七年级第一学期期末家长会课件PPT
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七年级期末家长会课件(共46张PPT)
主观上是因为学生基础不好、学习习惯不好、学习态度不够端正。
客观
客观上是因为学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应， 有部分学生还不适应，跟不上教学节奏。
家长应有适当的期望值
父母对孩子期望值的高低直接影 响孩子将来所取得成就的大小。 应该有一定的期望值，尽量要恰 到好处。
期望值过低或没有：尚不自觉的 孩子缺少外在精神支持， 认为不 重视、无所谓。
我们的班级
我们的班级
1
全体科任老师敬业爱生、 同心协力，为提高我班 的成绩不懈努力；
2
全体学生活泼可爱、纯 洁善良、尊敬老师、反 应机敏、关心班集体；
3
家长们尊敬老师，热心 班级工作，无私奉献， 营造和谐的家庭氛围。
我们的班级
班级人数：班级共有30名男生，21名女生，班级同学班级荣 誉感很强，班风正气，在年段各项活动中成绩突出
差距
重视
初中期中家长会
我们的期待
家长需要努力做到四个配合： 配合学校传播正能量、 配合孩子适应新生活、 配合孩子养成良好学习习惯、 配合学校做好上放学安全接送。
给家长们的建议
二是切忌制造紧张空气。 一是切忌期望过高。
三是切忌打击孩子的自信心。 四是切忌唠叨。
对家长们的要求
良好习惯的养成非常重要，包括 学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯、卫生习惯等，这些都 有助于孩子的成长。
☆ 看电视、玩手机：最好的办法是和他“谈判”，得出
一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参 与制定的，他就会有意愿去遵守。给孩子决定自己要做什 么、该做什么的自由，而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面： “不要看太多电视!”“你怎么又在上网?” ☆ 不学习：事先跟孩子一起制定好好大家都能认可的日程
初一家长会课件(共20张PPT)
误区四：家长做不到言传身教。 6、部分学生缺乏学习主动性，家庭作业应付了事，更不知道好好利用双休日查漏补缺，或文科看看书，理科做做题。 不比聪明,比努力!不比基础,比进步!
和调整过度焦虑的方法，下 不让孩子随便打 问作业、上网查作业（实际上是变相抄作业）。
家长能为孩子做些什么： 5、多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等，不要只关心学习成绩，而 不关注学习过程。
们、尊重他们，不要对他们施加太多压力；尽量表扬孩子，
使孩子具有一定的自信心，积极主动地去学习。要使孩子每 天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。
5、多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如 何等，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 给 子女营造一个良好的学习氛围。
设计者：何晓晴
期中考光荣榜
各科成绩前五的同学：
总分：；
语文： 数学：；
英语：；
生物：；
政治：；
：；
地理：； 体育：。
科目 平均分
班级最高分
年级最高分
100-120分 90-99分 80-89分 70-79分 60-69分 50-59分 40-49分 30-39分 20-29分 10-19分 1-9分 0分
0
2
0
3
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4
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9
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8
和调整过度焦虑的方法，下 不让孩子随便打 问作业、上网查作业（实际上是变相抄作业）。
家长能为孩子做些什么： 5、多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等，不要只关心学习成绩，而 不关注学习过程。
们、尊重他们，不要对他们施加太多压力；尽量表扬孩子，
使孩子具有一定的自信心，积极主动地去学习。要使孩子每 天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺 点。
5、多了解子女学习情况，关心孩子的学习内容和实际进 步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如 何等，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。 给 子女营造一个良好的学习氛围。
设计者：何晓晴
期中考光荣榜
各科成绩前五的同学：
总分：；
语文： 数学：；
英语：；
生物：；
政治：；
：；
地理：； 体育：。
科目 平均分
班级最高分
年级最高分
100-120分 90-99分 80-89分 70-79分 60-69分 50-59分 40-49分 30-39分 20-29分 10-19分 1-9分 0分
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8
