何种“正义”是否“平等”范文

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平等与不平等议论作文

平等与不平等议论作文

平等与不平等议论作文平等与不平等是人类社会中一个永恒的话题,也是一个永远无法完全解决的问题。

在人类社会的发展进程中,平等和不平等一直都是存在的,而且在不同的历史时期和不同的社会环境下,对于平等和不平等的认识和看法也有所不同。

平等与不平等不仅仅是一个社会问题,更是一个道德问题和人权问题。

在当今社会,平等与不平等问题依然是一个备受争议的话题。

首先,我们来看看平等的意义。

平等是指在法律、社会和政治权利上的平等。

这种平等是每个人都应该享有的基本权利,不分种族、性别、宗教、财富、地位等,每个人都应该受到平等对待。

平等的意义在于保障每个人的尊严和权利,使每个人都有机会去追求自己的幸福和成功。

平等的实现不仅需要法律的保障,更需要社会的共识和道德的支持。

只有在一个平等的社会里,人们才能真正实现自己的梦想,才能真正享受到生活的幸福。

然而,现实中我们往往会发现,不平等的现象依然存在。

不平等主要体现在社会资源的分配不均、社会地位的差异、社会制度的不公等方面。

在不平等的社会里,富人越富,穷人越穷,社会地位越低的人越难以改变自己的命运。

不平等的存在使得社会的和谐和稳定受到了威胁,也使得人们的幸福感和满足感大大降低。

不平等不仅是社会问题,更是一个道德问题。

在一个不平等的社会里,人们的尊严和权利往往受到侵犯,社会的正义和公平也无法得到保障。

如何解决平等与不平等的问题是一个需要我们共同努力的事业。

首先,我们需要在法律上保障每个人的平等权利,禁止任何形式的歧视和不公平对待。

其次,我们需要加强社会教育,培养人们的平等意识和道德观念,让每个人都能够尊重他人、关爱他人,建立一个和谐、公正的社会。

最后,我们需要改革社会制度,加强对弱势群体的保护和帮助,使得每个人都能够享有平等的机会和权利。

总之,平等与不平等是一个永恒的话题,也是一个永远无法完全解决的问题。

在当今社会,我们需要共同努力,通过法律、教育、制度等方面的改革,来解决平等与不平等的问题,建立一个和谐、公正的社会。

正义与非正义作文800字

正义与非正义作文800字

正义与非正义作文800字英文回答:Justice and injustice are two sides of the same coin. They are both essential concepts that help us to understand the world around us and our place within it. Justice is the quality of being fair and impartial, while injustice is the opposite. It is unfair and biased, and it can often lead to suffering and oppression.There are many different types of justice, but some of the most important include:Distributive justice is concerned with the fair distribution of resources and opportunities.Procedural justice is concerned with the fairness of the process by which decisions are made.Retributive justice is concerned with punishing thosewho have committed crimes.Restorative justice is concerned with repairing the harm that has been caused by crime.Injustice can take many forms, but some of the most common include:Discrimination is the unfair treatment of a person based on their race, gender, religion, or other characteristics.Poverty is a lack of basic resources such as food, water, and shelter.Oppression is the systematic mistreatment of a group of people.Violence is the use of force to harm or kill.Justice and injustice are both important concepts that can have a major impact on our lives. It is important tounderstand the difference between the two and to work towards creating a more just world.中文回答:正义。

自由平等公正法治征文

自由平等公正法治征文

自由平等公正法治征文自由平等公正法治征文自由平等公正法治征文【一】“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。

它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。

社会主义核心价值观之征文【二】自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向,也是社会主义社会的基本属性,目的是使人民得到更加自由而全面的发展。

自由有一天,庄子在濮水边上钓鱼,正好楚威王派来两位大臣,要请庄子到他的朝中,做楚国的宰相。

庄子一点也不动心,仍旧握着钓竿,反问那两位大臣:“我听说贵国有只神龟,已经死了三千年了,楚王一直将它供奉在庙堂上;你想那只神龟,是愿意死了被供奉起来,还是宁愿活在地上到处爬?”两位大臣都说:“宁愿活着在地上爬。

