共性与个性的关系
个性与共性的完美融合共性与个性
个性与共性的完美融合共性与个性文学作品是一种审美的艺术形式，它是以人作为审美对象来观照社会的。
要对社会进行审美观照，要深刻地反映生活，就要创造出对生活富有高度概括力的艺术典型。
古今中外一切优秀的作品，无不是以其优秀的艺术典型对生活进行了高度的概括。
这样的艺术典型，从特定的历史条件和特定的环境来看，它已经具备了某种普遍性和代表性。
在艺术典型的创造中，有些是以生活原型为模特，具备深刻的思想涵盖性。
或表现为对未来、自由、理想生活的热望，追求；或表现为对某种丑的对象的摒弃与批判，它们的思想批判力，是至深至透的。
而艺术典型的思想概括力，是与作家的审美价值密不可分的。
许多优秀的作品，无不打上了作家审美理想的烙印。
在有些人物身上，甚至能够折射出作家自己的影子。
小说中的人物承载了作者的一切爱恨情仇，所以才会使作品中人物鲜明、丰满、独具个性。
人物身上往往寄托着作家很高的审美观和价值观，这一点毋庸置疑。
艺术典型形象既是“类的样本”，又是作家理想的体现，它也是生活的“美的本质的体现”，小说中塑造具有艺术概括力的典型形象，是小说创作中的一个重要任务，小说家写人，就要创造出具有审美理想的人物形象。
而性格是人物形象的最高审美要求，“性格”一词，最早是亚里士多德的《诗学》中提出的。
而中国的金圣叹在评价《水浒传》时曾这样说道：“《水浒传》只是看不厌，无非为他的一百零八个性格都写出来。
”所以说，人物形象必须具备独特的个性，是个性化的典型形象。
正如黑格尔所说，“性格是理想艺术的真正中心”。
小说中的人物形象，应该具有自然魅力，而人物在具有自然性格魅力的同时，社会，特定的时代，特定的文化环境，特定的社会经济地位，又会给每个人身上打上相同的历史烙印，使之具有时代的共性。
当然，性格塑造走极端是万万使不得的。
人物性格的塑造一定要注意不能太偏激。
例如：在反映某个时代政治色彩较强的作品中，塑造的人物渗透了浓厚的政治色彩。
以“政治化”代替了“典型化”，人物本身像被压进了政治模板中一样，全都具备清一色“高大全”的特征，成为一种“概念”，一种单纯的“样板”，完全丧失了人物自身有血有肉的自然形象，文学赤裸裸地变为阶级斗争、政治斗争的工具，丧失了艺术与美学的本性。
产品设计的共性与个性
性是指不同事 物的普遍性 质 ， 是客观 而广泛存 在着 的 ； 个性 指单
一
事物的个体性质 ， 是此事物区别于他事物 的差异性 。共性和个
者， 使产 品适应人 的生理 、 心理特点 和使用 习惯 ， 提高产品在使用
中的便利性 和宜人性 。
性是一切事物 固有 的本性 ， 任何 事物都 是个性 与共性 的产物 ， 共 性决定事物 的基本性质 ， 性揭示事物之间的差异性。在产品设 个 计中同样也存在着共性与个性关 系。设计 时， 要兼顾共性与个性 的关 系， 不能偏失 任何 一方 ， 既不能离开对共性美 的追求 ， 也不能
外 地影响 了人类 生存 的环境 。在环境污染 、 能源危机 、 生态危 机 并 存的今天 ， 人类才真正意识到正是盲 目的设计毁 了人类 自身及 其 生存 的环 境 。据 美 国 国家 安全 委 员 会 的一份 报 告 分 析 ， 在 １９ ９ ８年美 国共淘汰 了 ２０ ０ ０万 台电脑 ． 仅有约 ２ ０万 台被 回收 但 ３
两 个 角度 论 述 了共 性 与 个性 存 在 的原 因 。 对 二 者 的 关 系进 行 了 并
归 纳和 概 括
一
服务作 为设计 的最高 目标 。 进一步讲 ， 产品的人性化设 计主要 从两层 面满足人 的需求 ， 是生理和心理层 面需要 的满足 。 在工业化发展的一个漫长时期 内。 人们 曾忽略了在产品“ ” 物 的形 态里还包含 与人的生理 、 心理
利 用 ． 外 还 有 １０万 台 电脑 的零 件 被 重 新 组 装 。而 电脑 生 产 厂 另 ３ 家 制 造 一 台个 人 电脑 需 要 用 到 ７ ０多 种 化 学 原 料 ， 些 原 料 大 约 ０ 这
