第7节 压强(液体压强)
《液体压强》教案(精选12篇)
《液体压强》教案〔精选12篇〕篇1：《液体压强》教案【教学目的】一、知识与技能知道液体内部和液体对容器底部有压强，理解影响液体内部压强大小的因素。
二、过程与方法1．通过对演示实验的观察，理解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。
2．体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。
三、情感、态度与价值观通过观察和探究，鼓励学生参与探究并积极交流与合作，培养学生关注周围现象的意识以及亲密联络实际的科学态度。
【教学重点】液体内部有压强以及液体压强的特点，影响液体内部压强大小的因素。
【教学难点】猜测影响液体内部压强大小的因素及实验。
【教学用具】装满水的薄塑料袋，液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、水等。
【教学过程】一、引入新课播放视频：潜水艇，提出问题：问题：“的里雅斯特”号深潜器在探测马里亚纳海沟后出现了什么情况？〔整个外壳直径缩小了〕引出本节课的课题-----------液体的压强二、新课教学〔一〕引入探究课题1．出示一个装满水的薄塑料袋。
〔问题：发生了什么现象？〕2．将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内。
〔问题：发生了什么现象？〕3．将蒙有橡皮膜的容器浸入水中。
〔问题：发生了什么现象？〕学生经过小组讨论后得出结论：液体内部存在压强并且向各方向都有压强。
提问：同学已经知道了液体内部存在着压强，那么液体的压强与什么因素有关呢？〔二〕猜测：学生考虑：液体的压强与什么因素有关并根据实验现象提出篇2：《液体压强》教案一、设计意图压强的对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大局部学生在初二下学习时会感到困难，对固体压强和液体压强处理的不够好，不会灵敏应用固体压强、液体压强的特点来解决实际问题，希望通过本节课的，帮助学生建立起压强的知识体系、框架，认清固体压强和液体压强的不同之处，掌握解决问题的方法，教学中采用比照法和归纳法，师生讨论的方法等。
二、复习目的1. 正确理解压强，区分固体压强与液体压强的不同之处，知道固体压强等于压力与受力面积的比值，液体压强与液体的密度和深度有关。
液体压强知识点
液体压强知识点液体是一种物质的形态，它具有自身的特性和特点。
液体压强作为液体的一个相关概念，对于了解液体的性质和应用具有重要意义。
本文将围绕液体压强这一知识点展开探讨，分析液体压强的定义、计算方法以及应用等内容。
一、液体压强的定义液体压强是指液体所产生的压力对单位面积的作用力。
在液体中，由于分子间的作用及其重力作用，液体表面上的分子受到来自内部和外部的分子压力，从而形成了液体压强。
具体而言，液体压强P可以用以下公式表示：P = F/A其中，P代表液体压强，F代表作用在液体上的压力，A代表作用力的面积。
从公式中可以看出，液体压强与液体受力的大小、作用力的面积有关。
二、液体压强的计算方法液体压强的计算需要考虑液体的密度和液体所处的深度。
根据压强的定义式P = F/A，我们可以推导出液体压强的计算公式：P = ρgh其中，P代表液体压强，ρ代表液体的密度，g代表重力加速度，h 代表液体所处的深度。
从这个公式中可以看出，液体压强与液体的密度、重力加速度和深度有关。
当液体的密度和深度增加时，液体压强也会相应增大。
三、液体压强的影响因素液体压强的大小受到多种因素的影响，主要包括液体的密度、液体所处的深度、重力加速度和液体的体积等。
1. 液体的密度：液体的密度越大，液体分子间的距离越小，分子之间的作用力就越大，从而液体压强也越大。
2. 液体所处的深度：液体的压强与液体所处的深度成正比。
当深度增加时，液体上方的液体重量也增加，因此液体压强也会随之增大。
3. 重力加速度：重力加速度的大小会直接影响液体压强的计算。
在不同的地方，重力加速度的数值是有差异的，因此影响了液体压强的大小。
4. 液体的体积：液体的体积对液体压强没有直接影响，因为液体的压强是与液体中的分子作用力相关的，而不是与液体的体积大小相关。
四、液体压强的应用液体压强在日常生活和工业生产中具有广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景：1. 液体压力计：利用液体压强原理制作的液体压力计可以用来测量液体或气体的压力大小，广泛应用于实验室、工业生产等领域。
液体压强
第二节液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受到重力作用，并且具有流动性。
2.液体内部压强的测量工具：压强计3.液体压强的特点：●液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
●液体的压强随深度的增加而增大。
●在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
●液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
4.液体压强的大小●推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。
●液体的压强公式：p＝ρghp——压强——帕斯卡（Pa）；ρ——液体密度——千克每立方米（kg/m3）；h——液体深度——米（m）●液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。
左下三幅图中h都是液体的深度，a都是自由液面。
