偶像崇拜下的光环效应
明星崇拜是孩子心理需1
明星崇拜是孩子心理需要崇拜明星成普遍现象，人生发展阶段都有崇拜对象。
1、强者崇拜是心理需求“崇拜”，是人的一种原始而本能的需求。
动物世界，猴群有猴王，蚂蚁国有蚁王。
只要是群居的，没有“头领崇拜”，群体就无法有序和谐地延续。
人类，脱胎于群居动物，“崇拜”在进化过程中，刻进了基因序列，成为人类与生俱来的某种欲望。
在人类发展的蒙昧时期，出于对自然的惧怕，人们需要凭借某种神奇的力量来驾驭自然，消除内心的恐惧，所以就有了创世神话，有了英雄史诗（中国有“三皇五帝”），这就是人类最初的“明星崇拜”。
之后人们崇拜那些能改变他们命运的人，能保证大众生存的人，以及对大众有用的人，诸如政治家、军事家、宗教家、科学家等。
2、人们崇尚“完美”的人现在“明星崇拜”已经统治世界。
这种崇拜，实际上源于人类信仰的现代转向，即，当人的基本生存问题解决后，就开始追求“完美的人”的目标。
人们崇拜体育明星，称刘翔为“飞人”、菲尔普斯为“游泳之神”等，在于他们在探索身体的潜能方面，取得了最高成就。
杰克逊因曼妙的太空舞步与勾人魂魄的天籁歌声，被人们称为“上帝送给我们的礼物”。
人们为何如此崇拜娱乐明星？其根本原因在于，他们把自己的“肉体”，创造为或者演绎为最接近人类理想的艺术品！以至于人们认为“他”的存在本身，就是人类的胜利，“他”的崇拜者们想成为他，以一种近似于朝圣的心态走向他，不顾一切地去模仿他，企图通过接近他来分享他的美和力量，这就是生物学和心理学双重意义上的“欧赫美尔”现象。
3、媒体创造了“光环效应”为何现在整个世界都被笼罩在“娱乐明星”而非真正英雄的光环中？个中有个原因，是文化和传媒的合作。
因为明星是票房的有力保证，利用他们的超常魅力，可以强烈地刺激人们的购买欲望，而使文化和传媒获取可观的利润。
他们对明星进行包装，不遗余力地进行宣传，在人们的心中创造“光环效应”。
光环效应是一种以偏概全的倾向，即，如果某个人的某种品质、特性给人以非常好的印象时，人们对他的其他品质、特性也会给予较好的评价，就像月晕的光环一样，向周围弥漫、扩散，因此，这种心理效应也称“晕轮效应”。
光环效应的案例
光环效应的案例【篇一：光环效应的案例】晕轮效应（halo effect），又称“光环效应”，属于心理学范畴，本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。
晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。
晕轮效应最早是由美国著名心理学家于20世纪20年代提出的。
他认为，人们对人的认知和判断往往只从局部出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。
[2] 一个人如果被标明是好的，他就会被一种积极肯定的光环笼罩，并被赋予一切都好的品质；如果一个人被标明是坏的，他就被一种消极否定的光环所笼罩，并被认为具有各种坏品质。
这就好象刮风天气前夜月亮周围出现的圆环（月晕），其实呢，圆环不过是月亮光的扩大化而已。
据此，桑戴克为这一心理现象起了一个恰如其分的名称“晕轮效应”，也称作“光环作用”。
心理学家戴恩做过一个这样的实验。
他让被试者看一些照片，照片上的人有的很有魅力，有的无魅力，有的中等。
然后让被试者在与魅力无关的特点方面评定这些人。
结果表明，被试者对有魅力的人比对无魅力的赋予更多理想的人格特征，如和蔼、沉着，好交际等。
晕轮效应不但常表现在以貌取人上，而且还常表现在以服装定地位、性格，以初次言谈定人的才能与品德等方面。
在对不太熟悉的人进行评价时，这种效应体现得尤其明显。
是指有准备的心理状态能影响后继活动的趋向、程度以及方式。