”庄子说:“是啦!你们请回吧!我也宁愿在地上自由自在地走。

”启示:庄子是我国古代有名的学者,他一生不求名利,向往无拘无束的自由生活,所以当楚国的国君要请他去当宰相,他立刻拒绝了。

自由,是自古以来人类一直在努力争取的。

法国人为了自由而革命,美国人也为争自由而革命。

我们应当珍惜我们的自由生活。

平等的故事一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦,请爱因斯坦为他写一封推荐信,使他能够顺利地在柏林求学。

问清缘由后,爱因斯坦答应了他的请求,为他起草了一份热情洋溢的推荐信。

拿到推荐信之后,满怀感激之情的年轻人又提出了一个请求:“能不能给我一张有您签名的相片?”他要永远记住这个慷慨帮助他的名人。

社会公平与正义演讲稿

社会公平与正义演讲稿

社会公平与正义演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们:今天,我站在这里,想和大家一起谈谈社会公平与正义这一永恒的话题。

社会公平与正义是我们共同追求的目标,也是我们应尽的责任。

在当今这个多元化、复杂化的社会中,我们更需要关注和呵护公平与正义的种子,让它在每个人的心中生根发芽。

首先,让我们来看看社会公平。

公平,是每个人都应该享有的权利。

无论是贫穷还是富有,无论是强大还是弱小,每个人都应该有平等的机会去追求自己的梦想。

然而,现实中,我们却常常看到一些人因为出身、种族、性别等原因而受到不公平的对待。

这种不公平不仅伤害了个体的利益,也损害了整个社会的和谐。

因此,我们需要努力去消除这些不公平现象,让每个人都能享有平等的权利和机会。

其次,让我们来谈谈社会正义。

正义,是对错误和不公正的制止和纠正。

在一个正义的社会里,法律是公正的,人们的权利得到保障,社会资源的分配是公平的。

然而,现实中,我们却常常看到一些人因为权力、金钱而逍遥法外,而另一些人却因为贫穷、弱小而受到不公正的对待。

这种不正义不仅伤害了弱势群体的利益,也损害了整个社会的公平。

因此,我们需要努力去维护社会的正义,让每个人都能享有公平的待遇和权利。

在实现社会公平与正义的过程中,我们每个人都有责任和义务。

我们可以从自身做起,尊重每个人的权利和尊严,不歧视任何人,不因外貌、性别、种族等因素而对他人有偏见。

我们可以从工作岗位做起,制定和执行公平的政策,保障每个人的权益,为弱势群体发声。

我们可以从社会角度做起,积极参与公益活动,为社会的公平与正义贡献自己的力量。

最后,让我们共同努力,让社会公平与正义之花在每个人的心中开放。

让我们用爱心和关怀去呵护这些花朵,让它们在风雨中坚强生长,绽放出绚丽的光芒。

相信只要我们齐心协力,社会公平与正义的梦想一定会实现,让我们一起为之努力奋斗吧!谢谢大家!。

我心目中的公平与正义作文

我心目中的公平与正义作文

我心目中的公平与正义作文英文回答:In my opinion, fairness and justice are two fundamental principles that should guide our society. Fairness refersto the idea that everyone should be treated equally andhave the same opportunities, regardless of their background, race, or social status. Justice, on the other hand, isabout ensuring that wrongdoings are punished and that everyone receives what they deserve.Fairness is essential in creating a just society. It means that everyone has an equal chance to succeed and that no one is discriminated against. For example, in education, fairness means that all students have access to quality education, regardless of their socioeconomic background. It also means that students are evaluated based on their abilities and efforts, rather than their family connections or wealth.Justice, on the other hand, is about holding people accountable for their actions and ensuring that they face consequences for their wrongdoings. For instance, in a legal system, justice means that criminals are punished according to the severity of their crimes. It also means that victims are provided with support and compensation.Fairness and justice are interconnected. Without fairness, justice cannot be achieved. If certain individuals or groups are treated unfairly, it undermines the concept of justice. For example, if a person from a wealthy family can easily escape punishment for a crime while a person from a poor background is harshly penalized for a similar offense, it is a clear violation of both fairness and justice.中文回答:在我看来,公平和正义是应该指导我们社会的两个基本原则。