●从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
●对于形状不规则的容器，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。
此时液体压强只能用液体压强公式计算。
并且要先求压强，后求压力。
●形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小，等于以容器的底面积为底，液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。
●如果容器的形状是规则的（长方体、圆柱形），并且放在水平面上，那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。
这时可以先求出压力，然后算出压强。
5.连通器●定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。
●连通器原理：如果容器内只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
应用：茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器；船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等*1．液体由于受作用，因而对容器底有力，当然也就有压强；液体具有性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生力，也要产生。
*3．研究液体内部压强的测量仪器是。
这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，收到液体对它的压力，使它发生形变，_______(向内凹、向外凸)，它的U形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的显示出来的。
第7节 压强(液体压强)公开课一等奖创新教学设计
第7节压强(液体压强)公开课一等奖创新教学设计3.7压强⑶一一液体压强教材分析学生已经学习了固体压强，了解了什么是压强，力的作用效果，那么液体呢？液体对容器底部和容器侧壁有压强吗？以及压强的大小跟什么因素有关？如何探究与液体深度之间的关系？学生能用压强计探究液体压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。
并在学习后，能利用液体压强的特点解释一些生活现象。
二、教学目标1、知道液体压强产生的原因2、理解液体压强的特点3、了解液体压强的大小跟什么因素有关4、会根据液体压强的特点解释简单的现象三、教学过程复习什么是压强？压强的计算公式是什么？压强的单位是什么？15帕表示的意义是什么？增大或减小压强的方法有哪些？【设计意图】让学生先熟悉压强的基础知识，方便在本节课更好地学习液体压强，并加以应用。
引入新课教师指出：把一本书放在桌面上(如图)，这本书对桌面是否产生压强？把水装在杯子里，杯内的水会不会产生压强？如果会产生压强，这个压强作用在哪里？有什么特点？为了回答这个问题，我们学习新的知识：液体的压强。
2.液体对器底的压强(1)讨论：液体装在容器中，对容器底部会不会产生压强？为什么？一一液体会对容器产生压强。
因为和固体一样，液体也受到重力，也会对支承面会产生压强。
(2)教师演示，学生记录实验现象，并得出结论。
实验过程：如图，在一段两端开口的玻璃管的下端蒙上橡皮膜,将水注入管内，橡皮膜的形状有什么变化？再将水注入管内至约2/3处，橡皮膜的形状又有什么变化？实验结论：(3)教师指出：换用其他液体，也会呈现同样的现象。
由此得出结论：液体对器底会产生压强，液体的深度越大，对器底的压强也越大。
固体会产生压强，液体会不会产生压强呢？下面让我们来做一个实验。
活动1把水换成其他液体再做上述实验。
结论：液体对容器底部有压强，且液体深度越大，压强越大。
为什么液体对容器底部有压强呢？液体具有重力。
【设计意图】通过实验，学生体验到液体也能像固体一样产生压力的作用效果，并分析思考为什么液体也有压强。
液体压强的规律
液体压强的规律
液体对容器的底面和侧壁都有压强。
在同一深度，同一液体向各个方向有压强，且压强都相等。
在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。
在同一深度，不同液体密度越大液体该处压强越大。
液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。
液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用。
若液体在失重的情况下，将无压强可言。
由于液体具有流动性，它所产生的压强具有如下几个特点：①液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强。
固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
②在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等。
③密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递。
我们知道，物体受到力的作用产生压力，而只要某物体对另一物体表面有压力，就存在压强，同理，水由于受到重力作用对容器底部有压力，因此水对容器底部存在压强。
液体具有流动性，对容器壁有压力，因此液体对容器壁也存在压强。
2020年中考物理-《液体压强》考点+训练
液体压强液体压强初中物理压强一章中的一节，与生产、生活密切相连，是初中物理学习中的重点和难点，也是历届中考的重点内容。