随着定势理论的发展，我们不仅可以用定势这个概念来解释人们在感觉、知觉、记忆、思维等方面的倾向，也可用这一概念解释人们在方面的倾向。
仪表、相貌的主要表现为和晕轮效应。
有这样一个问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。
”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？这一问题，在100名被试中只有两人答对。
后来对一个三口之家问这个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，吵架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸；另一个是局长的爸爸，即孩子的外公。
偶像崇拜
各位评委、观众、对方辩友大家好。
我方的观点是青春偶像崇拜弊大于利。
青春偶像是当代特有的一个名词，辞海中对青春偶像的解释为青少年极为崇拜的对象。
而从崇拜是指人容易陷入到一好百好的晕轮效应中的一种状态。
接下来我将从以下几点阐述我方观点：第一，当今的青春偶像本身让人们没有信心。
青春偶像是当代特有的一个名词，是指以青少年为主要受众的具有公众认知度和影响力的一类人。
相关调查表明，眼下青少年偶像崇拜的主流是世界各地的歌星、影星和体坛明星，对他们的追逐造就了所谓的“三星崇拜”的热潮。
它的出现是当今社会大量的新闻炒作和商业包装的结果，因而具有很大的商业性和功利性。
调查发现，当今青少年的崇拜主要为偶像崇拜，而且大都已经被“三星崇拜”一统天下。
偶像们代表着社会风尚，他们给粉丝带来的模仿效应非常大，任何的不良行为都会引起巨大反响。
我们看看当今的一些偶像：吸毒、嫖娼、酒驾、艳照门，总之一些明星的价值观与社会主义核心价值观明显不相符。
这样的示范作用对于会给整个社会带来多大的危害，对青春期、懵懂期、叛逆期的孩子们导致的后果更是极其可怕的。
第二，崇拜有很大风险。
我们来看看崇拜这个词，为什么世界上所有的团体宗教不反对喜爱，不反对欣赏，偏偏反对对个人的崇拜呢?当崇拜两个字特别是个人崇拜出现时，往往会让人陷入一种非理智的近乎疯狂的追逐和迷恋中。
前面解释过，崇拜是指人容易陷入到一好百好的晕轮效应中的一种状态。
（晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。
本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。
与聚焦效应对应。
）所以偶像崇拜和榜样学习我们要区分开，榜样学习本质上是一种以特质为核心的社会学习和依恋，而偶像崇拜本质上是一种以人物为核心的社会学习和依恋。
具体说，在偶像崇拜中，青少年容易对偶像产生一种颇为直觉的、情绪化和极端化的社会学习和依恋，容易让青少年对其崇拜偶像加以神化，并产生某种光环效应，导致青少年对其崇拜偶像产生迷恋，也使青少年自身的自我意识沦丧、自我判断力下降。
关于青少年偶像崇拜现像的分析
关于偶像崇拜的分析与感悟中学生因为追星与父亲发生口角，后被父亲用刀砍死，这种悲剧应该引起我们的反思，很多人把这件事归于青少年自身、归于他们的盲目追星。
更有甚者，认为现在的年轻人不可救药。
不过对这种观点我实在无法苟同。
首先我要说明一点，偶像崇拜并不是现代社会的产物。
崇拜心理始于原始社会人们对不可控制的、强大的自然力量的畏惧，图腾崇拜就是最原始的偶像崇拜。
进入现代社会，心理学家们从专业角度给出了偶像崇拜的概念：一般认为偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。