首先 ， 生产方式决定 了产品 的共 性特征 。工 业革命 以后 ， 机 器生产逐步取代 手工 劳动 ， 品设计 出现 了前所 未有 的机械化 、 产 批量化、 标准化的设计特征 。一 方面 。 机器化 大生产 的生产 方式 取代 了手工作坊式 的制作模 式 ， 彻底改 变了传统 手工艺单 个 的、 少量生产 的落后方式 ． 真正达到了为整个 社会生产大量的价廉物 美 的商 品的 目的。而另一方面 ， 品的外 观造 型也呈 现出了同一 产 的共性化现象 ， 这种共性是产 品物质功能 的体 现。 再次 ， 人性化设计成为产 品的共性追求 。人性化 的设计观是 工业设计导入期 、 发展期 、 成长期 发展到 现在 的成熟 期 以后而 出 现 的一种新的设计哲学。所谓以人 为本的设计 ， 即是设计 以满足 人 的需要为出发点。设计 的核心是人 ， 所有的设计其实都是 围绕 着人的需求展 开 的。不 同的人 群对 消费 品 的需求 也是不 同的。 需要是人类设计 的原 动力 。需求不断产生和满足 ， 不断推动着设
艺术的共性与个性
艺术的共性与个形世间万物都有其共性与个性，简单来说，就是任何事物都有共同性与差异性。
比如，世间万物都要面临生存与生活，共同面临生存他们的共性，但这期间每个个体又有其独特的生存技巧与生活方式，这就是个性，他们之间又相互存在着差异性，所以共性是指不同事物的普遍性质；个性是指一事物区别于其他事物的特殊性质。
共性与个性是一切事物固有的本质，每一个事物既有共性又有个性。
在哲学体系中，任何事物都存在其矛盾，共性与个性便是一个很好的例子，通过运用矛盾论的观点我们便得出：共性与个性是相对统一的辩证关系，任何事物都是规范在它的大共性之中来体现它的小个性。
共性是约束个性的范围与条件，个形是构成共性的成分与部件。
任何事物的个性超越了它的共性，就变成了另类的事物了。
任何门类的艺术都有它的共性与个性，才能技术和真善美是一切艺术的共性，在此基础上不同的表达方式便是其个性与特点。
例如绘画、音乐、电影等，它们都是在“艺术”这个大共性之中来体现和产生它的特点，从而实现他的个性。
在艺术门类中的共性就是通过运用才能技术与真善美来引起观众的共鸣，从而达到共性。
任何艺术门类的发展史都与当代的政治人文思想地域面貌工具材料等有着密切的联系。
例如在绘画门类中的油画与国画的共性与个性就是一个很好的佐证，两者同属于绘画，都是通过绘画的形式来体现出真善美的事物与形象，所以具有共性，但因其人文思想、技能展现、工具材料等的不同，又极具个性，两者既统一又对立。
任何门类艺术的表现，无论是以任何形式的出现，都是作者的一种情感的表达，一种情绪的阐述，都是通过作品来表现个性，接而因其观赏者的共鸣，达成共性。
共性与个性的产生与当代的种种因素是密切不分的，尤其是与欣赏者的联系是密切不分的，而欣赏者的共性优势与人文思想文化底蕴等不可分割的。
例如，西方的油画发展史，在早期由于科技不发达，又恰逢宗教的影响，所以当时的人们以宗教为中心，崇尚宗教信念力量，故而在油画早期作品中多是以宗教历史为题材来表现的，进而引起人们的共鸣；在其后受工业革命的影响，科技的发展，人文思想也就有了质的变化，油画作品便又有了多样的个性化出现，符合时代发展的便得到了人们的共鸣，也就达到了同时代的共性。
共性与个性的关系
从哲学的角度来讲,共性和个性的关系是什么?就是矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系.一、共性寓于个性之中,事物再怎么特殊,都是包含共性的.二、共性离不开个性,完全相同的事物是没有的.另外共性与个性是可以相互转化的.一定场合是共性,在另一场合就是个性.辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。
增强辩证思维，准确把握共性和个性、普遍性和特殊性关系，是做好新时代纪检监察工作的有效方法。
如何在工作中把握好共性与个性关系的辩证法？我们邀请了部分地方纪委监委主要负责同志谈认识、谈措施。
梳理共性问题，透过现象看本质纪检监察干部要培养见微知著的能力，针对案件中暴露的共性问题，分析问题的形成原因和发展趋势，做到既“医其受病之处”，又“塞其起弊之原”，推动标本兼治。
方向：针对查办案件中暴露出来的一些共性问题开展专项整治，是温州各级纪检监察机关的普遍做法。