近几年各省市在液体压强的考查难度有增大的趋势，常与浮力、密度知识综合，形式新颖，解题方法灵活。
1、产生原因：（1）由于液体受重力作用，所以液体内部有压强，液体对容器底产生压强；（2）由于液体具有流动性，所以液体对容器的侧壁会产生压强。
2、液体压强的特点（1）液体内部各点向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大；（2）同种液体、同一深度处，向各个方向的压强大小相等；（3）同种液体，液体压强随深度的增加而增大；（4）液体的压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的密度越大，压强也越大。
3、液体压强公式p=ρgh：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3；（1）理解各个物理量的含义：h表示液体的深度，单位为m；p表示压强，单位为Pa。
（2）h——深度：是液面到被研究点的竖直距离，而不是点到容器底的距离；（3）液体压强的大小只与液体的密度和深度有关，与液体的多少、容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关；（4）公式中各个物理量在计算时都用国际单位。
4、对于固体压强、压力的计算与液体压强、压力的计算：（1）计算固体的压力、压强时，一般找压力F（通常情况下F=G），再用公式FpS计算压强。
（2）计算液体的压力、压强时，一般先用p＝ρgh计算压强，再用F＝pS计算压力。
5、不同形状的容器装有液体时，对容器底产生的压力、压强、与重力的关系、对接触面的压强、压力的关系：容器的种类容器底受到的压强p＝ρ液gh容器底受到的压力F＝pS压力和液体重力的关系容器底部受到液体的压力：F＝pS＝ρghS＝ρShgF>G液F＝G液F<G液容器对支持面的压力F′＝G液＋G容容器对支持面的压强' 'F pS注意：只有在柱状容器中，液体对容器底的压力等于与液体的重力，其他类容器应首先用p ＝ρgh求出容器底部所受的压强，再利用F＝pS求出其所受压力的大小。
液体的压强计算公式
液体的压强计算公式
液体的压强计算公式是指用来计算液体所受压力的数学公式。
常见的液体压强计算公式有以下两种：
第一种：液体的压强等于液体的密度乘以重力加速度乘以深度，即p=ρgh 。
其中，p表示液体受到的压强，单位为帕斯卡（Pa）；ρ表示液体的密度，单位为千克每立方米（kg/m^3）；g表示重力加速度，通常取9.8米每秒平方（m/s^2）；h表示液体所在深度，单位为米（m）。
例如，水的密度为1000 kg/m^3，在一个4米深的池塘中，水受到的压强为：
p=1000 kg/m^3 x 9.8 m/s^2 x 4 m = 39200 Pa。
第二种：液体的压强等于液体所受到的力除以其所受到的面积，即 p=F/A 。
其中，p表示液体受到的压强，单位为帕斯卡（Pa）；F表示液体所受到的力，单位为牛顿（N）；A表示液体所受到的面积，单位为平方米（m^2）。
例如，一个压力为1000N的重物放在一个0.1平方米的桶底上，液体中的压强为：
p=1000 N ÷ 0.1 m^2 = 10000 Pa。
以上两种液体的压强计算公式都可以用于计算液体受到的压强，但在实际应用中，选用哪种公式，需要根据具体情况而定。
第七讲 液体压强 复习学案 2021-2022学年人教版物理八年级下册
第七讲：压强——液体压强知识点睛：1．微小压强计（结构如图所示）一般而言，当探头的薄膜受液体压力的作用时，U形管左右两侧液面产生高度差，高度差越大，薄膜受到液体的压强越大．2．压强的产生原因：液体受到重力作用，液体具有流动性．3．静止液体的压强特点(1)液体内部朝各个方向都有压强；(2)同种液体，压强随深度的增加而增大；(3)同种液体，同一深度，各个方向压强都相等；(4)不同液体在同一深度的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大．4．液体压强公式：p＝ρgh静态的液体压强大小只与液体的密度和液体的深度有关．深度指的是从自由液面到该点的竖直距离；其中，自由液面指与大气直接接触的液面．5．p＝ρgh和p＝ FS的使用条件(1)对固体而言，p＝ FS的使用无限制条件；而p＝ρgh要成立，物体必须是自由放置于水平面、密度均匀的实心柱体，且底面积等于受力面积．(2)对液体面言，一般利用p＝ρgh求压强；而p＝ FS虽然也成立，但不规则容器中F大小一般不等于液体重力大小，则无法直接利用p＝ FS = GS求压强，因此一般只利用它的变形式F＝pS求液体压力．6．固体压力压强与液体压力压强解题的一般思路(1)固体压力压强：先求出压力，再利用p＝ FS求固体压强．(2)液体压力压强：先利用p＝ρgh求出压强，再利用F=pS求出液体压力．7．液体压力浸在液体中的物体，某个表面所受到的液体竖直方向的压力，大小等于该表面正上方均为液体时该部分液体所受重力的大小．把该表面及其正上方直至液面的所有空间看作一个整体（如图甲、乙、丙中阴影部分）；去掉内部所有物质，并补充满液体，由于深度和液体密度没改变，因此该表面的压力并未发生改变．把该部分整体作为研究对象，它受到向下的重力，下方液体向上的压力（即待求物理量），和水平各方向的压力，由于整体保持静止，可知水平、竖直两个方向合力均为零；则竖直方向上液体压力，总等于补充后的液体重力．8．形杯问题(1)柱形容器底部所受液体压力大小等于液体重力．（如图甲）(2)敞口容器（开口面积大于底面积）底部所受液体压力小于液体重力．（如图乙）(3)缩口容器（开口面积小于底面积）底部所受液体压力大于液体重力．（如图丙）10．薄片脱落问题如图甲所示，中空且两端开口的玻璃筒，使用轻质的薄片挡住玻璃筒的下端后竖直插入某种液体中，往玻璃筒内缓慢倒入另一种液体，当玻璃筒内外两种液体对薄片产生的压强相等时，薄片恰好脱落，如图乙所示．