它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜欢的人去看得完美无缺，从而导致高度认同，崇尚并伴有情感依赖的一种复杂的心理行为。
经调查，青年人的偶像崇拜主要集中在演艺明星、体育明星、政治领袖、科学家、文艺界名人级英雄模范身上。
而且比起生产型偶像（对社会有正面贡献的人物），中学生对消费型偶像（能够满足人们娱乐、休闲要求的“明星”）、青春型偶像更加青睐。
中老年人一般很不屑于青年人的偶像崇拜，主要是因为他们看到多数青少年的崇拜对象是所谓的“明星”。
如果中学生的崇拜对象是政治领袖或者科学家的话，似乎就无伤大雅了。
出现这种现象的原因，一方面由于频发的偶像崇拜引发的偏激事件对他们的冲击，加之他们对现在的网络媒体文化的不认同。
有人认为偶像崇拜主要体现在认知、情感、行为三个方面，而偶像崇拜有理智性和非理智性的特征，非理性的特征包括完全认同（对偶像的言论和行为给予无条件的支持）、迷恋（在情感上对偶像极为依赖，容易产生不切实际的幻想）、行为投入（花费较多的金钱和精力去从事支持或与偶像有关的活动）；理智性特征包括：选择认同（正视偶像的缺点和不足，可以容忍别人对偶像的批评和非议）、情感控制（能够正确认识和控制自己对偶像的情感）、行为节制（较为有效地控制追求偶像的行为，使之不影响自己的学习和生活）。
非理性支配下的行为会导致某些偏激事件和消极结果，无数的事实证明，明星崇拜多事非理性的，尤其是在初中低年级。
论青少年偶像崇拜的心理成因
论青少年偶像崇拜的心理成因通过对文献进行梳理，简明阐述青少年偶像崇拜的现状，并分析出青少年偶像崇拜的心理成因有：自我确认的需要、归属心理、补偿心态、从众心理和爱恋心理。
标签：青少年；偶像崇拜；心理成因中图分类号：G4451偶像崇拜的定义“偶像”原是指用土、木、金、石之类材料制成的神像、佛像等，现代人们将其引伸为崇拜对象。
本文中的“偶像”，是指青少年在其人生成长历程中所选择的情感载体与行为榜样。
在心理层面，他们是凝聚着青少年“光环效应”的产物；在行为层面，他们是青少年追随与模仿的焦点人物；在观念层面，他们是青少年崇拜的一种价值观符号；在生活层面，他们是青少年丰富个人情感生活与娱乐闲暇时兴的一种感性抒发。
岳晓东在其研究里认为，偶像崇拜是个人对所喜好人物的社会认同和情感依恋，其本质在于对崇拜对象的社会学习和依恋。
余伟认为，崇拜是人类为了克服本身心智软弱，满足精神需要，于内心自觉产生一个意象的文化行为。
偶像崇拜是人类社会性的一种体现，任何民族和社会都会存在着这种文化现象。
虽然他们所崇拜的对象各种各样，却反映当时文化背景下人们心灵深层次上的寂寞和需求，折射出对某种价值取向的认同，具有强烈的归属感，从而引导着社会潮流一定时期内的走势。
而年轻一代的崇拜意识、观念，更具有这种力量。
余开亮认为，偶像崇拜是个心理学命题，指个人对幻想中喜好人物的社会认同与情感依恋，但这种幻想被过分的强化或理想化。
其中影视歌红星占据了青年偶像崇拜的主导位置。
偶像崇拜导致了对偶像的过分认同与依恋，由此而生的过于理想化或浪漫化的依恋感会使追逐者对其偶像想入非非，做出种种不切实际的幻想。
2偶像崇拜的成因2.1自我确认的需要发展心理学研究发现，个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。
进入青春期后，青少年逐渐发展完成心理自我，开始自觉按一定行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力，并在此基础上形成自我理想，追求自己认为最具有意义和最有价值的目标。
偶像崇拜--青少年追寻自我的一种方式
偶像崇拜---青少年追寻自我的一种方式偶像崇拜是目前青少年群体中一个普遍而又引人注目的现象。
