2014新人教版一年级下数学第一二三单元测试卷

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人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案

人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
第四单元检测试题
4、100以内数的认识
题号






总分
得分
一、填空。(32分)
1、84里面有( )个十和()个一。
2、4个十和6个一是( )
3、十位上是8,个位上是0,这个数是( )。
4、8个十和7个组成( )。
5、10个一是( ),100里面有()个十.
6、79前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
二、找一找。(13分)
1、找位置
(1)苹果的位置在第( )排第( )个。白天鹅在第( )排第( )个。
(2)第3排第3个是( )。 第1排第6个是( )。
(3)请在第1排第4个的位置上画一个气球。
2、我会找朋友。(4分)
小莉的左边有5个小朋友,右边有4个小朋友,房子后面有( )个小朋友,这一队一共有( )小朋友。
3、一本练习本8角,一个文具盒8元8角,一个文具盒比一本练习本贵多少钱?
4、小明买一支园珠笔用去1元5角,买一支铅笔用去5角,小明一共用了多少钱?
第六单元检测试题
6、100以内的加法和减法(一)
11-6=8+7=13-9=11-3=
15-7=12-6=12-8=8+4=
11-3-6=4+8-5=6+7-10=
3+9-8=12-5+8=14-2-8=
2、算一算,比一比,在○里填上“<”、“>” 或
“=”。(6分)
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
(6) 老鼠往( )走( )格,再往( )走( )格可以吃到蛋糕。
(7)马往( )走( )格,再往( )走( )格可以到达( 5 )行( 1 )列,马一共走了多少格。

人教版一年级数学下册第3单元测试卷附答案

人教版一年级数学下册第3单元测试卷附答案

人教版一年级数学下册第3单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(68分)wǒhuìfēn lèi一、我会分类。

(共20分)1.分一分,连一连。

(8分)2.圈出每组中不同类的一项。

(12分)wǒhuìtián二、我会填。

(共48分)1.分水果。

(12分)1个数2.用两种方法分类整理下面的卡片。

(10分)(1)按卡片的形状分: (2)按·的个数分:3.下面是某城市十二月份的天气情况。

(26分)2(1)数一数,涂一涂。

(8分)(2)填表。

(8分)(3)( )最多,( )最少。

(4分)(4) 比多( )天,比少( )天。

3和一共有( )天。

(6分)生活应用(32分)j iě jué wèn tí三、解决问题。

(共32分)1.快乐大课间。

(17分)(1)小朋友们都在做什么?请你把分类的结果整理在表格中。

(8分)跳绳踢毽子打球看书人数(2)如果把这些人分成两组,可以怎么分?请填写在表格中。

(4分)(3)根据分类的结果,你能提出哪些数学问题并解答?(5分)2.路路的房间可乱了,帮她整理一下吧!(15分)(1)数一数,涂一涂。

(5分)(3)把这些物品分成两组,可以怎样分?填一填。

(6分)4(3)路路的房间里,( )的数量最多,( )的数量最少。

(4分)将下面图形分类,可以怎样分?(10分)567人教版一年级数学下册期中测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(70分)wǒhuìtián一、我会填。

(每空1分,共20分)1.看图写数。

2.73读作( ),五十九写作( )。

3.3个十和9个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。

4.用做一个,“( )”的对面是“4”。

5.6.三个图中共有( )个长方形,( )个正方形,( )个三角形,( )个圆,( )个平行四边形。

7.给小凳子编上号码。

人教版数学一年级下册 第一单元《分类与整理》真题单元测试1(含解析)

人教版数学一年级下册 第一单元《分类与整理》真题单元测试1(含解析)

人教版数学一年级下册第一单元《分类与整理》真题单元测试1(含解析)综合考试注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人一、单选题(共6题;共6分)得分1.(1分)(2023一下·平阳期中)给下边的图形分类,下面正确的是( )。

A.B.C.形状三角形圆平行四边形长方形个数22212.(1分) 和下面哪个是同类.( )A.B.C.D.3.(1分) 不同类的是( )。

A.B.C.4.(1分)找出与其他3个不同的是( )A.B.C.D.5.(1分) 哪一个与其他两个不是一类的?( )A.B.C.6.(1分)与其它三项分类不同的是( )。