《初一1家长会》课件
科技类兴趣
如编程、机器人制作等，强调学生的创新能力和 实践能力。
体育类特长
如篮球、足球、游泳等，关注学生的身体素质和 运动能力。
学生目标与期望
短期目标
01
如学期末的学业成绩目标、参加某项比赛等。
中期目标
02
如中考目标、未来职业规划等。
长期目标
03
如人生理想、未来发展方向等。
05
互动环节
家长提问环节
家长代表发言
总结词
邀请家长代表分享经验，增强家长间的交流与互动。
详细描述
邀请一些有经验和有见解的家长代表上台发言，分享他们的育儿经验、心得体会以及对学校、教师的建议等，可 以增强家长间的交流与互动，促进家长之间的合作与共同成长。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的成长提供了支持和帮助。
《初一1家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校与家庭合作 • 学生个体情况反馈 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
共同关注孩子的成长 和发展
加强家校之间的沟通 和合作
会议背景
孩子升入初中后的适应情况 家长在孩子成长过程中的角色和责任
班级文化和活动开展情况
会议议程
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况和重点工作
互动环节
家长与老师、家长 之间的互动交流， 解答疑问
开场致辞
介绍与会人员和会 议目的
分组讨论会
家长分组讨论相关 话题，分享经验和 建议
结束语
总结会议内容，感 谢家长参与，鼓励 家校合作
如编程、机器人制作等，强调学生的创新能力和 实践能力。
体育类特长
如篮球、足球、游泳等，关注学生的身体素质和 运动能力。
学生目标与期望
短期目标
01
如学期末的学业成绩目标、参加某项比赛等。
中期目标
02
如中考目标、未来职业规划等。
长期目标
03
如人生理想、未来发展方向等。
05
互动环节
家长提问环节
家长代表发言
总结词
邀请家长代表分享经验，增强家长间的交流与互动。
详细描述
邀请一些有经验和有见解的家长代表上台发言，分享他们的育儿经验、心得体会以及对学校、教师的建议等，可 以增强家长间的交流与互动，促进家长之间的合作与共同成长。
06
结束语
对家长的感谢
01
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的成长提供了支持和帮助。
《初一1家长会》ppt课件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况介绍 • 学校与家庭合作 • 学生个体情况反馈 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
共同关注孩子的成长 和发展
加强家校之间的沟通 和合作
会议背景
孩子升入初中后的适应情况 家长在孩子成长过程中的角色和责任
班级文化和活动开展情况
会议议程
班级情况介绍
班主任介绍班级整 体情况和重点工作
互动环节
家长与老师、家长 之间的互动交流， 解答疑问
开场致辞
介绍与会人员和会 议目的
分组讨论会
家长分组讨论相关 话题，分享经验和 建议
结束语
总结会议内容，感 谢家长参与，鼓励 家校合作
2024版初一七年级家长会PPT课件
初一七年级家长会PPT课件欢迎家长莅临感谢家长们的到来对家长的关心和支持表示感谢期待与家长共同关注孩子的成长会议目的和重要性01020304会议流程和时间安排班主任致辞任课教师发言家长代表发言时间安排互动交流环节会议总结学校历史与文化特色创立时间与发展历程学校自创立以来，经过数十年的发展，已经成为当地知名的教育机构。
校园文化特色学校注重培养学生的综合素质，形成了以“诚信、创新、卓越”为核心的校园文化。
教育理念与办学目标学校秉承“以学生为本”的教育理念，致力于培养具有社会责任感和创新精神的人才。
班级组成及特点分析班级人数与性别比例01学生年龄与家庭背景02班级氛围与特点03师资力量介绍教师数量与专业背景本班级配备了一批优秀的教师，他们具有丰富的教学经验和专业知识。
教师教学风格与特点教师们注重启发式教学，善于引导学生思考，培养学生的自主学习能力。
教师荣誉与成果多名教师在各类教学比赛中获奖，所带班级在各类考试中取得优异成绩。
上学期成绩总结与表彰表彰优秀学生总体成绩分析对上学期在各方面表现突出的学生进行表彰，包括学习成绩优异、进步显著、品德良好等。
鼓励与激励课外活动种类学生参与情况活动成果分享030201课外活动参与情况展示特长培养计划针对学生的个性特长，制定相应的培养计划，包括课程设置、活动安排、导师指导等。
个性特长识别通过日常观察和评估，发现学生的个性特长和兴趣爱好，为家长提供有针对性的教育建议。
成果展示与评价定期组织校内外的比赛、展览等活动，为学生提供展示个性特长的平台，并对他们的表现进行评价和反馈。
个性特长发展支持举措1 2 3学科课程设置课时安排调整拓展课程设置课程设置及调整说明教学方法改革尝试预告启发式教学合作学习信息化教学考试评价制度改革方向多元化评价过程性评价个性化评价家长参与孩子作业辅导建议督促孩子独立完成作业适度参与作业过程关注孩子作业质量营造良好学习环境沟通交流渠道建立与完善通过家长会了解孩子在校表现，与老师和其他家长交流教育经验。
七年级第一学期期末家长会课件PPT
一、班级基本情况介绍