(议论文)公正与平等高中议论文

(议论文)公正与平等高中议论文

公正与平等高中议论文有一个词,叫公正,意思就是人人平等,均无特例。

俗话说得好:“上帝是公平的。

关于公正与平等议论文你知道怎么写吗下面是我收集整理的公正与平等高中议论文,欢送阅读。

更多公正平等相关内容推荐↓↓↓待人平等初中议论文平等高考议论文作文公正的高考总分值作文公平公正的优秀作文关于平等的演讲稿三分钟公正与平等议论文1近日读史,感触颇深。

东汉冀州刺史苏章“今天请友饮酒畅叙旧情,明朝开堂审案秉公执法〞,将贪赃枉法之好友,在家宴中飘飘然“人家头上只有一顶青天,而我却得天独厚有两顶青天〞的清河太守绳之以法,在公正无私中撑起了“一顶青天〞。

历史在延续,时代在开展。

翻越历史长空,穿越时光隧道,我们更要深刻体味“一顶青天〞,大力提倡公正无私,使其历经岁月的磨砺而愈加灿烂辉煌,经受时空的洗礼而愈加晴空万里。

公正无私是一种崇高的思想境界。

它是人类永远仰慕的美德,是一种可于天地共存、与日月争辉的高尚德性。

一个人具备了公正无私的品德,就能光明磊落,实事求是,主持正义,扬善除恶。

“公生明,偏生暗〞和“有公心必有公正〞等古训,讲的就是这个道理。

对中国历史文化有着重大影响的儒家,一贯提倡公正无私。

从古至今,“天下为公〞、“公正无私〞始终是先进人士追求的理想,公正无私者总会青史留名,为当时和后世永远铭记,以权谋私、徇私枉法者始终受到谴责、鄙视。

“天下为公〞、“公私之交,存亡之本〞、秉公执法、不徇私情的精神,是我们民族的优秀传统,也是今天我们进行思想建设和政治建设的珍贵财富。

公正无私是一种根本的道德素质。

尧舜让位、祁奚举贤、腹暾诛子说明了公正无私、公私清楚的道德品质。

从本质上说,公正无私是处理人际关系时公平与正义的伦理原那么,是调制好一切家庭、社团、国家及全人类关系的最根本智慧,也是共产党人应该追求和具备的价值取向;而腐败,那么是对公正无私的根本否认和最大践踏。

党的根本宗旨是全心全意为人民效劳,全心全意为人民效劳就是要公正无私。

公平与正义的主题作文优秀范文11篇

公平与正义的主题作文优秀范文11篇公平与正义的主题作文优秀范文(11篇精选)公平与正义的主题作文优秀范文是怎样的?作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家搜集整理的关于公平与正义的主题作文优秀范文11篇,快来一起看看吧!公平与正义的主题作文优秀范文篇1公平,意思是处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。

人们经常会说:“要公平。

”但人们做到过公平吗?记得有一次去买衣服,我刚走到一家商店,就被它吸引了。

那家店似乎有数不尽的衣服。

我右脚刚跨进店门,老板就张开大口喊:“小孩,没钱别进来。

”“我有钱。

”我小声回答。

“那进来挑吧。

”老板勉强让我进来了。

我左挑一件,右挑了一件。

一会儿认为颜色浅,一会儿认为太花。

这时老板瞪了我一眼,“到底买不买?”“我看一下再说。

”忽然来了个人改变了他的语气。

那是一个穿西装的男子,旁边跟着一个小孩走进了房子,那个老板立刻从椅子上蹦起,对那人点头哈腰,“您买这件吗?穿起来帅,这一件特时尚,试衣房在那,这一件显瘦……”那个老板反复推荐了很多款;最后男子买了三件衣服走了。