心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效应”（“光环效应”也称“晕轮效应”，它是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
）而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。
这种现象在青少年身上尤为明显。
但同时“偶像崇拜”也是青少年追寻自我的主要表现方式。
青少年期是由儿童向成人过渡的特殊发展阶段，有着既不同于儿童，又不同于成人的心理活动方式和思想内容。
在认知、情感、能力、人际交往等各个方面都发生了特殊的变化，出现了一些比较特殊的心理行为反应。
亲子冲突、情绪波动、自尊下降、叛逆行为、从众行为等是青少年期较为普遍的心理特征。
偶像崇拜可以说是这一系列心理行为过程的一个特殊附属物。
当青少年走过童年，面对纷繁的世界，往往会感到无所适从：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”“我是怎样的人”“我以后会成为怎样的人”`````` 精神分析心理学家艾里克森在个体的心理社会性发展阶段中，提及青少年要经历从自我迷茫到自我确认的发展过程，因此，青少年时期的主要发展任务是形成自我同一感。
所谓自我同一感，是指关于自己是谁、在社会中应占什么样的地位、将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人的一连串感觉。
他们内心深处的困惑使他们急需建立一个稳定的自我形象，“偶像”就成为一个看得见、摸得着的活生生的形象作为他们的自我代表。
青少年在形成自我同一感的过程中，模仿的对象特别重要。
由于父母权威形象的逐渐衰落，青少年在寻求自我认同并急于摆脱父母的影响时，说乘虚而入也好，说传媒效应也好，具有很大社会效应的偶像(他们通常具备优秀的外形、才艺等)便为青少年提供了参照的榜样，青少年会以不同的方式呈现对偶像的认同，进而仿效其行为特质、仪容特征等等。
偶像崇拜--青少年追寻自我的一种方式
偶像崇拜---青少年追寻自我的一种方式偶像崇拜是目前青少年群体中一个普遍而又引人注目的现象。
心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效应”（“光环效应”也称“晕轮效应”，它是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
）而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。
这种现象在青少年身上尤为明显。
但同时“偶像崇拜”也是青少年追寻自我的主要表现方式。
青少年期是由儿童向成人过渡的特殊发展阶段，有着既不同于儿童，又不同于成人的心理活动方式和思想内容。
在认知、情感、能力、人际交往等各个方面都发生了特殊的变化，出现了一些比较特殊的心理行为反应。
亲子冲突、情绪波动、自尊下降、叛逆行为、从众行为等是青少年期较为普遍的心理特征。
偶像崇拜可以说是这一系列心理行为过程的一个特殊附属物。
当青少年走过童年，面对纷繁的世界，往往会感到无所适从：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”“我是怎样的人”“我以后会成为怎样的人”`````` 精神分析心理学家艾里克森在个体的心理社会性发展阶段中，提及青少年要经历从自我迷茫到自我确认的发展过程，因此，青少年时期的主要发展任务是形成自我同一感。