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保 证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面 都在不断进步。
从学习成绩上，我们班学习好的同学有宋晓迪、宋小诺、李力燕、郭晶晶、殷建敏、郭冲、 钟晓、张钰莹、宋丽娜、宋伟浩、宋占科、李建英等，特别是宋晓迪和宋小诺，这两个同学 从来不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。
2
季节变换
季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人
卫生等。
关于请假
3 非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游 等，以免对孩子成绩造成影响。
时间
4 到校时间：早晨 7：30 中午14:50 放学时间：中午 11:40 下午：16:50
议程
3
教育理论应知应会
一、重视孩子的家庭德育教育
间 就寝 9：30
为了孩子走稳每一步，我们一直在努力
年级工作有思路 班级落实讲方法 贯注精神现实效
一、纪律是一切成绩的保障 二、习惯是成绩提高的基础 三、学习优秀学生的学习方法
二、年级学习习惯优秀示范班评比
1. 候课迅速，课堂用品准备到位 2. 课堂激励语响亮 3. 坐姿端正，手放桌上 4. 目光专注 5. 积极思考，回答问题 6. 主动、及时记笔记 7. 不做与听课无关的事 8. 书桌整洁有序 9. 自习安静专注，惜时高效 10. 早、午入班即静、入座即学
还有些同学成绩有待提高，例如宋晓珺，刘晓静，宋东敏，宋元明、王增辉等同学，这些同 学这段时间学习积极性比较高，但是由于基础的原因，还应继续努力。下面这几个学生宋占 民，郭佳，宋村奇都非常聪明，就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点，成绩肯定有大的提 高。
初一家长会ppt优秀课件ppt完整版
01
02
03
教师教育教学成果及荣 誉
多名教师在各级教学比 赛中获奖。
指导学生参加各类竞赛 取得优异成绩。
教育教学成果展示
学生学业成绩及综合素质评价
学生学业成绩稳步提升，优秀 率、及格率均达到学校要求。
学生综合素质得到全面发展， 涌现出一批品学兼优的优秀学 生。
教育教学成果展示
学生课外活动及社会实践成果
教师团队建设及师资力量介绍
教师团队组成及专业背景 由经验丰富、教育热忱的优秀教师组成。 具备扎实的学科知识和教育教学能力。
教师团队建设及师资力量介绍
01
师资培训及进修情况
02
定期组织教师参加各类培训和进修课程，提高教育教学水平。
鼓励教师开展学术研究和交流活动，促进教师专业成长。
03
教师团队建设及师资力量介绍
利用现代通讯工具
提倡使用现代通讯工具如微信、QQ等，方 便家长和教师之间的即时沟通。
开展家长培训
建议学校开展家长培训活动，提高家长的教 育水平和育儿能力。
05 心理健康教育与辅导
心理健康教育重要性阐述
心理健康是青少年全面发展的重 要组成部分，对学生的学习、生
活和未来成长具有重要影响。
心理健康问题已成为当前青少年 面临的突出问题之一，需要引起
加强课堂互动与参与
通过小组讨论、角色扮演等互动形式，鼓励学生积极参与课堂活动 ，提高他们的学习兴趣和效果。
家校携手，助力孩子成长成才
加强家校沟通与合作
定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和成长进步，共同 关注学生的全面发展。
提供个性化辅导与支持
针对学生的不同需求和特点，提供个性化的辅导和支持，帮助他们 解决学习和生活中的问题。
《初一上期末家长会》课件
常管理中来。
鼓励家长提出建议和意见
03
学校可以鼓励家长提出对学校的建议和意见，以便不断完善学
校的各项工作。
06
结束语与感谢
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的学习提供了支持和帮助。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同促进孩子的成长和发
展。
希望家长们能够继续关注学校的 工作，为孩子的未来提供更多的
《初一上期末家长会》ppt课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生学期总结 • 教师与家长互动环节 • 期末考试指导与建议 • 学校与家庭合作 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议目的
总结初一上学期的学 校工作。
加强家校合作，共同 促进学生的全面发展 。
汇报学生们的学业成 绩和表现。
会议流程
学校工作总结
采用多种学习方式，如阅读、 听讲、实践等，提高学习效果 和兴趣。
家长监督与鼓励
家长应监督孩子的假期学习计 划执行情况，给予鼓励和支持 ，帮助孩子养成良好的学习习
惯。
05
学校与家庭合作
家校沟通的重要性
建立互信关系
共同解决问题
有效的家校沟通有助于家长和教师之 间建立互信关系，共同促进学生的成 长。
家校沟通有助于双方共同发现和解决 学生在学习和生活中遇到的问题。
合理分配时间，确保每道 题目都有足够的时间完成 ，避免因时间不足而草率 作答。
审题
认真阅读题目，理解题意 ，避免因误解题目而失分 。
答题规范
按照规定的答题格式和要 求作答，注意条理清晰、 逻辑严密。
学习方法分享
制定学习计划