11．连通器：上端开口、下端连通的容器连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的．12．液面变化问题(1)如图甲所示，物体下表面刚接触水面，当物体向下运动h时，如图乙所示，容器内液面高度变化．为： ∆ℎ=s1ℎs2−s1解析：物体下移h，设容器内液面从h1上升到h2．对比两图，①区域的液体，被物体排到环形部分②区域，则可知①、②两部分体积相等．即：V①=S1ℎ=V②=(S2−S1)∆ℎ∴∆ℎ=S1ℎS2−S1(2)如图丙所示，物体下表面刚接触水面．当物体浸入液体中的长度为 ℎ 时，如图丁所示，容器内液．面高度变化：∆ℎ=S1ℎS2解析：当物体浸入液体的深度为 ℎ 时，设液面从h1上升到h2．对比两图，③区域即V排，④区域为总体积的变化量ΔV；由于ΔV是由新增的V排引起的，则两部分体积相等．即：V③=S1ℎ=V④=S2∆ℎ∴∆ℎ=S1ℎS2火眼金睛：1.判断以下结论是否正确：(1)在地球、月球以及太空中，液体对容器都有压强( )(2)液体内部只在容器底和侧壁处有压强( )(3)容器中装有的液柱越高，液体对容器底部压强一定越大( )(4)在同种液体中，深度越大的地方压强越大( )(5)在同种液体的同一深度，液体朝各个方向的压强大小一定相等( )(6)将一只竖直放置的装有清水的试管逐渐倾斜，水未流出前，水的长度增加，对试管底部的压强逐渐增大( )(7)容器中液体越多，液体对容器底部的压力越大( )(8)两个底面积相同的容器内的液体越多，液体对容器底部产生的压强一定越大( )(9)容器内装有重为1N的水，水对容器底部的压力可能为10N( )(10)若甲、乙两容器内同一高度的液体压强相同，则两种液体的密度也相同( )(11)池塘中的气泡在上升过程中，体积会越来越小( )(12)下端连通的容器叫连通器( )2.小梅把未连接好的微小压强计的探头放入甲液体中，并进行组装；然后再将连接完好的微小压强计的探头放在乙液体的同一深度处，压强计两管中的液面高度差如图所示．因此两种液体的密度ρ甲_______ρ乙(填“大于”、“小于”或“等于”)．3.如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m；容器顶部和底部的面积均0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液体密度为 1.2×103kg/m3，则液体对容器顶部的压力为_________N．(g取10N/kg)4.如图所示，三个相同的杯子都盛有水银，且甲、乙杯的水银面上分别漂浮着铁球和木球，三杯的水银面等高．若要比较它们的杯底所受的压力大小，则结论是( )A．甲杯最大 B．乙杯最大 C．丙杯最大 D．都一样大5.一个深度为10cm的杯子装满水放置于水平桌面，杯子内装有3N的水，杯子的底面积为25cm2，则水对杯子底部的压强为_____________Pa．(g取10N/kg)6.某柱形物体下表面紧贴水槽中的水面，将物体相对容器底部往下移动12cm后，水面上升3cm．则此时柱形物体下表面所受水的压强为____________Pa．(g取10N/kg)7.甲、乙、丙三个柱形容器内分别装有密度为ρA、ρB、ρC的液体，液体高度分别用h A、h B、h C表示液体对容器底部的压强相等．若ρA∶ρB∶ρC＝1∶2∶3，则h A∶h B∶h C＝____________．8.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两水渠水面相平．关于涵洞的水流方向，下列说法中正确的是( )A．由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙流向甲B．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，所以涵洞中水从甲流向乙C．由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动D．由于甲侧涵洞口的压强等于乙侧涵洞口的压强，所以涵洞中的水不流动能力提升1.如图所示，三个不同的容器中装有密度为ρ的液体，请在横线位置分别写出对应位置处的压强表达式．(1)p A＝__________ (2) p A＝__________ (3) p A＝_________p B＝__________2.如下图（左）所示，容器底面积为1dm2，容器内装有水，根据图中所给的条件，容器中A点受到水的压强为__________Pa，B点受到水的压强为__________Pa；容器底面受到水的压力为__________N．(g取10N/kg)3.如上图（右）所示，容器内装有一定质量的密度为ρ的液体．不考虑大气压的影响，容器上横截面积为S的塞子的下表面受到液体向上的压强p＝__________；压力F＝__________．4.如下图（左）所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是( )A．坝的宽度 B．水的体积 C．水的深度 D．坝的高度5.6.如上图（右）所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三点处，液体产生的压强分别为p A、p B、p C，则下列有关p A、p B、p C的大小关系，正确的是( )A．p A＞p B＞p C B．p A＜p B＜p C C．p A＝p B＞p C D．p A＝p B＜p C 7.将质量之比为1∶3．密度之比为2∶1的甲、乙两种液体分别倒入两个相同的圆柱形容器中且不溢出，甲、乙两液柱高度之比和对容器底部的压强之比分别为( )A．1∶3，2∶3 B．2∶1，1∶3 C．1∶6，1∶3 D．