A.B.C.D.阅卷人二、填空题(共10题;共58分)得分7.(2分)笔记本,钢笔,茄子,橡皮可以分成 类。

8.(4分)(2023一下·都安期中)数一数,填一填。

按形状分:形状带把手不带把手个数 个 个9.(6分)数一数. 个 个 个 个比 多 个.比 少 个.10.(7分)请在会飞的动物下面画“A”,在会游泳的动物下面画“B”.11.(8分)按要求涂一涂,填一填。

(1)(4分)按图案的种类分一分。

涂色 个 个 个(2)(4分)按卡片的形状分一分。

涂色 个 个 个12.(12分)把下面的图形按不同的方法分类,并把序号填在横线上。

(1)(4分)涂色的是 ,(2)(2分)没有涂色的是 ,(3)(2分)正方形是 ,(4)(2分)长方形是 ,(5)(2分)圆是 。

13.(4分)(2023一下·永福期末)按要求分-分,把序号写在横线上。

按形状为: 为一类, 这一类。

按点数分: 为一类, 为一类。

14.(5分)按要求分一分。

按颜色分成两类: 、 ;按形状分成三类: 、 、 。

15.(6分) 个 个 个 个比 多 个。

比 少 个。

16.(4分)(2023一下·牡丹期中)分成两类: 分成三类: 第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释阅卷人三、解答题(共5题;共16分)得分17.(2分)(2018一上·青岛期末)圈一圈。

2014新人教版一年级下数学第一单元认识图形(二)单元测试题

2014新人教版一年级下数学第一单元认识图形(二)单元测试题

第一单元测试题班级:姓名:等级:一、下面的说法对吗?你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。

(1)长方形相对的边相等。

()(2)正方形四条边都相等。

()(3)三角形三条边都相等。

()(4)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()(5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。

()(6)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()(7)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

()二、填一填。

1、上边共有( )个图形,共有()种。

长方形:正方形:平行四边形:____________圆形:三角形:____________2、仔细填一填。

下图有()个三角形下图是由()个小三角形拼成的。

上图共有()个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形?请把它圈起来。

4、数一数,填一填。

三、画一画,填一填。

(1)、缺了( )块砖。

(2)、缺了( )块砖。

(3)、数一数长方形有( )个,圆有( )个, 平行四边形有( )个, 三角形有( )个。

四、1 ,3的对面是( ),6的对面是()。

2、一个正方形可以折成2个完全一样的()或()。

3、两个正方形可以拼成一个()。

4、七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(),()块正方形,()块平行四边形。

5、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

6、拼成一个正方形最少需要()根小棒。

拼成一个三角形最少需要()根小棒。

拼成一个长方形最少需要()根小棒。

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)

人教版数学一年级下册:第3单元《分类与整理》测试卷(一)姓名: 班级: 得分:一、选择题(5分)1.至少要( )个,才能拼成一个大的正方体。

A.4 B.6 C.82.下图中( )不是同一类。

A.B.C.3.与不同类的是( )。

A.B.C.4.用下面()可以画出一个。

A.B.C.5.下图有多少只昆虫( )A.2只 B.3只 C.4只二、填空题(36分)6.我会按不同标准分类。

(1)按性别分一分,填写下表。

7.方法一:这是按(______)分的。

方法二:这是按(______)分的。

8.我会分类与整理1.按卡片的形状来分。

(1)如果把上面的动物分成3组,可以怎样分?把分组结果表示出来。

你还能帮他再想出两种吗?小明已经想出了一种分法:①③⑤②④⑥第二种:_________________________________第三种:_________________________________11.分一分,在蔬菜的下面画“△”,在水果的下面画“○”。

(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)(____)12.数一数,填一填。

比多(_______)个,比少(______)个。

13.分一分,填一填。

(1)按形状分:14(1)按是否会游泳分:15汽车动物水果16.想一想,分一分。

①②③④⑤⑥⑦⑧(1)将这些物品分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来(写序号)。

第1组:________________________________________________________ 第2组:________________________________________________________(2)你能提出什么数学问题?______________________________________________________________ 17.分一分,填序号。

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元 认识图形(二)单元复习-章节测试习题(1)