在查办典型违纪违法案件之后，市纪委常委会、监委委务会针对案件的特点，综合研判整个行业、领域是不是存在共性问题，集中开展专项整治，解决突出问题。
如泰顺县原县委副书记、政法委书记周秀松和原副县长李教严重违纪违法案件暴露出当地领导干部利用职权，违规从事搭股经商、高息借贷等营利性活动等问题。
我们对症下药，以点带面，着力解决带有普遍性或苗头性问题，积极推动泰顺县开展领导干部违规借贷和违规从事营利性活动专项整治。
2019年该县对所有县管领导干部“两违”情况、所有公职人员违规从事营利性活动情况进行全覆盖核查，共立案查处11起13人，一批干部主动停止借贷行为，6名干部上交违规违纪所获收益228万元，实现“干部受教育、群众反响好、问题有整改”的良好效果。
李凯：2019年，荆州市各级纪检监察机关相继查处了多起损害企业利益、破坏营商环境的典型案例，例如，沙市区公安分局原党委委员、副局长马超利用职权和影响力，与妻子入股某食品有限公司，为他人以强迫交易手段整合垄断荆州城区面条、米粉市场提供帮助，充当“保护伞”；江陵经济开发区管委会在某公司购买运动会服装后，拖欠企业服装款，吃拿卡要。
如何准确理解共性和个性的关系
如何准确理解共性和个性的关系新浪微博：考研政治答疑矛盾的普遍性，即共性，矛盾的特殊性，即个性。
（这里的矛盾普遍性是矛盾性质的普遍性，不是矛盾存在的普遍性。
矛盾存在的普遍性，是指矛盾无处不在，矛盾无时不有），由于事物的共性是从同类事物中抽象概括出来的，抛弃了事物的不同点，抽象出它们的共同点，因此个性是共性存在的前提和基础，共性不能脱离个性，没有个性就无法抽象出共性，例如，没有苹果、梨、桃等的存在，我们就无法抽象出水果的概念。
反过来，个性也不能脱离共性，世界上的事物无论怎样特殊，都具有同类事物的共同点，都要服从同类事物的一般规律，否则就不属于这类事物了。
共性和个性的关系是，共性是绝对的（同类事物中任何事物都包含的性质），个性是相对的（在一定条件下才能成立的），共性寓于（包含于、存在于）个性之中并通过个性表现出来，个性包含并表现共性，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性（世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶），任何现时存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一。
我们在理解抽象劳动和具体劳动的关系时，就非常容易理解了，抽象劳动和具体劳动就是共性和个性的关系，生产商品的劳动尽管是千差万别的，具有各自的特点，但是毕竟都是劳动，都是体力和脑力的耗费，都要花费一定的心血，撇开它们的具体形式，抽象出来的就是生产商品的劳动的共同点，即无差别的一般人类劳动。
具体劳动和抽象劳动在时间上空间上是统一的，它们不是两次劳动，也不是两种劳动，是同一劳动过程的两种规定，同一生产商品的劳动，一方面是与其他生产商品的劳动不同的特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动。
同样的道理，我们在理解剩余价值的生产与绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产关系的时候也可以进行这样的分析。
绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点是，它们都是剩余价值生产，都要通过延长剩余劳动时间来实现，它们的不同点是延长剩余劳动时间的方式是不同的，绝对剩余价值生产是通过绝对延长剩余劳动时间（增加劳动强度是变相延长剩余劳动时间），相对剩余价值生产是通过相对延长剩余劳动时间（缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间）。
个性和共性的辩证关系作文
个性和共性的辩证关系作文
聊聊个性这玩意儿，嗨，不就是咱们身上那股子独特的味道嘛。
你瞅瞅，就像天上那些亮晶晶的星星，每颗都有它独特的光芒，咱
们的个性也是，各有各的闪光点。
就拿那些牛气冲天的艺术家、大
科学家们来说，哪个不是靠个性走出一条新路，让世界都为之一震？