所谓自我同一感，是指关于自己是谁、在社会中应占什么样的地位、将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人的一连串感觉。
他们内心深处的困惑使他们急需建立一个稳定的自我形象，“偶像”就成为一个看得见、摸得着的活生生的形象作为他们的自我代表。
青少年在形成自我同一感的过程中，模仿的对象特别重要。
由于父母权威形象的逐渐衰落，青少年在寻求自我认同并急于摆脱父母的影响时，说乘虚而入也好，说传媒效应也好，具有很大社会效应的偶像(他们通常具备优秀的外形、才艺等)便为青少年提供了参照的榜样，青少年会以不同的方式呈现对偶像的认同，进而仿效其行为特质、仪容特征等等。
从心理学的角度谈青少年偶像崇拜
从心理学的角度谈青少年偶像崇拜世界不同地区的调查表明，青少年中普遍存在偶像崇拜现象。
偶像在青少年中存在着巨大的消费市场，对他们的学习、生活等日常行为产生着重要的影响，并涉及到他们的心理发展、品格建构，学习动力和人生观的形成等方面。
心理学认为，偶像崇拜是一种心理现象，是个人对其喜爱人物的社会认同和情感依恋。
本文主要从心理学角度分析青少年偶像崇拜产生的原因和其对青少年成长的影响，并在此基础上提出引导青少年偶像崇拜的基本对策。
一.青少年偶像崇拜的心理原因（一）自我确认的需要个体一生下来就已经在接受社会对他施加的影响，不断进行着社会化。
到了青春期的时候，个体开始摆脱父母的限制，思考自己究竟是什么样的人，将来会成为什么样的人，对自己的未来充满迷惑与憧憬。
这个时期，青少年心理上正处于重新建构阶段，前所未有的心理矛盾和心理冲突使青少年常常处于精神困惑之中。
为此，他们急需要一个稳定的自我形象来确认自己，需要一个看得见、摸得着的真实人物作为自我的代表，作为自己努力追求的将来该成为的对象的象征，而具有很强社会效应和影响力的偶像便为青少年提供了参考的榜样，满足了他们希望成为偶像那样的人物的一种自我理想。
可以说，偶像崇拜是个体在自我否定期追求自我肯定和理想自我的一种特殊形式，有助于青少年投射自我和重新建构自我。
（二）情感依托的需要儿童对自己的父母都有一种强烈的依赖感，到了青春期，开始进入“心理断乳期”。
当儿童失去旧的情感基础后，就会产生无可依靠的感觉，这使得他们渴望在其它人群中寻找父母的“替代品”，寻找一种飘渺的亲情感，以补偿脱离父母的依赖而产生的情感真空。
因此，偶像崇拜就成为青少年寻找的一种新的情感依托与情感表现的完美形式。
（三）群体归属需要在青春期，青少年的心理正处于重新建构阶段，前所未有的心理矛盾和心理冲突，使得他们常常处于精神的压抑与困惑中。
处于成长中的青少年，往往渴望得到群体的接纳，害怕群体孤立，希望与群体保持一致，这在偶像崇拜的问题上也是如此。
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那些年虹桥一姐进攻过的明星
杏仁核
产生情绪，识别情绪和调节情绪，控制学 习和记忆。
偶像崇拜的原因
4.归属的需要
指在某个群体或家庭中拥有地位的需要， 是个体渴望得到群体的接纳和认同。
偶像崇拜是融入社会群体的一种手段。
偶像崇拜的原因
5.大众媒体的传播
偶像崇拜的特征
1.直接性模仿
是一种外在的形式上的模仿，如穿着、发型、 妆容、言行举止、服饰等各个方面的模仿。
偶像崇拜下的
主讲人：王晗露
• 1.视频中反应了他的什么行为？ • 2.大家有没有喜欢或崇拜的偶像？（不局限明星）
猜猜这是谁
目录
环保工艺
偶像崇拜光环效 应的定义
匠心独运
偶像崇拜的原因
科技之作
偶像崇拜的特征
精工细作
如何避免消极影响
光环效应定义
我们对一个人形成了 某种印象后，这种印象会影 响对他其他特质的判断。
偶像崇拜的定义
是个人对所喜好的人物的社 会认同和情感依恋，是在光环效应 下形成的具有完美倾向的社会印象.