根据学习进度和目标，制 定合理的学习计划，确保 每天都有充足的学习时间 和任务。
初中班会 七年级第一学期期末家长会 课件 (51张PPT)
2.回归课本，利用寒假时间把上册课本基础知识打牢扎实， 做到查缺补漏。
3.寒假作业有计划完成，切忌赶时间做完，后面时间无节 制的玩。
4.试卷严格按照试卷时间要求完成。
5.绘图作业：试卷后面有张B3白纸，把图画在后面附带的 纸上即可。
期末道法分析
成绩分析
1.期末成绩相较期中有退步，考前浮躁，画的重点没有当回事 2.选择题不够细心，多圈画，多思考，再三强调还是没能全部做 到 3.大题基础知识掌握的不牢固，很多直白的问题背不过、答不上 4.不该失分的题失分率高，考前考场上过于松懈
长假期是弯道超车的关键时期，明年此刻 你准备登上人生中考的第一场——地理。
加油吧，孩子们!让地理开拓你们的思维， 怀着探索的精神去认识较好，在周清和作业态度上有待提高 2.基础知识掌握的比较牢固，但细节把握不好，个别中难题分析 不细致 3.错别字失分居多 4.个别专业术语搞混（线粒体、遮光器、反光镜） 5.选择题没有圈点勾画，综合题没有认真读题干
1. 心理营养师——给孩子一份心灵的力量 2. 学习引领师——给孩子做好学习榜样 3. 人生指导师——给孩子人生方向指引 4. 学习引领师——给孩子做好学习榜样 5. 习惯监督师——给孩子成长保驾护航
教育部“五项管理”规定
1.作业 2.睡眠 3.手机 4.读物
04 各科老师嘱咐
期末语文分析
期末考试分析：
• 4、作文比较常见，之前写过类似的主题。大多数同学完 成的较好，但是有几名同学没有完成写作，很可惜。
寒假语文学习建议： 1. 认真完成默写、练字作业，书写的过程也是练字的过程，不要 给自己找借口、打折扣。 2. 背诵类的作业要背准，不认识、读不准的字一定查字典。 3. 阅读类的作业要静心完成，摘抄作业不要应付，体会文字之美， 这样才有效用。 4. 写作类作业要原创，不怕想法简单，最怕态度不端。非常鼓励 大家经常练笔。
3.寒假作业有计划完成，切忌赶时间做完，后面时间无节 制的玩。
4.试卷严格按照试卷时间要求完成。
5.绘图作业：试卷后面有张B3白纸，把图画在后面附带的 纸上即可。
期末道法分析
成绩分析
1.期末成绩相较期中有退步，考前浮躁，画的重点没有当回事 2.选择题不够细心，多圈画，多思考，再三强调还是没能全部做 到 3.大题基础知识掌握的不牢固，很多直白的问题背不过、答不上 4.不该失分的题失分率高，考前考场上过于松懈
长假期是弯道超车的关键时期，明年此刻 你准备登上人生中考的第一场——地理。
加油吧，孩子们!让地理开拓你们的思维， 怀着探索的精神去认识较好，在周清和作业态度上有待提高 2.基础知识掌握的比较牢固，但细节把握不好，个别中难题分析 不细致 3.错别字失分居多 4.个别专业术语搞混（线粒体、遮光器、反光镜） 5.选择题没有圈点勾画，综合题没有认真读题干
1. 心理营养师——给孩子一份心灵的力量 2. 学习引领师——给孩子做好学习榜样 3. 人生指导师——给孩子人生方向指引 4. 学习引领师——给孩子做好学习榜样 5. 习惯监督师——给孩子成长保驾护航
教育部“五项管理”规定
1.作业 2.睡眠 3.手机 4.读物
04 各科老师嘱咐
期末语文分析
期末考试分析：
• 4、作文比较常见，之前写过类似的主题。大多数同学完 成的较好，但是有几名同学没有完成写作，很可惜。
寒假语文学习建议： 1. 认真完成默写、练字作业，书写的过程也是练字的过程，不要 给自己找借口、打折扣。 2. 背诵类的作业要背准，不认识、读不准的字一定查字典。 3. 阅读类的作业要静心完成，摘抄作业不要应付，体会文字之美， 这样才有效用。 4. 写作类作业要原创，不怕想法简单，最怕态度不端。非常鼓励 大家经常练笔。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 每天晚上学习时间不宜超过10︰00，保证睡眠时间.
• 关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不一定就 是在读书。
对孩子要做到十留心：
1、在外留宿
2、回家很迟
3、带同学住宿 4、受伤回家
5、超高消费
6、超出友谊交往
7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏
9 、打电话时间长，次数多。
10 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
（14人）
成绩分析
在立足80的基础上，争取达到95分以上，特别是生 地政史。谨防粗心现象而导致的失误引起下滑现象。
（18人）
这些同学的薄弱是出现在三大主科上，常见的问题是 对知识有所掌握，但是运用起来不够灵活，或者没有掌 握好相关的答题技巧，导致缺漏。在认真审题的情况下， 终点是更高。
（28人）
这部分的同学的弱项往往出现在数学和英语上，重点 提高数学和英语的前提下，将其他科保持在90以上.
重要 意义
加强儿童道德品质教育的重要意义
孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容 易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因 此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重 要的。
二、教育理念
各科全面发展 良好行为习惯 良好首德品质
教育理念