但话说回来，共性这东西也挺重要。
它就像是大地的根基，稳
稳地托着咱们这些有个性的小星星。
没有共性，咱们咋交流、咋合
作呢？共性就是咱们人类共同的语言，是咱们能一起哭、一起笑、
一起扛事儿的基础。
特别是在现在这个全球化的大潮里，共性就像
一座桥，连着不同文化、不同地方的人，让大家能携手共进。
个性与共性，你说它们是对立的还是相辅相成的呢？。
共性与个性的辩证关系作文
共性与个性的辩证关系作文在我们生活的这个丰富多彩的世界里，共性与个性就像一对形影不离的好伙伴，时刻伴随在我们左右。
它们既相互依存，又相互区别，共同构成了这个充满奇妙和变化的世界。
就拿我前段时间参加的一次同学聚会来说吧。
那天，大家从四面八方赶来，相聚在一家温馨的餐厅里。
一进门，那种熟悉的氛围扑面而来，仿佛时间一下子倒流回了我们的校园时光。
同学们脸上洋溢着的笑容，那是一种共性的喜悦，是久别重逢的欢乐，是对过去美好回忆的怀念。
然而，仔细观察，每个人又有着鲜明的个性。
比如老张，上学时就是个调皮捣蛋鬼，如今依然不改幽默风趣的本性，一开口就能把大家逗得哈哈大笑。
他穿着一身休闲装，头发随意地竖着，整个人透着一股洒脱劲儿。
再看小李，当年的学霸，如今已经是一名成功的律师，西装革履，举止文雅，说话条理清晰，尽显职业风范。
还有小王，一直热爱艺术，现在成了一名自由画家，穿着很有艺术气质，言谈中充满了对美的独特见解。
我们围坐在一起，开始分享各自的经历。
共性的是，大家都在为生活努力奋斗，都经历过挫折和困难，也都有过成功和喜悦。
但个性的表现就太丰富了，有人在创业路上摸爬滚打，经历了无数次失败却越挫越勇；有人在体制内默默耕耘，一步步稳扎稳打；有人选择了漂泊异乡，追求自己的梦想；有人则留在了家乡，守护着那份熟悉和安宁。
吃饭的时候，这种共性与个性的碰撞更加明显。
菜品是共性的，大家都能品尝到同样的美味。
但每个人对食物的喜好和反应却各有不同。
有的人大口吃肉，赞不绝口；有的人偏爱素菜，细嚼慢咽；有的人对辣味情有独钟，吃得满头大汗还直呼过瘾；有的人则不太能吃辣，只能在一旁看着别人享受。
酒过三巡，大家开始畅所欲言。
共性的是，我们都对过去的同窗情谊无比珍惜，都希望今后能常联系，互相支持。
但个性的想法也纷纷涌现。
有人提议以后每年都要组织这样的聚会，让大家的感情永远不淡；有人则觉得顺其自然，不必刻意，真正的感情不在乎形式；有人热情地介绍自己的业务，希望能和同学们合作共赢；有人则只是静静地倾听，享受这一刻的温馨。
举例说明矛盾共性和个性的辩证关系
举例说明矛盾共性和个性的辩证关系02新闻王姝雅一、概念所谓矛盾的共性，指的是矛盾的普遍性，它有两个方面的意思：1.矛盾存在于一切事物的发展过程中，即矛盾“无处不在”；2.每一事物的发展过程自始自终都存在着矛盾，即矛盾“无时不有”。
矛盾的个性即矛盾的特殊性，意思是矛盾的性质、地位及解决的具体形式各有其特点。
具体表现有主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面等。
二、矛盾共性和个性的辩证关系1.共性是无条件的、绝对的，个性是有条件的、相对的矛盾的普遍存在性决定了它是无条件的、相对的。
以“狗”为例，这个概念有普遍性，它是从黑狗、黄狗、白狗等中抽象出来的，不存在条件性和相对性。
（对无条件性的理解有误，参见2003─2004学年第一学期考试评分标准──编者注）而就一只黑狗而言，它就有个性了。
它是狗，具备“狗”的所有特征，但在拥有“狗”的共同特征的同时还拥有自己的个性──黑色皮毛。
这是它区别于其他颜色的狗的明显特征。
这一个性特征只限于“狗”范围之内，一旦超出这个范围，例如和一只白猫相比，它就变成共性了。
所以个性是有条件的、相对的。
2.任何一个事物都是共性和个性的统一体“大千世界，无奇不有。
”但是作为存在于世界的每一样事物，都是矛盾的共性和个性的统一体。
作为一个独立的事物，具有所属事物种类的共同特征，同时，有具有区别于同类其他事物的个性特征。
还是拿刚才那只狗来讲。
它不可能说只具有共性或只具有个性。
作为一只狗，它拥有同类共有的一切特征：四条腿、有尾巴、肉食等，没有这些特征，它就不是“狗”，无法与其他动物，例如猫、狐区分开来。