1∶6，1∶18.小明同学学完压强相关知识后，对试管内液体的压强相关习题进行归纳，请帮他选择正确答案①②③④(1)如图①所示，试管里面装有某种液体，将试管倾斜一定角度后(液体未洒出)，液体对试管底部的压强__________(填“变大”、“不变”或“变小”)．(2)如图②所示，甲、乙两支完全相同的试管，都装有水．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．两支试管内装有水的质量分别为m甲、m乙．水对两试管底部的压强分别为p甲、pm甲_____m乙，p甲_____ p乙．(填“>”、“=”或“<”)乙，则(3)如图③所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则( )A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断(4)如图④所示，两支完全相同的试管中，分别装有质量为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平时，液体对试管底部的压强相等，则( ) A．m甲＜m乙 B．m甲＝m乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙9.如图所示薄壁容器的底面积为100cm2．把它放在水平桌面上，装入25N的水后，水深为20cm．不计容器质量，(g取10N/kg)(1)求水对容器底的压强和压力．(2)求离容器底5cm 处水的压强．(3)求容器对桌面的压强．10.4.3如图所示，锅炉水位计及水池下方的排水管都是根据__________原理制成的．11.如图所示，在装有水的容器左侧加入70cm高的煤油，最终达到稳定状态．煤油和水不相溶，则左右两端液面高度相差__________cm．(已知ρ油＝0.8×103kg/m3)12.如图所示，桌面上放置有三个不同形状的容器A、B、C．它们的底面积相同，质量忽略不计．往容器内分别倒入液体，液体对容器底的压强分别为p A、p B和p C．液体对容器底的压力分别为F A、F B和F C；容器对桌面的压强分别为p A′、p B′和p C′，容器对桌面的压力分别为F A′、F B′和F C′，请在横线处填上“>”、“=”或“<”．(1)若三个容器内倒入同一种液体并使液面在同一高度．①p A ___ p B ___ p C；②F A ___ F B ___ F C；③p A′___ p B′____ p C′；④F A′____ F B′____ F C′(2)若三个容器内倒入质量相同的同一种液体：①p A ___ p B ___ p C；②F A ___ F B ___ F C；③p A′___ p B′____ p C′；④F A′____ F B′____ F C′(3)若三个容器内倒入不同的液体并使液面在同一高度，且已知三种液体质量相等；①p A ___ p B ___ p C；②F A ___ F B ___ F C；③p A′___ p B′____ p C′；④F A′____ F B′____ F C′(4)若三个容器内分别倒入质量相同的酒精、清水和盐水：①p A ___ p B ___ p C；②F A ___ F B ___ F C；③p A′___ p B′____ p C′；④F A′____ F B′____ F C′13.如下图（左）所示，水平桌面上有甲、乙、丙、丁四个底面积完全相同的瓶子．其中甲、乙瓶完全相同，丙、丁瓶完全相同，往甲、丙内注入适量的水，乙、丁内注入适量的酒精，使四个瓶子底部所受液体的压强相等，则四个瓶子中所装液体的质量m甲、m乙、m丙、m丁由大到小的关系是____________．14.如上图（右）所示，放在水平桌面上的甲、乙两烧杯中分别盛有两种密度不同的液体，两烧杯底部受到的液体压强相等，那么在杯底上相等高度的A、B两点处的液体的压强p A与p B的大小关系为( ) A．p A＝p B B．p A＞p B C．p A＜p B D．无法判断15.如下图（左）所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有煤油．已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离h A＝2h B．A、B两点处的液体压强分别为p A、p B．(已知ρ油＝0.8×103kg/m3)则下列说法中正确的是( )A．p A＜p B，且p B－p A＝1.2ρ水gh B B．p A＜p B，且p B－p A＝0.6ρ水gh BC．p A＞p B，且p A－p B＝0.4ρ水gh B D．p A＞p B，且p A－p B＝0.2ρ水gh B16.如上图（右）所示，重为G1的容器放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体，若用N1表示容器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足( )A．N1＝G1＋G2，N2＝G2 B．N1＞G1＋G2，N2＞G2C．N1＜G1＋G2，N2＝G2 D．N1＝G1＋G2，N2＞G217.如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计)．容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，g＝10N/kg．求：(1)液体的密度．(2)容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强．(3)容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放人容器中．小球静止后，擦干容器外壁，容器对桌面的压强．