坚持德育为首的育人理 念，注重培养学生良好的 行为习惯和优良的品质。
三、严格管理，培养学生良பைடு நூலகம்的习惯 重点强化
卫生 习惯
纪律 观念
行为 习惯
学习 习惯
从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真 听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳 动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他 们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗， 自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了 。行为习惯好了，学习 习惯好了，成绩自然也就提高了。
有持之以恒的毅力
遗忘的发展是“先快后慢” 所以要及时复习，最好 当天复习一次。
我很努力 但成绩停滞不前 怎么办？
功能强大的“纠错本”
给英语、数学、语文等准备一本错题集，错题 放在一起，既可以归类分析，触类旁通，又可 以做到举一反三。考试前再翻翻看看，还能加 深理解，防止考试中再出相同的错误。把平时 做错的题收入其中，并注明错在哪里，找出原 因，每章小结时进行纠错检查交流。养成平时 有空翻一翻，考前认真看一看的习惯。
2.本次考试暴露出的问题
• A 学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。 • 建议：合理分配时间，做到文理兼 顾 • B 各科成绩集中在78~84之间的 学生居多。
建议：将精力略向这些科目倾斜， 力争达到90以上 分，提高自己的优秀率. C 语文英语数学三差现象严重 建议：及时采取相应的补救措施。
作业质量存在问题，学习伴有惰性，有决心没恒心， 但也不是完全没有学习方法，这样的同学应加强督 促，若力度大，就会立竿见影。
还有些同学的语数英问题严重，特别是数学和英语，上
课效率较低，作业完成不佳，学习上出现吃力现象，但
是有一点值得肯定，那就是没有一个人放弃。应采取的
措施是课堂笔记要加强，提高课堂效率，加大课后巩固
复习的监督与落实，特别是放假期间。
关注孩子的学习状态和学习习惯 比关注他们成绩本身更重要！！！
孩子现在的学习状态和成绩是由他们 以前一再重复的行为所造成的。那么成 绩的差距，实质是学习习惯的差距。
切勿对子女施 加过大的压力。 应以鼓励为主， 并对他们在家 的行为加以监 督。
隐形的翅膀 .mp3
我们的建议
• 时间的计划：建议七年级学生每天晚自修学习时 间应达到3个小时。每天要坚持做到复习、预习。 不可在考前才突击。
• 要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数 英三科与生地史政所用时间要有兼顾又要有所侧 重！
3 学习缺乏自觉性，作业马虎、或 拖拖拉拉，不及时完成；
自主学习能力不够。只知道赶作
5 业，做作业只不过是为了完成任 务而已，很少甚至没有同学去问 同学、问老师自己不会的地方。
议程
2
本学期重点工作
一、本学期对毕业班教育教学措施
思想上高度重视
毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重
1
点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部
二、班级存在的问题
2 个别学生上课注意力不集中、
课堂效率低、学习成绩不理 想。
个别学生太懒散，有的缺乏 自信心，有的自我约束能力
4
较差。
星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常
6
不好。
个别学生学习目的性不明确，导
1 致学习无动力。两极分化严重， 好的比较突出，差的始终掉在后 面跟不上来。
三、注重培养孩子的意志品质。
激发孩子的进取心，培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神。 在鼓励他坚持体育锻炼的同时，教给他正确的锻炼方式。
四、时刻提醒自己多与孩子沟通。
了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学 习、行为动态。 使孩子有正确的思想认识、知道自己现在的状况， 明确的努力的目标，切忌好高骛远。
门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
教学 措施
做好成绩监测工作
2
做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在
每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行
的措施，最大程度提高学生学习成绩。
3
针对性辅导
集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的
具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
五、家长应注意的问题
管理好孩子的零花钱，拒 绝零食。
1
2
接送孩子不要太早或太晚， 以免引起安全问题。
3
规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控制看电视时间。
六、我们一起需要注意的问题
注意安全