与此同时，它还有自己的个性：德国狼狗、黑色。
正是这样，它才不被称作牧羊犬。
没有这些个性特征，它只能是一个虚幻的概念，无法存在于现实空间。
没有什么东西可以只有共性没有个性或者只有个性没有共性。
所以，任何一个事物的矛盾都是共性和个性的统一体。
3.一方面，共性存在于个性之中，并通过个性而存在；另一方面，个性又与共性相联系而存在所谓“共性存在于个性之中，并通过个性而存在”就是说，所有的共性都从众多的个性中抽象出来的，是所有个性的共性。
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共性与个性的关系
一、共性与个性关系：
共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。
共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个性。
共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。
个性体现并丰富着共性。
共性是绝对的、无条件的，个性是相对的、有条件的。
共性只能在个性中存在。
任何共性只能大致包括个性，任何个性不能完全被包括在共性之中。
共性和个性在一定条件下会相互转化。
（1）特点
矛盾的共性指矛盾的普遍性，是绝对的、无条件的；矛盾的个性指矛盾的特殊性，是相对的、有条件的。
矛盾共性与个性的辩证关系是指，共性寓于个性之中，个性又受共性的制约，共性和个性在一定条件下相互转化。
（2）关系
共性与个性的关系是关于矛盾问题的精髓
(1)共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。
共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。
(2)共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。
只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。
(3)共性与个性的辩证关系又是正确理解和认识辩证运动的钥匙，人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。
形象地说，整体和部分更像是一个鸡蛋壳，完整的时候是整体，破碎后每个碎片就是部分。
而共性与个性，就是一组彩色铅笔，共性是书写绘画工具，都是铅笔，个性是不同颜色。
所以区别在于问题的把握不同侧面。
(4) 共性是一类事物与另一类的区别，而个性是同一类事物中不同个体的区别。
(5) 共性与个性，整体与部分的关系可以看做一类事物和一个事物，一个事物内整体与部分的关系，即一类事物中少任何一个事物都还是一类事物，但是一个事物少任何一个部分都不是一个整体或一个事物。
二、整体与部分的关系：
1、整体和部分是相互区别的：
表现在三个方面：
一是含义不同：二者有严格的界限。
在同一事物中，整体就是整体而不是部分，部分就是部分而不是整体，二者不能混淆。
二是二者的地位不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
三是二者的功能不同：整体具有部分所不具备的功能；当部分以有序合理优化的结构形成整体时，整体功能大于局部功能之和；当部分以无序欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和.
2、整体和部分是相互联系的：
表现在三个方面：
一是相互依存：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，就要丧失其功能。
二是相互影响：整体功能状态及其变化也会影响到部分，部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
三是在一定条件下相互转化：空间（横向）和时间（纵向）。
3、整体部分的辩证关系的方法论意义
一是树立整体观念和全局的思想，从整体出发，在整体上选择最佳行动方案，实现最优目标。
二是搞好局部，使整体功能得到最大发挥。