课后巩固1.如下图（左）所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2．容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精．当质量m的范围为__________时，才能满足p水＞p酒精．(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)2.一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图A所示；然后反过来倒立在桌面上，如图B所示；两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则( )A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断3.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(p水＞p酒精)，可以使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是( )A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精4.质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g＝10N/kg)．求：(1)酒精的体积V酒精．(2)液面下0.1m处酒精产生的压强p酒精．(3)容器对地面的压强p．5.如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B和p C．(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)(1)p A、p B和p C的大小关系是___________(2)要使水在C点的压强p C变小，可以采取的做法是_________________________(写出一种即可)．6.长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高39.5m，宽20.2m．倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是_______Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是_________N．(g＝10N/kg)7.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同．液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则( )A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断8.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是( )A．p A＜p B；F A＝F B B．p A＜p B；F A＞F BC．p A＞p B；F A＝F B D．p A＞p B；F A＞F B9.有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_______(选填“大”或“小”)．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______．(2)小唐把金属盒分别浸入两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_______相同．(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越______，表示液体的压强越_______．(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_____(填“不变”或“变化”)．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_______。
液体压强(讲义)
液体压强（讲义）一、知识点睛1.液体压强计算公式：,h指图象：注意：该公式适用于任何形状容器所盛装的液体产生的压强。
2.处理压强（压力）问题的一般思路：（1）判断类型（固体、液体）（2）_________________________________________________ 若为固体压强（压力）问题，先求出压力，再根据求出压强。
原因：任何形状的固体，它对水平面的压力都等于其重力；只有当固体为柱体时，它对水平面的压强才能用p=p gh来计算。
（3）___________________________________ 若为液体压强（压力）问题，先根据求出压强；再根据求出压力。
原因：任何形状的液体，都适用液体压强公式p=p gh。
只有当容器为柱体时，液体对容器底的压力大小才等于重力；若容器不是柱体，则不相等。
3.液体深度为h；液体密度为P;杯子的重力为G杯且昌杯子对桌面的压力杯子对桌面的压强液体对杯底的压强液体对杯底的压力二、精讲精练1.将同一压强计先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。
这两种液体的密度大小关系是p甲p乙。
度关系是（）A.B.C.D.P产乙P「。