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元  认识图形(二)单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】把一张正方形的纸对折,不可能出现的图形是().A.长方形B.三角形C.平行四边形【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】如图,将一张正方形纸对折,可能出现长方形和三角形,不可能出现平行四边形,选C.2.【答题】一个长方形可以分成4个大小完全一样的三角形.()【答案】✓【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】如图,一个长方形可以分成4个完全一样的三角形,故此题是正确的.3.【答题】连一连,用左边的物体可以画出右边哪个图形?【答案】【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】4.【答题】下面的墙面缺少了______块砖.【答案】9【分析】此题考查的是图形的认识.【解答】如图,下面的图形第三行缺了2块,第四行缺了1块,第五行缺了2块,第六行缺了4块,共缺了2+1+2+4=9(块).5.【答题】请把左、右两列能拼成长方形或正方形的图形连起来.【答案】【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】6.【答题】数一数,填一填.第一幅图中有______个圆,第二幅图中有______个正方形,第三幅图中有______个三角形.【答案】6,6,4【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】第一幅图中有5个小圆和1个大圆,共5+1=6个圆;第二幅图中有4个小正方形,4个三角形组成的1个正方形,4个小正方形组成的大正方形,共4+1+1=6个正方形;第三幅图中有4个三角形.7.【答题】在下列三个图形中,可以用若干块和拼成的图形是().A. B. C.【答案】B【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】观察可知,选项B可以通过若干块和拼成,选项A、C不可以,选B.8.【答题】数学书的封面是____形,方桌的桌面是____形,红领巾是____形.【答案】长方正方三角【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】根据生活常识可知,数学书的封面是长方形,方桌的桌面是正方形,红领巾是三角形.故此题的答案是长方、正方、三角.9.【答题】长方形相对的____条边相等,正方形____条边相等.【答案】2 4【分析】此题考查的是长正方形的认识和特征.【解答】根据长正方形的特征可知,长方形相对的2条边相等,正方形4条边相等.故此题的答案是2、4.10.【答题】用4个完全一样的正方形可以拼成一个新的____形,也可以拼成一个新的____形.【答案】正方长方【分析】此题考查的是用正方形拼图.【解答】如图,用4个完全一样的正方形可以拼成一个新的正方形,也可以拼成一个新的长方形.故此题的答案是正方、长方.11.【答题】这两个相同的三角形可以拼成一个____形,也可以拼成一个____形,还可以拼成一个____形.【答案】长方三角平行四边【分析】此题考查的是用三角形拼图.【解答】如图,这两个相同的三角形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个三角形,还可以拼成一个平行四边形.故此题的答案是长方、三角、平行四边.12.【答题】从左边数,第____个是正方形,第____个是长方形,第____个是三角形,第____个是圆,第____个是平行四边形.【答案】1 4 2 7 6【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】从左边数,第1个是正方形,第4个是长方形,第2个是三角形,第7个是圆,第6个是平行四边形.故此题的答案是1、4、2、7、6.13.【答题】两个三角形一定能拼成一个长方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是用三角形拼图.【解答】如图,两个三角形不一定拼成一个长方形.故此题是错误的.14.【答题】用6根同样长的小棒可以围成一个正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是长、正方形的认识和特征.【解答】用6根同样长的小棒可以围成一个长方形.故此题是错误的.15.【答题】用可以画出. ()【答案】×【分析】此题考查的是正方形的认识.【解答】看图可知,用可以画出正方形,不能画出长方形.故此题是错误的.16.【答题】两个完全一样的长方形一定能拼成一个大正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是用长方形拼图.【解答】看图可知,两个完全一样的长方形不一定能拼成一个大正方形.故此题是错误的.17.【答题】一个中有2个面是圆. ()【答案】✓【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】看图可知,左右面各有一个圆.故此题是正确的.18.【答题】摆一个三角形,至少需要()根同样长的小棒.A. 3B. 6C. 8【答案】A【分析】此题考查的是三角形的认识.【解答】因为三角形有3条边,所以摆一个三角形,至少需要3根同样长的小棒.选A.19.【答题】一个正方形对折一次后会变成().A.长方形B.三角形C.长方形或三角形【答案】C【分析】此题考查的是正方形的认识.【解答】看图可知,一个正方形对折一次后会变成长方形或三角形.选C.20.【答题】下面能拼成平行四边形的图形是().A. 2个完全一样的长方形B. 2个完全一样的正方形C. 2个完全一样的三角形【答案】C【分析】此题考查的是用长方形、正方形和三角形拼图.【解答】2个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形,2个完全一样的正方形可以拼成一个长方形,2个完全一样的三角形可以拼成平行四边形.选C.。