那个老板此时脸笑开了花,看见我还在,便瞪了我一眼,笑容不见了,要把我吃掉似的。

他指着我“买哪件呢?”我用手指一指“那件”。

老板看了一眼说:“你不合身。

”便把我轰了出去。

面对这种人,这种行为,这件事,我想问一句:“这公平吗?”公平与正义的主题作文优秀范文篇2今天,我读了《大公无私》这篇文章,它给了我许多启示。

《大公无私》主要讲了:有一次,晋平公问祁黄羊:“南阳缺个地方官,你看派谁去比较合适?”祁黄羊回答:“让解孤去。

”平公惊奇地问:“他不是你的仇人吗?”祁黄羊说:“你质问我谁能胜任,并没有问我解孤是不是我的仇人。

”解孤到任后,做了不少好事,众人都称赞他。

又一次,平公又问祁黄羊:“朝廷里缺少法官,你认为谁能胜任?”祁黄羊说:“祁午可以。

”晋平公不解的问:“祁午不是你儿子吗?不怕别人说闲话吗?”祁黄羊:“我推荐他,是因为他有这个能力。

关于公平正义的文章

关于公平正义的文章一、啥是公平正义?咱唠唠。

公平正义啊,就像是咱生活里的一把尺子,衡量着各种事儿是不是合理、是不是让人心里舒坦。

这可不是啥高大上、摸不着的东西,而是实实在在影响咱每天小日子的概念。

比如说,在学校里,奖学金的评选就得公平正义。

要是有同学成绩好、品德佳,还积极参加各种活动,那他拿奖学金就是实至名归。

这就像一场赛跑,大家都在同一条起跑线上,遵守同样的规则,谁跑得快、表现好,谁就该得到奖励。

要是有人靠走后门或者作弊拿了奖学金,那这就不公平,就像在赛跑的时候有人偷偷坐了一段车,这对其他认真跑的同学多不公平呀,心里肯定都憋着一股气呢。

在社会上也是一样的道理。

找工作的时候,大家都凭自己的本事竞争,学历、能力、经验啥的都摆在明面上比。

不能因为谁有关系,就把原本适合别人的岗位给抢走了。

这就好比大家都在市场上卖菜,你的菜新鲜、价格合理,就应该卖得好,而不是因为你和市场管理员是亲戚,就把别人的摊位给占了。

这种公平竞争的环境,就是公平正义在就业领域的体现。

二、为啥公平正义这么重要呢?公平正义就像阳光一样,没有它,社会这个大花园里的花花草草都得蔫儿了。

从个人角度来说,公平正义是咱心里的一种期待。

每个人都希望自己的努力能得到回报。

就像咱努力复习考试,就盼着能有个好成绩;努力工作,就盼着能升职加薪。

要是没有公平正义,咱的努力就像打在棉花上,有劲使不出,那多让人沮丧啊。

时间长了,人就容易变得消极,觉得干啥都没劲儿,反正努力也没用。

从社会的角度看,公平正义是社会稳定和谐的基石。

一个社会如果到处都是不公平的事儿,那大家肯定都怨气冲天。

贫富差距越来越大,有权有势的人总是欺负弱小,那这个社会就会像一个火药桶,一点就炸。

相反,如果一个社会充满公平正义,大家都觉得只要自己努力就能过上好日子,那人们就会积极向上,社会也会充满活力,大家互相尊重、互相帮助,就像一个温暖的大家庭。

三、现实生活中的公平正义都体现在哪儿呢?咱先说说法律方面。

写关于法律公平公正的范文

写关于法律公平公正的范文你知道吗?在咱们这个社会里呀,法律就像是一个超级英雄,时刻守护着公平公正的大门呢!咱先说说公平。

什么是公平?就好比一群小伙伴分糖果,每个人按照一定的规则得到自己应得的那份,不多也不少,这就是公平。

法律也是这样,它对待每一个人都有一套明确的规则。

不管你是富贵还是贫穷,不管你是名人还是普通人,在法律面前,规则就是一样的。

比如说,一个大老板和一个小打工仔,要是他们都犯了同样的交通规则,像闯红灯这种事儿,那处罚肯定是一样的。