乙P甲P乙条件不足，无法判定4. 在两端开口的玻璃管底部放一个质量不计的塑料片，用手按住竖直插入水中，如图所示，塑料片距离水面的高度为h，现向管内缓慢注入酒精，当酒精的高度为h’时，塑料片恰好下落，则h′与h之比为多少？(p K=1.0X103kg/m3,p酉精=0.8X103kg/m3)5.有一重2N的圆柱形玻璃杯（杯壁厚度不计），底面积为100cm2,装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm,放在水平桌面上（P煤油=0.8义103kg/m3,g=10N/kg）。
求：3.某同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如图所示，则甲、乙两种液体的密2.如图所示,甲、乙两个完全相同的试管,分别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，则两个试管中液体的体积/甲V乙，液体对两试管底的压强p甲p乙（选填“大于”、“等于"或“小于”）。
考点 液体压强(课件)
平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的
压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）。
A．一样大
B．甲最小
C．乙最小
D．丙最小
4
一、压力与压强的概念
【解析】三个容器内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，容器底面积 相同，所以三种液体体积：V甲>V乙>V丙； 容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同 （容器重相同），根据压强公式，所以三种液体重相同即质量相同，由三种液体的体积关系和 质量关系，根据密度公式可知，ρ甲<ρ乙＜ρ丙；因为三种液体的液面在同一水平面上，所以h 相同，由液体压强公式p=ρgh可知，p甲<p乙<p丙。ACD错误，B正确。 故选B。
3
二、考向点拨 （二）连通器 2.连通器的特点是只有容器内装有同一种液体时，各个容器中的液面才是相平的。如果容器倾 斜，则各容器中的液体即将开始流动，由液柱高的一端向液柱低的一端流动，直到各容器中的 液面相平时，即停止流动而静止。如用橡皮管将两根玻璃管连通起来，容器内装同一种液体， 将其中一根管固定，使另一根管升高、降低或倾斜，可看到两根管里的液面在静止时总保持相 平。其原理在生产实践中有着广泛的应用，例如，水渠的过路涵洞、牲畜的自动饮水器、水位 计，以及日常生活中所用的茶壶、洒水壶等都是连通器。
两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是（
A．ρ甲<ρ乙,p甲<p乙
B．ρ甲<ρ乙,p甲=p乙
C．ρ甲>ρ乙,p甲>p乙 D．ρ甲>ρ乙,p甲=p乙
）。
4
一、压力与压强的概念
【解析】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度 较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式p=ρgh可知，乙试管底部所受压强较小，故 ABD错误，C正确。 故选C。
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结论：液体由于具有流动性 , 对容器侧壁有压强。 - 新世纪教育网
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思考：
如图,将液体看作一框苹果，再将其中一只苹 果当作自己，自己的感受是：越在下层感到 挤压越厉害。根据这种感受,猜想一下, 液体 内部有没有压强?- 新世纪教育网 版权所有
• 例2 （南京中考）
如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子 塞住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中， 当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小 孔上的塞子，则 A A．a、b小孔均有水流入 B．a、b小孔均有酒精流出 C．酒精从a流出，水从b流入 D．水从a流入，酒精从b流出
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在不同液体的同一深度，液体密度越大， 压强越大。
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下表是某实验小组研究液体压强的影响因素的记录表格，你 能根据表格中的记录数据得到哪些结论吗？
金属盒的深度 H/cm 金属盒橡皮 序号 膜的方 向 U形管两侧液面的高度差 h/cm（水） h’/cm（盐水）
实验次数 1 2 3
金属盒橡 皮膜
方向 深度（cm）
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U型管液面高度差（cm）-
实验结论一:
液体内部压强随深度的增加而增大；
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液体压强大小与什么因素有关？ 与液体的深度有关 与方向有关 与液体的密度有关
第7节 压强2
——液体的压强
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？
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英国《每日邮报》报道，一名37岁的英 国女子一口气下潜96米并重新回到水面， 她创造了自由潜水的新世界记录。
拦河大坝
？
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实验二:液体的压强与方向关系.