1 校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网 吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。
五、教育一致原则。
家校发现问题后应该及时沟通，在教育孩子方面互相配合， 形成教育的合力。
1.关注孩子的理想 目标和要求
2.关注孩子的学习 习惯、作业完成情 况 3.关注孩子的细微 变化 4.关注孩子的伙伴 群 5.关注孩子书包里 的物品
轻松和谐的 家庭氛围能够缓 和子女的紧张情 绪，克服恐惧心 理，增强信心。
四、给家长的几点建议
学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教 育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：
1 尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2 多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
过去——
“只要一错，总是常错”
现在——
“只要一错，抓住攻破，不能 再错”
经常翻看纠错本 重错几率等于零
3.各科学习方式方法的指导
• A 英语、语文、数学：检查学生的作业完成情况，经常翻看 前一次作业的情况，抽查学生的错题订正情况，便于整体了 解学生知识掌握态势。
• B 对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监督。 • C英语：督促孩子多写多记。 • D 政治、历史、地理、生物：检查课堂笔记及《课时达标》
和《配套练习》的完成情况，经常督促学生拿出课本来巩固 复习，不能总是临时抱佛脚。
给家长的建议
一、营造良好的家庭氛围 家庭和睦给孩子安全感，要关心孩子的思想动态和情绪的变化，
往积极方向引导，不把孩子当做情感发泄的垃圾桶。 二、提高在家的学习效率
帮助并督促孩子有条理的整理学习资料，保证孩子的合理休息， 在家学习时间要连续45分钟，再休息，避免边学边玩，不赞同孩 子熬夜。
播种行动， 收获习惯。 播种习惯， 收获性格。 播种性格， 收获人生 。 播种人生， 收获命运。
请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯？
有一个刻骨铭心的目标，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能够积极参与课堂的习惯 有课后独立且高效地完成作业的习惯 有主动问问题，追根纠底的习惯
有整理错题，复习归纳笔记的习惯-相当重要
2
季节变换
季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人
卫生等。
关于请假
3 非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游 等，以免对孩子成绩造成影响。
时间
4 到校时间：早晨 7：30 中午14:50 放学时间：中午 11:40 下午：16:50
议程
3
教育理论应知应会
一、重视孩子的家庭德育教育
孩子的成长，需要学校和家庭的共同努力
学校的努力
＋
家庭的关爱
学校的 家庭的 努力 关爱
＝
孩子的成功
家长会议程
1 班级和学习情况分析 2 本学期重点工作 3 教育理论应知应会 4 对家长的建议与要求 5 家长对老师工作的建议与要求
议程
1
班级和学习情况分析
一、班级基本情况介绍
29
26
六（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生 29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。
谢谢聆听！
孩子的每一个进步需要你 们点点滴滴的投入和关怀！
育才学校*** 班***年秋季
热烈欢迎各位家长光临指导工作
***年***月
尊敬的各位家长:
感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、 健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！
为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系， 了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有 针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家 长会！
• 关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不一定就 是在读书。
对孩子要做到十留心：
1、在外留宿
2、回家很迟
3、带同学住宿 4、受伤回家
5、超高消费
6、超出友谊交往
7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏
9 、打电话时间长，次数多。
10 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
（14人）
成绩分析
在立足80的基础上，争取达到95分以上，特别是生 地政史。谨防粗心现象而导致的失误引起下滑现象。
（18人）