不会因为大老板有钱有势就放过他,也不会因为小打工仔没什么地位就加重处罚。

这就是法律的公平性,它像一个天平,两边的砝码不管是谁的,只要重量相同,天平就会平衡。

再讲讲公正。

公正就像是一个特别公正的裁判,它不仅仅是看表面的公平,还要考虑到事情的来龙去脉。

就像一场足球比赛,裁判不能只看到球员A把球员B绊倒了就直接给球员A红牌。

他得看看是球员A故意犯规呢,还是不小心被别人推了一下才撞到球员B的。

法律也是如此。

比如说,有个人打伤了另一个人,如果只看结果,那好像打人的肯定不对。

但是如果深入调查发现,是被打的人先拿着刀去威胁打人的人,打人的人只是出于自卫才还手打伤了对方,那这个时候法律就会公正地判断,打人的人可能就不需要承担太重的责任,因为他是在保护自己的生命安全。

这就是法律的公正性,它深入事情的本质,不被表面现象所迷惑,做出最公正的裁决。

在历史上,有很多例子能体现法律的公平公正。

就拿美国的“布朗诉教育委员会案”来说吧。

以前美国的学校存在严重的种族隔离现象,白人孩子和黑人孩子不能在同一所学校上学。

黑人家长觉得这很不公平,就通过法律途径去抗争。

法院判定这种种族隔离的教育制度是违反宪法的,是不公正的。

这个判决就像一声惊雷,打破了种族隔离的枷锁,让黑人孩子也能享受到平等的受教育权利。

这就是法律的力量,它可以纠正社会中不公平、不公正的现象,推动社会朝着更加公平公正的方向发展。

而且呀,法律的公平公正也体现在对弱势群体的保护上。

以公正平等为话题的作文

以公正平等为话题的作文
你们有没有想过,什么是公正平等呀?
就像我们在体育课上跑步比赛,每个人都要从同一条起跑线出发,这就是公正平等。

要是有人偷偷往前挪了几步,那对其他人来说多不公平呀!
有一次,我们班选班长。

老师说,每个人都有机会,只要你能展现出自己的能力和责任心。

小明平时学习成绩好,可他不太会关心同学;小红很热心,总是帮助大家,但是成绩不是最顶尖的。

最后,大家投票选出了小红当班长。

这难道不是公正平等吗?因为大家看重的不只是成绩,还有对同学的关心和帮助。

再想想,我们玩游戏的时候,如果有个小伙伴总是耍赖,不遵守规则,大家是不是都不愿意跟他玩啦?这就是因为他破坏了游戏的公平性。

我记得有一回,我和弟弟分糖果。

我比弟弟大,就想多拿一点。

妈妈看到了,就说:“要公平,一人一半。

”我当时还有点不乐意呢,心想我大一些,应该多拿。

可妈妈说:“如果这次你多拿了,下次弟弟也会学你,那以后家里还有公平可言吗?” 我一听,好像是这么个理儿。

还有呀,在学校里,如果老师总是偏爱某些同学,给他们更多的表扬和奖励,而对其他同学的努力视而不见,那大家心里得多委屈啊!这能算是公正平等吗?
公正平等就像阳光一样,照亮我们生活的每一个角落。

没有它,世界就会变得乱糟糟的。

就好像一辆车没有了平衡的轮子,能跑得稳吗?
所以说呀,我们都要努力追求公正平等,让每个人都能在公平的环境里成长、进步。

不管是在学校,还是在家里,或者在社会上,只有公正平等,我们才能开开心心地生活,不是吗?
我觉得,公正平等是非常重要的,我们要一起守护它,让我们的世界变得更加美好!。

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公正或正义是政治哲学、伦理学的重要问题,在汉语著述中,一般将公正、公平和正义,作十分接近的理解,或者将“公正”理解成“正义”的形容词形式。