思考:你能设计出实验的步骤和记录表格吗? 实验的步骤: 液体种类： 记录表格:
实验次数 1 2 3 4
金属盒橡 皮膜
方向 深度（cm）
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U型管液面高度差（cm）
实验结论二:
同一液体内同一深度，液体向各个方向的压 强大小相等；
实验探究
探究一：液体对容器底部有没有压强?
【猜想】: 有? 没有?
【实验验证】: 向包有橡皮膜的瓶子中 装水并观察橡皮膜变化.
- 新世纪教育网 结论:液体由于受到重力作用 ,对容器底部有压强。
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实验探究
探究二:液体对容器侧壁有没有压强?
【猜想】: 有? 没有? 【实验验证】: 向包有橡皮膜的瓶中装水, 横置并观察橡皮膜的变化.
P(Pa)
水 水 洒精
5×103 10×103 4×103
洒精
盐水 盐水
0.8×103
1.2×103 1.2×103
1.0
0.5 1.0
10
10 10
8×103
6×103 12×103
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现在知道为什么人有一定 的下潜深度了？(从物理角度 入手)
实验探究
探究三 ：液体内部有没有压强
有? 没有?
【猜想】:
【实验验证】: 观察：将包有橡皮膜的立方体 (视频) 放入水中 现象：各面橡皮膜均向里凹 结论：液体内部向各个方向都有压强
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我们已经知道了液体向各个方向都有压强， 液体压强大小与什么因素有关？ • 提出问题： • 猜想假设： 与液体的深度有关 与方向有关 与液体的密度有关 • 设计实验： 控制变量法
① ②
上 下 左 右 上 下 左 右
3.8 3.8 3.8 3.8 7.6 7.6 7.6 7.6
4.0 4.0 4.0 4.0 8.0 8.0 8.0 8.0
5
③ ④ ⑤ ⑥
10
⑦ ⑧
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实验结论：
液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个方向的压 强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密度越大， 压强越大。
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液体压强大小与什么因素有关？ 与液体的深度有关 与方向有关 与液体的密度有关
实验三:液体的压强与液体的种类关系.
思考:你能设计出实验的步骤和记录表格吗? 实验的步骤: 记录表格:
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实验结论三:
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拦河大坝
？
现在知道拦河大坝为什么 上窄下宽？
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• 例1（泉州中考）
如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的 水，容器底部受到水的压强（ B ） A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
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1）方法： 控制变量法 2）器材： 压强计、水槽、水、盐水、刻度尺
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液体压强大小与什么因素有关？ 与液体的深度有关 与方向有关 与液体的种类有关
实验一:液体的压强与液体的深度关系.
思考:你能设计出实验的步骤和记录表格吗? 实验的步骤: 液体种类： 记录表格:
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某物理兴趣小组用液体压强计测出不同液体不同深度的压强 如下表所示,根据表格中数据,你能得关于液体压强的计算公式 吗?
密度ρ (Kg/m3) 深度h(m) g(N/Kg)
1×103 1×103 0.8×103 0.5 1.0 0.5 10 10 10
1）方法： 2）器材：
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简易压强计
橡皮膜
刻度盘
0刻度线
U型管
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我们已经知道了液体向各个方向都有压强， 你还想知道液体压强有大小吗？ • 提出问题： 液体压强大小与什么因素有关？ 与液体的深度有关 • 猜想假设： 与方向有关 与液体的密度有关 • 设计实验：