的壮烈悲剧，帮我们担受残酷的命运，他要宣扬坚忍奋斗，敢于向神明挑战的大勇主义。
可是，智慧和信念所点燃的一点光明，敌得过愚昧、褊狭所孕育的黑暗吗?对人类的爱，敌得过人间的仇恨吗?向往真理、正义的理想，敌得过争夺名位权利的现实吗?为善的心愿，敌得过作恶的力量吗?傅雷连同他忠实的伴侣，竟被残暴的浪潮冲倒、淹没。
可是谁又能怪傅雷呢。
他这番遭遇，对于传记里所宣扬的人道主义和奋斗精神，该说是残酷的讽刺。
但现在这五部传记的重版，又标志着一种新的胜利吧?读者也许会得到更新的启示与鼓励。
傅雷已作古人，人死不能复生。
可是被遗忘的、被埋没的，还会重新被人记忆起来，发掘出来。
一九八〇年十一月
(本文有删改)
杨绛《记傅雷》阅读阅读题题目(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) (5分)
A.文章第一段通过动作、神态和心理描写等手法写傅雷对孩子们偷听大人谈话的反应，刻画出他的不折不扣的严父形象。
B.在教育孩子时，梅馥在傅雷前是抢先去责骂儿子，在儿子前却温言告诫，表现得表里不一，与傅雷在观念上完全不同。
C.唉，傅雷就是这样!从叹气声中可以看出大家对傅雷的不满，因为他是一个极其专制的人。
D.本文通过择取一件件生活小事，却又是极具典型意义的事件，让我们感受到一个真实生动、血肉丰满的翻译家形象。
E.作者对傅雷有着中肯的评价，既委婉地提到他不通人情世故等性格的不足，又流露出对他的欣赏、敬重之情。
(2)请结合文中第二段文字谈谈你对划线句子的理解。
(6分)
(3)傅雷是一个个性非常鲜明的人，请结合文本简要分析傅雷的性格特征。
(6分)
(4)文章最后一段包含了作者哪些观点?它给你怎样的启示?请结合文本和生活实际谈谈。
(8分)
杨绛《记傅雷》阅读阅读题答案(1) D3分，E2分，A1分。
【解析】A项，没有心理描写。
B项，梅馥的做法是丈夫盛怒时的一种缓冲，不涉及孩子的教育问题，更不是表里不一。
C项，没有不满;专制错误。
)
(2)①通过对比，表明世人对他的不理解。
他其实并不是高高在
上，不是不屑顾视地下的泥淖;相反，只是不善在世途上圆转周旋;②表现出当时的世情险恶，而他孤弱可怜，无以自卫，渺小得像一只老鼠;③将书斋比作自己安身的洞穴，于书斋中潜心翻译创作，于洞口窥望外面的大世界，表现出他虽有几分无奈，却时刻关心国计民生。
(每点计2分，意思对即可)
(3)①严肃认真，爱子情深。
如不让孩子听大人谈话，及链接中的相关内容。
②狂傲固执，不通人情世故。
如信手拈来一些翻译家谬误的例子，不留情面。
③虚心求进，从不自满。
如对翻译工作无限认真，不懈地虚心求进，不满足于现状，向朋友虚心请教。
④为人随和，从谏如流。
如，和周煦良同志合办《新语》不摈弃外行钟书的意见。
(答对3点给满分，其他答案言之成理酌情给分)
(4)观点：①对傅雷承受残酷命运而坚忍奋斗的勇士精神的由衷敬重;②对文革这段阴霾遮蔽整个天空认可和生活终将还原历史的真实面貌的坚信。
(答对一点计2分)
启示：1.生活不是一帆风顺的;2.生活需要抗争;3.在邪恶势力面前需要韧性斗争;4.真、善、美终将战胜假、恶、丑。
(任答一点计2分，其它答案酌情给分)
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