这些同学的薄弱是出现在三大主科上，常见的问题是 对知识有所掌握，但是运用起来不够灵活，或者没有掌 握好相关的答题技巧，导致缺漏。在认真审题的情况下， 终点是更高。
（28人）
这部分的同学的弱项往往出现在数学和英语上，重点 提高数学和英语的前提下，将其他科保持在90以上.
重要 意义
加强儿童道德品质教育的重要意义
孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容 易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因 此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重 要的。
二、教育理念
各科全面发展 良好行为习惯 良好首德品质
教育理念
坚持德育为首的育人理 念，注重培养学生良好的 行为习惯和优良的品质。
三、严格管理，培养学生良பைடு நூலகம்的习惯 重点强化
卫生 习惯
纪律 观念
行为 习惯
学习 习惯
从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真 听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳 动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他 们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗， 自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了 。行为习惯好了，学习 习惯好了，成绩自然也就提高了。
有持之以恒的毅力
遗忘的发展是“先快后慢” 所以要及时复习，最好 当天复习一次。
我很努力 但成绩停滞不前 怎么办？
功能强大的“纠错本”
给英语、数学、语文等准备一本错题集，错题 放在一起，既可以归类分析，触类旁通，又可 以做到举一反三。考试前再翻翻看看，还能加 深理解，防止考试中再出相同的错误。把平时 做错的题收入其中，并注明错在哪里，找出原 因，每章小结时进行纠错检查交流。养成平时 有空翻一翻，考前认真看一看的习惯。
2.本次考试暴露出的问题
• A 学生不会分配精力，往往造成顾此失彼。 • 建议：合理分配时间，做到文理兼 顾 • B 各科成绩集中在78~84之间的 学生居多。
建议：将精力略向这些科目倾斜， 力争达到90以上 分，提高自己的优秀率. C 语文英语数学三差现象严重 建议：及时采取相应的补救措施。
作业质量存在问题，学习伴有惰性，有决心没恒心， 但也不是完全没有学习方法，这样的同学应加强督 促，若力度大，就会立竿见影。
还有些同学的语数英问题严重，特别是数学和英语，上
课效率较低，作业完成不佳，学习上出现吃力现象，但
是有一点值得肯定，那就是没有一个人放弃。应采取的
措施是课堂笔记要加强，提高课堂效率，加大课后巩固
复习的监督与落实，特别是放假期间。
关注孩子的学习状态和学习习惯 比关注他们成绩本身更重要！！！
孩子现在的学习状态和成绩是由他们 以前一再重复的行为所造成的。那么成 绩的差距，实质是学习习惯的差距。
切勿对子女施 加过大的压力。 应以鼓励为主， 并对他们在家 的行为加以监 督。
隐形的翅膀 .mp3
我们的建议
• 时间的计划：建议七年级学生每天晚自修学习时 间应达到3个小时。每天要坚持做到复习、预习。 不可在考前才突击。
• 要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数 英三科与生地史政所用时间要有兼顾又要有所侧 重！
3 学习缺乏自觉性，作业马虎、或 拖拖拉拉，不及时完成；
自主学习能力不够。只知道赶作
5 业，做作业只不过是为了完成任 务而已，很少甚至没有同学去问 同学、问老师自己不会的地方。
议程
2
本学期重点工作
一、本学期对毕业班教育教学措施
思想上高度重视
毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重
1
点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部
二、班级存在的问题
2 个别学生上课注意力不集中、
课堂效率低、学习成绩不理 想。
个别学生太懒散，有的缺乏 自信心，有的自我约束能力
4
较差。
星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常
6
不好。
个别学生学习目的性不明确，导
1 致学习无动力。两极分化严重， 好的比较突出，差的始终掉在后 面跟不上来。
三、注重培养孩子的意志品质。
激发孩子的进取心，培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神。 在鼓励他坚持体育锻炼的同时，教给他正确的锻炼方式。
四、时刻提醒自己多与孩子沟通。
了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学 习、行为动态。 使孩子有正确的思想认识、知道自己现在的状况， 明确的努力的目标，切忌好高骛远。
门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
教学 措施
做好成绩监测工作
2
做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在
每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行