对公正的语义分析可以有许多,对平等的理解更是众说纷纭。

中国人对公正的追求由来已久,正如西方世界有源远流长的正义理论。

为大家带来的何种“正义”是否“平等”,希望能帮助到大家!
何种“正义”是否“平等”
“古今中西”的复杂争论,给我们回望中国人的观念世界,平添了许多迷雾。

有人说,在平等问题上,西方人的观念是“理性之形式表现”,中国人的观念则是“理性之内容表现”。

这种委屈的说法,其实大可不必。

而且一定坚持古代中国人在“平等”问题上比现代西方人更高明,也委实是在为某些现状曲为辩护。

当然,判断古代中国比中世纪欧洲更不平等,多少也是武断的。

大致说来,近代以前的中国和西方,都不能算是平等的社会,而是各有各的不平等。

即使是以平等为旗帜的现代国家,也依然在“平等”问题上有着种种严重的困境。

但是,我们并不能因为先贤已经既有“公正”论又有“平等”论,就贸然断言“公正”与“平等”之间是天然耦合的。

我们知道,“公正”作为一个语词,已经出现在先秦的若干文献中,如《荀子》一书用到“公正”一词的有“故上者,下之本也,上宣明则下治辨矣,上端诚则下愿悫矣,上公正则下易直矣。

”(《正论》)下面的逻辑是“易直则易知”、“易知则明”,而相反的情况是“上偏则比周矣”。

又见“故能处道而不贰,吐而不夺,利而不流,贵公正而不鄙争,是士君子之辩说也。

”(《正名》)后面一条形式上似乎是认识论向度的,其实依然是为人之道,近乎德性的一个条目。

但是一般说来,在古代语境中,汉语“公正”一词的基本特征是排斥“私”,至少是正面肯定“私”的价值,无论是认识论还是伦理价值都是如此。

它意味着行为者不能从个人出发,不能偏向某个个人(尤其是自己),这与“公”的基本词义有密切的关系。

公正与“天道”有关,天道无私是中国人的信仰。

我们可以辩解说这不等于完全抹杀个人,一个公正的君主或官员,就是能从“公”出发,也就是“义”。

能“义”,“利”就在其中了。

所以汉语“公正”一词,个人及其利益似乎隐含在其中。

但是,我们还是可以认真追问古人说的“公”,是谁的“公”用现代人说的“社会共同体”来指称,是否过分抽象化了要知道,理论问题,常常是差之毫厘、失之千里。

用一种非常隐蔽、曲折的方式来表达的东西,如果不是由于外来的限制所导致,通常可能是有意遮蔽了某些东西,或者是在实践中容易被忽略的东西。

所以,像荀子那样的古代儒家,在其尚未概念化的“正义”或“公正”观念中,并不包含现代人同样重视的“平等”价值,而是主张“明分使群”、“惟齐非齐”,这一点与柏拉图没有根本的区别。

这与罗尔斯的《正义论》一比较就可以明白正义的基本要义是如何实现个人(私人)的权利平等,或者消极地说,正义规定了何种方式和程度的不平等才是可以接受的。

平等在罗尔斯那里的意义是非常显豁的,同时又远非他正面表述的那么浅近,“无知之幕”的设置之所以可能,是因为它建立在契约论的基础之上,公正的社会制度包括分配正义是建立在每个公民原则上都平等参与政治意志的建构这个预设上的。

政治平等优先,然后才有所谓分配正义。

更何况近代以来无论中西方,都有大量关于平等主义的论述,在平等主义的脉络中,平等是正义的第一义。

何种“正义”是否“平等”
正义是人类社会普遍认为的崇高的价值,是指具有公正性、合理性的观点、行为、活动、思想和制度等。

正义是一个相对的概念,不同的社会、不同的阶级有不同的正义观。

衡量正义的客观标准是这种正义的观点、行为、思想是否促进社会进步,是否符合社会发展的规律,是否满足社会中绝大多数人最大利益的需要。

正义要求分配社会利益和承担社会义务不是任意的,要遵循一定的规范和标准;正义的普遍性是要求按照一定的标准进行平等或是量的均等,或是按人的贡献平等或按身份平等,分配社会利益和义务;分配社会利益和义务者要保持一定的中立。