偶像崇拜的原因
1.本能 “看脸”是我们的本能
偶像崇拜的原因
2.认知特点
青少年对事物的认知有一定片面性和局限性。
因为PGOne的歌中存在教唆青少年吸毒并侮辱女 性现象。被紫光阁一系列权威机构点名批评。他的 粉丝误认为紫光阁是一个连锁饭店，便在淘宝上买 了热搜“紫光阁地沟油”。
20.在收集有关他的资料上，我不会花费太多精力。 21.我能够接受别人对他的批评和非议。 22.假如媒体对他负面报道是符合事实的，我能够接受。 23.对我来说，参加他出现的场合并不十分重要。 24.很少去幻想能和他亲密接触。 25.当对他的投入（例如收集他的资料，参加他的活动等）影响了我 的学习时，我能够进行有效的克制。 26、如果购买与他有关的产品花钱过多的话，我会主动放弃购买行为。 27、即使性别相同的话，我也不会特意模仿他的形象打扮和行为举止。
Ｂ 嫉妒心强 固执 挑剔 冲动 勤奋 聪明
心理学家所罗门·阿希的实验，实验结果表明， 绝大部分被试都觉得A更招人喜欢。
《偶像崇拜问卷》
“非常符合” “比较符合” “一般” “不符合” “非常不符合”
计A 计B 计C 计D 计E
1、只要是他做的事我都会给予理解和支持。 2、他喜欢的东西我也会喜欢。 3、我常常会想象与他亲密接触的场景。 4、我有时会强迫别人喜欢他。 5、我常常不由自主地想起他。 6、我会投入很多时间和精力去收集有关他的各种资料。 7、我认为他各方面几乎都是完美的、非凡的、极具魅力的。 8、即使困难重重，我也会想尽办法参加他出现的场合。 9.我经常特意去关注他的境况。 10.常常幻想能成为他的恋人或他的挚友。 11.我一般不会特意去关注他的情况
12我常常因为他（例如收集他的资料，参加他的活动等）而耽误自己的学习。 13.如果别人不提起，我一般不会主动想起他。 14.为了购买和他有关的物品，我不会计较花多少钱。 15.我常常把他的口头语挂在嘴边。 16.假如很久没有他的消息，我会感到不适应。 17.听到别人对他的任何批评和非议，我都会据理力争。 18、在我心目中，他并不是完美的，也有缺点和不足。 19.我很少产生想成为他恋人或挚友的这种念头。
总
本能
结
定义 认知
原因 特征
情绪情感 归直属接性模仿 大认全众知盘媒性体接受
避免 消极 第一印象
影响
树立目标
谢谢观看 只能分享交流不可 作为商业用途，谢 谢理解
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偶像崇拜的特征
2.全盘性接受
当喜欢上某个偶像时，会看不到其缺点，只看到其优点， 只要是跟自己的崇拜对象有关的就都是好的；如果有损害偶像 的人或事出现时，就会情绪激动，反应过激。
1994年16岁的杨丽娟突然梦到了刘德华， 然后因梦生情。从此荒废学业和工作，四度到 香港寻刘德华。为帮她见刘德华一面，其父耗 尽退休金、卖房、卖肾筹钱。
A=5，B=4，C=3，D=2，E=1
①将题目11，13，18，19，20，21，22，23，24，25，26，27的得分相加 ②将题目1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，12，14，15，16，17的得分相加
①中超过36分，得分越高对偶像的崇拜越理性 ②中低于45分，得分越低对偶像的崇拜比较理性
2007年，她见到了刘德华，但不满意没 能单独相处，其父愤然留下遗书跳海自杀。
心理学家希拉·加布里埃尔说，凡事都有度， 过犹不及，一些人因为追星而妨碍名人生活 或者产生强迫症倾向说明过度追星的坏处。
如何避免消极影响
提高认知水平
不受第一印 象影响
树立正确目标研ຫໍສະໝຸດ 表明，人只需40毫秒就能对 其他人的性格做出快速判断——
相当于眨一次眼时间的1/10
（Willis& Todorov, 2006的研究） 。
局部
整体
长相对人的影响
颜值相当的情况下，哪怕细微的 差别，都会影响我们“看脸”之后 的判断。这些判断会继而影响人 们的“命运”（来自Revert& Walker, 2014的研究）
al., 2006）
Ａ 聪明 勤奋 冲动 挑剔 嫉妒心强 固执
其实，紫光阁是中共中央国家机关工作委员会 《紫光阁》杂志社，背景比共青团中央、新华社都 厉害。
偶像崇拜的原因
3.情绪特点
情绪丰富而强烈，但不稳定。
案例
虹桥一姐，原名龚玉雯。从小父 母离异，与外公外婆生活。在学校同 学排挤她，老师怀疑她的智商。初中 之后辍学全职追星。
她曾经向朋友说，“世界上 只有明星对她是最好的，只有在 明星身上她才感到温暖。”