一年级数学下册《第二单元》单元测试卷及答案(人教版)

一年级数学下册《第二单元》单元测试卷及答案(人教版)班级:__________ 姓名:__________ 得分:_______一、填空题(共6题;共25分)1.(4分)按上、左、右、下的顺序填写.2.(6分)说一说图意再列算式计算。

+=-=-=3.(6分)填一填。

7+=16 4+=13 3+=1214-9=15-9=17-9=4.(3分)小花园。

有朵,有朵,比少朵,比多朵。

5.(4分)括号里可以填几个数?6+()<15 15-()>8 17-()>8 9+()<16个个个个6.(2分)口算14-6时,可以这样想:+6=14,所以14-6=。

二、单选题(共6题;共12分)7.(2分)与9相邻的两个数,它们的差是()。

A.10B.8C.28.(2分)16个同学要参加跳绳活动,每个人1根跳绳,现在只有7根跳绳,还差()根跳绳。

A.11B.9C.79.(2分)□+7=16,□里的数是几?A.8B.9C.1010.(2分)下列正确的是()。

A.15-6=7B.16-7=8C.11-5=611.(2分)停车场原来有15辆汽车,现在只有6辆,开走了()辆?A.9B.10C.1412.(2分)()+9=14A.5B.6C.7三、判断题(共6题;共12分)13.(2分)判断:14-8=8+7。

()14.(2分)小摊一共有12个风车,小明买了8个,还剩下2个()15.(2分)一共有13个糖果,小明吃了7个,还剩下6个()16.(2分)12-□>5,□里最大能填7。

()17.(2分)树上有17个桃子,小明摘下来8个,还剩下8个()18.(2分)12枝花插在2个花瓶里,一个花瓶插6枝,另一个花瓶插6枝。

()四、计算题(共3题;共21分)19.(8分)算一算。

12 – 7 = 12 – 4 = 12 – 9 = 12 – 6 =13 – 5 = 13 – 9 = 13 – 7 = 13 – 4 =20.(8分)在□里填上合适的数,使花瓣上的得数和花蕊上的得数相同。

人教版一年级下册数学第三单元测试题有答案

第三单元达标测试卷一、选一选。

(每题3分,共9分)1.在动物下面画“√”。

2.在蔬菜下面画“√”。

3.在水果下面画“√”。

二、圈一圈,把每组中不同类的圈起来。

(每题2分,共6分)三、分一分。

(12分)四、按要求分类。

(每题8分,共16分)1.按花的样子分一分,在下面涂一涂,填一填。

2.按卡(kǎ)片的形状分一分,在下面涂一涂,填一填。

五、分类。

(每题8分,共24分)1.按不同的活动分类。

2.涂一涂。

3.如果分成两组,可以怎样分?六、按要求做题。

(2题6分,其余每题4分,共14分)1.按形状分一分,填写下表。

2.如果分成三组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

3.根据分组的结果,提一个问题并解答。

七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

(1题10分,2题9分,共19分)1.根据上图填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)喜欢吃()的人数最多,喜欢吃()的人数最少。

(2)喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多()人。

(3)再提一个数学问题并解答。

答案一、1.(√ ) ( ) (√ ) ( ) (√ ) (√ )2.(√ ) (√ ) ( ) ( ) (√ )3.(√ ) ( ) (√ ) (√ ) ( )二、1.圈第3个 2.圈第4个 3.圈第3个三、生活用品:①③⑦⑧⑨体育用品:⑤⑪⑫学习用品:②④⑥⑩四、略五、1.2. 略 [点拨]涂色时要从下往上涂。