的措施，最大程度提高学生学习成绩。
3
针对性辅导
集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的
具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
五、家长应注意的问题
管理好孩子的零花钱，拒 绝零食。
1
2
接送孩子不要太早或太晚， 以免引起安全问题。
3
规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控制看电视时间。
六、我们一起需要注意的问题
注意安全
1 校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网 吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。
五、教育一致原则。
家校发现问题后应该及时沟通，在教育孩子方面互相配合， 形成教育的合力。
1.关注孩子的理想 目标和要求
2.关注孩子的学习 习惯、作业完成情 况 3.关注孩子的细微 变化 4.关注孩子的伙伴 群 5.关注孩子书包里 的物品
轻松和谐的 家庭氛围能够缓 和子女的紧张情 绪，克服恐惧心 理，增强信心。
四、给家长的几点建议
学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教 育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：
1 尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2 多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
过去——
“只要一错，总是常错”
现在——
“只要一错，抓住攻破，不能 再错”
经常翻看纠错本 重错几率等于零
3.各科学习方式方法的指导
• A 英语、语文、数学：检查学生的作业完成情况，经常翻看 前一次作业的情况，抽查学生的错题订正情况，便于整体了 解学生知识掌握态势。
• B 对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监督。 • C英语：督促孩子多写多记。 • D 政治、历史、地理、生物：检查课堂笔记及《课时达标》
和《配套练习》的完成情况，经常督促学生拿出课本来巩固 复习，不能总是临时抱佛脚。
给家长的建议
一、营造良好的家庭氛围 家庭和睦给孩子安全感，要关心孩子的思想动态和情绪的变化，
往积极方向引导，不把孩子当做情感发泄的垃圾桶。 二、提高在家的学习效率
帮助并督促孩子有条理的整理学习资料，保证孩子的合理休息， 在家学习时间要连续45分钟，再休息，避免边学边玩，不赞同孩 子熬夜。
播种行动， 收获习惯。 播种习惯， 收获性格。 播种性格， 收获人生 。 播种人生， 收获命运。
请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯？
有一个刻骨铭心的目标，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能够积极参与课堂的习惯 有课后独立且高效地完成作业的习惯 有主动问问题，追根纠底的习惯
有整理错题，复习归纳笔记的习惯-相当重要
2
季节变换
季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人
卫生等。
关于请假
3 非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游 等，以免对孩子成绩造成影响。
时间
4 到校时间：早晨 7：30 中午14:50 放学时间：中午 11:40 下午：16:50
议程
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教育理论应知应会
一、重视孩子的家庭德育教育
孩子的成长，需要学校和家庭的共同努力
学校的努力
＋
家庭的关爱
学校的 家庭的 努力 关爱
＝
孩子的成功
家长会议程
1 班级和学习情况分析 2 本学期重点工作 3 教育理论应知应会 4 对家长的建议与要求 5 家长对老师工作的建议与要求
议程
1
班级和学习情况分析
一、班级基本情况介绍
29
26
六（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生 29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。
谢谢聆听！
孩子的每一个进步需要你 们点点滴滴的投入和关怀！
育才学校*** 班***年秋季
热烈欢迎各位家长光临指导工作
***年***月
尊敬的各位家长:
感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、 健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！
为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系， 了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有 针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家 长会！