总而言之,正义是彰显符合事实、规律、道理或某种公认标准的行为。

正义是伦理学、政治学的基本范畴。

在伦理学中,通常指人们按一定道德标准所应当做的事,也指一种道德评价,即公正。

在这个概念上,学者们有着不同的理解,在我们的概念中,正义即公平、公正。

正义是法治的基本来源,更是法治的追求与归宿。

辞海对正义的解释为对政治、法律、道德等领域中的是非、善恶作出的肯定判断。

作为道德范畴,正义与“公正”同义,主要指符合一定社会道德规范的行为。

人们的行为是否符合历史发展规律和最大多数人民的根本利益,是判断人们行为是否符合正义的客观标准。

“正义”一词,在我国最早见于《荀子》“不学问,无正义,以富利为隆,是俗人者也。

”在汉语里,正义即公正的道理,与公平、公道、正直、正当等相连。

在西方语言中,“正义”一词源出于拉丁语。

有公正、公平、正直、法、权利等多种含义。

法文、德文、意大利文中的正义,都兼有法、权利的含义。

在英文中的正义,具有正当、公平、公正等意思。

正义观念萌芽于原始人的平等观,形成于私有财产出现后的社会。

不同的社会或阶级的人们对“正义”有着不同的解释。

至于何种行为与状态是正义的,用不同的标准、角度和站在不同的立场上,其观察和得出的结论往往是不同的。

马克思主义伦理学认为,正义与否的客观标准主要在于其行为是否符合社会发展的要求与广大群众的利益。

何种“正义”是否“平等”
正义是人类社会普遍认为的崇高的价值,是指具有公正性、合理性的观点、行为、活动、思想和制度等。

正义是一个相对的概念,不同的社会、不同的阶级有不同的正义观。

衡量正义的客观标准是这种正义的观点、行为、思想是否促进社会进步,是否符合社会发展的规律,是否满足社会中绝大多数人最大利益的需要。

正义要求分配社会利益和承担社会义务不是任意的,要遵循一定的规范和标准;正义的普遍性是要求按照一定的标准进行平等或是量的均等,或是按人的贡献平等或按身份平等,分配社会利益和义务;分配社会利益和义务者要保持一定的中立。

总而言之,正义是彰显符合事实、规律、道理或某种公认标准的行为。

正义是伦理学、政治学的基本范畴。

在伦理学中,通常指人们按一定道德标准所应当做的事,也指一种道德评价,即公正。

在这个概念上,学者们有着不同的理解,在我们的概念中,正义即公平、公正。

正义是法治的基本来源,更是法治的追求与归宿。

辞海对正义的解释为对政治、法律、道德等领域中的是非、善恶作出的肯定判断。

作为道德范畴,正义与“公正”同义,主要指符合一定社会道德规范的行为。

人们的行为是否符合历史发展规律和最大多数人民的根本利益,是判断人们行为是否符合正义的客观标准。

“正义”一词,在我国最早见于《荀子》“不学问,无正义,以富利为隆,是俗人者也。

”在汉语里,正义即公正的道理,与公平、公道、正直、正当等相连。

在西方语言中,“正义”一词源出于拉丁语。

有公正、公平、正直、法、权利等多种含义。

法文、德文、意大利文中的正义,都兼有法、权利的含义。

在英文中的正义,具有正当、公平、公正等意思。

正义观念萌芽于原始人的平等观,形成于私有财产出现后的社会。

不同的社会或阶级的人们对“正义”有着不同的解释。

至于何种行为与状态是正义的,用不同的标准、角度和站在不同的立场上,其观察和得出的结论往往是不同的。

马克思主义伦理学认为,正义与否的客观标准主要在于其行为是否符合社会发展的要求与广大群众的利益。

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