3.[点拨]分类标准不唯一。

六、1. 3 3 3 32.3.白色图形与灰色图形一共有多少个?4+4=8(个)(答案不唯一)七、1. 6 7 5 4 82. (1)桃子葡萄(2)1(3)喜欢吃葡萄的比喜欢吃苹果的少几人?7-4=3(人) (答案不唯一)附赠材料:考试做题技巧会学习,还要会考试时间分配法:决定考场胜利的重要因素科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。

有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。

新人教版一年级下册数学第一单元认识图形二测试题

第一单元测试题一、下面的说法对吗?你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。

(1)长方形相对的边相等。

()(2)正方形四条边都相等。

()(3)三角形三条边都相等。

()(4)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()(5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。

()(6)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()(7)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

()二、填一填。

1、上边共有( )个图形,共有()种。

长方形:正方形:平行四边形:圆形:三角形:2、仔细填一填。

下图有()个三角形下图是由()个小三角形拼成的。

上图共有( )个正方形3、用哪个物体可以画出昨天的图形?请把它圈起来。

4、数一数,填一填。

三、画一画,填一填。

(1)、缺了( )块砖。

(2)、缺了( )块砖。

(3)、数一数长方形有( )个,正方形有( )个,圆有( )个,平行四边形有()个,三角形有()个。

四、1、折一折,用做一个,3的对面是(),6的对面是()。

2、一个正方形可以折成2个完全一样的()或()。

3、两个正方形可以拼成一个()。

4、七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(),()块正方形,()块平行四边形。

5、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

6、拼成一个正方形最少需要()根小棒。

拼成一个三角形最少需要()根小棒。

拼成一个长方形最少需要()根小棒。

人教版一年级数学下册一二三单元练习题汇编带答案

人教版一年级数学下册第1单元练习卷一、看一看,说一说。

1.小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3.小狗在第二层的最( )面。

4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说,填一填。

1.桌子( )面有书,桌子( )面有书包。

2.把书按从前往后的顺序编号。

3.把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1.名同学站在( )排,5名同学站在( )排。

2.小方站在第( )排,从( )数第一个。

3.小明的( )边有3名同学,( )边有1—名同学。

四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。

左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上,桐桐住在宁宁楼—卜。

玲玲家住在第( )层,桐桐家住在第( )层,宁宁家住在第( )层。

六、想想,看看,填填。

人们常用上、( ),前、( ),左、( )来确定位置。

说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?七、探究拓展1.(探究题)找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。

小青的右边有小方,他的左边有小红、小明。

2.(拓展题)照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。

电视机,上面有花瓶……3.(开放题)看图提问。

4.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。

A、我不是最后,我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

参考答案:—、1.上下2.左3.右4.略二、1.上下2.三、1.前后2.—右3.左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2.电视柜上面有电视,花瓶下面有电视。

电视柜下面有录像机,录像机的上面有电视。

3.(1)从前面数小丽是第四,她的前面有几个人?(2)从后面数小强是第三,他后面有几个人?(3)没有看到的同学有几名?(4)这一队一共有几名同学?(5)从后面数小丽是第几,从前面数小强是第几?4.第一名:B 第二名:D 第三名:C第四名:A 第五名:E人教版一年级下册第2单元练习卷姓名:班级:学号:一、填空。

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一年级下册数学第一二三单元测试卷
一、你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。

(1)长方形相对的边相等。

()(2)正方形四条边都相等。

()
(3)三角形三条边都相等。

()(4)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()(5)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

()
(6)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

()
3、左边的图形是有右边的哪个图形画出的把它圈出来。

15比()多3;20比()多5;
()比19多1 ;()比12少5;
17比()少
2;比
14多5的是()三、画一画,填一填。


1)
、缺了()块砖。

整理小明的文具。

连一连。

1、哪种文具最多?哪种文具最少?
2、比多()。

3、你能提出什么数学问题?
15-9=( ) 12-8=( )
(1)想加算减: 想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12,
15减9等于( ). 12减8等于( ).
(2) 破十法:先用10-9=()先用10-9=()
再用()+()=()再用()+()=()
(3)连续减:9可以分成()和() 9可以分成()和()
先用15-()=()先用15-()=()
再用()-()=()再用()-()=()
小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?/
2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?
3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?
4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?
5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?
学习第一单元,我们认识的平面图形有( ) ( ) ( ) ( ) ( )。

( )个正方形有( )个三角形有()个,圆形有()。

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